第一篇:關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見
關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見
各中小學(xué),局直各單位:
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共康縣委關(guān)于深入開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),根據(jù)縣委、縣政府安排,教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展,特制訂如下實(shí)施意見:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體,以制度建設(shè)為保障,以加強(qiáng)思想紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn),以“抓班子、帶隊(duì)伍、講團(tuán)結(jié)、優(yōu)環(huán)境、講規(guī)則、嚴(yán)程序、重效率、樹形象、激活力”為主要內(nèi)容,以強(qiáng)化干部職工的宗旨意識(shí),辦人民滿意教育為目標(biāo),把這次紀(jì)律整頓活動(dòng)和當(dāng)前正在開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)緊密結(jié)合,著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題,以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度,認(rèn)真整頓干部紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng),努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍,為教育改革發(fā)展、和諧教育的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)目標(biāo)
(一)主要目標(biāo)。統(tǒng)一思想,強(qiáng)化措施,進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),全面提升教育管理和教學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。
(二)主要任務(wù)。這次干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以嚴(yán)明紀(jì)律,轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn),以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立優(yōu)良師德,維護(hù)教育形象,推動(dòng)教育發(fā)展為目的,嚴(yán)明紀(jì)律,整頓作風(fēng),提高素質(zhì),強(qiáng)化管理,改進(jìn)工作,提升質(zhì)量。重點(diǎn)解決教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,解決師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題,提高干部教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì),努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我縣教育快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。
一是在教育管理干部中深入開展“八查”:一查是否存在對(duì)上級(jí)決策指令不傳達(dá)、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題,是否做到了政令暢通,令行禁止。二查是否存在畏難發(fā)愁、信心不足,缺乏知恥而勇、知難而進(jìn)的氣魄,甘于平庸、缺乏創(chuàng)新,不靠前不落后、一切工作隨大流的問題。三查在遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面,是否做到了以身作則,率先垂范,無意中的違禁是否能夠做到自責(zé)自罰。四查是否存在不學(xué)習(xí)、不思考,胸中無大局、心中無思路,工作效率不高,精神萎靡不振,工作缺乏激情,辦事松松垮垮,行動(dòng)拖拖拉拉的問題。五查是否做到了公道正派,是否存在不顧組織原則劃小圈子、拉小團(tuán)體、任人唯親等問題;在教職工考核、評(píng)先樹優(yōu)、干部任免、職稱評(píng)聘等關(guān)系教職工切身利益的工作中,是否做到了民主公開、公平公正。六查是否確立了民主管理、科學(xué)決策的觀念,做出重大決策前,是否充分調(diào)研,廣泛征求班子的意見、傾聽職工的呼聲。七查是否敢于大膽管理,是否存在見了問題躲著走,明哲保身、一團(tuán)和氣的問題。八查是否做到了廉潔自律,經(jīng)費(fèi)管理中是否堅(jiān)持民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開,是否存在不作為、亂作為,有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費(fèi)、違規(guī)消費(fèi)的問題。
二是在廣大教職工中深入開展“八查”:一查是否存在工作責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍應(yīng)付、不思進(jìn)取、得過且過的問題,是否存在不學(xué)習(xí)、不研究、觀念一成不變、方法缺乏創(chuàng)新的問題。二查是否存在奉獻(xiàn)精神缺失的問題,能否做到主動(dòng)干好本職業(yè)務(wù),自愿承擔(dān)份外工作,不講條件,不計(jì)報(bào)酬。三查是否履行了育人職責(zé),能否做到言談舉止,文明得體,言傳身教,身體力行。是否存在奇裝異服進(jìn)校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象,是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。四查是否認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,有無上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游,有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會(huì)客等問題。五查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進(jìn)工作,是否存在投機(jī)取巧、搞虛假成績(jī)的問題。六查是否存在以教謀私,亂收費(fèi),亂辦班,搞有償家教,強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料,收受學(xué)生禮品,接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)的問題。七查集體觀念是否牢固,是否能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、善待同事,有意見提到當(dāng)面,有問題擺在桌面,不在背后散布不負(fù)責(zé)任的言論,采取不適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。八查是否做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心,歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
三、方法步驟
這次教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從2012年3月1日開始至2012年5月30日結(jié)束,分為四個(gè)階段:
