第一篇：張微微班主任總結(jié)

2014-2015第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

二年九班 張薇嶶

本學(xué)期，我擔(dān)任高九班的班主任工作。九班是個(gè)文科班，全班57人，男生10人，女生47人。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組的關(guān)心下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得不錯(cuò)的成績(jī)。擔(dān)任好一個(gè)班級(jí)的班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)光的流逝，這一學(xué)期給我留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。我在本學(xué)期主要做了以下工作：

1、狠抓思想品德教育，教會(huì)學(xué)生做人?！跋葘W(xué)做人，再學(xué)做事”一直是我堅(jiān)持的教育理念，學(xué)生做人做好了，自然會(huì)增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

2、緊跟常規(guī)管理，教會(huì)學(xué)生做事。按照學(xué)校《量化管理》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，記入學(xué)期個(gè)人德育考核之中。強(qiáng)化學(xué)生的道德行為規(guī)范起到很好的作用，從而有效的提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

3、為班級(jí)及每個(gè)孩子設(shè)立目標(biāo)，教會(huì)他們有目標(biāo)有計(jì)劃的做事。提前講了高考報(bào)志愿的相關(guān)內(nèi)容，讓孩子有遠(yuǎn)見(jiàn)的看到未來(lái)，尋找自己喜歡的又切合實(shí)際的大學(xué)及專業(yè)，讓他們大概有了未來(lái)的方向，也有了緊迫感?！胺?jǐn)?shù)考好了，是你挑學(xué)校，分?jǐn)?shù)考少了，是學(xué)校挑你?！?/p>

4、這學(xué)期我給自己的一大任務(wù)是幫助每個(gè)孩子找到他們身上的閃光點(diǎn)，找到屬于自己的自信心。發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，大力倡導(dǎo)，使學(xué)生樹(shù)立信心。我主要采取多觀察，多鼓勵(lì)，默默觀察孩子主動(dòng)做的一些事，在全班贊揚(yáng)其做法，大家鼓掌、老師口頭表?yè)P(yáng)或?qū)W生討論等方式，肯定他們的這一做法。沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己優(yōu)點(diǎn)的孩子，經(jīng)過(guò)了解后利用班會(huì)等給孩子展示才華的機(jī)會(huì)。比如我們班一個(gè)叫初然的孩子，平時(shí)不善言談，學(xué)習(xí)中等，屬于不被發(fā)現(xiàn)的孩子，在英語(yǔ)話劇表演時(shí)曾被選為一個(gè)節(jié)目但是后來(lái)由于時(shí)間限制沒(méi)能參演，之后我找了一節(jié)班會(huì)，給了孩子時(shí)間，讓其展示，孩子彈的非常好，全班都驚訝了，給了她熱烈的掌聲，孩子也找到了自信心，開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)做事，之后孩子?jì)寢尳o我發(fā)來(lái)短信，感謝我給孩子展示的機(jī)會(huì)，孩子找到了自信。

5、設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度、晉級(jí)制度：我們班是按照“士兵—少尉—中尉—上尉—少校—中?！闲！玖?.....”的晉級(jí)方式，不同級(jí)別有不同的特權(quán)，比如一次扣分免責(zé)權(quán)、一次大掃除免到權(quán)，班級(jí)資料優(yōu)先使用權(quán)等特殊的權(quán)利，激發(fā)孩子加分積極性，同時(shí)鼓勵(lì)對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)等。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，利用好學(xué)生綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，按時(shí)填寫(xiě)，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡樂(lè)。

6、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行談話、批評(píng)、教育，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)也取得了一定的效果。

7、與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系，一起想解決問(wèn)題的辦法。及時(shí)了解學(xué)生放學(xué)回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。除了正常每天所留作業(yè)外，我會(huì)不定期用好校訊通給家長(zhǎng)發(fā)家庭教育方法等適合高中孩子的教育方法，讓家長(zhǎng)們遇到茫然的時(shí)候也有個(gè)參考和借鑒。由于短信篇幅的限制，我還讓家長(zhǎng)們加我的微信，為此我建立了一個(gè)“九班智慧媽媽群”在里面分享一些家庭教育的好文章，媽媽們?cè)谌豪镆部梢曰ハ鄿贤ǎ黄鸾鉀Q問(wèn)題的辦法，受到了媽媽們的好評(píng)。

8、開(kāi)展豐富多采的班會(huì)活動(dòng)，并和學(xué)生分享了很多關(guān)于人生關(guān)于理想的視頻展示大學(xué)校園風(fēng)光，名人演講等，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、以及科學(xué)世界觀、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。

總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期下來(lái)更多的不是成績(jī)，而是在管理過(guò)程中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。好的班級(jí)管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到“五心細(xì)心、耐心、虛心、忍心、愛(ài)心?！蔽覀円虝?huì)學(xué)生如何接受，如何學(xué)習(xí)，如何做人，其實(shí)，學(xué)生也教會(huì)了我們?nèi)绾螌捜?，如何處事。讓我們受益匪淺。

2014 12 25

第二篇：總結(jié)周微微

營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我們有了市場(chǎng)營(yíng)銷的模擬實(shí)訓(xùn)階段。這門(mén)課程，主要是在電腦上操作，借助一個(gè)實(shí)訓(xùn)軟件的幫助，實(shí)訓(xùn)了四個(gè)階段。

第一個(gè)階段，全班分成幾個(gè)組，然后分別成立自己組的以服裝為行業(yè)的銷售型模擬公司，剛開(kāi)始，我這組就把公司的名稱命名為溫州市哈尼堡嬰幼兒服飾有限公司；之后我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量完成了公司的成立申請(qǐng)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照的填寫(xiě)以及申請(qǐng)等，之后我們各司其職完成服裝行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查、服裝的構(gòu)想以及設(shè)計(jì)草圖一系列的事情。

第二個(gè)階段，全班個(gè)人完成自己的公司運(yùn)作，進(jìn)入了一個(gè)模擬銷售的市場(chǎng)環(huán)境，開(kāi)始了公司的市場(chǎng)調(diào)查等一系列工作以及產(chǎn)品（方便面）的包裝、生產(chǎn)、渠道設(shè)計(jì)、銷售等一系列的流程。在這當(dāng)中，由于軟件的不完善和對(duì)軟件工作流程的不熟悉，導(dǎo)致我們大部分人資金破產(chǎn)。

第三階段，是手機(jī)的銷售。與第二階段一樣，行業(yè)不同而已。

第四個(gè)階段，我們借助藍(lán)星電子商務(wù)有限公司作為實(shí)訓(xùn)的一個(gè)平臺(tái)，其網(wǎng)絡(luò)部、策劃部、銷售部、客服部，我們各選其職，而我加入的是客服部，通過(guò)了解，我們這個(gè)部門(mén)主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上商店產(chǎn)品的上架、下架，和一些顧客的疑問(wèn)，我們要為之解答，初步呢，主要是了解其公司的產(chǎn)品，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等等。后來(lái)我們就整個(gè)班級(jí)一起做藍(lán)星電子商務(wù)有限公司的網(wǎng)站

此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺(jué)得壓力減輕很多。實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的幾周我們進(jìn)行了軟件的模擬。進(jìn)行這個(gè)軟件模擬是以4到6個(gè)人為一組，組合成一個(gè)公司。然后對(duì)于這個(gè)公司進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)。我們小組的公司名是溫州市哈尼堡嬰幼兒服飾有限公司。一開(kāi)始的時(shí)候我們要對(duì)我們的市場(chǎng)進(jìn)行選擇，要抉擇我們要進(jìn)入的市場(chǎng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我和我的partner想了很久，在網(wǎng)上查找了打量的資料，最后我們選擇我們的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)范圍。

當(dāng)我們做完市場(chǎng)選擇以后我們就要開(kāi)始進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，同時(shí)我們也利用了網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料，盡量的而使我們的公司變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)我們公司花費(fèi)了一定的的時(shí)間找到資料以后，我們開(kāi)始分析我們獲得的資料。

根據(jù)所獲得的資料運(yùn)用4P策略，和SWOT分析法進(jìn)行分析，最后我們公司決定了我們的目標(biāo)市場(chǎng)我們還有一輪實(shí)訓(xùn)是在“藍(lán)心電子貿(mào)易有限公司”中進(jìn)行的。我們選擇了加入的是客服部，通過(guò)了解，我們這個(gè)部門(mén)主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上商店產(chǎn)品的上架、下架，和一些顧客的疑問(wèn)，我們要為之解答，初步呢，主要是了解其公司的產(chǎn)品，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等等。后來(lái)我們就整個(gè)班級(jí)一起做藍(lán)星電子商務(wù)有限公司的網(wǎng)站

