第一篇：10 第二節(jié) 成人非學(xué)歷教育 四 其他各類非學(xué)歷教育 4 成師校簡介

浦東新區(qū)成人教育志

（1993-2010）

作者：姚天德 第二節(jié) 成人非學(xué)歷教育 四 其他各類非學(xué)歷教育

4、浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校簡介

為配合市教育局開展初高中畢業(yè)生的“雙補(bǔ)”（文化和技術(shù)補(bǔ)習(xí)）及農(nóng)村掃盲工作，開展師資培訓(xùn)、教材編寫、考試組織及對鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)的教師進(jìn)修和培訓(xùn)的需要，1979年川沙縣在全市率先創(chuàng)建了工農(nóng)教師進(jìn)修學(xué)校。（455）90年代初改為川沙縣成人教師進(jìn)修學(xué)校，新區(qū)建立后更為現(xiàn)名（簡稱區(qū)成師校），校址在川沙鎮(zhèn)城南路267弄12號。黨支部書記花象工；現(xiàn)任校長朱琳。

該校從1979年至1991年1月，采取脫產(chǎn)方式，先后辦了18期194名鄉(xiāng)、村主要干部的初中文化班，畢業(yè)794人，結(jié)業(yè)34人；1984年至1987年底，又對未達(dá)到高中畢業(yè)的215名縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、局行黨政主要干部，分4期進(jìn)行脫產(chǎn)文化補(bǔ)課。1984年起學(xué)校舉辦函授高中教育，招收在職干部、職工、農(nóng)民和應(yīng)屆初中畢業(yè)生，通過自學(xué)、函授、面授等形式，到1991年，共入學(xué)4611人，畢業(yè)691人，結(jié)業(yè)3920人。（456）

為使該校能充分發(fā)揮縣級成教辦學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)研究中心、信息資料中心和專業(yè)書刊編纂中心，還將中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校川沙分校、（457）因此原川沙縣不僅將縣機(jī)關(guān)學(xué)校與該校合并，川沙縣電中輔導(dǎo)站、川沙縣中專自學(xué)考試辦公室和川沙縣成人教育情報站（458）以及成人教育研究室設(shè)在該校，并由它負(fù)責(zé)《成人教育參閱資料》及縣的《成人教育》編發(fā)工作。

原川沙縣是聯(lián)合國人口基金在農(nóng)村成人學(xué)校開展人口教育（簡稱P20）項目單位之一。1992年4月29日，市教育局在川沙縣召開了上海郊區(qū)p20項目人口教育交流會。（459）新區(qū)建立后，新區(qū)成師校被市P20項目管理小組定為市郊人口教育項目中心學(xué)校。在全區(qū)30個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校中，安排講座、專業(yè)教育和學(xué)歷教育3個層次，使5540人接受了不同程度的人口教育。全區(qū)接受人口教育的總數(shù)累計達(dá)8萬人，其中骨干達(dá)5463名，是項目規(guī)定數(shù)的2.7倍。1993年3月18日，在市教育局成教處組織的市郊人口教育知識競賽中，新區(qū)獲得總分第一。（460）6月11日 浦東新區(qū)社會發(fā)展局下達(dá)了[轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在浦東新區(qū)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人學(xué)校開展人口教育評估的意見》的通知]（浦社（93）第143號），對進(jìn)一步開展人口教育提出了具體要求。

（461）

區(qū)成師校是浦東新區(qū)社會發(fā)展局直屬的教育單位。她除了擔(dān)負(fù)著浦東新區(qū)成人教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、干部、師資培訓(xùn)等任務(wù)外，還負(fù)責(zé)全日制中專生的培養(yǎng)教育。進(jìn)入九十年代，學(xué)校又有新的發(fā)展。最多時教職員工近80人，其中研究生、大學(xué)本科生、高中級職稱教師占50%以上，專業(yè)課教師門類齊全，文化課教師質(zhì)量較高。另有一批具有高、中級職稱的兼職教師。有教學(xué)大樓兩幢，建筑面積3000多m；電腦房2個，語音室1個，設(shè)有有線電視，每個教室配有電視機(jī)，教學(xué)設(shè)施齊全。1998年有各類學(xué)生3000多人。其中全日制中專班19班，學(xué)生870人。農(nóng)廣中專、電視中專教學(xué)質(zhì)量分別名列市校和區(qū)教學(xué)點(diǎn)的前列，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到95%以上。此外還組織計算機(jī)初、中級；英語市民初、中級；辦公自動化、會計電算化、書法、英文打字等學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)技能證書，使學(xué)生學(xué)會一門專業(yè)，多種技能，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（462）

進(jìn)入二十世紀(jì)后，由于高中階段教育的普及，加上在發(fā)展社區(qū)教育過程中，成師校的功能進(jìn)一步萎縮，遇到了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。于是社發(fā)局對其及時調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校也重新定位，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，提高師資隊伍素質(zhì)；認(rèn)真做好對全區(qū)中等成校干部和教師的繼續(xù)工作。（463）加強(qiáng)招生宣傳，2009年招收全日制小中專1班49人，高復(fù)班2個96人；全校共有全日制中專8個班314人；中農(nóng)大新招271名，在校500多名，（464）同時開展各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（465）

資料來源：

（455）《關(guān)于上海成人教師進(jìn)修學(xué)校現(xiàn)狀的調(diào)研報告》，華東師大職業(yè)教育與成人教育研究所《上海成人教師進(jìn)修學(xué)校現(xiàn)狀》調(diào)研組，2008年12月30日

（456）《川沙縣教育志》第八章成人教育第二節(jié)初等中等文化技術(shù)教育，第131頁，1992年12月26日（457）《當(dāng)前成人學(xué)校發(fā)展方向及對策研究》，浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校課題組

（458）《川沙縣教育志》第八章成人教育第七節(jié)成人學(xué)校簡介，第137、139、142頁，1992年12月26日

（459）浦東新區(qū)的成人教育志(1978-2000)姚天德

（460）《浦東新區(qū)年鑒1994》成人教育部分條目《人口教育》，作者：姚天德

（461）《浦東新區(qū)社會發(fā)展局[轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在浦東新區(qū)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人學(xué)校開展人口教育評估的意見》的通知]》，成教辦檔案1-40（462）《浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校》，《浦東成人教育》1998年第4期，作者：龔桂君初

（463）《浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校2009年工作總結(jié)》，浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校檔案（464）《浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校2009年工作總結(jié)》，浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校檔案（465）《浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校2009年工作總結(jié)》，浦東新區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校檔案

第二篇：6第二節(jié)成人非學(xué)歷教育三民非教育

第二節(jié) 成人非學(xué)歷教育 三 民非教育

浦東新區(qū)成人教育志（1993-2010）作者：姚天德

第二節(jié)

成人非學(xué)歷教育 三 民辦非學(xué)歷教育

1、綜述

浦東新區(qū)建立以后社會辦學(xué)日趨活躍，到1993年底，民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)（時稱社會力量辦學(xué)單位，以下簡稱民非教育機(jī)構(gòu)）已有102家，入學(xué)總數(shù)6.7萬人次，占全區(qū)入學(xué)總數(shù)的30%。呈現(xiàn)出4個特點(diǎn)：一是主體多樣化。其中企事業(yè)單位辦的有48家，占47%；民主黨派辦的有11家，占10.8%；社會團(tuán)體辦的有31家，占30.4%；公民個人辦的有12家，占11.8%。二是培訓(xùn)市場化。浦東開發(fā)急需各類專業(yè)人才的態(tài)勢，為新區(qū)人才培訓(xùn)市場的形成創(chuàng)造了客觀條件。年內(nèi)有46家原屬市和其他區(qū)的辦學(xué)單位進(jìn)入新區(qū)，有13家原屬內(nèi)部招生的企業(yè)職教單位，開始面向社會招生；同時又有一部分社會團(tuán)體和公民個人申請辦學(xué)。在辦學(xué)門類上也隨社會需求而不斷變換。外語、電腦、外經(jīng)等已成為熱門專業(yè)，逐步形成了培訓(xùn)市場上互相競爭的局面。三是管理有序化。年內(nèi)對4區(qū)1縣原有的辦學(xué)單位重新辦了登記手續(xù)，對其他來區(qū)辦學(xué)或新辦的單位也按市、區(qū)有關(guān)規(guī)定逐個審批，做到立案規(guī)范。建立了南、西、北3個協(xié)作片，逐步理順了“行政(社發(fā)局教育處)——中介(區(qū)成教辦)——民間(協(xié)作片)”的管理體制。四是效益明顯化。充分利用社會各種教育資源，不化國家一分錢，培養(yǎng)了電腦、外語、外經(jīng)、財會等一批緊缺人才。如上海船廠舉辦的濱江職校。充分利用企業(yè)內(nèi)部教育設(shè)施開辦了三級廚師、電腦、外語能力考核培訓(xùn)、文秘等班級，既滿足了個人求知的愿望，也為社會培養(yǎng)了人才，同時也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。浦東包氏英浯口語培訓(xùn)中心的經(jīng)費(fèi)全部依靠包氏家屬及海內(nèi)外各界的捐助，成為新區(qū)獨(dú)一無二的一所私立免費(fèi)教育單位，為近千名成人和青少年舉辦了教師、“留守子女”、基礎(chǔ)英語、華夏員工等口語班。有60多名中、外籍教師義務(wù)授課。在市、區(qū)的一些國內(nèi)外重大活動中，免費(fèi)向有關(guān)部門提供英語口語人才，產(chǎn)生了巨大的社會效益。（252）

