第一篇：讓信念撐起一片藍(lán)天解讀

讓信念撐起一片藍(lán)天

———不幸的家庭

最美的事業(yè)

人生最大的遺憾是什么？

有人說(shuō)，榜上無(wú)名；有人說(shuō)，職業(yè)難求；有人說(shuō)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；還有人說(shuō)，家庭生活不夠美滿(mǎn)。我說(shuō)，都不是。人們生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)以及命運(yùn)所帶來(lái)的悲歡離合，在人的一生中是可以互相轉(zhuǎn)化和變換的。惟有天災(zāi)人禍所帶來(lái)的不幸，最讓人心痛。而最能撐起一片藍(lán)天的是：對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)信念的執(zhí)著。80年，高考落榜的我，因家庭貧困，沒(méi)機(jī)會(huì)留校復(fù)讀。于是，我便帶者一顆沉重的心，回到那貧窮的鄉(xiāng)村小寨---孫家村。7月的陽(yáng)光，照在人身上火辣辣的。20公斤的行李箱馱在背上，就像泰山壓頂，越發(fā)喘不過(guò)氣來(lái)。暴雨過(guò)后的鄉(xiāng)間小路，泥水有半尺來(lái)深，深一腳，淺一腳。累了，就在路邊的樹(shù)陰下短暫的休憩；渴了，就在池塘邊飲一捧清泉。40公里的 路，從上午一直走到夜晚十點(diǎn)。到家后，母親見(jiàn)我渾身沾滿(mǎn)了泥水，腳上流著鮮血，心痛地說(shuō)：“孩子，這么遠(yuǎn)的路，怎么不搭車(chē)回來(lái)呀？”我說(shuō)：“孩兒不孝，沒(méi)能考上大學(xué)，父親操勞于我，掙錢(qián)不容易，我還是——”沒(méi)等話(huà)說(shuō)完，母親就一把把我拉倒懷里，流下了淚水。童年的夢(mèng)想，在人生的十子路口打了個(gè)旋渦。高考落榜的心情使我精神不振，前途一片渺茫。在以后的日子里，我整日呆在家里不想出門(mén)，有時(shí)竟食不下咽，夜不安席，身體也在一天天消瘦。母親心痛地安慰說(shuō)：“孩子，考不上學(xué)沒(méi)關(guān)系，我們家有田地，給你嗲學(xué)種地吧！”母親的話(huà)是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，可我卻心如刀絞。種地？這祖祖輩“面朝黃土背朝天”的生活，我是耳聞目睹，親身體會(huì)的。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)和家庭的境況，我該有什么辦法呢？三個(gè)弟弟尚在讀書(shū)，十幾畝的田地靠父親一人，作為長(zhǎng)子，為父分憂(yōu)義不容辭。

雖然是這個(gè)道理，但面對(duì)自己十年寒窗付流水，我又怎能安心？回想三年前進(jìn)入一中時(shí)的情景，那是多么的神氣，多么的風(fēng)光??！農(nóng)村孩子能在省重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，在十里八村那是出了名的。如今，這亳州一種的“高才生”又回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，也又成了十里八村的新聞。如此強(qiáng)大的精神反差和失落感，在我心中隱隱作痛?！安恍?，必須讀書(shū)，只有讀書(shū)才有出路，只有知識(shí)才能拯救未來(lái)?！蔽覜Q不能把十年的汗水化為泡影。我要拼搏，我要鏖戰(zhàn)，我要為自己的未來(lái)開(kāi)辟一片藍(lán)天。在以后的日子里，我白天隨父親去田里勞動(dòng)，夜里繼續(xù)攻讀，準(zhǔn)備再次參加高考。雖然屢不及第，但終未與高考絕緣。

80年代初期，學(xué)外語(yǔ)可是一種潮流和時(shí)尚，特別是農(nóng)村學(xué)校，大多缺乏外語(yǔ)教師。于是，就在那炎暑盛夏的一個(gè)個(gè)夜晚，我在昏暗的煤油燈下，聽(tīng)著錄音，溫習(xí)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。燈光下，嗡嗡作響的蚊子給我作伴；草叢中，不知名的蟋蟀為我彈琴；樹(shù)枝上，清脆悅耳的蟬鳴為我歌唱；池塘邊，活蹦亂跳的青蛙為我鼓勁。在那更深人靜的夜晚，我在追逐一個(gè)“好夢(mèng)”-----當(dāng)一名人民教師。寒暑易節(jié)我不間斷，春夏秋冬我不停息。一時(shí)間，我刻苦攻讀外語(yǔ)的事跡，又傳遍了十里八村。功夫不怕有心人。有付出就有回報(bào)，1983年春，一個(gè)實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的日子終于到來(lái)。我被某中學(xué)聘為英語(yǔ)代課教師。人生的第一份工作來(lái)之不易，當(dāng)然，我是十分的珍惜，恪遵職守，愛(ài)崗敬業(yè)，盡量把自己的工作做得“完美”。一時(shí)間，我這個(gè)“英語(yǔ)專(zhuān)家”在各學(xué)校也小有名氣。我把第一個(gè)月的30元工資交給父親時(shí)，全家都樂(lè)開(kāi)了懷。父親拿出2．5元錢(qián)，到街上割了一塊肉，包了一頓餃子，算是為我慶賀，也算為全家人改善一次生活吧。然而，好景不長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過(guò)我一暑假的精心準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)后，等我再次上崗時(shí)，我被莫名其妙的辭退了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)某位領(lǐng)導(dǎo)的親屬占據(jù)了我的位置。父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，我是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立的孩子，在嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，我只好泯滅自己的美好愿望?？裳巯?，家庭的窘?jīng)r讓父親整日愁眉不展，四個(gè)兒子一個(gè)都沒(méi)有成家，就連我這個(gè)亳州一中畢業(yè)的長(zhǎng)子還是一個(gè)單身漢。為了分擔(dān)父親的憂(yōu)愁，我決定建立家庭，好讓父母減少一絲牽掛。然而，家境貧窮，送不起彩禮，誰(shuí)家的姑娘又愿意跟著受苦？一時(shí)間，婚姻又成了我人生的一大苦惱。經(jīng)過(guò)百般周折，終于有一位農(nóng)家姑娘看上了我。雖然她沒(méi)有文化，但賢惠善良，心靈手巧，并且善解人意。有這樣一位姑娘做終身伴侶，也算是我人生中的一絲安慰。就在這一年的農(nóng)歷八月，我們喜結(jié)良緣，成為伉儷。

成家后，單獨(dú)過(guò)日子的滋味真是苦澀。莊稼活什么都不懂，但這一切都難不倒妻子，犁田耙地種莊稼，是她手把手教會(huì)了我。妻子白天下地勞動(dòng)，晚上還織布紡花。她心靈手巧，還學(xué)會(huì)了一套小手藝——“炸麻花”，農(nóng)閑時(shí)，做個(gè)生意，賺點(diǎn)錢(qián)，填補(bǔ)家用。此時(shí)的我，忘記了憂(yōu)愁和煩惱，從愛(ài)妻的陪伴中找到了快樂(lè)和幸福。