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二、收獲與體會(huì)

1、意義

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，還有在老師對(duì)自己專業(yè)的全面介紹與分析下，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。以前總將自己的眼光局限在很小的空間里，現(xiàn)在才知道自己是多么的短淺，總認(rèn)為市場(chǎng)營(yíng)銷就是將產(chǎn)品推銷出去，從來(lái)沒(méi)有去想

推銷的方法與策略，現(xiàn)在才知道要想學(xué)好這門(mén)課程，自己還是差了好多。同時(shí)，還讓我比較全面的了解了營(yíng)銷的基本流程；開(kāi)闊了視野，鍛煉了膽量。

總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。

2、個(gè)人感受

（1）企業(yè)行為模擬，在不看課本、不聽(tīng)課中學(xué)習(xí)。

他有別于以往所修的課程，也有別于ERP軟件課、電腦常識(shí)課等技能性的課程。不少同學(xué)抱怨，上這課到底學(xué)到了什么，無(wú)不厭其煩。的確，我們并為從行為模擬中獲取多少知識(shí)，或許也未從中獲取到某些使用的技能。我們經(jīng)歷的企業(yè)模擬與兩者均沾不著邊，而更多的是，讓我們提升某些在看書(shū)和聽(tīng)課中學(xué)不到的能力。只需我們?cè)敢鈩?dòng)手，只要我們樂(lè)于參與。

模擬實(shí)驗(yàn)中，我們個(gè)人能力有限，有些問(wèn)題與其他崗位人員共同解決，還有些問(wèn)題，我們只能回避。我們并不畏懼問(wèn)題的出現(xiàn)，并不厭煩思考問(wèn)題的過(guò)程。相反，我們已理解——不出現(xiàn)問(wèn)題，就完成不了任務(wù)；而沒(méi)有問(wèn)題的任務(wù)、不需思考的任務(wù)，根本就不值得我們?nèi)プ觥?/p>

（2）分工與協(xié)助同等重要。

若分工——就是各自把分配的任務(wù)做好；協(xié)助——就是共同做好各自的任務(wù)，那未免也過(guò)于膚淺了。這直接就導(dǎo)致“我做完我那份，其他事我就不管了”，或“他做這事我就不好又添煩”，又或“你來(lái)吧，還是你來(lái)吧”，再或“我以為你會(huì)順便做完”···

分工與協(xié)助不該是是推卸責(zé)任的借口。分工與協(xié)助同等重要，分工后不忘團(tuán)隊(duì)，協(xié)助時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人。

（3）正面影響能改善環(huán)境。

這次模擬經(jīng)營(yíng)，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)內(nèi)各公司似乎很少聯(lián)系，都是各自做

各自的。其實(shí)如若有公司做出正面影響，也是能改善模擬環(huán)境的。一家公司按時(shí)走好業(yè)務(wù)流程，把帳套做完善，該不會(huì)留下“我們那邊的組早就放棄罷工不做了”的陰影。

周微微07061440

第三篇：馬微微演講稿

我是演說(shuō)家馬薇薇演講稿

> 我是演說(shuō)家演講稿（馬薇薇）

結(jié)婚前我怕過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年親朋好友、街坊鄰居、七大姑八大姨云集，這個(gè)時(shí)候我這樣一個(gè)單身、大齡、未婚、美貌女青年一定會(huì)成為飯桌上八卦的重要素材。

一般來(lái)說(shuō)對(duì)話是這樣的。第一步，如果你年過(guò)二十五歲，大家就會(huì)問(wèn)你結(jié)婚沒(méi)有啊，你竟敢沒(méi)結(jié)婚，馬上進(jìn)入第二步，有對(duì)象嗎，呵呵，你還敢沒(méi)對(duì)象，好吧，我們立馬推進(jìn)第三步，就是問(wèn)你需不需要叔叔阿姨給你介紹一個(gè)，甭管你提出什么樣的要求，飯桌上一定都有新鮮熱辣的完美猛男供你挑選。好不容易混到結(jié)婚后，我覺(jué)得自己總該翻身，農(nóng)奴把歌唱了吧，結(jié)果我還是太天真了，這個(gè)時(shí)候人家會(huì)問(wèn)你們，你們倆打算什么時(shí)候要小孩呀，如果你表示說(shuō)我們暫時(shí)還不想考慮這個(gè)問(wèn)題，那么好，接下來(lái)令夫婦的身體健康問(wèn)題會(huì)成為本次飯局的主旋律，部分熱情民眾還會(huì)送上生子秘方，老中醫(yī)出品，品質(zhì)值得信賴。我是非常厭惡這些以八卦他人私生活為己任的閑人的。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候會(huì)有人說(shuō)我這也是關(guān)心你、愛(ài)你嘛，你怎么敢不領(lǐng)情呢。好，我們冷靜下來(lái)想一想，關(guān)心人、為別人好的前提是什么?是你要知道什么是對(duì)人家好的，就好比說(shuō)路上有個(gè)老太太不想過(guò)馬路，你非過(guò)去問(wèn)大媽您為什么不過(guò)馬路呀，您有什么難言之隱嗎?人家反復(fù)拒絕之后你還強(qiáng)行拉著人家愣是送過(guò)了馬路，這不叫做好事，這叫綁架。> 這個(gè)世界上有一種人他自己的日子過(guò)得沒(méi)滋沒(méi)味，所以就非要把別人的日子過(guò)成自己的日子，從而產(chǎn)生一種大家親親熱熱一起過(guò)日子的錯(cuò)覺(jué)。所以今天我說(shuō)八卦有罪，罪在不僅浪費(fèi)自己的生命，更企圖消費(fèi)別人的生命。今天你八卦了嗎?今天又過(guò)去了一天，腦子里裝滿了別人的你呀，不要老盯著別人奔跑時(shí)的造型，因?yàn)槿松穆氛谀阕约旱哪_下。>

演講稿

本期選手及演講稿為：屠潔《迷路旅行》、馬薇薇《別再八卦我》、肖驍《中國(guó)好閨蜜》、沈浩《漫漫尋人路》、關(guān)昕《相由心生》、劉旸《愛(ài)上平凡的自己》和劉俊杰《何時(shí)再見(jiàn)女兒》。嘉賓及演講稿：劉愷威《謝謝你，我愛(ài)你》。

《迷路旅行》

屠潔

我是一個(gè)主持人，但我還有另外一個(gè)身份，我是一個(gè)旅行家，我已經(jīng)走過(guò)了二十五個(gè)國(guó)家、兩百多個(gè)城市，但是有一件事情相當(dāng)?shù)睦_著我，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路，人走多了自然形成了路。”我真的很想要問(wèn)魯迅老師說(shuō)“為什么世上要有這么多路，你不知道這世上還有一種人叫做路盲嗎？”沒(méi)有錯(cuò)，我就是一個(gè)喜歡旅行的路盲。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，路盲這件事情它就像是一個(gè)生活的一個(gè)部分，所以接下來(lái)所有的朋友，你是路盲嗎？你認(rèn)為自己很會(huì)迷路而不敢走出家門(mén)去探索這個(gè)世界嗎？現(xiàn)在就是今天，跟著我一起享受旅行，跟著我一起勇敢大膽的走出去吧。

《別再八卦我》

馬薇薇

結(jié)婚前我怕過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年親朋好友、街坊鄰居、七大姑八大姨云集，這個(gè)時(shí)候我這樣一個(gè)單身、大齡、未婚、美貌女青年一定會(huì)成為飯桌上八卦的重要素材。

一般來(lái)說(shuō)對(duì)話是這樣的。第一步，如果你年過(guò)二十五歲，大家就會(huì)問(wèn)你結(jié)婚沒(méi)有啊，你竟敢沒(méi)結(jié)婚，馬上進(jìn)入第二步，有對(duì)象嗎，呵呵，你還敢沒(méi)對(duì)象，好吧，我們立馬推進(jìn)第三步，就是問(wèn)你需不需要叔叔阿姨給你介紹一個(gè)，甭管你提出什么樣的要求，飯桌上一定都有新鮮熱辣的完美猛男供你挑選。好不容易混到結(jié)婚后，我覺(jué)得自己總該翻身，農(nóng)奴把歌唱了吧，結(jié)果我還是太天真了，這個(gè)時(shí)候人家會(huì)問(wèn)你們，你們倆打算什么時(shí)候要小孩呀，如果你表示說(shuō)我們暫時(shí)還不想考慮這個(gè)問(wèn)題，那么好，接下來(lái)令夫婦的身體健康問(wèn)題會(huì)成為本次飯局的主旋律，部分熱情民眾還會(huì)送上生子秘方，老中醫(yī)出品，品質(zhì)值得信賴。

