第一篇：xxxx年第一學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)校年第一學(xué)期工作總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期生活部在系團(tuán)委 各位導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在各班長(zhǎng)及各個(gè)年級(jí)同學(xué)與各位干事的共同努力下，圓滿完成本學(xué)期的工作。盡管我們也曾因不承受而犯錯(cuò)誤，也曾因方法不當(dāng)而受到同學(xué)的誤解，但是我們?cè)僖淮未蔚某晒εc失敗中成長(zhǎng)，這是我們最大的收獲，今就生伙部一學(xué)期以來(lái)的工作做一總結(jié)。

一 生活不得組織工作

在本學(xué)期初生活部給個(gè)成員與xx級(jí)各班長(zhǎng)生活委員和各寢室室長(zhǎng)開了一次全體會(huì)，將各班班長(zhǎng)，生活委員及寢室長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)并組織xx級(jí)全體寢室參加了我院生活部舉辦的首屆“寢室文化藝術(shù)節(jié)”并在這次活動(dòng)中了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這次活動(dòng)不僅僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，而且還提高了寢室的文化與衛(wèi)生環(huán)境，這也從側(cè)面表現(xiàn)出我們生活部工作的結(jié)果，這學(xué)期生活部將工作落實(shí)到每個(gè)干事的身上，這樣不僅能提高了辦事效率，還能有利于位同學(xué)服務(wù)。

二 生活部的日常工作

生活部實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)成立最早的 工作最繁瑣的部門之一，但本學(xué)期的生活部的各位干事都很

認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡管有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，辦事不夠成熟，但是作為一個(gè)新人我想還是可以原諒的，但是希望在下學(xué)期能有所提高，真正成為有辦事效率的部門，將一切干得更好。

1． 每周例行檢查宿舍，這是生活不每學(xué)期的工作重頭戲之一，光電系宿舍主要分布在6.，7,9,10，公寓，其中6,7,9公寓為男公寓，宿舍檢查以互查的形式進(jìn)行，10公寓為女公寓以自查形式進(jìn)行宿舍檢查，每周宿舍檢查結(jié)果上報(bào)給光電系各級(jí)導(dǎo)員和院生活部。

2． 每月對(duì)寢室檢查進(jìn)行一次公告，選出本月優(yōu) 良 差 的寢室 3． 協(xié)助宿管會(huì)院生活部的衛(wèi)生檢查。

4． 協(xié)主系其他部門的工作，比如說(shuō)文藝部的樂(lè)器大賽的會(huì)場(chǎng)布置，體育部的臺(tái)球大賽等活動(dòng)。

三．生活部本學(xué)期的工作缺失

我認(rèn)為生活部各成員的在本學(xué)期工作尚且算佳，但不足之處依然存在，比如說(shuō)在工作方面依然需要督促，尚不算積極，辦事略顯幼稚，不能把工作放到第一位，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的熟悉和鍛煉，相信下個(gè)學(xué)期會(huì)做的更好的。

本學(xué)期本打算舉行系里的寢室評(píng)比，但最后因與原生活部所舉辦的“大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)相沖突，這是作為部長(zhǎng)的我的過(guò)失，因?yàn)闆](méi)能和院生活部溝通好，導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生，這個(gè)活動(dòng)我打算在下個(gè)學(xué)期舉行。

總體來(lái)說(shuō)本學(xué)期光電系生活部的工作的成功歸功于各年級(jí)的導(dǎo)員，各位干事以及各位同學(xué)的幫助理解支持與努力，相信下學(xué)期生活部的工作做的將更好。

生活部

部長(zhǎng) xx

副部長(zhǎng) xxx

第二篇：2009-2010年第一學(xué)期工作總結(jié)

2009-2010年第一學(xué)期工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期我們生活部的工作重心從愛(ài)心書屋轉(zhuǎn)到宿舍衛(wèi)生檢查上，從開學(xué)到現(xiàn)在我們主要負(fù)責(zé)了每周一次的宿舍衛(wèi)生檢查，相關(guān)活動(dòng)物品的采購(gòu)。

