第一篇：羅陽教育現(xiàn)代化總結(jié)

羅陽小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化階段總結(jié)

一.在創(chuàng)建過程中軟件建設(shè)情況（如何抓管理、抓培訓(xùn)、抓教學(xué)、抓資料整理）等。

1.辦公平臺培訓(xùn)。利用國慶假期，組織部分骨干教師進(jìn)行辦公平臺的培訓(xùn)。培訓(xùn)以后，每位教師回到辦公室中及時將培訓(xùn)情況進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓每教師都能準(zhǔn)確操作、使用每個平臺。

2.備課序時上傳。在接到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的通知后，我校每位備課組長均能做到，合理分工，及時通知，跟蹤推進(jìn)。藝體科每位教師也能根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，分工協(xié)作。確保備課按時上傳。

3.充分發(fā)揮電子白板、教學(xué)投影的作用。在學(xué)校將電子白板、教學(xué)投影安裝調(diào)試好以后，我校，先后組織了電子白板、教學(xué)投影、筆記本電腦、課件制作、互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)使用的專項(xiàng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我校每位教師的筆記本電腦均安裝白板軟件，能使用電子白板進(jìn)行教育教學(xué)；每位教師均能熟練使用筆記本電腦進(jìn)行課件下載、修改、使用，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)資源共享。

4.專用室建設(shè)。各專用室負(fù)責(zé)人，能克服專用室不斷建設(shè)帶來的困難，根據(jù)專用室到位情況及時完善各項(xiàng)臺帳資料；同時不忘自身的教育教學(xué)。

5.倡導(dǎo)合理使用現(xiàn)代教育設(shè)備。為切實(shí)使用好上級領(lǐng)導(dǎo)部門配備的各項(xiàng)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，通過巡課，檢查學(xué)校教師利用現(xiàn)代化教育設(shè)備開展教育教學(xué)的情況。對于使用率不高、使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象當(dāng)場指正，責(zé)令整改。

二.在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的典型事例以及好的做法。

1.全校教職工齊上陣，油漆門窗、體育健身器材，扮靚校園。學(xué)校門窗年久未油漆，影響校園整體氛圍，廣大教師得知之一消息后，放棄周末休息時間到校油漆門窗。有的教師，不但自己來，而且全家齊上陣，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，貢獻(xiàn)一份力；徐燕老師明知自己對油漆過敏，主動負(fù)責(zé)一（3）班的門窗油漆工作，致使自己油漆中毒，在家掛水休息。高凱、王恒秋、王恒健、王亮、張學(xué)富、徐紅偉、李紅偉、李大偉、徐開健等教師，不但保質(zhì)保量油漆教室門窗，還放棄休息時間油漆學(xué)校的體育器械。

2.美化校園不辭勞苦。徐開健、李幻、莊文萍三位美術(shù)教師，能及時營造好負(fù)責(zé)的專用教室的氛圍。還利用課余時間美化校園；同時，不畏嚴(yán)寒、不畏路途遙遠(yuǎn)，美化羅陽幼兒園、河口小學(xué)、朱莊小學(xué)、東關(guān)幼兒園。在全鎮(zhèn)教師中樹立了良好的形象，贏得了較好的口碑。李紅偉、徐婷婷、盧苗苗、李代娣幾位音樂教師，能夠親自動手，將音樂教室布置得得體、美觀、大方，充分彰顯自己的多才多藝。通過各位專用室負(fù)責(zé)人的努力，學(xué)校每個專用室的文化氛圍，從無到有，從有到精，從精到上品味，體現(xiàn)了濃濃創(chuàng)建氛圍。

