第一篇：關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見

各中小學(xué)，局直各單位：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共康縣委關(guān)于深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府安排，教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制訂如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以制度建設(shè)為保障，以加強(qiáng)思想紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，以“抓班子、帶隊(duì)伍、講團(tuán)結(jié)、優(yōu)環(huán)境、講規(guī)則、嚴(yán)程序、重效率、樹形象、激活力”為主要內(nèi)容，以強(qiáng)化干部職工的宗旨意識(shí)，辦人民滿意教育為目標(biāo)，把這次紀(jì)律整頓活動(dòng)和當(dāng)前正在開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)緊密結(jié)合，著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓干部紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng)，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

二、任務(wù)目標(biāo)

（一）主要目標(biāo)。統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，全面提升教育管理和教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。

（二）主要任務(wù)。這次干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立優(yōu)良師德，維護(hù)教育形象，推動(dòng)教育發(fā)展為目的，嚴(yán)明紀(jì)律，整頓作風(fēng)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化管理，改進(jìn)工作，提升質(zhì)量。重點(diǎn)解決教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，解決師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，提高干部教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我縣教育快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。

一是在教育管理干部中深入開展“八查”：一查是否存在對(duì)上級(jí)決策指令不傳達(dá)、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題，是否做到了政令暢通，令行禁止。二查是否存在畏難發(fā)愁、信心不足，缺乏知恥而勇、知難而進(jìn)的氣魄，甘于平庸、缺乏創(chuàng)新，不靠前不落后、一切工作隨大流的問題。三查在遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面，是否做到了以身作則，率先垂范，無意中的違禁是否能夠做到自責(zé)自罰。四查是否存在不學(xué)習(xí)、不思考，胸中無大局、心中無思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，辦事松松垮垮，行動(dòng)拖拖拉拉的問題。五查是否做到了公道正派，是否存在不顧組織原則劃小圈子、拉小團(tuán)體、任人唯親等問題；在教職工考核、評(píng)先樹優(yōu)、干部任免、職稱評(píng)聘等關(guān)系教職工切身利益的工作中，是否做到了民主公開、公平公正。六查是否確立了民主管理、科學(xué)決策的觀念，做出重大決策前，是否充分調(diào)研，廣泛征求班子的意見、傾聽職工的呼聲。七查是否敢于大膽管理，是否存在見了問題躲著走，明哲保身、一團(tuán)和氣的問題。八查是否做到了廉潔自律，經(jīng)費(fèi)管理中是否堅(jiān)持民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開，是否存在不作為、亂作為，有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費(fèi)、違規(guī)消費(fèi)的問題。

二是在廣大教職工中深入開展“八查”：一查是否存在工作責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍應(yīng)付、不思進(jìn)取、得過且過的問題，是否存在不學(xué)習(xí)、不研究、觀念一成不變、方法缺乏創(chuàng)新的問題。二查是否存在奉獻(xiàn)精神缺失的問題，能否做到主動(dòng)干好本職業(yè)務(wù)，自愿承擔(dān)份外工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬。三查是否履行了育人職責(zé)，能否做到言談舉止，文明得體，言傳身教，身體力行。是否存在奇裝異服進(jìn)校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象，是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。四查是否認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，有無上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游，有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會(huì)客等問題。五查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進(jìn)工作，是否存在投機(jī)取巧、搞虛假成績(jī)的問題。六查是否存在以教謀私，亂收費(fèi)，亂辦班，搞有償家教，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，收受學(xué)生禮品，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)的問題。七查集體觀念是否牢固，是否能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、善待同事，有意見提到當(dāng)面，有問題擺在桌面，不在背后散布不負(fù)責(zé)任的言論，采取不適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。八查是否做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

三、方法步驟

這次教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從2012年3月1日開始至2012年5月30日結(jié)束，分為四個(gè)階段：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳（2012年3月1日—3月20日）20天時(shí)間，縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全面動(dòng)員；各基層單位也要召開相關(guān)的動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員。要以學(xué)習(xí)為主線，以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，以學(xué)習(xí)促提高，將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動(dòng)始終。要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題講解或?qū)ｎ}討論等方式，明確活動(dòng)載體，以學(xué)習(xí)促進(jìn)活動(dòng)深入開展。同時(shí)，要采取多種形式做好活動(dòng)宣傳。利用新聞媒體、辦簡(jiǎn)報(bào)、做專欄、出板報(bào)、貼標(biāo)語、掛橫幅等形式，積極宣傳這次整頓活動(dòng)的重大意義，動(dòng)員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與，爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持與參與。