每周的宿舍衛(wèi)生檢查上起先出現(xiàn)一些溝通上的問(wèn)題，和生活委員的溝通不夠，導(dǎo)致在某些方面做得不好，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期的協(xié)調(diào)，大家磨合的還不錯(cuò)?，F(xiàn)在問(wèn)題在于男生宿舍方面有點(diǎn)抱怨，總覺(jué)得宿舍檢查沒(méi)什么意義，這個(gè)也在加強(qiáng)溝通，不過(guò)總體上都還好，沒(méi)出現(xiàn)什么大的問(wèn)題，盡量做好方方面面，也在輔導(dǎo)員不斷的溝通，及時(shí)反映宿舍方面的問(wèn)題，同時(shí)也加強(qiáng)宿管方面的溝通。

在物品采購(gòu)方面，總體還好，出現(xiàn)過(guò)一次問(wèn)題，有一次買東西丟了一個(gè)垃圾桶，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)和大一的干事說(shuō)過(guò)了，讓他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心，有責(zé)任感，之后就沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)了，這個(gè)我也會(huì)加強(qiáng)他們這方面的鍛煉。

關(guān)于這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們主要負(fù)責(zé)了物品的采購(gòu)，當(dāng)啦啦隊(duì)，幫新聞部寫稿件，大體上都還好，主要物品的安排上有些問(wèn)題，例如礦泉水，因?yàn)闆](méi)有特定的人看管，導(dǎo)致物品的浪費(fèi)，下次的時(shí)候一定會(huì)注意這方面的問(wèn)題，安排特定的人員看管。另外還有現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生方面，沒(méi)有及時(shí)清掃，有時(shí)候看到大本營(yíng)的地面特別臟，這個(gè)問(wèn)題也會(huì)多加注意的。其實(shí)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題在于前期人員安排上沒(méi)有安排好，有待加強(qiáng)，最后搬東西的時(shí)候人非常少，最主要的是在組織方面和大學(xué)生會(huì)的凝聚力不太夠，以后可以多辦一些大學(xué)生會(huì)內(nèi)部的活動(dòng)加強(qiáng)交流溝通。

之后舉辦的迎新晚會(huì)，我們部負(fù)責(zé)了物品的采購(gòu)，舞臺(tái)場(chǎng)地的布置等任務(wù)，雖然感覺(jué)比較累，但是最后晚會(huì)的成功舉辦，我們都感到很高興。有些地方我們沒(méi)有達(dá)到預(yù)期說(shuō)的效果，但是總體效果不錯(cuò)，以往以后能夠有所改善，做的更好。

這個(gè)學(xué)期我們部的工作最主要的就是宿舍衛(wèi)生檢查，物品的采購(gòu)等等，我們部的成員也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，做的還不錯(cuò)，希望下學(xué)期能夠更加努力，做的更好。

生活部王丹

第三篇：2011-2012年第一學(xué)期工作總結(jié)

2011—2012年工作計(jì)劃

（第1學(xué)期）

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開始了，我們站在2012的征程上整裝待發(fā)，在這大一上學(xué)期班級(jí)同學(xué)們一起努力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，不僅取得良好成績(jī)，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，但還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀班集體應(yīng)該達(dá)到的團(tuán)結(jié)、互助、拼搏向上和共同進(jìn)步的程度。

一、思想方面：1、2、3、4、5、6、在我系黨組織學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我班積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)做入黨積極分子； 在我系團(tuán)組織學(xué)生支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我班共33人，其中團(tuán)員人數(shù)為30人，本學(xué)期計(jì)劃剩余人數(shù)積極發(fā)展為新團(tuán)員，積極向團(tuán)組織靠攏； 做好班級(jí)團(tuán)活動(dòng)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)； 辦好每次主題團(tuán)日、團(tuán)課活動(dòng)； 按系部按排，辦好每次板報(bào)，并將每次板報(bào)做評(píng)比； 協(xié)調(diào)好各個(gè)班委，積極配合本班團(tuán)支部的工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與團(tuán)建活動(dòng)的積極性，二、班級(jí)建設(shè)：

