第一篇：關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀律作風整頓活動的實施意見

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀律作風整頓活動的實施意見

各中小學，局直各單位：

為了認真貫徹落實《中共康縣委關(guān)于深入開展干部紀律作風整頓活動的安排意見》的精神，進一步加強全縣教育系統(tǒng)干部紀律作風建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府安排，教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀律作風整頓活動。為確保活動扎實有效開展，特制訂如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以制度建設(shè)為保障，以加強思想紀律、轉(zhuǎn)變作風為重點，以“抓班子、帶隊伍、講團結(jié)、優(yōu)環(huán)境、講規(guī)則、嚴程序、重效率、樹形象、激活力”為主要內(nèi)容，以強化干部職工的宗旨意識，辦人民滿意教育為目標，把這次紀律整頓活動和當前正在開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動緊密結(jié)合，著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學行為為切入點，強化學校管理和師德師風建設(shè)工作力度，認真整頓干部紀律作風和教育行風，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風扎實、群眾滿意的教育干部隊伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育的建設(shè)做出積極貢獻。

二、任務(wù)目標

（一）主要目標。統(tǒng)一思想，強化措施，進一步加強教育干部和教師隊伍紀律建設(shè)、作風建設(shè)，全面提升教育管理和教學水平，為實現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強有力的思想和組織保證。

（二）主要任務(wù)。這次干部紀律作風整頓活動以嚴明紀律，轉(zhuǎn)變作風為重點，以強化服務(wù)意識，樹立優(yōu)良師德，維護教育形象，推動教育發(fā)展為目的，嚴明紀律，整頓作風，提高素質(zhì)，強化管理，改進工作，提升質(zhì)量。重點解決教育系統(tǒng)紀律作風建設(shè)中存在的突出問題，解決師德師風校風行風方面存在的突出問題，提高干部教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支紀律嚴明、作風優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長和教師隊伍，為推進我縣教育快速發(fā)展提供堅強有力的政治保證和組織保證。

一是在教育管理干部中深入開展“八查”：一查是否存在對上級決策指令不傳達、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題，是否做到了政令暢通，令行禁止。二查是否存在畏難發(fā)愁、信心不足，缺乏知恥而勇、知難而進的氣魄，甘于平庸、缺乏創(chuàng)新，不靠前不落后、一切工作隨大流的問題。三查在遵守組織紀律、工作紀律方面，是否做到了以身作則，率先垂范，無意中的違禁是否能夠做到自責自罰。四查是否存在不學習、不思考，胸中無大局、心中無思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，辦事松松垮垮，行動拖拖拉拉的問題。五查是否做到了公道正派，是否存在不顧組織原則劃小圈子、拉小團體、任人唯親等問題；在教職工考核、評先樹優(yōu)、干部任免、職稱評聘等關(guān)系教職工切身利益的工作中，是否做到了民主公開、公平公正。六查是否確立了民主管理、科學決策的觀念，做出重大決策前，是否充分調(diào)研，廣泛征求班子的意見、傾聽職工的呼聲。七查是否敢于大膽管理，是否存在見了問題躲著走，明哲保身、一團和氣的問題。八查是否做到了廉潔自律，經(jīng)費管理中是否堅持民主理財、財務(wù)公開，是否存在不作為、亂作為，有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費、違規(guī)消費的問題。

二是在廣大教職工中深入開展“八查”：一查是否存在工作責任心不強、敷衍應(yīng)付、不思進取、得過且過的問題，是否存在不學習、不研究、觀念一成不變、方法缺乏創(chuàng)新的問題。二查是否存在奉獻精神缺失的問題，能否做到主動干好本職業(yè)務(wù)，自愿承擔份外工作，不講條件，不計報酬。三查是否履行了育人職責，能否做到言談舉止，文明得體，言傳身教，身體力行。是否存在奇裝異服進校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象，是否存在酒后上課、學生面前抽煙的問題。四查是否認真遵守工作紀律，有無上班時間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游，有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會客等問題。五查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進工作，是否存在投機取巧、搞虛假成績的問題。六查是否存在以教謀私，亂收費，亂辦班，搞有償家教，強制或誘導學生購買教輔資料，收受學生禮品，接受家長宴請的問題。七查集體觀念是否牢固，是否能夠做到服從領(lǐng)導、善待同事，有意見提到當面，有問題擺在桌面，不在背后散布不負責任的言論，采取不適當?shù)男袆印０瞬槭欠褡龅搅岁P(guān)心愛護學生。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生等問題。

三、方法步驟

這次教育系統(tǒng)干部紀律作風整頓活動從2012年3月1日開始至2012年5月30日結(jié)束，分為四個階段：

第一階段：學習宣傳（2012年3月1日—3月20日）20天時間，縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)紀律作風集中整頓動員大會，進行全面動員；各基層單位也要召開相關(guān)的動員大會，進行廣泛深入的動員。要以學習為主線，以學習促進發(fā)展，以學習促提高，將學習貫穿整頓活動始終。要采取集中學習、個人自學、專題講解或?qū)ｎ}討論等方式，明確活動載體，以學習促進活動深入開展。同時，要采取多種形式做好活動宣傳。利用新聞媒體、辦簡報、做專欄、出板報、貼標語、掛橫幅等形式，積極宣傳這次整頓活動的重大意義，動員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與，爭取社會各界的關(guān)心、支持與參與。

