第一篇：2015-2016下期教研組工作計(jì)劃

2015-2016年度下期數(shù)學(xué)中年級(jí)組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我們中年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師盡管都有一定年限的教齡和相當(dāng)豐富的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，但我們并不墨守陳規(guī)，我們也深刻地意識(shí)到不改革不創(chuàng)新，僅僅局限于拿著一本數(shù)學(xué)書就教數(shù)學(xué)，必然會(huì)被“優(yōu)勝劣汰”。在學(xué)校大力提倡的學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的基礎(chǔ)上，同時(shí)注重“培優(yōu)補(bǔ)差”，加大對(duì)優(yōu)生的數(shù)學(xué)思維和能力以及應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)差生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提升數(shù)學(xué)的個(gè)人素質(zhì)。

二、教研措施與方法：

1、有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。

只有不斷地學(xué)習(xí)，再教研，集思廣益，數(shù)學(xué)教育教學(xué)才能上一個(gè)新的臺(tái)階。中年級(jí)組每位教師本期都要上教研課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，打破常規(guī)教育教學(xué)模式，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。除了教研課，在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過組內(nèi)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

采用集中學(xué)習(xí)（每周一次組內(nèi)教研）、教師自學(xué)及反思、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面，大力給數(shù)學(xué)教師們舉薦“小學(xué)資源分享總?cè)骸?、“鯤鵬小數(shù)教師網(wǎng)絡(luò)研修群”、“愛數(shù)人的教室”、“恒博教育—小數(shù)群”等等，使我們一線的數(shù)學(xué)教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富自己的教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3、凸顯訓(xùn)練重點(diǎn)。本學(xué)期吸取以往教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面面俱到抓，結(jié)果教師累，成果還不明顯，本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)體現(xiàn)“小而精”，以點(diǎn)帶好面，抓好“計(jì)算”。本期四年級(jí)數(shù)學(xué)要開展“專業(yè)隊(duì)”，加大對(duì)優(yōu)生的數(shù)學(xué)思維和能力以及應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)，初步擬定時(shí)間在每周五下午3：00--5：00。組內(nèi)要共同探討并且制定詳細(xì)的培訓(xùn)目標(biāo)和教學(xué)的具體內(nèi)容，并且注意選題的難易程度，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的成就感，不斷地激發(fā)學(xué)生的專研能力，讓他們“愛上數(shù)學(xué)”。

三、教研組活動(dòng)安排： <二月份>

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃。

2、制定數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、教學(xué)具體內(nèi)容，做好專業(yè)隊(duì)人才的選拔工作。

3、開學(xué)的收心教育，讓學(xué)生很快融入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探討中來。<三月份>

1、開展數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)的培訓(xùn)，三月份開始之初重在激趣。

2、嚴(yán)格按各年級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃開展數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，注重集體備課。<四月份>

1、集體備課是常態(tài),同時(shí)積極商討教研課,磨課。

2、作好數(shù)學(xué)期中綜合素養(yǎng)檢測題的出題審題工作,積極應(yīng)對(duì)期中綜合素養(yǎng)檢測。

3、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)的培訓(xùn)工作，在本期培訓(xùn)中段注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓大部分專業(yè)隊(duì)的學(xué)生“愛上數(shù)學(xué)”。<五月份>

1、上好教研課,做好評(píng)課、反思工作。

2、作好期中綜合素養(yǎng)檢測的分析和反思工作，查漏補(bǔ)缺，為后半期的教育教學(xué)工作鋪好路子。

3、在數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)培訓(xùn)中，慢慢開始引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的專研能力，提升學(xué)生在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用意識(shí)。<六月份>

1、數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)告一段落,分析評(píng)價(jià)每個(gè)專業(yè)隊(duì)的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,積極與家長溝通,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素質(zhì)。