學(xué)習(xí)方面：

1、督導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成積極向上，主動(dòng)出擊的勤學(xué)學(xué)風(fēng)，積極帶領(lǐng)本班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓，努力學(xué)習(xí)，互幫互助，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)比去年的人數(shù)更多，相信今年我班成績(jī)會(huì)越來(lái)越好；

3、這學(xué)期主要任務(wù)為英語(yǔ)AB級(jí)考試，所以本班可以組成英語(yǔ)興趣小組，增加大家對(duì)英語(yǔ)興趣；

4、舉辦班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，為期末考試做準(zhǔn)備；

5、學(xué)習(xí)委員搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和做好與各科老師的溝通交流，反映意見(jiàn)和建議，做好橋梁工作；

紀(jì)律方面：

1、自學(xué)院設(shè)立流動(dòng)紅旗制度，上學(xué)期共獲紀(jì)律流動(dòng)紅旗六次，曾經(jīng)連獲五次，相信這學(xué)期通過(guò)同學(xué)們的努力爭(zhēng)取獲得更多紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；

2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，協(xié)調(diào)好各個(gè)班委，大家一起努力建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào);

3、完善考勤與請(qǐng)假制度，需請(qǐng)假時(shí)一定寫出正式的假條，假條由紀(jì)律班長(zhǎng)保存，凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底．考勤記錄會(huì)在周日交給輔導(dǎo)員審查；

班級(jí)方面：

1、第二次大學(xué)生貧困生評(píng)選活動(dòng)開展；

班級(jí)成果展示是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，通過(guò)班級(jí)各個(gè)班委努力共同完成；

開展主題班會(huì)，根據(jù)學(xué)院活動(dòng)及時(shí)開展相應(yīng)班會(huì)主題，將班級(jí)文化建設(shè)展現(xiàn)于同學(xué)；

4、生活委員管理班費(fèi)，建立透明的財(cái)務(wù)支出賬目表；

5、周三教室衛(wèi)生評(píng)比，爭(zhēng)取次次加分；

6、積極參加院、系衛(wèi)生大掃除及寢室衛(wèi)生，創(chuàng)建“文明宿舍”；

7、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

8、積極參加院里、系部活動(dòng)；

活動(dòng)方面：

由于本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，而且面臨著專業(yè)課的學(xué)習(xí)、英語(yǔ)AB的考試，同學(xué)們業(yè)余時(shí)間較少，所以可能無(wú)法開展更豐富的活動(dòng)，但我會(huì)和全體班委一起努力，從實(shí)際出發(fā)，視實(shí)際情況開展或多或少的活動(dòng)以豐富同學(xué)的業(yè)余生活，在不耽誤同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下把各項(xiàng)活動(dòng)辦好，讓同學(xué)度過(guò)充實(shí)而有意義的大二。

1、籃球賽快開始了，我們將積極準(zhǔn)備，參加比賽；

2、邀請(qǐng)全班同學(xué)冬至吃餃子，爭(zhēng)取一個(gè)都不能少；

3、舉辦元旦、圣誕晚會(huì)，先計(jì)劃，后總結(jié)，爭(zhēng)取舉辦成功；組織同

學(xué)開展小型班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)感情，豐富課余活動(dòng)；

在接下來(lái)的這學(xué)期里，希望我們?nèi)?3名同學(xué)同心協(xié)力，爭(zhēng)取取得以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也會(huì)遇到一些困難，但我們堅(jiān)信，在同學(xué)們的積極努力和配合下，我們一定會(huì)克服所有的困難，創(chuàng)造佳績(jī)。我相信，“優(yōu)秀班級(jí)”這項(xiàng)殊榮必定屬于我們藥劑102班的，讓我們共同努力。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系

