第一篇：2010-2011南靖四中教務(wù)處工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，以德育師，以德育人

嚴(yán)格踐行《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn), 利用教職工集中時間學(xué)習(xí)等多種形式加強(qiáng)師德建設(shè)。采用家長會、學(xué)生問卷等形式拓寬師德監(jiān)督渠道，把老師們的教育教學(xué)行為規(guī)范直接放到學(xué)生、家長和社會監(jiān)督之下，做到認(rèn)真核實(shí)家長反映的每個問題，做好預(yù)防和研究整改，進(jìn)一步提高師德底線標(biāo)準(zhǔn)，提高教師師德水平，為建設(shè)“三好一滿意”學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

二、結(jié)合進(jìn)修學(xué)校的繼續(xù)教育要求，開展說課等繼續(xù)教育活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教科研能力

1、請教育教學(xué)專家來校講座指導(dǎo)，為老師們提供前沿的學(xué)科知識與理論知識，通過個人自學(xué)或組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教師的心理素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。對新初一學(xué)生和老師進(jìn)行了作文寫作的宣傳。

2、建立校際教研體制。和漳州一中、漳州三中建立友校關(guān)系，進(jìn)行聽課、教研制度，提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。健全教師培訓(xùn)制度，實(shí)行自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，有計(jì)劃地組織教師外出培訓(xùn)、觀摩，回校后傳導(dǎo)給其他的教師，引進(jìn)了新的教學(xué)理念。

3、積極探索教育教研改革的新思路，鼓勵教師積極投入課題研究，努力使自己成為學(xué)者型的專業(yè)人才而非傳統(tǒng)的教書匠。本學(xué)期在吳校長的主持下，我校的課題已申報(bào)市級課題。

4、借助學(xué)校配備多媒體時機(jī)，有計(jì)劃地對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，要求教師能把教育信息技術(shù)與學(xué)科知識有機(jī)“整合”，提高我校教師利用多媒體手段輔助教學(xué)的能力。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)制作課件或移植他人課件用于教學(xué)，提高課堂容量，增加課堂教學(xué)的趣味性和多樣性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

5、著力培養(yǎng)中、青年教師，選拔青年教師參加各類教學(xué)競賽。本學(xué)期，我校多名教師參加縣、市級比武獲獎；其中，王美燕、林朋蓉、楊藝娟、吳佳賓老師榮獲市級片段教學(xué)比武三等獎； 黃俊惠，黃明龍，莊金波，陳浩志榮獲市級教師技能比武三等獎。為教師成長搭建良好的平臺。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化

本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步健全常規(guī)制度，并堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。要求各教研組長和備考組長緊緊圍繞教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)制定并落實(shí)好工作計(jì)劃和工作進(jìn)度，各學(xué)科教師能貫徹寓德于教的教育理念，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)“三維”目標(biāo)，努力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，同時促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提 高。

1．抓好“備課—上課—批改作業(yè)—課外輔導(dǎo)”等各環(huán)節(jié)，各年段學(xué)科備課組長能堅(jiān)持集體備課，做到“三定、四統(tǒng)一、五研究”。每位教師能按要求聽課，并做好聽課紀(jì)錄。各學(xué)科大多數(shù)教師能布置適量的作業(yè)練習(xí)，并按規(guī)定比例批改，做好講評，保證單元過關(guān)和學(xué)期過關(guān)。每周檢查教師教案，及時作出回饋。本學(xué)期檢查過各班的作業(yè)批改情況，并對教師的教學(xué)情況以及學(xué)生反饋?zhàn)隽嗽敿?xì)統(tǒng)計(jì)與調(diào)查，指導(dǎo)督促教學(xué)有缺陷的教師加強(qiáng)教育理論與新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量。2.推進(jìn)新課程改革

本學(xué)期的公開課教學(xué)有了實(shí)質(zhì)性的突破，老師們在課堂教學(xué)中有效落實(shí)新課程提出的“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標(biāo)，真正體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，使課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺，努力實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué)。

3、認(rèn)真做好學(xué)籍管理。

對常規(guī)學(xué)籍資料的管理，新生會考和畢業(yè)生建檔工作落實(shí)清楚到位，做到認(rèn)真整理、準(zhǔn)確無誤。堅(jiān)持月報(bào)表制度，控制學(xué)生流失。教務(wù)員按時填寫學(xué)籍資料并認(rèn)真檢查，為每個學(xué)生負(fù)責(zé)。

4．加強(qiáng)對學(xué)生的出勤考核，完善請假制度，上課和晚自習(xí)由教師點(diǎn)名考核，并及時登記，每周各班上報(bào)一次，由教務(wù)處老師吳進(jìn)和做好統(tǒng)計(jì)，按照省教育廳新的學(xué)籍管理規(guī)定，對無故缺席的學(xué)生及時與班主任和家長溝通反饋，并進(jìn)行不同層次的批評教育，通報(bào)批評直至退學(xué)。

5.嚴(yán)格考風(fēng)、考紀(jì)，緊抓考風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好“四考”制度。