第二階段：查找問題（3月21日—4月10日）20天時(shí)間，要對(duì)照實(shí)施意見的要求，通過個(gè)人自查、同事互查、組織抽查等方式，認(rèn)真查找存在的問題。要通過問卷調(diào)查、群眾評(píng)議、明查暗訪、召開座談會(huì)和民主生活會(huì)等形式廣泛征求群眾意見，認(rèn)真梳理，剖析原因，查找根源。

第三階段：整頓促新（4月11日—5月10日）30天時(shí)間，在查找問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真整頓，促進(jìn)變化。整頓要實(shí)事求是，有什么問題解決什么問題，以著力解決具體問題為原則，不搞形式，不走過場(chǎng)。要從提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面，認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加強(qiáng)整改，確保取得實(shí)效。要邊整邊改邊建，建立長(zhǎng)效機(jī)制，公示整頓成果，引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)制度、守規(guī)則、明責(zé)任、講效率、樹形象，促進(jìn)新變化。

第四階段：檢查驗(yàn)收（5月11日—5月30日）20天時(shí)間，縣教育局將組織專門的檢查組對(duì)各學(xué)校（幼兒園）的整頓活動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評(píng)議。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

全縣教育系統(tǒng)各單位要充分認(rèn)識(shí)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，將整頓活動(dòng)列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保整頓活動(dòng)真正取得實(shí)效，縣教育局專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局黨支委書記、局長(zhǎng)李福祥任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)同志任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任。局直各單位也要成立相應(yīng)組織，一把手是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，既是教育整頓的對(duì)象，又是本部門整頓活動(dòng)的組織者。要高度重視這次整頓活動(dòng)，周密安排，精心組織，明確責(zé)任，掌握進(jìn)度，強(qiáng)力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的扎實(shí)開展。

（二）強(qiáng)化措施。局各單位要把作風(fēng)紀(jì)律整頓與促進(jìn)縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作緊密結(jié)合起來，把活動(dòng)的成效體現(xiàn)在振奮精神、推動(dòng)發(fā)展上，用工作的實(shí)績(jī)和發(fā)展的實(shí)效重樹干部在群眾的良好形象。領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真督導(dǎo)整頓活動(dòng)，及時(shí)了解活動(dòng)的進(jìn)展情況，全程監(jiān)督，適時(shí)指導(dǎo)。辦公室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹典型帶全局，營(yíng)造良好的教育整頓氛圍。局直各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，確保整頓活動(dòng)健康有序推進(jìn)。

（三）開門整頓。

要把群眾參與貫穿于干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)始終，讓紀(jì)律作風(fēng)整頓的過程成為民主監(jiān)督的過程。要在制定方案、查找問題等環(huán)節(jié)的工作中，通過各種形式廣泛征求群眾意見，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

（四）嚴(yán)格督查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，采取明察暗訪、跟蹤問效等形式，對(duì)每個(gè)階段工作情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)通報(bào)。對(duì)不認(rèn)真參與組織活動(dòng)、頂風(fēng)違紀(jì)或單位出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照有關(guān)規(guī)定，實(shí)施嚴(yán)格責(zé)任追究。

（五）統(tǒng)籌兼顧。要結(jié)合實(shí)際，把這次整頓活動(dòng)作為推動(dòng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)扎實(shí)開展和推動(dòng)教育教學(xué)等其他各項(xiàng)工作的有效抓手，切實(shí)做到兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。

五、活動(dòng)要求

1.要準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想。開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，要以解決問題為核心，以促進(jìn)發(fā)展為目的。要突出整頓作風(fēng)，切實(shí)解決廣大教職工作風(fēng)方面存在的突出問題，促進(jìn)行風(fēng)得到重大轉(zhuǎn)變；要突出提高素質(zhì)，使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風(fēng)形象得到較大提升；要突出促進(jìn)發(fā)展，通過集中整頓，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，確保實(shí)現(xiàn)年初工作目標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的突破；要突出解決問題，開門見山，單刀直入，查找問題、剖析問題、解決問題，防止搞形式、走過場(chǎng)。校（園）長(zhǎng)要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好親屬和身邊工作人員，以身作則，帶頭查找問題，帶頭抓好整改。