藥劑102班

（班委）

2、3、

第四篇：2014-2015年第一學(xué)期工作總結(jié)

2014—2015第一學(xué)期工作總結(jié)

七一示范小學(xué) 郭晶

時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，這學(xué)期就要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我主要從以下幾方面做起：

一、習(xí)慣培養(yǎng)：

1、上課回答問(wèn)題的習(xí)慣：首先我告訴學(xué)生，你回答老師的問(wèn)題不是只說(shuō)給老師一個(gè)人聽，而是要說(shuō)給全班同學(xué)聽，所以要面向大家?；卮饡r(shí)必須說(shuō)清楚，如：請(qǐng)大家看32頁(yè)第五自然段：??，從這段（句）話或這個(gè)詞中，我體會(huì)到了??再如：我想給xxx補(bǔ)充，我不同意xxx的觀點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該是??等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，已頗見(jiàn)成效。

2、書寫習(xí)慣：學(xué)生的書面書寫不理想，首先我從學(xué)生的書寫習(xí)慣培養(yǎng)起，每次作業(yè)量盡量少，而且要求書寫工整。其次每天的寫字課必須從寫字姿勢(shì)、寫字習(xí)慣等開始培養(yǎng)，個(gè)別學(xué)生甚至從基本筆畫教起，曹老師的寫字課更是強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真聽，認(rèn)真寫。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，很多學(xué)生的字有了很大的起色，進(jìn)步較快，從寫字本的第一頁(yè)和最后一頁(yè)進(jìn)行對(duì)照，能發(fā)現(xiàn)還在的進(jìn)步，但仍有個(gè)別學(xué)生的字不盡人意，還需努力。

3、自學(xué)習(xí)慣

如果是一篇課文，我首先讓學(xué)生自讀文本，要他們從中找出自己不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞兒和讀不通的句子。等他們讀熟了課文，我又鼓勵(lì)他們提問(wèn)。不管是什么問(wèn)題，只要學(xué)生敢于提問(wèn)，我就不吝鼓勵(lì)之詞。我從來(lái)不嘲笑他們提的問(wèn)題是怎樣的幼稚，多么的可笑，如何的怪誕。在我“無(wú)原則”的鼓勵(lì)下，學(xué)生們變得“不知天高地厚”了，什么五花八門稀奇古怪的問(wèn)題都出來(lái)了。

學(xué)習(xí)每篇課文，我都這樣要求學(xué)生識(shí)記所有的自己以前不懂的生字、詞、句子，好的文段。我不是泛泛要求，而是次日語(yǔ)文課時(shí)候，每位學(xué)生都必須聽寫、默寫他自己在本課新學(xué)會(huì)的字、詞，全班不統(tǒng)一要求，聽寫要求只針對(duì)各人實(shí)際。不會(huì)的下次語(yǔ)文課還寫，直至?xí)藶橹?，決不放任。但是，他們默寫生字、生詞，會(huì)得快還是慢，我不會(huì)去批評(píng)的，只要會(huì)了，早一點(diǎn)，晚一點(diǎn)都行。如果批評(píng)他們，我怕傷了他們的自信心，那樣就得不償失了?？偟膩?lái)說(shuō)，就是要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重點(diǎn)抓好字、詞、句的落實(shí)，要求他們熟讀每一篇課文，多數(shù)課文要背誦相當(dāng)?shù)奈亩?。老師不可多講，學(xué)生不可少讀，師生要互動(dòng)，老師要隨學(xué)生動(dòng)，要因勢(shì)利導(dǎo)，如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。