落潮總有漲潮時(shí)。百日陰雨，總有一朝園日。1984年9月，我參加鄉(xiāng)教育辦組織的民師招聘考試，我幸運(yùn)地被錄取了。真正圓了我的教師夢(mèng)。從此，我開(kāi)始了自己事業(yè)的旅程。好事成雙，也就在同年9月，我們愛(ài)情的結(jié)晶----小女兒降生了。這雖是一件喜事，但同時(shí)給家庭也帶來(lái)了許多煩惱。更給妻子增加了家庭負(fù)擔(dān)。那個(gè)年代，農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)都種煙葉，我家也攤派了二畝。種煙葉可是非常麻煩的活，從種到收要十幾道工序。二畝煙葉，要有四個(gè)整勞力才能忙得過(guò)來(lái)，而就是這樣一位既要帶孩子，又要操家務(wù)的農(nóng)村婦女，干了四位男勞力的工作。而此時(shí)的我，在學(xué)校里正是初露鋒芒，大顯身手的時(shí)候。什么先進(jìn)工作者，骨干教師，什么優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)像雪片一樣，都落在了我的賬戶(hù)。我也因此春風(fēng)得意，整日躺在學(xué)校不想回家。有時(shí)候偶爾回家，看到妻子忙里忙外，把孩子哄睡了，自己忙了個(gè)通宵，真是心痛。而妻子到反過(guò)來(lái)安慰我：“只要你在外面能干出一番事業(yè)，我在家里再忙也值得?！甭?tīng)到妻子的話(huà)，我感動(dòng)得流下了熱淚。是啊，“在我的功勛章里，有我的一半，也有她的一半?！? 人家都說(shuō)，兒女雙全才是一個(gè)家庭的盛事。1989年2月，我的第二個(gè)孩子---寶貝兒子降生了。生兒育女延續(xù)后代，有了人間的香火，我是多么的自豪和榮幸。然而，就在我沉浸在美好幸福的時(shí)刻，噩耗傳來(lái)，我不到60歲的父親，積勞成疾，患肝癌晚期。此時(shí)此刻，我百感交集，思緒萬(wàn)千：我作為父親的長(zhǎng)子，三個(gè)弟弟尚未成家。父親未完成的義務(wù)，我接下來(lái)是義不容辭。姑且不說(shuō)三個(gè)弟弟娶媳婦送彩禮，眼下父親看病以及他的后事，得花多少錢(qián)，還不得而知。我每月50元的工資，還填補(bǔ)不了家庭的虧空，況且，兒子的飯食也急需補(bǔ)給。而料理父親后事的錢(qián)又迫在眉睫，過(guò)多的外債，妻子會(huì)同意么?不管怎樣，事辦了再說(shuō)，況且父親的喪事還得辦得體面些（因?yàn)?，以后三個(gè)弟弟還要說(shuō)親成家。）辦完父親的后事，我筋疲力盡，有多少難言之隱 和說(shuō)不出的苦衷啊！

兒子在一天天長(zhǎng)大。從小聰明懂事的兒子，在學(xué)校里學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀。他為人忠厚，性格溫柔，深得同學(xué)和老師的賞識(shí)。小學(xué)階段，一直是班里的學(xué)習(xí)委員。初中時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。班主任對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，特意安排他住在自己家里，以便更好地輔導(dǎo)。兒子也愛(ài)學(xué)、懂事、爭(zhēng)氣。因此，我對(duì)他的管教也很少過(guò)問(wèn)。兒子也沒(méi)有辜負(fù)我的厚望，2004年中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，被亳州二中錄取。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。父親的過(guò)早去逝，給母親增加了難以想象的家庭負(fù)擔(dān)。為使三個(gè)弟弟都能成家，她是嘔心瀝血，費(fèi)盡了心機(jī)。我為了照料自己的家，對(duì)待母親也力不從心。晚年，母親患上了半身不遂。母親操勞一生，而遭如此厄運(yùn)，無(wú)論如何，我作為長(zhǎng)子得彌補(bǔ)自己的孝心，為三個(gè)弟弟做一典范。因此，為了不打擾妻子操持家務(wù)，也不耽誤我的事業(yè)，更好地照顧母親的吃喝拉撒，我把母親接到學(xué)校，承擔(dān)照顧母親的義務(wù)。三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我陪伴著母親，把自己的孝心，全部?jī)A注在精心照料母親上。照常說(shuō)“忠孝不能兩全”。最終，母親臨走前，還是沒(méi)能給我這個(gè)不孝的兒子，說(shuō)上最后一句話(huà)。因?yàn)椋藭r(shí)我正送我的學(xué)生，在亳州參加升學(xué)考試。兒子上高中三年，由于我一直在照顧母親，加上我連年帶初中畢業(yè)班，所以很少有時(shí)間與他溝通。我家兒子是一個(gè)理想遠(yuǎn)大，但不能遭受挫折，而又不愛(ài)發(fā)泄的孩子。在學(xué)校里，不管他遇到多大的困難，受多大的委屈，也從不告訴任何人。一連串的惡性循環(huán)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直下滑。2007年高考，最終也沒(méi)有考上理想的學(xué)校而被迫重讀。對(duì)兒子一直都寄于厚望的我，恨鐵不成鋼的情緒也漸漸浮露出來(lái)。有時(shí)候給他在電話(huà)里施加壓力，發(fā)點(diǎn)牢騷。由于孩子心境脆弱，從小很少受過(guò)這樣的壓力，一時(shí)調(diào)整不好自己的心態(tài)，精神上慢慢走向失常。一天中午，他突然給我打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他耳邊整日有錢(qián)學(xué)森給他交流的聲音，打擾得他不能學(xué)習(xí)，也不能入睡。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他在給我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有在意他的話(huà)，還被我罵了一頓。又過(guò)了兩天，房東打來(lái)電話(huà)說(shuō)，你兒子整日在床上睡覺(jué)，不去上課。于是我立刻前往看個(gè)究竟。見(jiàn)到他，果然，他兩眼發(fā)直，情感淡薄，失去了正常人的神態(tài)。第二天，我就帶他去阜陽(yáng)精神病院看醫(yī)生，經(jīng)診斷，醫(yī)生說(shuō)：兒子患的是精神分裂癥。當(dāng)時(shí)我不敢相信自己的耳朵，兒子怎么能得上這種病？精神分裂癥又是怎樣的一種病我也不太清楚。住院一周后，兒子的病卻大有好轉(zhuǎn)，似乎一切都恢復(fù)了正常，于是我們要求辦出院，醫(yī)生不同意。醫(yī)生說(shuō)：“你兒子的病本來(lái)就有點(diǎn)耽誤，這種病會(huì)間歇行發(fā)作，如果首次不能很好地醫(yī)治，以后會(huì)留下難以想象的后果。”我對(duì)醫(yī)生的話(huà)半信半疑。此時(shí)，兒子也要求出院去學(xué)校上課；我忙于教務(wù)，學(xué)校的許多事還等我去辦。就這樣，我和兒子決定，辦了出院手續(xù)。真是一時(shí)錯(cuò)，釀成千古恨。后來(lái)發(fā)生的事，真的驗(yàn)證了醫(yī)生的預(yù)言。