第二階段：查找問題（3月21日—4月10日）20天時間，要對照實施意見的要求，通過個人自查、同事互查、組織抽查等方式，認真查找存在的問題。要通過問卷調(diào)查、群眾評議、明查暗訪、召開座談會和民主生活會等形式廣泛征求群眾意見，認真梳理，剖析原因，查找根源。

第三階段：整頓促新（4月11日—5月10日）30天時間，在查找問題的基礎(chǔ)上，認真整頓，促進變化。整頓要實事求是，有什么問題解決什么問題，以著力解決具體問題為原則，不搞形式，不走過場。要從提高思想認識、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面，認真制訂整改方案，切實加強整改，確保取得實效。要邊整邊改邊建，建立長效機制，公示整頓成果，引導廣大干部職工學制度、守規(guī)則、明責任、講效率、樹形象，促進新變化。

第四階段：檢查驗收（5月11日—5月30日）20天時間，縣教育局將組織專門的檢查組對各學校（幼兒園）的整頓活動進行全面檢查驗收、監(jiān)督評議。

四、組織領(lǐng)導

全縣教育系統(tǒng)各單位要充分認識開展干部紀律作風整頓活動的重要性和必要性，將整頓活動列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實推進，務(wù)求實效。

（一）加強領(lǐng)導。為確保整頓活動真正取得實效，縣教育局專門成立了領(lǐng)導小組，由教育局黨支委書記、局長李福祥任組長，任副組長，機關(guān)各股室主要負責同志任成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任。局直各單位也要成立相應(yīng)組織，一把手是紀律作風整頓活動的第一責任人，既是教育整頓的對象，又是本部門整頓活動的組織者。要高度重視這次整頓活動，周密安排，精心組織，明確責任，掌握進度，強力推進紀律作風整頓活動的扎實開展。

（二）強化措施。局各單位要把作風紀律整頓與促進縣委、縣政府的各項中心工作緊密結(jié)合起來，把活動的成效體現(xiàn)在振奮精神、推動發(fā)展上，用工作的實績和發(fā)展的實效重樹干部在群眾的良好形象。領(lǐng)導小組要認真督導整頓活動，及時了解活動的進展情況，全程監(jiān)督，適時指導。辦公室要切實加強對活動的宣傳報道，樹典型帶全局，營造良好的教育整頓氛圍。局直各單位要加強信息報送，及時上報活動開展情況，以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，確保整頓活動健康有序推進。

（三）開門整頓。

要把群眾參與貫穿于干部紀律作風整頓活動始終，讓紀律作風整頓的過程成為民主監(jiān)督的過程。要在制定方案、查找問題等環(huán)節(jié)的工作中，通過各種形式廣泛征求群眾意見，推動活動深入開展。

（四）嚴格督查。領(lǐng)導小組辦公室要強化監(jiān)督檢查，采取明察暗訪、跟蹤問效等形式，對每個階段工作情況進行督促檢查，及時通報。對不認真參與組織活動、頂風違紀或單位出現(xiàn)嚴重違紀問題的領(lǐng)導干部，按照有關(guān)規(guī)定，實施嚴格責任追究。

（五）統(tǒng)籌兼顧。要結(jié)合實際，把這次整頓活動作為推動“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實開展和推動教育教學等其他各項工作的有效抓手，切實做到兩手抓，兩不誤，兩促進。

五、活動要求

1.要準確把握指導思想。開展干部紀律作風整頓活動，要以解決問題為核心，以促進發(fā)展為目的。要突出整頓作風，切實解決廣大教職工作風方面存在的突出問題，促進行風得到重大轉(zhuǎn)變；要突出提高素質(zhì)，使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風形象得到較大提升；要突出促進發(fā)展，通過集中整頓，切實提高工作質(zhì)量和效率，確保實現(xiàn)年初工作目標和各項重點工作的突破；要突出解決問題，開門見山，單刀直入，查找問題、剖析問題、解決問題，防止搞形式、走過場。校（園）長要帶頭遵守各項紀律規(guī)定，抓好班子、帶好隊伍、管好親屬和身邊工作人員，以身作則，帶頭查找問題，帶頭抓好整改。

2.嚴格遵循方法步驟。這次思想紀律作風整頓活動時間緊、任務(wù)重。各單位務(wù)必周密部署，統(tǒng)籌推進。一要認真組織實施。要緊密結(jié)合實際，研究制定實施方案，組織開展好思想紀律作風整頓活動，做到環(huán)節(jié)不能減，步驟不能少，標準不能降。二要注重方法和效果。要深入開展民主評議活動，以評促整。要用公開承諾的手段，由單位領(lǐng)導班子公開向群眾承諾解決的問題，自覺接受群眾監(jiān)督，推動問題加快解決，努力做到問題不解決，整頓不停止，群眾不滿意，活動不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底，不少一個學校，不留一個死角。從深度上講要排查和解決平時沒有或難以解決的問題，突出重點、難點、熱點和深層次問題，使干部職工都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，尤其是使領(lǐng)導干部的大局意識、宗旨意識、政治敏銳性更強，紀律更嚴明，作風更扎實，行為更規(guī)范。