1994年底，新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)達(dá)到了142家，全年入學(xué)總數(shù)10.8萬，占新區(qū)入學(xué)總數(shù)的43％。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作，社會發(fā)展局于1994年3月頒發(fā)了《浦東新區(qū)社會力量辦學(xué)教學(xué)管理暫行規(guī)定》。新區(qū)成教辦隨即開始對民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)組織視導(dǎo)評估，年內(nèi)據(jù)以評定的合格學(xué)校有25家，7家限期整頓，不合格停辦5家。新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)中已經(jīng)涌現(xiàn)了一批先進(jìn)集體與個人，獲得1994年上海市社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體的有包氏英語口語培訓(xùn)中心、興華業(yè)余中學(xué)、建設(shè)培訓(xùn)中心和6位先進(jìn)個人，還有7名指導(dǎo)教師獲園丁獎，11名教師獲優(yōu)秀獎。上海第一繼續(xù)教育學(xué)院等25家社會力量辦學(xué)單位得到新區(qū)社會發(fā)展局表彰。（253）

1995年民非教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)繼續(xù)拓展。全區(qū)143個民非教育機(jī)構(gòu)（254）在校學(xué)員11萬人次，占成教系統(tǒng)學(xué)員總數(shù)的41.2%。由于管理體制的變化，1995年起市屬和部屬的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與了社會辦學(xué)，成為推動新區(qū)成教事業(yè)發(fā)展的一支重要力量。（255）

1996年根據(jù)市教委《關(guān)于對本市社會力量舉辦院校重新登記與換發(fā)〈辦學(xué)許可證〉的若干意見》，新區(qū)成人教育辦公室授權(quán)成教協(xié)會建立了有相關(guān)部門參加的社會辦學(xué)資質(zhì)審查小組，對全區(qū)社會力量舉辦的157所成人院校進(jìn)行整頓和清理。通過辦學(xué)單位的申請和有關(guān)部門的抽查與重點(diǎn)檢查，給符合條件的115所院校換發(fā)了上海市教委統(tǒng)一印制的辦學(xué)許可證；有21所院校因辦學(xué)條件較差要求限期整改；有2所學(xué)校不予登記，停止辦學(xué)。（256）

1997年初，新區(qū)對民非教育機(jī)構(gòu)校院長進(jìn)行了培訓(xùn)，3月20日在上海船廠培訓(xùn)中心舉行結(jié)業(yè)典禮。（257）為貫徹國家教委《關(guān)于加強(qiáng)社會力量辦學(xué)管理工作的通知》，建立了新區(qū)社會力量辦學(xué)管理辦公室。區(qū)成教辦還于10月下旬召開了社會力量辦學(xué)單位負(fù)責(zé)人會議進(jìn)行落實(shí)。（258）接著對全區(qū)的民非教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行疏理：凡屬行業(yè)辦學(xué)的作為企業(yè)辦學(xué)進(jìn)行管理；凡屬街道、鎮(zhèn)政府辦的學(xué)校歸為地區(qū)辦學(xué)統(tǒng)一管理；對部分規(guī)模小、管理松、效益差的辦學(xué)單位，則按有關(guān)規(guī)定予以整頓或停辦；對新申報的學(xué)校按規(guī)定進(jìn)行審批。從而使全區(qū)的民非教育機(jī)構(gòu)總數(shù)從132所控制到106所。而事業(yè)規(guī)模卻發(fā)展迅速，總數(shù)達(dá)13萬人次。（259）

1998年按照“控制總量、提高質(zhì)量、加強(qiáng)管理、講究效益”的原則，建立了重點(diǎn)院校的協(xié)作組，定期開展活動，組織交流，更進(jìn)一步提高了民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平和社會效益；健全和加強(qiáng)了社會辦學(xué)資格審查小組，加強(qiáng)了資質(zhì)審查和辦學(xué)水平的視導(dǎo)評估，認(rèn)真做好年審及換證工作。經(jīng)過全面審查，對93所頒發(fā)了辦學(xué)許可證。（260）

1999年6月14-18日，市教委成教辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分專家學(xué)者，到我區(qū)13所社會力量所辦的學(xué)院進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)前學(xué)院辦學(xué)和管理的實(shí)際狀況和存在的問題，聽取他們對上級主管部門的要求或解決問題的途徑。（261）通過抓規(guī)范管理、抓事業(yè)規(guī)模、抓質(zhì)量創(chuàng)品牌使全區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)再上了一個新臺階。經(jīng)過新批和調(diào)整，全區(qū)已有103個民非教育機(jī)構(gòu)，全年入學(xué)總數(shù)達(dá)25萬人次，占全區(qū)入學(xué)總數(shù)的60.6%，為提高新區(qū)居民的整體素質(zhì)作出了重要貢獻(xiàn)。（262）2000年，由于采取了抓重點(diǎn)建立協(xié)作組、抓教學(xué)建立學(xué)科組、抓評估提高辦學(xué)水平等三項措施，促使民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)繼續(xù)健康發(fā)展。（263）全區(qū)106個民非教育機(jī)構(gòu)，入學(xué)總數(shù)達(dá)到了295254人。（264）

2001年對新區(qū)108個民非教育機(jī)構(gòu)中除學(xué)院和外區(qū)院校來區(qū)設(shè)點(diǎn)的單位分別編組外，其余單位按開設(shè)的培訓(xùn)項目，組建了外語、計算機(jī)、藝術(shù)類和綜合4個學(xué)科組，實(shí)行專業(yè)化管理。對10所符合條件的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，報請社發(fā)局認(rèn)定為A級院校，并完成了民辦非企業(yè)單位登記、部分單位籌建黨組織和工會等工作。使民非教育機(jī)構(gòu)的管理改革初見成效。（265）2002年根據(jù)市教委關(guān)于民非教育機(jī)構(gòu)分等定級評估的要求，對部分民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平進(jìn)行評估。成立評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定評估方案。舉辦民非教育機(jī)構(gòu)校（院）長學(xué)習(xí)班、檔案管理現(xiàn)場交流會、互查互評等活動，幫助發(fā)現(xiàn)問題、及時整改、完善管理。評估工作委托東方教育評估事務(wù)所進(jìn)行。評估以辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、辦學(xué)效益等為主要內(nèi)容。在15所參加評估的進(jìn)修學(xué)院中，上海市廣博進(jìn)修學(xué)院等4所被評為A級，另有8所評為B級，3所評為C級。時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校等10所社會力量舉辦的進(jìn)修學(xué)校被評為第一批A級學(xué)校。（266）

2003年，新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。經(jīng)督導(dǎo)，對57家民非教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行分等評級，評出18家A級、34家Ｂ級和5家C級。3所學(xué)校獲得“上海市社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”稱號，3人被評為市先進(jìn)個人。（267）

2004年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》以及國家教育部和市教委關(guān)于啟用（換發(fā)）《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的有關(guān)規(guī)定，新區(qū)對2004年9月1日前依法批準(zhǔn)設(shè)立的各類進(jìn)修（專修）學(xué)院、進(jìn)修學(xué)校（培訓(xùn)中心）等民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新審核，并對2004年9月1日以后批準(zhǔn)設(shè)立的院校核發(fā)了新證。（268）11月3日下午，由新區(qū)成教辦與成教協(xié)會及成協(xié)社會力量辦學(xué)工作委員會聯(lián)合召開了民非教育機(jī)構(gòu)院校長會議。邀請市教委規(guī)劃處張光圻副處長前來，就有關(guān)調(diào)換辦學(xué)許可證的相關(guān)問題進(jìn)行較為系統(tǒng)的講解。新區(qū)社發(fā)局教育領(lǐng)導(dǎo)對換發(fā)證工作提出了具體要求。（269）新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)的換證工作自2004年10月開始，至2005年3月31日完成。經(jīng)審核，新區(qū)有6所新設(shè)立院校獲準(zhǔn)啟用新證，原有的132所院校（含遷入1所）中123所獲準(zhǔn)換發(fā)，占93%。在啟用新證的129所院校中，進(jìn)修（專修）學(xué)院26所，進(jìn)修學(xué)校52所，培訓(xùn)中心51所。全區(qū)有90%以上的院校在這次換證過程中都進(jìn)行不同方面和程度的整改。14所院校結(jié)合換證，通過了試辦轉(zhuǎn)正評估或辦學(xué)水平分等定級評估。9所院校因舉辦單位合并或未按時申報換證而未獲準(zhǔn)換證。（270）

為推進(jìn)行政管理體制改革，加快政府職能轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和社會組織的作用，2006年3月，新區(qū)社發(fā)局決定以政府購買服務(wù)、委托管理的方式，將新區(qū)管理民非教育機(jī)構(gòu)的部分事務(wù)委托給新區(qū)成教協(xié)會承擔(dān)。提出了“四個結(jié)合”的工作原則，即服務(wù)與管理相結(jié)合，變被動管理為主動服務(wù)；日常工作與專項工作相結(jié)合，以重點(diǎn)或?qū)ｍ椆ぷ鲙尤郑幻嫔鲜聞?wù)與基層活動相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科組自我管理作用；管理工作與協(xié)會中心工作相結(jié)合，圍繞中心開展管理工作，為委托管理工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。初步形成了協(xié)會——工作委員會——學(xué)科工作小組三級工作網(wǎng)絡(luò)。（271）在做好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，5月24日下午新區(qū)社會發(fā)展局教育處召開了民非教育機(jī)構(gòu)校院長會議，對民非教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作進(jìn)行了部署，并提出了具體要求。（272）