2.嚴(yán)格遵循方法步驟。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。各單位務(wù)必周密部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。一要認(rèn)真組織實(shí)施。要緊密結(jié)合實(shí)際，研究制定實(shí)施方案，組織開展好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，做到環(huán)節(jié)不能減，步驟不能少，標(biāo)準(zhǔn)不能降。二要注重方法和效果。要深入開展民主評(píng)議活動(dòng)，以評(píng)促整。要用公開承諾的手段，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子公開向群眾承諾解決的問題，自覺接受群眾監(jiān)督，推動(dòng)問題加快解決，努力做到問題不解決，整頓不停止，群眾不滿意，活動(dòng)不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底，不少一個(gè)學(xué)校，不留一個(gè)死角。從深度上講要排查和解決平時(shí)沒有或難以解決的問題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問題，使干部職工都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，尤其是使領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng)，紀(jì)律更嚴(yán)明，作風(fēng)更扎實(shí)，行為更規(guī)范。

3.認(rèn)真貫徹活動(dòng)要求。要按照確定的整頓重點(diǎn)，貫徹以下五項(xiàng)要求：一要以學(xué)習(xí)為主線，在提高水平上下功夫。要深化學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，切實(shí)提高思想理論水平和工作水平。二要以開展批評(píng)為重點(diǎn)，在查找問題上下功夫。查找問題必須落實(shí)到具體的人和事上，防止把問題模糊化、簡(jiǎn)單化。要針對(duì)查找出來的問題，認(rèn)真歸納梳理，落實(shí)責(zé)任人員，優(yōu)先解決重點(diǎn)問題，最終解決全部問題。對(duì)一時(shí)解決不了的問題要向社會(huì)和群眾作出承諾，限期予以解決，以問題整改促進(jìn)工作落實(shí)。三要以創(chuàng)新機(jī)制為關(guān)鍵，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施。要對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度重新梳理，行之有效的要堅(jiān)持和完善，不合時(shí)宜的要修訂或廢止。從制度上堵死漏洞，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化。四要以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為示范，在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題，帶動(dòng)全系統(tǒng)作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變，把思想和精力用在研究工作、教書育人上，用在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流上，加強(qiáng)自身建設(shè)，形成帶頭求真務(wù)實(shí)，全力促進(jìn)教育健康發(fā)展的深厚氛圍。五要以督查為動(dòng)力，在務(wù)求實(shí)效上下功夫。在整頓期間，縣教育局將加大明查暗訪、檢查和督查力度，對(duì)工作有聲有色、成效顯著的，將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題，將限期整改，跟蹤督辦；對(duì)整頓工作不認(rèn)真、不徹底的單位要派駐工作組，工作滯后的要進(jìn)行誡勉。整頓結(jié)束后，各單位要對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)，對(duì)查找問題深入、問題整改到位的教職工，在年度考核評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮；對(duì)在整頓中態(tài)度不端正、回避自身問題、不能積極整改的人員，縣教育局將組織這些人員集中學(xué)習(xí)。

二〇一二年三月十日

第二篇：府谷縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見

府谷縣教育局

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)

整頓活動(dòng)的實(shí)施意見

各中小學(xué)、幼兒園，局屬各單位：

為了深入學(xué)習(xí)貫徹中、省有關(guān)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以教育改革和發(fā)展為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)思想紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化干部職工的宗旨意識(shí)，辦人民滿意教育為目的。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓干部思想紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng)，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展和質(zhì)量提高做出積極貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

（一）主要目標(biāo)。統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，全面提升教育管理和教學(xué)水平，為我縣全面實(shí)施“十五年免費(fèi)教育”，實(shí)現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織 保證。

（二）主要任務(wù)。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以嚴(yán)明紀(jì)律，作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立優(yōu)良師德，維護(hù)教育形象，推動(dòng)教育發(fā)展為目的，嚴(yán)明紀(jì)律，整頓作風(fēng)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化管理，改進(jìn)工作，提升質(zhì)量。重點(diǎn)解決教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期存在的突出問題，解決師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，提高干部教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我縣教育快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。