3.認真貫徹活動要求。要按照確定的整頓重點，貫徹以下五項要求：一要以學習為主線，在提高水平上下功夫。要深化學習形式，豐富學習內(nèi)容，記寫學習筆記，撰寫心得體會，切實提高思想理論水平和工作水平。二要以開展批評為重點，在查找問題上下功夫。查找問題必須落實到具體的人和事上，防止把問題模糊化、簡單化。要針對查找出來的問題，認真歸納梳理，落實責任人員，優(yōu)先解決重點問題，最終解決全部問題。對一時解決不了的問題要向社會和群眾作出承諾，限期予以解決，以問題整改促進工作落實。三要以創(chuàng)新機制為關(guān)鍵，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施。要對現(xiàn)行規(guī)章制度重新梳理，行之有效的要堅持和完善，不合時宜的要修訂或廢止。從制度上堵死漏洞，不斷推進各項工作的規(guī)范化、制度化、程序化和標準化。四要以領(lǐng)導帶頭為示范，在隊伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題，帶動全系統(tǒng)作風得到較大轉(zhuǎn)變，把思想和精力用在研究工作、教書育人上，用在創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流上，加強自身建設(shè)，形成帶頭求真務(wù)實，全力促進教育健康發(fā)展的深厚氛圍。五要以督查為動力，在務(wù)求實效上下功夫。在整頓期間，縣教育局將加大明查暗訪、檢查和督查力度，對工作有聲有色、成效顯著的，將及時總結(jié)經(jīng)驗，通報表揚。對發(fā)現(xiàn)的突出問題，將限期整改，跟蹤督辦；對整頓工作不認真、不徹底的單位要派駐工作組，工作滯后的要進行誡勉。整頓結(jié)束后，各單位要對教職工進行考評，對查找問題深入、問題整改到位的教職工，在年度考核評優(yōu)時優(yōu)先考慮；對在整頓中態(tài)度不端正、回避自身問題、不能積極整改的人員，縣教育局將組織這些人員集中學習。

二〇一二年三月十日

第二篇：府谷縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓活動的實施意見

府谷縣教育局

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀律作風

整頓活動的實施意見

各中小學、幼兒園，局屬各單位：

為了深入學習貫徹中、省有關(guān)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以創(chuàng)建教育強縣為目標，以教育改革和發(fā)展為動力，以提高教學質(zhì)量為重點，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，辦好人民滿意的教育，教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓活動。現(xiàn)提出如下實施意見：

一、指導思想

以加強思想紀律、轉(zhuǎn)變作風為重點，以強化干部職工的宗旨意識，辦人民滿意教育為目的。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學行為為切入點，強化學校管理和師德師風建設(shè)工作力度，認真整頓干部思想紀律作風和教育行風，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風扎實、群眾滿意的教育干部隊伍，為教育改革發(fā)展和質(zhì)量提高做出積極貢獻。

二、主要目標和任務(wù)

（一）主要目標。統(tǒng)一思想，強化措施，進一步加強教育干部和教師隊伍思想建設(shè)、紀律建設(shè)、作風建設(shè)，全面提升教育管理和教學水平，為我縣全面實施“十五年免費教育”，實現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強有力的思想和組織 保證。

（二）主要任務(wù)。這次思想紀律作風整頓活動以嚴明紀律，作風轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，以強化服務(wù)意識，樹立優(yōu)良師德，維護教育形象，推動教育發(fā)展為目的，嚴明紀律，整頓作風，提高素質(zhì)，強化管理，改進工作，提升質(zhì)量。重點解決教育系統(tǒng)思想紀律作風建設(shè)中長期存在的突出問題，解決師德師風校風行風方面存在的突出問題，提高干部教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支紀律嚴明、作風優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長和教師隊伍，為推進我縣教育快速發(fā)展提供堅強有力的政治保證和組織保證。