2007年1月23日上午，新區(qū)社發(fā)局教育處召開了民非教育機(jī)構(gòu)院校長會議，對一年來民非教育機(jī)構(gòu)的管理工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了新的工作要求。要大力宣傳民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)成果，積極培育民非教育的品牌；加強(qiáng)民非教育機(jī)構(gòu)自身的內(nèi)涵建設(shè)和行業(yè)自律，促進(jìn)規(guī)范發(fā)展，提高辦學(xué)水平；要努力搭建各種平臺，為民非教育與社區(qū)教育的融合創(chuàng)造條件。（273）為此，區(qū)成協(xié)民非工委于5月23-24日組織部分會員單位赴杭州學(xué)習(xí)考察。得到了杭州市教育局職教處的熱情接待，有兩位領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參觀考察了國際著名語言教育機(jī)構(gòu)杭州英之輔語言培訓(xùn)中心和杭州聯(lián)邦教育·大家藝術(shù)學(xué)校，兩位校長介紹了學(xué)校的情況。（274）5月底，在新區(qū)成協(xié)與民非工委和城區(qū)教育工作委員會聯(lián)合舉辦的“浦東新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)特色項目推介活動”中，從浦東新區(qū)130多所民非教育機(jī)構(gòu)中，按照“特色、質(zhì)量、誠信、成果”遴選出來的20多所學(xué)校，就自己的特色項目和辦學(xué)成果作了推介展示。（275）

2008年內(nèi)，新區(qū)成教協(xié)會為更好地做好教育行政部門委托的部分管理工作，于3月31日召開了外區(qū)民非機(jī)構(gòu)浦東教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人會議 ,既匯報交流了各辦學(xué)單位開設(shè)的課程、辦班數(shù)、學(xué)生數(shù)、管理方式以及主要問題和建議；也通報了教學(xué)點(diǎn)管理情況及工作要求。（276）8月6日，又召開了民非教育機(jī)構(gòu)院校長會議，邀請市社團(tuán)局綜合協(xié)調(diào)處的鄭崇俠處長對近120位院校長就《勞動合同法》和民非教育機(jī)構(gòu)工資基金管理辦法進(jìn)行專題輔導(dǎo)。同時對下半年工作進(jìn)行了具體部署。（277）9月11日下午新區(qū)成協(xié)還召開“教師節(jié)·中秋節(jié)民非教育優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀學(xué)員座談會”，組織相互交流。（278）11月中旬，根據(jù)市教委和區(qū)社發(fā)局關(guān)于做好民辦學(xué)校辦學(xué)許可證換發(fā)工作的要求，召開了民非教育機(jī)構(gòu)換發(fā)辦學(xué)許可證工作會議。浦東新區(qū)148家民非教育機(jī)構(gòu)的換證工作全面啟動。（279）

至2009年6月底，新區(qū)已按規(guī)定完成了100多所民非教育機(jī)構(gòu)集中換證的材料受理、審核和申領(lǐng)工作。（280）其中準(zhǔn)予換證的113所民非教育機(jī)構(gòu)占應(yīng)按期換證院校的81.3%。（281）12月14日下午，市教委副主任李駿修帶隊來浦東新區(qū)就“民非院?！惫芾砉ぷ鬟M(jìn)行調(diào)研與督查。教育局曹錫康局長接待了調(diào)研團(tuán)一行。楊德妹副局長就前階段對新區(qū)民非教育管理工作的梳理及自查情況作了匯報。市教委各職能部門負(fù)責(zé)同志對如何進(jìn)一步加強(qiáng)對民非院校的管理工作提出了意見和建議。李駿修副主任對民非教育機(jī)構(gòu)的管理工作提出了新的要求。（282）

在新區(qū)民非教育的發(fā)展歷程中，1993年成立的上海市燎原學(xué)校浦東新區(qū)分校，卻是一所以中專學(xué)歷教育為主的學(xué)校，從開始時的1個專業(yè)、3個辦學(xué)點(diǎn)、3個教學(xué)班、100多人，發(fā)展到1996年已有6個專業(yè)、14個辦學(xué)點(diǎn)、34個教學(xué)班、1400多人。它的學(xué)生已遍布于整個浦東新區(qū)。其中93、94兩年招收的應(yīng)屆初中畢業(yè)生全日制班學(xué)生406人，成人高中學(xué)生419人，成人中專學(xué)生596人。參加1996年1月舉行的期末考試總數(shù)達(dá)4000多科次，成為浦東新區(qū)繼電中之后的又一所具有一定辦學(xué)規(guī)模的成人中等專業(yè)學(xué)校，為新區(qū)的廣大求學(xué)者提供了又一條成才之路。（283）到1997年達(dá)到23個辦學(xué)點(diǎn)，50多個教學(xué)班，在校學(xué)生2300多人。（284）而由民革浦東區(qū)委主辦的興華業(yè)余中學(xué)，則是一所以成人高中學(xué)歷教育為主的學(xué)校，1996年5月10日下午，該校在上海船廠科苑禮堂舉行了慶祝15周年校慶活動。在15年的辦學(xué)過程中，取得了豐碩的成果：累計辦班600多個，畢結(jié)業(yè)學(xué)生逾2.1萬人。1994年被評為“市社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”，高中政治班被評為“市先進(jìn)班”，有的學(xué)員被評為市的先進(jìn)學(xué)員。（285）該校還積極參與了街道的“軍民共建”活動，以“共學(xué)科學(xué)理論、共育四有新人、共建文明小區(qū)”為主要內(nèi)容，開展新區(qū)軍（警）民共建精神文明活動。95年底還與浦東地區(qū)87414部隊聯(lián)辦周末育才學(xué)校、為部門官兵開辦會計中專班、培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)人才。得到了濰坊街道領(lǐng)導(dǎo)和部隊首長的贊揚(yáng)，被評為濰坊街道社區(qū)建設(shè)先進(jìn)單位。（286）同時，對來校參加會計上崗證、中專班學(xué)習(xí)的殘疾人員和下崗人員或回滬的知青子女進(jìn)行免費(fèi)教育，1996-1998三年中共免除學(xué)雜費(fèi)4萬余元。自1997年上半年開始還為下崗人員開設(shè)了會計上崗證等培訓(xùn)班。積極為新區(qū)的再就業(yè)工程作貢獻(xiàn)。（287）到1999年興華業(yè)余中學(xué)采取自辦、聯(lián)辦等方式，舉辦了多種層次、多種形式的班級，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)活力，使入學(xué)總數(shù)達(dá)7000余人，（288）成為浦東民非教育機(jī)構(gòu)中，辦學(xué)規(guī)模最大的一所學(xué)校。

座落在浦東軟件園的上海張江信息技術(shù)專修學(xué)院則是一個軟件人才的培養(yǎng)基地。該于2007年2月2日，與加拿大皇家科技學(xué)院合辦的首屆JAVA高級工程師企業(yè)定向培訓(xùn)班正式開班，參加這次開學(xué)典禮的30余名即將畢業(yè)的優(yōu)秀本科生，來自江蘇、河南、上海等不同省市。（289）后于6月22日正式揭牌，這標(biāo)志著國家級服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地在張江地區(qū)誕生，標(biāo)志著浦東軟件園發(fā)揮出新的為社會輸送大量的技能型、實(shí)用型人才功能。因此上海市、浦東新區(qū)政府和張江集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)界代表和學(xué)員、教師等共同參加了揭牌儀式。（290）

浦東民非教育機(jī)構(gòu)在新區(qū)成協(xié)民非教育工作委員會的組織協(xié)調(diào)下，從2005年起在每年的全民終身學(xué)習(xí)周期間，都積極參與了相關(guān)的活動。如當(dāng)年10月22日下午在陸家嘴地鐵廣場舉行的第七屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)《我們的家園——魅力浦東》浦東新區(qū)民辦藝術(shù)類學(xué)校音樂舞蹈專場演出，（291）2006年組織的“民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)書畫展”（292）和“民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)外語教學(xué)交流活動”，（293）2007年組織開展的民非教育優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀學(xué)員“雙十佳”評選活動，（294）2008年11月26日舉辦的“民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)校長論壇”，（295）和2009年民非教育外語學(xué)科組舉行的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)研討活動。（296）為宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，展示民非教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)成果并擴(kuò)大其影響，發(fā)揮了重要作用。

民非教育機(jī)構(gòu)還熱心參與各項社會公益活動，如在2008年，心系汶川地震災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片真情，據(jù)不完全統(tǒng)計，截止5月22日已有52家單位踴躍捐款，金額總計超過60萬元。其中個人捐款超過30萬元。（297）

2007年4月，新區(qū)有6個民非教育機(jī)構(gòu)在成教協(xié)會的協(xié)調(diào)組織下，在第四屆上海教育博覽會上集體亮相，占全市民非教育機(jī)構(gòu)參展單位的五分之一。他們共發(fā)放各類宣傳資料近萬份，接待咨詢近2000人次。這在上海教博會中尚屬首次，尤其是整體展示質(zhì)量和所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神都受到了主辦單位的好評。（298）因此上海張江信息技術(shù)專修學(xué)院的《Java技術(shù)課程體系培訓(xùn)與就業(yè)一條龍服務(wù)》、浦東新區(qū)東方青少年培訓(xùn)中心的《新版“E2兒童美語”初級、中級、高級教材》、浦東新區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的《少兒武術(shù)》和上海圓桌進(jìn)修學(xué)院的《時尚英語》四個項目獲得金牌獎，占全市12個培訓(xùn)金牌獎項的三分之一，是獲獎最多的一個區(qū)。（299）

2、部分民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)簡介

上海市廣博進(jìn)修學(xué)院

上海市廣博進(jìn)修學(xué)院（簡稱“廣博”）創(chuàng)建于1993年11月，是一所高層次民非教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)址浦東昌里路335號，外設(shè)三個教學(xué)點(diǎn)。

鑒于浦東新區(qū)成立初期缺乏成人高教機(jī)構(gòu)，成人想進(jìn)修深造就要到浦西就讀。但交通的不便，使浦東從業(yè)人員的讀書難問題十分突出，就是浦西已開展了十多年的高教自考助學(xué)輔導(dǎo)在浦東也極為罕見。“廣博”的創(chuàng)建就是想為發(fā)展浦東地區(qū)的成人高等教育助一臂之力，為從業(yè)人員進(jìn)修深造提供方便。