3.校園隨處閃現(xiàn)創(chuàng)建身影。徐紅偉、陸文昭兩位教師不怕苦、不怕臟，頂著刺鼻、嗆人的強(qiáng)酸味，清理學(xué)校的廁所；高凱、王恒秋、王恒健等教師，放棄家中的農(nóng)活，為學(xué)?；▓@松土；黃桂芹教師主動接手請假教師的專用室管理、社團(tuán)訓(xùn)練；王梅、盧苗苗、莊文萍、徐婷婷、李幻、李代娣、徐開健、李紅偉等教師，不顧學(xué)校離家較遠(yuǎn)，服從大局，放棄休息時間，輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動；許小芳教師本學(xué)期被青口小學(xué)借調(diào)，當(dāng)?shù)弥倚D書需要整理、編號、上架后，主動到校和王益婷、閆倫花、董作云等教師一起加班整理圖書。李大偉、高凱、王恒秋、王恒健、徐紅偉、張學(xué)富、徐開健等教師，得知學(xué)?；@球場、排球場需要重新畫線，而此項(xiàng)工作又不能在學(xué)生在校時間完成，他們毅然放棄休息時間，星期天到校加班給球場畫線。陸振嶺教師，利用自己專長，為學(xué)校網(wǎng)管中心安裝、調(diào)試；為學(xué)校機(jī)房布線、教室布線、調(diào)試，保證每位教師、每間教室均能連接互聯(lián)網(wǎng)，感受互聯(lián)網(wǎng)給教育教學(xué)帶來的強(qiáng)力幫助。劉勝男主任已經(jīng)懷孕數(shù)月，為創(chuàng)教育現(xiàn)代化，一直忙碌到臨產(chǎn)；朱江、洪利兩位主任各負(fù)其職，將自己負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，科學(xué)地安排，合理地分工，及時地總結(jié)反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

這僅僅是整個教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中的一小部分，還有更多的鮮活事例值得去總結(jié)、肯定、表揚(yáng)。通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，不僅改善了辦學(xué)條件，提升了師生的學(xué)習(xí)理念，更重要的是增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，讓羅陽小學(xué)這個拳頭握得更緊。

第二篇：羅陽鎮(zhèn)大沙小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)集體匯報材料

攻堅(jiān)克難，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

凝心聚力，提升學(xué)校的辦學(xué)水平

——贛榆縣羅陽鎮(zhèn)大沙小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

先進(jìn)集體匯報材料

我校是一所集中辦學(xué)的農(nóng)村完小，1998年將羅陽鎮(zhèn)北部的4個學(xué)校撤并后，我校就成為羅陽北部唯一的一所小學(xué)。原址在大沙村村北，2003年才搬遷到現(xiàn)在（原羅陽鎮(zhèn)大沙聯(lián)中）的村南校園內(nèi)。

學(xué)校占地面積21300平方米，建筑面積1800平方米，現(xiàn)有教學(xué)班級 9個，在校學(xué)生399人，在職教師25人，其中小學(xué)高級職稱以上15人，本科以上學(xué)歷6人。學(xué)校雖屬農(nóng)村，條件艱苦，資金不足，但全校師生立足現(xiàn)實(shí)，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，我們力爭實(shí)現(xiàn)“硬件不軟，軟件過硬”的目標(biāo)，現(xiàn)把創(chuàng)建情況匯報如下：

一、多重舉措，大力培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育素質(zhì)的師資隊(duì)伍。、1、規(guī)范建設(shè)，逐步建立符合現(xiàn)代學(xué)校管理的思想和體系。

我校一直做到堅(jiān)持制度管理：學(xué)校進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理等方面都形成了良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，造就一支德才兼?zhèn)?、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校把班子隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置。在具體做法上，一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。二是抓言行，外塑形象。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度，依法治校，依法治教，在工作中做到“四個一”：上好一門課、帶強(qiáng)一門學(xué)科、聯(lián)系一個部門，幫助好一名后進(jìn)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，扎實(shí)有效推進(jìn)課程改革

在各科教學(xué)中，全體教師從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，注重學(xué)生良好素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文教學(xué)注重學(xué)生朗讀、書寫的養(yǎng)成教育，重視語文閱讀能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好以解決生活中的數(shù)學(xué)問題為主要內(nèi)容的題型的練習(xí)，著力加強(qiáng)分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)；英語教學(xué)注重生活情景中的口語交往，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重實(shí)用；在各科教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到三落實(shí)：人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)，并始終貫穿于教學(xué)的全過程，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)教育課題研究。