二、班級(jí)管理：

1、學(xué)生自我管理：一個(gè)班級(jí)有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級(jí)的所有工作都自己包攬，那無(wú)疑會(huì)大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級(jí)做得踏踏實(shí)實(shí)呢？這就需要有人來(lái)分擔(dān)，誰(shuí)來(lái)分擔(dān)呢？班干部。我將班級(jí)中的班干部分為四組，每組兩人，分組管理一天中的早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項(xiàng)。對(duì)管理出色的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)，管理不當(dāng)?shù)膭t指出問(wèn)題所在，幫他們一起改正。這樣班干部之間也有競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)又促進(jìn)了班集體的建設(shè)。

同樣黑板報(bào)刊也交由宣傳委員負(fù)責(zé)，每次把主題告訴她，讓她放手大膽去做。

2、班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化管理。小學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)，他們總希望自己不管在學(xué)習(xí)上還是在表現(xiàn)上都能比別人好，都是優(yōu)秀的。那么怎么比呢？我做了一張學(xué)生個(gè)人量化管理表。我把全班學(xué)生放在一起，做了一張表格。當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)或文章獲獎(jiǎng)了，就在表格上及時(shí)給學(xué)生加分。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，在表格上扣去他們的分?jǐn)?shù)，加分和減分可以互相抵消。這樣即使被扣了分，他們也會(huì)努力去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。

三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

1、正確對(duì)待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過(guò)自己的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個(gè)學(xué)生都可以成為先進(jìn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)好的能力。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大增，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績(jī)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于后進(jìn)生，目標(biāo)不要定的太高，從易而難，由淺入深。同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)予以鼓勵(lì)。

3、榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們?cè)谧鲈S多事情時(shí)都喜歡有個(gè)榜樣可以模仿。對(duì)后進(jìn)學(xué)生來(lái)說(shuō)，那些優(yōu)等生距離他們太遠(yuǎn)了，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個(gè)由于進(jìn)步了，取得了好成績(jī)也可以成為后進(jìn)生的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一個(gè)學(xué)生取得了進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，為他們樹立榜樣。

回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，我還有很多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

第五篇：2010-2011年第一學(xué)期工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建教育強(qiáng)校為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以精細(xì)化管理為手段，務(wù)本求實(shí)，抓細(xì)節(jié)，抓特色，努力創(chuàng)辦和諧、特色的學(xué)校，取得了可喜成績(jī)。

一、品牌、特色建設(shè)凸顯成效

根據(jù)市區(qū)局工作意見(jiàn)，我校根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)結(jié)合師資情況，組織開展“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，以“書法伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”創(chuàng)建為學(xué)校特色，確定“彩球操”為學(xué)校品牌項(xiàng)目，武術(shù)、書法、繪畫、健美操、田徑、合唱、科技、剪紙為學(xué)生愛(ài)好，通過(guò)書法校本課程和學(xué)生自選興趣利用周四下午堅(jiān)持不懈開展興趣小組活動(dòng)，通過(guò)規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理，努力打造學(xué)校的品牌形象，逐步形成辦學(xué)特色。

可喜的是，我校的品牌、特色10月份在鎮(zhèn)品牌特色拉練中成績(jī)顯著，因此11月28日迎得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，12月24日又一次贏得老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，每次檢查對(duì)我校硬筆書法、彩球操、合唱隊(duì)都給予了很高的評(píng)價(jià)，特別是合唱隊(duì)一曲《陽(yáng)光體育之歌》驚呆了在場(chǎng)所有領(lǐng)導(dǎo)，贊譽(yù)不斷。

二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐基地建設(shè)

本學(xué)期，與綜合實(shí)踐課相結(jié)合，在操場(chǎng)南面建了一處以“我是農(nóng)場(chǎng)主”為主題的農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐基地，首次得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的可定后，又得到了區(qū)邊科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的可定，最后，將我校的綜合實(shí)踐基地推向了市里，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行5人，來(lái)到我校檢查督導(dǎo)，并被評(píng)為“市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期，我校進(jìn)行了大范圍的人員調(diào)整。為了使新教師更快適應(yīng)環(huán)境，迅速提升自身素質(zhì)和施教能力，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

