第一篇：倉更教輔站2010年春季學(xué)期消防安全總結(jié)

倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站2010年春季學(xué)期消防安全

工 作 總 結(jié)

為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護我鎮(zhèn)全體師生人身、學(xué)校財產(chǎn)和師生財產(chǎn)的安全。根據(jù)《中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)若干問題的重要決定》和省、市、區(qū)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為我鎮(zhèn)的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。

一、加強組織管理

針對當(dāng)前安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，我站成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全管理制度，針對交通安全、消防安全、用水安全、用電安全、安全保衛(wèi)、值班、外出活動、飲食衛(wèi)生等方面的工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把安全工作納入教師的考核工作中，對于不按制度辦事，不履行職責(zé)者進行嚴厲處罰。提高了全體師生員工的安全意識，增強了“防患勝于防火、責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識。

二、加強安全知識宣傳教育

利用晨會、班會時間，向?qū)W生宣講安全知識，采取召開安全教育的主體班隊會、組織專題教育講座、安全知識競賽等活動，對學(xué)生進行安全教育，同時鼓勵學(xué)生自辦安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進行安全知識宣教。通過這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建安全、文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)

各學(xué)?，F(xiàn)配備消防器材有專人負責(zé)，專人管理，對各樓管理采取增崗定員的辦法，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，各學(xué)校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食品衛(wèi)生、實驗儀器室，微機室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患及時整改，促進了學(xué)校安全工作的落實，為全體師生員 工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

四、存在的問題及采取的措施

我站在綜合治理、安全管理等方面雖然做了大量工作，但經(jīng)過自查，仍存在一些不足：一是雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對安全問題講得多，也采取了許多教育宣傳措施，但個別學(xué)生仍有思想麻痹，不夠重視的現(xiàn)象。二是各處室、管理室滅火器因長時期不用，已經(jīng)存在材料老化，使用效能差等問題。針對上面存在的問題，學(xué)校已于去年徹底進行了更換。三是教學(xué)樓內(nèi)的消防栓水壓太低并且消防箱內(nèi)設(shè)施不全，學(xué)校就消防栓的問題已書面上報到市教育局，希望能和上級主管部門共同及早解決此事。四是我站要堅持經(jīng)常對學(xué)校設(shè)施等方面的安全情況進行檢查及時消除隱患?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使我站各學(xué)校安全、綜合治理工作做到安全第一、萬無一失。

倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站 2010年7月12日

第二篇：倉更教輔站2010年春季學(xué)期消防安全總結(jié)

倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站2010年春季學(xué)期消防安全

工 作 總 結(jié)

為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護我鎮(zhèn)全體師生人身、學(xué)校財產(chǎn)和師生財產(chǎn)的安全。根據(jù)《中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)若干問題的重要決定》和省、市、區(qū)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為我鎮(zhèn)的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。

一、加強組織管理

針對當(dāng)前安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，我站成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全管理制度，針對交通安全、消防安全、用水安全、用電安全、安全保衛(wèi)、值班、外出活動、飲食衛(wèi)生等方面的工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把安全工作納入教師的考核工作中，對于不按制度辦事，不履行職責(zé)者進行嚴厲處罰。提高了全體師生員工的安全意識，增強了“防患勝于防火、責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識。

二、加強安全知識宣傳教育

利用晨會、班會時間，向?qū)W生宣講安全知識，采取召開安全教育的主體班隊會、組織專題教育講座、安全知識競賽等活動，對學(xué)生進行安全教育，同時鼓勵學(xué)生自辦安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進行安全知識宣教。通過這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建安全、文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)

各學(xué)?，F(xiàn)配備消防器材有專人負責(zé)，專人管理，對各樓管理采取增崗定員的辦法，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安

全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，各學(xué)校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食品衛(wèi)生、實驗儀器室，微機室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患及時整改，促進了學(xué)校安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

四、存在的問題及采取的措施

我站在綜合治理、安全管理等方面雖然做了大量工作，但經(jīng)過自查，仍存在一些不足：一是雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對安全問題講得多，也采取了許多教育宣傳措施，但個別學(xué)生仍有思想麻痹，不夠重視的現(xiàn)象。二是各處室、管理室滅火器因長時期不用，已經(jīng)存在材料老化，使用效能差等問題。針對上面存在的問題，學(xué)校已于去年徹底進行了更換。三是教學(xué)樓內(nèi)的消防栓水壓太低并且消防箱內(nèi)設(shè)施不全，學(xué)校就消防栓的問題已書面上報到市教育局，希望能和上級主管部門共同及早解決此事。四是我站要堅持經(jīng)常對學(xué)校設(shè)施等方面的安全情況進行檢查及時消除隱患?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使我站各學(xué)校安全、綜合治理工作做到安全第一、萬無一失。

倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站

2010年7月12日

第三篇：興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)2013年春季學(xué)期工作計劃

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)2012——2013學(xué)春季學(xué)期學(xué)

校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，深入貫徹黨的十八大精神，認真學(xué)習(xí)十八大精神會議精神、興義市教育工作會議精神。全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。確立“帶好一幫孩子，領(lǐng)好一支隊伍，辦好一方教育”的辦學(xué)目標(biāo)，以立足校情，實事求是的工作態(tài)度，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及我市教育發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合實際，認真擬定學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃。堅持以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；以師德教育為主線，立師德，樹師魂，樹立教師的良好社會形象；以課堂為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為中心，樹學(xué)校品牌；以“青年教師俱樂部”活動為抓手，力促中青年教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質(zhì)；以常規(guī)管理為入口，夯實基礎(chǔ)，提高管理效能；以地方課程為抓手，大力推進學(xué)校特色建設(shè)；以科研為先導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。牢固樹立“安全第一”意識，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，實施教師“一崗雙職”制，爭取學(xué)?！?”安全責(zé)任事故，保持學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。積極開展各類爭創(chuàng)活動，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二、工作思路：

（一）堅持實事求是的工作作風(fēng)。立足校情，實事求是，從最基本的做起，把能做好的做好。

（二）堅持科學(xué)立制，人文管理，提高管理實效。

（三）堅持以人為本的辦學(xué)理念。教育的一切出發(fā)點和歸宿都是為了孩子。牢固樹立“一切活動都是為了孩子”的教育理念，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

（四）堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的發(fā)展觀，在規(guī)范發(fā)展上下功夫。以常規(guī)為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、新課程改革、課堂教學(xué)、貫徹落實《興義市中小學(xué)管理規(guī)范》等中心工作，強化常規(guī)管理，尋求突破，實現(xiàn)規(guī)范發(fā)展，推動學(xué)校整體管理工作水平和質(zhì)量的進一步提升。

（五）堅持以師德、師能建設(shè)為中心。加強政治思想學(xué)習(xí)，立師德，樹師魂，樹立新一代教師形象。保證經(jīng)費投入，強化教師專業(yè)化水平培訓(xùn)工作，探索良好的培訓(xùn)模式，加速推進“名師工程”。

（六）堅持以素質(zhì)教育為本，彰顯學(xué)校特色建設(shè)。加強地方課程的開發(fā)，弘揚民族文化，實現(xiàn)“特色項目——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！钡奶嵘?/p>

（七）積極開展各類從業(yè)人員培訓(xùn)，實施教育富民工程，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，組織好教師各類培訓(xùn)、考試工作。

三、主要措施

（一）科學(xué)制定新一輪教育發(fā)展規(guī)劃

1．鞏固教育現(xiàn)代化建設(shè)成果。我校在辦學(xué)水平、內(nèi)涵建設(shè)和教育管理等方面躍上了現(xiàn)代化發(fā)展的新平臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。但面對教育改革發(fā)展的新形勢、新要求和人民群眾對教育的更高期盼，發(fā)揚不畏艱難、立志爭先的精神，珍視建設(shè)成果，緊扣教育的本質(zhì)要求，立足現(xiàn)實，開闊視野，找準發(fā)展定位，理清發(fā)展思路，推進教育改革，積極推動更高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)。

2、認真制定學(xué)?！叭辍⑽迥臧l(fā)展”規(guī)劃?？陀^分析校情，借鑒先進學(xué)校發(fā)展模式，選準學(xué)校改革發(fā)展的突破口，確定下階段學(xué)校發(fā)展理念、目標(biāo)，形成發(fā)展共識，進一步細化措施，制定并積極實施 學(xué)?！叭?、五年發(fā)展”規(guī)劃。

（二）大力實施教育質(zhì)量提升工程。

1、加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，堅決杜絕怠堂、亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生，強化崗位責(zé)任意識，做到“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的課堂誰負責(zé)”、“誰分管的學(xué)科誰負責(zé)”。進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，合理利用晨讀、午輔時間。