當前，要在教育管理干部和廣大教職工中深入開展 “十查”：一抓查崗。要嚴格執(zhí)行請銷假制度。局屬單位、校長一把手外出要向局長請銷假。要建立查崗專門制度，定期、不定期對工作人員在崗情況進行檢查，徹底解決長期請假不上崗的現(xiàn)象。二查是否存在對上級決策指令不傳達、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題，是否做到了政令暢通，令行禁止。三查在遵守組織紀律、工作紀律方面，是否做到了以身作則，率先垂范，無意中的違禁是否能夠做到自責自罰。四查是否做到了廉潔自律，經(jīng)費管理中是否堅持民主理財、財務(wù)公開，是否存在不作為、亂作為，有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費、違規(guī)消費的問題。是否嚴格按照市、縣提出的“三下降兩禁止”要求，實現(xiàn)會議經(jīng)費、公務(wù)用車經(jīng)費、公務(wù)接待費用“三下降”，公費出國出境旅游，表彰評比獎勵實物、獎金和有價證券“兩禁止”。五查是否存在奉獻精神缺失的問題，能 2 否做到主動干好本職業(yè)務(wù)，自愿承擔份外工作，不講條件，不計報酬。六查是否履行了育人職責，能否做到言談舉止，文明得體，言傳身教，身體力行。是否存在奇裝異服進校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象，是否存在酒后上課、學生面前抽煙的問題。七查是否認真遵守工作紀律，有無上班時間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游，有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會客等問題，要徹底解決干好干壞一個樣的實際問題。八查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進工作，是否存在投機取巧、搞虛假成績的問題。九查是否存在以教謀私，亂收費，亂辦班，搞有償家教，強制或誘導學生購買教輔資料，收受學生禮品，接受家長宴請的問題。十查是否做到了關(guān)心愛護學生。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生等問題。

三、方法和步驟

這次教育系統(tǒng)思想紀律作風整頓活動安排三個月，分為四個階段：

1.學習動員階段（2011年3月15日—4月10日）：各單位要召開相關(guān)的動員大會，進行廣泛深入的動員。要以學習為主線，以學習促進發(fā)展，以學習促提高，將學習貫穿整頓活動始終。要結(jié)合實際，深入學習全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學習有關(guān)教育法律、法規(guī)，學習縣委全委會及縣“兩會”、縣紀委全委會精神，學習局里的有關(guān)規(guī)章制度。要采取集中學習、個人自學、專題講解或?qū)ｎ}討論等方式，明確活動載體，以 3 學習促進活動深入開展，促進全縣教育工作健康發(fā)展。同時，要采取多種形式做好活動宣傳。利用簡報、做專欄、出板報、貼標語、掛橫幅等形式，積極宣傳這次整頓活動的重大意義，動員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與，爭取社會各界的關(guān)心、支持與參與。

2.查擺整改階段（4月10日—5月20日）：要通過個人自查、同事互查、組織抽查等方式，認真查擺存在的問題。要通過印發(fā)意見征詢表、調(diào)查問卷等形式廣泛征求群眾及家長意見，認真梳理，分析原因，查找根源，要從提高思想認識、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面，認真制訂整改方案，切實加強整改，確保取得實效。

3.總結(jié)提高階段（5月21日—6月20日）：各單位要立足實際，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，完善管理制度，建立健全管理長效機制，總結(jié)提高要務(wù)求實效。

4.檢查驗收階段（6月21日—6月30日）：縣教育局將各學校（幼兒園）、局屬單位的整頓活動進行全面檢查驗收，對按時完不成任務(wù)的，要按照時間服從任務(wù)的要求，對活動不深入，完不成活動任務(wù)的進行順延，直到驗收合格為止。

四、組織機構(gòu) 1.領(lǐng)導小組 組 長：郭興林

副組長：李正南 姬成榮 高 飛 王乃前 劉乃榮 成 員：楊世敏 郭子勝 王振利 王旭東 白亮軍

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，劉乃榮同志兼任辦公室主任。具體負責整頓活動的日常工作。

2.督查小組 第一組

組 長：李正南

成 員：王沛清 郝 勇 王虎林 張 柱 楊忠平

督查學校：同創(chuàng)、王家墩、武家莊、石馬川、磧塄、府

二、田家寨、特校

第二組

組 長：姬成榮

成 員：張文強 楊福貴 王 勇 王媚成

督查學校：府中、大昌汗、老高川、三道溝、廟溝門、新民、孤山

第三組

組 長：高 飛

成 員：楊有寬 劉 憨 周宏魁 劉志榮 王振利

督查學校：三中、同心路、高石崖、華陽、前石畔、二

中、木瓜、府一

第四組

組 長：王乃前

成 員：楊世敏 劉斌奇 郝永興

賈薈華 李金柱

郭軍民 劉勝利 張懷樹 苗占清 岳連平李枝桃

郭子勝 高玉師

督查學校：職中、電大、一小、二小、三小、明德、一

幼、二幼

第五組

組 長：劉乃榮

成 員：蘇云祥 劉建飛 譚 瑞 曹 照 張應(yīng)升

李 慧 王混先 王旭東 王占國

督查學校：麻中、古城、麻鎮(zhèn)、黃甫、墻頭、海則廟、清水、趙五灣、哈

一、哈二

各單位也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，主要領(lǐng)導要切實負起責任，履行好“第一責任人”的職責，精心組織，周密安排，狠抓落實，確?；顒有Ч?。

五、工作要求

1.準確把握指導思想。開展思想紀律作風整頓活動，要以“加強思想建設(shè)，嚴明工作紀律，整頓工作作風，強化人員管理，提高教育質(zhì)量”為主題，以解決問題為核心，以促進發(fā)展為目的。要突出整頓作風，切實解決廣大教職工作風方面存在的突出問題，促進作風、行風得到重大轉(zhuǎn)變；要突出提高素質(zhì)，使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風形象得到較大提升；要突出促進發(fā)展，通過集中整頓，切實提高工作質(zhì)量和效率，確保實現(xiàn)年初所提出的工作目標和各項重點工作的突破；要突出解決問題，查找問題、剖析問題、解決問題，防止搞形式、走過場。校（園）長要帶頭遵守各項紀律規(guī)定，抓好班子、帶好隊伍、抓好安全，帶頭查找問 6 題，帶頭抓好整改。