幾年來學(xué)校承擔(dān)省級課題1個，市級規(guī)劃課題2個，縣級課題5個，課題強(qiáng)調(diào)少而精，講求實(shí)效。通過課題的申報與實(shí)施，教師們的視野得到拓展，教育理念得到更新。加強(qiáng)教師校內(nèi)外培訓(xùn)。學(xué)校定期以教研組為單位進(jìn)行教研活動，不定期地開展校級研討活動，采用觀看錄像、名教師課堂實(shí)錄等通識培訓(xùn)的方法，更新教師課改理念。近年來，全校教師一百多篇論文、教學(xué)案例在省市級獲獎或發(fā)表。近30多名學(xué)生的作文、小論文在省市級獲獎或發(fā)表。

二、攻堅(jiān)克難，建設(shè)現(xiàn)代化的校園環(huán)境。

1、加大投入，努力改善辦學(xué)條件。

在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的過程中，學(xué)校抓住機(jī)遇，積極籌措資金，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大規(guī)模進(jìn)行校園建設(shè)改造，努力改善基礎(chǔ)條件，學(xué)校面貌煥然一新。2010年在縣政府的大力支持下我校翻建了21間教室，面積約700平方米；經(jīng)過我校的積極爭取大沙村又為我校新建了籃球場地并將車棚地面進(jìn)行混凝土硬化，面積為604平方米，先后大沙村又捐贈了9組的健身聯(lián)合器材價值2萬余元，對操場進(jìn)行鋪設(shè)了3車風(fēng)化石投資約3000元。

在創(chuàng)建工作中，上級部門給我校配備了20臺學(xué)生機(jī)，19臺教師筆記本，多媒體投影2套，電子白板1套，新課桌凳249套以及能夠達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的體育器材和儀器廚。羅陽小學(xué)又給我校配備了音、影頻數(shù)據(jù)連接線5套，無線路由器1個，電視5臺，窗簾6個，綠化樹木3萬元以及創(chuàng)建中所需的各項(xiàng)材料。

2、精心設(shè)計，校園文化異彩紛呈。

走進(jìn)校園，靜謐端莊，清潔明亮，人文氣息濃郁。我校共有5排建筑物，所有這些建筑物的空白墻面我們都把一些有關(guān)的各個方面的教育標(biāo)語以及圖片張貼或者繪畫在上面，校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想體現(xiàn)得淋漓盡致。

學(xué)校堅(jiān)持以“人為本，德為先，質(zhì)為上，和為貴”為辦學(xué)宗旨；高揚(yáng) “立德、尚美、誠樸、和諧”的校風(fēng)，踐行“樂教、精教、善教，教人求真”的教風(fēng)和 “樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，學(xué)做真人”的學(xué)風(fēng)。狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、細(xì)致、高效。圍墻、操場周圍寫有端莊得體的宣傳口號，教室內(nèi)外張貼了富有哲理的名人名言，圖文并茂的板報櫥窗；教室里，設(shè)有豐富多彩的學(xué)習(xí)園地、圖書角、每周一詩、天天名言等，無不巧于構(gòu)思，精心設(shè)計。讓校園的每個角落都承載著育人的功能。

3、在創(chuàng)建工作中，辦學(xué)條件得到改善。

（1）在暑假中，我校8位教師（胡燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤）冒著炎炎烈日對學(xué)校各科室進(jìn)行網(wǎng)線安裝，確保在各項(xiàng)設(shè)備到校后能夠正常使用。

（2）假期中，陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊(duì)對籃球場、車棚、健身器材的施工安裝，另外胡燕來主任帶領(lǐng)顧光、寇滄堂等多位教師對省配發(fā)的校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行安裝調(diào)試，確保開學(xué)后的教學(xué)秩序正常開展。

（3）在陳濤校長的帶領(lǐng)下，寇郡堂、胡守訓(xùn)等多位老教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺進(jìn)行油漆粉刷,同時這兩位老教師又把學(xué)校的花草樹木進(jìn)行松土修剪，為美化學(xué)校環(huán)境付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位老教師能夠主動及時把學(xué)校破損的玻璃進(jìn)行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時間及時的將學(xué)校的任課安排、教師的業(yè)務(wù)工作布置好，使得教學(xué)工作有條不紊得以正常開展。9月6日在陳濤校長的帶領(lǐng)下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓(xùn)對校園的所有墻字、宣傳畫進(jìn)行重新油漆涂寫。11月18日校委會5位成員以及寇滄堂、胡守訓(xùn)、倪修仁三位老教師放棄星期天休息日將近100立方米的風(fēng)化石全部勻撒在操場上，使得校園環(huán)境變得整潔美觀。燕來主任還和王小芬、苗松嶺、任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時間把籃球場的標(biāo)準(zhǔn)場地線畫出來。11月22日陳濤校長帶領(lǐng)顧光、胡守訓(xùn)、寇郡堂等幾位教師對我校的試驗(yàn)園（菜地）進(jìn)行整理，受到了28日現(xiàn)場會來參觀的領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