即兩次月考，期中、期末考試。在學(xué)段考試前后，要求各年段長和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)、考紀(jì)教育，教務(wù)處加強(qiáng)巡視，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，從而提高考試的信度。老師們做好學(xué)生的過程性評價和終結(jié)性評價，真正落實(shí)目標(biāo)管理與過程管理。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、年級、班級嚴(yán)格的三級質(zhì)量監(jiān)控模式。

四、抓好高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考和初、高三畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作：

1、加大對《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考考試大綱》和《方案》的宣傳，做到早動員，早宣傳，早準(zhǔn)備。召開多次會考科目的教師會議，研究部署教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，收集老師們教學(xué)中遇到的困難，并及時給予協(xié)調(diào)解決，保證有足夠的時間復(fù)習(xí)各會考科目，還進(jìn)行了各學(xué)科的模擬演練，考前自習(xí)和考前指導(dǎo)，師生們高度重視，已順利通過了高二年段的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考。

2、抓好初、高三畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作：

（1）加強(qiáng)教學(xué)研究，多次組織高三老師研究教學(xué)策略、目標(biāo)和方法。要求年段制定好學(xué)期計(jì)劃并按照所定目標(biāo)實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期舉行了兩次月考和期中復(fù)習(xí)考試，并及時有效地進(jìn)行質(zhì)量分析。

（2）針對初、高三年段復(fù)習(xí)容量大的特點(diǎn)，提倡教師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加課堂容量、提高復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，由學(xué)校組織家長會議向家長通報(bào)學(xué)生在校思想及學(xué)習(xí)情況。

（4）收集各備課組任課教師的教學(xué)用書需求信息，嚴(yán)格按照省教育廳規(guī)定的教學(xué)用書與教輔用書的征訂目錄，完成征訂工作，保證教學(xué)秩序的正常開展。（5）加強(qiáng)和古湖中學(xué)、漳州三中等兄弟學(xué)校聯(lián)系，了解相關(guān)的管理方式和中、高考信息，更好地服務(wù)于畢業(yè)班的教學(xué)。

五、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作的管理力度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化

本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步調(diào)整，充實(shí)了部分實(shí)驗(yàn)儀器，并按要求分類上柜。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室制度的修訂與落實(shí)，制定了《儀器設(shè)備管理辦法》《《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》《學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《實(shí)驗(yàn)室信息資料管理辦法實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度》《易燃、易爆、有毒、放射等化學(xué)品管理規(guī)定實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》，做到有則可依，有規(guī)可循，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。

六、強(qiáng)化現(xiàn)代教育設(shè)備的管理、利用，建設(shè)好南靖四中網(wǎng)頁

要求全體老師上傳試卷、質(zhì)量分析、論文等相關(guān)的教學(xué)資料到學(xué)校網(wǎng)頁，豐富南靖四中網(wǎng)頁內(nèi)容，更好地為教學(xué)服務(wù)。組織教師進(jìn)行校園網(wǎng)、多媒體使用的培訓(xùn)，探索校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)、教研、教改工作中發(fā)揮的作用，為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了硬件的保障。加強(qiáng)對學(xué)科教師使用校園網(wǎng)設(shè)備的培訓(xùn)，提高設(shè)備的利用率。并及時對教師使用的情況進(jìn)行登記。

七、加強(qiáng)圖書館建設(shè)

加強(qiáng)對圖書館管理，師生借閱方便，提高圖書館工作效率。本學(xué)期改進(jìn)了圖書館開放時間，豐富學(xué)生閱讀，為師生的教研、教改和學(xué)科競賽提供資料的保證，大大服務(wù)于學(xué)校的教育、教學(xué)。

八、存在的問題和今后努力的方向

存在的問題是教學(xué)常規(guī)管理有待加強(qiáng)，如個別教師教案書寫沒有體現(xiàn)時間、三維目標(biāo)，課后反思留于形式，作業(yè)批改過于簡單，有應(yīng)付檢查的嫌疑等等。針對以上問題，下一部將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)各種管理制度的實(shí)施、檢查，進(jìn)一步提高處室人員的服務(wù)意識，規(guī)范管理，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2011-1-19 3

第二篇：南靖四中黨支部典型材料

堅(jiān)強(qiáng)核心 凝心聚力 創(chuàng)先爭優(yōu)

南靖四中黨支部

南靖四中現(xiàn)有教職工135人，黨員40人，其中在職黨員36人，福建省二級達(dá)標(biāo)高中。黨支部服以“建設(shè)一流學(xué)校，打造一流校風(fēng)，創(chuàng)造一流業(yè)績”為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部在打好五大戰(zhàn)役中的作用，出色地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和作風(fēng)建設(shè)年活動，全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為真正貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實(shí)踐者，增強(qiáng)了黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制活、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五好”目標(biāo)。