2.嚴格遵循方法步驟。這次思想紀律作風整頓活動各單位務(wù)必要周密部署，統(tǒng)籌推進。一要認真組織實施。要緊密結(jié)合實際，研究制定實施方案，組織開展好思想紀律作風整頓活動，做到環(huán)節(jié)不能減，步驟不能少。二要注重方法和效果。要深入開展民主評議活動，以評促整。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要用公開承諾的手段，由單位領(lǐng)導班子公開向家長及群眾承諾解決的問題，自覺接受群眾監(jiān)督，推動問題加快解決，努力做到問題不解決，整頓不停止，家長群眾不滿意，活動不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底，不少一個學校，不留一個死角。從深度上講要排查和解決平時沒有或難以解決的問題，突出重點、難點、熱點和深層次問題，使教職員工都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，尤其是使教育領(lǐng)導干部的大局意識、宗旨意識、政治敏銳性更強，紀律更嚴明，作風更扎實，行為更規(guī)范。

3.認真貫徹工作要求。要按照確定的整頓重點，貫徹以下五項要求：一要以學習為主線，在提高水平上下功夫。要深化學習形式，豐富學習內(nèi)容，做好學習筆記，撰寫心得體會，切實提高思想理論水平和工作水平。二要以創(chuàng)新機制為關(guān)鍵，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施，要對查擺出來的問題提出相應(yīng)的整改措施，要對單位規(guī)章制度進行重新梳理，行之有效的要堅持和完善，不合時宜的要及時修訂，既要注重制度的約束性，又要體現(xiàn)激勵性。從制度上堵死漏洞，不斷推進各項工作的規(guī)范化、制度化、7 程序化和標準化。三要以領(lǐng)導帶頭為示范，在隊伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題，帶動所在單位作風得到大轉(zhuǎn)變，把思想和精力用在研究工作、教書育人上，用在創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流上，形成帶頭求真務(wù)實，全力促進我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的濃厚氛圍。

第三篇：開展干部紀律作風整頓安排意見

**發(fā)?2011?**號

中共**委

關(guān)于在全縣開展干部紀律作風 集中整頓活動的安排意見

為了認真貫徹落實市、縣黨代會精神，造就一支政治堅定、紀律嚴明、作風優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正清廉的干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展提供堅強的組織保障和人才支持，縣委決定，在全縣開展干部紀律作風集中整頓活動?，F(xiàn)提出如下安排意見：

一、指導思想和基本原則

指導思想是：以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，著力解決干部職工紀律作風方面的突出問題，使全縣干部職工的精神面貌明顯改觀，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，組織紀律明顯加強，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增 1 強，進一步激發(fā)干部隊伍活力，全面提高干部隊伍的素質(zhì)，推動全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)科學跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅持懲前毖后、治病救人，正面引導、正面教育，把學習理論、武裝頭腦同整頓思想、改進紀律作風結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚民主。堅持面對面征求社會各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實認真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實際。堅持邊學邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對空”。四要注重實效，不走過場。堅持高標準，嚴要求，認真按照確定的目標任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實開展活動，嚴格執(zhí)行政治紀律、組織人事紀律、工作紀律，嚴肅查處違反紀律規(guī)定和作風要求的人和事，建立健全各項規(guī)章制度，形成紀律作風建設(shè)的長效機制。

二、工作重點和目標任務(wù)

這次干部紀律作風集中整頓活動的對象是：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位干部職工（包括省市駐*單位干部職工）。