我是非常厭惡這些以八卦他人私生活為己任的閑人的。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候會(huì)有人說(shuō)我這也是關(guān)心你、愛(ài)你嘛，你怎么敢不領(lǐng)情呢。好，我們冷靜下來(lái)想一想，關(guān)心人、為別人好的前提是什么？是你要知道什么是對(duì)人家好的，就好比說(shuō)路上有個(gè)老太太不想過(guò)馬路，你非過(guò)去問(wèn)“大媽您為什么不過(guò)馬路呀，您有什么難言之隱嗎？”人家反復(fù)拒絕之后你還強(qiáng)行拉著人家愣是送過(guò)了馬路，這不叫做好事，這叫綁架。

這個(gè)世界上有一種人他自己的日子過(guò)得沒(méi)滋沒(méi)味，所以就非要把別人的日子過(guò)成自己的日子，從而產(chǎn)生一種大家親親熱熱一起過(guò)日子的錯(cuò)覺(jué)。所以今天我說(shuō)八卦有罪，罪在不僅浪費(fèi)自己的生命，更企圖消費(fèi)別人的生命。今天你八卦了嗎？今天又過(guò)去了一天，腦子里裝滿了別人的你呀，不要老盯著別人奔跑時(shí)的造型，因?yàn)槿松穆氛谀阕约旱哪_下。

《中國(guó)好閨蜜》

肖驍

我現(xiàn)在的職業(yè)是一名時(shí)尚買(mǎi)手，我的工作就決定了我每天會(huì)跟很多的女生打交道，她們喜歡以姐妹和我來(lái)稱呼，那我這一下就成了女生堆里的男特務(wù)。今天這特務(wù)不能白當(dāng)，我就和大家來(lái)分享一下女生到底是怎么想的。電視機(jī)前和現(xiàn)場(chǎng)所有的男觀眾們，準(zhǔn)備好你們的紙和筆共同來(lái)迎接我這個(gè)響亮的耳光吧。首先呢，現(xiàn)在有很多的女生喜歡自稱自己為女漢子，那每次聽(tīng)到這種說(shuō)法的時(shí)候我覺(jué)得除了多了一份豪爽和灑脫之外，更平添了一絲悲哀和無(wú)奈。你們想一下，我們都說(shuō)不會(huì)撒嬌的女人命苦，但我覺(jué)得不讓女人撒嬌的男人惡毒。當(dāng)然現(xiàn)在的女生也不是完全無(wú)辜，很多的男觀眾也會(huì)抱怨，說(shuō)現(xiàn)在女生都有病，什么病，選擇恐懼癥，但我要說(shuō)這是病，但沒(méi)法治。給大家舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，咱們就拿吃飯來(lái)說(shuō)，你問(wèn)她想吃什么。隨便。那咱們吃火鍋唄，一身的味；吃烤肉呢，上火；吃中餐，沒(méi)新意；吃西餐，沒(méi)創(chuàng)意；吃快餐，太隨意。那你到底要吃什么，隨便。我相信很多的男生在后期聽(tīng)到這兩個(gè)字的時(shí)候都會(huì)有一種毛細(xì)血管噴張要瘋掉的感覺(jué)，你知道嗎，那這個(gè)時(shí)候我的建議就是簡(jiǎn)單粗暴的處理問(wèn)題，爺們點(diǎn)告訴她沒(méi)別的就這個(gè)。當(dāng)然簡(jiǎn)單粗暴不適用于處理所有的兩性問(wèn)題，就比如說(shuō)一個(gè)男生要給一個(gè)女生買(mǎi)禮物的話，這個(gè)時(shí)候需要付出更多的細(xì)心和耐心。一個(gè)男生不會(huì)送禮物不可怕，但是如果他自作聰明那就太可怕了，真人真事又要來(lái)了。我一個(gè)好朋友，有一天早上為了體現(xiàn)自己的賢良淑德，就給她的男朋友煎了兩個(gè)荷包蛋，結(jié)果她男朋友就誤以為她是那種熱愛(ài)廚房的女人。于是在那一年的情人節(jié)，她收到了一臺(tái)無(wú)煙鍋。那一年她過(guò)生日的時(shí)候，她受到了一臺(tái)微波爐，那一年圣誕節(jié)的時(shí)候，她收到了一臺(tái)豆?jié){機(jī)。大家試想一下，當(dāng)所有人都被鮮花、香水這些所謂庸俗的禮物包圍的時(shí)候，她一個(gè)人抱著臺(tái)豆?jié){機(jī)坐在那兒，你知道這畫(huà)面有多可憐嗎。永遠(yuǎn)不要在談戀愛(ài)的時(shí)候一直送給女人會(huì)讓她們變成黃臉婆的禮物，接地氣是好，但是一定要記住不要?jiǎng)儕Z女人虛榮的權(quán)利。都說(shuō)女人是本書(shū)，但是你要把她讀成一本《故事會(huì)》還是《資治通鑒》，這就要看我們男人個(gè)人的修為了。那今天在我演說(shuō)的最后，我想對(duì)電視機(jī)前這群我愛(ài)的女人說(shuō)幾句話，你們是這個(gè)世界上最棒、最棒的一群女孩兒，但遺憾的是你們自己都不知道你們自己有多棒，所以我要對(duì)現(xiàn)在坐在你們身邊摟著你肩膀的那個(gè)他說(shuō)“希望你能好好愛(ài)她，用你的生命去保護(hù)她，作為她的朋友、閨蜜在這里對(duì)你說(shuō)一聲拜托了，因?yàn)?，如果有一天你做了?duì)不起她的事，我打不過(guò)你，我說(shuō)死你?！? 《漫漫尋人路》 沈浩 看到我手中的這副撲克牌嗎，這副撲克牌的每張牌面上都印著一個(gè)人的照片和一些文字，撲克的背面是一個(gè)尋字，對(duì)，這就是一副尋人撲克。大家好，我是走在尋人路上的沈浩。2001年，我創(chuàng)辦了一個(gè)尋人網(wǎng)站，今年是第十四年，十四年了，我只堅(jiān)持做了一件事——尋人。十四年來(lái)我經(jīng)歷了太多的悲歡離合，今天與大家共同分享其中一個(gè)故事。2005年9月，我接到一封山東來(lái)信，寫(xiě)信的人是一個(gè)高中男生，他在信中告訴我，他是一個(gè)從小被人拐賣的孩子，他一直想尋找自己的親生父母，他記得自己真正的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫永隆站的地方，這是他回家的唯一線索，他念叨了十幾年不敢忘記，生怕回不了家。為了幫助這個(gè)男生尋家，為了幫助與這個(gè)男生父母相同命運(yùn)的人尋找他們的孩子，我發(fā)明了尋人撲克，行走各地散發(fā)宣傳傳播，希望能夠通過(guò)這種方式幫助到這些身處困境的人們。八年里我走了二十四個(gè)省、一百三十三個(gè)城市，我走了四十萬(wàn)公里的路，這些年我找到了很多的失蹤者，但是這個(gè)山東男生尋家的事卻一直沒(méi)有進(jìn)展。我一直不肯放棄，我一直想也許我往前多走幾步就能找到他的家了。

奇跡發(fā)生在2013年的4月16日，那天我接到了一個(gè)來(lái)自陜西的電話，來(lái)電人是個(gè)女子，她在電話里激動(dòng)的說(shuō)“沈先生，那個(gè)尋親的山東男生他是我的弟弟。”她很肯定，甚至沒(méi)有用到可能這樣的模糊字眼，八年沒(méi)有結(jié)果的事情，一瞬間就有了音訊，我們一起坐車回家鄉(xiāng)，當(dāng)我看到永樂(lè)鎮(zhèn)這三個(gè)字地名的時(shí)候，我的心顫了一下，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)話，永樂(lè)鎮(zhèn)正是男生信中所寫(xiě)的永隆站。八年來(lái)我踏破鐵鞋尋覓的地方終于出現(xiàn)在我的眼前，和這個(gè)男生命運(yùn)相同的孩子還有很多，我手里的這幅撲克，上面都是我們正在努力尋找的人。2006年，我們剛做這副撲克的時(shí)候，所有的費(fèi)用全部來(lái)自于尋親的家庭。一萬(wàn)副撲克的印刷費(fèi)、散發(fā)、物流等費(fèi)用不是一個(gè)小數(shù)字，正是因?yàn)檫@幾萬(wàn)塊錢(qián)的費(fèi)用問(wèn)題，我曾經(jīng)遭受過(guò)前所未有的質(zhì)疑，有人質(zhì)疑我說(shuō)我在作秀，也有人說(shuō)我在斂財(cái)。每每聽(tīng)到這種聲音，我都會(huì)想起失蹤的家人信任我的目光，他們的信任就是我的動(dòng)力。