第一階段:學(xué)習(xí)宣傳(2012年3月1日—3月20日)20天時(shí)間,縣教育局召開全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全面動(dòng)員;各基層單位也要召開相關(guān)的動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員。要以學(xué)習(xí)為主線,以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,以學(xué)習(xí)促提高,將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動(dòng)始終。要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題講解或?qū)n}討論等方式,明確活動(dòng)載體,以學(xué)習(xí)促進(jìn)活動(dòng)深入開展。同時(shí),要采取多種形式做好活動(dòng)宣傳。利用新聞媒體、辦簡(jiǎn)報(bào)、做專欄、出板報(bào)、貼標(biāo)語、掛橫幅等形式,積極宣傳這次整頓活動(dòng)的重大意義,動(dòng)員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與,爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持與參與。
第二階段:查找問題(3月21日—4月10日)20天時(shí)間,要對(duì)照實(shí)施意見的要求,通過個(gè)人自查、同事互查、組織抽查等方式,認(rèn)真查找存在的問題。要通過問卷調(diào)查、群眾評(píng)議、明查暗訪、召開座談會(huì)和民主生活會(huì)等形式廣泛征求群眾意見,認(rèn)真梳理,剖析原因,查找根源。
第三階段:整頓促新(4月11日—5月10日)30天時(shí)間,在查找問題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真整頓,促進(jìn)變化。整頓要實(shí)事求是,有什么問題解決什么問題,以著力解決具體問題為原則,不搞形式,不走過場(chǎng)。要從提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面,認(rèn)真制訂整改方案,切實(shí)加強(qiáng)整改,確保取得實(shí)效。要邊整邊改邊建,建立長(zhǎng)效機(jī)制,公示整頓成果,引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)制度、守規(guī)則、明責(zé)任、講效率、樹形象,促進(jìn)新變化。
第四階段:檢查驗(yàn)收(5月11日—5月30日)20天時(shí)間,縣教育局將組織專門的檢查組對(duì)各學(xué)校(幼兒園)的整頓活動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評(píng)議。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
全縣教育系統(tǒng)各單位要充分認(rèn)識(shí)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性,將整頓活動(dòng)列入重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實(shí)推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保整頓活動(dòng)真正取得實(shí)效,縣教育局專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局黨支委書記、局長(zhǎng)李福祥任組長(zhǎng),任副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)同志任成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,兼任辦公室主任。局直各單位也要成立相應(yīng)組織,一把手是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人,既是教育整頓的對(duì)象,又是本部門整頓活動(dòng)的組織者。要高度重視這次整頓活動(dòng),周密安排,精心組織,明確責(zé)任,掌握進(jìn)度,強(qiáng)力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的扎實(shí)開展。
(二)強(qiáng)化措施。局各單位要把作風(fēng)紀(jì)律整頓與促進(jìn)縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作緊密結(jié)合起來,把活動(dòng)的成效體現(xiàn)在振奮精神、推動(dòng)發(fā)展上,用工作的實(shí)績(jī)和發(fā)展的實(shí)效重樹干部在群眾的良好形象。領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真督導(dǎo)整頓活動(dòng),及時(shí)了解活動(dòng)的進(jìn)展情況,全程監(jiān)督,適時(shí)指導(dǎo)。辦公室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,樹典型帶全局,營(yíng)造良好的教育整頓氛圍。局直各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,確保整頓活動(dòng)健康有序推進(jìn)。
(三)開門整頓。
要把群眾參與貫穿于干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)始終,讓紀(jì)律作風(fēng)整頓的過程成為民主監(jiān)督的過程。要在制定方案、查找問題等環(huán)節(jié)的工作中,通過各種形式廣泛征求群眾意見,推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
(四)嚴(yán)格督查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,采取明察暗訪、跟蹤問效等形式,對(duì)每個(gè)階段工作情況進(jìn)行督促檢查,及時(shí)通報(bào)。對(duì)不認(rèn)真參與組織活動(dòng)、頂風(fēng)違紀(jì)或單位出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,按照有關(guān)規(guī)定,實(shí)施嚴(yán)格責(zé)任追究。
(五)統(tǒng)籌兼顧。要結(jié)合實(shí)際,把這次整頓活動(dòng)作為推動(dòng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)扎實(shí)開展和推動(dòng)教育教學(xué)等其他各項(xiàng)工作的有效抓手,切實(shí)做到兩手抓,兩不誤,兩促進(jìn)。
五、活動(dòng)要求
1.要準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想。開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),要以解決問題為核心,以促進(jìn)發(fā)展為目的。要突出整頓作風(fēng),切實(shí)解決廣大教職工作風(fēng)方面存在的突出問題,促進(jìn)行風(fēng)得到重大轉(zhuǎn)變;要突出提高素質(zhì),使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風(fēng)形象得到較大提升;要突出促進(jìn)發(fā)展,通過集中整頓,切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率,確保實(shí)現(xiàn)年初工作目標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的突破;要突出解決問題,開門見山,單刀直入,查找問題、剖析問題、解決問題,防止搞形式、走過場(chǎng)。校(園)長(zhǎng)要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好親屬和身邊工作人員,以身作則,帶頭查找問題,帶頭抓好整改。