主要任務(wù)是：解決干部隊伍中存在的“庸、懶、散、浮、軟、奢”等問題。庸，即：思想庸俗，思維僵化，觀念陳舊，缺乏積極進取、開拓創(chuàng)新、苦干實干的闖勁；工作平庸，履職能力弱，辦法少，工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，在崗不謀事、不干事，庸碌無為、昏昏噩噩，甘當“平庸官”；作風庸俗，心思不在工作上，熱衷于跑門子、拉關(guān)系，在單位勾心斗角，鬧無原則糾紛，不謀事，專謀人。懶，即：懶于學習，對新知識、新技能、新信息充耳不聞，視而不見；懶于思考，缺乏事業(yè)心和責任感，對本職工作不調(diào)查、不研究、不思考、不鉆研；懶于工作，不思進取、滿足現(xiàn)狀，工作不推不動，甚至推了也不動，用“慢功”辦急事，用常法辦特事，工作疲沓；懶于聯(lián)系群眾，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，看到群眾有困難麻木不仁，有疾苦無動于衷，有要求臵若罔聞。散，即：政治紀律渙散，目無組織，與縣委政府離心離德，對縣委政府的決策部署想執(zhí)行就執(zhí)行，不想執(zhí)行就不執(zhí)行；組織紀律渙散，上班遲到早退，不假而別，超假不歸，甚至長期不在崗，或出勤不出力，上班時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、泡茶樓、游農(nóng)家樂、耍賭博；管理渙散，制度形同虛設(shè)，管理松松垮垮，干部職工游手好閑、自由散漫、疲疲沓沓，不作為、慢作為甚至亂作為，單位歪風邪氣盛行，暮氣沉沉。浮，即：作風漂浮，安排部署多、督促檢查少，死搬硬套多、創(chuàng)新求實少，以會議傳達會議，以*件落實*件，只圖形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大葉，虎頭蛇尾，只求過得去，不求過得硬，虛報浮夸，做表面*章，不深入實際調(diào)查研究，不做艱苦細致的工作，好大喜功。軟，即：面對矛盾軟，不敢擔當、不敢擔責，遇到困難繞道走，碰到矛盾往上交；工作落實上軟，在重大事件和危急關(guān)頭臨陣退縮，應(yīng)對急難險重事件缺乏勇氣，怕事、避事、推責任，當老好人；面對歪風邪氣軟，對壞人壞事腰桿不硬，膽小怕事，明哲保身，隨波逐流，甘當“太平官”；管理干部上軟，對下屬賞罰不明，干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，該說的不說，該管的不管。奢，即：愛慕虛榮，追求享受，以奢為榮，艱苦樸素作風淡薄，奢侈浪費之風盛行，喬遷開業(yè)、婚嫁喜慶大操大辦，相互攀比，講排場、比闊氣，大肆公款消費，胡花亂支單位財物。

工作重點是：一要嚴明各項紀律，加強干部管理。要健全干部職工日常管理各項制度，對不經(jīng)組織人事部門批準隨意借調(diào)的干部和長期不在崗的干部進行清理，對違規(guī)違紀的人員按有關(guān)規(guī)定嚴肅查處。二要健全規(guī)章制度，規(guī)范從政行為。要健全首問責任制、崗位責任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、過錯責任追究制、記工作日志制度、工作實績登記和公示制度、考核督查制度等制度體系。三要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動科學發(fā)展。要查處不按政策法規(guī)辦事，吃拿卡要、行政“不作為”、“亂作為”、“慢作為”的案件。要組織人大代表、政協(xié)委員、離退休干部、投資商等對機關(guān)作風、效能進行評議。四要強化組織措施，加大懲治力度。要營造“不講紀律就換崗位，不變作 風就變位子”的濃厚氛圍，對問題輕微的，進行批評教育；對問題突出的，按規(guī)定嚴肅處理；涉嫌違法違紀的，依法依紀嚴厲查處。

干部紀律作風集中整頓的目標是：通過集中整頓，使各級干部宗旨意識更加牢固，維護群眾利益、做好群眾工作的能力明顯提高，紀律意識明顯增強，工作作風明顯改進，黨的各項惠民政策得到全面落實，各種利益關(guān)系得到合理調(diào)整，投資發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位各項制度進一步健全完善，行政效能明顯提高。

三、時間安排和方法步驟

全縣干部紀律作風集中整頓活動從今年11月初開始，到****年*月中旬結(jié)束，共分學習教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗收五個階段。

第一階段：學習教育。（11月*日至**月*日）一是召開動員會。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位成立組織機構(gòu)，制定實施方案，層層落實責任，明確任務(wù)，并召開動員部署大會，對紀律作風集中整頓活動進行宣傳發(fā)動。二是深入開展學習。學習的*件有：毛澤東同志《整頓黨的作風》、《改造我們的學習》、《反對自由主義》，胡錦濤總書記在中紀委第六次全會上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進一步從嚴管理干部的意見》、《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實施綱要》、《反腐倡廉10個熱點問題》，《公務(wù)員法》、《從嚴管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，縣“十二五”規(guī)劃、市縣黨代會、人代會、政協(xié)會議精神。學習要達到“六有”，即有學習安排、有學習材料、有學習記錄、有學習筆記、有學習心得、有學習園地。三是進行知識測試。學習教育階段結(jié)束后，由督查組組織各單位干部職工進行理論知識測試。

第二階段：查找問題。（**月**日至**月**日）一是廣泛征求意見。通過在動員大會上發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱，開通舉報電話等形式，廣泛征求對班子及干部職工的意見建議。對領(lǐng)導班子的意見在班子成員會議上進行通報，對干部職工的意見以書面形式向本人如實反饋。二是開展民主評議。召開全體干部職工參加的民主評議會，組織干部職工進行自我批評、相互批評和評議。三是召開民主生活會。副科級以上領(lǐng)導干部和單位中層負責人參加，會前，要認真準備剖析材料，并經(jīng)督導組審查，民主生活會時間不少于1天，督查指導組全體成員列席會議。四是提出評價意見。督導組根據(jù)征求到的意見和民主評議會、專題民主生活會上提出的意見，對每個干部職工提出評價意見，肯定成績，指出問題，提出改進建議。評價意見反饋給本人。