“廣博”建校17年來，始終堅持社會效益第一的辦學(xué)宗旨和“以人為本”、“服務(wù)至上”的辦學(xué)理念，扎根在浦東楊思的城鄉(xiāng)結(jié)合部。面對當(dāng)年位置偏僻、成人高教資源匱乏、交通閉塞，文化底蘊(yùn)差等不利因素，以不畏艱難、勇于拼搏的精神，踩著一個個困難往前走。除積極開展高教自考助學(xué)外，還以合作辦學(xué)的形式，從1994年開始，先后與上海財經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)和華東政法大學(xué)來校開設(shè)教學(xué)點(diǎn)，從而使“廣博”集成人高等學(xué)歷教育與成人高等非學(xué)歷教育于一體，為浦東地區(qū)的從業(yè)人員進(jìn)修深造創(chuàng)造了極為有利的條件，“廣博”自身也逐漸以師資強(qiáng)、設(shè)施全，質(zhì)量好、誠信度高、管理規(guī)范、開設(shè)專業(yè)適時實(shí)用等優(yōu)勢享譽(yù)社會，贏得了求學(xué)者的親睞。在社會辦學(xué)競爭十分激烈、普通高校不斷擴(kuò)招的情勢下，“廣博”的運(yùn)營態(tài)勢始終良好，每年的辦學(xué)規(guī)模都在3000人以上。（300）如1999年高等教育自學(xué)考試助學(xué)班就有專科8個專業(yè)、本科5個專業(yè)，學(xué)員超過5000人次，加上中等教育，全年入學(xué)總數(shù)超過7000人次。（301）17年間，已有十多萬人次在“廣博”得到進(jìn)修深造，其中有近5000人已學(xué)成畢業(yè)（本科畢業(yè)生占70%以上）。同時，“廣博”始終堅持“教育是社會公益事業(yè)” 的理念，在自身發(fā)展的同時，積極關(guān)注社會公益事業(yè)，在幫困助學(xué)、慈善弱勢人群、抗震救災(zāi)等方面都能盡心盡力，受到了各方好評，在2002年由市教委所屬《成才與就業(yè)》雜志委托專業(yè)咨詢公司對全市1000余所注冊培訓(xùn)（助學(xué)）機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的一項系統(tǒng)調(diào)查顯示：廣博名列全市社會辦學(xué)“雙十佳”榜首，（302）贏得了良好的社會聲譽(yù)。

2000年以來，獲得的各級各類獎項達(dá)20余個。如：《全國高等教育自學(xué)考試示范助學(xué)組織》、《上海市五A級社會組織》、《上海市社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位》、《上海市先進(jìn)民間組織》、《2010年中國誠信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》、《幫困助學(xué)模范單位》等。院長謝育也獲得了《上海市成人教育先進(jìn)個人》等十余個獎項。（300）

上海達(dá)爾進(jìn)修學(xué)院

上海達(dá)爾進(jìn)修學(xué)院是一所民辦高等非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，座落于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)（川沙中學(xué)對面），位于國際航空港、洋山深水港、張江集電港與正在建造的迪斯尼樂園的中心區(qū)域，處于得天獨(dú)厚的地理位置。浦東改革開放開發(fā)初期，為填補(bǔ)川沙外語培訓(xùn)的空白，于1991年成立了“上海外國語大學(xué)夜大學(xué)浦東分部”。在此基礎(chǔ)上，于1998年成立“上海浦東新區(qū)達(dá)爾培訓(xùn)中心”。隨著現(xiàn)代化、信息化的快速發(fā)展，為滿足學(xué)員更高層次的學(xué)習(xí)要求，2008年9月被批準(zhǔn)升格為上海達(dá)爾進(jìn)修學(xué)院。為滿足社會需求，上海外國語大學(xué)、東華大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)和上海商學(xué)院的成人教育學(xué)院分別在本校設(shè)立了川沙（達(dá)爾）教學(xué)點(diǎn)。

達(dá)爾在近20年的風(fēng)雨歷程中，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，適時應(yīng)社會需求調(diào)整培訓(xùn)課程。從90年代初租借幾間簡陋教室到現(xiàn)在擁有58間空調(diào)教室、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，長期、獨(dú)立使用的2000多平方米教學(xué)場所；從基礎(chǔ)的英語培訓(xùn)課程開始，發(fā)展至外語、計算機(jī)、會計、報關(guān)物流、高復(fù)、學(xué)歷教育6大類40余種培訓(xùn)課程，逐步形成了技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育雙向一體化培訓(xùn)體系。在辦學(xué)過程中，也不忘回饋社會，多次為企、事業(yè)單位送教上門，免費(fèi)為社區(qū)舉辦“迎世博學(xué)英語”、“新上海人學(xué)英語”等各類公益活動，得到了社會各界的好評。

達(dá)爾堅持“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)謀發(fā)展”為辦學(xué)理念，貫徹“依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)模辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨，以大膽開拓、努力創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的辦學(xué)特色去贏得市場，取得了較好的社會效益。同時也為培養(yǎng)建設(shè)浦東人才、振興上海成教事業(yè)出了一份力。學(xué)校成立至今，外語類共培訓(xùn)了60000余人次，計算機(jī)類近10000人次，會計類約5000人次，報關(guān)物流類3000多人次，高復(fù)類達(dá)6000多人，學(xué)歷類2904人（其中上海第二工業(yè)大學(xué)等成教院教學(xué)點(diǎn)學(xué)生有2396人，自考學(xué)生有508人）。自2003年二工大、商學(xué)院設(shè)立成教川沙（達(dá)爾）教學(xué)點(diǎn)來，已有955名學(xué)員畢業(yè)，畢業(yè)率幾乎達(dá)到100%。

由于達(dá)爾辦學(xué)持續(xù)拓展，質(zhì)量穩(wěn)步提高，因此也贏得了榮譽(yù)。2000年被川沙警署授于“警民共建單位”；被浦東新區(qū)社發(fā)局確定為“浦東新區(qū)社會力量辦學(xué)重點(diǎn)院?！?。2001年，被市教委、市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金評為“上海市社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”；被浦東新區(qū)成教辦評為“浦東新區(qū)社會力量辦學(xué)A級（優(yōu)秀）學(xué)?！?。2009年，經(jīng)上海教育評估院評估批準(zhǔn)為上海市首批高等教育自考助學(xué)合格單位之一。同時，達(dá)爾還是全國劍橋少兒英語培訓(xùn)和考試點(diǎn)、市民通用外語水平等級考試試區(qū)和上海市計算機(jī)能力考核流動考場之一。（303）

上海浦東新區(qū)時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校

創(chuàng)辦于1992年的上海浦東新區(qū)時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校，是一所以芭蕾舞為教學(xué)特色、以文化教學(xué)為主體的綜合性學(xué)校。總部設(shè)在東方路豐華園內(nèi)，那里教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教室寬敞明亮、硬件設(shè)施齊全、師資水平一流。開設(shè)的課程有舞蹈、美術(shù)、樂器、文化四大類，每年約有800人次參加培訓(xùn)。經(jīng)過近二十年的實(shí)踐、探索、發(fā)展，成為上海市首批命名的A級(優(yōu)秀)學(xué)校，也是浦東新區(qū)藝術(shù)教育對外開放的窗口。具有“芭蕾特色學(xué)?！泵雷u(yù)的該校，積極為學(xué)員們創(chuàng)造條件，為他們搭建展示才能的舞臺。如從2007年開始被英聯(lián)邦國際考級機(jī)構(gòu)定為芭蕾舞考級點(diǎn)，由外國專家專程來滬進(jìn)行考核，證書具有國際通用的權(quán)威性。通過連續(xù)幾年的考核，考官們由衷地贊嘆，時代藝校的孩子總體水平高，基本功扎實(shí)，自信心足。除芭蕾考級外，該校還新設(shè)了中國舞、拉丁舞考級，成績也相當(dāng)不俗。（304）

又如該校在參加中國文化部主辦的2005年東方青少年藝術(shù)明星全國大賽中，就有《丑小鴨》、《西班牙舞》和《四小天鵝》三個參賽舞蹈，全部獲得金。（305）并和中央芭蕾團(tuán)合作，在上海大劇院共演三場“睡美人”；和上海芭蕾舞團(tuán)合作，在上海美琪大劇院公演“胡桃夾子”；該校部分芭蕾班學(xué)員還應(yīng)邀隨中國文化代表團(tuán)出訪韓國、新加坡、馬來西亞等國演出；參加了從第一屆開始的每屆上海國際藝術(shù)節(jié)的演出；芭蕾班的學(xué)員還經(jīng)常參加市、區(qū)各類大型文藝活動，并應(yīng)邀參加社區(qū)或基層的各項藝術(shù)展示，組織學(xué)生參加演出活動。每逢“八一”建軍節(jié)，該校同學(xué)都要深入部隊，與解放軍戰(zhàn)士或武警部隊官兵同臺演出，共同聯(lián)歡。

由于該校建立以來，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的舞蹈人才和藝術(shù)愛好者，平均每年向上海市舞蹈學(xué)校輸送專業(yè)的舞蹈人才4至5人。因此上海市舞蹈學(xué)校于2007年授予時代藝?！吧虾Ｊ形璧笇W(xué)校培養(yǎng)基地”銅牌。這是該校確定的全市三個培養(yǎng)基地之一。（306）

2009年該校創(chuàng)作的舞蹈《蕩起雙槳》，先后在浦東新區(qū)、上海市中小學(xué)生舞蹈比賽中榮獲一等獎，又在中央電視臺舉辦的《第五屆CCTV舞蹈大賽》中榮獲優(yōu)秀表演獎，受到社會廣泛關(guān)注。（304）