如今這副小小的撲克承載著我的事業(yè)，為失蹤者家庭尋找那些失蹤失散的親人，十四年了，到目前為止，我們已經(jīng)取得了一千一百四十九個(gè)成功案例，每一張紙片都是一份希望，我、我們共同為失蹤者家庭傳播希望。篇三：劉媛媛演講稿

超級(jí)演說(shuō)家第二季冠軍劉媛媛演講稿大全 1.《面對(duì)不成功的人生》 劉媛媛、馬薇薇 如何面對(duì)不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺(jué)得我包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具€沒(méi)有結(jié)束，只要我們還沒(méi)死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰(shuí)都不許說(shuō)自己的人生是不成功的人生。

媛媛告訴我們說(shuō)啊，只要人還沒(méi)死無(wú)法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，而且萬(wàn)一你不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>

人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)?，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì)，我是北大的，但高中的時(shí)候誰(shuí)都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫(xiě)作業(yè)全年級(jí)兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開(kāi)想考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時(shí)候我還是沒(méi)考上。有人說(shuō)你失敗了，我失敗了嗎，承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍耐容易多了，但是我不服氣，四年之后考研我又考回北大了，所以說(shuō)一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何

冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗，但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你發(fā)過(guò)瘋，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也后悔過(guò)，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功。

一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能。可是在場(chǎng)的每一位朋友你們知道嗎，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗，所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來(lái)不曾被浪費(fèi)。

每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝?，但是它完整。泰戈?duì)栒f(shuō)“飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，可它并沒(méi)有留下痕跡。”可是我的朋友，你知道嗎，你自己應(yīng)該懂你在這片天空飛翔過(guò)。2.《年輕人能為世界做點(diǎn)什么》 劉媛媛

我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過(guò)這樣一句話，他們常常說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，??。現(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)，年輕人，你還不懂，我想問(wèn)的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。總有一天，銀行行長(zhǎng)會(huì)是90后，企業(yè)家會(huì)是90后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是90后，但全社會(huì)都被90后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問(wèn)你們90后們，大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。我知道不是每一個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握過(guò)命運(yùn)的人物，你我不過(guò)是再普通過(guò)得升斗小民。是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，讀書(shū)的時(shí)候每天都被父母耳提命面，說(shuō)你干啥你都不要給我耽誤了學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候呢，到處投簡(jiǎn)歷，棲棲遑遑的等一家企業(yè)收留自己，逢年過(guò)節(jié)被逼婚，結(jié)婚的時(shí)候，要花自己年輕時(shí)候最好的20年來(lái)償還貸款，讓每一個(gè)年輕人都忙著生存而沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心政治，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心環(huán)境，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心國(guó)

家的命運(yùn)，還哪有什么精力去為這個(gè)社會(huì)去做什么，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到，這件事就是，我們這代人，在我們老去的路上一定一定不要變壞，不要變成你年輕時(shí)候最痛恨最厭惡的那種成年人。沒(méi)一個(gè)普通人在自己的崗位上做一個(gè)好人是有非常非常嚴(yán)重意義的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人生下來(lái)就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的，如果我將來(lái)是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬(wàn)個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。

所以我親愛(ài)的90后們，如果再有人跟你們說(shuō)，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。3.《請(qǐng)不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)吧》 劉媛媛

據(jù)說(shuō)，每個(gè)人都曾經(jīng)暗戀過(guò)別人。你們還記得自己十七八歲的時(shí)候暗戀過(guò)的那個(gè)人嗎？她是那種學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)相清秀的沈佳宜，還是那個(gè)愛(ài)打籃球，特別酷的流川楓，你現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候在微笑還是在沉默？還是你覺(jué)得你當(dāng)年的求之不得也不過(guò)如此。我發(fā)現(xiàn)我們最舍得去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候恰恰就是暗戀的時(shí)候，我從大二開(kāi)始就暗戀一個(gè)男生，暗戀是一件驚心動(dòng)魄的事情，我每次看到他跟他說(shuō)話的時(shí)候，都跟打仗一樣，努力的表現(xiàn)成談笑風(fēng)生的樣子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更害怕他知道，但他假裝不知道。暗戀也是一件寂寞孤獨(dú)的事情，我覺(jué)得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。

你們覺(jué)得男生跟女生之間有純友誼嗎？有，只要一個(gè)打死不說(shuō)，另一個(gè)裝傻到底。從頭到尾我都在扮演的角色是他最講義氣的哥們，每次他需要幫助的時(shí)候我第一個(gè)兩肋插刀的沖過(guò)去，他說(shuō)我是最懂他的人，我怎么不懂了？沒(méi)有人比我更了解他，我知道他喜歡那種嬌小玲瓏的女生，我從一個(gè)120多斤的胖子開(kāi)始減肥，甩掉十幾斤的肉，他也常常跟別人夸我說(shuō)，我是那種懂事的好姑娘。對(duì)呀，因?yàn)椋硕挛疫€不知道能做什么，我想給他我的一切，但我什么都沒(méi)有，我想為他放棄一切，但我也沒(méi)什么好放棄的。

你們呢，你們還記得，就是喜歡一個(gè)人喜歡到不行了的那種感覺(jué)嗎？某天你愛(ài)上一個(gè)人突然感覺(jué)好像有了

軟肋，又好像是有了鎧甲，可能經(jīng)歷過(guò)幾段傷害，幾段刻骨銘心的愛(ài)情后，他們會(huì)變得更聰明，更理智，更加的有技巧。但是我想問(wèn)你們，你們真的不相信愛(ài)情了嗎？那為什么你看《泰坦尼克號(hào)》，看《北京愛(ài)情故事》，你還會(huì)哭，你真的寧愿變得聰明，變得老練而不沖動(dòng)了嗎？不管你是涉世未深還是早已經(jīng)愛(ài)得傷痕累累了，你在心里面都渴望有一份愛(ài)情，它是真摯的，它是專一的，它是持久的。如果一個(gè)人在愛(ài)情里面，因?yàn)閻?ài)的真，愛(ài)別人愛(ài)得深，他被傷害了，他看起來(lái)很蠢，很可悲嗎？不，那些考慮好了各種條件去結(jié)婚，到結(jié)婚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于愛(ài)的回憶，愛(ài)情好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我覺(jué)得那些人才可悲，所以我希望，咱們還可以，再試著跟一個(gè)十七八歲的少女一樣，不以結(jié)婚為目的去愛(ài)一個(gè)人，我在心里面愛(ài)他愛(ài)得聲嘶力竭的，他聽(tīng)不到，我在心里面愛(ài)他愛(ài)得天崩地裂的，他也看不到。但我像一個(gè)孤獨(dú)的女戰(zhàn)神一樣，又狼狽又勇敢的這么愛(ài)著他，等到我死的那一天，我都愿意回想起來(lái)這件事，我都覺(jué)得它可貴，它美好，我都不會(huì)去后悔。

如果有人現(xiàn)在跟我說(shuō)，我愛(ài)你是以結(jié)婚為目的的，或已結(jié)婚為目的的跟你戀愛(ài)著，他太小看我了，他太小看我的愛(ài)情了，因?yàn)閷?duì)于23歲了還不能接地氣的理想主義的姑娘來(lái)說(shuō)，一輩子不結(jié)婚是挺可怕的，但更可怕的是有些人一輩子在婚姻里，可是從來(lái)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)。4.《寒門(mén)貴子》 劉媛媛

前些日子有個(gè)在銀行工作了十年的資深的hr，他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子，叫做《寒門(mén)再難出貴子》，意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面，寒門(mén)的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺(jué)得這句話有道理嗎？先拿我自己說(shuō)，我們家就是出身寒門(mén)的，我們家不算寒門(mén)，我們家都沒(méi)有門(mén)。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽，那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個(gè)孩子，我跟我的兩個(gè)哥，從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)，上研究生。我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò)，她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)，我一直也不會(huì)去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，說(shuō)我們之間會(huì)有什么不同，或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn)，這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒(méi)有，他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有。但是我們不能抱怨，每一個(gè)人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有，人生跟人生也沒(méi)有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生，一輩子都勵(lì)志改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》，片中訪問(wèn)了12個(gè)來(lái)