1、提高教師思想道德素質(zhì) ①加強(qiáng)公德教育

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《公民道德規(guī)范》，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德緊密聯(lián)系起來(lái)，使教師識(shí)大體，顧大局，比干勁，干實(shí)事，在社會(huì)上樹立教師隊(duì)伍的良好形象。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《唐山市中小學(xué)教師十禁》，使教師明確教師的責(zé)任及義務(wù)。

②學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)

學(xué)習(xí)郭玉梅、魏書生等先進(jìn)教師的事跡。充分發(fā)揮先進(jìn)教師的模范帶頭作用，使教師樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想及堅(jiān)定信念。

③充分發(fā)揮師德評(píng)價(jià)的作用

2010年10月9日，我校舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。各班教師講了一節(jié)公開課，召開了主題班會(huì)，聽取了家長(zhǎng)意見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程，使家長(zhǎng)對(duì)教師的工作有全面、深刻的了解，家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的工作給予了肯定。期中、期末學(xué)校組織了由學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)教活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)價(jià)結(jié)果納入了教師的考核之中。

2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期，我校為教師搭建專業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)、交流平臺(tái)、學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)、教學(xué)競(jìng)技平臺(tái)，以平臺(tái)為載體，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，促使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提升。

①專業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)

開學(xué)初，統(tǒng)一由中心校安排聽取了燕小張秀云校長(zhǎng)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂模式的講座，并帶來(lái)了兩節(jié)生動(dòng)的課例，接著，又在左小聽了3節(jié)豐潤(rùn)區(qū)優(yōu)秀教師講的低中高各段的數(shù)學(xué)引路課，兩次學(xué)習(xí)，使我校青年教師對(duì)語(yǔ)數(shù)課堂模式逐步從——不懂到模糊——從模糊到清晰，很快的我校青年教師都基本掌握了語(yǔ)數(shù)的講課思路，并一步步向成熟邁進(jìn)。

②教學(xué)交流平臺(tái)

根據(jù)《豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)教學(xué)研究工作章程》積極組織教師參加教研室舉行的各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。要求教師在大備課組研討活動(dòng)活動(dòng)中積極發(fā)言、回帖、跟帖，同其他教師進(jìn)行交流，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，并將收獲應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中。

③學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

學(xué)校利用集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師觀看精選的專家講座及優(yōu)秀教師的課例視頻。研討后指定教師進(jìn)行仿課，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。另外，學(xué)校還組織8名教師到唐山觀摩特級(jí)教師示范課。期中，我校還組織了《班主工作案例》交流活動(dòng)。

④教學(xué)競(jìng)技平臺(tái)。

第15周教學(xué)區(qū)舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，評(píng)選出7節(jié)優(yōu)質(zhì)課，我校有5名教師榜上有名。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，廣大教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，更加能夠勝任本職工作。

四、狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、搞好校本教研。

①本學(xué)期人事調(diào)整范圍較大，為促使新教師迅速成長(zhǎng)為合格優(yōu)秀的教師我校內(nèi)實(shí)行師徒互助工程。由有經(jīng)驗(yàn)的老教師幫扶一名新教師，在教學(xué)及班主任工作等各方面進(jìn)行示范、引領(lǐng)，使新教師盡快適應(yīng)環(huán)境，融入隊(duì)伍之中。

②堅(jiān)持教研制度，實(shí)行“師徒同上一節(jié)課”研討的教研活動(dòng)。1-3年級(jí)教師組成低年級(jí)教研組，4-6年級(jí)組成高年級(jí)教研組，定期舉行活動(dòng)。過(guò)程為：主講教師授課→研討→徒弟仿課→課后研討→修正新教師教學(xué)設(shè)計(jì)→改進(jìn)→再練兵。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)。