上海浦東新區(qū)東方青少年培訓(xùn)中心

上世紀(jì)90年代創(chuàng)辦的上海浦東新區(qū)東方青少年培訓(xùn)中心，是專業(yè)從事少兒中英雙語與各項智能素質(zhì)教育培訓(xùn)的A級社會力量辦學(xué)單位，2009市優(yōu)秀民辦教育先進(jìn)集體，市價格協(xié)會誠信建設(shè)單位及新區(qū)自律與誠信建設(shè)單位。培訓(xùn)中心擁有一支優(yōu)秀的管理和專家團(tuán)隊：校長許玲妹，是上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手，上海市三學(xué)狀元、上海市社會力量辦學(xué)先進(jìn)個人、中國幼教行業(yè)最具影響力人物等稱號的獲得者；副校長朱希祥教授是華師大博導(dǎo)，出版過十余部專著與教材；在中心聘請的專家團(tuán)隊中，還有著名的英漢對比教學(xué)專家潘文國教授。

他們在近二十年的辦學(xué)歷程中，將“開啟孩子智慧潛能，度身定做科學(xué)課程”作為培訓(xùn)中心始終不變的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過不斷的探索、實(shí)踐，取得了顯著成績：

培訓(xùn)中心附屬實(shí)驗(yàn)基地——上海世紀(jì)星雙語實(shí)驗(yàn)幼稚園和上海世紀(jì)星證大幼稚園，均榮獲由中央教科所認(rèn)定的首批“中國特色教育項目學(xué)?！焙蜕虾Ｊ幸患売變簣@、新區(qū)示范幼兒園稱號，成為上海知的名幼教品牌。培訓(xùn)中心編寫出版的《E2兒童美語》系列教材是上海市教委正式審定的學(xué)前兒童外語精品教材。該教材因具有學(xué)得快樂、玩得高興、教得科學(xué)三大特色，而被《文匯報》盛贊為“一套英語學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的好教材”；在2007年第四屆教博會上被評為“金牌”項目。

除英語外，培訓(xùn)中心還研發(fā)了《兒童腦力開發(fā)》、《兒童漢語啟蒙》，《趣味拼音》等不同學(xué)科領(lǐng)域的課程，相關(guān)教材問世以來，贏得了良好的社會口碑。

培訓(xùn)中心還與華師大長期合作，完成了國家與教育部《幼兒雙語素質(zhì)啟蒙教育研究》和《兒童英語教學(xué)與管理的系統(tǒng)研究》等研究課題，編寫出版了如《幼兒英語童謠》等多種英漢雙語教材及教輔著作。

培訓(xùn)中心還相繼在滬、冀、蘇、浙、桂、皖等地百余所學(xué)校開展少兒外語培訓(xùn)，中央和上海的各家媒體對有關(guān)教學(xué)活動作過多次報道。（307）

（252）《浦東新區(qū)年鑒1994》成人教育部分條目《社會力量辦學(xué)》，作者：姚天德

（253）《浦東新區(qū)的成人教育志(1978-2000)》，作者：姚天德

（254）《本市對社會力量辦學(xué)單位將重新登記與換發(fā)<辦學(xué)許可證>》，《成人教育參閱資料》1996年第1期（255）《浦東新區(qū)年鑒1996》成人教育部分條目《綜述》，作者：姚天德

（256）《浦東新區(qū)年鑒1997》成人教育部分條目《社會力量辦學(xué)重新登記換證》，作者：顧耕麟

（257）《1997年成人教育大事記》，成教辦檔案1-337（258）《學(xué)習(xí)貫徹<社會力量辦學(xué)條例>精神新區(qū)召開社會力量辦學(xué)單位負(fù)責(zé)人會議》，《成人教育參閱資料》1997年第12期，作者：葉申江

（259）《浦東新區(qū)年鑒1998》成人教育部分條目《綜述》作者：姚天德

（260）《浦東新區(qū)年鑒1999》成人教育部分條目《社會力量辦學(xué)》，作者：葉申江

（261）《市教委成教辦到我區(qū)調(diào)研社辦學(xué)院情況》，《成人教育參閱資料》1999年第6期，作者：張萍

（262）《浦東新區(qū)的成人教育志(1978-2000)》，作者：姚天德

（263）《三管齊下 強(qiáng)化管理

浦東新區(qū)社會力量辦學(xué)健康發(fā)展》，《成人教育參閱資料》2000年第11期，作者：成周（264）《浦東新區(qū)年鑒2001》成人教育部分條目《成人教育綜述》，作者：葉申江

姚天德

（265）《浦東新區(qū)年鑒2002》成人教育部分條目《綜述》，作者：葉申江

姚天德（266）《浦東新區(qū)年鑒2003》成人教育部分條目《社會力量辦學(xué)單位定級》，作者：張萍

（267）《浦東新區(qū)年鑒2004》成人教育部分條目《綜述》，作者：葉申江

姚天德

（268）《領(lǐng)導(dǎo)重視 相互配合 堅持服務(wù) 按時完成——浦東新區(qū)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)換證工作小結(jié)》，浦東新區(qū)成人教育協(xié)會，《浦東社區(qū)教育》2005年1-2期合刊

（269）《新區(qū)召開社會力量辦學(xué)院校長會議》，《成人教育參閱資料》2004年第11期，作者：晨星

（270）《浦東新區(qū)年鑒2006》成人教育部分條目《民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)換證》，教育處供稿

（271）《浦東新區(qū)民辦非學(xué)歷教育委托管理工作扎實(shí)展開》，《成人教育參閱資料》2006年第7期，作者：張萍（272）《浦東新區(qū)召開民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)校院長會議》，《成人教育參閱資料》2006年第5期，作者：王貞悌（273）《新區(qū)召開民非教育機(jī)構(gòu)院校長會議》，《成人教育參閱資料》2007年第1期，作者：陳學(xué)

（274）《新區(qū)部分民非教育會員單位赴杭州學(xué)習(xí)考察》，《成人教育參閱資料》2007年第6期，作者：王佩賢

（276）《新區(qū)成教協(xié)會召開外區(qū)民非機(jī)構(gòu)浦東教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人會議》，《成人教育參閱資料》2008年第4期，作者：敏敏（277）《浦東成協(xié)召開民非教育機(jī)構(gòu)院校長會議》，《成人教育參閱資料》2008年第8期，浦東成協(xié)供稿

（278）《浦東成教協(xié)會召開民非優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀學(xué)員座談會》，《成人教育參閱資料》2008年第9期，作者：斯原（279）《浦東新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)換發(fā)辦學(xué)許可證工作全面啟動》，《成人教育參閱資料》2008年第11期，作者：汪毅敏（280）《浦東新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)集中換發(fā)辦學(xué)許可證工作基本結(jié)束》，《成人教育參閱資料》2009年第8期，浦東成協(xié)供稿

（281）《浦東新區(qū)年鑒2010》成人教育部分條目《民非教育機(jī)構(gòu)集中換發(fā)辦學(xué)許可證》，教育局供稿

（283）《燎原分校已成燎原之勢》，《成人教育參閱資料》1996年第2期

（284）《提出工作思路研討教學(xué)工作

市燎原浦東分校召開辦學(xué)點(diǎn)會議》，《成人教育參閱資料》1997年第11期，作者：金友福

（285）《興華業(yè)校堅持辦學(xué)出成果》，《成人教育參閱資料》1996年第5期

（286）《興華業(yè)中積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)》，《成人教育參閱資料》1996年第9期，作者：張耀利

（288）《興華業(yè)中事業(yè)上規(guī)?！?，《成人教育參閱資料》1999年第11期，作者：陳新

（290）《各界朋友齊聚軟件園

共議軟件人才培養(yǎng)工作》，《成人教育參閱資料》2007年第7期，張江信息技術(shù)專修學(xué)院供稿

（291）《浦東新區(qū)成人教育協(xié)會專場在陸家嘴地鐵廣場演出》，《浦東成人教育網(wǎng)》于2005-10-22

（292）《2006年開展終身學(xué)習(xí)活動周情況的匯報》，浦東新區(qū)成人教育協(xié)會

（293）《2007年開展終身學(xué)習(xí)活動周情況的匯報》，浦東新區(qū)成人教育協(xié)會

（294）《浦東新區(qū)年鑒2008》成人教育部分條目《首次民非教育雙十佳揭曉》，作者：張萍

（295）《浦東新區(qū)年鑒2009》成人教育部分條目《民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)校長論壇舉辦》，作者：張萍

（296）《民非教育外語學(xué)科組舉行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動》，《成人教育參閱資料》2009年第10期，外語學(xué)科組供稿（297）《新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)為抗震救災(zāi)踴躍捐助》，《成人教育參閱資料》2008年第5期，作者：張萍

（298）《浦東新區(qū)民非教育機(jī)構(gòu)在上海教博會上集中展示》，《成人教育參閱資料》2007年第4期，作者：丁滬東（299）《浦東新區(qū)榮獲四項上海教博會金牌獎》，《成人教育參閱資料》2007年第5期，作者：平聞

（300）《上海市廣博進(jìn)修學(xué)院簡介》，上海市廣博進(jìn)修學(xué)院供稿（301）《廣博辦學(xué)形成規(guī)模》，《成人教育參閱資料》2000年第3期，作者：程新

（302）《廣博名列全市社會辦學(xué)“雙十佳”榜首》，《成人教育參閱資料》2002年第4期，作者：成新

（303）《上海達(dá)爾進(jìn)修學(xué)院——大膽開拓、努力創(chuàng)新、與時俱進(jìn)》，上海達(dá)爾進(jìn)修學(xué)院供稿

（304）《時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校簡介》，時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校供稿（305）《時代芭蕾花

