第一篇：年級組長工作職責

小松中心小學年級組長工作職責

年級組是學校教導處屬下的教育機構，年級組組長由校長聘任，在教導主任直接領導下，負責組織和領導本年級組教師、班主任抓好本年級學生的學習、思想、政治道德規(guī)范和心理教育工作。

一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業(yè)務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

1、搞好年級組常規(guī)管理，切實發(fā)揮組織、管理與引領作用。負責本年級教師參加政治學習，形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

2、負責本年級教學質量管理，定期組織組內教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。

二、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協(xié)助年級組行政在組內協(xié)調解決問題，解決不了的重大問題上報學校，做到上傳下達，有效監(jiān)控。

1、指導青年班主任做好班主任常規(guī)工作, 提高班主任工作質量，尤其要多關心青年班主任的工作，幫助他們盡快成長，協(xié)助指導班主

任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協(xié)同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。

2、堅持人本管理思想，能較好協(xié)調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業(yè)務上的交融，在組內形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年級組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現(xiàn)年級組教師、年級學生的風采，形成團隊合力,積極組織各項有助于教師團隊和諧、積極向上的活動。要全面關心本年級老師的思想、工作和生活。

3、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。

4.配合學校抓好體育衛(wèi)生工作，關心衛(wèi)生、保健、預防近視工作，保證學生健康成長，培養(yǎng)學生愛護公物良好習慣。

第二篇：年級組長工作職責

年級組長工作職責

年級組長受校長委托,在主管副校長或在德育主任領導下,帶領班主任及全體任課教師貫徹學校各階段工作的方針、政策及部署，完成校級各處交給的任務。抓好本年級學生思想政治工作、學習紀律及文明班評比工作。其職責如：

一、根據(jù)學校工作計劃，結合本年級的具體情況，制定年級每學期的貫徹實施方案，制訂計劃并上報德育處。

二、組織本年級教師進行政治學習。學習上級教育行政部門關于加強學生思想政治工作的各種文件、指示、規(guī)定、辦法，學習報紙雜志上的有關重要文章和先進經驗，并做好書面記錄。

三、根據(jù)本年級的情況，除參加學校布置開展的活動以處，開展具有年級特點和適合學生年齡的活動，組織好第二課堂活動。

四、負責本年級的情況，開展好年級學生大會（每學期舉行兩次以上），搞好年級的學風、紀律評比總結等工作。

五、抓好本年級雙差生的思想教育工作。

六、按學校要求定期召開本年級教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執(zhí)行情況及學生的思想動態(tài)，以便及時采取有效措施，保證本年級的教育教學工作的順利進行。

七、組織班主任、科任老師開好學生座談會、家長會以及督促班主任做好家訪工作。關心和協(xié)助本年級班主任和樣任老師做好后進生的轉化工作。

八、協(xié)助班主任及時處理年級中學生存在的問題。

九、協(xié)助共表團和小先隊開展好本年級的團隊活動。

十、主動向德育處江報本年級和各方面情況，期末結束與處級工作總結與年級工作總結上報德育處。

年級組長：

年級組是學校教育、教學管理的基層組織。年級組長是學校工作的貫徹者，是任課教師的協(xié)調者，是學生思想品德教育的策劃者，是級部主任的助手。其崗位職責是：

1、以身作則，團結、帶領本辦公室教師，形成凝聚力，調動工作的積極性和主動性。

2、協(xié)助年級主任完成學校的教育教學管理工作。包括協(xié)助組織年級組教師會議、研究本年

級學生的思想教育工作、參與本年級的教學檢查、參與組織學生的各項集體活動、參與制訂、貫徹落實重大事項的決策，參與對年級教師的評價工作。

3、搞好本辦公室的文化建設、作風建設和物品管理、設備、衛(wèi)生等管理工作。

4、做好聯(lián)絡員。上請下達，下情上傳，及時向學校有關部門匯報年級和本辦公室的情況。

5、完成好學校交辦的臨時性任務。

年級級長工作職責

年級是學校德育工作的二級管理機構，級長是年級學生工作的主要領導者、組織者。級長應向學校行政領導負本年級工作全面的責任。

級長工作職責：

一、年級組長在學校行政及德育處的直接領導下具體負責本年級的學生思想教育、教學活動協(xié)調、學生管理工作。

二、年級組長的主要職責：

1、負責年級德育工作,落實德育內容,選擇德育方式和途徑,檢查班級德育工作的 “三主義、三觀、五教育”的實施。

2、制定年級學期工作計劃，認真貫徹實施學校工作計劃和各部門的具體工作要求。

3、制定切合本年級實際的各項管理制度。做好年級的日常工作的檢查與管理。

4、具體指導班主任工作，定期召開班主任會議，研究年級工作，探討德育教育的理論。組織班主任按時參加學校班主任會議。關心班主任的工作、生活尤其是對青年班主任多給予關心指導。

5、指導班主任上好班會活動課,負責檢查年級各班每周一節(jié)的班會課并作出具體記錄和評價。落實本年級每學期主題班會公開課的時間、內容、班級，并組織全級班主任老師進行評課。

6、協(xié)調本年級的教育與教學的各項工作，加強科任教師與班主任的聯(lián)系，定期召開年級教師會，調動全級教師的積極性，共同做好學生思想教育工作，以保證學生學習質量的不斷提高。

7、做好年級各學段的有關資料的收集和整理,定期召開年紀各種分析會議。督促班主任老師按時上繳有關資料。

8、組織成立年級家長委員會和家長學校,開展經常性的活動。主持召開年級學生家長會。

9、組織并協(xié)助班主任做好培優(yōu)輔差工作．做到優(yōu)秀生比例不斷增加，后進生比例不斷縮小。

10、做好學生干部的培養(yǎng)工作，負責組織年級學生會，并對其工作予以具體指導，關心支持年級共青團、少先隊工作。組織、協(xié)調本年級學生的體育衛(wèi)生及其他活動。