2.嚴(yán)格遵循方法步驟。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。各單位務(wù)必周密部署,統(tǒng)籌推進(jìn)。一要認(rèn)真組織實(shí)施。要緊密結(jié)合實(shí)際,研究制定實(shí)施方案,組織開展好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),做到環(huán)節(jié)不能減,步驟不能少,標(biāo)準(zhǔn)不能降。二要注重方法和效果。要深入開展民主評(píng)議活動(dòng),以評(píng)促整。要用公開承諾的手段,由單位領(lǐng)導(dǎo)班子公開向群眾承諾解決的問題,自覺接受群眾監(jiān)督,推動(dòng)問題加快解決,努力做到問題不解決,整頓不停止,群眾不滿意,活動(dòng)不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底,不少一個(gè)學(xué)校,不留一個(gè)死角。從深度上講要排查和解決平時(shí)沒有或難以解決的問題,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問題,使干部職工都得到教育,素質(zhì)、能力、水平得到較大提高,尤其是使領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng),紀(jì)律更嚴(yán)明,作風(fēng)更扎實(shí),行為更規(guī)范。
3.認(rèn)真貫徹活動(dòng)要求。要按照確定的整頓重點(diǎn),貫徹以下五項(xiàng)要求:一要以學(xué)習(xí)為主線,在提高水平上下功夫。要深化學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,記寫學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì),切實(shí)提高思想理論水平和工作水平。二要以開展批評(píng)為重點(diǎn),在查找問題上下功夫。查找問題必須落實(shí)到具體的人和事上,防止把問題模糊化、簡(jiǎn)單化。要針對(duì)查找出來的問題,認(rèn)真歸納梳理,落實(shí)責(zé)任人員,優(yōu)先解決重點(diǎn)問題,最終解決全部問題。對(duì)一時(shí)解決不了的問題要向社會(huì)和群眾作出承諾,限期予以解決,以問題整改促進(jìn)工作落實(shí)。三要以創(chuàng)新機(jī)制為關(guān)鍵,在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施。要對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度重新梳理,行之有效的要堅(jiān)持和完善,不合時(shí)宜的要修訂或廢止。從制度上堵死漏洞,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化。四要以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為示范,在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題,帶動(dòng)全系統(tǒng)作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變,把思想和精力用在研究工作、教書育人上,用在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流上,加強(qiáng)自身建設(shè),形成帶頭求真務(wù)實(shí),全力促進(jìn)教育健康發(fā)展的深厚氛圍。五要以督查為動(dòng)力,在務(wù)求實(shí)效上下功夫。在整頓期間,縣教育局將加大明查暗訪、檢查和督查力度,對(duì)工作有聲有色、成效顯著的,將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題,將限期整改,跟蹤督辦;對(duì)整頓工作不認(rèn)真、不徹底的單位要派駐工作組,工作滯后的要進(jìn)行誡勉。整頓結(jié)束后,各單位要對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng),對(duì)查找問題深入、問題整改到位的教職工,在年度考核評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮;對(duì)在整頓中態(tài)度不端正、回避自身問題、不能積極整改的人員,縣教育局將組織這些人員集中學(xué)習(xí)。
二〇一二年三月十日
第二篇:府谷縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見
府谷縣教育局
關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)
整頓活動(dòng)的實(shí)施意見
各中小學(xué)、幼兒園,局屬各單位:
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中、省有關(guān)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為目標(biāo),以教育改革和發(fā)展為動(dòng)力,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意的教育,教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下實(shí)施意見:
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)思想紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn),以強(qiáng)化干部職工的宗旨意識(shí),辦人民滿意教育為目的。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和教育改革發(fā)展的深層次問題,以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度,認(rèn)真整頓干部思想紀(jì)律作風(fēng)和教育行風(fēng),努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部隊(duì)伍,為教育改革發(fā)展和質(zhì)量提高做出積極貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
(一)主要目標(biāo)。統(tǒng)一思想,強(qiáng)化措施,進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),全面提升教育管理和教學(xué)水平,為我縣全面實(shí)施“十五年免費(fèi)教育”,實(shí)現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織 保證。
(二)主要任務(wù)。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以嚴(yán)明紀(jì)律,作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立優(yōu)良師德,維護(hù)教育形象,推動(dòng)教育發(fā)展為目的,嚴(yán)明紀(jì)律,整頓作風(fēng),提高素質(zhì),強(qiáng)化管理,改進(jìn)工作,提升質(zhì)量。重點(diǎn)解決教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期存在的突出問題,解決師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題,提高干部教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì),努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、工作勤奮、廉潔高效的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我縣教育快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。