自不同階層的小孩，每七年呢。再回去重新訪問(wèn)這些小

孩，到了影片的最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授。可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。而且現(xiàn)實(shí)生活中，寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能，當(dāng)我在人生中遇到困難時(shí)候，我就會(huì)在北京的大街上走一走，我那時(shí)候我就想，劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依，你有的只是你自己，你什么都沒(méi)有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)。這段演講到現(xiàn)在呢，已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛問(wèn)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人并不是出生豪門(mén)，我們都要靠自己，所以你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。篇四：超級(jí)演說(shuō)家140530演講稿

超級(jí)演說(shuō)家20140530 第二季第九期

演講稿

導(dǎo)師隊(duì)?wèi)?zhàn)賽

本期選手及演講稿為：邱晨《人生需要負(fù)能量》、艾力《成功，點(diǎn)亮人生》；林義杰《一滴清水有多珍貴》、梁藝《生命中的意外》；趙蘊(yùn)輝、楊蕊蕾《逆境中堅(jiān)持還是放棄》和劉媛媛、馬薇薇《面對(duì)不成功的人生》。

《人生需要負(fù)能量》

邱晨

我的正式職業(yè)是一名設(shè)計(jì)師，但我同時(shí)還是大學(xué)的辯論隊(duì)教練，咱們一般人所遵循的原則都是一分耕耘一分收獲，天道酬勤。但是我跟我的隊(duì)員們講的是不論你有多努力，不論你天賦有多么的好，你都是會(huì)輸?shù)摹?007年的時(shí)候，我站到了國(guó)際大專辯論賽的賽場(chǎng)上面，我竭盡了全力也贏得了掌聲，但還是止步半決賽，輸了。所以在宣布結(jié)果之后我就當(dāng)著人山人海的觀眾哭的個(gè)稀里嘩啦，但是這個(gè)時(shí)候，我一位中國(guó)臺(tái)灣的朋友執(zhí)中他拉住我，忽然問(wèn)了我一個(gè)很奇怪的問(wèn)題，他說(shuō)“邱晨，你知不知道為什么奧運(yùn)會(huì)里面每一個(gè)項(xiàng)目我們只比一次呢，如果奧運(yùn)會(huì)的目的就是讓我們知道這個(gè)世界上誰(shuí)最高、誰(shuí)最快、誰(shuí)最強(qiáng)的話，那為什么我們不把所有的對(duì)手都集中到一起，讓他們?cè)诓煌纳眢w條件、不同的天氣、不同的時(shí)間和地點(diǎn)里面，各比它個(gè)十幾趟，然后再算一個(gè)平均值呢，一次就定勝負(fù)，這樣的勝負(fù)難道不是很不穩(wěn)定、很不精確、很不能服眾，包括不能讓你感到心悅誠(chéng)服嗎？”我當(dāng)時(shí)就愣住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，但是在那之后我漸漸理解了勝負(fù)成敗真正的含義。

勝負(fù)，它不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，它更是一種儀式，是一種非常重要的成長(zhǎng)的儀式。各位不妨回想一下自己的經(jīng)歷，是不是每一次失敗里面我們都有一絲不甘的遺憾，每一次成功里面我們都有一點(diǎn)點(diǎn)不愿意讓別人知道的僥幸，但是也正是因?yàn)槿绱?，這個(gè)不穩(wěn)定的勝負(fù)才能最終擊潰我們心底深處自以為無(wú)所不能的狂妄，讓我們最終真真正正的學(xué)會(huì)謙卑和感恩。如果你想有一個(gè)不太一樣的人生，或至少用不太一樣的眼光來(lái)看待自己和別人的人生，那你就應(yīng)該徹底的擺脫這種一分耕耘一分收獲機(jī)械等式的束縛，也只有到那個(gè)時(shí)候你才能夠得到比勝負(fù)寶貴萬(wàn)倍的東西，是自由。

《成功，點(diǎn)亮人生》

艾力

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)旅程，但其實(shí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)講它更像一段賽程，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，所以我立志各個(gè)方面我都要當(dāng)“霸”，學(xué)習(xí)時(shí)當(dāng)學(xué)霸，玩游戲也要當(dāng)玩霸，唱歌當(dāng)麥霸，踢球當(dāng)球霸，將來(lái)我還要去環(huán)游歐洲去當(dāng)“歐巴”。

這點(diǎn)好勝的性格可能源自于我爸阿不力孜·賽丁，我們喜歡互相去比，小學(xué)的時(shí)候我跟他比著背課文，我總是比不過(guò)他，他就非常霸氣的跑到我面前過(guò)來(lái)跟你說(shuō)“誰(shuí)是你老子？”等到初中的時(shí)候我每次都可以比得過(guò)他了，我也非常霸氣的跑過(guò)去跟他說(shuō)“誰(shuí)是你老子？”，他直接啪一巴掌就抽過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我就含著眼淚、捂著臉跟他說(shuō)“不，爸爸我喜歡學(xué)習(xí)?！焙髞?lái)他發(fā)現(xiàn)比不過(guò)我了，就改用打賭的方式繼續(xù)給我刺激，贏了呢就獲得獎(jiǎng)勵(lì)，輸了自然要接受懲罰，說(shuō)實(shí)話他的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有什么新意，無(wú)非就是吃大盤(pán)雞，當(dāng)然有那么幾次他能夠坐飛機(jī)出差了，就把飛機(jī)上的套餐拿回來(lái)給我，說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)特別好。當(dāng)時(shí)啊我吃著這個(gè)來(lái)自“星星”的食物實(shí)在是太激動(dòng)了，因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候都沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。就這樣我一次次的贏得賭注，而他也一次次的輸?shù)男姆诜?，但是讓我傷心的是他那股沖勁似乎越來(lái)越淡了，也不想去比了，我和他的人生軌跡也越來(lái)越不同，交流也越來(lái)越少。

直到那一天2011年6月15號(hào)的凌晨，我的父親和七位同事站在馬路邊上工作，結(jié)果被一輛摩托車撞到，我當(dāng)時(shí)凌晨接到電話，妹妹哭著說(shuō)“哥快回來(lái)，爸爸出事了?！比c(diǎn)我就趕到了機(jī)場(chǎng)，三點(diǎn)半上飛機(jī)前還是家里的電話，但已經(jīng)是鄰居哭著對(duì)我說(shuō)“孩子，你父親已經(jīng)去世了，你現(xiàn)在是一家之主，一定要堅(jiān)強(qiáng)。”說(shuō)實(shí)話，整個(gè)飛行過(guò)程當(dāng)中我都沒(méi)有哭，我在仔細(xì)的計(jì)劃著葬禮要如何去辦，這個(gè)家我要如何去養(yǎng)，但是這個(gè)時(shí)候乘務(wù)員送來(lái)了飛機(jī)上的套餐，我徹底崩潰了，哭得稀里嘩啦、淚流滿面、狼狽不堪。但是我看著那個(gè)餐盒，我心里卻想的是“爸，這次我不想比了。”

是啊，為什么要去比，有什么意義，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候會(huì)有人告訴你說(shuō)“不比不行呀，社會(huì)就是一棵大樹(shù)，我們都是樹(shù)上的猴子，往上看全是屁股，往下看全是笑臉，我一定要爬到樹(shù)頂爭(zhēng)口氣才可以?！钡钱?dāng)你真的有一天爬上了樹(shù)頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所在的那棵樹(shù)只是森林當(dāng)中很矮的一顆，而你的人生，就在這無(wú)謂的比拼當(dāng)中、在這無(wú)謂的追名逐利當(dāng)中失去了意義，你也同那些真屁股和假笑臉同流合污。

父親去世時(shí)是在檢查剛剛建好的太陽(yáng)能路燈，在他生命的最后一刻看著那原本一片漆黑的道路由那些路燈點(diǎn)亮，心里應(yīng)該是幸福的，也許他也早就知道人不應(yīng)該總是在競(jìng)爭(zhēng)，我們也不可能所有方面都稱霸，但你隨時(shí)都會(huì)停下來(lái)建立路燈，讓更多人的人生因你而更精彩，而這樣的生命才是真正的大不同。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)旅程，而我認(rèn)為真正的成功是點(diǎn)亮更多人的人生。