本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、備課、單元檢測(cè)的檢查力度，校長(zhǎng)主任每天聽課2節(jié)，聽后做出指導(dǎo)，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)，為青年教師建立成長(zhǎng)檔案。每月檢查備課、作業(yè)，教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記1次，檢查后校內(nèi)公布成績(jī)。

3、組織好校本課和閱讀課。

開學(xué)初，學(xué)校制定來(lái)了“書法伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”校本課程，全體教師認(rèn)真落實(shí)方案，積極組織教學(xué)，期末學(xué)校組織了書法比賽，共評(píng)出30幅優(yōu)秀作品。學(xué)校每天要求各班堅(jiān)持課外閱讀，引導(dǎo)學(xué)生做好閱讀后的摘抄、記錄工作，培養(yǎng)學(xué)生寫讀后感。本學(xué)期學(xué)校集體組織了3次主題手抄報(bào)展評(píng)。

5、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

開學(xué)初各班建立學(xué)困生檔案，實(shí)行了“一幫一小先生”活動(dòng)，教師和學(xué)生共同分析學(xué)習(xí)困難的原因，遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律，提出書面改進(jìn)措施，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立相應(yīng)的激勵(lì)措施，爭(zhēng)取每位學(xué)生都得到提高。

通過(guò)師生共同努力，學(xué)困生人數(shù)在不斷減少，及格率在提高。

五、各項(xiàng)活動(dòng)如實(shí)開展，成績(jī)可喜。九月份

1、抗戰(zhàn)65周年 主題班隊(duì)活動(dòng)，各年級(jí)評(píng)出優(yōu)勝班一個(gè)，并且，六一班的隊(duì)會(huì)還那到區(qū)里進(jìn)行了評(píng)選。

2、鎮(zhèn)、區(qū)、市3次 品牌 特色拉練，促品牌、創(chuàng)特色，展現(xiàn)我校實(shí)力。

3、學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、勵(lì)志篤行格言征集，評(píng)選出了優(yōu)秀格言20條，彰顯了我校學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

十月份 1、10月13日，有一批一年級(jí)新生入隊(duì)，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先隊(duì)組織。

2、鎮(zhèn)檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，2010年3月，我校區(qū)文書及電子檔案檢查中贏得了可喜成績(jī)，電子檔案在區(qū)應(yīng)查學(xué)校中排名第一，因此，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)全鎮(zhèn)管理檔案的領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)。說(shuō)道了大家一致好評(píng)。

3、青年教師匯報(bào)課，每位教師都有不同程度的進(jìn)步，其中，徐麗靜、杜靈敏都在金橋中學(xué)、小學(xué)教過(guò)，自然技高一籌，高海博、周麗穎進(jìn)步顯著，王宇華、康瑞琴、雷瑞剛還需努力。

4、作業(yè)、備課等業(yè)務(wù)檢查，王芳老師當(dāng)仁不讓，各項(xiàng)檢查均屬第一。十一月份

1、期中考試成績(jī)可喜，除2、4年級(jí)外，其他年級(jí)均有一個(gè)班獲教學(xué)區(qū)第一，特別是六二班，贏得了鎮(zhèn)級(jí)抽測(cè)第一。

2、隊(duì)列彩球操比賽，再次展示了我校“陽(yáng)光體育工程”做到了實(shí)處，各年級(jí)評(píng)出優(yōu)勝班一名。

十二月份1、45周歲以下的教師“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”，此次評(píng)比是教學(xué)區(qū)三位校長(zhǎng)、三位教學(xué)主任擔(dān)任評(píng)委，教師23名，前十名我校就占了5名。

2、鎮(zhèn)級(jí)青年教師基本功比武，我校徐麗靜老師總分排名第一，獲一等獎(jiǎng)，周麗穎老師獲三等獎(jiǎng)。

5、校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生其樂(lè)融融，樂(lè)在其中，在次把陽(yáng)光體育推向高潮。

元月份

1、舉行期末考試。

夏莊中心小學(xué)

2011.1