當(dāng)前,要在教育管理干部和廣大教職工中深入開展 “十查”:一抓查崗。要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。局屬單位、校長(zhǎng)一把手外出要向局長(zhǎng)請(qǐng)銷假。要建立查崗專門制度,定期、不定期對(duì)工作人員在崗情況進(jìn)行檢查,徹底解決長(zhǎng)期請(qǐng)假不上崗的現(xiàn)象。二查是否存在對(duì)上級(jí)決策指令不傳達(dá)、不貫徹或貫徹執(zhí)行不力的問題,是否做到了政令暢通,令行禁止。三查在遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面,是否做到了以身作則,率先垂范,無意中的違禁是否能夠做到自責(zé)自罰。四查是否做到了廉潔自律,經(jīng)費(fèi)管理中是否堅(jiān)持民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開,是否存在不作為、亂作為,有無公款吃喝玩樂、揮霍浪費(fèi)、違規(guī)消費(fèi)的問題。是否嚴(yán)格按照市、縣提出的“三下降兩禁止”要求,實(shí)現(xiàn)會(huì)議經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)用“三下降”,公費(fèi)出國(guó)出境旅游,表彰評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)物、獎(jiǎng)金和有價(jià)證券“兩禁止”。五查是否存在奉獻(xiàn)精神缺失的問題,能 2 否做到主動(dòng)干好本職業(yè)務(wù),自愿承擔(dān)份外工作,不講條件,不計(jì)報(bào)酬。六查是否履行了育人職責(zé),能否做到言談舉止,文明得體,言傳身教,身體力行。是否存在奇裝異服進(jìn)校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象,是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。七查是否認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,有無上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游,有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會(huì)客等問題,要徹底解決干好干壞一個(gè)樣的實(shí)際問題。八查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進(jìn)工作,是否存在投機(jī)取巧、搞虛假成績(jī)的問題。九查是否存在以教謀私,亂收費(fèi),亂辦班,搞有償家教,強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料,收受學(xué)生禮品,接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)的問題。十查是否做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心,歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
三、方法和步驟
這次教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)安排三個(gè)月,分為四個(gè)階段:
1.學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2011年3月15日—4月10日):各單位要召開相關(guān)的動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員。要以學(xué)習(xí)為主線,以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,以學(xué)習(xí)促提高,將學(xué)習(xí)貫穿整頓活動(dòng)始終。要結(jié)合實(shí)際,深入學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī),學(xué)習(xí)縣委全委會(huì)及縣“兩會(huì)”、縣紀(jì)委全委會(huì)精神,學(xué)習(xí)局里的有關(guān)規(guī)章制度。要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題講解或?qū)n}討論等方式,明確活動(dòng)載體,以 3 學(xué)習(xí)促進(jìn)活動(dòng)深入開展,促進(jìn)全縣教育工作健康發(fā)展。同時(shí),要采取多種形式做好活動(dòng)宣傳。利用簡(jiǎn)報(bào)、做專欄、出板報(bào)、貼標(biāo)語、掛橫幅等形式,積極宣傳這次整頓活動(dòng)的重大意義,動(dòng)員全系統(tǒng)干部和全體師生廣泛參與,爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持與參與。
2.查擺整改階段(4月10日—5月20日):要通過個(gè)人自查、同事互查、組織抽查等方式,認(rèn)真查擺存在的問題。要通過印發(fā)意見征詢表、調(diào)查問卷等形式廣泛征求群眾及家長(zhǎng)意見,認(rèn)真梳理,分析原因,查找根源,要從提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面,認(rèn)真制訂整改方案,切實(shí)加強(qiáng)整改,確保取得實(shí)效。
3.總結(jié)提高階段(5月21日—6月20日):各單位要立足實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),完善管理制度,建立健全管理長(zhǎng)效機(jī)制,總結(jié)提高要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。
4.檢查驗(yàn)收階段(6月21日—6月30日):縣教育局將各學(xué)校(幼兒園)、局屬單位的整頓活動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收,對(duì)按時(shí)完不成任務(wù)的,要按照時(shí)間服從任務(wù)的要求,對(duì)活動(dòng)不深入,完不成活動(dòng)任務(wù)的進(jìn)行順延,直到驗(yàn)收合格為止。
四、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):郭興林
副組長(zhǎng):李正南 姬成榮 高 飛 王乃前 劉乃榮 成 員:楊世敏 郭子勝 王振利 王旭東 白亮軍
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉乃榮同志兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)整頓活動(dòng)的日常工作。
2.督查小組 第一組
組 長(zhǎng):李正南
成 員:王沛清 郝 勇 王虎林 張 柱 楊忠平
督查學(xué)校:同創(chuàng)、王家墩、武家莊、石馬川、磧塄、府
二、田家寨、特校
第二組
組 長(zhǎng):姬成榮
成 員:張文強(qiáng) 楊福貴 王 勇 王媚成
督查學(xué)校:府中、大昌汗、老高川、三道溝、廟溝門、新民、孤山
第三組
組 長(zhǎng):高 飛
成 員:楊有寬 劉 憨 周宏魁 劉志榮 王振利
督查學(xué)校:三中、同心路、高石崖、華陽、前石畔、二
中、木瓜、府一
第四組
組 長(zhǎng):王乃前
成 員:楊世敏 劉斌奇 郝永興
賈薈華 李金柱
郭軍民 劉勝利 張懷樹 苗占清 岳連平李枝桃
郭子勝 高玉師
督查學(xué)校:職中、電大、一小、二小、三小、明德、一
幼、二幼
第五組
組 長(zhǎng):劉乃榮
成 員:蘇云祥 劉建飛 譚 瑞 曹 照 張應(yīng)升
李 慧 王混先 王旭東 王占國(guó)
督查學(xué)校:麻中、古城、麻鎮(zhèn)、黃甫、墻頭、海則廟、清水、趙五灣、哈
一、哈二
各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé),精心組織,周密安排,狠抓落實(shí),確?;顒?dòng)效果。
五、工作要求
1.準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想。開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),要以“加強(qiáng)思想建設(shè),嚴(yán)明工作紀(jì)律,整頓工作作風(fēng),強(qiáng)化人員管理,提高教育質(zhì)量”為主題,以解決問題為核心,以促進(jìn)發(fā)展為目的。要突出整頓作風(fēng),切實(shí)解決廣大教職工作風(fēng)方面存在的突出問題,促進(jìn)作風(fēng)、行風(fēng)得到重大轉(zhuǎn)變;要突出提高素質(zhì),使廣大教育干部的理論素養(yǎng)、工作能力、作風(fēng)形象得到較大提升;要突出促進(jìn)發(fā)展,通過集中整頓,切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率,確保實(shí)現(xiàn)年初所提出的工作目標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的突破;要突出解決問題,查找問題、剖析問題、解決問題,防止搞形式、走過場(chǎng)。校(園)長(zhǎng)要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,抓好班子、帶好隊(duì)伍、抓好安全,帶頭查找問 6 題,帶頭抓好整改。