一年來，南靖四中經(jīng)過全體師生的共同努力，先后獲得：福建省教育廳“福建省二級達(dá)標(biāo)高中”，漳州市教育局“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！保俺踔薪逃虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?，“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”，南靖縣委“先進(jìn)基層黨組織”和南靖縣委、縣政府“高中教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)?！?，“辦好初中先進(jìn)校”，“老齡工作先進(jìn)單位”。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。學(xué)校黨支部堅(jiān)持每周星期一早上行政領(lǐng)導(dǎo)和下午第三節(jié)全體教師集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)黨的路線方針政策制度，支部書記吳高福每天從6點(diǎn)起床就開始工作到晚上11點(diǎn)后學(xué)生休息，支部委員也身先士卒、獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)有了根本性的變化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是一線的教學(xué)骨干力量，教師黨員超負(fù)荷工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政人員都實(shí)行上下班簽到制度，還要加班二天，一天到教室參加晚自習(xí)值班，一天參加學(xué)校全天候值日。

二是黨員隊(duì)伍好。南靖四中有一支素質(zhì)優(yōu)良，黨性強(qiáng)，能起先鋒模范作用的黨員教師，全校40位黨員都深入到教學(xué)一線勇挑重?fù)?dān)，哪里最艱苦哪里最艱巨哪里就有黨員的身影，如初二年段長、團(tuán)委書記、黨員教師陳佳祥幾年如一日都把所有的精力都撲在教學(xué)上和教育學(xué)生上，使初二年教學(xué)成績與片區(qū)的古湖、草坂中學(xué)比較遙遙領(lǐng)先。黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、始終戰(zhàn)斗在最前沿，用一個個生動的形象展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，推動了南靖四中的快速發(fā)展。

三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，保障機(jī)制落實(shí)，工作運(yùn)行順暢有序。一是建立健全三會一課制度，發(fā)揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監(jiān)督的作用，學(xué)校黨支部認(rèn)真抓好黨員教師的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，組織全體黨員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《論黨的修養(yǎng)》，通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、寫心得等，使黨員始終保持著積極向上的精神狀態(tài)，樹立良好的職業(yè)道德行為規(guī)范，為人師表，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，確實(shí)做到了德育工作與教學(xué)工作目標(biāo)同步、工作同步、融合滲透。

四是工作業(yè)績好。在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，師生圍繞中心、服務(wù)大局、奮力拼搏，南靖四中取得了令人羨慕的成績，由看不到希望的三級達(dá)標(biāo)校發(fā)展為充滿希望的福建省二級達(dá)標(biāo)高中，初中教育、高中教育都雙雙獲得了漳州市和南靖縣先進(jìn)校，學(xué)校又完成了6幢高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓宿舍樓實(shí)驗(yàn)樓，縣委縣政府的為民辦實(shí)事工程環(huán)形塑膠跑道也即將完工，南靖四中將以嶄新的面貌、品牌的質(zhì)量展現(xiàn)在南靖人民的面前。

五是群眾反映好。南靖四中由看不到希望三級達(dá)標(biāo)校發(fā)展為二級達(dá)標(biāo)高中，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)實(shí)現(xiàn)了根本的好轉(zhuǎn)，期間不知付出了多少黨員和教師的心血，關(guān)鍵是有一支作風(fēng)過硬奮發(fā)有為的黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心和一支作風(fēng)優(yōu)良專業(yè)水平高的黨員教師隊(duì)伍，黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有形象良好，黨群干群關(guān)系密切，上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長對南靖四中的評價也發(fā)生了根本的變化，一個環(huán)境清新怡人、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、和諧向上、催人奮進(jìn)的嶄新校園已經(jīng)展現(xiàn)在人們的面前，南靖四中將是南靖乃至漳州的一顆教育明珠。

2012年5月25日

第三篇：南靖四中09-10(下)學(xué)校工作總結(jié)

南靖四中2009—2010學(xué)年工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校堅(jiān)持以“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量求生存，深化內(nèi)部管理體制改革促發(fā)展”的總體目標(biāo)開展學(xué)校的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，推動四中良性發(fā)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化落實(shí)行政會議精神，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)坐班制和值日長負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，分工合作，落實(shí)到位。

2、進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校工作有章可循。加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)民主評議、校務(wù)公開、集體議事等制度建設(shè)，加強(qiáng)校黨支部對工會、團(tuán)委會、婦工委等工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、團(tuán)委會、婦工委等部門在推進(jìn)學(xué)校民主管理和密切聯(lián)系群眾等方面的作用。進(jìn)一步完善了績效工資考核管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，確保無亂收費(fèi)行為發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，學(xué)校各項(xiàng)大宗采購、實(shí)驗(yàn)樓的改造及小賣部的承包等均采用招投標(biāo)，做到公開透明。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)（包括師德建設(shè)，理論水平建設(shè)及業(yè)務(wù)水平建設(shè)），倡導(dǎo)敬業(yè)精神，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象，努力建設(shè)“家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心”的合格教師隊(duì)伍。全體教師基本能做到愛崗敬業(yè)、自律、廉潔。進(jìn)一步加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，通過教研活動、示范課、精品課等形式，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4、繼續(xù)深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安綜合治理，配備了校長助理專門負(fù)責(zé)校園安全，同時配備了4名專職保安人員及部分兼職保衛(wèi)人員，強(qiáng)化門崗管理、師生進(jìn)出校園管理，完善了來訪登記制度，守住了校園安全的第一道門，同時加大安全檢查、監(jiān)督力度，建立各種預(yù)警制度，通過多種形式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，認(rèn)真做好 “甲型H1N1”流感疫情防治工作及防汛搶險(xiǎn)工作，確保了校園及全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