2、加強教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)的有效性。加強新課程理念的學(xué)習(xí)，研究改進課堂教學(xué)的方式方法。以提高課堂教學(xué)效率為主題，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力構(gòu)建高效課堂。以作業(yè)布置與批改為抓手，強化學(xué)生課外學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。實行推門聽課活動，以通過強化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推門聽課除學(xué)校班子成員外，教研組長和相關(guān)學(xué)科的骨干教師、結(jié)對師徒等要參與聽課指導(dǎo)。同時，學(xué)校將舉行家長開放日活動，讓家長聽課，以此促進教學(xué)管理。

3、重視和加強畢業(yè)班教學(xué)管理。推行月監(jiān)測制度，通過質(zhì)量分析會、畢業(yè)班教師會、家長會、學(xué)生動員會，促進畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處要全程監(jiān)控，針對問題，及時商討對策，把工作做實，不留遺憾，發(fā)揚亮劍精神，爭取打好畢業(yè)班翻身仗。

4、加速“三師”培養(yǎng)步伐，努力搭建教師發(fā)展平臺。爭取各種培訓(xùn)機會，選送教師參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)、教師崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等。落實校本培訓(xùn)制度，堅持定期開展集體學(xué)習(xí)制度，利用學(xué)校教研活動、每周例會時間，組織全體教師進行教育理論、教育法規(guī)、文件等學(xué)習(xí)。加強青年骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，做到 “八個一”要求，即每學(xué)期設(shè)計一篇優(yōu)秀教案、上好一節(jié)公開課、評點一節(jié)課例、撰寫一篇論文、參與一個課題研究、開一次講座、讀一本教育專著、骨干教師和高級教師帶一名徒弟。

5、創(chuàng)新教研模式，開展有效教研。以“一大一小”的教研形式開展教研活動。小教研以年段組為單位，組織教師針對各單元不同課型輪流開一節(jié)課，每節(jié)課舉行課前10分鐘，課后40分鐘的兩場研討會。課前10分鐘安排每位教師聽課任務(wù)，聽課的關(guān)注點、側(cè)重點，課后評議時每位教師都必須從不同的層面進行點評，做到人人參與。掛年段的班子要做好主持、組織工作。大教研以學(xué)科教研組為單位，安排教師展示優(yōu)秀課例。定期舉辦講座，觀看教學(xué)資料，全面提高全體教師的理論水平。

6、深化校本教研。大力倡導(dǎo)務(wù)實求進的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，以課堂教學(xué)為主體，結(jié)合 “優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”、“最佳教后反思”的評比，使廣大教師的教研成果得到認定和獎勵，引領(lǐng)更多的教師在課改中脫穎而出。

7、加快特色學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)抓好雙語教學(xué)工作，加快雙語教師的培養(yǎng)步伐，加強研究交流，不斷提高教學(xué)水平,同時繼續(xù)加強民間民族文化進校園的工作。按照“特色項目—學(xué)校特色—特色學(xué)?！?/p>

牌學(xué)?！钡膭?chuàng)建路徑，明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃特色學(xué)校建設(shè)，努力形成教育品牌。

8、做好體衛(wèi)藝工作。加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)。規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生保健室建設(shè)和管理。認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，繼續(xù)開展陽光體育和大課間活動，確保學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。開展有針對性學(xué)科活動，提升學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科組要根據(jù)學(xué)科特點，每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。如語文學(xué)科加強字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)學(xué)科加強計算能力訓(xùn)練等。開展校級興趣組活動，如籃球、田徑、書畫、朗讀等，指導(dǎo)教師從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織。對上級組織的各項師生競賽項目，要責(zé)任到人，力爭在各級比賽中獲得好成績。

（三）、務(wù)實高效，提升學(xué)校管理水平

1、加強學(xué)校管理制度建設(shè)。本著科學(xué)立制，人文管理的理念，立足校情，不斷更新完善學(xué)校各項管理制度，不斷健全學(xué)校管理機制，提高制度的執(zhí)行力，努力形成以校為本的管理文化。

2、提高學(xué)校安全管理工作。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則,進一步完善學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，嚴格責(zé)任追究制。開展安全普查，加強對要害部位和重點環(huán)節(jié)的管理，及時消除安全隱患。完善應(yīng)急管理機制，積極開展應(yīng)急演練，提高管理人員的應(yīng)急處置水平，增強學(xué)生安全防范意識和自救能力。建立群防群控機制，做好學(xué)生踩踏、食物中毒等事故和各類流行疾病的預(yù)防工作。深入開展安全、法制教育，預(yù)防青少年犯罪。