2、組內(nèi)整理總結(jié)本期數(shù)學(xué)教育教學(xué)的得與失,做好期末的復(fù)習(xí)和考試工作,正確評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第二篇：2012年下期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2012年下期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，以教研活動(dòng)促教學(xué)質(zhì)量的提高和教師教學(xué)水平的提升。

二、工作目標(biāo)：

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2、質(zhì)量目標(biāo)：全校各班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)98%以上，全校優(yōu)秀率90%以上，優(yōu)生率75%以上，六年級(jí)期末考試在城區(qū)學(xué)校保前二名，四、五、六年級(jí)爭取75%進(jìn)入前800名。

3、深入課堂教學(xué)研究，扎實(shí)推進(jìn)課改工作，本期數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)沿用和完善我校的課改教學(xué)模式。

4、做好優(yōu)生培養(yǎng)，要做到“六有”（有對(duì)象、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施，有時(shí)間、有效果）。

5、通過學(xué)校教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

三、工作措施：

1、配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教師要及時(shí)批改作業(yè)，作好單元過關(guān)檢測，把好質(zhì)量關(guān)。

3、教師要通過多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)集體備課研究，認(rèn)真分析教材，研究教法，提高備課質(zhì)量，以提高課堂教學(xué)效率。

5、組織全體數(shù)學(xué)教師，互相聽評(píng)教師的課，促進(jìn)教師建立“有效的課堂教學(xué)”，提高教師的教學(xué)水平。教師一期聽課20節(jié)。并認(rèn)真寫好意見或建議，及時(shí)與授課教師交換意見。

6、穩(wěn)步實(shí)施課改計(jì)劃，全面推開課堂教學(xué)改革，把課堂主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

7、加強(qiáng)培優(yōu)、輔差工作。認(rèn)真定好計(jì)劃，確定名單，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相接合的方法，教好每一個(gè)學(xué)生。

8、抓好六年級(jí)教研，除平時(shí)研討外，組織一次復(fù)習(xí)方法專題研討。

9、抓好各年級(jí)的計(jì)算教學(xué)。

10、學(xué)科進(jìn)行月考，1—2年級(jí)評(píng)出語、數(shù)兩科總分，3-6年級(jí)評(píng)出語、數(shù)、外三科總分，年級(jí)取前10名，學(xué)校表彰。，四、工作安排： 9月份：

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，各年級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃。

2、通過教研組計(jì)劃。

3、開展集體備課活動(dòng)。

4、聽評(píng)六年級(jí)的教學(xué)研討課。

10月份：

1、制定培優(yōu)、輔差計(jì)劃。

2、聽講座

3、聽評(píng)五年級(jí)的課改課。11月份：1|、聽評(píng)四年級(jí)的課改課

2、期中考試情況分析。各年級(jí)小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

12月份：

1、聽評(píng)三年級(jí)的課改課。

2、聽評(píng)二年級(jí)的課改課。

3、組織觀看《新課程與課堂教學(xué)改革》教學(xué)錄像。1月份：

1、聽一年級(jí)老師的課改課

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織一至六年級(jí)期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

5、做好教研組工作總結(jié)。

新晃二完小數(shù)學(xué)教研組

2012年9月

第三篇：2016年下期理化生教研組工作計(jì)劃（推薦）

2016年下期理化生教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問題、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、主要工作目標(biāo)及任務(wù)

1、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。

2、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。實(shí)行推門聽課制度，鼓勵(lì)教師多聽不同類別的課。

3、上好公開課，加強(qiáng)集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真上好公開課，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，聽課教師要提前到教室，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，尊重別人的勞動(dòng)，不能單獨(dú)在下面開小會(huì)，結(jié)束后要及時(shí)評(píng)課研討，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決，相互學(xué)習(xí)，相互幫助提高整體實(shí)力。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得少于20節(jié)。

4、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

5、做好月考和期中考試的命題、制卷、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作，精心選題，做到知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性，難易適合。

6、成立學(xué)習(xí)興趣小組，以知識(shí)競賽、科普小制作小論文比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣。