（4）我校在實(shí)際開展工作的基礎(chǔ)上又對創(chuàng)建工作進(jìn)行精細(xì)化梳理。開學(xué)初對各科室進(jìn)行文化布置,充份營造了各專用室的特色,如:實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)計劃標(biāo)牌、閱覽室開放時間標(biāo)牌、圖書室每周各班借書時間公示牌以及每個科室外墻的專業(yè)用語、溫馨提示，還有每口教室外墻的古詩文展示牌，這更加充分展示了我校古詩文辦學(xué)特色。這些方面，全部是由陳濤校長、呂喆主任設(shè)計，然后到廣告公司制作，回來由校長和陳昌盛老師安裝。我校老教師陳昌盛主動放棄休息配合中心小學(xué)施工隊(duì)對我校實(shí)驗(yàn)室水池、水管、水盆進(jìn)行改建。另外在科室布置里窗簾的安裝是個難題，陳濤校長親自帶領(lǐng)倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。

三、堅(jiān)定不移，全力實(shí)施以人為本的素質(zhì)教育

1、注重全面，充分展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)

嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，開足上全全部課程。學(xué)校認(rèn)真抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”。積極開展對近視眼、常見病、多發(fā)病的防治工作，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，并經(jīng)常開展衛(wèi)生教育和健康指導(dǎo)，極大地提高了師生的身體素質(zhì)。為落實(shí)“校園陽光體育運(yùn)動”，深化“運(yùn)動健我體、快樂我身心”的主題教育，學(xué)校大力發(fā)展體育運(yùn)動，一年一度的鎮(zhèn)級春季運(yùn)動會上，一個個精彩的瞬間、一幅幅生動的畫面展示出了全校師生參與體育運(yùn)動的激情；學(xué)生一天兩次做操動作準(zhǔn)確到位優(yōu)美，在全市小學(xué)生經(jīng)典書法繪畫比賽中，我校獲得集體獎二等； 我校的數(shù)棋社團(tuán)有12人多次省市縣中獲獎。

2、立足校情，盡力彰顯古詩文教育特色。

教育特色是一所學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)，對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)檔次有著重要的作用。為弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生鑒賞美的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，學(xué)校在2003年就確立了以古詩文誦讀教育為學(xué)校的辦學(xué)特色，旨在教育師生弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校成立了專門的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題組的老師自編教材，對學(xué)生開展有目的、有意義的訓(xùn)練和培養(yǎng)。同時做到與語文教學(xué)、品德教育、藝術(shù)教育相結(jié)合，發(fā)揮誦讀教學(xué)整體功效，推動學(xué)校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展。

四、在今后工作中有待改進(jìn)以及完善的地方。

辦學(xué)是無止境的，隨著辦學(xué)發(fā)展新階段的到來，本校眼下最關(guān)切的問題是：

1、認(rèn)真保持創(chuàng)建成果，真正做到物盡其用，充分發(fā)揮其啟智育人的特殊功能。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班子及整個教師隊(duì)伍的內(nèi)涵提升工作，充分發(fā)揮績效考核作用，使一大批已經(jīng)具有骨干潛能，已經(jīng)展示骨干特征的教師，盡快成為名正言順的骨干教師，并引領(lǐng)全體教師一般的變良好，良好的變優(yōu)秀，優(yōu)秀的變優(yōu)異。

3、進(jìn)一步關(guān)注全體學(xué)生的全面成長，特別要更多地關(guān)注留守兒童、貧困家庭的孩子，促其日常行為規(guī)范盡快到位，各科學(xué)習(xí)質(zhì)量盡快符合基本要求。