3、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理。認真執(zhí)行學(xué)校制定的各類教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)“五認真”工作，實行巡課、推門聽課和點課制，開展形式多樣的學(xué)校內(nèi)部調(diào)研，強化常態(tài)課管理，推進有效教學(xué)，踏實做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

4、增強教研工作的有效性。積極參加市局組織的各類培訓(xùn)工作，提高學(xué)校教研工作的管理水平。開展“減負增效”專題研究，促進教研工作立足課改、聚焦課堂，提高教研引領(lǐng)教育教學(xué)改革和教師專業(yè)成長的實效性。強化課題研究與學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)的緊密結(jié)合，加強課題研究的過程管理，促進教科研成果轉(zhuǎn)化。積極開展小課題研究，積極引導(dǎo)教師撰寫教后記、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教科研論文等。

5、提高校園文化建設(shè)水平。強化校園文化在素質(zhì)教育中的載體作用，加強校園物質(zhì)文化建設(shè)，進一步美化校園。加強學(xué)校制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)，積淀辦學(xué)底蘊，培育學(xué)校精神。建設(shè)“溫馨教室”，構(gòu)建和諧校園，積極創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范學(xué)校。

6、加強經(jīng)費和資產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范收費行為。健全內(nèi)部審計制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費支出。積極參加功能室崗位人員培訓(xùn)，加大師資培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等教學(xué)投入，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用效益。

（四）、加強教師隊伍建設(shè)

1、突出師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)“愛生敬業(yè)、樂于奉獻”的高尚師德，提高教師的思想境界，增強責(zé)任意識，勤奮工作，以良好工作業(yè)績回報黨和政府對教師的關(guān)心。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹“八要”、“十不準”規(guī)定，嚴格職業(yè)紀律，規(guī)范從教行為，注重形象、自尊自律，以自己的思想情操和道德風(fēng)范教育感染學(xué)生，以良好的個人形象和出色工作贏得社會尊重。堅持正確的輿論導(dǎo)向，樹立師德典型，弘揚正氣。加大師德師風(fēng)考核力度，完善師德考核方案，建立師德考評機制，開展學(xué)生評教師、家長評教師和教師互評活動，促進良好校風(fēng)教風(fēng)的形成。敢抓善管，決不允許歪風(fēng)邪氣在學(xué)校抬頭，凡采用不正當(dāng)方式表達個人訴求、干擾學(xué)校正常工作、造成不良影響的，績效考核一律定為不合格。根據(jù)省、市教師隊伍管理的有關(guān)要求，堅決查處教師違紀違規(guī)和師德失范行為。

2、全面提升師能水平。積極參加各級各類培訓(xùn)，完善校本培訓(xùn)方案，積極開展校本研修。教師要制定個人專業(yè)發(fā)展計劃，充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)作用，促進教師利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和水平。組織、選拔教師參加教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁和課件制作評比活動。組織教師參加“教海探航”、“新世紀園丁大賽”等高層次論文評比和業(yè)務(wù)競賽活動，不斷濃郁創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

3、抓實青年教師和骨干教師隊伍建設(shè)。加大青年教師培養(yǎng)考核力度。組織骨干教師參加有效教學(xué)評課活動，進一步發(fā)揮骨干教師在推進課堂教學(xué)改革和有效教學(xué)中的示范和輻射作用。舉辦“教學(xué)沙龍”，開展形式多樣的課堂教學(xué)研究觀摩活動，為青年教師的成長搭建平臺。

4、深化人事制度改革。完善學(xué)校崗位設(shè)置工作，教師雙向選擇，班主任競爭上崗。建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價制度，將教職工的工資待遇和崗位職責(zé)、師德表現(xiàn)、工作業(yè)績掛鉤，拉大分配差距，讓勤者多得、優(yōu)者多得，激發(fā)教師的進取心和工作熱情。發(fā)揮職評、評優(yōu)和評先工作的正確導(dǎo)向作用，重教育教學(xué)實績，向一線教師傾斜，營造有利于教師成長和發(fā)展的環(huán)境。