2.嚴(yán)格遵循方法步驟。這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)各單位務(wù)必要周密部署,統(tǒng)籌推進(jìn)。一要認(rèn)真組織實(shí)施。要緊密結(jié)合實(shí)際,研究制定實(shí)施方案,組織開展好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),做到環(huán)節(jié)不能減,步驟不能少。二要注重方法和效果。要深入開展民主評(píng)議活動(dòng),以評(píng)促整。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),要用公開承諾的手段,由單位領(lǐng)導(dǎo)班子公開向家長(zhǎng)及群眾承諾解決的問題,自覺接受群眾監(jiān)督,推動(dòng)問題加快解決,努力做到問題不解決,整頓不停止,家長(zhǎng)群眾不滿意,活動(dòng)不結(jié)束。從面上講要橫向到邊、縱向到底,不少一個(gè)學(xué)校,不留一個(gè)死角。從深度上講要排查和解決平時(shí)沒有或難以解決的問題,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問題,使教職員工都得到教育,素質(zhì)、能力、水平得到較大提高,尤其是使教育領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng),紀(jì)律更嚴(yán)明,作風(fēng)更扎實(shí),行為更規(guī)范。
3.認(rèn)真貫徹工作要求。要按照確定的整頓重點(diǎn),貫徹以下五項(xiàng)要求:一要以學(xué)習(xí)為主線,在提高水平上下功夫。要深化學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì),切實(shí)提高思想理論水平和工作水平。二要以創(chuàng)新機(jī)制為關(guān)鍵,在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施,要對(duì)查擺出來的問題提出相應(yīng)的整改措施,要對(duì)單位規(guī)章制度進(jìn)行重新梳理,行之有效的要堅(jiān)持和完善,不合時(shí)宜的要及時(shí)修訂,既要注重制度的約束性,又要體現(xiàn)激勵(lì)性。從制度上堵死漏洞,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、7 程序化和標(biāo)準(zhǔn)化。三要以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為示范,在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題、剖析問題、解決問題,帶動(dòng)所在單位作風(fēng)得到大轉(zhuǎn)變,把思想和精力用在研究工作、教書育人上,用在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流上,形成帶頭求真務(wù)實(shí),全力促進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的濃厚氛圍。
第三篇:開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓安排意見
**發(fā)?2011?**號(hào)
中共**委
關(guān)于在全縣開展干部紀(jì)律作風(fēng) 集中整頓活動(dòng)的安排意見
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣黨代會(huì)精神,造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正清廉的干部隊(duì)伍,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持,縣委決定,在全縣開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下安排意見:
一、指導(dǎo)思想和基本原則
指導(dǎo)思想是:以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力解決干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題,使全縣干部職工的精神面貌明顯改觀,工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,組織紀(jì)律明顯加強(qiáng),工作能力明顯提高,干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增 1 強(qiáng),進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍活力,全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì),推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。
基本原則是:一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人,正面引導(dǎo)、正面教育,把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求社會(huì)各方面干部群眾的意見和建議,敢于揭短,不怕亮丑,扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改,有什么問題解決什么問題,什么問題突出解決什么問題,切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效,不走過場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開展活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律,嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)
這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的對(duì)象是:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位干部職工(包括省市駐*單位干部職工)。
主要任務(wù)是:解決干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、浮、軟、奢”等問題。庸,即:思想庸俗,思維僵化,觀念陳舊,缺乏積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、苦干實(shí)干的闖勁;工作平庸,履職能力弱,辦法少,工作挑肥揀瘦,拈輕怕重,在崗不謀事、不干事,庸碌無為、昏昏噩噩,甘當(dāng)“平庸官”;作風(fēng)庸俗,心思不在工作上,熱衷于跑門子、拉關(guān)系,在單位勾心斗角,鬧無原則糾紛,不謀事,專謀人。懶,即:懶于學(xué)習(xí),對(duì)新知識(shí)、新技能、新信息充耳不聞,視而不見;懶于思考,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,對(duì)本職工作不調(diào)查、不研究、不思考、不鉆研;懶于工作,不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀,工作不推不動(dòng),甚至推了也不動(dòng),用“慢功”辦急事,用常法辦特事,工作疲沓;懶于聯(lián)系群眾,門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦,看到群眾有困難麻木不仁,有疾苦無動(dòng)于衷,有要求臵若罔聞。