5、認(rèn)真收集“雙高普九”和“對縣督導(dǎo)”的有關(guān)材料并做好歸檔，順利通過了市縣的檢查驗(yàn)收。認(rèn)真做好了信息報(bào)送工作，超額完成了各項(xiàng)任務(wù)。

（二）以德為首，注重實(shí)效，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

一學(xué)年來，學(xué)校學(xué)校積極貫徹落實(shí)上級文件精神，結(jié)合“師德年”積極開展師風(fēng)師德教育，同時加大對學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育和法制安全教育。

1、提高德育工作的針對性和實(shí)效性，政治處牽頭、生管組配合，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育、感恩教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育和法制安全教育。利用節(jié)假日等各種載體開展豐富多彩的校園文化活動，如“三八”國際婦女節(jié)的小制作比賽、到敬老院做好事的學(xué)雷鋒活動、五一、五四的讀書活動、書畫比賽、六一兒童節(jié)的“感恩老師”的演講比賽等，從而將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項(xiàng)活動之中，做到潤物細(xì)無聲，實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人、管理育人、活動育人，推動了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

2、進(jìn)一步完善了班主任、文明班級等考核細(xì)則和評價標(biāo)準(zhǔn)，化無形為有形。緊緊圍繞縣教育局部署的師風(fēng)師德系列活動開展各項(xiàng)工作，以抓好落實(shí)會議制度、教學(xué)常規(guī)管理制度為契機(jī)，積極開展以“我心目中的師德形象”為主題的師德標(biāo)兵評選活動，我校黃俊惠老師被南靖縣教育局授予“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。學(xué)校還專門配備一名專職人員負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生打掃情況，及時記錄，作為班 主任期末考核依據(jù)。

3、加大對學(xué)生的表揚(yáng)和獎勵力度，繼續(xù)深入開展“校園之星”評選活動，以先進(jìn)帶落后，本學(xué)期期中考結(jié)束后，各年段各班級均對表現(xiàn)較好、有進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

4、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，特別是團(tuán)干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè)。積極發(fā)展新黨員和新團(tuán)員。同時充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加大對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，對學(xué)生中存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣及時給予教育和糾正。

（三）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，推動教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1、進(jìn)一步健全完善并落實(shí)好各項(xiàng)管理制度，尤其是考勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等，確實(shí)貫徹縣教育局《關(guān)于南靖縣中小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理要求及檢查辦法》的文件精神要求，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。努力做到了四個“進(jìn)一步”：即進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)；進(jìn)一步提高課堂效率和教學(xué)實(shí)效；進(jìn)一步加大了教研活動力度，做到三落實(shí)：即組織落實(shí)、時間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)了行政領(lǐng)導(dǎo)聽課檢查制度及教務(wù)處看課制度，進(jìn)一步規(guī)范了考勤請假制度，加強(qiáng)上課、值班、會議等的點(diǎn)名，抓好過程管理并及時將缺席情況進(jìn)行公布并按有關(guān)規(guī)定做好處理，確保了無無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

2、、大力推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，抓好課題研究，深化實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程，積極開展校際交流，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，積極創(chuàng)設(shè)平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長并繼續(xù)做好教師發(fā)展性評價。

3、不斷完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)教研管理任務(wù)。抓好“七課一反思”（備課、說課、點(diǎn)課、上課、聽課、評課、改課、反思），使校本教研常態(tài)化。繼續(xù)深入貫徹市教育局《關(guān)于組織開展“局長校長走進(jìn)課堂月”活動的通知》精神，積極開展教學(xué)開放周活動，組織教師認(rèn)真做好開課、聽課、評課工作，并鼓勵教師做好教學(xué)反思工作，撰寫教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并組織匯編。

4、健全學(xué)籍管理制度，嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，努力抓好控輟工作，確保生源數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展。

5、加強(qiáng)了兩個畢業(yè)班的教學(xué)教研工作，加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)及心理健康教育，提高了學(xué)生的考試心理素質(zhì)。認(rèn)真做好優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)缺科偏科的輔導(dǎo)工作，中、高考均取得了較好成績，高考本科上線率達(dá)52%，得到了縣教育局的表揚(yáng)，初三年上南靖一中第一批上線人數(shù)躍居全縣第六名。

（四）、加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，充分發(fā)揮后勤保障功能

1、堅(jiān)持做好了財(cái)務(wù)管理和校務(wù)政務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)管理、圖書館管理使用等規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)了食堂、小賣部管理，確保了師生飲食衛(wèi)生安全。

3、加強(qiáng)了師生用電、用水管理，做到定期檢查供電線路，加強(qiáng)路燈、教室燈具、風(fēng)扇等方面的維修，確保師生用電安全。同時學(xué)校還改建了水系統(tǒng)工程，基本保障師生用水，確保師生安心工作與學(xué)習(xí)。

