第一篇：青云三中2011教育信息化工作總結(jié)

青云三中2011年度教育信息化工作總結(jié)

2011年度是學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)教育信息化工作的一年。在學(xué)校發(fā)展的需要和上級主管部門的高度重視下，教育信息化工作在學(xué)校工作中得到全面的啟動。學(xué)校信息化工作在學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面在原有的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地得到深入，使現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸延伸到學(xué)校各個(gè)角落。

一、健全規(guī)章制度，落實(shí)崗位職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作年設(shè)立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)工作小組，并制定規(guī)章制度。

2011年，我校結(jié)合人事制度改革的進(jìn)行，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局的相關(guān)文件，對照學(xué)校健康教育三年發(fā)展規(guī)劃，深入分析了近兩年內(nèi)學(xué)校為了加速發(fā)展，在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距，抓住教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制。2011年9月，學(xué)校確立了以校長為信息化建設(shè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，把信息化建設(shè)納入教育管理、教學(xué)改革的學(xué)校工作中。按照信息化建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立工作，落實(shí)到人，配備專職人員，確保了2011年學(xué)校信息化建設(shè)工作的開展。

二、健全設(shè)施，管理到位，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中

軟硬件運(yùn)行能力

2011年，學(xué)校配備了微機(jī)室一間、教師辦公室電腦若干臺，每個(gè)教室配置了多媒體設(shè)備；在配備了服務(wù)器、交換機(jī)等設(shè)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次自籌資金，添置了網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)、文印一體機(jī)，增添了一套移動多媒體，改建校園網(wǎng)站，向教育管理、教學(xué)研究等無紙化辦公邁近了一步。方便了教師使用電腦。大部分教師的備課已運(yùn)用電腦處理，多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。校園網(wǎng)的改進(jìn)為學(xué)校逐步走向現(xiàn)代化管理、推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的終端安裝了網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件，開通了內(nèi)部FTP大容量文件傳輸功能。加強(qiáng)了學(xué)校辦公室電腦的維護(hù)。信息中心人員積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持，確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)的順利進(jìn)行。

三、落實(shí)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運(yùn)用能力

學(xué)校每學(xué)期期初集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識、期未進(jìn)行課件制作等形式的校本自培，通過考核、獎勵的形式，落實(shí)對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用在學(xué)校開展的各級各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。在配置班班通教學(xué)設(shè)備的有利前提下，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步。在學(xué)校開展的健康教學(xué)評選活動等教學(xué)活動中，教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn)。

在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式（學(xué)校開始嘗試存檔電子文稿）在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。同樣，信息技術(shù)在學(xué)校人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理和檔案管理中得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具。從班級板報(bào)的布置、學(xué)生電腦小報(bào)的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。

四、高度重視，深化信息科技學(xué)科的課程教材改革實(shí)驗(yàn) 學(xué)校高度重視信息科技學(xué)科的教學(xué)，除了開設(shè)四個(gè)年級段的信息技術(shù)課之外，還開設(shè)了網(wǎng)頁制作興趣班。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動手

動腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，形成了動中學(xué)，學(xué)中動的主動探知、主動習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在縣信息科技競賽活動中，多人次獲獎。

五、面向未來，正視困難，堅(jiān)定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，使得學(xué)校本已超編的教師隊(duì)伍嚴(yán)重的阻礙了具有更高信息技術(shù)專業(yè)能力人才的引入，勢必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。學(xué)校已經(jīng)重視了對教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的、師生互動良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資，加大教師參加市級培訓(xùn)的力度，同時(shí)也要采取多種方式，特別是采取請進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時(shí)在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動中，應(yīng)更多加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點(diǎn)到面，提高教師實(shí)施學(xué)科整合的能力和意識。

教育現(xiàn)代化的步伐不會停止，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段，現(xiàn)代

教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動學(xué)習(xí)、主動探索、大膽實(shí)踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效、更高的成效。

第二篇：青云三中2011教育信息化工作計(jì)劃

青云三中教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《泰安市“十二五”（2011—2015）教育發(fā)展規(guī)劃》和《青云三中教育發(fā)展規(guī)劃》為總目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的總要求，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及措施：

（一）以泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī)，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。

1、全員培訓(xùn)，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實(shí)施者。因此，學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強(qiáng)、信息化教育水平高的教師隊(duì)伍，同時(shí)能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課（積）件能力的師資隊(duì)伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強(qiáng)、信息化教育水平高，同時(shí)能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課件能力的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校將選擇 1

目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨(dú)立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護(hù)本年級及班級電腦的正常運(yùn)作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用FLASH制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn)，結(jié)合山東省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握正確運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，簡單的電腦故障維護(hù)，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)，自主制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動的課件。

2、以應(yīng)用為目標(biāo)，以任務(wù)為驅(qū)動，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