（五）、切實提高黨建工作水平

1、加強組織建設(shè)。做好“五有”規(guī)范化建設(shè)，爭創(chuàng)“五好”目標(biāo)，抓實黨組織的思想、組織、作風(fēng)和能力建設(shè)，增強生機和活力，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深化黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。

2、加強干部隊伍建設(shè)。加強干部隊伍的教育與管理。各分管人要加強學(xué)習(xí)，潛心研究，主動發(fā)展，不斷豐富自身素質(zhì)、提高專業(yè)素養(yǎng)、提高工作水平。

3、高度重視教育宣傳。充分挖掘?qū)W校和教師在師德建設(shè)、推進素質(zhì)教育和實施科學(xué)管理等方面的生動事跡和經(jīng)驗，充分利用各種宣傳媒體和平臺，加強主題宣傳和深度報道，擴大學(xué)校的影響。認真做好網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控，加強正面輿論引導(dǎo)，營造凝心聚力、共謀發(fā)展的和諧氛圍。

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)

2013年3月1日

第四篇：倉更鎮(zhèn)中學(xué)

倉更鎮(zhèn)中學(xué)——一個鎖死的平臺

天，已經(jīng)連續(xù)晴了很久，但我的心卻感到無比的陰沉，根本無法感受到晴天的存在?；叵脒^去六年，曾經(jīng)為學(xué)校的發(fā)展勢單力薄地付出，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的綿薄之力；回想過去六年，老領(lǐng)導(dǎo)、新領(lǐng)導(dǎo)、大領(lǐng)導(dǎo)、小領(lǐng)導(dǎo)在大會、小會上義正言辭、捶胸頓足、信誓旦旦地許偌“倉更鎮(zhèn)中學(xué)是一個平臺，老師們做好準備，有機會一定會給你們！”。那一刻，我們曾經(jīng)心中充滿希望。果然，機會來了，一個千載難逢的機會，一個足以改變很多老師一生的機會。我大喜過望，覺得所有的付出都是值得的，非常值得！但我高興得太早，因為這個千載難逢的機會和信誓旦旦的承諾像一個連臭味都沒有的屁一樣，被輕易的放走了。這個千載難逢的機會讓我們心中的希望像曇花一現(xiàn)，秒秒鐘消失得無影無蹤。剩下的是無盡的遺憾、憂郁、傷心和失望。一錘定乾坤，一簽定終身！我像泄了氣的皮球，焉了！我深深的知道，這樣的機會再也沒有了，永遠的被葬送了。我的心也跟著恢了、散了、寒了。不知道今后的職業(yè)生涯何去何從？沒有了成長的機遇，也就沒有了希望。沒有了希望的人生就像沒有了航標(biāo)的渡輪，失去了航行的方向、航行的意義，也就失去了航行的動力。

我千百遍的問自己，今后我該怎么辦，就這樣毫無希望地、行尸走肉般地活著嗎？有人說：肯定要努力奮斗呀！要用積極向上的心態(tài)去應(yīng)對面臨的問題呀！”。那請問：意義何在呢？??！

每每想到此，孤枕難眠。我不知道，今后的工作中將以怎樣的面目去面對老領(lǐng)導(dǎo)、新領(lǐng)導(dǎo)、大領(lǐng)導(dǎo)、小領(lǐng)導(dǎo)在大會、小會上義正言辭、捶胸頓足、信誓旦旦的承諾！

都說倉更鎮(zhèn)中學(xué)是一個平臺，倉更鎮(zhèn)中學(xué)確實是一個平臺，但卻是一個鎖著的平臺！眼看著這個平臺慢慢的沉了、沒了！這時我明明看到這些鎖鏈全是鎖在我們老師身上的。倉更鎮(zhèn)中學(xué)，為什么是一個鎖著的平臺呢？??！

希望隨著這個平臺沉沒了！永遠的葬送了！我的未來在何方？？？？

一切已經(jīng)時過境遷，僅以此文銘記和悼念我那永遠被葬送的機遇、希望和未來?。?！

第五篇：興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)2013年春季學(xué)期開學(xué)工作自檢自查報告

2012—2013學(xué)第二學(xué)期倉更鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)工作

自檢自查報告

我校2013年春季學(xué)期已經(jīng)順利開學(xué),學(xué)校開展的各項工作已進入正軌,根據(jù)《興市教〔2013〕13號》文件的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本校實際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開校各項工作有條不紊地得以落實?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況匯報如下: 組織機構(gòu)