當(dāng)前，要在教育管理干部和廣大教職工中深入開展 “十查”：一抓查崗。要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。局屬單位、校長(zhǎng)一把手外出要向局長(zhǎng)請(qǐng)銷假。要建立查崗專門制度，定期、不定期對(duì)工作人員在崗情況進(jìn)行檢查，徹底解決長(zhǎng)期請(qǐng)假不上崗的現(xiàn)象。二查是否存在對(duì)上級(jí)決策指令不傳達(dá)、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題，是否做到了政令暢通，令行禁止。三查在遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面，是否做到了以身作則，率先垂范，無意中的違禁是否能夠做到自責(zé)自罰。四查是否做到了廉潔自律，經(jīng)費(fèi)管理中是否堅(jiān)持民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開，是否存在不作為、亂作為，有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費(fèi)、違規(guī)消費(fèi)的問題。是否嚴(yán)格按照市、縣提出的“三下降兩禁止”要求，實(shí)現(xiàn)會(huì)議經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)用“三下降”，公費(fèi)出國(guó)出境旅游，表彰評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)物、獎(jiǎng)金和有價(jià)證券“兩禁止”。五查是否存在奉獻(xiàn)精神缺失的問題，能 2 否做到主動(dòng)干好本職業(yè)務(wù)，自愿承擔(dān)份外工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬。六查是否履行了育人職責(zé)，能否做到言談舉止，文明得體，言傳身教，身體力行。是否存在奇裝異服進(jìn)校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象，是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。七查是否認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，有無上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游，有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會(huì)客等問題，要徹底解決干好干壞一個(gè)樣的實(shí)際問題。八查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進(jìn)工作，是否存在投機(jī)取巧、搞虛假成績(jī)的問題。九查是否存在以教謀私，亂收費(fèi)，亂辦班，搞有償家教，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，收受學(xué)生禮品，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)的問題。十查是否做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

三、方法和步驟

這次教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)安排三個(gè)月，分為四個(gè)階段：

1.學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2011年3月15日—4月10日）：各單位要召開相關(guān)的動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員。要以學(xué)習(xí)為主線，以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，以學(xué)習(xí)促提高，將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動(dòng)始終。要結(jié)合實(shí)際，深入學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)縣委全委會(huì)及縣“兩會(huì)”、縣紀(jì)委全委會(huì)精神，學(xué)習(xí)局里的有關(guān)規(guī)章制度。要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題講解或?qū)ｎ}討論等方式，明確活動(dòng)載體，以 3 學(xué)習(xí)促進(jìn)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)全縣教育工作健康發(fā)展。同時(shí)，要采取多種形式做好活動(dòng)宣傳。利用簡(jiǎn)報(bào)、做專欄、出板報(bào)、貼標(biāo)語、掛橫幅等形式，積極宣傳這次整頓活動(dòng)的重大意義，動(dòng)員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與，爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持與參與。

2.查擺整改階段（4月10日—5月20日）：要通過個(gè)人自查、同事互查、組織抽查等方式，認(rèn)真查擺存在的問題。要通過印發(fā)意見征詢表、調(diào)查問卷等形式廣泛征求群眾及家長(zhǎng)意見，認(rèn)真梳理，分析原因，查找根源，要從提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面，認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加強(qiáng)整改，確保取得實(shí)效。

3.總結(jié)提高階段（5月21日—6月20日）：各單位要立足實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善管理制度，建立健全管理長(zhǎng)效機(jī)制，總結(jié)提高要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。

4.檢查驗(yàn)收階段（6月21日—6月30日）：縣教育局將各學(xué)校（幼兒園）、局屬單位的整頓活動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，對(duì)按時(shí)完不成任務(wù)的，要按照時(shí)間服從任務(wù)的要求，對(duì)活動(dòng)不深入，完不成活動(dòng)任務(wù)的進(jìn)行順延，直到驗(yàn)收合格為止。

四、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：郭興林

副組長(zhǎng)：李正南 姬成榮 高 飛 王乃前 劉乃榮 成 員：楊世敏 郭子勝 王振利 王旭東 白亮軍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉乃榮同志兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)整頓活動(dòng)的日常工作。

2.督查小組 第一組

組 長(zhǎng)：李正南

成 員：王沛清 郝 勇 王虎林 張 柱 楊忠平

督查學(xué)校：同創(chuàng)、王家墩、武家莊、石馬川、磧塄、府

二、田家寨、特校

第二組

組 長(zhǎng)：姬成榮

成 員：張文強(qiáng) 楊福貴 王 勇 王媚成

督查學(xué)校：府中、大昌汗、老高川、三道溝、廟溝門、新民、孤山

第三組

組 長(zhǎng)：高 飛

成 員：楊有寬 劉 憨 周宏魁 劉志榮 王振利

督查學(xué)校：三中、同心路、高石崖、華陽、前石畔、二

中、木瓜、府一

第四組

組 長(zhǎng)：王乃前

成 員：楊世敏 劉斌奇 郝永興

賈薈華 李金柱

郭軍民 劉勝利 張懷樹 苗占清 岳連平李枝桃

郭子勝 高玉師

督查學(xué)校：職中、電大、一小、二小、三小、明德、一

幼、二幼

第五組

組 長(zhǎng)：劉乃榮

成 員：蘇云祥 劉建飛 譚 瑞 曹 照 張應(yīng)升

李 慧 王混先 王旭東 王占國(guó)