4、努力改善教師的辦公條件，切實(shí)解決教師和遠(yuǎn)道學(xué)生的就餐問題。人文的關(guān)懷將會使教師工作更開心、舒心、暖心。

5、加緊改造校園操場的下水道，盡快使路道平整，排水通暢，環(huán)境整潔，綠化充分，道路平整，校園布局合理。

6、在常規(guī)管理工作中，要有所反思、有所創(chuàng)新、有所進(jìn)步。

回顧創(chuàng)建活動前后，我們可以用考驗(yàn)和促進(jìn)兩個詞語來形容，考驗(yàn)，首先是考驗(yàn)全體老師的責(zé)任心和凝聚力。創(chuàng)建，老師群體充滿了凝聚力，對專家組“笑臉相迎”。我們看到了一支有責(zé)任心、能戰(zhàn)斗的教師群體。假如說創(chuàng)建的成績，我們認(rèn)為，這是最大成績。

創(chuàng)建，我們看到學(xué)校的校容校貌得到了改善。

創(chuàng)建，教師的精神面貌有了煥然一新，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心。

羅陽鎮(zhèn)大沙小學(xué) 2011年12月9日

第三篇：羅陽總結(jié)和下一步計劃

羅陽小學(xué)2017—2018學(xué)學(xué)校

工作總結(jié)和下一步打算

睢縣蓼堤鎮(zhèn)羅陽小學(xué)

劉先鋒

一年來，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。借著全縣大規(guī)模的常規(guī)檢查工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人參與，人人行動。其次，借無數(shù)次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵其他教師的工作用心性和職責(zé)感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無怨無悔。一個精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

二、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識，人人有職責(zé)意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于迎檢工作的同時，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞建設(shè)，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和迎檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因迎檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

四、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。

五、校園建設(shè)：為迎接常規(guī)檢查，本學(xué)期更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板12副，粉刷墻裙900平方米，粉刷廁所和樓道，墻裙600多平方米，更換宣傳版面和文化走廊96副。透過以上措施，我校的校園面貌和環(huán)境，煥然一新。

六、下一步工作：下學(xué)期以及以后的教學(xué)工作中繼續(xù)本著教育為本，服務(wù)于學(xué)生和老師為宗旨。腳踏實(shí)地的把自己分內(nèi)的事做好。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生安全，對自己和轄區(qū)內(nèi)的孩子和家長無愧于心。

第四篇：感受羅陽

感受羅陽

——12131219謝文凱

羅陽是一個默默無聞的人。

第一次聽到羅陽的名字是在他逝世之后，媒體鋪天蓋地的報道讓我記住了羅陽這個名字——?dú)?5總負(fù)責(zé)人。但那時我對他的了解也僅限于此，以致于當(dāng)我知道這位為祖國的國防建設(shè)事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的杰出人才竟是我們的校友時，內(nèi)心的震撼竟是如此強(qiáng)烈！而讓我對羅陽更加欽佩，為他的人格魅力所深深折服卻是在今晚聽了鄭彥良老師關(guān)于這位杰出校友的的講座——“一個普通北航學(xué)生的璀璨人生”之后。

是的，羅陽的確是一個普通的北航學(xué)生，他的大學(xué)生活和我們并沒有什么區(qū)別，當(dāng)時的老師或是羅陽的同學(xué)無論如何也不會想到這個積極陽光的17歲男孩將來竟會為共和國的國防建設(shè)事業(yè)做出如此重要的貢獻(xiàn)，更不會想到他卻如流星一樣在發(fā)出耀眼的光芒之后剎那間隕落。所有聽到這個噩耗的羅陽的老師和親人都淚落如雨······

是啊，這世間又有誰人能承受此般的大喜大悲——上午還在為自己的學(xué)生、自己的同學(xué)、自己的兒子、自己的丈夫······所取得的成功而感到歡欣鼓舞，同一天的晚上卻聽聞他離世的噩耗。這種毫無預(yù)料、讓人毫無心理準(zhǔn)備的大起大落一時間震碎了多少人的心。習(xí)近平主席在給羅陽的評價中說道：“他的英年早逝是黨和國家的重大損失”。這樣的評價現(xiàn)在在我看來絲毫不為。鄭彥良老師在唁電中也深情地寫道：“羅陽，你是最讓我們驕傲的人；羅陽，你是最讓我們心疼的人”。句句感人肺腑。