11、負責處理年級各種突發(fā)事件。負責對學生進行法制教育和校紀校規(guī)教育,查處年級學生中的違紀違法事件,做好對嚴重違紀學生進行教育和處理工作。注意掌握信息,做好預防工作。

12、期末做好年級工作總結，文明班，優(yōu)秀學生的評比工作。

第三篇：年級組長工作職責

年級組長工作職責

各年級設組長二人，負責年級的教育、教學工作。年級組長要有高度的責任心和認真的工作態(tài)度，協(xié)調能力要強，勇于承擔責任，能夠執(zhí)行學校安排的各項工作任務，抓好年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動年級組教師的積極性，使年級組成為團結、和諧、奮發(fā)向上的集體。

一、教育工作

1、開學初，制定學校工作計劃，結合本年級實際情況，擬定本學期工作計劃。

2、加強對首次或新教師擔任本年級班主任的工作指導，如：管理學生的方法、班級管理的技巧及與家長溝通的藝術等。言傳身教，讓他們盡快適應本年級工作。

3、開學初，幫助班主任做好學生的思想工作，特別是一些鬧情緒的學生，使該生盡快步入正軌。

4、加強本年級教師之間的團結和協(xié)作，及時了解、幫助和解決班主任工作中的困難和問題，協(xié)調處理年級內科任教師和班主任之間的關系，協(xié)調工作中出現(xiàn)的矛盾和沖突。

5、年級組內出現(xiàn)的特殊事故（磕傷、碰傷、打架、師生矛盾等）由年級組長處理，同時向主管領導報告，解決不了的由主管領導解決。

6、搞好年級組內日常工作的管理和課堂教學的檢查，每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并要有記錄。

7、組織本年級統(tǒng)一活動，督促、檢查完成情況（文藝匯演、體育比賽等）

8、組內教師請假后，安排好與本組有關的調課、代課工作。

9、協(xié)調各年級組的合作關系，保持年級辦公室的工作秩序和衛(wèi)生的整潔。

10、勤與導育教師溝通，掌握本年級學生在宿舍的一手材料，如：學生在宿舍出現(xiàn)意外事故，年級組長要協(xié)助班主任、導育教師處理好，做好家長的工作。

二、教學工作

1、搞好每周兩次的集體備課，指導教師在備課時精選例題和習題，恰如其分地把握作業(yè)量，實事求是的減輕學生負擔，嚴格按照集體備課制度執(zhí)行（年級組長一定要記錄教師參加集體備課的出勤與活動質量，作為教師考核的一項內容，以提高備課質量。）

2、每大周聽課2節(jié)，聽完課后及時與授課教師進行點評。

3、組織年級內的月考，期中、期末及月考完后要進行匯總、分析教學過程中的得失。

4、學期末，綜合各方面的考核記載，對本年級教師做出客觀評價考核。

5、有針對性的開展差生轉化與優(yōu)生提高工作。

2010年8月10日

第四篇：年級組長工作職責

年級組長工作職責

一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業(yè)務知識，不斷提高管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

二、據(jù)學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開1—2次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規(guī)范教育的針對性，促進年級的文明建設。

五、協(xié)調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發(fā)動全年級教師參與管理，及時處理突發(fā)事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協(xié)助教導處安排好本年級教師的各項工作，及時了解教師的教學水平和教學態(tài)度，搞好本年級組教師和科研專題研究。

七、協(xié)調本年級各學科的教學工作，協(xié)助并抓好各學科進度、作業(yè)分量、測驗時間和次數(shù)、期中、期末考試及質量分析。協(xié)調好本年級的臨時調課，并對組內缺、代課和調課情況做好記錄。

八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作，根據(jù)學校課程建設要求，協(xié)調組織好本年級的探究性學習活動。

九、積極配合、支持學校團隊開展工作，對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。

十、期末做好學期工作總結，對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價，并上報教導處。

第五篇：年級組長工作職責

年級組長工作職責

1.按照學校教育、教學工作計劃，根據(jù)本年級學生特點制訂年級組工作計劃。

2.督促和指導各班主任根據(jù)年級德育教育目標及校教學工作計劃制訂出班級工作計劃，做好班務記錄，扎實做好學生思想工作，并能檢查落實情況。

3.定期召開年級組全體師生會議(每學期2次)，針對學生思想、學習等方面的存在問題，進行教育引導。

4.組織教師學習教育理論，督促教師做好“六個一”，協(xié)同教研組督促備課組開展正常的活動，活躍辦公室教師氣氛，努力提高全年級教育教學質量。

5.定期召開學生座談會，了解教育、教學情況，聽取學生意見。及時向相關部門或任課教師反映。

6.督促和協(xié)助班主任加強與學生家長聯(lián)系，嚴格控制流失生，努力創(chuàng)造條件開展社區(qū)教育活動，組織好學生參加公益勞動和社會實踐，畢業(yè)班開好1-2次家長座談會。

7.負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德育規(guī)范，形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

8.協(xié)助教導處開展第二課堂活動，組織學生開展活動和參加各種興趣小組，每學期搞一次有關活動。

9.組長應關心和指導本年級組各班開好主題班會，協(xié)助班主任做好教育學生的思想工作，處理學生中的偶發(fā)事項。

10.搞好辦公室常規(guī)管理，做好各種有關記錄，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，組長要關心本組教師學習生活。

11.組長應協(xié)助學校做好教師的工作檢查和考核工作，加強請示匯報。完成好學校布置到各年級組的所有工作，學期結束做好總結并將有關資料及時收集匯總。