督查學(xué)校：麻中、古城、麻鎮(zhèn)、黃甫、墻頭、海則廟、清水、趙五灣、哈

一、哈二

各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，精心組織，周密安排，狠抓落實(shí)，確?；顒?dòng)效果。

五、工作要求

1.準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想。開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，要以“加強(qiáng)思想建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)，強(qiáng)化人員管理，提高教育質(zhì)量”為主題，以解決問題為核心，以促進(jìn)發(fā)展為目的。要突出整頓作風(fēng)，切實(shí)解決廣大教職工作風(fēng)方面存在的突出問題，促進(jìn)作風(fēng)、行風(fēng)得到重大轉(zhuǎn)變；要突出提高素質(zhì)，使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風(fēng)形象得到較大提升；要突出促進(jìn)發(fā)展，通過集中整頓，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，確保實(shí)現(xiàn)年初所提出的工作目標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的突破；要突出解決問題，查找問題、剖析問題、解決問題，防止搞形式、走過場(chǎng)。校（園）長(zhǎng)要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，抓好班子、帶好隊(duì)伍、抓好安全，帶頭查找問 6 題，帶頭抓好整改。

2.嚴(yán)格遵循方法步驟。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)各單位務(wù)必要周密部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。一要認(rèn)真組織實(shí)施。要緊密結(jié)合實(shí)際，研究制定實(shí)施方案，組織開展好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，做到環(huán)節(jié)不能減，步驟不能少。二要注重方法和效果。要深入開展民主評(píng)議活動(dòng)，以評(píng)促整。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要用公開承諾的手段，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子公開向家長(zhǎng)及群眾承諾解決的問題，自覺接受群眾監(jiān)督，推動(dòng)問題加快解決，努力做到問題不解決，整頓不停止，家長(zhǎng)群眾不滿意，活動(dòng)不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底，不少一個(gè)學(xué)校，不留一個(gè)死角。從深度上講要排查和解決平時(shí)沒有或難以解決的問題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問題，使教職員工都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，尤其是使教育領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng)，紀(jì)律更嚴(yán)明，作風(fēng)更扎實(shí)，行為更規(guī)范。

3.認(rèn)真貫徹工作要求。要按照確定的整頓重點(diǎn)，貫徹以下五項(xiàng)要求：一要以學(xué)習(xí)為主線，在提高水平上下功夫。要深化學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，切實(shí)提高思想理論水平和工作水平。二要以創(chuàng)新機(jī)制為關(guān)鍵，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施，要對(duì)查擺出來的問題提出相應(yīng)的整改措施，要對(duì)單位規(guī)章制度進(jìn)行重新梳理，行之有效的要堅(jiān)持和完善，不合時(shí)宜的要及時(shí)修訂，既要注重制度的約束性，又要體現(xiàn)激勵(lì)性。從制度上堵死漏洞，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、7 程序化和標(biāo)準(zhǔn)化。三要以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為示范，在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題，帶動(dòng)所在單位作風(fēng)得到大轉(zhuǎn)變，把思想和精力用在研究工作、教書育人上，用在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流上，形成帶頭求真務(wù)實(shí)，全力促進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的濃厚氛圍。

第三篇：開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓安排意見

**發(fā)?2011?**號(hào)

中共**委

關(guān)于在全縣開展干部紀(jì)律作風(fēng) 集中整頓活動(dòng)的安排意見

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣黨代會(huì)精神，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正清廉的干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持，縣委決定，在全縣開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下安排意見：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，使全縣干部職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增 1 強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍活力，全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求社會(huì)各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的對(duì)象是：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位干部職工（包括省市駐*單位干部職工）。