《一滴清水有多珍貴》

林義杰

我今天想要演講的主題是《珍惜現(xiàn)在》，我的副標(biāo)題定在《一滴清水的珍貴》，經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)，每分鐘在非洲有一個(gè)小孩子因?yàn)樗膯?wèn)題而死亡，這也更意味著我們很輕松地轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭的時(shí)候得到這一盆清水，有很多人必須要用生命去換取它。我對(duì)水有那么深的感悟來(lái)自于一個(gè)孩子，有一天我跑在五十度的撒哈拉沙漠的時(shí)候，我看到了一個(gè)小男孩他枯坐在撒哈拉沙漠的正中央，旁邊沒(méi)有任何的東西，只有一瓶一瓶破舊不堪的塑膠桶，里面裝著污水。我走向前因?yàn)槲液芎闷?，原?lái)這個(gè)小男孩他在等他的父母親，因?yàn)樗改赣H遠(yuǎn)去七十公里來(lái)往一百四十公里的路程去取水回來(lái)給他喝，我們想一下這個(gè)路程大概要三天的時(shí)間，那也就意味著這個(gè)小男孩必須要喝這個(gè)污水三天來(lái)生存，我沒(méi)有想太多，我們留下三公升的水給他，而且我自己還給他一盞夜燈，我希望這個(gè)小男孩晚上的時(shí)候在撒哈拉沙漠不會(huì)感到害怕，還有寂寞。有些人問(wèn)那為什么小男孩他們不住在水源地的旁邊就好了取水方便，因?yàn)樵谏衬吹嘏赃呌泻芏嗟奈孟x(chóng)會(huì)傳染疾病，在沙漠里面也沒(méi)有醫(yī)生，更沒(méi)有醫(yī)療設(shè)備，當(dāng)然也沒(méi)有可以救命的藥丸，所以當(dāng)?shù)氐纳衬木用袼麄儗幵高x擇住在幾百公里以外的水源地范圍。到現(xiàn)在為止這個(gè)小男孩還蹲在撒哈拉沙漠的正中央等著父母回來(lái)，父母回來(lái)了嗎，還是父母回來(lái)之后這個(gè)小男童已經(jīng)不在了，我們不得而知。

對(duì)我來(lái)講，對(duì)你們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感覺(jué)到原來(lái)一滴清水有如此的珍貴，而且期待無(wú)比。你們知道嗎，這個(gè)地球上還有十億的人口還沒(méi)有清潔用水可以使用，而且我們?nèi)祟愡€大量的在破壞、開(kāi)發(fā)這些淡水資源超過(guò)一半以上，如果我們?cè)俨徽湎КF(xiàn)在、不再珍惜未來(lái)的每一滴水，很有可能我們未來(lái)的子孫就像這小男孩一樣蹲坐在沙漠里面等著父母回來(lái)。我愿意用我的雙腳短暫人生的長(zhǎng)跑過(guò)程中帶著攝像機(jī)的鏡頭，帶著各位的目光來(lái)去關(guān)注這些缺水的區(qū)域，我希望我的演說(shuō)還可以講給更多人聽(tīng)，還去影響更多的人，我希望我們大家一起珍惜現(xiàn)在、珍惜未來(lái)的每一滴水?！渡械囊馔狻?/p>

梁藝

我不知道在大家的生命體驗(yàn)里什么樣槽糕的情況，你會(huì)認(rèn)為在一瞬間讓你產(chǎn)生絕望的感覺(jué)，是事業(yè)受挫呢，還是經(jīng)濟(jì)受困，亦或是愛(ài)情失意，我相信在每個(gè)人的心里面都會(huì)有對(duì)這個(gè)絕望的不同的定義。

在半個(gè)月前我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常特殊的女孩，她不到十六歲，原本是一名正在讀高一的學(xué)生，性格非常的開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，如果不出意外的話明年就是她展翅高飛的關(guān)鍵一年?？墒蔷驮诎肽昵耙簿褪?013年的8月份，女孩被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病所擊倒，她患上了頸部脊髓血管瘤，血管瘤破裂壓迫到中樞神經(jīng)導(dǎo)致全身癱瘓。十二年前，二十二歲的我遭遇了和這個(gè)女孩相同的人生意外，我被醫(yī)生宣判這一輩子只能在床上來(lái)度過(guò)余生，當(dāng)我躺在陰沉的病室，我第一次感到人生所有的夢(mèng)想都離我遠(yuǎn)去了，所以我無(wú)法想象這么小的孩子有沒(méi)有足夠的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)這么大的人生變故。就在五天前是這個(gè)女孩十六歲的生日，受她的家人的邀請(qǐng)我前去為她慶祝生日，見(jiàn)到她的第一眼我被她的笑容打動(dòng)了，她說(shuō)“梁藝姐姐，我想跟你抱一抱?！庇谑撬推D難的挪動(dòng)著上身，非常用力的伸出十指還完全不能動(dòng)彈的雙手，微笑著來(lái)和我擁抱，盡管她的笑容里面也許有一些牽強(qiáng)的成分，但誰(shuí)會(huì)說(shuō)這不是人世間最美麗、最動(dòng)人的微笑呢。

這幾天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們還有什么比生命更加幸福，比擁有生命更加幸福和重要的。試想如果一個(gè)人連站立行走都成為一個(gè)夢(mèng)，如果當(dāng)拿筷子吃飯都力所不能及，如果連翻身如廁這樣最基本的事情都需要?jiǎng)e人的幫助，相比之下?lián)碛薪】刁w魄的人們還有什么理由不好好的生活呢，所以今天無(wú)論我們的身邊發(fā)生什么樣的事情也不管遇到怎樣的困難，都請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并且努力的生活，為人生會(huì)更美好而保持我們自己的熱情和溫度，因?yàn)樯挥幸淮温贸?。篇五：超?jí)演說(shuō)家第二季經(jīng)典演講稿

超級(jí)演說(shuō)家第二季劉媛媛演講稿

怎樣面對(duì)不成功的人生（995字）劉媛媛、馬薇薇

如何面對(duì)不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺(jué)得我包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們，誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具€沒(méi)有結(jié)束，只要我們還沒(méi)死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰(shuí)都不許說(shuō)自己的人生是不成功的人生。

媛媛告訴我們說(shuō)啊，只要人還沒(méi)死無(wú)法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，而且萬(wàn)一你不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹Ｈ松@出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)祝沂俏易约喝松闹鹘?，所以，在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì)，我是北大的，但高中的時(shí)候誰(shuí)都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫(xiě)作業(yè)、全年級(jí)兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開(kāi)想考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時(shí)候我還是沒(méi)考上。有人說(shuō)你失敗了，我失敗了嗎，承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的堅(jiān)持跟忍耐容易多了，但是我不服氣，四年之后考研，我又考回北大了，所以說(shuō)一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗，但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你發(fā)過(guò)瘋，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也后悔過(guò)，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功。

一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能?？墒窃趫?chǎng)的每一位朋友你們知道嗎，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗，所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來(lái)不曾被浪費(fèi)。

每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝溃撬暾?/p>

泰戈?duì)栒f(shuō)“飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，可它并沒(méi)有留下痕跡?！笨墒俏业呐笥?，你知道嗎，你自己應(yīng)該懂你在這片天空飛翔過(guò)。

年輕人能為世界做什么（992字）劉媛媛 我是一名法學(xué)院的學(xué)生，我的每一門(mén)課的教授都曾經(jīng)在他的課堂上講過(guò)這么一句話，他們常常“說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中??”現(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些弄虛作假的人到最后會(huì)名利雙收，于是乎像我這樣的年輕人，就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗(yàn)的前輩，過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)：“年輕人你還不懂?！蔽蚁雴?wèn)的是，我們年輕人你能為這個(gè)世界做什么，總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是九零后，當(dāng)全社會(huì)都被九零后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問(wèn)你們九零后們，大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。

我知道，不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，讀書(shū)的時(shí)候每天都被父母耳提面命說(shuō)：你干啥你都不要給我耽誤學(xué)習(xí)；畢業(yè)的時(shí)候到處投簡(jiǎn)歷，凄凄惶惶地等一家企業(yè)收留自己；逢年過(guò)節(jié)被逼婚，結(jié)婚買(mǎi)了房子要花自己年輕的時(shí)候的最好的二十年來(lái)償還貸款，讓每一個(gè)年輕人都忙著生存，而沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心政治，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心環(huán)境，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，還哪有什么精力去