兒子的病在一年年復(fù)發(fā)，家庭也日趨衰落。經(jīng)濟(jì)上欠了許多外債。為了補(bǔ)還虧空，維持生活。妻子帶著兒子來(lái)到亳州，一邊打工掙錢(qián)，一邊照顧兒子。而我一直在學(xué)校搞我的事業(yè)，很少陪伴兒子，結(jié)果一次次失去治療的機(jī)會(huì)。眼看一年年過(guò)去，兒子的病沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我有點(diǎn)著急，很想多與他們?cè)谝黄穑o妻子分擔(dān)點(diǎn)憂(yōu)愁。2009年，我參加譙城區(qū)“農(nóng)村教師選調(diào)進(jìn)城”的考試，終于和他們團(tuán)聚。從此，我利用節(jié)假日，帶著兒子天南海北踏上了求醫(yī)路。多少個(gè)炎暑盛夏，我坐在火車(chē)上，去醫(yī)院看望兒子；多少個(gè)寒假和春節(jié)，我和兒子在醫(yī)院里聽(tīng)外面的鞭炮聲。后來(lái)經(jīng)許多專(zhuān)家診斷，兒子患的病是國(guó)際性難題，將伴隨終身，要我有思想準(zhǔn)備。

兒子的不治之癥和一次次發(fā)作，拖垮了我的家庭，連累了我的事業(yè)，更斷絕了他生命的延續(xù)。妻子也經(jīng)受不了如此的打擊，患上精神抑郁，失去了勞動(dòng)能力。如今的我，內(nèi)外堪憂(yōu)，支撐著這個(gè)家庭的生存。每每看到兒子的殘狀，想到未來(lái)的結(jié)局，我是不寒而栗。強(qiáng)烈的陣痛感，時(shí)時(shí)折磨著我的心，將我埋得不能呼吸。然而，諸多情況下，我是盡力控制著自己的情緒，避免過(guò)多地宣揚(yáng)自己的不幸，讓眾人為我分憂(yōu)。在 更深人靜的夜晚，我仰天長(zhǎng)嘆，魂?duì)繅?mèng)縈地尋找著一絲希望，來(lái)使自己得以慰藉。有時(shí)候，我會(huì)在繁雜的大街上，望著熙熙攘攘的人流，在想：兒子雖然殘疾了，但我畢竟還有一個(gè)兒子；老伴雖然失去了勞動(dòng)能力，但我畢竟還有一個(gè)守家的夫人；事業(yè)雖然 如此清貧，但我畢竟還有一個(gè)理想的職業(yè)。男人嘛，就應(yīng)該頂天立地，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)人生。這世界上的生活本來(lái)就是如此：“比上不足，比下有余”。況且，在以人為本的社會(huì)大背景下，在和諧溫暖的大家庭里，特別近幾年來(lái)，黨和政府惠民政策的落實(shí)，我得到了教育界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和資助，還有家鄉(xiāng)村委會(huì)為我申辦的低保，這些人為關(guān)懷，使我樹(shù)立了生活的勇氣，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我相信：隨著國(guó)家政策的擴(kuò)大和深入，我的境況會(huì)逐漸得到改觀(guān)，我的“中國(guó)夢(mèng)”也會(huì)重新清晰起來(lái)。

教師職業(yè)雖然是清貧的，但同時(shí)又是神圣和偉大的。在今后，我站在講臺(tái)不多的時(shí)間里，無(wú)論家庭情況如何，我都會(huì)盡心盡力地站好最后一班崗，在工作中不求最好，但求更好。以誠(chéng)懇的工作態(tài)度和頑強(qiáng)的敬業(yè)精神去回報(bào)社會(huì)，以良好的職業(yè)道德和高尚的人格魅力去謝幕自己的事業(yè)和人生。

感悟心語(yǔ)：

-------所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的偶然和必然，只要勇敢地選擇遠(yuǎn)方，你也就選擇了勝利和失敗的可能。關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。-------也許你航行了一生也沒(méi)有達(dá)到彼岸，也許你攀登一世都沒(méi)有達(dá)到頂峰，但是，能觸礁的不是勇士，敢失敗的未必不是英雄，奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，奮斗了就是成功的人生。-------所有幸福的家庭都十分相似，而每個(gè)不幸的家庭各有各自的不幸。

-----不幸是一所理想的大學(xué)。人遭不幸，希望就是救星。

短評(píng)：本文作者以時(shí)間[前后長(zhǎng)達(dá)35年]為經(jīng)線(xiàn)，以空間[家庭背景]為緯線(xiàn)，以自己家庭的悲歡離合，不幸遭遇為主旋律，闡明了一個(gè)道理：人遭不幸，希望就是救星。文章脈絡(luò)清晰，跌宕起伏，動(dòng)人心懸。讀后耐人尋味，催人淚下，感慨萬(wàn)分。

------孫明靜

作者簡(jiǎn)歷：及與文章有關(guān)的照片待附

作者簡(jiǎn)歷：

孫有福 男 中學(xué)一級(jí)教師。

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1年出生。1980年畢業(yè)于亳州一中高中部。1983年任民師，在中學(xué)教書(shū)20年。其間，曾代過(guò)英語(yǔ)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科。后來(lái)，因農(nóng)村中學(xué)撤并，到小學(xué)擔(dān)任：學(xué)科帶頭人，教研組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任等職。2010年選調(diào)進(jìn)城，到青云分校任教。本人早年愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)、詩(shī)畫(huà)等。進(jìn)城后曾有多篇論文獲市、區(qū)級(jí)論文 一等獎(jiǎng)。

孫有福一生，歷經(jīng)磨難，經(jīng)受坎坷。忍受著家庭不幸遭遇和生活的壓力，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?。而唯一能撐起他一片藍(lán)天的是：對(duì)理想和事業(yè)的執(zhí)著追求。

讀書(shū)的好處

1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

8、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

10、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！悏?/p>

11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。

13、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

15、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！芽▋?/p>

17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>

19、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子

20、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

第二篇：電視專(zhuān)題片《讓愛(ài)撐起一片藍(lán)天》

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞：

【廣告宣傳語(yǔ)】 捐資助學(xué)興教 愛(ài)心成就夢(mèng)想

同在一片藍(lán)天 共享優(yōu)質(zhì)教育（配相關(guān)圖片）

讓愛(ài)撐起一片藍(lán)天

-----麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校紀(jì)實(shí) · 陳昌學(xué)