主要任務(wù)是：解決干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、浮、軟、奢”等問題。庸，即：思想庸俗，思維僵化，觀念陳舊，缺乏積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、苦干實(shí)干的闖勁；工作平庸，履職能力弱，辦法少，工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，在崗不謀事、不干事，庸碌無為、昏昏噩噩，甘當(dāng)“平庸官”；作風(fēng)庸俗，心思不在工作上，熱衷于跑門子、拉關(guān)系，在單位勾心斗角，鬧無原則糾紛，不謀事，專謀人。懶，即：懶于學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)、新技能、新信息充耳不聞，視而不見；懶于思考，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)本職工作不調(diào)查、不研究、不思考、不鉆研；懶于工作，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀，工作不推不動(dòng)，甚至推了也不動(dòng)，用“慢功”辦急事，用常法辦特事，工作疲沓；懶于聯(lián)系群眾，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，看到群眾有困難麻木不仁，有疾苦無動(dòng)于衷，有要求臵若罔聞。散，即：政治紀(jì)律渙散，目無組織，與縣委政府離心離德，對(duì)縣委政府的決策部署想執(zhí)行就執(zhí)行，不想執(zhí)行就不執(zhí)行；組織紀(jì)律渙散，上班遲到早退，不假而別，超假不歸，甚至長(zhǎng)期不在崗，或出勤不出力，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、泡茶樓、游農(nóng)家樂、耍賭博；管理渙散，制度形同虛設(shè)，管理松松垮垮，干部職工游手好閑、自由散漫、疲疲沓沓，不作為、慢作為甚至亂作為，單位歪風(fēng)邪氣盛行，暮氣沉沉。浮，即：作風(fēng)漂浮，安排部署多、督促檢查少，死搬硬套多、創(chuàng)新求實(shí)少，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，以*件落實(shí)*件，只圖形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大葉，虎頭蛇尾，只求過得去，不求過得硬，虛報(bào)浮夸，做表面*章，不深入實(shí)際調(diào)查研究，不做艱苦細(xì)致的工作，好大喜功。軟，即：面對(duì)矛盾軟，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)責(zé)，遇到困難繞道走，碰到矛盾往上交；工作落實(shí)上軟，在重大事件和危急關(guān)頭臨陣退縮，應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重事件缺乏勇氣，怕事、避事、推責(zé)任，當(dāng)老好人；面對(duì)歪風(fēng)邪氣軟，對(duì)壞人壞事腰桿不硬，膽小怕事，明哲保身，隨波逐流，甘當(dāng)“太平官”；管理干部上軟，對(duì)下屬賞罰不明，干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，該說的不說，該管的不管。奢，即：愛慕虛榮，追求享受，以奢為榮，艱苦樸素作風(fēng)淡薄，奢侈浪費(fèi)之風(fēng)盛行，喬遷開業(yè)、婚嫁喜慶大操大辦，相互攀比，講排場(chǎng)、比闊氣，大肆公款消費(fèi)，胡花亂支單位財(cái)物。

工作重點(diǎn)是：一要嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)干部管理。要健全干部職工日常管理各項(xiàng)制度，對(duì)不經(jīng)組織人事部門批準(zhǔn)隨意借調(diào)的干部和長(zhǎng)期不在崗的干部進(jìn)行清理，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的人員按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。二要健全規(guī)章制度，規(guī)范從政行為。要健全首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、過錯(cuò)責(zé)任追究制、記工作日志制度、工作實(shí)績(jī)登記和公示制度、考核督查制度等制度體系。三要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。要查處不按政策法規(guī)辦事，吃拿卡要、行政“不作為”、“亂作為”、“慢作為”的案件。要組織人大代表、政協(xié)委員、離退休干部、投資商等對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)、效能進(jìn)行評(píng)議。四要強(qiáng)化組織措施，加大懲治力度。要營(yíng)造“不講紀(jì)律就換崗位，不變作 風(fēng)就變位子”的濃厚氛圍，對(duì)問題輕微的，進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)問題突出的，按規(guī)定嚴(yán)肅處理；涉嫌違法違紀(jì)的，依法依紀(jì)嚴(yán)厲查處。

干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的目標(biāo)是：通過集中整頓，使各級(jí)干部宗旨意識(shí)更加牢固，維護(hù)群眾利益、做好群眾工作的能力明顯提高，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，黨的各項(xiàng)惠民政策得到全面落實(shí)，各種利益關(guān)系得到合理調(diào)整，投資發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全完善，行政效能明顯提高。