散,即:政治紀(jì)律渙散,目無組織,與縣委政府離心離德,對(duì)縣委政府的決策部署想執(zhí)行就執(zhí)行,不想執(zhí)行就不執(zhí)行;組織紀(jì)律渙散,上班遲到早退,不假而別,超假不歸,甚至長(zhǎng)期不在崗,或出勤不出力,上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、泡茶樓、游農(nóng)家樂、耍賭博;管理渙散,制度形同虛設(shè),管理松松垮垮,干部職工游手好閑、自由散漫、疲疲沓沓,不作為、慢作為甚至亂作為,單位歪風(fēng)邪氣盛行,暮氣沉沉。浮,即:作風(fēng)漂浮,安排部署多、督促檢查少,死搬硬套多、創(chuàng)新求實(shí)少,以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,以*件落實(shí)*件,只圖形式,不求效果;工作漂浮,粗枝大葉,虎頭蛇尾,只求過得去,不求過得硬,虛報(bào)浮夸,做表面*章,不深入實(shí)際調(diào)查研究,不做艱苦細(xì)致的工作,好大喜功。軟,即:面對(duì)矛盾軟,不敢擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)責(zé),遇到困難繞道走,碰到矛盾往上交;工作落實(shí)上軟,在重大事件和危急關(guān)頭臨陣退縮,應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重事件缺乏勇氣,怕事、避事、推責(zé)任,當(dāng)老好人;面對(duì)歪風(fēng)邪氣軟,對(duì)壞人壞事腰桿不硬,膽小怕事,明哲保身,隨波逐流,甘當(dāng)“太平官”;管理干部上軟,對(duì)下屬賞罰不明,干與不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,該說的不說,該管的不管。奢,即:愛慕虛榮,追求享受,以奢為榮,艱苦樸素作風(fēng)淡薄,奢侈浪費(fèi)之風(fēng)盛行,喬遷開業(yè)、婚嫁喜慶大操大辦,相互攀比,講排場(chǎng)、比闊氣,大肆公款消費(fèi),胡花亂支單位財(cái)物。
工作重點(diǎn)是:一要嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律,加強(qiáng)干部管理。要健全干部職工日常管理各項(xiàng)制度,對(duì)不經(jīng)組織人事部門批準(zhǔn)隨意借調(diào)的干部和長(zhǎng)期不在崗的干部進(jìn)行清理,對(duì)違規(guī)違紀(jì)的人員按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。二要健全規(guī)章制度,規(guī)范從政行為。要健全首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、過錯(cuò)責(zé)任追究制、記工作日志制度、工作實(shí)績(jī)登記和公示制度、考核督查制度等制度體系。三要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。要查處不按政策法規(guī)辦事,吃拿卡要、行政“不作為”、“亂作為”、“慢作為”的案件。要組織人大代表、政協(xié)委員、離退休干部、投資商等對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)、效能進(jìn)行評(píng)議。四要強(qiáng)化組織措施,加大懲治力度。要營(yíng)造“不講紀(jì)律就換崗位,不變作 風(fēng)就變位子”的濃厚氛圍,對(duì)問題輕微的,進(jìn)行批評(píng)教育;對(duì)問題突出的,按規(guī)定嚴(yán)肅處理;涉嫌違法違紀(jì)的,依法依紀(jì)嚴(yán)厲查處。
干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的目標(biāo)是:通過集中整頓,使各級(jí)干部宗旨意識(shí)更加牢固,維護(hù)群眾利益、做好群眾工作的能力明顯提高,紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)明顯改進(jìn),黨的各項(xiàng)惠民政策得到全面落實(shí),各種利益關(guān)系得到合理調(diào)整,投資發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全完善,行政效能明顯提高。
三、時(shí)間安排和方法步驟
全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從今年11月初開始,到****年*月中旬結(jié)束,共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。
第一階段:學(xué)習(xí)教育。(11月*日至**月*日)一是召開動(dòng)員會(huì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位成立組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,層層落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù),并召開動(dòng)員部署大會(huì),對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的*件有:毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》,胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話,《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問題》,《公務(wù)員法》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī),縣“十二五”規(guī)劃、市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)要達(dá)到“六有”,即有學(xué)習(xí)安排、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)園地。三是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后,由督查組組織各單位干部職工進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。
第二階段:查找問題。(**月**日至**月**日)一是廣泛征求意見。通過在動(dòng)員大會(huì)上發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱,開通舉報(bào)電話等形式,廣泛征求對(duì)班子及干部職工的意見建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào),對(duì)干部職工的意見以書面形式向本人如實(shí)反饋。二是開展民主評(píng)議。召開全體干部職工參加的民主評(píng)議會(huì),組織干部職工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開民主生活會(huì)。副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和單位中層負(fù)責(zé)人參加,會(huì)前,要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料,并經(jīng)督導(dǎo)組審查,民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天,督查指導(dǎo)組全體成員列席會(huì)議。四是提出評(píng)價(jià)意見。督導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見,對(duì)每個(gè)干部職工提出評(píng)價(jià)意見,肯定成績(jī),指出問題,提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見反饋給本人。
第三階段:整改建制。(**月**日至**月**日)一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)督導(dǎo)組審查 后,報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前,立說立行,真整頓、真解決、真見效,增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。各督導(dǎo)組指導(dǎo)各單位建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系,建立干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