羅陽的事跡讓人感動，但當(dāng)鄭老師講到羅陽的堅(jiān)守之時，卻讓我在對羅陽的感動與欽佩之余又多了一份對當(dāng)今社會現(xiàn)狀的思考。

羅陽在這里讀書的時候，在大年三十時依然沒有回家，非但如此，那天晚上羅陽還和同寢室的另一位沒有回家的同學(xué)一如往常地去教室自習(xí)。年少之時就有這種堅(jiān)守的精神品質(zhì)，已然讓人敬佩。然而還有一件事卻更加讓人感動、也更加引人深思：羅陽被分配到沈陽飛機(jī)制造廠之時，恰是鄧小平同志做出重大決策——百萬大裁軍、也恰是中國改革開放起步之時，因此，軍隊(duì)對戰(zhàn)斗機(jī)的需求大幅下降，羅陽所在的601設(shè)計所基本接不到飛機(jī)的設(shè)計任務(wù)，每個月的工資恰夠溫飽，很多人便不再堅(jiān)守，紛紛離開了。只有三分之一的人留了下來，而羅陽便是這三分之一中的一員，并從此一堅(jiān)守便是三十多個春秋，直至今天離開我們而去。羅陽實(shí)現(xiàn)了他離開大學(xué)時說過的話——把自己的所學(xué)用于祖國的國防建設(shè)事業(yè)。

這份堅(jiān)守，這份執(zhí)著，這份對名利的淡泊態(tài)度在今天這個浮躁的社會中、在今天這個充斥著各種欲望和誘惑的社會中還有多少人真正懷有，我們今天所見到的大多是一些一心追求名利與權(quán)勢的人，但也正因如此，羅陽所留下的這份寶貴的精神遺產(chǎn)才顯得如此重要，這也是今天我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)羅陽精神——學(xué)習(xí)他那種一心求學(xué)，一心為著祖國的純粹精神的重要原因。

羅陽走了，但他留給我們的感動仍在，留給我們的思考仍在。

——12131219謝文凱

第五篇：悼念羅陽

英雄謝幕，精神長存

—— 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給英雄羅陽才見霓虹君已去，英雄謝幕海天間。

炎黃一創(chuàng)舉，中華艦載機(jī)。羅陽好男兒，為國添豪氣。英雄身先卒，海天聞哭泣。千秋百姓頌，萬代芳名遺。

2012年12月25日12時48分，在目送殲－15航母艦載機(jī)完美著艦起降的十幾個小時后，為殲－15殫精竭慮的艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮，中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長、總經(jīng)理羅陽因勞累過度突發(fā)心肌梗塞，倒在了工作崗位上，再也沒有起來。

年僅51歲的羅陽為我國航天事業(yè)貢獻(xiàn)了全部。自從他1982年北航畢業(yè)，投身祖國航空事業(yè)30年來，秉持航空報國的志向，堅(jiān)持敬業(yè)誠信、創(chuàng)新超越的理念，兢兢業(yè)業(yè)，攻堅(jiān)克難，長年超負(fù)荷工作，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員完成了多個重點(diǎn)型號研制，直至生命的最后一刻，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

作為一名中國人，我們以有這樣的民族英雄而自豪驕傲。羅陽的犧牲感動了整個中華民族，正是有羅陽這樣一代又一代的航天人用盡一生、無私奉獻(xiàn)，才為中華民族今日之騰飛打下堅(jiān)定的基石。我們不得不說，時代需要羅陽、中國需要羅陽。英雄羅陽謝幕海天間，他的精神卻有如明星照亮著中華民族前進(jìn)的道路。

作為一名預(yù)備黨員，我們以有這樣優(yōu)秀的黨員先輩而驕傲自豪。他以一名黨員的高度，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的信仰——為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。他用事實(shí)向我們證明

作為一名北航人，我們以有這樣杰出的校友而驕傲自豪，羅陽精神，是北航精神的真實(shí)寫照。我們更要秉承并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大這種鞠躬盡瘁死而后已的偉大精神。祖國航天大業(yè)，舍我其誰。

英雄謝幕，精神長存。

中華民族之繁榮昌盛，我們義不容辭。

讓我們在羅陽精神的照耀下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。