4、努力爭取資金加快了校安工程建設(shè)進(jìn)度，完成了實(shí)驗(yàn)樓的改造工作及學(xué)生食堂及宿舍樓的前期工作。

南 靖 四 中 2010年2月25日

第四篇：衡山四中2010教務(wù)處工作總結(jié)

衡山四中2010教務(wù)處工作總結(jié)

2010年對四中人而言，是極不平凡的一年，是學(xué)?！按龠M(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念繼續(xù)內(nèi)化和外顯的一年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)收獲最多的一年。教務(wù)處在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期期初便認(rèn)真制定工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。實(shí)施過程中，本著務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，并力爭有所創(chuàng)新。教務(wù)處的工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，并進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展?；厥滓荒甑慕虅?wù)處工作，擬從以下六個方面加以總結(jié)：

一、積極工作，合力爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進(jìn)單位”

爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進(jìn)單位”是我校每年的教教學(xué)工作目標(biāo)，也是10年全年的學(xué)校工作重點(diǎn)。

開學(xué)來各項(xiàng)常規(guī)工作、活動性課程、選修課的開設(shè)再一次進(jìn)行了檢查與完善，使教務(wù)處工作做到“疏而不漏”，向?qū)＜覀冋故玖宋倚＝虒W(xué)常規(guī)服務(wù)工作的嚴(yán)密與有序。具體工作主要有：

1.對教師們的教案、作業(yè)、課堂教學(xué)提具體要求。擬定了《衡山四中課堂教學(xué)常規(guī)要求細(xì)則》，并下發(fā)至每一位教師。

2.組織教研組長多次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查了各年級各學(xué)科的教師教案、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)進(jìn)度等。并且每兩周對各年級的教育教學(xué)進(jìn)行一次檢查，并以教務(wù)半月刊的形式向全校老師們通報(bào)。

3.多次召開教研組長、備課組長會，補(bǔ)充完善教研組、備課組計(jì)劃、總結(jié)及活動記錄等。

4.邀請市、縣兩級教育局領(lǐng)導(dǎo)或教研專家來校，對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。通過聽課、與老師交流等多種形式對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

5.加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)務(wù)的整理。將教務(wù)處開學(xué)以來的各項(xiàng)工作整理、歸類、匯總，并將相關(guān)文字資料形成電子文檔。

6.認(rèn)真組織好一年一度的高三的高考與高二的學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)工作，積極督促相關(guān)年級教育教學(xué)情況，以求高會考兩大塊取得輝煌的成績。有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序、及時、順利地開展，充分發(fā)揮了教務(wù)處的教學(xué)管理、教學(xué)活動開展的樞紐作用。這一年的工作中，教務(wù)處人員充分體現(xiàn)了三大優(yōu)點(diǎn)：綜合素質(zhì)高，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神。憑借著這三大優(yōu)點(diǎn)，教務(wù)處完成了在創(chuàng)建中的使命，為爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的力量。

二、實(shí)踐課改，探求教學(xué)工作的新境界。

以課程改革為突破口是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然選擇。能否盡快順應(yīng)高中課程改革的進(jìn)程，積極地參與其中并主動探索，實(shí)踐新課改理念，直接關(guān)系到一所學(xué)校在新一輪課改中，得到更快更好發(fā)展的大事?？梢哉f，新課改將為學(xué)校追求發(fā)展的新境界提供難得的機(jī)遇。實(shí)踐中，教務(wù)處著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1.抓實(shí)新課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，聘請專家開設(shè)講座，組織教師參加省、市各項(xiàng)培訓(xùn)活動，分學(xué)科按教研組展開研討。轉(zhuǎn)變教師思想觀念，提高實(shí)驗(yàn)水平。深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式。規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決。教師全方位指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m時指導(dǎo)，進(jìn)行教材、學(xué)生雙研究。

2.在實(shí)踐中積極探索。面對新課改，好多教師一時間覺得無所適從。針對這種情況，教務(wù)處認(rèn)真組織教師集體研討，認(rèn)真分析，以積極的態(tài)度迎接新課改。和老師們一起走進(jìn)新課改，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累。通過青年教師的匯報(bào)課、骨干教師的示范課等多種形式，在實(shí)踐中不斷加深對新課改的理解。經(jīng)過半學(xué)期的時間，大多數(shù)教師已經(jīng)基本適應(yīng)了新課程改革，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，追求過程管理的精細(xì)化。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)管理的基本特點(diǎn)在于它的過程性、規(guī)范性和科學(xué)性，而重點(diǎn)是加強(qiáng)對每一個環(huán)節(jié)的管理。我們追求管理過程的精細(xì)化，抓實(shí)抓牢每一個細(xì)節(jié)。近幾年來，教務(wù)處通過實(shí)施教學(xué)過程量化考核，充分發(fā)揮其在教學(xué)過程管理中的督查、評價、激勵和導(dǎo)向功能，收到了良好的效果。主要著力強(qiáng)化“三抓”。