7、加強(qiáng)備課組教學(xué)研究，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績。

三、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)是理化生的最基本研究方法，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和考試都非常重要，考試中占的比例也很大，我組教師必須認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)教學(xué)，分組實(shí)驗(yàn)力爭100%開出，演示實(shí)驗(yàn)力爭100%開出，沒條件的實(shí)驗(yàn)可以換類似實(shí)驗(yàn)代替。教師也可自己制作一些實(shí)驗(yàn)器材輔助教學(xué)。

四、其他工作

1、配合縣國培辦的國培送教下鄉(xiāng)工作，兼職授課教師和國培學(xué)員教師，在做好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)待國培相應(yīng)事宜，力爭兩不誤。

2、認(rèn)真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認(rèn)真研課磨課，其他老師給予指導(dǎo)和幫組，爭取上出三堂優(yōu)秀的課，在比武中取得優(yōu)異成績。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù)。

理化生教研組

2016年9月7日

第四篇：2015年下期地理教研組工作計(jì)劃（范文模版）

2015年下期 地理教研組工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計(jì)劃如下: 1．隨著新課改的深入，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)，改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。

2．課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好高三高考、初二地理會(huì)考工作。爭取高考，中考取得優(yōu)異成績

3．改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，減輕七年級(jí)與八年級(jí)學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題，盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。高中以新高考考試大綱和課標(biāo)為基準(zhǔn)，進(jìn)行高效課堂教學(xué)。4．研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽，評(píng)義，共同提高。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課，并寫好公開課的反思，來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過觀摩和交流等研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

6．以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。7．充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個(gè)教師相對(duì)以前的教學(xué)來講在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中，課程與課時(shí)的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

8．提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。

9．拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。

10．加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取，不斷努力，使地理教學(xué)更進(jìn)一步達(dá)到更高的水平。

第五篇：2011下期教研組工作計(jì)劃

2010-2011下學(xué)期

小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語教研組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)；以“搞好常規(guī)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)：

（一）繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂三十五分鐘要效益。

（二）圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織集體備課，探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生作業(yè)及評(píng)價(jià)等教學(xué)過程中遇到的難題，為本校英語教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、教研工作措施：

（一）充分發(fā)揮教研組作用，每周二下午第三節(jié)課在一樓會(huì)議室進(jìn)行集體備課。

（二）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉及一至六年級(jí)，并以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生作業(yè)的布置為重難點(diǎn)，以對(duì)話課、詞匯課、閱讀課、復(fù)習(xí)課為基本研究課型，積極反思、共同探討，共同進(jìn)步。

（三）各教師上一節(jié)教研課，組內(nèi)成員聽課，評(píng)課及進(jìn)行教學(xué)反思。

（四）每位教師要求聽課15節(jié)以上。

四、教研組活動(dòng)安排：

三月份1集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)及各年級(jí)目標(biāo)；

2制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃；

3研討如何更好的布置學(xué)生的家庭作業(yè)，為教學(xué)服務(wù)；4檢查教案；

四月份7

五月份11

六月份15

5圍繞本學(xué)期教學(xué)大練兵活動(dòng)，開展聽評(píng)課活動(dòng)； 6參加西鄉(xiāng)塘區(qū)中心組集體備課活動(dòng)。圍繞本學(xué)期教學(xué)大練兵活動(dòng)，開展反思活動(dòng)； 8期中考試； 各英語教師撰寫英語論文。10 參加西鄉(xiāng)塘區(qū)中心組集體備課活動(dòng)?？偨Y(jié)，分析期中考試； 研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 研討低年級(jí)英語作業(yè)的布置 參加西鄉(xiāng)塘區(qū)中心組集體備課活動(dòng) 研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 16 做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績 17 參加西鄉(xiāng)塘區(qū)中心組集體備課活動(dòng) 18 教研組工作總結(jié)