為切實做好此項工作,我校特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其組成人員如下: 組 長:楊文權(quán) 副組長:盧連勇 何忠開

成 員:雷友丞 解文學(xué) 羅銀國及其各班班主任。

一、組織入學(xué)情況

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)共報到學(xué)生787人，其中七年級169人，八年級178人，九年級164人。七至九年級流失15人，高一至高三年級流失43人，合計流失58人。初中部學(xué)生流失率為2.94﹪，高中部學(xué)生流失率為15.58﹪。為了更好地落實控輟保學(xué)工作，開學(xué)后，學(xué)校立即進行跟蹤調(diào)查，首先由班主任電話聯(lián)系，獲取學(xué)生信息，反饋流失學(xué)生情況，流失情況主要有三種：一是外出打工；二是在家務(wù)農(nóng)；三是同父母隨遷異地入學(xué)。學(xué)校在收集了全部流失學(xué)生的信息后，又通過電話再次動員說服家長和學(xué)生入學(xué)，但收效甚微。之后學(xué)校又幾次組織教師深入學(xué)生家中說服動員。目前，學(xué)校將進一步采取措施找回流失學(xué)生。

二、校舍到位情況

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生2月28日開學(xué)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員2月24日并已全部到位。并于當(dāng)日晚，校長楊文權(quán)召開校務(wù)委員會，對開學(xué)工作進行研究部署，要求在開學(xué)初，一定要把學(xué)校校舍到位工作當(dāng)作一項大事來抓，確保學(xué)生安心入學(xué)。

還成立了解文學(xué)為組長的水電排查組，排查了學(xué)校飲用水水源到學(xué)校的水路排查、蓄水池排查、校內(nèi)水路支管排查；學(xué)校校內(nèi)用電線路排查、教室用電線路及燈具排查、學(xué)生宿舍用電線路及燈具排查、教師宿舍用電線路及燈具排查、各科室用電線路及燈具排查、學(xué)校路燈用電線路及燈具排查。

學(xué)校成立了以楊文權(quán)為組長的校園及周邊安全隱患排查組，對 學(xué)校校舍墻體、玻璃、欄桿、鋼架床、課桌椅、學(xué)校食堂、學(xué)校設(shè)備等進行了排查。

三、教師到位情況

1、我校全體教職工共50人，已于2月26日上午8：00全部按時到崗?fù)度氲礁黜椆ぷ髦小?/p>

2、為了保證學(xué)生的按時入學(xué)，做好防流堵輟工作，學(xué)校要求對沒有及時報到的原有學(xué)生要跟蹤家訪，對已轉(zhuǎn)出的學(xué)生，班主任要詢問情況，及時了解他們的去向，認真填寫學(xué)生入學(xué)基本情況表。新生摸清學(xué)生信息、聯(lián)系方式等。建立學(xué)生電子管理檔案。學(xué)生返校情況良好，全體學(xué)生已全部到齊，本學(xué)期共報到學(xué)生787名。

3、為了讓我校的教育教學(xué)在最短的時間內(nèi)步入正規(guī)，學(xué)校要求各職能部門提前制訂好工作計劃，各班主任、各科任老師也制訂了班主任工作計劃、科任教學(xué)計劃，并要求教師提前一周備課，在開學(xué)后第二天上交教導(dǎo)處檢查蓋章，各位教師的教案書寫工整，編寫詳實，做到了超周備課且備課質(zhì)量較高。

四、課程設(shè)置情況

1、開足課程

按照上級規(guī)定要求，開齊各種課程，嚴格執(zhí)行課程計劃和課時安排。所有科目全部開設(shè)，并合理安排模塊的開設(shè)順序和開課進度，各個模塊的開課總課時數(shù)也嚴格按照有關(guān)要求執(zhí)行。對于模塊的教學(xué)要求，堅持遵循以《課程標(biāo)準》為指導(dǎo)，不隨意加深或拓寬教材內(nèi)容，不隨意提升教學(xué)難度。

我校共有班級數(shù)19個班。主要開設(shè)課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、校本課程、體育與鍵康、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、活動課等科目。