一抓集體備課制度的落實(shí)。本繼續(xù)堅(jiān)持 “集體備課，資源共享，環(huán)保滲透，個人加減，課后反思”的備課制度，在備課中充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，充分調(diào)動教師自我鉆研和反思的主動性，最大限度的優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮集體效應(yīng)，共享課程資源。在實(shí)施中我們發(fā)現(xiàn)，試行備課組推磨聽課制度極大的調(diào)動了備課組教師的研討積極性，推動了備課組活動的實(shí)效性。事實(shí)證明，這種做法是行之有效的，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步推廣。

二抓教學(xué)常規(guī)檢查的制度化。在推進(jìn)課程改革的今天，只有在良好的常規(guī)管理下，課程改革才能健康發(fā)展。教務(wù)處結(jié)合課改的需要，認(rèn)真落實(shí)校長室對教學(xué)常規(guī)作出了“學(xué)、記、聽、思、研”五個字的新要求。學(xué)——每學(xué)期學(xué)習(xí)一教育教學(xué)論文；記——寫好每堂課的教學(xué)后記；聽——每周至少聽課一節(jié)；思——每周一次教學(xué)反思，提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議；研——每學(xué)期寫一篇典型案例或研討論文。常規(guī)管理是一種過程管理，教務(wù)處努力做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查。一是堅(jiān)持年級組校內(nèi)視導(dǎo)制度。二是堅(jiān)持學(xué)風(fēng)督查制度。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)，各年級組還成立了由年級組長和班主任組成的學(xué)風(fēng)督查小組，督查人員值日時要求認(rèn)真巡查，發(fā)現(xiàn)不良情況及時加以反饋，作出處理，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。

三抓教學(xué)質(zhì)量檢測與管理。教學(xué)質(zhì)量檢查是檢查教學(xué)效果的重要措施。教與學(xué)的情況如何，在考試中最容易反饋出來。為此，教務(wù)處精心組織市統(tǒng)考、聯(lián)合體統(tǒng)考等重大考試，設(shè)立專用的考務(wù)室，按高考要求，規(guī)范考試操作程序，落實(shí)《衡山四中期中期末考試考務(wù)工作細(xì)則》。每次考試都要求老師分析教學(xué)中存在的問題，精心進(jìn)行質(zhì)量分析，及時查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

與此同時，在強(qiáng)化教學(xué)管理過程中，堅(jiān)持做到每半月出一份教務(wù)半月刊，及時地對教務(wù)處工作進(jìn)行總結(jié)和整理，并對學(xué)校的重大教學(xué)活動進(jìn)行反饋。

四、立足高三，鑄就四中高考的新突破。

（一）10屆高三工作回顧: 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教學(xué)質(zhì)量，整體提升學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。雖說10屆的生源是我校近幾年的低谷，但經(jīng)過全體師生的不懈努力和奮力拼搏，我校高考仍取得了優(yōu)異成績，本科錄取112多人。成績的取得來之不易，這不僅為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而且也為教務(wù)處今后做好教學(xué)工作管理積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

概而言之，主要有以下三個方面值得借鑒：

1.明確目標(biāo)，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。制定并明確目標(biāo)，并將目標(biāo)加以分解。一方面，我們從抓起始年級開始，針對當(dāng)年高考情況，盡量部署整個高中階段的教學(xué)管理思路。另一方面，我們著力抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)管理目標(biāo)的分解和落實(shí)。這樣，不僅為學(xué)校更客觀地評價畢業(yè)班工作提供了依據(jù)，更為重要的是使我們?nèi)w高三師生明確了努力的方向。

2.抓注重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，整體提升。在高三年級的不同階段，我們提出了不同的重點(diǎn)。第一學(xué)期開學(xué)初，我們明確提出了“抓全面，全面抓”的工作要求，要求班主任和任課老師要關(guān)注每一個學(xué)生，盡最大努力不要讓一個學(xué)生掉隊(duì)，為最后的高考沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為整個年級組的穩(wěn)定提供有力保障；在第二學(xué)期開學(xué)后，我們又適時明確提出了“抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓”的工作要求，要求班主任和任課老師關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)問題，增進(jìn)溝通，加強(qiáng)幫助，重點(diǎn)指導(dǎo)，促進(jìn)提高。

3.加強(qiáng)研究，講究效率，提高實(shí)效。教與學(xué)是師生雙方互動的過程，要讓課堂煥發(fā)出生命活力，關(guān)鍵在于要有收獲。在高三課堂上，我們旗幟鮮明地提出了高三復(fù)習(xí)要做好教與學(xué)兩個方面的研究工作，強(qiáng)化效率意識，提高工作實(shí)效。

(二)11屆高三工作展望：

10屆高考的成功，既為11屆高三人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為11屆的高考施加了無形的壓力。面對壓力，11屆高三全體教師知難而上，各項(xiàng)工作正有條不紊的展開。