第四階段:組織處理。(**月**日至****年**月**日)對(duì)集中整頓中督導(dǎo)組了解、干部群眾通過舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來的問題,歸納梳理,甄別真?zhèn)魏?,由縣紀(jì)委和組織部進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。
第五階段:總結(jié)驗(yàn)收。(**月**日至**月**日)督導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收,召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì),對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng),對(duì)滿意率達(dá)不到80%的,酌情給予處理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),縣委專門成立了全縣干部紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,并抽調(diào)由縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),縣紀(jì)委、組織部、人社局科級(jí)干部組成的督導(dǎo)組,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位開展督查指導(dǎo)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位“一把手”既是干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的組織者,也是實(shí)施者,要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,制定好實(shí)施方案,成 立專門組織結(jié)構(gòu),采取有力措施,強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。同時(shí)要帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭參加民主評(píng)議,帶頭找準(zhǔn)存在問題,帶頭落實(shí)整改措施。
二要加強(qiáng)輿論宣傳。要利用廣播、電視等媒體和標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性,激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過新聞媒體公開曝光一批群眾反映強(qiáng)烈的單位和個(gè)人,以儆效尤。
三要加強(qiáng)督促檢查??h紀(jì)委、縣委組織部要開通舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)信箱,受理干部群眾的舉報(bào)反映。各督導(dǎo)組要發(fā)布督導(dǎo)預(yù)告,公布聯(lián)系電話,通過明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式,了解掌握所督導(dǎo)單位活動(dòng)開展情況,并根據(jù)各階段工作完成情況,對(duì)所督導(dǎo)的單位是否轉(zhuǎn)段提出明確意見。對(duì)沒有按要求開展集中整頓活動(dòng)的單位,要通報(bào)批評(píng),責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部,要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
四要加強(qiáng)信息反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)推廣典型,推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。
五要做到三個(gè)結(jié)合。把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué) 跨越發(fā)展;把紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與解放思想結(jié)合起來,以思想觀念大解放、紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,促進(jìn)**大發(fā)展。把開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,在抓工作落實(shí)中轉(zhuǎn)變作風(fēng),在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中促進(jìn)工作,努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
附:**干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
第四篇:富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)
富縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:06-23來源:富縣
深入貫徹落實(shí)中央、省教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),推動(dòng)富縣教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上持調(diào)發(fā)展,富縣教育局結(jié)合工作實(shí)際,決定在全縣教育系統(tǒng)開展為期7個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。
次整頓活動(dòng),以開展“六提倡,六反對(duì)”(提倡激情干事,反對(duì)暮氣沉沉:提倡銳意創(chuàng)新,反對(duì)因循守舊;提倡追求于平庸;提倡雷厲風(fēng)行,反對(duì)疲沓拖拉;提倡胸懷大局,反對(duì)各行其是;提倡令行禁止;反對(duì)自由散漫),強(qiáng)化干六種意識(shí)”(政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí))為重點(diǎn),從整頓思想、作風(fēng)、紀(jì)面入手,通過學(xué)習(xí)教育、查對(duì)照檢查、總結(jié)交流、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式些干部職工大局意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意識(shí)不濃、創(chuàng)新意識(shí)不濃、工作率不高、服務(wù)觀念不強(qiáng)、紀(jì)律觀念松弛、廉政意識(shí)突出問題,集中整治工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象,加強(qiáng)各單位、各學(xué)校日常管理工作。
了使此次整頓活動(dòng)深入開展,縣教育局成立了由局長(zhǎng)高東拴任組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下發(fā)了《富在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》,制定了定期集中學(xué)習(xí)制度,將規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容下發(fā)到個(gè)人手中學(xué)習(xí)使全體人員思想認(rèn)識(shí)到位。
縣教育局希望通過本次紀(jì)律作風(fēng)整頓,強(qiáng)化學(xué)校安全管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度,努力打造一支干事創(chuàng)業(yè)、敢為
第五篇:關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見
中發(fā)(2011)12號(hào)
中共中張鎮(zhèn)委員會(huì)
中張鎮(zhèn)人民政府
關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見