2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為

（1）、開學(xué)前，教導(dǎo)處按時發(fā)放課表、作息時間表等表冊，要求各班上課前“三表”上前。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周不定期抽查的教學(xué)常規(guī)檢查制度。每月檢查一次教案和作業(yè)批改情況。按正規(guī)渠道征訂教材，規(guī)范使用和管理循環(huán)教科書，確保國家財產(chǎn)高校利用，不流失。（2）、加強“有效教學(xué)”和“快樂課堂”的實效性，開展了相關(guān)的研討活動；利用教研活動時間舉行“外出培訓(xùn)教師培訓(xùn)心得交流會”，以此來培訓(xùn)本校未參加培訓(xùn)的教師。

（3）、注重教學(xué)質(zhì)量，強化常規(guī)管理，尤其重視畢業(yè)班教育教學(xué)管理。認真落實校級領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)分年級組包干管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

（4）、注重教師隊伍建設(shè)，開展“推門聽課”活動。加強校本培訓(xùn)，組織教師解讀各科新課標(biāo)，讓每一位教師把握新課標(biāo)，熟悉教材。

3、實施課堂教學(xué)改革

實施教學(xué)改革在現(xiàn)今的課堂中不能僅僅是個口號，要真正實現(xiàn)有效教學(xué)，就必須行動，變革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力適當(dāng)減少師生間的縱向交流，增強學(xué)生間的橫向交流，改變被動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，積極推動學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。

學(xué)校通過學(xué)習(xí)各地課改經(jīng)驗，努力轉(zhuǎn)變教師教育理念。興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)有統(tǒng)一的課改模式，但我們也要求教師能夠靈活的加以運用，我們鼓勵教師也可以采取自己適宜的模式去轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂。比如通過學(xué)習(xí)實踐杜郎口、廣州思源中學(xué)教學(xué)改革模式，有的教師在課堂教學(xué)中實現(xiàn)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，力爭堂堂清；學(xué)習(xí)濟南九中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，通過學(xué)案教會學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生；在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又把各種方式進行揉合，研發(fā)出符合幸福中學(xué)課堂的模式，要求教師以學(xué)校模式出發(fā)改革課堂，創(chuàng)新課堂。通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，教師對新課改的感悟進一步加深，新的課堂教學(xué)模式不斷形成，一節(jié)節(jié)符合課改理念的精彩課例呈現(xiàn)出來。

五、教材到位情況

在學(xué)生正式開學(xué)之季，總務(wù)處工作人員卓朝云就已經(jīng)把新學(xué)期教材按照班級，由班主任安排學(xué)生及時把書發(fā)給學(xué)生，不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于未到書籍，做好統(tǒng)計。并聯(lián)系新華社，做好調(diào)配工作。

六、環(huán)境衛(wèi)生情況 1、2月26日上午，利用學(xué)生返校，全體師生進行衛(wèi)生大掃除，特別是對衛(wèi)生死角進行徹底的清潔。

2、開學(xué)的第一天，學(xué)校就組織各班主任對本班學(xué)生進行晨檢和午檢，落實“零報告制度”，切實做好傳染病的防控工作。

3、第一周周五下午，舉行全校行為規(guī)范大檢查，重點對學(xué)生的個人衛(wèi)生和行為習(xí)慣的養(yǎng)成進行督促和檢查。

4、七、八年級學(xué)生對學(xué)校門前面的水池街進行衛(wèi)生大掃除，保證校園周圍干凈整潔。

七、收費情況

根據(jù)上級有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定進行收費，對收費文件、收費項目及金額在學(xué)校公示欄內(nèi)向家長和學(xué)生進行公示，從源頭上杜絕亂收費。嚴格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費的規(guī)定。

八、計劃生育情況

我校高度重視計劃生育工作，成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強制度建設(shè)，實行例會學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計劃生育工作的目標(biāo)、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確我市計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計劃生育教育活動。

我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，并把考試成績計入學(xué)生檔案。我們還一學(xué)期組織2-3次專題報告會，從人口與資源、人口與發(fā)展、人口與社會等多個方面對學(xué)生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發(fā)展，穩(wěn)定低生育水平是全社會的責(zé)任的觀念。

九、膳食到位情況

膳食及時到位，合理科學(xué)搭配，工作人員有相關(guān)證件，能保證學(xué)生正常就餐。

十、學(xué)校安全工作情況

1、開學(xué)第一周組織全校師生開展安全教育宣傳周活動，具體內(nèi)容有：舉行了安全教育主題班會活動，利用校園廣播及宣傳櫥窗進行安全知識宣傳，向?qū)W生、家長發(fā)放《安全告知書》，進行安全專項檢查及整改行動，開展安全工作活動。2、2月28日,學(xué)校與教師、各職能部門簽訂了安全責(zé)任書、收費承諾書、師德承諾書。