寒 門(mén) 貴 子

前些日子有一個(gè)在銀行工作了十年的資深的hr（人力資源管理師）他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子叫做《寒門(mén)再難出貴子》，意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面寒門(mén)的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了，這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺(jué)得這句話有道理嗎？

先拿我自己說(shuō)，我們家就是出身寒門(mén)的，（我們家都不算寒門(mén)，我們家都沒(méi)有門(mén)，我現(xiàn)在想想，我都不知道當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們是怎么樣把三個(gè)孩子——我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)、上研究生，80字）我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò)，她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說(shuō)家庭富裕的小孩做比較，（說(shuō)我們之間有什么不同，或者有什么不平等，20字）但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒(méi)有，他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有，但是我們不能抱怨。

（每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有，38字）人生跟人生是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生，你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生！

英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問(wèn)這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的，而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門(mén)子弟逆襲的例子，更是數(shù)不勝數(shù)。

所以，當(dāng)我們?cè)庥龅绞〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時(shí)候，（我就會(huì)在北京的大街上走一走看著人來(lái)人往，而那時(shí)候，25字）我就想“劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依，你有的只是你自己，你什么都沒(méi)有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)?！?/p>

（這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)，我剛剛在問(wèn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，30字）我們大部分人都不是出身豪門(mén)的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是：苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（1079字）【除去括號(hào)中必須體現(xiàn)“演講”環(huán)節(jié)的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)：1079-80-20-38-25-30=886字，作為考場(chǎng)作文，非常合適，可以表現(xiàn)“不以出身論英雄”“莫欺少年窮”等相關(guān)主題?！?/p>

超級(jí)演說(shuō)家第二季部分演講稿及相關(guān)人物材料 yes，i can（704字）杜兆澤川 yes，we can。這是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選時(shí)的一段演講，他說(shuō)“yes，we can。”今天在《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上我也想告訴大家，yes，i can。是的，我能。

我今年十一歲了，五歲時(shí)候我就堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，一定要做未來(lái)的領(lǐng)袖，雖然現(xiàn)在的我只是一個(gè)十一歲的小孩，但是我一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗著。四歲時(shí)我說(shuō)我要兩年內(nèi)說(shuō)一口流利的英文，沒(méi)有人相信我，包括我那連二十六個(gè)英文字母都不太會(huì)的父母，但是我說(shuō)yes，i can。兩年后我不僅說(shuō)著一口流利的英文，還在嘉峪關(guān)長(zhǎng)城上為來(lái)自世界各地的游客做翻譯、導(dǎo)游，而且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，在這期間，我?guī)椭藘扇f(wàn)多名外國(guó)游客。有一次我來(lái)到北京旅行，當(dāng)我回到賓館時(shí)，我見(jiàn)到了一位精神矍鑠的外國(guó)老人，當(dāng)老人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么時(shí)，我說(shuō)我想成為一名像領(lǐng)袖一樣偉大的人，本以為他也會(huì)像別人一樣說(shuō)我的想法幼稚，可是他說(shuō)“我相信你可以，因?yàn)橐粋€(gè)擁有夢(mèng)想并為之堅(jiān)持不懈的人，是值得令人尊敬的?！币恢钡浆F(xiàn)在，我都忘不了他，是因?yàn)樗墙o我肯定的第一個(gè)人。后來(lái)我才

林義杰——奔跑在死亡邊緣

①智利的阿他加馬寒漠，歷來(lái)被人稱為“地球上最像火星的地方”。2004年，一場(chǎng)7天6夜、全程270公里的超級(jí)馬拉松賽正在進(jìn)行。比賽的路標(biāo)被狂風(fēng)吹沒(méi)了，補(bǔ)充水也已耗盡，而血糖像氣溫計(jì)的汞柱直線下降。此刻，林義杰和同伴坐在一塊黝黑的大巖石下喘著氣，互相取笑：“如果我們?cè)僬也坏匠雎?，就死在這里好了。巖石上很醒目，或許很快就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們的白骨?！钡罱K逃過(guò)了這一劫。憑借之前穿越中國(guó)戈壁的經(jīng)驗(yàn)，3個(gè)小時(shí)之后，林義杰找到了正路，一舉拿下了智利阿他加馬寒漠超級(jí)馬拉松的冠軍。那年，他28歲。平頭，瘦臉，1.64米，不到60公斤。幾年來(lái)，這位臺(tái)灣小伙子，一直奔跑在超級(jí)馬拉松的賽道上。他的賽場(chǎng)，始終是地球上最為危險(xiǎn)的地區(qū)。

②想起那次死亡經(jīng)歷，林義杰至今“腿還會(huì)發(fā)抖”?？赡菆?chǎng)經(jīng)歷僅過(guò)去一個(gè)月，他便又簽下死亡

協(xié)議書(shū)。在神秘的亞馬遜雨林，他又捧回了亞軍獎(jiǎng)杯。

③如果不是個(gè)性執(zhí)著，原本成績(jī)優(yōu)秀的他，或許不會(huì)走上這條看不到終點(diǎn)的旅途。父親曾含淚勸他：“阿杰，學(xué)體育沒(méi)出息的！你好好聽(tīng)我勸?！痹谶@個(gè)沒(méi)上過(guò)大學(xué)的老維修工心里，好好讀書(shū)，上大學(xué)，做個(gè)拿筆桿子的文化人，才是正途。實(shí)際上，是高中的一次比賽讓林義杰確信，奔跑就是自己的“正途”。那次比賽前，教練問(wèn)他準(zhǔn)備好了沒(méi)有，他說(shuō)：“我盡力。”教練卻狠狠打他的頭，叫著：“要拼命！”林義杰回憶說(shuō)：“盡力，就是你跑到終點(diǎn)后，還有力氣坐下來(lái)喝茶聊天；拼命，就是跑到終點(diǎn)后直接送醫(yī)院?！睉{著這股狠勁兒，這個(gè)臺(tái)灣小伙子終于跑出了一片天，接連在世界上幾個(gè)大型馬拉松賽事中奪冠。

④漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，單純的比賽已經(jīng)不能滿足他對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望。他的目光開(kāi)始瞄準(zhǔn)了地球上最艱險(xiǎn)的地區(qū)。而從那一刻起，死亡也始終與他如影隨行。⑤2006年11月，林義杰和美國(guó)人查理、加拿大人雷伊，組成三人團(tuán)隊(duì)橫越撒哈拉。隊(duì)伍后面，跟著聯(lián)合國(guó)的官員、好萊塢的大牌導(dǎo)演。通過(guò)記錄這場(chǎng)西起塞內(nèi)加爾，東至埃及，全程5900公里的撒哈拉穿越之旅，引起人們對(duì)非洲水資源危機(jī)的關(guān)注。沙漠的太陽(yáng)分外毒辣，晝夜溫差高達(dá)50攝氏度。途經(jīng)乍得境內(nèi)的撒哈拉沙漠，是一個(gè)遺留地雷區(qū)。雖然一行人可以繞開(kāi)雷區(qū)，可流沙會(huì)裹挾著地雷四處流淌，隨時(shí)都有觸雷的危險(xiǎn)。穿破了11雙鞋子，遭到一次劫匪的攻擊，111天后，林義杰成為人類歷史上第一個(gè)徒步穿越撒哈拉沙漠的人。半年以后，他才知道，護(hù)送他們的軍隊(duì)在回程途中，全部被劫匪槍殺。

⑥他曾在中國(guó)西部的大戈壁迷路，并出現(xiàn)了脫水的狀況，最終靠咬破嘴唇舔舔血，潤(rùn)潤(rùn)舌頭越過(guò)難關(guān)；在穿越亞馬遜河時(shí)，他拿著瑞士軍刀刮下小腿肚上的腐肉，再把藥敷上，不然整個(gè)小腿可能就廢了；而最難挨的是那些孤立無(wú)援的時(shí)刻，其他人多是三五人結(jié)伴同行，相互照應(yīng)，只有他，一個(gè)亞洲小個(gè)子，什么都得自己死扛。

⑦這些生死邊緣的瞬間經(jīng)常提醒他，死亡離他有多近，但奔跑的意義，也因此而開(kāi)始改變。小時(shí)候，他拼命跑，只是為了跟父親爭(zhēng)口氣；功成名就后接著跑，是因?yàn)樗谙硎懿粩喑阶约旱目鞓?lè)；而再接下來(lái)，又有一大群人從他的腳步中，看到了對(duì)待生命的態(tài)度。有一個(gè)十七八歲的漂亮女孩，對(duì)他哭著說(shuō)謝謝。這個(gè)女生的家人全部死在一場(chǎng)大火中，她幾乎要自殺了。聽(tīng)了林義杰的演講，她看到生命的另一種狀態(tài)。