努力鑄就新的輝煌。本學(xué)期以來，在高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共召開了四次高三教學(xué)工作會議，每次會議均精心準(zhǔn)備，講求實(shí)效，研討并及時解決高三教學(xué)工作中存在的問題。同時以考試為抓手，向考試要質(zhì)量，進(jìn)入高三以來共組織了包括期初市統(tǒng)考、兩次月考在內(nèi)的三次大規(guī)?？荚嚕看慰荚嚭蠖颊J(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。此外，還進(jìn)行了11屆高三高考目標(biāo)的分解并落實(shí)重點(diǎn)人頭的個輔工作。眼下11屆高三人正腳踏實(shí)地的付出著、信心百倍的憧憬著。

五、關(guān)注青年教師的成長，啟動“青藍(lán)工程”

為高起點(diǎn)、高規(guī)格打造衡山四中教師隊(duì)伍，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位，有效提高師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展，為每一個新教師指定師傅，還成立了“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。為的是能真正促進(jìn)青年教師的成長，力爭一年站穩(wěn)高中講臺，三年走向成熟，六年為骨干。

回首一年的工作，我們深深地感到，一所好的中學(xué)，離不開高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)管理，我們更深深地感到提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量是我們教務(wù)處全體人員義不容辭的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步改進(jìn)和提高我們的各項(xiàng)服務(wù)工作。我們相信：在全體教務(wù)人員的努力下，學(xué)校的教學(xué)秩序會更加良好，雨中將會得到更快、更好的發(fā)展，將會向更高的臺階邁進(jìn)。

第五篇：南靖四中2010-2011學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

南靖四中2010-2011學(xué)年（下）工作計(jì)劃

本學(xué)期我校的總體工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校全局工作，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及省、市、縣教育工作會議精神，抓住創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，強(qiáng)化教研教改工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。為此，我們將重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：

一本 學(xué) 期 工 作 要 點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行職能部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和值日長24小時值班制，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子作用。繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞“四比四促一滿意”主題，開展喜迎黨建90周年系列活動。

（二）要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，提高管理效益。要完善學(xué)校的各類規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。進(jìn)一步完善績效工資考核制度，充分發(fā)揮績效考核作用。教務(wù)處和政治處要及時將有關(guān)檢查情況匯總、公布、存檔，作為教師績效考核、考核的依據(jù)。

（三）是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。要健全完善并落實(shí)好各項(xiàng)管理制度，尤其是會議制度、教學(xué)常規(guī)管理制度。確實(shí)貫徹縣教育局《關(guān)于南靖縣中小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理要求及檢查辦法》的文件精神要求，加強(qiáng)上課、值班、會議等的點(diǎn)名，抓好過程管理并及時將缺席情況進(jìn)行公布并按有關(guān)規(guī)定做好處理；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法工作和“十條禁令”規(guī)定。要創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件，制定更加優(yōu)惠的政策，為青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔(dān)子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，1

壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。繼續(xù)做好教師職務(wù)評審工作、崗位設(shè)置管理工作等。

（四）是要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦好讓家長和學(xué)生滿意的教育。要全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)管理工作，認(rèn)真做好兩個畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)兩個畢業(yè)班的教學(xué)教研工作，注重抓好教法、學(xué)法和考試心里指導(dǎo)。加強(qiáng)校際間聯(lián)系，注意收集有關(guān)中、高考信息，力爭2011年中、高考取得雙豐收。

（五）、注意收集以辦學(xué)行為“五規(guī)范”為重點(diǎn)的素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估的有關(guān)材料并做好歸檔，以便迎接市縣上級部門的檢查。繼續(xù)抓好素質(zhì)教育“三個一”工程和學(xué)生成長導(dǎo)師管理工作。繼續(xù)開展“三項(xiàng)教育”活動，爭創(chuàng)市級文明學(xué)校。

（六）是要進(jìn)一步強(qiáng)化師生主人翁意識，以優(yōu)異的成績譜寫新篇章。全體教職工要牢固樹立憂患意識，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)，情灑學(xué)校，愛給學(xué)生，要用更加優(yōu)秀的教育教學(xué)成果贏得社會各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

(七)繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，加強(qiáng)校園治安綜合治理。繼續(xù)深入開展“進(jìn)百村、走千家、訪萬戶”家訪活動。積極開展學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生黨員；完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，凈化校園內(nèi)外環(huán)境。

（八）繼續(xù)推進(jìn)校安工程建設(shè)，狠抓校園文化建設(shè)，加快綠化美化進(jìn)程，爭創(chuàng)綠色校園。

二 主 要 工 作 及 措 施

(一)創(chuàng)新管理，推動學(xué)?？缭桨l(fā)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治修養(yǎng)和管理水平，全體

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，嚴(yán)以律已，率先垂范，以人為本，勤政廉潔，加強(qiáng)分工合作，為師生員工把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。促進(jìn)內(nèi)部管理工作更加科學(xué)規(guī)范高效，從而充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書，切實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；進(jìn)一步完善校務(wù)公開、集體議事等制度。加強(qiáng)黨員檔案資料的管理。加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)民主評議制度建設(shè)，開展“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。加強(qiáng)校黨支部對工會、團(tuán)委會、婦工委等工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教代會、工會、團(tuán)委會、婦工委等部門在推進(jìn)學(xué)校民主管理和密切聯(lián)系群眾等方面的作用。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，努力建設(shè)“家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心”的合格教師隊(duì)伍。教育和號召全體教師強(qiáng)化服務(wù)意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于自律、廉潔從教。加大教師培訓(xùn)力度，鼓勵教師通過自學(xué)考試、函授等途徑提高學(xué)歷層次；加大新課程培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，整合教師培訓(xùn)資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等作用，開展多層次、多形式的培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念。