這是一片英雄的土地，名人輩出，將軍眾多；這是一方開(kāi)發(fā)的熱土，文脈恒昌，百業(yè)興旺。巍巍大別山，縱橫千里；悠悠舉水河，長(zhǎng)流萬(wàn)載！這里是紅色古城，革命圣地，紅軍之源；這里是杜鵑花城，鮮花盛開(kāi)，漫山如霞；這里是交通新城，“三縱三橫”，四通八達(dá)；這里是特產(chǎn)名城，工業(yè)發(fā)達(dá)，特產(chǎn)豐富。這里更是教育強(qiáng)市，百年名校，經(jīng)久不衰。千年古城，人文蔚起；五彩麻城，燦爛芬芳！

（麻城城市宣傳圖片）

創(chuàng)業(yè)維艱先烈路，盛世乘風(fēng)教育興！2012年9月，在美麗的杜鵑花城，浩淼的舉水河畔，一所氣勢(shì)恢宏、設(shè)計(jì)新穎、布局合理、設(shè)備先進(jìn)的九年一貫制公辦寄宿學(xué)校拔地而起！這就是麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里是雛鷹展翅的高地！這里是莘莘學(xué)子夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)！

（麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園圖片）

捐資助學(xué) 大愛(ài)無(wú)聲

大別山區(qū)，春潮涌動(dòng)。黃岡教育，躍馬揚(yáng)鞭。2010年春節(jié)期間，在愛(ài)心人士的牽線(xiàn)搭橋下，香港言愛(ài)基金會(huì)援建思源學(xué)校落戶(hù)革命老區(qū)黃岡。2010年7月，市長(zhǎng)劉雪榮代表黃岡市政府與香港言愛(ài)基金會(huì)正式簽約，決定在麻城等縣市援建8所思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2011年2月，在麻城市委書(shū)記楊遙的帶領(lǐng)下，國(guó)土、規(guī)劃、城投等部門(mén)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

勘察選址，并于7月代表麻城市政府與黃岡市政府簽訂“思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！痹üこ坦ぷ髫?zé)任書(shū)。緊接著，迅速成立了麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)指揮部，落實(shí)各部門(mén)工作職責(zé)；同時(shí)組建了學(xué)?；I建辦公室，抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)。期間，香港言愛(ài)基金會(huì)、省建筑設(shè)計(jì)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工程師到麻城實(shí)地踏勘，確定了校園規(guī)劃方案。7月28日，舉行了隆重的奠基典禮儀式，香港言愛(ài)基金會(huì)張曼玲女士、黃岡市教育局、麻城市委市政府領(lǐng)導(dǎo)出席參加。至此，由香港言愛(ài)基金會(huì)捐資1000萬(wàn)元，政府配套資金主辦的麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目正式拉開(kāi)了序幕。建成的學(xué)校定于2012年8月開(kāi)始招生，9月1日正式開(kāi)學(xué)，主要為全市邊遠(yuǎn)地區(qū)、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供一個(gè)接受良好教育的平臺(tái)。

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由原黃金橋小學(xué)改擴(kuò)建而成，其面積涉及一家廢舊磚廠(chǎng)和40余戶(hù)違章建筑物，建設(shè)期間飽經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、征地拆遷、土方平整等艱辛歷程。創(chuàng)業(yè)艱辛不為難，拓荒只期育良才，400余天風(fēng)霜雨雪，400余天滾滾紅塵，在香港言愛(ài)基金會(huì)的傾力援助、在市縣兩級(jí)政府的大力支持下，思源建設(shè)者攻堅(jiān)克難、只爭(zhēng)朝夕，不斷刷新著“思源速度”，硬是用短短的400余天時(shí)間建起了這座美麗的學(xué)校。學(xué)校占地101畝，總建筑面積25880余平方米。主體建筑共四棟：教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、圖書(shū)館宿舍和藝術(shù)宿舍樓。除教學(xué)樓5層外，其他建筑均為6層，其中一層為主功能區(qū)室，二至五層為師生宿舍，教學(xué)及實(shí)驗(yàn)用房面積達(dá)8200余平方米，教師宿舍40間，學(xué)生宿舍180間，可容納師生2500余人。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

室、學(xué)科功能室、圖書(shū)室和報(bào)告廳設(shè)備完善；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校采取圍合式布局，以規(guī)劃、景觀(guān)、建筑三位一體的設(shè)計(jì)手法，營(yíng)造多層次的園林空間；強(qiáng)調(diào)“以人為本”，通過(guò)外部連廊將教學(xué)與生活空間有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)出第三代思源學(xué)校的基本設(shè)計(jì)理念；采用新技術(shù)、新工藝、新材料，反映教育智能化、信息化、整體化及多元化特點(diǎn)，達(dá)到現(xiàn)代建筑藝術(shù)與生態(tài)園林景觀(guān)的有機(jī)融合。

心系教育 各方支持

麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隸屬市教育局管理的九年一貫制公辦寄宿制學(xué)校。為建設(shè)好這項(xiàng)民心工程，市政府給予了大力支持，除向言愛(ài)基金會(huì)承諾配套資金5000萬(wàn)元、征用土地101畝、減免征地及相關(guān)建設(shè)費(fèi)用外，還向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)和交通費(fèi)。麻城市委書(shū)記、思源工程指揮長(zhǎng)楊遙多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究學(xué)校建設(shè)中資金、土地和人員等方面工作。指揮部各成員單位積極響應(yīng)號(hào)召，從資金、技術(shù)和手續(xù)等多方面全力支持思源學(xué)校建設(shè)，在不違背國(guó)家政策法規(guī)的原則下，真正做到手續(xù)從簡(jiǎn)從快，收費(fèi)減免或暫緩，大大推進(jìn)了學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。市長(zhǎng)蔡緒安、常務(wù)副市長(zhǎng)王義階分別親臨學(xué)校視察，現(xiàn)場(chǎng)解決建設(shè)中的難題，市委常委、組織部長(zhǎng)朱冬明多次深入工地，視察工程進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。市教育局局長(zhǎng)張?jiān)骑w幾乎每周前往學(xué)校建設(shè)指揮部和工地，督促手續(xù)辦理、催促工程進(jìn)度、檢查工程質(zhì)量、叮囑建設(shè)安全。

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也多次深入工地，督促手續(xù)辦理，減免相關(guān)費(fèi)用，并協(xié)調(diào)解決工程進(jìn)展中遇到的問(wèn)題和困難，為工程建設(shè)的推進(jìn)起到重要作用。

言愛(ài)基金會(huì)肖玉翠女士定期親臨學(xué)校建設(shè)工地，察看工程建設(shè)情況，并聽(tīng)取進(jìn)度及質(zhì)量等方面的匯報(bào)。黃岡市教育局長(zhǎng)王建學(xué)先后幾次來(lái)學(xué)校檢查指導(dǎo)工作。

高效快捷 如期開(kāi)學(xué)