⑧“沒(méi)有旅行過(guò)，就不知道世界有多大，沒(méi)有冒險(xiǎn)過(guò)，就不知道生命的可貴?！边@個(gè)小伙子樂(lè)呵呵地說(shuō)。

快人一步是天才 111天，徒步穿越撒哈拉沙漠；40天，徒步橫跨戈壁灘； 150天，重走絲綢之路；21天，征服磁北極?? 林義杰，一個(gè)清瘦的青年人，雖然最初的職業(yè)是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，但他不太愿意把跑步說(shuō)成自己的職業(yè)。他永遠(yuǎn)把跑步當(dāng)成自己的一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好已經(jīng)成為一種永遠(yuǎn)無(wú)法戒除的“癮”，而這個(gè)“癮”促使他永無(wú)休止地用腳步丈量著世界的新奇與美好。

跟一般運(yùn)動(dòng)員出身的跑者不同，林義杰一直非常重視學(xué)習(xí)和深造。幾年以前，他就拿到了運(yùn)動(dòng)心理學(xué)碩士的學(xué)位，之前他還有過(guò)去美國(guó)讀哈佛的機(jī)會(huì)。在07年的紀(jì)錄片中，他的英語(yǔ)口語(yǔ)還不是太靈光，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)達(dá)到可以談判的程度。未來(lái)，他還會(huì)在工作之余花幾年時(shí)間，在臺(tái)灣大學(xué)繼續(xù)攻讀emba，這所高校每年都會(huì)派隊(duì)參加玄奘之路的比賽。林義杰的文筆也不錯(cuò)，到現(xiàn)在已經(jīng)出了七本書(shū)?? 林義杰似乎總是領(lǐng)先一步：別人跑步還只是健身的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始跑馬拉松了；別人開(kāi)始跑馬拉松的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始參加超級(jí)馬拉松的比賽了；別人開(kāi)始跑超馬的時(shí)候，他已經(jīng)自己跑動(dòng)輒數(shù)月的更超長(zhǎng)距離了；別人打算跑更超長(zhǎng)距離的時(shí)候，林義杰已經(jīng)做企業(yè)、公益和組織比賽了；別的運(yùn)動(dòng)員在為本科畢業(yè)論文撓頭的時(shí)候，他已經(jīng)去讀第二個(gè)碩士了。從這個(gè)角度看，林義杰不可不稱為是運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型成功的典范。

快人半步，就是英才，扮演當(dāng)今時(shí)代的中堅(jiān)；快人一步，就是天才，引領(lǐng)整個(gè)行業(yè)的方向；快人兩步，也許什么都不是，也許下一個(gè)時(shí)代才能知道他的價(jià)值。我不知道其他人如何看待林義杰和他做的事情，在我眼里，他就是介于英才和天才之間的這么一個(gè)人，他搶在大部分人之前做了很多前無(wú)古人、短期內(nèi)亦后無(wú)來(lái)者的事。他清楚的知道自己要什么，知道什么才是心懷大愛(ài)，知道自己能為這個(gè)行業(yè)做些什么。更重要的是，他一直在用自己的力量，把這些夢(mèng)想和計(jì)劃一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

第四篇：張橋中學(xué)班主任總結(jié)

2007-2008學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)期里,我擔(dān)任高三(2)班的班主任,并擔(dān)任兩個(gè)班的林玉才 語(yǔ)文學(xué)科教學(xué),在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績(jī).現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一,把握班級(jí)情況

基本情況:我班情況比較特殊,不僅學(xué)生底子薄,而且學(xué)生思想比較活.全班共有56人,剛開(kāi)始有35名女生.我就發(fā)現(xiàn)就有較多的學(xué)生人無(wú)心學(xué)習(xí),紀(jì)律散漫,班級(jí)集體觀念不強(qiáng).同學(xué)心理素質(zhì)和自我約束能力較差,學(xué)生的叛逆心理較強(qiáng).這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力.經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教育整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)的有大的改變,成為學(xué)校的前列.二,進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè).高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,變化的重要階段,同時(shí),面臨著過(guò)渡轉(zhuǎn)型等問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心.因此,思想工作顯得更加復(fù)雜和重要.在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì),自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體.還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,料理,調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”.另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,如何管理好班級(jí)等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)的形成.再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,選好班干部,樹(shù)立好班干部的威信.我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī).本學(xué)期的期中考取得較好成績(jī),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī).這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展.三,抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面.本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化:成績(jī)兩極化,思想也兩極化,特別是雙差

生較多.所以要管理好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜

樣作用和教化差生,即抓好典型.對(duì)學(xué)生因材施教,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),中等生,成績(jī)

差的,雙差生.對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)

和嚴(yán)格要求,獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合.四,營(yíng)造好的學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高

根據(jù)我班的實(shí)際情況,主要幫助學(xué)生采取如下一些對(duì)策:

1,改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

(1),科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間.(2),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解

和應(yīng)用,及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí).(3),要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過(guò)得既輕

松又充實(shí).(4),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí).2,發(fā)揮自我暗示的積極作用.3,講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”.戰(zhàn)略:以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,拋開(kāi)保守思想的束縛.戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線.五,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)效果良好

本次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行,絕大部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了會(huì)

儀.在召開(kāi)家長(zhǎng)之前制作出家長(zhǎng)會(huì)課件,又先找一些學(xué)生深入一層

談心進(jìn)一步了解學(xué)生.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),詳細(xì)地介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生

活情況.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)非常滿意,深得家長(zhǎng)的好評(píng),收

到良好的效果.六,積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利

者走.任何一個(gè)班集體都或多或少存在著差生.轉(zhuǎn)化差生工作是一項(xiàng)復(fù)雜,細(xì)致的思想教育工作.要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必

須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對(duì)所犯錯(cuò)誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來(lái),激發(fā)其要求上進(jìn)的動(dòng)

力,增強(qiáng)他們的自信心.使他們把好的品德,好的行為,好的學(xué)習(xí)成績(jī)

保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化.總之班主任要面對(duì)現(xiàn)實(shí),樹(shù)立信心,又要用科學(xué)方法去開(kāi)辟獨(dú)立發(fā)

展道路,注重對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)的安排學(xué)習(xí),工

作,生活,形成良好的生活習(xí)慣.科學(xué)有效的管理班級(jí),形成良好的班

級(jí)風(fēng)氣,班級(jí)的各項(xiàng)工作就能夠較順利的開(kāi)展.著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在長(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著新生入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式（如生活習(xí)慣）有著密切的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)住讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“早上起床，穿衣疊被，快步進(jìn)操場(chǎng)，跑步完到食堂，快快吃飯進(jìn)課堂。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書(shū)包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書(shū)，放在右下好取放?！逼淙?，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

二、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各 不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！本湍谜Z(yǔ)文學(xué)科中的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫(xiě)字的順序，嚴(yán)格看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂(lè)老師要求他的學(xué)生進(jìn)音樂(lè)室必穿舞蹈鞋，我就規(guī)定學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一雙并繡上名字，提醒學(xué)生上音樂(lè)課帶上，小干部分組檢查。再如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，我也規(guī)定每人購(gòu)買(mǎi)一雙，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)、自然、勞動(dòng)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓“特殊習(xí)慣”的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。在班主任工作實(shí)踐中，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，班級(jí)年年評(píng)為先進(jìn)班集體。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。

2008.06.20

第五篇：張遠(yuǎn)嘯班主任總結(jié)

2012—2013年班主任工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)年來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

現(xiàn)將2012—2013學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早自習(xí)、上課、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)寢室、班級(jí)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。其中我所帶的1254班的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。1255班學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)起不到帶頭模范的作用，在第二學(xué)期我果斷的更換了學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)，1255班本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到了所有任課老師的一致好評(píng)。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)1254班：張建文、周迪、吳靜學(xué)、鄭澤旭、胡斌國(guó)；1255班孟祥鷺、于浩男、周宇、宋拓等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我堅(jiān)持做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)聯(lián)系家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán))會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng) ,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如宋拓、周宇、孟祥鷺等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開(kāi)的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

總之，班級(jí)的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任一年多來(lái)，深刻體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下寢、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”??總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！在我這一年的工作當(dāng)中，還有許多的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠幫助我進(jìn)行提高，爭(zhēng)取能夠成為一名優(yōu)秀班主任。

2012年6月25日 匯報(bào)人：張遠(yuǎn)嘯