全體教師要充分地認(rèn)識到，全體教師在教學(xué)中都應(yīng)用起來，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以評優(yōu)課、實(shí)踐課、借班課為重點(diǎn)，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極組織各科教師參與各級教育信息化與學(xué)科整合的研討與交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成長經(jīng)驗(yàn)。從本學(xué)期開始，每位青年教師一學(xué)期至少為學(xué)校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及二個(gè)有質(zhì)量的自制課件（制作軟件環(huán)境不限），并積級參與泰安市信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。每個(gè)班級設(shè)一本班級電教使用記錄本，做好電教使用紀(jì)錄，并定期檢查，了解情況。積極提倡在課堂教學(xué)中用使用電教手段，對于使用較多的教師要給予表揚(yáng)和獎勵。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口，又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進(jìn)學(xué)校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要的途徑。

1、以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進(jìn)一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用，要注重學(xué)生頻道的進(jìn)一步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級網(wǎng)志，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。

2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家校路路能”為平臺，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校博客平臺的應(yīng)用。配合“泰安市星級教育科研學(xué)校”的創(chuàng)建，本學(xué)期將開展“青云三中博客之星”的評比。學(xué)校博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育博客，構(gòu)建較為完整的教師業(yè)務(wù)成長檔案，讓教師個(gè)人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進(jìn)相互交流、促進(jìn)共同提高的平臺。

4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強(qiáng)二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)市

級初中學(xué)教學(xué)資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課件的市級評比、整理收集工作，以WEB網(wǎng)站與FTP空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂于用。

5、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)（網(wǎng)志）上發(fā)布，各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“三中在線”設(shè)為電腦首頁，全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)（一般每天至少二次）。

（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，規(guī)范電教管理，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

要嚴(yán)格落實(shí)專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)電教設(shè)備、管理。

電教器材由專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可；進(jìn)一步加強(qiáng)班級電腦的管理，要提高班級電腦使用率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度，要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作；加強(qiáng)學(xué)生機(jī)房的管理和維護(hù)，要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入教室活動必須在教師的陪同下進(jìn)行。

（五）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

積極實(shí)施《青云三中校園網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校機(jī)房建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，利用Mcafee殺毒軟件對全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、具體工作：

九月份：

1、全面檢查學(xué)校硬件裝備運(yùn)行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

2、參加泰安市中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站評比。

3、加強(qiáng)教研組主頁及學(xué)生主頁的建設(shè)。

4、泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建材料準(zhǔn)備。

十月份：

1、組隊(duì)參加常熟市小學(xué)教師教育技術(shù)能力“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”競賽。

2、泰安市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論文征集。

3、完善學(xué)校網(wǎng)站、校本資源庫建設(shè)，做好泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)迎工作。

十一月份：

1、接受泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的評估、驗(yàn)收。

2、開通青云三中校內(nèi)網(wǎng)FTP，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源共享。

3、檢查學(xué)校裝備使用情況，督促、鼓勵青年教師進(jìn)行課程整合的研究。

十二月份

1、參加全市中學(xué)生鍵盤錄入比賽。

2、參加泰安市電教、裝備論文評比。、一月份：

1、青云三中2011“博客之星”評比。

2、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用檢查、網(wǎng)絡(luò)安全自查。

3、做好本學(xué)期教育信息化總結(jié)工作。

第三篇：青云三中感恩教育活動方案

青云三中感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想及活動意義

(一)開展感恩教育活動，是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責(zé)任。

(二)開展感恩教育活動，將會進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離，是對廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分。

(三)開展感恩教育活動，對于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義，要通過教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力及團(tuán)隊(duì)意識。

(四)開展感恩教育活動，將會讓廣大同學(xué)學(xué)會感恩、學(xué)會感激，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國的決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會做貢獻(xiàn)。

(五)開展感恩教育活動，將起到良好的社會效應(yīng)。通過活動的開展，將在學(xué)校與家長、社會之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。

二活動時(shí)間：4月28日—5月30日

三、活動主題

感恩，從身邊做起

四、具體活動安排

1、利用國旗下的演講宣讀《感恩教育活動倡議書》，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，全員發(fā)動。

2、利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳牌、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造濃厚的校園氛圍。

3、各班組織學(xué)唱感恩歌曲。參考曲目：《感恩的心》、《我的中國心》、《?；丶铱纯础贰ⅰ陡璩鎳?、《讓世界充滿愛》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《五星紅旗》、《國家》、《春天的故事》。

4、各班出一期以“感恩的心”為主題的黑板報(bào)。

5、以班級為單位，精心設(shè)計(jì)召開一次“感恩，從身邊做起”主題班會。

6、發(fā)放感恩調(diào)查表，開展感激父母養(yǎng)育之恩活動。給父母寫一封家信，和父母說說心里話；幫父母做點(diǎn)家務(wù)；向父母匯報(bào)一年來自己所取得的成績和榮譽(yù)等。

7、開展征文活動。學(xué)生就感激父母養(yǎng)育之恩活動的所做、所感、所想，每人寫一篇親情征文，班內(nèi)評出優(yōu)秀征文若干篇在班級張貼，并從中選出1—3篇優(yōu)秀征文參加校內(nèi)評比。

五、活動要求

1、活動過程中，要注重提高學(xué)生參與面，要使每一名學(xué)生都能在活動過程中受到教育。

2、要善于發(fā)現(xiàn)在活動過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，及時(shí)進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，逐步建立對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的長效機(jī)制。