圓夢北京城》，《成人教育參閱資料》2005年第11期，作者：藝星

（306）《時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校被上海舞校定為舞蹈培養(yǎng)基地》，《成人教育參閱資料》2007年第8期，時代藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校供稿

（307）《耕耘幼教

凝塑品牌——上海浦東新區(qū)東方青少年培訓(xùn)中心簡介》，上海浦東新區(qū)東方青少年培訓(xùn)中心供稿

第三篇：9第二節(jié) 成人非學(xué)歷教育 四 其他各類非學(xué)歷教育 3 老年教育

浦東新區(qū)成人教育志

（1993-2010）

作者：姚天德

第二節(jié)成人非學(xué)歷教育

四 其他各類非學(xué)歷教育

3、老年教育

（1）綜述

老年教育始終是成人教育中的一個重要組成部分，早在新區(qū)建立之初就已經(jīng)開展了此項工作，因?yàn)楦麈?zhèn)成人學(xué)校的學(xué)員中已經(jīng)有了部分老年學(xué)員。隨著浦東開發(fā)開放的加快，大量征地后，就有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民一面戶籍改為居民，一面因到達(dá)退休年齡而作為退休養(yǎng)老安置，這就使其中的部分人員有了學(xué)習(xí)的條件。因此上世紀(jì)九十年代中期開始舉辦的村（市）民學(xué)校中老年學(xué)員占了相當(dāng)數(shù)量。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著街道社區(qū)學(xué)校的紛紛建立，老年教育日趨活躍。

2001年，新區(qū)已有老干部大學(xué)和老年大學(xué)2所區(qū)級學(xué)校，在區(qū)、鎮(zhèn)兩級開設(shè)了229個班，學(xué)員達(dá)11769名。各街鎮(zhèn)下屬的老年分校（即村市民學(xué)校）共辦了1293個班，參加學(xué)習(xí)的有22565人次，另有72406人次參加空中老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，參加各類講座、讀書會等學(xué)習(xí)的就更多，達(dá)到107301人次。（427）各街鎮(zhèn)在開展法制宣傳教育時，也特別注重對老年人的宣講，如

曹路鎮(zhèn)、浦興街道等在老年節(jié)前夕組織開展了老年人權(quán)益保障法的學(xué)習(xí)。（428）2002年區(qū)老齡

委進(jìn)一步發(fā)展老年教育，在區(qū)、鎮(zhèn)兩級老年大學(xué)（學(xué)校）的學(xué)習(xí)者達(dá)到2.25萬人次。（429）

2003年，浦東新區(qū)老年教育由于加強(qiáng)了管理，建立了制度，措施落實(shí)，從而使全區(qū)的老年教育呈現(xiàn)出一種蓬蓬勃勃的新氣象。一是落實(shí)人員，各街鎮(zhèn)目前均已配備了負(fù)責(zé)本地區(qū)老年教育的專職干部；二是確保經(jīng)費(fèi)，從2001年起就已按老年人口人均1元的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，各街鎮(zhèn)還相應(yīng)增加投入，并做到合理使用；三是健全網(wǎng)絡(luò)，除了區(qū)和各街鎮(zhèn)的老年學(xué)校外，村和居委一級的分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)已有745個，建校（點(diǎn)）率達(dá)94%；四是通過征集志愿者等方式，初步解決了師資不足的矛盾；五是辦出特色，吸引了越來越多的老年人學(xué)習(xí)。因此，全年老年學(xué)校注冊學(xué)員有57986名，開設(shè)各類講座、短訓(xùn)班6533次(期)，參加聽講和學(xué)習(xí)的總數(shù)達(dá)318279人次。（430）

2004年7月，上海市浦東新區(qū)老齡委根據(jù)市府辦轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)通知與區(qū)委“研究新區(qū)老齡工作”專題會議紀(jì)要要求，成立了由社會發(fā)展局局長尹后慶任組長、勞動和社會保障局副局

1長老齡工作委員會辦公室主任王德寶為副組長，以及城工委、農(nóng)工委、區(qū)委組織部等相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的區(qū)老年教育工作小組，并在社發(fā)局教育處設(shè)立了辦公室。（431）使新區(qū)的老年教育進(jìn)入了一個新階段。

2004年，在各級領(lǐng)導(dǎo)支持下，新區(qū)社會福利院創(chuàng)辦了老年學(xué)校，豐富老年人精神文化生活（432）2004年10月，高橋鎮(zhèn)舉辦了“老有所學(xué)，老有所為，老有所樂”暨“家庭文化”作品

成果展，分書畫、奇石、攝影、盆景、剪紙、絲網(wǎng)花制作等六個部分，展出了100余幅書法、繪畫作品和100多方精品奇石、60余幅攝影照片、80多盒花卉盆景、30多張工藝剪紙與50多件絲襪花制作品，深受群眾的好評。（高橋、金橋、川沙三（433）當(dāng)年完成了建設(shè)6所老年學(xué)校

鎮(zhèn)和上鋼、梅園、南碼頭路三街道）的實(shí)事工程，全年接受老年教育總數(shù)達(dá)5.26萬人次。（434）有4所街鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年學(xué)校、23所老年分校于2005年1月受到了新區(qū)老齡委的表彰。（435）

2005年4月，舉辦了浦東新區(qū)老年教育成果展暨浦東新區(qū)老年大學(xué)建校五周年慶?；顒?。（436）8月11日，新區(qū)召開了完善老年學(xué)校實(shí)事工作推進(jìn)會，375萬元資金用于完善9所街鎮(zhèn)老

年學(xué)校。（437）其中改擴(kuò)建的老年學(xué)校和維護(hù)修繕校舍的有東明路、濰坊、金楊三個街道和張

江、高行二個鎮(zhèn)，添置教學(xué)設(shè)備的有浦興路街道、高東鎮(zhèn)、北蔡鎮(zhèn)、花木鎮(zhèn)等四家，從而進(jìn)一步改善了老年人的就學(xué)條件。梅園新村街道、金楊新村街道、川沙鎮(zhèn)等老年學(xué)（438）到5月，校接受教育的老人就達(dá)29853多人次，老年人入學(xué)率達(dá)到35%以上；據(jù)10月底統(tǒng)計：已有區(qū)級老年大學(xué)3所，街道、鎮(zhèn)老年學(xué)校24所，居村委老年分校786所。參加學(xué)習(xí)的老年人數(shù)達(dá)67033人，占全區(qū)老年人口的19%。到年底不僅9所老年學(xué)校的完善工作全部完成，而且根據(jù)市老齡辦“扶老上網(wǎng)”工程要求，扶持了4000名老人上網(wǎng)，有力促進(jìn)了以更新知識，倡導(dǎo)學(xué)中有樂，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力為特征的繼續(xù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（439）

2006年2月28日下午，新區(qū)老年教育工作小組在花木鎮(zhèn)成人（社區(qū)）學(xué)校召開了2006年老年教育工作會議。（440）老年教育更深入地向基層推進(jìn)，如在濰坊的各小區(qū)里隨處可見老有

所學(xué)樂在其中的場景：在二村老年硬筆書法班的課堂里，30余名學(xué)員在仔細(xì)聽講，時而認(rèn)真書寫一絲不茍，半年多來，沒有一個學(xué)員缺課；迎世博，八村學(xué)英語班的40多位老人遍及濰坊六個小區(qū)。每周二上午，九村滬劇教唱班里就有30余位老年人在學(xué)唱滬劇。他們中大多是各小區(qū)的文藝骨干，還有從其他街鎮(zhèn)趕來學(xué)唱的老人，風(fēng)雨無阻。（441）

自2004年至2006年的三年內(nèi)，新區(qū)有20所街鎮(zhèn)老年學(xué)校完善設(shè)施，規(guī)范管理，加強(qiáng)了思想建設(shè)。僅2006年投入資金118萬余元，對周家渡、塘橋街道、三林、合慶、唐鎮(zhèn)5所老年學(xué)校進(jìn)行設(shè)施完善，區(qū)老齡辦、教育投入資金20萬元。使校舍使用面積從1920平方米增加至2300平方米，增加班級35個，學(xué)員上升2630人。2006年全區(qū)在冊學(xué)員75000人，占老年人總數(shù)

20.6％；老年分?jǐn)?shù)建校率94％；空中大學(xué)收視班673個，學(xué)員33600多人；各類讀書會11600多個，學(xué)員350000人次。三年來“扶老上網(wǎng)”工程使12000多老人走上了網(wǎng)絡(luò)之路。2007年4月10日，新區(qū)在高行鎮(zhèn)行政中心召開了2007年老年教育工作座談會，各街鎮(zhèn)老年教育、老齡辦負(fù)責(zé)人和各交流單位代表參加了會議。（442）9月17日，新區(qū)第三屆老年教育成果展作為慶

祝上海市第20個敬老日系列活動之一，在陸家嘴功能區(qū)域舉行的開幕式上，除了展示陸家嘴功能區(qū)域5所街道老年學(xué)校、145所居委老年學(xué)校，131個遠(yuǎn)程教育點(diǎn)，覆蓋率達(dá)100％，以及書畫、篆刻、編織、收藏、攝影等千余件作品。還展示了一臺精彩的文藝表演。（443）當(dāng)年，新區(qū)各類老年教育機(jī)構(gòu)的老年學(xué)員達(dá)7.27萬余人，占老年人總數(shù)20%；教學(xué)點(diǎn)覆蓋率為96%；全年舉辦各類培訓(xùn)班、老年讀書會1.16萬個，參加學(xué)員35萬余人次；參加上網(wǎng)培訓(xùn)老人達(dá)7千多人，通過考核合格的逾5千多人。通過近四年來的“扶老上網(wǎng)”工程，全區(qū)已有1.9萬多名老人走上網(wǎng)絡(luò)之路；新區(qū)老年空中大學(xué)收視點(diǎn)達(dá)700多個。（444）