三、時(shí)間安排和方法步驟

全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從今年11月初開始，到****年*月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（11月*日至**月*日）一是召開動(dòng)員會(huì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的*件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問題》，《公務(wù)員法》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，縣“十二五”規(guī)劃、市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)要達(dá)到“六有”，即有學(xué)習(xí)安排、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)園地。三是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織各單位干部職工進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。

第二階段：查找問題。（**月**日至**月**日）一是廣泛征求意見。通過在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱，開通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對(duì)班子及干部職工的意見建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)干部職工的意見以書面形式向本人如實(shí)反饋。二是開展民主評(píng)議。召開全體干部職工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織干部職工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開民主生活會(huì)。副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和單位中層負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)督導(dǎo)組審查，民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天，督查指導(dǎo)組全體成員列席會(huì)議。四是提出評(píng)價(jià)意見。督導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見，對(duì)每個(gè)干部職工提出評(píng)價(jià)意見，肯定成績(jī)，指出問題，提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見反饋給本人。

第三階段：整改建制。（**月**日至**月**日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)督導(dǎo)組審查 后，報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。各督導(dǎo)組指導(dǎo)各單位建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系，建立干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第四階段：組織處理。（**月**日至****年**月**日）對(duì)集中整頓中督導(dǎo)組了解、干部群眾通過舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來的問題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，由縣紀(jì)委和組織部進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。

第五階段：總結(jié)驗(yàn)收。（**月**日至**月**日）督導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意率達(dá)不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣委專門成立了全縣干部紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并抽調(diào)由縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，縣紀(jì)委、組織部、人社局科級(jí)干部組成的督導(dǎo)組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開展督查指導(dǎo)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位“一把手”既是干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的組織者，也是實(shí)施者，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定好實(shí)施方案，成 立專門組織結(jié)構(gòu)，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。同時(shí)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評(píng)議，帶頭找準(zhǔn)存在問題，帶頭落實(shí)整改措施。

二要加強(qiáng)輿論宣傳。要利用廣播、電視等媒體和標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過新聞媒體公開曝光一批群眾反映強(qiáng)烈的單位和個(gè)人，以儆效尤。

三要加強(qiáng)督促檢查?？h紀(jì)委、縣委組織部要開通舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱，受理干部群眾的舉報(bào)反映。各督導(dǎo)組要發(fā)布督導(dǎo)預(yù)告，公布聯(lián)系電話，通過明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握所督導(dǎo)單位活動(dòng)開展情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，對(duì)所督導(dǎo)的單位是否轉(zhuǎn)段提出明確意見。對(duì)沒有按要求開展集中整頓活動(dòng)的單位，要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

四要加強(qiáng)信息反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)推廣典型，推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。

五要做到三個(gè)結(jié)合。把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué) 跨越發(fā)展；把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與解放思想結(jié)合起來，以思想觀念大解放、紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)**大發(fā)展。把開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，在抓工作落實(shí)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中促進(jìn)工作，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

附：**干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

第四篇：富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)

富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：06-23來源：富縣

深入貫徹落實(shí)中央、省教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)富縣教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上持調(diào)發(fā)展，富縣教育局結(jié)合工作實(shí)際，決定在全縣教育系統(tǒng)開展為期7個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

次整頓活動(dòng)，以開展“六提倡，六反對(duì)”（提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉：提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡追求于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止；反對(duì)自由散漫），強(qiáng)化干六種意識(shí)”（政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)）為重點(diǎn)，從整頓思想、作風(fēng)、紀(jì)面入手，通過學(xué)習(xí)教育、查對(duì)照檢查、總結(jié)交流、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式些干部職工大局意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意識(shí)不濃、創(chuàng)新意識(shí)不濃、工作率不高、服務(wù)觀念不強(qiáng)、紀(jì)律觀念松弛、廉政意識(shí)突出問題，集中整治工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，加強(qiáng)各單位、各學(xué)校日常管理工作。

了使此次整頓活動(dòng)深入開展，縣教育局成立了由局長(zhǎng)高東拴任組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《富在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》，制定了定期集中學(xué)習(xí)制度，將規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容下發(fā)到個(gè)人手中學(xué)習(xí)使全體人員思想認(rèn)識(shí)到位。

縣教育局希望通過本次紀(jì)律作風(fēng)整頓，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，努力打造一支干事創(chuàng)業(yè)、敢為

第五篇：關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見

中發(fā)（2011）12號(hào)

中共中張鎮(zhèn)委員會(huì)