第三階段：整改建制。（**月**日至**月**日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導班子和干部職工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)督導組審查 后，報縣紀委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實。立足當前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強組織紀律、改進工作作風、解決實際問題。三是建立長效機制。各督導組指導各單位建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系，建立干部紀律作風建設(shè)的長效機制。

第四階段：組織處理。（**月**日至****年**月**日）對集中整頓中督導組了解、干部群眾通過舉報電話、舉報信箱反映出來的問題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，由縣紀委和組織部進行調(diào)查核實和嚴肅處理。

第五階段：總結(jié)驗收。（**月**日至**月**日）督導組對活動開展情況進行全面驗收，召開紀律作風集中整頓活動總結(jié)暨滿意度測評大會，對紀律作風集中整頓活動進行總結(jié)，對領(lǐng)導班子和干部職工進行紀律作風滿意度測評，對滿意率達不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導和保障措施

一要加強組織領(lǐng)導。為了加強組織領(lǐng)導，縣委專門成立了全縣干部紀律作風整頓領(lǐng)導小組和辦公室，并抽調(diào)由縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導擔任組長，縣紀委、組織部、人社局科級干部組成的督導組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開展督查指導工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位“一把手”既是干部紀律作風集中整頓活動的組織者，也是實施者，要切實負起責任，制定好實施方案，成 立專門組織結(jié)構(gòu)，采取有力措施，強力推進集中整頓活動扎實開展。同時要帶頭參加學習，帶頭參加民主評議，帶頭找準存在問題，帶頭落實整改措施。

二要加強輿論宣傳。要利用廣播、電視等媒體和標語、板報、墻報等宣傳陣地，大力宣傳干部紀律作風集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過新聞媒體公開曝光一批群眾反映強烈的單位和個人，以儆效尤。

三要加強督促檢查?？h紀委、縣委組織部要開通舉報電話、設(shè)立舉報信箱，受理干部群眾的舉報反映。各督導組要發(fā)布督導預告，公布聯(lián)系電話，通過明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握所督導單位活動開展情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，對所督導的單位是否轉(zhuǎn)段提出明確意見。對沒有按要求開展集中整頓活動的單位，要通報批評，責令進行補課；對不認真履行職責的領(lǐng)導干部，要嚴肅追究責任。

四要加強信息反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要注意創(chuàng)新工作思路、活動載體和工作方法，及時總結(jié)活動各階段進展情況，及時上報活動開展中的好做法、好經(jīng)驗，縣領(lǐng)導小組辦公室要及時推廣典型，推動集中整頓活動扎實開展。

五要做到三個結(jié)合。把紀律作風集中整頓與深入貫徹落實科學發(fā)展觀結(jié)合起來，促進**經(jīng)濟社會科學 跨越發(fā)展；把紀律作風集中整頓與解放思想結(jié)合起來，以思想觀念大解放、紀律作風大轉(zhuǎn)變，促進**大發(fā)展。把開展紀律作風集中整頓與推動當前工作緊密結(jié)合起來，在抓工作落實中轉(zhuǎn)變作風，在轉(zhuǎn)變作風中促進工作，努力做到“兩不誤、兩促進”。

附：**干部紀律作風集中整頓活動組織機構(gòu)

第四篇：富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀律作風整頓活動

富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀律作風整頓活動

發(fā)布時間：06-23來源：富縣

深入貫徹落實中央、省教育工作會議精神，進一步加強干部隊伍作風建設(shè)，推動富縣教育事業(yè)在新的歷史起點上持調(diào)發(fā)展，富縣教育局結(jié)合工作實際，決定在全縣教育系統(tǒng)開展為期7個月的紀律作風整頓活動。

次整頓活動，以開展“六提倡，六反對”（提倡激情干事，反對暮氣沉沉：提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡追求于平庸；提倡雷厲風行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止；反對自由散漫），強化干六種意識”（政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識、效率意識、質(zhì)量意識、廉潔意識）為重點，從整頓思想、作風、紀面入手，通過學習教育、查對照檢查、總結(jié)交流、鞏固提高四個階段進行，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的方式些干部職工大局意識不強、學習意識不濃、創(chuàng)新意識不濃、工作率不高、服務(wù)觀念不強、紀律觀念松弛、廉政意識突出問題，集中整治工作紀律渙散的現(xiàn)象，加強各單位、各學校日常管理工作。

了使此次整頓活動深入開展，縣教育局成立了由局長高東拴任組長的教育系統(tǒng)紀律整頓活動領(lǐng)導小組，下發(fā)了《富在全縣教育系統(tǒng)開展紀律作風整頓活動的安排意見》，制定了定期集中學習制度，將規(guī)定學習內(nèi)容下發(fā)到個人手中學習使全體人員思想認識到位。