2008年6月，浦東新區(qū)召開了2008年老年教育工作推進(jìn)會，提出了2008年工作要點(diǎn)。（445）8月25日，在張江鎮(zhèn)舉行了新區(qū)第四屆老年教育成果展。從連續(xù)四屆老年教育的成果展來看，作品內(nèi)容一屆比一屆豐富，質(zhì)量一屆比一屆優(yōu)異，老年學(xué)員的參與率一屆比一屆提高。使觀眾們了解到了浦東的老年教育事業(yè)走過的從無到有從小到大的艱辛歷程。（446）當(dāng)年全區(qū)各級

老年大學(xué)（學(xué)校）學(xué)員9.97萬人，開設(shè)班級2903個；遠(yuǎn)程老年教育收視班551個，學(xué)員3.25萬人；開設(shè)各類講座、培訓(xùn)班8627個，聽講人次達(dá)24.96萬。（447）

2009年8月，浦東新區(qū)以“迎世博學(xué)外語”為主要內(nèi)容的“銀齡行動”老年教育培訓(xùn)項目正式啟動。匯集了各老年大學(xué)（學(xué)校）學(xué)員近千幅作品中，挑選出300余幅作品（448）10月，的浦東新區(qū)第五屆老年教育成果展攝影專場隆重開幕。（449）當(dāng)年浦東新區(qū)金楊新村街道老年

學(xué)校、濰坊社區(qū)老年學(xué)校成為上海市示范性老年學(xué)校，浦東新區(qū)浦興路街道老年學(xué)校、陸家嘴街道老年學(xué)校成為上海市特色老年學(xué)校，受到了表彰。（450）

（2）老年大學(xué)簡介

浦東新區(qū)有三所老年大學(xué)，現(xiàn)簡介如下：

浦東新區(qū)老干部大學(xué)

浦東新區(qū)老干部大學(xué)成立于1993年5月，初創(chuàng)時僅4個班級100余人次，發(fā)展到2009年，已有22個班級，近千人次。

浦東地域廣，老同志居住分散，為此，學(xué)校設(shè)三個教學(xué)點(diǎn)： 沿江片教學(xué)點(diǎn)：位于張楊路1458號，現(xiàn)有10個班級，開設(shè)政治理論、國畫（山水、花鳥）、古典文學(xué)、形體舞蹈、書法、英語、旅游文化、聲樂、文學(xué)欣賞與寫作等課程。年底新大樓初步建成，校舍及設(shè)施大

為改善，鋼琴、電腦、中醫(yī)保健等新班的開設(shè)正在醞釀準(zhǔn)備之中。這里也是浦東新區(qū)老干部大學(xué)總部所在地。

川沙片教學(xué)點(diǎn)：位于南橋路547號，現(xiàn)有5個班級，開設(shè)政治理論、國畫、古典文學(xué)、英語、聲樂等課程。

高橋片教學(xué)點(diǎn)：位于張楊北路4449弄2—42號10樓，現(xiàn)有7個班級，開設(shè)政治理論、國畫、古典文學(xué)、書法、聲樂、舞蹈等課程。

除了上述傳統(tǒng)課程，學(xué)校還根據(jù)老同志的需要，設(shè)有數(shù)碼攝影、民族舞、交誼舞、藝術(shù)插花、烹飪等不定期的短訓(xùn)班。

學(xué)校師資隊伍齊整，力量較強(qiáng)，主要由原中學(xué)資深退休教師、市書協(xié)會員、畫協(xié)會員、及中高等院校退休教授組成，好幾位在本市乃至全國具有知名度，保證了教學(xué)質(zhì)量始終趨于上乘。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量由全體學(xué)員無記名打分評定，長年來“滿意度”始終保持在95%以上，曾兩次被市老干部大學(xué)評為系統(tǒng)校先進(jìn)單位。（451）

浦東新區(qū)老年大學(xué)

浦東新區(qū)老年大學(xué)，創(chuàng)建于1987年，2000年遷至德平路764弄32號。后經(jīng)浦東新區(qū)社會發(fā)展局批準(zhǔn)，（452）由浦東新區(qū)老齡工作委員會主辦。

浦東新區(qū)老年大學(xué)，是浦東新區(qū)對離退休人員實(shí)施終身教育的基本組織形式，其性質(zhì)為老年非學(xué)歷、公益性的、非功利性教育。

浦東新區(qū)老年大學(xué)，以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和老齡工作方針，遵循“老有所學(xué)、增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、余熱生輝、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨和“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”相結(jié)合的教學(xué)方針、“設(shè)其所需、授其所宜”的課程設(shè)置原則。

浦東新區(qū)老年大學(xué)有固定的教學(xué)設(shè)施與場所，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富與學(xué)術(shù)造詣的愿意為老年教育事業(yè)奉獻(xiàn)的專業(yè)兼職教師。學(xué)校現(xiàn)有在冊學(xué)員達(dá)500人次。長期以來，學(xué)校培養(yǎng)、輸送了大量的優(yōu)秀文體骨干，活躍在許多街道（社區(qū)）。（453）

上海東方老年大學(xué)

上海東方老年大學(xué)是上海市老年教育協(xié)會和上海市高校浦東繼續(xù)教育中心聯(lián)合創(chuàng)辦，經(jīng)市教委備案的一所市級老年大學(xué)。校長由“協(xié)會”會長和“中心”主任俞恭慶兼任。校址：東方路121號，于2008年春籌備，2008年5月正式對外招生。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會”。

開設(shè)專業(yè)有：鋼琴、電腦、書畫、聲樂、保健、文學(xué)、英語、鑒賞、理財、手工藝等課程。學(xué)校擁有優(yōu)秀的兼職師資隊伍，聘請大專院校教授、講師和有關(guān)專家授課。學(xué)校特色學(xué)科是數(shù)碼鋼琴、電腦和保健，并配有“雅瑪哈”數(shù)碼鋼琴的專用教室和配有液晶屏幕電腦的專用教室，其它學(xué)科也均以開設(shè)中、高級班為主。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，定期開展教學(xué)教研活動，豐富學(xué)員第二課堂生活。（454）

資料來源：

（427）《簡訊》，《成人教育參閱資料》2002年第3期

（428）《簡訊》，《成人教育參閱資料》2001年第11期

（429）《浦東新區(qū)年鑒2003》成人教育部分條目《綜述》，作者：葉申江姚天德

（430）《加強(qiáng)管理建立制度豐富內(nèi)容老年教育搞得蓬蓬勃勃》，《成人教育參閱資料》2004年第1期，作者：勞林

（431）《上海市浦東新區(qū)老齡工作委員會老年教育工作小組》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：作者:浦東新區(qū)老齡辦時間:2004-7-20

（432）《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦老年學(xué)校豐富老年人精神文化生活上海浦東新區(qū)社會福利院創(chuàng)辦老年學(xué)校紀(jì)實(shí)》，來源:浦東老齡網(wǎng) 網(wǎng)址：時間:2007-6-14，作者： 楊一明劉黑炭

（433）《高橋鎮(zhèn)舉辦“老有所學(xué)，老有所為，老有所樂”暨“家庭文化”作品成果展 》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2004-10-22

（434）《浦東新區(qū)年鑒2005》成人教育部分條目《概述》，作者：姚天德

（435）《新區(qū)老齡委表彰老年教育先進(jìn)單位》，《成人教育參閱資料》2005年第2期，作者：浦訊

（436）《碩果累累的老年教育——記浦東新區(qū)老年教育成果展》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2005年4月21日，作者：浦東新區(qū)老齡工作委員會辦公室

（437）《浦東新區(qū)召開完善老年學(xué)校實(shí)事工作推進(jìn)會 375萬元資金用于完善9所街鎮(zhèn)老年學(xué)校 》，來源:浦東老齡網(wǎng) 網(wǎng)址：時間:2005-8-11，作者:浦東新區(qū)老齡辦

（438）《新區(qū)繼續(xù)實(shí)施開展完善街鎮(zhèn)老年學(xué)校實(shí)事項目》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2005-8-2，作者：浦東新區(qū)老齡工作委員會辦公室

（439）《浦東新區(qū)老年教育碩果累累》，來源：《浦東新區(qū)周報》，作者：向春，《上海職成教育在線》網(wǎng)址：，作者：濰坊街道老齡辦通訊員：劉黑炭

（442）《蓬勃發(fā)展的浦東老年教育事業(yè) 》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2007-4-16，新區(qū)老齡辦供稿

（443）《慶祝上海市第20個敬老日系列活動全面展開浦東新區(qū)第三屆老年教育成果展揭開帷幕 陸家嘴功能區(qū)域率先亮相 》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2007-9-20，區(qū)老齡辦供稿

（444）《浦東新區(qū)召開2008年老年教育工作推進(jìn)會》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2008-6-12，作者：區(qū)老齡辦

（445）《浦東新區(qū)召開2008年老年教育工作推進(jìn)會》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2008-6-12，作者：區(qū)老齡辦

（446）《浦東新區(qū)第四屆老年教育成果展開幕式隆重舉行》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：，作者：區(qū)老齡辦時間:2008-8-26

（447）《浦東新區(qū)第五屆老年教育成果展攝影專場隆重開幕》，來源：上海民政網(wǎng)，網(wǎng)址：

（448）《 2009年浦東新區(qū)“銀齡行動”老年教育培訓(xùn)項目正式啟動》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2009-8-20，作者：區(qū)老齡辦

（449）《浦東新區(qū)第五屆老年教育成果展攝影專場隆重開幕》，來源：上海民政網(wǎng)，網(wǎng)址：

（450）上海市教育委員會 上海市老齡工作委員會辦公室《關(guān)于公布上海市示范性老年大學(xué)（學(xué)校）和上海市特色老年大學(xué)（學(xué)校）名單的通知》，來源：徐匯教育網(wǎng)，網(wǎng)址：時間:2008-12-24