各黨支部、村委會(huì),各企事業(yè)單位:
2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,也是縣委、縣政府確定的“工作落實(shí)年”,為了使全年各項(xiàng)工作開好頭,起好步,確保爭(zhēng)創(chuàng)陜西經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),按照縣委要求,我鎮(zhèn)決定在春節(jié)收假之后集中開展一次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)目的以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),面向鎮(zhèn)黨委政府機(jī)關(guān)干部、各站所單位干部職工,以強(qiáng)化“五個(gè)意識(shí)”(大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉
潔意識(shí)),加強(qiáng)“兩個(gè)建設(shè)”(作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)),進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,提升人民群眾滿意度為目的,在全鎮(zhèn)營(yíng)造積極向上、求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序、廉潔高效的工作氛圍,為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、目標(biāo)任務(wù)
一是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府決策部署不落實(shí)或落實(shí)不到位的問題;二是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所存在管理不嚴(yán)、紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、效率低下,執(zhí)行制度不嚴(yán)格的問題;三是著力解決個(gè)別辦公室、基層站所“亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款”的問題;四是著力解決機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問題;五是著力解決個(gè)別干部職工高高在上,嚴(yán)重脫離群眾,宗旨意識(shí)淡漠的問題;六是著力解決個(gè)別干部職工紀(jì)律意識(shí)差、遲到早退、串崗聊天、玩撲克、打游戲(上網(wǎng)聊天)、不請(qǐng)假,自由散漫的問題;七是要著力解決個(gè)別干部職工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),門難進(jìn)、事難辦、臉難看的問題;八是著力解決個(gè)別干部職工執(zhí)法不公,吃拿卡要、“不作為、亂作為、慢作為”的問題。
通過本次集中整治,要使我鎮(zhèn)干部職工的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改進(jìn),機(jī)關(guān)面貌明顯改善,精神狀態(tài)明顯改變,工作紀(jì)律明顯加強(qiáng),干部素質(zhì)明顯提高,工作效能明顯增強(qiáng),突出問題得到解決,確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。
三、活動(dòng)主題
抓學(xué)習(xí),明思路;抓紀(jì)律,保暢通;抓作風(fēng),提能效。
四、步驟方法
本次活動(dòng)從2月11日開始,3月1日結(jié)束,為期20天。
第一階段:廣泛宣傳、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2月11日至2月16日)。集中學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、陜西省委第十一屆七次全會(huì)、咸陽市委第五屆十次全會(huì)、縣委第十四屆十次全會(huì)、縣人大五次會(huì)議精神,明確工作目標(biāo)、工作重點(diǎn),理清工作思路。學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分重要條例》、《公務(wù)員處分條例》,明確紀(jì)律要求,嚴(yán)明工作紀(jì)律。
要通過舉辦知識(shí)測(cè)試活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。要采取學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、懸掛條幅、舉辦學(xué)習(xí)專欄、組織演講比賽、開展心得交流等形式,明確活動(dòng)主題,營(yíng)造輿論氛圍,深化學(xué)習(xí)效果。
第二階段:查找問題、制定方案階段(2月17日至2月21日)。通過召開征求意見會(huì)、召開紀(jì)律作風(fēng)專題組織生活會(huì)等形式,認(rèn)真查找機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,剖析問題根源,制定整改方案,尋找解決問題的有效途徑。
第三階段:整改落實(shí)、建章立制階段(2月22日至3月1日)。結(jié)合集中學(xué)習(xí)明確2011年工作思路和工作目標(biāo);針對(duì)第二階段查找出的突出問題,議定整改措施,完善規(guī)章制度,就紀(jì)律作風(fēng)向社會(huì)做出公開承諾,并接受人大代表、政協(xié)委員、群眾代表的測(cè)評(píng)。
五、活動(dòng)要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是著眼全鎮(zhèn)大局,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要統(tǒng)一思想,高度重視,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)取得效果。
(二)強(qiáng)化措施,扎實(shí)推進(jìn)。各村、各單位要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與促進(jìn)當(dāng)前工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,做到“兩不誤、兩促進(jìn)”鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好所包村的整頓活動(dòng),及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況,指導(dǎo)活動(dòng)開展。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳,抓典型帶全局,營(yíng)造良好的教育、干事氛圍,弘揚(yáng)正氣。各村、各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)程情況,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
(三)嚴(yán)格督查,確保落實(shí)。鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、突擊檢查等形式,對(duì)各村、各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。凡發(fā)現(xiàn)對(duì)整頓活動(dòng)不重視,敷衍了事,對(duì)存在問題整改不到位的將視情節(jié)給予公開曝光、通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、組織處理、黨政紀(jì)處分;對(duì)屢教不改的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理,并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定,追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí),將活動(dòng)開展情況納入目標(biāo)考核。
中共中張鎮(zhèn)委員會(huì)
中張鎮(zhèn)人民政府
2011年2月10日