3、活動結(jié)束后，各班級要認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校將對活動過程涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

第四篇：三中信息化工作計(jì)劃

鹽池三中信息化工作計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定

2010-2011學(xué)校信息化工作計(jì)劃，加快推進(jìn)我校信息技術(shù)的全面開展，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行新課程的實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用心探索，大膽實(shí)踐，循序漸進(jìn)，鍥而不舍地使信息化進(jìn)入常規(guī)和實(shí)作狀態(tài)。進(jìn)一步落實(shí)信息技術(shù)從應(yīng)用走向科學(xué)應(yīng)用、信息技術(shù)教育資源的有效配置、信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“共建數(shù)字校園、共享多元資源、共謀優(yōu)質(zhì)教學(xué)、共創(chuàng)發(fā)展愿景”的美好未來。以二期課改的實(shí)踐探究為背景。以信息科技學(xué)科過程性評價(jià)的研究為抓手，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標(biāo)

1、調(diào)整和優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，初步形成具有一定影響力的學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)和技術(shù)支持，把多媒體教學(xué)的合理應(yīng)用作為校本教研的一個(gè)主題活動來開展，保證每位教師都能合理運(yùn)用多媒體教學(xué)，切實(shí)提高多媒體教學(xué)實(shí)效。

（一）學(xué)科方面

1、抓好常規(guī)教研：做實(shí)“五課一反思”，即：備課、上課、聽課、說課、評課、反思。以課堂教學(xué)為核心，通過課堂教學(xué)的研討，提高教師 1

對課堂的把握能力，探索有效的學(xué)科課堂教學(xué)模式。做實(shí)“常態(tài)課”、推出“優(yōu)質(zhì)課”。

2、進(jìn)一步推進(jìn)教研活動。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化多媒體教學(xué)活動的功能，確保每月一次相關(guān)的教研活動。

3、認(rèn)真做好過程性工作，做到各種活動有記錄、照片，并分類裝檔。

4、組織每位教師每學(xué)期至少上2-3次應(yīng)用公開課，切實(shí)提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)能力。

（二）信息化工作

1、抓好師生電腦作品的征集和評比，積極參與市、全國的各類展示、評比活動，爭取獲得好成績。

2、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)上校務(wù)、政務(wù)公開工作，并做好日常信息的更新工作。

3、通過專題網(wǎng)站建設(shè)，鼓勵教學(xué)骨干和信息技術(shù)愛好者互助合作，促使新理念、新教學(xué)和新技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，探索校本教研新形式，提升教師信息技術(shù)的使用層次和專業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)能隨時(shí)在信息化學(xué)習(xí)的平臺上獲得資源、工具、方法和指導(dǎo)的條件，來建構(gòu)認(rèn)知、發(fā)展個(gè)性，形成自主探究、主動生動的學(xué)習(xí)氛圍。

4、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)安全、日常維護(hù)工作。

5、盡可能多的安排教師應(yīng)用多媒體設(shè)備教學(xué)，保證每位教師每周多媒體教學(xué)課時(shí)不少于總課時(shí)的30%，使用記錄和教案齊全、一致。

6、信息化建設(shè)要求嚴(yán)格執(zhí)行“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)。

(三)網(wǎng)站建設(shè)方面

1、網(wǎng)站的更新和瀏覽

（1）各口的各項(xiàng)工作（活動通知、工作安排、要求等）都應(yīng)盡可能及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布。

（2）鼓勵教師撰寫教育教學(xué)隨筆、反思或案例并在校園網(wǎng)相關(guān)欄目上發(fā)布。

2、本主要更新目標(biāo)：

（1）對學(xué)校對外宣傳的網(wǎng)站做一次版面更新，統(tǒng)一網(wǎng)站的色調(diào)，調(diào)整版面的布局。加入更多學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容。

（2）黨建網(wǎng)加入留言功能，增加互動性。

附：2009-2010學(xué)年信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：黃新勝

副組長： 劉黎明 李柏松

組員：全體行政成員 教研組長 年級組長 信息技術(shù)任課教師

鹽池三中教務(wù)處

二○一○年九月

第五篇：青云三中第一個(gè)班主任節(jié)主持詞

青云三中首屆班主任節(jié)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

青云三中首屆班主任節(jié)暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流會現(xiàn)在開始，今天參加會議的有，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體班主任。會議議程有五項(xiàng)：

1、學(xué)生獻(xiàn)詞

2、高軍和校長致詞

3、頒獎

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

5、學(xué)校班級工作總結(jié)

老師們：這次會議對本學(xué)期班級工作進(jìn)行了階段性總結(jié)和表彰，班主任代表做了精彩發(fā)言，他們的體會和經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真交流和學(xué)習(xí)。高校長和姜校長的講話對我們前段工作作出了堅(jiān)定，同時(shí)又對我們今后的班級管理工作提出了新的要求和希望，希望我們認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以這次會議為契機(jī)，更好的抓好班級管理工作，為青云三中的發(fā)展再立新功!再次祝全體班主任節(jié)日快樂，身體健康!

2012.12．1