4、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，深入工作第一線，不斷提高思想政治工作的針對性和實(shí)效性。繼續(xù)深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安綜合治理，強(qiáng)化門崗管理、學(xué)生進(jìn)出校園管理，完善來訪登記制度，加大安全檢查、監(jiān)督力度，建立各種預(yù)警制度。同時，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的整治工作。

（二）深入開展“三項(xiàng)教育”活動，爭創(chuàng)文明學(xué)校

1、創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作的實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育、感恩教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育。

2、進(jìn)一步完善班主任、文明班級等考核細(xì)則和評價標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化制和等級制，對考評結(jié)果及時公布核對，做到公平公正公開。

3、繼續(xù)深入開展“校園之星”評選活動，以先進(jìn)帶落后，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、法制教育和情感、道德、價值觀教育。

4、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，特別是團(tuán)干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè)。

5、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。通過簽定責(zé)任狀、邀請相關(guān)部門開展專項(xiàng)安全教育，加強(qiáng)生管工作和門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)消防安全教育和交通安全教育。

6、積極開展豐富多彩的校園文體活動。在政治處的帶動下，團(tuán)委會、學(xué)生會要充分利用節(jié)假日開展一些有益的文體活動，如植樹節(jié)、“婦女節(jié)”、“五 一”、“五 四”等系列活動，豐富師生的業(yè)余生活，營造良好的校園文化氛圍，寓教于樂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人、管理育人、活動育人。

（三）立足教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教研教改，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育，切實(shí)抓好素質(zhì)教育“三個一”工程；加強(qiáng)對多媒體教學(xué)的培訓(xùn)、使用和管理，鼓勵教師充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、大力推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，抓好課題研究，深化實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程，積極開展校際交流，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，積極創(chuàng)設(shè)平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長并繼續(xù)做好教師發(fā)展性評價。

3、不斷完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)教研管理任務(wù)。

抓好“七課一反思”（備課、說課、點(diǎn)課、上課、聽課、評課、改課、反思），使校本教研常態(tài)化。繼續(xù)深入貫徹市教育局《關(guān)于組織開展“局長校長走進(jìn)課堂月”活動的通知》精神，努力營造人人參與新課改，人人深入教學(xué)，人人關(guān)注課堂的良好氛圍。抓好教學(xué)反思工作，要求每位教師至少完成一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，確實(shí)做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐出真知。

4、認(rèn)真做好優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)工作，做好后進(jìn)生缺科偏科的輔導(dǎo)工作，并落實(shí)好目標(biāo)管理。

5、健全學(xué)籍管理制度，嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，努力抓好控輟工作確保生源數(shù)量質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理，各年段要根據(jù)年段情況制定好教學(xué)管理目標(biāo)，初中部各年段各學(xué)科期中期末成績要力爭位居全縣前8名。

7、加強(qiáng)兩個畢業(yè)班的教學(xué)教研工作，抓早抓好高考、中考和會考工作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)及心理健康教育，提高學(xué)生的考試心理素質(zhì)。強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。注重走出去和請進(jìn)來相結(jié)合，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)方法交流，相互切磋，取長補(bǔ)短，大力提高課堂教學(xué)效率。

（四）、加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，充分發(fā)揮后勤保障功能

1、堅(jiān)持做好財(cái)務(wù)管理和校務(wù)政務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善財(cái)產(chǎn)管理、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室的管理使用等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。

2、加強(qiáng)食堂、小賣部管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全。對食堂、代銷店的管理重點(diǎn)是食品衛(wèi)生安全工作，總務(wù)處做到周周講，月月提，同時與學(xué)生會密切配合，對食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行逐日檢查評比。對代銷店的食品經(jīng)常性檢查，杜絕

偽劣假冒產(chǎn)品，食堂，代銷店人員需持健康證上崗，并定期對他們進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育和防疫常識的教育，增強(qiáng)從業(yè)人員的意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、加大校政建設(shè)力度，繼續(xù)抓好“三園一體”工程規(guī)劃和建設(shè)，爭創(chuàng)綠色校園。繼續(xù)推進(jìn)校安工程建設(shè)，確保1號學(xué)生食堂及宿舍樓及實(shí)驗(yàn)樓保質(zhì)保進(jìn)度按時峻工并投入使用，從而進(jìn)一步改善教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施，真正把我校建成文化園、綠化園、師生安居樂業(yè)的家園和全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的暢想園。

5、加強(qiáng)用電、用水管理，確保師生工作與學(xué)習(xí)。本學(xué)期總務(wù)處要繼續(xù)做好安全用電和節(jié)約用電，定期檢查供電線路，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

南 靖 四 中

2011年2月18日