中張鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見

各黨支部、村委會(huì)，各企事業(yè)單位：

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是縣委、縣政府確定的“工作落實(shí)年”，為了使全年各項(xiàng)工作開好頭，起好步，確保爭(zhēng)創(chuàng)陜西經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，按照縣委要求，我鎮(zhèn)決定在春節(jié)收假之后集中開展一次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)目的以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，面向鎮(zhèn)黨委政府機(jī)關(guān)干部、各站所單位干部職工，以強(qiáng)化“五個(gè)意識(shí)”（大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉

潔意識(shí)），加強(qiáng)“兩個(gè)建設(shè)”（作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)），進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升人民群眾滿意度為目的，在全鎮(zhèn)營(yíng)造積極向上、求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序、廉潔高效的工作氛圍，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

一是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府決策部署不落實(shí)或落實(shí)不到位的問題；二是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所存在管理不嚴(yán)、紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、效率低下，執(zhí)行制度不嚴(yán)格的問題；三是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所“亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款”的問題；四是著力解決機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問題；五是著力解決個(gè)別干部職工高高在上，嚴(yán)重脫離群眾，宗旨意識(shí)淡漠的問題；六是著力解決個(gè)別干部職工紀(jì)律意識(shí)差、遲到早退、串崗聊天、玩撲克、打游戲（上網(wǎng)聊天）、不請(qǐng)假，自由散漫的問題；七是要著力解決個(gè)別干部職工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，門難進(jìn)、事難辦、臉難看的問題；八是著力解決個(gè)別干部職工執(zhí)法不公，吃拿卡要、“不作為、亂作為、慢作為”的問題。

通過本次集中整治，要使我鎮(zhèn)干部職工的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改進(jìn)，機(jī)關(guān)面貌明顯改善，精神狀態(tài)明顯改變，工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，干部素質(zhì)明顯提高，工作效能明顯增強(qiáng)，突出問題得到解決，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

三、活動(dòng)主題

抓學(xué)習(xí)，明思路；抓紀(jì)律，保暢通；抓作風(fēng)，提能效。

四、步驟方法

本次活動(dòng)從2月11日開始，3月1日結(jié)束，為期20天。

第一階段：廣泛宣傳、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月11日至2月16日）。集中學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、陜西省委第十一屆七次全會(huì)、咸陽市委第五屆十次全會(huì)、縣委第十四屆十次全會(huì)、縣人大五次會(huì)議精神，明確工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，理清工作思路。學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分重要條例》、《公務(wù)員處分條例》，明確紀(jì)律要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律。

要通過舉辦知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。要采取學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、懸掛條幅、舉辦學(xué)習(xí)專欄、組織演講比賽、開展心得交流等形式，明確活動(dòng)主題，營(yíng)造輿論氛圍，深化學(xué)習(xí)效果。

第二階段：查找問題、制定方案階段（2月17日至2月21日）。通過召開征求意見會(huì)、召開紀(jì)律作風(fēng)專題組織生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，剖析問題根源，制定整改方案，尋找解決問題的有效途徑。

第三階段：整改落實(shí)、建章立制階段（2月22日至3月1日）。結(jié)合集中學(xué)習(xí)明確2011年工作思路和工作目標(biāo)；針對(duì)第二階段查找出的突出問題，議定整改措施，完善規(guī)章制度，就紀(jì)律作風(fēng)向社會(huì)做出公開承諾，并接受人大代表、政協(xié)委員、群眾代表的測(cè)評(píng)。

五、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，是著眼全鎮(zhèn)大局，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要統(tǒng)一思想，高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)取得效果。

（二）強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。各村、各單位要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與促進(jìn)當(dāng)前工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好所包村的整頓活動(dòng)，及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況，指導(dǎo)活動(dòng)開展。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳，抓典型帶全局，營(yíng)造良好的教育、干事氛圍，弘揚(yáng)正氣。各村、各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)程情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（三）嚴(yán)格督查，確保落實(shí)。鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、突擊檢查等形式，對(duì)各村、各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。凡發(fā)現(xiàn)對(duì)整頓活動(dòng)不重視，敷衍了事，對(duì)存在問題整改不到位的將視情節(jié)給予公開曝光、通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、組織處理、黨政紀(jì)處分；對(duì)屢教不改的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，將活動(dòng)開展情況納入目標(biāo)考核。

中共中張鎮(zhèn)委員會(huì)

中張鎮(zhèn)人民政府

2011年2月10日