縣教育局希望通過本次紀律作風整頓，強化學校安全管理和師德師風建設(shè)工作力度，努力打造一支干事創(chuàng)業(yè)、敢為

第五篇：關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀律作風整頓活動的意見

中發(fā)（2011）12號

中共中張鎮(zhèn)委員會

中張鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀律作風整頓活動的安排意見

各黨支部、村委會，各企事業(yè)單位：

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是縣委、縣政府確定的“工作落實年”，為了使全年各項工作開好頭，起好步，確保爭創(chuàng)陜西經(jīng)濟強縣目標的順利實現(xiàn)，按照縣委要求，我鎮(zhèn)決定在春節(jié)收假之后集中開展一次紀律作風整頓活動，具體內(nèi)容如下：

一、活動目的以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，面向鎮(zhèn)黨委政府機關(guān)干部、各站所單位干部職工，以強化“五個意識”（大局意識、紀律意識、責任意識、服務(wù)意識、廉

潔意識），加強“兩個建設(shè)”（作風建設(shè)、效能建設(shè)），進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升人民群眾滿意度為目的，在全鎮(zhèn)營造積極向上、求真務(wù)實、規(guī)范有序、廉潔高效的工作氛圍，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強保證。

二、目標任務(wù)

一是著力解決個別辦公室、基層站所對鎮(zhèn)黨委、政府決策部署不落實或落實不到位的問題；二是著力解決個別辦公室、基層站所存在管理不嚴、紀律松弛、作風渙散、效率低下，執(zhí)行制度不嚴格的問題；三是著力解決個別辦公室、基層站所“亂收費、亂攤派、亂罰款”的問題；四是著力解決機關(guān)衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問題；五是著力解決個別干部職工高高在上，嚴重脫離群眾，宗旨意識淡漠的問題；六是著力解決個別干部職工紀律意識差、遲到早退、串崗聊天、玩撲克、打游戲（上網(wǎng)聊天）、不請假，自由散漫的問題；七是要著力解決個別干部職工服務(wù)意識不強，門難進、事難辦、臉難看的問題；八是著力解決個別干部職工執(zhí)法不公，吃拿卡要、“不作為、亂作為、慢作為”的問題。

通過本次集中整治，要使我鎮(zhèn)干部職工的學習風氣明顯改進，機關(guān)面貌明顯改善，精神狀態(tài)明顯改變，工作紀律明顯加強，干部素質(zhì)明顯提高，工作效能明顯增強，突出問題得到解決，確保各項工作任務(wù)的順利完成。

三、活動主題

抓學習，明思路；抓紀律，保暢通；抓作風，提能效。

四、步驟方法

本次活動從2月11日開始，3月1日結(jié)束，為期20天。

第一階段：廣泛宣傳、學習動員階段（2月11日至2月16日）。集中學習黨的十七屆五中全會、陜西省委第十一屆七次全會、咸陽市委第五屆十次全會、縣委第十四屆十次全會、縣人大五次會議精神，明確工作目標、工作重點，理清工作思路。學習《黨章》、《公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分重要條例》、《公務(wù)員處分條例》，明確紀律要求，嚴明工作紀律。

要通過舉辦知識測試活動，檢驗學習效果。要采取學習報告會、懸掛條幅、舉辦學習專欄、組織演講比賽、開展心得交流等形式，明確活動主題，營造輿論氛圍，深化學習效果。

第二階段：查找問題、制定方案階段（2月17日至2月21日）。通過召開征求意見會、召開紀律作風專題組織生活會等形式，認真查找機關(guān)干部紀律作風方面存在的突出問題，剖析問題根源，制定整改方案，尋找解決問題的有效途徑。

第三階段：整改落實、建章立制階段（2月22日至3月1日）。結(jié)合集中學習明確2011年工作思路和工作目標；針對第二階段查找出的突出問題，議定整改措施，完善規(guī)章制度，就紀律作風向社會做出公開承諾，并接受人大代表、政協(xié)委員、群眾代表的測評。

五、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。開展紀律作風整頓活動，是著眼全鎮(zhèn)大局，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，進一步加強作風建設(shè)的一項重要舉措。全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部要統(tǒng)一思想，高度重視，精心組織，扎實推進，切實取得效果。

（二）強化措施，扎實推進。各村、各單位要把紀律作風整頓與促進當前工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到“兩不誤、兩促進”鎮(zhèn)級領(lǐng)導要抓好所包村的整頓活動，及時了解活動進展情況，指導活動開展。要切實加強對活動的宣傳，抓典型帶全局，營造良好的教育、干事氛圍，弘揚正氣。各村、各單位要加強信息報送，及時上報活動進程情況，確保活動取得實效。

（三）嚴格督查，確保落實。鎮(zhèn)紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組辦公室將采取明察暗訪、隨機抽查、突擊檢查等形式，對各村、各單位活動開展情況進行督查。凡發(fā)現(xiàn)對整頓活動不重視，敷衍了事，對存在問題整改不到位的將視情節(jié)給予公開曝光、通報批評、誡勉談話、組織處理、黨政紀處分；對屢教不改的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴處理，并按照黨風廉政建設(shè)責任制有關(guān)規(guī)定，追究領(lǐng)導責任。同時，將活動開展情況納入目標考核。

中共中張鎮(zhèn)委員會

中張鎮(zhèn)人民政府

2011年2月10日