3、各班主任在班級內(nèi)強調(diào)紀律的同時也加強了安全教育，如交通安全，校園安全，食品衛(wèi)生安全，水域安全，人身防范，用電、防雷、防火等安全教育。4、3月1日全體教師會上校長針對安全教育工作做了詳細的布置和安全常識宣傳教育，向全體師生強化了安全的重要性，增強了安全防范意識。

5、開學(xué)前，學(xué)校組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員專門針對校舍、公共設(shè)施、體育設(shè)施、水電設(shè)施、防盜設(shè)備等進行了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，排除一切安全隱患;同時學(xué)校也要求學(xué)生到校前各班班主任在本班教室和附近走廊進行全面地隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務(wù)處并及時處理。

6、開學(xué)前將所有損壞的學(xué)生課桌凳進行維修或更換。

7、堅持經(jīng)常性的安全教育工作，安全教育進課堂，每周晨會對學(xué)生進行安全教育，安全工作做到逢會就講。

8、與公安部門單位，加強聯(lián)系，尋求幫助，加強對校園周邊環(huán)境的治理。

9、及時了解和摸排校內(nèi)矛盾及學(xué)生內(nèi)部矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

十一、宣傳溝通情況 宣傳工作在對內(nèi)凝聚人心、對外提升形象、引領(lǐng)正確的價值觀取向、培養(yǎng)高雅的審美情趣等方面具有十分重要的意義。新世紀學(xué)校高度重視學(xué)校的宣傳與家長、社會的有效溝通，通過大力宣傳各項工作的動態(tài)與成果、弘揚先進典型等方式積極營造正確的輿論導(dǎo)向，努力提升學(xué)校文化品牌，增強校園文化凝聚力。新學(xué)期開學(xué)初，由校長室負責(zé)成立學(xué)校新聞報道小組，安排吳國燦和羅龍艱共同負責(zé)本項工作，及時上傳新聞報道。介紹學(xué)校動態(tài)、學(xué)生活動、教科研信息、家教天地、家長留言、師生習(xí)作等等，開展各種形式的宣傳交流活動，與家長、社會有效溝通 學(xué)校組建了家長委員會，每周各任課教師與家長進行學(xué)生在校情況的溝通；每學(xué)期開展家長開放日活動，邀請家長走進課堂與孩子一起上課，進行親子游戲；每學(xué)期末開展家訪活動，家訪率達100%。

十二、教師工作紀律情況

學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)貴州省機關(guān)干部作風(fēng)行為規(guī)范“四要十不準”，加強教師隊伍精神文明建設(shè)，自尊自愛，廉潔執(zhí)教。并決定定期開展教師廉潔教育活動，將《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教委、學(xué)校制定的相關(guān)行為細則掛在墻上，起到提醒、警示教師行為的作用。并加強社會輿論宣傳和監(jiān)督。制作關(guān)于教師廉潔執(zhí)教的公益宣傳廣告，通過電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體面向全社會播放；建立校長信箱機制，面向社會公布校黨組織信箱、郵箱、辦公電話，對于教師收貴重禮品行為不能漠視不管，同時要鼓勵家長及學(xué)生舉報教師的不良行為，及時遏制，避免問題的激化；成立家長委員會，定期召集家長座談，明確教師不收禮的規(guī)定，聽取大家意見。

總之，我校本學(xué)期的開學(xué)工作總體呈現(xiàn)出高效高質(zhì)，秩序井然，安全和諧的特點。有此良好的開端，相信本學(xué)期我校的各項工作一定會再上一個新的臺階。

目前存在的問題

學(xué)校學(xué)生計算機均不可用，學(xué)生信息技術(shù)考試和高考網(wǎng)上報名等工作存在很大困難；學(xué)生運動場地達不到標(biāo)準，沒有開展大型體育活動的場所；多媒體教學(xué)設(shè)備空缺，新課改涉及的通用技術(shù)設(shè)備之類，因?qū)W校資金問題，亦無從配置；高中體藝考生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的條件簡單，配備不足。師資不足，尤其是語文、地理、歷史、生物，致使教師任務(wù)重。

最后，在此非常感謝上級有關(guān)部門對我校的大力支持和幫助，讓我校教育教學(xué)取得了優(yōu)越的成績。

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)

2013年3月10日