（454）《上海東方老年大學(xué)簡介》，來源:浦東老齡網(wǎng)網(wǎng)址：時間:2008-6-18

第四篇：非學(xué)歷教育學(xué)生管理辦法

一、非學(xué)歷教育學(xué)生的定義

非學(xué)歷教育的學(xué)生是指未正式取得本校學(xué)籍，但經(jīng)過學(xué)校同意，報名參加本校網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了滿足現(xiàn)代社會在職人員自我完善、提升自身社會競爭能力的需要，學(xué)院開設(shè)了課程進(jìn)修、單科選修、專業(yè)進(jìn)修等非學(xué)歷教育。

二、學(xué)習(xí)期限

課程進(jìn)修生：總的學(xué)習(xí)期限最長為六年；

單科選修生：自課程開通之日起，每門課程的學(xué)習(xí)期限最長為兩年；

專業(yè)進(jìn)修生：總的學(xué)習(xí)期限最長為兩年。

三、交費(fèi)與注冊

（一）交費(fèi)

為確保交費(fèi)工作的準(zhǔn)確無誤，提高工作效率，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院及各教學(xué)服務(wù)中心通知的交費(fèi)時間及交費(fèi)方式及時完成交費(fèi)，為自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

課程進(jìn)修學(xué)費(fèi)＝選修課程的學(xué)分總和×每學(xué)分學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單科選修學(xué)費(fèi)＝選修課程的學(xué)分總和×每學(xué)分學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；

專業(yè)進(jìn)修學(xué)費(fèi)＝本專業(yè)進(jìn)修課程學(xué)分總和×每學(xué)分學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生首次交費(fèi)時，須確保所交納的學(xué)費(fèi)不少于實(shí)際選課所發(fā)生的費(fèi)用，若須訂購教材，則須預(yù)交教材費(fèi)200元。

學(xué)院在學(xué)生結(jié)業(yè)時退還學(xué)生剩余的學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)。

（二）注冊

非學(xué)歷教育學(xué)生須在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊。

非學(xué)歷教育學(xué)生由學(xué)院發(fā)給相應(yīng)的進(jìn)修生證或選修生證。

四、課程管理

非學(xué)歷教育學(xué)生不予辦理課程免修、免考、代修。

首次選課時必須選修《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南》這門課程。該門課程不計學(xué)分，不收學(xué)費(fèi)。課程考核采取客觀題網(wǎng)上提交的方式，正確率達(dá)到80%為考核合格，學(xué)生可反復(fù)提交答案直至考核合格。學(xué)生必須在第一次課程考試預(yù)約前通過該門課程考核，否則不能進(jìn)行預(yù)約考試。

專業(yè)進(jìn)修生須一次性選課，并參照專業(yè)進(jìn)修教學(xué)計劃和課程設(shè)置，自主決定是否選修先修課，并決定是否參加這門課程的考試。參加先修課的學(xué)習(xí)，可以不參加考試，但需要繳納學(xué)費(fèi)。先修課與取得專業(yè)進(jìn)修結(jié)業(yè)證書無必然聯(lián)系，其教學(xué)方式與其它課程相同。

非學(xué)歷教育學(xué)生的教學(xué)方式、教學(xué)要求和考試管理辦法等與學(xué)歷教育相同。

五、成績（學(xué)分）轉(zhuǎn)移

非學(xué)歷教育學(xué)生可申請轉(zhuǎn)為我院高等學(xué)歷教育的學(xué)生。申請轉(zhuǎn)為學(xué)歷教育學(xué)生，必須符合或取得我院高等學(xué)歷教育的入學(xué)資格，學(xué)籍從正式錄取為學(xué)歷教育學(xué)生時算起，學(xué)習(xí)期限即按學(xué)歷教育要求執(zhí)行。

非學(xué)歷教育學(xué)生在錄取為學(xué)歷教育學(xué)生后，其被錄取前在本院取得的學(xué)習(xí)成績（五年內(nèi)有效），符合錄取后所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃要求的，可直接獲得承認(rèn)。不符合所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃要求的，可以繼續(xù)以單科選修的形式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期限自課程開通起兩年有效。

六、非學(xué)歷教育學(xué)生結(jié)業(yè)辦理及證書頒發(fā)

（一）證書

課程進(jìn)修生參加本校網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，所學(xué)課程經(jīng)考試成績合格者，發(fā)給單科成績合格證；

單科選修生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成選修課程的學(xué)習(xí)并且成績合格者，頒發(fā)中國人民大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育單科合格證書；

專業(yè)進(jìn)修生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成專業(yè)進(jìn)修計劃全部課程的學(xué)習(xí)并且成績合格者，頒發(fā)中國人民大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)進(jìn)修結(jié)業(yè)證書。

（二）結(jié)業(yè)辦理

非學(xué)歷教育學(xué)生單科合格證書和專業(yè)進(jìn)修結(jié)業(yè)證書的申請和辦理時間，與學(xué)歷生一致，為每年的二月和八月。具體辦理時間請關(guān)注學(xué)院通知。

第五篇：學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)管理辦法

為了推動學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)的發(fā)展,規(guī)范學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的管理,提高非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,特制定本辦法.1,本辦法所指非學(xué)歷教育培訓(xùn),是指除技師,技工崗位職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)證考試以外的各種職業(yè)技能培訓(xùn)及認(rèn)證考試(之下簡稱職業(yè)技能培訓(xùn)及考試)的組織實(shí)施和由自學(xué)考試行政部門管理的(除國家英語等級考試(cet)以外)面向社會進(jìn)行的各種等級考試(包括全國英語等級考試(pets)考試,全國計算機(jī)等級考試)的考前培訓(xùn)及考試的組織實(shí)施以及各行業(yè)單位委托的崗位技能培訓(xùn),教學(xué)單位,部門聯(lián)系的其他各種培訓(xùn),不占用學(xué)校招生計劃的聯(lián)辦研究生班,成人教育,網(wǎng)絡(luò)教育等形式的培訓(xùn).2,學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作,由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)1歸口管理.繼續(xù)教育學(xué)院是全校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的組織管理部門,負(fù)責(zé)對全校各種對內(nèi)對外非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理.3,非學(xué)歷教育培訓(xùn)的管理：

1,由國家頒發(fā)證書的各種職業(yè)技能培訓(xùn)及考試和各種等級考試的考前培訓(xùn),原則上由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織.繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心根據(jù)國家職業(yè)技能認(rèn)證考試和等級考試要求,制定培訓(xùn)計劃,并組織教學(xué).所需教師和教學(xué)設(shè)備由繼續(xù)教育學(xué)院協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決,發(fā)生的費(fèi)用由繼續(xù)教育學(xué)院從非學(xué)歷教育培訓(xùn)費(fèi)中支付,并計入培訓(xùn)成本.2,各行業(yè)各單位委托的崗位技能培訓(xùn),由培訓(xùn)部門根據(jù)送培單位要求,制定教學(xué)計劃,報繼續(xù)教育學(xué)院審核后組織教學(xué).所需教師和教學(xué)設(shè)備由培訓(xùn)部門協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決,發(fā)生的費(fèi)用從收取的培訓(xùn)費(fèi)中支付,計入培訓(xùn)成本.3,為積極推進(jìn)培訓(xùn)工作,各教學(xué)單位,部門均可開展各類型培訓(xùn)工作,但事前需將培訓(xùn)項目及培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)方案,培訓(xùn)時間等相關(guān)資料書面報告繼續(xù)教育學(xué)院.經(jīng)繼續(xù)教育學(xué)院審核,報分管校長批準(zhǔn)后,方可對外組織實(shí)施培訓(xùn).繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)負(fù)責(zé)對各院系組織的非學(xué)歷教育培訓(xùn)進(jìn)行管理,指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)總體質(zhì)量的提高,以維護(hù)學(xué)院對外培訓(xùn)的信譽(yù)和形象.4,為確保學(xué)校培訓(xùn)某場的正常秩序和教育資源的合理利用,凡是利用學(xué)校教育資源私自組織的教育培訓(xùn),或不按報批內(nèi)容規(guī)定組織的培訓(xùn)視為違規(guī)辦學(xué)行為,學(xué)校將停止其辦學(xué)并扣除其年終學(xué)校成教目標(biāo)獎,并根據(jù)情況,會同有關(guān)部門部門,按照有關(guān)規(guī)定對違規(guī)責(zé)任人予以處分,造成的1切損失自負(fù).4,非學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分配辦法：

1,各種非學(xué)歷教育培訓(xùn)所收培訓(xùn)費(fèi)總額(不包括聯(lián)辦單位分成部分)的10%上繳學(xué)校;80%用于培訓(xùn)單位的培訓(xùn)成本,培訓(xùn)管理費(fèi)和部門經(jīng)費(fèi);10%劃撥給繼續(xù)教育學(xué)院作為發(fā)展學(xué)校培訓(xùn)事業(yè)經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校培訓(xùn)工作的某場開拓發(fā)展費(fèi).2,各種職業(yè)技能認(rèn)證考試和各種等級考試所收費(fèi)用,按“以考養(yǎng)考”原則,用于組織考試所需考務(wù)等費(fèi)用,自負(fù)贏虧.3,培訓(xùn)費(fèi)由培訓(xùn)單位到計財處領(lǐng)取正式發(fā)票后統(tǒng)1收取,交學(xué)校財務(wù),由學(xué)校計財處和繼續(xù)教育學(xué)院核對后,按照確定的分配比例進(jìn)行劃撥使用.5,本辦法至公布之日起執(zhí)行.6,本辦法由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋.