第一篇：溫泉完小創(chuàng)建市級(jí)平安校園匯報(bào)材料

溫泉完小創(chuàng)建市級(jí)平安校園匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天，你們?cè)诎倜Ξ?dāng)中抽出時(shí)間來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，在此，我謹(jǐn)代表全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

葵山鎮(zhèn)溫泉完小位于師宗縣西南部，葵山鎮(zhèn)東北部，座落在溫泉村委會(huì)熱水塘村。距鎮(zhèn)上2公里，距縣城22公里，隸屬溫泉村委會(huì)。全村委會(huì)總戶數(shù)847戶，總?cè)丝?481人，其中少數(shù)民族28戶128人，占總?cè)藬?shù)的3.7%。

溫泉完小現(xiàn)占地10900余平方米，建筑面積2827平方米。2004年1月被省教育廳立為半寄宿制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23人，其中，專任教師20人，臨工3人。現(xiàn)階段學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生395人，其中少數(shù)民族學(xué)生19人，住校生200人。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，我校按照縣教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“平安和諧校園建設(shè)”總體目標(biāo)和任務(wù)，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，并把積極創(chuàng)建“平安和諧校園”作為我校2012年的中心工作之一，把創(chuàng)建 “平安和諧校園”作為我們的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)中，我校擬定了開展創(chuàng)建活動(dòng)的具體實(shí)施方案，在全校召開了動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校始終堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校的安全工作取得較好的成績(jī)，校園呈現(xiàn)一派和諧文化氛圍。下面我從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校開展“平安和諧校園”活動(dòng)的情況：

一、積極宣傳、健全機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化意識(shí)、全員參與。

我們通過(guò)開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生安全的“四種意識(shí)”。即“重視意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，落實(shí)意識(shí)和檢查意識(shí)”。重視安全才能防患于未然，要“時(shí)時(shí)、事事、處處”講安全，安全警鐘長(zhǎng)鳴也就是這個(gè)道理；安全不僅關(guān)系自己，也是與人、與校、與家密不可分。要人人講安全，“責(zé)任重于泰山”正是說(shuō)明這一點(diǎn)；安全不是講在嘴上，最重要的是落實(shí)于行動(dòng)，要事事講安全才能平安無(wú)事。自我檢查，自我反省，自己的言行是否安全，用安全的意識(shí)去檢查學(xué)習(xí)、工作和生活，才能讓師生安心工作和快樂學(xué)習(xí)。為了提高師生的安全意識(shí)，我們?nèi)珕T動(dòng)員，積極宣傳。

一是宣傳教育形式多樣。組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)安全材料，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全工作精神，查找我校安全問(wèn)題，布置學(xué)校安全工作。每周例會(huì)、班會(huì)及每日晨會(huì)都抓住學(xué)生在社會(huì)、校園中出現(xiàn)的安全問(wèn)題和季節(jié)特征對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校充分利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行安全專題講座，如：2012年5月我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“地震知識(shí)專題講座”；“交通安全專題講座”；并邀請(qǐng)公安、消防、紀(jì)委人員來(lái)我校主講了“遵法守紀(jì)，爭(zhēng)做社會(huì)合格小公民”等專題講座；針對(duì)學(xué)生亂買零食吃的現(xiàn)象，學(xué)校講了“講安全衛(wèi)生，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”的知識(shí)講座。放寒暑假前，學(xué)校都要對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育，并通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任共同簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

二是創(chuàng)建平安全員參與。為了做好“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教師為具體工作人員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)直接抓，安全員具體抓并組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實(shí)施。全校教師相互配合、嚴(yán)密防范，做好學(xué)校安全工作，努力排查整改各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

三是構(gòu)建和諧家校合作。隨著教學(xué)改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生員工與社會(huì)聯(lián)系也越來(lái)越頻繁，學(xué)校不再是是一個(gè)完全封閉場(chǎng)所，社會(huì)上存在的許多消極因素、如黃、賭、毒、游戲機(jī)，通過(guò)種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。因此，創(chuàng)建“平安和諧校園”必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大教育合力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)為我校法治副校長(zhǎng)。形成了多渠道、全方位的教育管理體系。

二、營(yíng)造氛圍、科學(xué)管理、全員行動(dòng)、真抓實(shí)干。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們自始至終首抓安全工作，形成安全的保障體系。為了貫徹落實(shí)教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的精神，我校制定較為完善的管理責(zé)任制。一是逐層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書；與教師簽訂教育教學(xué)安全責(zé)任書；班主任與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全教育監(jiān)督責(zé)任書。并將安全教育工作列入教師年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。

二是建立健全安全管理制度。學(xué)校制定了安全教育和管理制度，如：《平安校園創(chuàng)建工作考核辦法》、《安全防范制度》、《反邪教警示教育活動(dòng)方案》、《會(huì)客登記制度》、《外來(lái)人員管理制度》、《出入校門嚴(yán)格檢查制度》、《24小時(shí)治安巡邏巡查制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全綜合治理?xiàng)l例》、《衛(wèi)生管理辦法及獎(jiǎng)罰細(xì)則》、《崗位責(zé)任制度》、《校舍、設(shè)備管理和維修制度》、《校園校舍定期安全檢查制度》、《大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》等。同時(shí)，還建立了各種事故應(yīng)急預(yù)案和事故報(bào)告制度，實(shí)行分級(jí)管理，層層把好安全責(zé)任關(guān)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

三是嚴(yán)格落實(shí)安全巡查制。為了使學(xué)校安全工作不留盲點(diǎn)，不出漏洞，防范于未然。學(xué)校安全員和班主任每天進(jìn)行校園安全巡查。學(xué)校相關(guān)人員每天對(duì)師生吃早點(diǎn)的食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生情況等進(jìn)行多項(xiàng)監(jiān)督督察。同時(shí)，還成立了安全值勤小組，全天進(jìn)行校園安全值勤，指導(dǎo)學(xué)生的安全文明行為，糾正違規(guī)違紀(jì)的不安全現(xiàn)象。在學(xué)校的每個(gè)樓梯口都安排了值日教師，在早操、課間操、放學(xué)等集會(huì)時(shí)有序的組織學(xué)生安全上下樓，有效的保證了各個(gè)年級(jí)不同年齡學(xué)生在樓道上的安全，不擁擠、不打鬧、講文明、講禮儀。學(xué)校教導(dǎo)處還不定時(shí)進(jìn)行課上安全巡查，杜絕課堂不安全因素，保證學(xué)生每節(jié)課堂有教師，教師上課保障學(xué)生安全的接受教育，杜絕教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校少先大隊(duì)成立了安全檢查小隊(duì)，每天檢查校園里學(xué)生的行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)遵守交通規(guī)則，是否有安全隱患。各個(gè)班級(jí)也成立了學(xué)生安全檢查小組，每天檢查本班學(xué)生帶零食，違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，配合班主任加強(qiáng)教育。

為了不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，學(xué)校還建立了安全工作責(zé)任追究制，建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、防地震等安全管理的應(yīng)急預(yù)案、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持就近徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，將安全保衛(wèi)工作列入教師工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

三、責(zé)任具體、全程參與、活動(dòng)體驗(yàn)、有始有終。

我們深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，但我們更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能夠保證教育教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定，才能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)中，我們始終發(fā)揚(yáng)“安全教育一刻不放松、安全隱患一點(diǎn)不讓步”的精神。

安全教育一刻不放松 對(duì)學(xué)生的安全教育工作，我們始終堅(jiān)持常抓不懈，學(xué)校每一位教職工都承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的義務(wù)。班主任是班級(jí)的管理著，對(duì)學(xué)生的安全教育更是有著義不容辭的責(zé)任，除了每周都要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的主題教育外，每天還要在晨會(huì)上對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、交通等安全教育，做到“時(shí)時(shí)、事事、處處”講安全。學(xué)校每周在升旗儀式上提出本周安全教育的考核的內(nèi)容，由值周中隊(duì)或教師代表通過(guò)靈活多樣的形式對(duì)全校師生進(jìn)行一次安全教育，每周五降旗儀式上，由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各個(gè)班級(jí)落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)范和制度情況進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校還開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如：利用校園櫥窗宣傳“預(yù)防各種傳染性疾病知識(shí)”；積極參加安全知識(shí)競(jìng)賽，開展各種季節(jié)性、節(jié)假日的“安全教育講座”等。安全隱患一點(diǎn)不讓步 “安全無(wú)小事”、“小隱患大事故”、“校園安全警鐘長(zhǎng)鳴”——這是我校上到校長(zhǎng)，下至學(xué)生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校提倡人人都是安全檢查員，提倡講安全光榮，瞞事故可恥。我們本著讓學(xué)生一進(jìn)校門，就要為他們創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。所以學(xué)校的安全員每天都對(duì)校園內(nèi)的一切設(shè)施、場(chǎng)地、樓道、電路等進(jìn)行檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，直接向校長(zhǎng)報(bào)告，并立刻作出處理決定。學(xué)校同時(shí)要求班主任每天到校后，都要對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的安全隱患要及時(shí)作出處理，不能處理的要及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須保證二十四小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，發(fā)生事故隨叫隨到。全體教師定崗定位，人人主動(dòng)參與校園安全隱患的巡視檢查，排除了一切不安全因素。

我們深深知道，安全工作沒有成績(jī)，只有教訓(xùn)和懲罰。安全工作只有付出辛勞，才能收獲歡笑。安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能建造起教育教學(xué)工作的高樓大廈。學(xué)校有了安全，才會(huì)有穩(wěn)定，才會(huì)有質(zhì)量提高，才能贏得社會(huì)滿意。要確保安全，必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，才能保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校教育教學(xué)正常有序，才能不斷深化教育改革。

四、落實(shí)到位、實(shí)效明顯、構(gòu)建和諧、確保平安。

質(zhì)量重于山，安全大于天，只有抓好學(xué)生的管理，注重安全教育，確保無(wú)事故發(fā)生，才能創(chuàng)設(shè)一方凈土，才能創(chuàng)建平安、和諧的校園。為此，我們始終把安全工作放在重要議事日程，放在工作之首位，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)專題講座。提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力。其次，加大管理力度，加強(qiáng)監(jiān)督，使人人講安全，事事重管理。同時(shí)注重加大尋排力度，注重綜合治理，防止了傷害事故的發(fā)生。我們牢固樹立“安全第一”的思想，任勞任怨，辛勤工作，堅(jiān)持不懈，努力做好 “安全和諧校園”的創(chuàng)建工作。我們學(xué)校充分發(fā)揮校園櫥窗、少隊(duì)角和黑板報(bào)等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳，積極聯(lián)系參加 “遠(yuǎn)離毒品”、“遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命”等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周，我們以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。我們積極主動(dòng)的爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常以致家長(zhǎng)一封信的形式，懇請(qǐng)家長(zhǎng)的協(xié)助教育。

我們不但通過(guò)開展豐富多彩的教育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作，利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑講解、演示和訓(xùn)練學(xué)生的安全防護(hù)能力，還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。具體開展的教育活動(dòng)有：一是主題班會(huì)系列活動(dòng)。如一年級(jí)新生的“我與新《守則》、新《規(guī)范》”；三四年級(jí)的“文明其精神，和諧其行為”；五六年級(jí)的“珍愛生命，飛越自我”。將有關(guān)平安、文明、和諧教育融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上受到熏陶；二是自我管理系列活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范和平安、文明、和諧的情況予以監(jiān)督檢查；三是影視教育系列活動(dòng)。堅(jiān)持組織師生觀看影視片。我們先后組織學(xué)生觀看了《預(yù)防未成年人犯罪資料片》、《防火專題資料片》、《師德警示錄》、《感動(dòng)中國(guó)》等影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，文明意識(shí)、感恩意識(shí)。四是讀書征文系列活動(dòng)。舉辦“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”大家談，“學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》”、“我談交通規(guī)則”、“公民道德建設(shè)”、“愛國(guó)主義精神”等征文活動(dòng)。五是知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)。先后舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通安全法》等法律法規(guī)和校園安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。

另外，依托各種教育日教育周教育月開展主題教育系列活動(dòng)。如：每年3月份的文明禮貌月，三月份最后一周星期一的安全教育日；6月26日的禁毒日；9月份的尊師月與民族精神教育月；9月20日的公民道德建設(shè)日；建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校還積極推行一周安全考核檢查制度，利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間提醒全體師生本周要注意的安全細(xì)節(jié)，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。在上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)生必須步行上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。落實(shí)值日教師崗位責(zé)任制，及時(shí)到崗認(rèn)真巡查，杜絕一切安全隱患的發(fā)生。

與此同時(shí)，我們還要定期排查，及時(shí)整改學(xué)校的安全工作的落實(shí)情況。俗話說(shuō)，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。做好防盜、防火等工作，每天上、下午放學(xué)都要組織值日老師、班主任共同維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。另外，我們還建立了學(xué)校安全意外事故處置的應(yīng)急預(yù)案，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生出入管理制度、教師會(huì)客制度、家長(zhǎng)進(jìn)校門登記制度、實(shí)行學(xué)生到校零報(bào)告制度。

創(chuàng)建平安和諧校園是一項(xiàng)教育人、挽救人、改造人的工程。我們致力于構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境，凸顯學(xué)校文化特色。學(xué)校要求每個(gè)班教室布置應(yīng)有特色，由各班結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化布置，教室里布置學(xué)生的作文、書法、美術(shù)作品和剪紙作品，這樣做不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了班級(jí)工作的特色，起到了激勵(lì)導(dǎo)向的作用，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真可謂一舉多得。這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)能力等方面得到和諧的發(fā)展。隨著學(xué)校硬件建設(shè)的逐步完善，學(xué)校的內(nèi)部管理也逐步規(guī)范完整，一直以來(lái)，學(xué)校的所有工作都緊緊圍著“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”這一中心。學(xué)校提出了明確的校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”；教風(fēng)是：“為人師表，教書育人”；學(xué)風(fēng)是：“刻苦學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)”。使得學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，師生的個(gè)性得到張揚(yáng)、特長(zhǎng)得到發(fā)揮。辦學(xué)效益取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和幫助下，我校綜合治理工作取得了顯著成效，校園周邊環(huán)境得到了一定程度的凈化，各方面步入良性發(fā)展的軌道，學(xué)生的各種安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，學(xué)生組織紀(jì)律性明顯提高，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚；學(xué)校教書育人的內(nèi)外環(huán)境得到明顯的優(yōu)化，近年來(lái)，無(wú)學(xué)生違法犯罪和重大責(zé)任事故的發(fā)生。當(dāng)然，綜治工作是一行復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我校綜治工作與上級(jí)的要求仍有一定的差距，任重道遠(yuǎn)，隨著兩型學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施，我們一定會(huì)自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新，努力使我校綜治工作再上新臺(tái)階，把學(xué)校建成讓學(xué)生放心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心的安全、文明、和諧的校園。

“辦特色學(xué)校，創(chuàng)一流水平”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。我們正進(jìn)一步增強(qiáng)素質(zhì)意識(shí)、改革意識(shí)、特色意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。昨天我們不會(huì)忘記，今天我們正在行動(dòng)，明天我們共同開創(chuàng)，開創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的和諧校園，努力把我校辦成全鎮(zhèn)的示范學(xué)校。

葵山鎮(zhèn)溫泉完小

2012年12月25日

第二篇：創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

大傘高擎，守護(hù)校園平安

——張黃小學(xué)“創(chuàng)建平安校園”匯報(bào)

我校地處江陵縣西北邊陲，是一所全日制，六年一貫制小學(xué)。學(xué)校占地25876平方米，現(xiàn)有師生員工800多人。近年來(lái)，我校組織和動(dòng)員廣大師生員工扎實(shí)開展“創(chuàng)建平安校園”工作，以“安全為首，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，迄今為止，實(shí)現(xiàn)了校園安全零事故目標(biāo)?，F(xiàn)將我校所做的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，明確分工

工作要開展，完善制度，明確分工是第一要?jiǎng)?wù)。我們建立了“網(wǎng)格化”的管理模式：校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任、科任教師、校車公司、門衛(wèi)、各處室是具體責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀，做到了事事有人管，責(zé)任明晰，分工履職。在這個(gè)管理大框架下，我們還制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，比如：《校園安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校車安全管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度》、《門房管理制度》等，后勤處針對(duì)食品安全，教導(dǎo)處針對(duì)授課安全，也分別出臺(tái)了配套制度。做到了用制度來(lái)管理人，規(guī)范安全管理人員的行為。

二、提高安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任

制度完善了，分工明確了，接下來(lái)考驗(yàn)的就是執(zhí)行力了。一切工作，執(zhí)行它的都是人。因此，提高安全管理人員的認(rèn)識(shí)，顯得尤為重要。為此，每逢教職工大會(huì)，校長(zhǎng)講話，必講安全，分管領(lǐng)導(dǎo)布置工作，首講安全。安全管理要求，不厭其煩，經(jīng)常講；安全管理疏漏，發(fā)現(xiàn)就講，強(qiáng)化教職工安全管理意識(shí)，繃緊安全管理人員安全之弦，真正把安全工作放在了學(xué)校全盤工作的首位。此外，針對(duì)各地出現(xiàn)的校園安全事故，我們都要在教職工會(huì)上詳盡剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，對(duì)照鏡子，找自己的不足，絕不允許悲劇的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

學(xué)校安全管理的對(duì)象，主要是學(xué)生。我們發(fā)動(dòng)一切可以利用的媒介，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育：國(guó)旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)、一月一期的文化宣傳櫥窗，一周一次的主題班會(huì)，校園小廣播，法制副校長(zhǎng)授課，處處都有安全內(nèi)容。學(xué)校每逢大型節(jié)假日，都要集中學(xué)生，宣講相關(guān)安全知識(shí)及安全注意事項(xiàng)。特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“防溺水”專項(xiàng)教育，下發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，召開“防溺水”專題家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)合，預(yù)防溺水事故發(fā)生。此外，我們還有側(cè)重點(diǎn)的主抓了每周一次的安全教育課，班主任集中構(gòu)筑“321”工程：一周“三查”（危險(xiǎn)品、火種、不健康物品），一月二次“問(wèn)題學(xué)生”談話記錄，一周一次學(xué)生矛盾調(diào)查記錄。政教處每月一查“321”工程質(zhì)量，以此來(lái)夯實(shí)我們的安全之基。

除了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自身樹立良好的安全意識(shí)外，我們還強(qiáng)化了課間、午間、放學(xué)后校園安全巡查，做到了全時(shí)段、全區(qū)域、全覆蓋。學(xué)生到校后，除了在教室上課時(shí)間外，其余時(shí)段，無(wú)論他在校園哪一區(qū)域，都有值日教師巡查，看管。特別是針對(duì)走讀學(xué)生，我們認(rèn)真搞好放學(xué)后的清場(chǎng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行走讀學(xué)生進(jìn)出入登記制度，并下發(fā)了“致走讀學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，告知走讀學(xué)生家長(zhǎng)盡到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任。此外，我們?cè)谥贫壬弦?guī)定：無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無(wú)論任何理由，值日區(qū)域發(fā)生事故，都要承擔(dān)事故費(fèi)用的30％。這無(wú)疑成了加強(qiáng)值日教師責(zé)任意識(shí)的一劑猛藥。

四、制定預(yù)案，時(shí)時(shí)演練

古人云：“益未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。針對(duì)無(wú)法預(yù)料的事故，提前做好預(yù)案也是必須的。我們制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)預(yù)案：火災(zāi)事故、食物中毒、交通事故、惡性傷亡事故、傳染性疾病、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。特別是針對(duì)校園“小型”事故，我們建立了相應(yīng)的善后處理流程：值日教師匯報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)→值日領(lǐng)導(dǎo)通知班主任→班主任聯(lián)系家長(zhǎng)→值日領(lǐng)導(dǎo)將處理情況報(bào)政教處備案。做到了從容應(yīng)對(duì)，有章可循。

火災(zāi)、地震、踩踏等天災(zāi)人禍在全國(guó)中小學(xué)時(shí)有發(fā)生，傷亡之慘重，讓人觸目驚心。血淋淋的事故告訴我們，必須居安思危。學(xué)校每年都要舉行“校園緊急疏散”、“火災(zāi)疏散”演練（分學(xué)期舉行）。演練前，認(rèn)真做好方案，演練后，不定時(shí)，不通知的情況下，重復(fù)演練，檢查演練效果。努力做到，一旦重特大情況發(fā)生，責(zé)任教師到位，學(xué)生有序撤離，慌而不亂。

五、每周一次安全隱患排查，排爆險(xiǎn)情

安全管理，重在預(yù)防。我們不指望事故釀成后去追究責(zé)任，而應(yīng)把責(zé)任前移，變“事故追責(zé)”為“隱患追責(zé)”，為此，我們加強(qiáng)了每周一次的例行校園安全隱患排查，努力把一切隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格按照三大程序執(zhí)行排查任務(wù)：

1、安全巡查專班對(duì)照檢查表格，逐一排查，找準(zhǔn)安全隱患

2、將排查登記的隱患報(bào)相應(yīng)的處室（責(zé)任到人）整改

3、各處室將整改銷號(hào)情況登記（含整改完成時(shí)間），并上報(bào)政教處。

六、人防、物防、技防三防落實(shí)，打造“平安和諧”校園環(huán)境

為確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)“平安和諧”的校園環(huán)境也至關(guān)重要。我們主要從人防、物防、技防三方面著手開展工作。人防上，主要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入登記和學(xué)生請(qǐng)銷假制度，防止外來(lái)人員對(duì)師生帶來(lái)可能傷害。此外，我們還加強(qiáng)了門衛(wèi)夜間值班及特殊時(shí)段（春節(jié)前等）學(xué)校安保小分隊(duì)夜間巡邏，有效保證了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。物防、技防上，我們?cè)谛ｉT口、教學(xué)樓入口、中心路口、食堂、商店等關(guān)鍵卡點(diǎn)安裝了8個(gè)監(jiān)控探頭，門房購(gòu)置了必備的安保器材，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的侵財(cái)，傷害事故。特別加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的整治。給周邊網(wǎng)吧下發(fā)告知書，對(duì)周邊高危人員（精神病患者、極端仇視社會(huì)人員、勞教釋放人員）進(jìn)行梳理，登記在冊(cè)，做到心中有數(shù)，特別關(guān)注。

七、食品安全，交通安全嚴(yán)把關(guān)

我校地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生來(lái)自全鄉(xiāng)15個(gè)村，大多在校進(jìn)餐和坐校車往返學(xué)校。因此，食品安全和交通安全絕不容小覷。后勤處嚴(yán)把食品安全關(guān)，商店、食堂實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，執(zhí)行“索證”制度，嚴(yán)格禁止采購(gòu)“三無(wú)”、過(guò)期食品，并對(duì)采購(gòu)的食品分類存放，防止二次污染。從業(yè)職工定期體檢，食堂菜品實(shí)行“試食”和“留樣”制度，防止食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)校車行車安全管理。一是對(duì)車輛及從業(yè)司機(jī)進(jìn)行審查，查看相關(guān)證件，確保車輛安全，杜絕無(wú)證駕駛。二是加強(qiáng)校車司機(jī)安全行車教育，一月一次校車安全會(huì)議，給校車司機(jī)提要求，講不良現(xiàn)象，抓整改，看效果，嚴(yán)厲禁止司機(jī)超速、超員、酒后駕駛。三是規(guī)范司機(jī)駕駛行為，定接送時(shí)間、路線、人員，實(shí)行乘車學(xué)生登記在冊(cè)管理，搞好安全行車臺(tái)賬記錄，執(zhí)行教師跟車管理。

八、學(xué)生參與安全管理，提高安全管理覆蓋面

在安全管理中，我們還特別注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生參與管理。各班都設(shè)立了安全信息員，他們成了學(xué)校安置在學(xué)生中的“探子”，延伸了安全管理的寬度。學(xué)生中的矛盾糾紛，他們能制止勸阻的就現(xiàn)場(chǎng)制止勸阻，發(fā)揮“滅火員”、“排爆員”的作用；不能制止勸阻的，及時(shí)反饋給老師處理，發(fā)揮了“情報(bào)員”的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)值日干部作用，讓他們?cè)凇耙蝗粘Ｒ?guī)”檢查中，監(jiān)督學(xué)生安全行為。在學(xué)校設(shè)立的“每日學(xué)情通報(bào)”白板上，開辟“表?yè)P(yáng)欄”和“曝光臺(tái)”兩個(gè)板塊，少先隊(duì)值日干部對(duì)每天的學(xué)生安全等情況進(jìn)行張榜公布，有力地推動(dòng)了學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、引入激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制

少先隊(duì)值日干部按照“安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”三大塊每天對(duì)各班進(jìn)行打分，月底根據(jù)得分情況，評(píng)選出當(dāng)月的“文明班級(jí)”，并與當(dāng)月班主任績(jī)效直接掛鉤，有力地促進(jìn)了同學(xué)們、班主任“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的積極性。每學(xué)期評(píng)選兩次“校園之星”（安全之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星），頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，懸掛相片，樹學(xué)生身邊的榜樣，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生之中的模范帶頭作用。

校園安全，關(guān)系千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，容不得我們有些許的懈怠。我校正是本著“對(duì)師生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的高度責(zé)任感，構(gòu)筑起富有特色的安全教育、安全管理體系。學(xué)校安全工作，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。今后，我們將再接再厲，加倍努力，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建“平安江陵”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

淮安市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

創(chuàng)建“淮安市安全工作示范學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

近年來(lái)，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，全員參與，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

學(xué)校高度重視安全工作，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組分兩條線，一是安全教育責(zé)任體系，由分管年級(jí)的副校長(zhǎng)、年級(jí)部主任、班主任組成；另一條線是安全崗位監(jiān)督體系，由分管安全的副校長(zhǎng)、安全處、安全巡查組、門衛(wèi)組成。這樣，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的安全保障體系。

二、提高認(rèn)識(shí) 明確責(zé)任

根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢(shì)，我們制訂了《實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任分解表》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全責(zé)任追究制》。對(duì)校舍、消防、門衛(wèi)、交通、路隊(duì)、疾病預(yù)防、外出活動(dòng)、教學(xué)行為等各方面的安全責(zé)任進(jìn)行了合理的分解，提出要求，明確具體責(zé)任人和主要責(zé)任人。學(xué)校利用每周例會(huì)和部門會(huì)議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

三、完善制度 規(guī)范行為

今年上半年，校園暴力案件頻頻發(fā)生，學(xué)校安全形式異常嚴(yán)峻。所以，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，相繼出臺(tái)了消防、交通、食品衛(wèi)生、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室安全規(guī)定，消防、車輛、交通、門衛(wèi)安全管理規(guī)定，還有學(xué)生出門證制度、外來(lái)人員聯(lián)絡(luò)登記接送制度、1

放學(xué)路隊(duì)教師值班制度、學(xué)生上下樓整隊(duì)制度、干部值班制度和門衛(wèi)夜間巡查制度等等。

這些制度先有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定，然后在校園網(wǎng)上公布，廣泛征求意見，最后付諸實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，效果非常顯著。如，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校園，我們實(shí)行“誰(shuí)找誰(shuí)接送，找誰(shuí)誰(shuí)接送”，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，全體教師也自覺遵守，閑雜人員根本無(wú)法隨意進(jìn)出。再如學(xué)生自行車的管理，雖然停車場(chǎng)離馬路有很長(zhǎng)一段路程，但考慮到進(jìn)出校園的通道比價(jià)狹窄，放學(xué)時(shí)很容易發(fā)生碰撞。我們規(guī)定，所有自行車進(jìn)出都必須推行。如今放學(xué)，每個(gè)班級(jí)學(xué)生步行的一隊(duì)，推自行車的一隊(duì)，非常整齊。不僅消除了安全隱患，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、加強(qiáng)教育，防范與未然

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保在校學(xué)生零犯罪。

我校始堅(jiān)持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。今年以培養(yǎng)“四個(gè)好習(xí)慣”（立志成才的好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣）為重點(diǎn)，突出“禮儀、秩序”教育。我們利用主題班會(huì)、團(tuán)課、國(guó)旗下講話、板報(bào)、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，教育學(xué)生說(shuō)真話不說(shuō)假話，說(shuō)文明話不說(shuō)臟話，懂得謙讓，有紳士風(fēng)度。抓好文明禮儀教育。我們利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣講儒家文化，組織學(xué)生集體收聽“弟子規(guī)”講座，教育學(xué)生懂得感恩，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，用文明語(yǔ)言、禮貌語(yǔ)言與人交流。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，大部分學(xué)生都能主動(dòng)向老師問(wèn)好，同學(xué)之間彬彬有禮、團(tuán)結(jié)友愛，從而消除了打架斗毆、尋釁鬧事的現(xiàn)象。

2、以三月份安全活動(dòng)月為契機(jī)，開展廣泛的宣傳教育工作。一是利用教職工例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于開展學(xué)校安全活動(dòng)月的通知》和區(qū)局有關(guān)精神，教育教職員工從民族發(fā)展的高度來(lái)關(guān)注未成年學(xué)生的身心健康，從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)搞好學(xué)校的安全工作。

二是教育學(xué)生“珍愛自己的生命，確保自己的安全”。徐棟生校長(zhǎng)在“第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”動(dòng)員大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育全體學(xué)生：⑴講文明有禮貌。我們要求養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是不亂扔，隨手撿；二是使用文明語(yǔ)言。⑵不在路邊集聚。放學(xué)直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，會(huì)給壞人提供傷害你的機(jī)會(huì)。⑶穿著打扮要像個(gè)學(xué)生。如果你穿奇裝異服，梳不倫不類的發(fā)型，那些社會(huì)上的壞人就會(huì)認(rèn)為你和他是同類，他就想接近你，把你帶壞，你不聽他的，他就要傷害你。⑷不在路邊掏錢買東西。我們有些同學(xué)，口袋里有兩個(gè)小錢，就想顯闊，就饞嘴，想吃東西，結(jié)果掏錢被壞人盯上，被敲詐。⑸不和不三不四的青年來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑，和壞人在一起，好人也會(huì)變壞。⑹如發(fā)現(xiàn)情況，一定要與學(xué)校聯(lián)系，或與老師聯(lián)系，或打110報(bào)警，這樣會(huì)避免更大的傷害，壞人會(huì)受到懲罰。

3、消防安全教育

三月份，我校開展了以“普及消防知識(shí)，共建平安校園”為主題的消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了城西消防中隊(duì)龔茂輝指導(dǎo)員和蔣大偉隊(duì)長(zhǎng)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滅火器的使用。初二全體師生收聽了消防安全講座，知道了遭遇火災(zāi)時(shí)如何及時(shí)報(bào)警、如何正確逃生、自救等基本常識(shí)以及消防器械與滅火劑的分類、保管及正確的使用方法。報(bào)告結(jié)束后，初

一、初二全體師生冒雨觀看現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)。初二年級(jí)部組織八位學(xué)生和部分教師進(jìn)行實(shí)際操作，效果很好，教育意義非常深刻。

4、法制教育

四月份，我們邀請(qǐng)清浦法院蔡庭長(zhǎng)對(duì)初二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。報(bào)告會(huì)上，蔡庭長(zhǎng)指出：由于初二年級(jí)正處于生理和心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，想獨(dú)立，易沖動(dòng)，是學(xué)業(yè)、心理高分化期，這是一種正常的現(xiàn)象。但事在人為，關(guān)鍵是善于把握自己，超越自我，理性強(qiáng)于情感，全神貫注、聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)，就會(huì)抵御各種不良的誘惑，健康的走好人生的每一步。

在報(bào)告中，蔡庭長(zhǎng)還告誡學(xué)生：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等中學(xué)生常有的行為，不光違紀(jì)，也是違法的，如果不加以約束，極有可能引發(fā)犯罪。蔡庭長(zhǎng)勉勵(lì)大家，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦完成學(xué)習(xí)任務(wù)；努力提高自身素質(zhì)，自覺抵制不良誘惑，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人材。

于此同時(shí)，我們又組織了初一學(xué)生收聽了報(bào)告。

本次活動(dòng)彌補(bǔ)了我們學(xué)校教育的空白，提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了對(duì)不良行為的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)家庭教育研究指導(dǎo)委員會(huì)，南京大學(xué)卞云飛教授對(duì)全體教職工和全體學(xué)生家長(zhǎng)做了《高效學(xué)習(xí)·健康成長(zhǎng)》專題講座，為教師和家長(zhǎng)從心理教育的角度尋求了一條高效學(xué)習(xí)的新路子。

5月7日和6月21日，我校兩次邀請(qǐng)江蘇省信息技術(shù)學(xué)院馮梅教授來(lái)我校分別給學(xué)生和家長(zhǎng)做了《健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)》心理咨詢講座、《怎樣和孩子溝通》家庭教育講座。馮教授深入淺出地運(yùn)用心理學(xué)科學(xué)來(lái)解釋學(xué)生常見的心理問(wèn)題及怎樣去解決心理問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)受益匪淺。這也是我校注重青少年心理健康教育并加強(qiáng)青少年心理健康教育的舉措之一。

6.安全知識(shí)講座

7月1日是我市各中小學(xué)放暑假的第一天，當(dāng)天上午，由大慶社區(qū)牽頭安排，邀請(qǐng)清浦區(qū)政法委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、清浦區(qū)浦樓辦事處領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在大慶社區(qū)青少年活動(dòng)室舉辦社區(qū)青少年暑期安全講座。實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)徐棟生做了《安全充實(shí)地度過(guò)暑假生活》的主題講座，對(duì)中小學(xué)生的暑假生活做了詳細(xì)而科學(xué)的指導(dǎo)。

五、強(qiáng)化管理 扎實(shí)做好防范工作

1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓管理，防止踩踏事故的發(fā)生

一是學(xué)生放學(xué)、做操、室外活動(dòng)等必須整隊(duì)上下樓，由體委整隊(duì)，相關(guān)課任老師護(hù)送。二是成立檢查小組，督促責(zé)任落實(shí)。我們組織教輔后勤人員，每天進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒。三是派徐琴專門收看視屏錄像，確保學(xué)生上下樓的安全。四是在各樓梯口張貼紅色的安全警示牌，教育學(xué)生文明、禮讓、不擠、不撞。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理：學(xué)校聘請(qǐng)專職保安，保安人員配有橡膠棒、防割手套、警叉和移動(dòng)電話等必要的防護(hù)裝備。學(xué)校在傳達(dá)室安裝110報(bào)警系統(tǒng)和攝像探頭。安保人員嚴(yán)格實(shí)行《學(xué)生出門證制度》、《外來(lái)人員聯(lián)系登記制度》《自行車、機(jī)動(dòng)車輛管理辦法》和《夜間巡視制度》。學(xué)生上課期間如需要出門，必須有班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)（家長(zhǎng)來(lái)校接孩子）三方簽字，如家長(zhǎng)無(wú)法到校，必須有年級(jí)部主任簽字，否則一律不允許出門。所有家長(zhǎng)或其他外來(lái)人員進(jìn)校門都必須先電話聯(lián)系、預(yù)約，由本人親自接送。根據(jù)市局要求，禁止16歲以下學(xué)生騎電動(dòng)車。所以，所有學(xué)生不得騎電動(dòng)車進(jìn)校園，而且自行車進(jìn)出校園必須推行，所有外來(lái)機(jī)動(dòng)車（上級(jí)管理機(jī)關(guān)除外）禁止入內(nèi)，否則，須用駕駛證換取準(zhǔn)入證。

4、加強(qiáng)差異生的轉(zhuǎn)化工作。一是明確安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，即“誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)”。二是規(guī)范教育行為，簽訂師德承諾書并張貼在教室前面，讓學(xué)生監(jiān)督。任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生、不得罰站罰抄不讓上課，不得把差生趕回家，不給學(xué)生人為地貼上“問(wèn)題學(xué)生”、“后進(jìn)生”、“差生”等標(biāo)簽，學(xué)生有權(quán)力向?qū)W校反映教師不尊重自己的行為。不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得搞有償家教，不得拖延教學(xué)時(shí)間，不得更改課程計(jì)劃，不得為學(xué)生代訂復(fù)習(xí)資料。確保沒有一個(gè)學(xué)生因貧因品因成績(jī)差輟學(xué)。三是實(shí)行實(shí)行導(dǎo)師制，即建立師生聯(lián)系談心制度。我們分兩步落實(shí)，第一步，結(jié)合黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，建立差

異學(xué)生轉(zhuǎn)化崗，每個(gè)黨員至少要聯(lián)系10名以上學(xué)生。第二步，是由黨員擴(kuò)大到教師，確保全校每一個(gè)學(xué)生都要有聯(lián)系的老師。教師根據(jù)學(xué)生所在班級(jí)、性格愛好、在校表現(xiàn)、家庭情況，每月分別與所聯(lián)系的學(xué)生至少談心一次，了解他們的情況，幫助他們解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)記錄，進(jìn)行跟蹤考核。

5.認(rèn)真做好校園安全巡查工作。學(xué)校成立安全巡查小組，定點(diǎn)到人，由安全處專門負(fù)責(zé)。校園安全天天查；消防器材、水電設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、校舍房屋等定期查；會(huì)計(jì)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)器材室、微機(jī)室等安全重點(diǎn)部位時(shí)時(shí)查，發(fā)現(xiàn)隱患、問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

6.增加資金投入，提高物防技防水平。從去年下半年開始，我們相繼安裝了21個(gè)攝像頭。視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行24小時(shí)圖像記錄，保存時(shí)間在60天以上，錄像回放能夠清晰顯示監(jiān)控區(qū)域內(nèi)人員體貌特征。最近，我們又安裝了兩個(gè) 110報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)了入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、門禁控制的系統(tǒng)管理和控制。

另外，我們還抬高了原有低矮的院墻，在樓梯口安裝應(yīng)急照明裝置，所有重點(diǎn)部位都安裝了防盜實(shí)施。

安全責(zé)任，重于泰山。我校正是在這樣的認(rèn)識(shí)平臺(tái)上，構(gòu)建起富有特色的安全教育、管理體系，學(xué)校安全工作卓有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后我們將再接再厲，一手抓內(nèi)部管理，一手抓外部防范，為創(chuàng)建平安校園，打造和諧環(huán)境努力奮斗！

二0一0年十二月

第四篇：平安校園創(chuàng)建匯報(bào)

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

“平安校園”創(chuàng)建工作情況匯報(bào)

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校位于十里鋪鎮(zhèn)十里鋪村，始建于

1956年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生307名，附設(shè)幼兒園一所，在園兒童186名，現(xiàn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)493名，現(xiàn)有教師24名，大專19人，本科5人；初級(jí)職稱13人，中級(jí)職稱11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮(zhèn)12個(gè)行政村，服務(wù)人口18000多人。學(xué)校建有“十九室一部”，擁有各類教學(xué)儀器4200件，圖書10000冊(cè)。近年來(lái)，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、“雙高普九”達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)工作。省市縣領(lǐng)導(dǎo)、省政協(xié)委員和市人大代表先后多次來(lái)校視察調(diào)研，對(duì)學(xué)校工作給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校整體綜合工作多次受到市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的表彰。安全管理、素質(zhì)教育分別在《山陽(yáng)教育》、山陽(yáng)電視臺(tái)、商洛教育網(wǎng)予以報(bào)道。2008年學(xué)校被市委、市政府命名為市級(jí)“文明校園”。

近年來(lái)，由于學(xué)校規(guī)不斷擴(kuò)大，教學(xué)班級(jí)逐漸增多，在校學(xué)生由原 來(lái)的200多名增加到今年的490多名，近200多名學(xué)生在校食宿，給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了很大的壓力和挑戰(zhàn)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，學(xué)校樹立了安全工作是第一要?jiǎng)?wù)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指針，以加強(qiáng)校園安全為根本，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以強(qiáng)化師生安全意識(shí)為突破口，以提升安全管理水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，夯實(shí)責(zé)任，層層發(fā)動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，形成了校長(zhǎng)全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、班級(jí)協(xié)同抓，全體教師人人抓，社會(huì)各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

學(xué)校安全工作，時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展，“平安校園”的創(chuàng)建，搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。一年來(lái)，在平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們主要做了以下工作：

一、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由法制副校長(zhǎng)徐萬(wàn)壽、學(xué)校副校長(zhǎng)樊文安擔(dān)任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔(dān)任。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，樊文安具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等；與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)

劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、任務(wù)分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長(zhǎng)是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好平安創(chuàng)建工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門提供，做好人群密集場(chǎng)所的消毒工作。

三、加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開展“師德教育”、“養(yǎng)成教育”、“素質(zhì)教育”、“法制教育”，學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊(duì)部利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育和應(yīng)急預(yù)案。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問(wèn)題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用周一升國(guó)旗集會(huì)時(shí)間為各

方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

具體做法是：

一是推行“三制”?！叭啤本褪欠止?、帶班交叉管理制；分塊五級(jí)輪流負(fù)責(zé)制；責(zé)任事故嚴(yán)肅追究制。即分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負(fù)責(zé)、門衛(wèi)、安全監(jiān)督崗分區(qū)域分工負(fù)責(zé)；嚴(yán)格量化考核，實(shí)行一票否決。

二是確保“四全”。“四全”就是制度機(jī)構(gòu)全；檢查記錄全；項(xiàng)目?jī)?nèi)容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項(xiàng)，健全組織機(jī)構(gòu)四個(gè)（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、檢查實(shí)施機(jī)構(gòu)、巡查機(jī)構(gòu)、監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)）；注重過(guò)程管理，各類表冊(cè)齊全、登記詳實(shí)；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；各方面安全資料收集齊全。

三是實(shí)行“五個(gè)一”?！拔鍌€(gè)一”就是一天一檢查；一周一小結(jié)；一月一講座；一季一競(jìng)賽；一期一總評(píng)。即各安全工作機(jī)構(gòu)每天至少一次定期巡查；安全工作是班風(fēng)班紀(jì)量化的主要內(nèi)容，實(shí)行周小結(jié)；學(xué)校每月開展一次不同層次和規(guī)模的專題講座；根據(jù)季節(jié)和防范重點(diǎn)開展多樣性競(jìng)賽活動(dòng)；期末對(duì)教師和班級(jí)安全工作實(shí)行專項(xiàng)量化總評(píng)。

四是堅(jiān)持“六結(jié)合”?！傲Y(jié)合”就是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；大會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合；強(qiáng)化管理與落實(shí)責(zé)任相結(jié)合；傳授知識(shí)與增強(qiáng)自護(hù)相結(jié)合；制度約束與監(jiān)督檢查相結(jié)合；常規(guī)性與季節(jié)性相結(jié)合。即與家長(zhǎng)簽訂五種合同協(xié)議，堅(jiān)持每周一會(huì)；除安全課和大會(huì)教育外，班級(jí)必

須把安全工作作為重點(diǎn)常抓不懈；制定職責(zé)8種，簽訂合同7類；理論聯(lián)系實(shí)際，每期組織統(tǒng)一演練2次；各班設(shè)立監(jiān)督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時(shí)，把交通、教學(xué)樓、汛期安全作為重中之重重點(diǎn)來(lái)抓。由于十里中心學(xué)校 “精細(xì)管理建設(shè)平安校園、綜合防控打造和諧穩(wěn)定”，堅(jiān)持安全全程管理，從而確保了學(xué)校大局穩(wěn)定，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、強(qiáng)化安全，為師生營(yíng)造安全和諧的工作環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊擺攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無(wú)危險(xiǎn)墻體存在；對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場(chǎng)所配齊配足了消防設(shè)施、器材 對(duì)管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，熟知危險(xiǎn)藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無(wú)安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

六、各方配合、齊抓共管、強(qiáng)化綜合治理力度

學(xué)校主動(dòng)配派出所、交通部門和村委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，對(duì)學(xué)校的周邊安全隱患，進(jìn)行了全面的摸底和排查，采取了切實(shí)的防范措施。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，定期來(lái)我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口刷寫永久性標(biāo)語(yǔ)，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校還注意爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，社會(huì)相結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持，學(xué)校嚴(yán)格管理，層層設(shè)防，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來(lái)沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無(wú)違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過(guò)一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會(huì)不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，爭(zhēng)取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

第五篇：創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境

臨江市建國(guó)小學(xué)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我們以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)上級(jí)部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo)，以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任感 創(chuàng)建“平安校園”是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，進(jìn)一步形成“聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、校委會(huì)成員為成員的“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設(shè)學(xué)生常規(guī)安全檢查小組，教育、教學(xué)安全檢查小組，學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、食堂安全檢查小組，層層落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，學(xué)校分別與各年級(jí)班主任、任課教師及其他崗位責(zé)任人簽定平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保平安校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，各年級(jí)能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，校長(zhǎng)及時(shí)將上級(jí)對(duì)建設(shè)“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，教導(dǎo)處、總務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校把安全工作作為考評(píng)學(xué)部、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行進(jìn)行考評(píng)時(shí)，安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任津貼掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，把好食品安全關(guān)。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康，讓學(xué)生吃得放心。學(xué)校成立專門監(jiān)督小組對(duì)小賣店、飲用水、食堂的負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對(duì)“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重要物品，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購(gòu)市場(chǎng)銷售的顯成熟食。加強(qiáng)飲用水的管理，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)防

不安全事故的發(fā)生。

三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施

學(xué)校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責(zé)任書》、《值周制度》、《小學(xué)值班人員職責(zé)和制度》、《小學(xué)課間操制度》、《小學(xué)師德規(guī)范》、《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》近20多種制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與年部負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員、定點(diǎn)值班人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎(jiǎng)罰分明。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行小賣店、食堂、飲用水衛(wèi)生、水電、教室、消防等處進(jìn)行安全檢查，班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行檢查，使安全檢查制度化。

1、通過(guò)各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí) 學(xué)校無(wú)小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議、如校長(zhǎng)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會(huì)都講安全工作，班級(jí)黑板報(bào)要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過(guò)班級(jí)、少先隊(duì)多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，利用周日班主任例會(huì)，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生，向?qū)W生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合新的法律、法規(guī)強(qiáng)化學(xué)生 的自我保護(hù)和安全意識(shí)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。

2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

學(xué)校采取各種措施，規(guī)范安全管理。如：下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手；課間活動(dòng)時(shí)間，要開展健康有意義的活動(dòng)，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準(zhǔn)任何同學(xué)玩不健康的游戲活動(dòng)，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時(shí)，不要讓玻璃割傷身體等；教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，電器需使用由老師插電源；校內(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍；買飯到學(xué)校食堂就餐，一律不要到校外個(gè)體攤點(diǎn)、小吃部吃飯。

3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校開設(shè)了法律教育課，做到師資配備，課時(shí)設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間“四落實(shí)”，每半月一次講課，經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)田慧群同志為法制副校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、小學(xué)生品德教育等方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預(yù)防青少年犯罪的有效措施。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

4、建立校園警務(wù)室

學(xué)生在住街派出所的大力支持下，在學(xué)生警衛(wèi)室建立了以街道巡防為安全監(jiān)督員的校園警務(wù)室，中午和晚上放學(xué)，四名監(jiān)督員準(zhǔn)時(shí)到校園，維護(hù)校園周邊環(huán)境和校園秩序。保證了學(xué)校和學(xué)生的安全。

四、加大硬件投入、完善防范措施

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。安裝了監(jiān)控防盜系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校大門、操場(chǎng)、走廊等重點(diǎn)部位安裝了防盜探頭，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，由于上級(jí)和社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)做大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無(wú)一違法犯罪，守法率達(dá)100%，從未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校安全長(zhǎng)效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。