彈指一揮間，麻城市思源學(xué)校建設(shè)走過(guò)了400天的艱苦歷程。400天來(lái)，籌建辦工作人員沒(méi)有周末，也沒(méi)有節(jié)假日，在他們心里只有幾月幾日。400天來(lái)，他們跑部門(mén)、辦手續(xù)，查圖紙、做方案，發(fā)新聞、編簡(jiǎn)報(bào)，巡工地、查質(zhì)量，陪領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、接同行來(lái)訪(fǎng)，協(xié)調(diào)村組關(guān)系、處理工地突發(fā)事件。一切都是那么緊張有序、忙而不亂！他們跑遍了相關(guān)職能部門(mén)和單位，感受到了眾多部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思源學(xué)校建設(shè)的高度關(guān)注和傾力支持，沐浴了相關(guān)工作人員春風(fēng)般的笑臉。400天來(lái)，籌建辦定期印發(fā)《麻城思源學(xué)校建設(shè)指揮部簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)通報(bào)各部門(mén)手續(xù)辦理和工程進(jìn)展情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，給了學(xué)校建設(shè)者們巨大的鼓舞，在他們共同努力下，工程進(jìn)展迅速，主體建筑、附屬工程及設(shè)施裝備建設(shè)如火如荼。

2011年8月，市教育局在全市范圍內(nèi)公開(kāi)選聘了具有開(kāi)拓精神和教育管理才能的校長(zhǎng)。2012年8月，通過(guò)筆試和講課面向全市公開(kāi)選拔108名優(yōu)秀教師調(diào)入思源學(xué)校工作。9月1日，一所設(shè)施先進(jìn)、師資精良和環(huán)境優(yōu)雅的嶄新學(xué)校呈現(xiàn)在革命老區(qū)人民面前。

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

科學(xué)管理 全面育人

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校秉承“思慧還源，言誠(chéng)至愛(ài)”的校訓(xùn)，致力打造麻城市第一所校園環(huán)境、管理團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量堪為一流的現(xiàn)代化義務(wù)教育龍頭學(xué)校。管理上，采取示范管理、分層管理、人文管理、績(jī)效管理相結(jié)合。加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人；加強(qiáng)考勤管理，強(qiáng)化紀(jì)律觀(guān)念；加強(qiáng)學(xué)校干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在教育教學(xué)中，加大教研教改力度，推行高效課堂；強(qiáng)化校本教研，加強(qiáng)體文藝科教育；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍；后勤工作中，嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理、搞好師生服務(wù)，創(chuàng)建節(jié)約型校園；加強(qiáng)黨建工作，成立黨支部和校團(tuán)委，發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，確定辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，帶領(lǐng)全體教職員工，狠抓德育教育，以德育人。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為訓(xùn)練為先導(dǎo)，以制度約束為基礎(chǔ)，以檢查評(píng)比為保障，以習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，堅(jiān)持教育與管理，自律與他律相結(jié)合的原則，從學(xué)、做、管、評(píng)四個(gè)方面入手，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《思源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確行為規(guī)范的內(nèi)容；通過(guò)主題班會(huì)，電視課堂，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明規(guī)范的認(rèn)識(shí)；通過(guò)班級(jí)自主管理，班主任跟蹤指導(dǎo)，校園監(jiān)督崗及時(shí)糾查，強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成；通過(guò)班級(jí)量化評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)定、文明寢室創(chuàng)建等活動(dòng)，培育學(xué)生優(yōu)良的道德情操，從而使學(xué)生在學(xué)校里愉快生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

如今，新建的麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施一流，文化氛圍濃郁。擁有先進(jìn)的多媒體教室及外語(yǔ)聽(tīng)力、校園廣播、電子監(jiān)控三大系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈房、圖書(shū)館、醫(yī)務(wù)室一應(yīng)俱全。2012年9月1日，2400余名貧困學(xué)生走進(jìn)思源，享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，從這里放飛夢(mèng)想與希望！168名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師匯集思源，踐行教育理念，用愛(ài)心和責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；仡欉^(guò)去，披荊斬棘，宏圖初起；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，光明在前。麻城思源人將秉承“思慧還源，言誠(chéng)至愛(ài)”的理念，傳播愛(ài)心、放飛希望。在香港言愛(ài)基金會(huì)的傾力援助下、在市政府的大力關(guān)心支持下，以昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，博大的愛(ài)心去開(kāi)啟智慧、起航希望，努力把學(xué)校建設(shè)成一所教學(xué)設(shè)施一流、師資力量雄厚、管理科學(xué)高效、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅美麗的鄂東名校。（撰稿人：陳昌學(xué)）

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第三篇：電視專(zhuān)題片《讓愛(ài)撐起一片藍(lán)天》

湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞：

【廣告宣傳語(yǔ)】 捐資助學(xué)興教愛(ài)心成就夢(mèng)想

同在一片藍(lán)天共享優(yōu)質(zhì)教育（配相關(guān)圖片）

讓愛(ài)撐起一片藍(lán)天

-----麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校紀(jì)實(shí)

· 陳昌學(xué)

這是一片英雄的土地，名人輩出，將軍眾多；這是一方開(kāi)發(fā)的熱土，文脈恒昌，百業(yè)興旺。巍巍大別山，縱橫千里；悠悠舉水河，長(zhǎng)流萬(wàn)載！這里是紅色古城，革命圣地，紅軍之源；這里是杜鵑花城，鮮花盛開(kāi)，漫山如霞；這里是交通新城，“三縱三橫”，四通八達(dá)；這里是特產(chǎn)名城，工業(yè)發(fā)達(dá)，特產(chǎn)豐富。這里更是教育強(qiáng)市，百年名校，經(jīng)久不衰。千年古城，人文蔚起；五彩麻城，燦爛芬芳！

（麻城城市宣傳圖片）

創(chuàng)業(yè)維艱先烈路，盛世乘風(fēng)教育興！2012年9月，在美麗的杜鵑花城，浩淼的舉水河畔，一所氣勢(shì)恢宏、設(shè)計(jì)新穎、布局合理、設(shè)備先進(jìn)的九年一貫制公辦寄宿學(xué)校拔地而起！這就是麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里是雛鷹展翅的高地！這里是莘莘學(xué)子夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)！

（麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園圖片）

捐資助學(xué)大愛(ài)無(wú)聲

大別山區(qū)，春潮涌動(dòng)。黃岡教育，躍馬揚(yáng)鞭。2010年春節(jié)期間，在愛(ài)心人士的牽線(xiàn)搭橋下，香港言愛(ài)基金會(huì)援建思源學(xué)校落戶(hù)革命老區(qū)黃岡。2010年7月，市長(zhǎng)劉雪榮代表黃岡市政府與香港言愛(ài)基金會(huì)正式簽約，決定在麻城等縣市援建8所思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2011年2月，在麻城市委書(shū)記楊遙的帶領(lǐng)下，國(guó)土、規(guī)劃、城投等部門(mén)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)湖北省麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

勘察選址，并于7月代表麻城市政府與黃岡市政府簽訂“思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！痹üこ坦ぷ髫?zé)任書(shū)。緊接著，迅速成立了麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)指揮部，落實(shí)各部門(mén)工作職責(zé)；同時(shí)組建了學(xué)?；I建辦公室，抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)。期間，香港言愛(ài)基金會(huì)、省建筑設(shè)計(jì)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工程師到麻城實(shí)地踏勘，確定了校園規(guī)劃方案。7月28日，舉行了隆重的奠基典禮儀式，香港言愛(ài)基金會(huì)張曼玲女士、黃岡市教育局、麻城市委市政府領(lǐng)導(dǎo)出席參加。至此，由香港言愛(ài)基金會(huì)捐資1000萬(wàn)元，政府配套資金主辦的麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目正式拉開(kāi)了序幕。建成的學(xué)校定于2012年8月開(kāi)始招生，9月1日正式開(kāi)學(xué)，主要為全市邊遠(yuǎn)地區(qū)、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供一個(gè)接受良好教育的平臺(tái)。

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由原黃金橋小學(xué)改擴(kuò)建而成，其面積涉及一家廢舊磚廠(chǎng)和40余戶(hù)違章建筑物，建設(shè)期間飽經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、征地拆遷、土方平整等艱辛歷程。創(chuàng)業(yè)艱辛不為難，拓荒只期育良才，400余天風(fēng)霜雨雪，400余天滾滾紅塵，在香港言愛(ài)基金會(huì)的傾力援助、在市縣兩級(jí)政府的大力支持下，思源建設(shè)者攻堅(jiān)克難、只爭(zhēng)朝夕，不斷刷新著“思源速度”，硬是用短短的400余天時(shí)間建起了這座美麗的學(xué)校。學(xué)校占地101畝，總建筑面積25880余平方米。主體建筑共四棟：教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、圖書(shū)館宿舍和藝術(shù)宿舍樓。除教學(xué)樓5層外，其他建筑均為6層，其中一層為主功能區(qū)室，二至五層為師生宿舍，教學(xué)及實(shí)驗(yàn)用房面積達(dá)8200余平方米，教師宿舍40間，學(xué)生宿舍180間，可容納師生2500余人。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教

室、學(xué)科功能室、圖書(shū)室和報(bào)告廳設(shè)備完善；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校采取圍合式布局，以規(guī)劃、景觀(guān)、建筑三位一體的設(shè)計(jì)手法，營(yíng)造多層次的園林空間；強(qiáng)調(diào)“以人為本”，通過(guò)外部連廊將教學(xué)與生活空間有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)出第三代思源學(xué)校的基本設(shè)計(jì)理念；采用新技術(shù)、新工藝、新材料，反映教育智能化、信息化、整體化及多元化特點(diǎn)，達(dá)到現(xiàn)代建筑藝術(shù)與生態(tài)園林景觀(guān)的有機(jī)融合。

心系教育各方支持

麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隸屬市教育局管理的九年一貫制公辦寄宿制學(xué)校。為建設(shè)好這項(xiàng)民心工程，市政府給予了大力支持，除向言愛(ài)基金會(huì)承諾配套資金5000萬(wàn)元、征用土地101畝、減免征地及相關(guān)建設(shè)費(fèi)用外，還向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)和交通費(fèi)。麻城市委書(shū)記、思源工程指揮長(zhǎng)楊遙多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究學(xué)校建設(shè)中資金、土地和人員等方面工作。指揮部各成員單位積極響應(yīng)號(hào)召，從資金、技術(shù)和手續(xù)等多方面全力支持思源學(xué)校建設(shè)，在不違背國(guó)家政策法規(guī)的原則下，真正做到手續(xù)從簡(jiǎn)從快，收費(fèi)減免或暫緩，大大推進(jìn)了學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。市長(zhǎng)蔡緒安、常務(wù)副市長(zhǎng)王義階分別親臨學(xué)校視察，現(xiàn)場(chǎng)解決建設(shè)中的難題，市委常委、組織部長(zhǎng)朱冬明多次深入工地，視察工程進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。市教育局局長(zhǎng)張?jiān)骑w幾乎每周前往學(xué)校建設(shè)指揮部和工地，督促手續(xù)辦理、催促工程進(jìn)度、檢查工程質(zhì)量、叮囑建設(shè)安全。

政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也多次深入工地，督促手續(xù)辦理，減免相關(guān)費(fèi)用，并協(xié)調(diào)解決工程進(jìn)展中遇到的問(wèn)題和困難，為工程建設(shè)的推進(jìn)起到重要作用。

言愛(ài)基金會(huì)肖玉翠女士定期親臨學(xué)校建設(shè)工地，察看工程建設(shè)情況，并聽(tīng)取進(jìn)度及質(zhì)量等方面的匯報(bào)。黃岡市教育局長(zhǎng)王建學(xué)先后幾次來(lái)學(xué)校檢查指導(dǎo)工作。

高效快捷如期開(kāi)學(xué)

彈指一揮間，麻城市思源學(xué)校建設(shè)走過(guò)了400天的艱苦歷程。400天來(lái)，籌建辦工作人員沒(méi)有周末，也沒(méi)有節(jié)假日，在他們心里只有幾月幾日。400天來(lái)，他們跑部門(mén)、辦手續(xù)，查圖紙、做方案，發(fā)新聞、編簡(jiǎn)報(bào)，巡工地、查質(zhì)量，陪領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、接同行來(lái)訪(fǎng)，協(xié)調(diào)村組關(guān)系、處理工地突發(fā)事件。一切都是那么緊張有序、忙而不亂！他們跑遍了相關(guān)職能部門(mén)和單位，感受到了眾多部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思源學(xué)校建設(shè)的高度關(guān)注和傾力支持，沐浴了相關(guān)工作人員春風(fēng)般的笑臉。

400天來(lái)，籌建辦定期印發(fā)《麻城思源學(xué)校建設(shè)指揮部簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)通報(bào)各部門(mén)手續(xù)辦理和工程進(jìn)展情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，給了學(xué)校建設(shè)者們巨大的鼓舞，在他們共同努力下，工程進(jìn)展迅速，主體建筑、附屬工程及設(shè)施裝備建設(shè)如火如荼。

2011年8月，市教育局在全市范圍內(nèi)公開(kāi)選聘了具有開(kāi)拓精神和教育管理才能的校長(zhǎng)。2012年8月，通過(guò)筆試和講課面向全市公開(kāi)選拔108名優(yōu)秀教師調(diào)入思源學(xué)校工作。9月1日，一所設(shè)施先進(jìn)、師資精良和環(huán)境優(yōu)雅的嶄新學(xué)校呈現(xiàn)在革命老區(qū)人民面前。

科學(xué)管理全面育人

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校秉承“思慧還源，言誠(chéng)至愛(ài)”的校訓(xùn)，致力打造麻城市第一所校園環(huán)境、管理團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量堪為一流的現(xiàn)代化義務(wù)教育龍頭學(xué)校。管理上，采取示范管理、分層管理、人文管理、績(jī)效管理相結(jié)合。加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人；加強(qiáng)考勤管理，強(qiáng)化紀(jì)律觀(guān)念；加強(qiáng)學(xué)校干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在教育教學(xué)中，加大教研教改力度，推行高效課堂；強(qiáng)化校本教研，加強(qiáng)體文藝科教育；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍；后勤工作中，嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理、搞好師生服務(wù)，創(chuàng)建節(jié)約型校園；加強(qiáng)黨建工作，成立黨支部和校團(tuán)委，發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，確定辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，帶領(lǐng)全體教職員工，狠抓德育教育，以德育人。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為訓(xùn)練為先導(dǎo)，以制度約束為基礎(chǔ)，以檢查評(píng)比為保障，以習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，堅(jiān)持教育與管理，自律與他律相結(jié)合的原則，從學(xué)、做、管、評(píng)四個(gè)方面入手，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《思源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確行為規(guī)范的內(nèi)容；通過(guò)主題班會(huì)，電視課堂，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明規(guī)范的認(rèn)識(shí)；通過(guò)班級(jí)自主管理，班主任跟蹤指導(dǎo)，校園監(jiān)督崗及時(shí)糾查，強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成；通過(guò)班級(jí)量化評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)定、文明寢室創(chuàng)建等活動(dòng)，培育學(xué)生優(yōu)良的道德情操，從而使學(xué)生在學(xué)校里愉快生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

如今，新建的麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施一流，文化氛圍濃郁。擁有先進(jìn)的多媒體教室及外語(yǔ)聽(tīng)力、校園廣播、電子監(jiān)控三大系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈房、圖書(shū)館、醫(yī)務(wù)室一應(yīng)俱全。2012年9月1日，2400余名貧困學(xué)生走進(jìn)思源，享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，從這里放飛夢(mèng)想與希望！168名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師匯集思源，踐行教育理念，用愛(ài)心和責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；仡欉^(guò)去，披荊斬棘，宏圖初起；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，光明在前。麻城思源人將秉承“思慧還源，言誠(chéng)至愛(ài)”的理念，傳播愛(ài)心、放飛希望。在香港言愛(ài)基金會(huì)的傾力援助下、在市政府的大力關(guān)心支持下，以昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，博大的愛(ài)心去開(kāi)啟智慧、起航希望，努力把學(xué)校建設(shè)成一所教學(xué)設(shè)施一流、師資力量雄厚、管理科學(xué)高效、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅美麗的鄂東名校。（撰稿人：陳昌學(xué)）

第四篇：給婦女兒童撐起一片藍(lán)天范文

給婦女兒童撐起一片藍(lán)天

高臺(tái)二中開(kāi)展婦女兒童維權(quán)知識(shí)講座

（夏君蘭楊青巖）

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大婦女兒童的法律意識(shí)，提升他們學(xué)法、懂法、用法的能力，營(yíng)造幸福生活，構(gòu)建和諧家庭、和諧校園。今天，我校開(kāi)展了婦女兒童依法維權(quán)的法律知識(shí)講座，由政教處潘金澤主任做了精心的準(zhǔn)備，并做了精彩的講座。

講座中，潘主任以“婦女兒童如何運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利”為主題，從如何維護(hù)婦女自身合法權(quán)益角度出發(fā)，講解了《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律法規(guī)。重點(diǎn)就“如何樹(shù)立正確的婚姻家庭觀(guān)念”、“如何應(yīng)對(duì)家庭暴力”、“如何掌握夫妻共同財(cái)產(chǎn)的證據(jù)”、“離婚如何維權(quán)”等關(guān)于婦女自身權(quán)益的問(wèn)題，通過(guò)典型案例，有針對(duì)性地加以分析、講解，使廣大婦女教師了解了更多的法律知識(shí)，懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。另外，潘主任還結(jié)合《未成年人保護(hù)法》，教育同學(xué)們要積極學(xué)法、懂法，用法律來(lái)保護(hù)自己，在生活中要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

通過(guò)此次講座，到會(huì)的女教師還有同學(xué)們對(duì)維權(quán)法律有了新的理解和認(rèn)識(shí)，紛紛表示今后一定要用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，做遵紀(jì)守法的帶頭人，做法律知識(shí)的宣傳者，做社會(huì)和諧的維護(hù)者，做“中國(guó)夢(mèng)”的踐行者。

第五篇：自信自強(qiáng)撐起一片藍(lán)天

自信自強(qiáng)撐起一片藍(lán)天

（周亞蘭同志的先進(jìn)事跡）

周亞蘭，現(xiàn)年32歲，大專(zhuān)學(xué)歷，屬下崗職工，南臺(tái)社區(qū)居民，現(xiàn)任南臺(tái)信雅家政服務(wù)公司經(jīng)理。

隨著改革的浪潮，她于1998年下了崗。那年她才25歲。6年來(lái)，她飽償人生酸甜苦辣，歷經(jīng)了一段坎坷起伏的生活。曾一度因家庭困難，夫妻之前鬧矛盾；曾一度為養(yǎng)家糊口，做清潔工、當(dāng)保姆；曾一度因生活困難而絕望。

屋漏偏遭連夜雨，第二年在日月星家具廠(chǎng)工作的丈夫又下崗，偏巧她和孩子又生病，孩子由感冒發(fā)燒轉(zhuǎn)成肺炎住院，僅有的一點(diǎn)積蓄也花光了，最后孩子出院，還差80元錢(qián)，為此她整整想了一個(gè)晚上。她總覺(jué)得天地都是灰暗的。孩子總要出院，我咬緊牙，紅著臉向婆婆開(kāi)口借錢(qián)，年邁的公公婆婆上有90歲的老爺爺，下有讀大學(xué)的小姑子，最后還是公公找親戚借了100元錢(qián)，孩子才算辦了出院手續(xù)。4歲的孩子看到別的孩子吃糖，一個(gè)勁吞口水，小聲說(shuō)：“媽媽。我不愛(ài)吃糖。”她的心都碎了，經(jīng)濟(jì)壓力大，精神壓力更大，使她簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，她和老公兩個(gè)大學(xué)生，頭腦不傻，四肢不缺，為何不自立自強(qiáng)，靠自己過(guò)上幸福的生活呢？同時(shí)她也看到了改革中許許多多下崗職工、兄弟姐妹們?cè)谏畹男郎u中掙扎，還當(dāng)上了老板。于是她和老公商量，借小本做小生意。他們?cè)?jīng)販賣(mài)過(guò)板栗、辦過(guò)公用電話(huà)亭、賣(mài)小食品、賣(mài)麻辣燙等，效益甚微。一次偶然的機(jī)會(huì)，在同學(xué)家庭聚會(huì)，大家議論紛紛，談到當(dāng)今人們的生活有向享受型發(fā)展的趨勢(shì)，什么孩子請(qǐng)保姆、家庭鐘點(diǎn)工、家政服務(wù)一條龍，使她產(chǎn)生了做家政的念頭。2000年她到別的家政服務(wù)公司學(xué)著做家政，一干就是一年，雖然辛苦，老板給了她優(yōu)厚的待遇，但她從中償?shù)搅颂痤^，而且掌握了一些做家政的訣竅，家政不僅僅是一個(gè)力氣活，也是一個(gè)技術(shù)活。2001年，她和老公商量，決心自己辦公司。在社區(qū)主任呂華芳主任的大力支持下，龍泉街辦工會(huì)幫她辦理了經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，2002年正式掛牌經(jīng)營(yíng)，我將公司取名為信雅家政服務(wù)公司，希望以誠(chéng)信服務(wù)得到社會(huì)認(rèn)可。一年多來(lái)，他們公司安置下崗職工60多人。服務(wù)旺季，她們還聘用臨時(shí)員工。我們不僅為家政服務(wù)，而且還與一些大公司建筑老板簽訂常年服務(wù)合同，服務(wù)項(xiàng)目達(dá)20多項(xiàng)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。起初，公司只有她和丈夫兩個(gè)人，業(yè)務(wù)在兩個(gè)月內(nèi)是空白。她咬著牙對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持下去！在一個(gè)普通的日子里他們迎來(lái)了第一個(gè)客戶(hù)石伯伯，石伯伯家里需要清洗排風(fēng)扇，她和丈夫立即趕到他家，細(xì)致地清洗，她們的服務(wù)令石伯伯非常滿(mǎn)意，可剛回到家中，就接到電話(huà)，說(shuō)清洗后的排風(fēng)扇后面的扇葉張開(kāi)的幅度不大，她們又馬上拿著工具，趕到他家，拆卸、維修、試機(jī)，石伯伯滿(mǎn)意地笑了，他的笑給了她莫大的鼓勵(lì)。

慢慢地，他們以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的服務(wù)傳開(kāi)了，業(yè)務(wù)也多起來(lái)了，他們招收10多名下崗工人一起干。工作中她漸漸覺(jué)得社會(huì)是非常需要他們的，他們?cè)谧约耗怖耐瑫r(shí)，也方便了大家，他們的工作也是在為社會(huì)服務(wù)、創(chuàng)造價(jià)值和效益的。她深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。

有多少愛(ài)就有多少回報(bào)。他們遇到了很多明理仁厚的客戶(hù)，他們給了她們信心和力量。一次建筑老板請(qǐng)她給園林局綜合樓做衛(wèi)生，開(kāi)始談價(jià)600元，她還慎重地跟老板簽訂了合同。誰(shuí)料，到現(xiàn)場(chǎng)一估算，10人需6天才能完工，她就跟老板說(shuō)明了情況，老板笑著說(shuō)“盡管放心做好，我們不會(huì)讓你吃虧的”。很多人都說(shuō)建筑商難纏，她心里直犯嘀咕。做到第三天，出了安全事故，在清洗窗子時(shí)，一扇窗頁(yè)從4樓掉下，砸碎了2樓的一塊玻璃，砸傷了一名建筑小工的肩膀。她當(dāng)時(shí)急傻了，得知情況的老板迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)妥善處理了這個(gè)突發(fā)事件，還反過(guò)來(lái)安慰她，讓她安心做事。6天后，大樓驗(yàn)收了，老板按時(shí)給他們結(jié)了工錢(qián)，竟比合同多出1000多元。

當(dāng)然工作中，也會(huì)碰到刁鉆、吝嗇、放空炮的客戶(hù)，她教育員工除了周到細(xì)致地做好服務(wù)以外，還必須自尊、自愛(ài)，挺起胸膛，據(jù)理力爭(zhēng)，保衛(wèi)自己的應(yīng)得利益。一次，一位室內(nèi)裝飾商請(qǐng)他們?yōu)槎薜兑患覄傃b修好的賓館餐飲部做衛(wèi)生，商定價(jià)格1500元。為了保證能按時(shí)驗(yàn)收房子，她們一同去的11個(gè)人一直做到臨晨3點(diǎn)多，每個(gè)人都極度的饑餓、疲倦，但卻保證衛(wèi)生做到窗明幾凈。做完后，她們一行11人從鳳凰水庫(kù)步行到白石坡攔車(chē)回家，等躺到床上時(shí)，天都蒙蒙亮了。說(shuō)好了做完之后就結(jié)帳，但第二天、第三天內(nèi)，老板說(shuō)他們開(kāi)會(huì)很忙。第四天，他說(shuō)過(guò)幾天結(jié)帳?？傻鹊降?天、第六天，連電話(huà)也打不通了。想一想，11人的血汗錢(qián)呀，我不能、也不敢在等了。我和丈夫帶了個(gè)員工，趕到賓館?？墒堑教幷也坏嚼习?，她急得哭起來(lái)了。她們的遭遇感動(dòng)了在場(chǎng)的工人。他們告訴他老板開(kāi)會(huì)的地方。她們立即趕到會(huì)場(chǎng)，保安不準(zhǔn)進(jìn)，丈夫纏著保安說(shuō)好話(huà)，她趁機(jī)沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)，找到了那位老板。但那老板惱羞成怒，無(wú)中生有地說(shuō)他們打破了玻璃，接著又說(shuō)上級(jí)撥款未到，別人欠他的錢(qián)沒(méi)有還等種種理由搪塞他們。她們好說(shuō)歹說(shuō)，在與會(huì)其他人的勸說(shuō)下，一個(gè)多小時(shí)后，他終于如數(shù)付了工錢(qián)。當(dāng)把工錢(qián)分發(fā)給員工時(shí)，大家露出了喜悅的微笑。

現(xiàn)在，荊門(mén)城區(qū)家政公司越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。她深深感到自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平不足，要想做大做強(qiáng)，成為行業(yè)中的佼佼者，必須提高自身素質(zhì)。她和丈夫曾多次到武漢、荊州等地考察學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的家政服務(wù)設(shè)備及用品，學(xué)習(xí)借鑒別人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，不斷擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù)范圍，增強(qiáng)員工素質(zhì)。工夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在她們的業(yè)務(wù)基本做到了荊門(mén)城區(qū)的角角落落，信雅家政公司得到了社會(huì)的認(rèn)可，她們還將不斷努力，決心把信雅家政公司做成荊城家政品牌，為社會(huì)各界新老客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

幾年來(lái)，她在街辦和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持下，從下崗的困境中走出來(lái)，闖出一條生路。對(duì)全體下崗的職工說(shuō)，下崗了，不能等、不能靠、不能光想著靠別人的幫助和社會(huì)的救濟(jì)，天上不下“餡餅”，應(yīng)該自己給自己找出路；下崗并不可怕，只要勤勞苦干，自尊自立自信自強(qiáng)，就能干出一番事業(yè)；幸福的生活靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造，自信、自強(qiáng)、才能撐起生活的一片藍(lán)天。

2005年1月12日