第一篇：教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院2009級(jí)湘府實(shí)習(xí)隊(duì)

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

教育實(shí)習(xí)是師范類(lèi)專業(yè)大學(xué)課程中的一門(mén)理論和實(shí)踐結(jié)合的重要課程，是對(duì)我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)和考核，是我們畢業(yè)走向社會(huì)工作崗位的模擬歷練，通過(guò)教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際和分析、解決問(wèn)題的能力，為走向教師崗位打好基礎(chǔ)。九月初我組將赴實(shí)習(xí)學(xué)?！娓袑W(xué)進(jìn)行為期90天的教育實(shí)習(xí)，這將給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，面對(duì)一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變都是這階段的學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)容。為了認(rèn)真做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作和有步驟的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，制定此教學(xué)計(jì)劃書(shū)作為個(gè)階段工作的指導(dǎo)依據(jù)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；進(jìn)一步確立和鞏固大學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作和任務(wù)，以“德高為范，學(xué)高為師”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范行為，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)工作。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

此次實(shí)習(xí)的總目標(biāo)是：按師德規(guī)范與職業(yè)道德規(guī)范要求，促使實(shí)習(xí)從學(xué)生心理向教師、教練和社會(huì)體育工作者角色轉(zhuǎn)化，將知識(shí)技能向?qū)I(yè)崗位職能轉(zhuǎn)化，是人才培養(yǎng)規(guī)格向現(xiàn)代學(xué)校教育與社會(huì)發(fā)展需求轉(zhuǎn)化。經(jīng)受成長(zhǎng)為一名合格中學(xué)體育教師、基層教練員和社會(huì)體育管理人才的全面鍛煉。

三、主要內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，教育實(shí)習(xí)包括體育教育實(shí)習(xí)、協(xié)助班主任工作和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作三項(xiàng)內(nèi)容。

1、體育教育實(shí)習(xí)

（1）每位成員承擔(dān)兩個(gè)班的課堂教學(xué)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間教學(xué)課次最低不少于12節(jié)：從備課、寫(xiě)教案、試講到上課等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做好，確保教育實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

（2）輪流擔(dān)任每日早操和課間操的組織與指揮。（3）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或課余體育鍛煉的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)大綱，鉆研中學(xué)生體育教材，結(jié)合學(xué)生自身?xiàng)l件進(jìn)行正確的指導(dǎo)。

2、協(xié)助班主任工作

（1）實(shí)習(xí)生在學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)際情況，制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展工作。

（2）實(shí)習(xí)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，盡快了解班內(nèi)情況，協(xié)助班主任做好工作。

（3）在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，除開(kāi)展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)外，還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班會(huì)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作

（1）觀摩原體育老師的訓(xùn)練指導(dǎo)方法，了解訓(xùn)練的科學(xué)依據(jù)，協(xié)助教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與管理。

（2）了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和技能水平，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要采用因長(zhǎng)時(shí)間的方法進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）擔(dān)任體育競(jìng)賽的組織與裁判工作（4）學(xué)校各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)與比賽

四、組織結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)老師：郭恒濤 隊(duì)長(zhǎng)：段京波

副隊(duì)長(zhǎng)：劉衛(wèi)成、譚政希

隊(duì)員：曾芳、湯曉、劉又銘、陳采英、鄧林杰、李剛、李模輝、楊晶、楊文霞、廖燦、何霞、陽(yáng)勇

五、機(jī)構(gòu)設(shè)置

宣傳部：曾芳、湯曉、劉又銘 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)各階段的宣傳活動(dòng)，相關(guān)宣傳素材的收集，編寫(xiě)隊(duì)刊等

文藝部：楊晶、李模輝 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的文娛活動(dòng)的策劃和開(kāi)展

生活部：陽(yáng)勇、何霞 負(fù)責(zé)日常生活管理責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員的日常生活管理的開(kāi)展

紀(jì)律部：楊文霞、邱子荃 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)組的紀(jì)律監(jiān)督及獎(jiǎng)罰制度的執(zhí)行 保衛(wèi)組：廖燦 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員在實(shí)習(xí)期間的財(cái)務(wù)和人身安全

市場(chǎng)部：鄧林杰、李剛 負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支管理

學(xué)習(xí)部：陳采英 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員學(xué)習(xí)任務(wù)的收集

六、各階段工作具體安排

1、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中學(xué)體育教學(xué)大綱，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教學(xué)技能、專業(yè)技術(shù)技能比賽。（3）隊(duì)列隊(duì)形、自編操及小型團(tuán)體操比賽（4）“三筆字”、術(shù)科課、理論課教案比賽。（5）教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)知識(shí)講座。

（6）分發(fā)實(shí)習(xí)用品與經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備有關(guān)資料與行裝。（7）掌握基本教學(xué)技能，學(xué)習(xí)廣播操《舞動(dòng)青春》《放飛理想》，口令隊(duì)列隊(duì)形的聯(lián)系。

（8）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)編排、籃球、足球、田徑、羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)

（9）實(shí)習(xí)隊(duì)派代表赴實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)餐宿等問(wèn)題。

2、見(jiàn)習(xí)階段

（1）見(jiàn)習(xí)觀摩原體育教師上課、教練員訓(xùn)練工作（2）了解本班學(xué)生，運(yùn)動(dòng)員及實(shí)習(xí)單位的基本情況。（3）準(zhǔn)備第一個(gè)教案和第一次課試講。

（4）制定班主任工作計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練或課外鍛煉計(jì)劃（5）制定實(shí)習(xí)隊(duì)工作計(jì)劃，工作進(jìn)程及其規(guī)章制度。

3、實(shí)習(xí)階段（9月10日—11月30日）（1）教育實(shí)習(xí)● ● ● ● 上好第一次課，并號(hào)召全隊(duì)第一次評(píng)課小結(jié)會(huì) 下班進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)，組織一次主題班會(huì) 相互聽(tīng)課，每周至少聽(tīng)課四節(jié)以上，并提出改進(jìn)意見(jiàn) 實(shí)習(xí)中期，全隊(duì)推選出1-2人上1-2節(jié)公開(kāi)課（集體備課，安排測(cè)定各項(xiàng)數(shù)據(jù)并開(kāi)探討會(huì)，對(duì)照公開(kāi)課，提出自己的授課質(zhì)量）● ● ● 組織實(shí)習(xí)隊(duì)評(píng)議1-2人的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課

組織并開(kāi)展好全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或廣播操比賽 全面開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)

實(shí)習(xí)后期實(shí)習(xí)生每人上一次檢查匯報(bào)課，指導(dǎo)老師、原體育老師和全體實(shí)習(xí)生集體聽(tīng)課，按照評(píng)分表打分。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)

（1）清理體育器材，歸還借用物品（2）填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份）

（3）請(qǐng)?jiān)握n老師、指導(dǎo)老師評(píng)議實(shí)習(xí)并給出成績(jī)（4）教育實(shí)習(xí)生每人上交一份一堂體育課的全面分析報(bào)告（含課的負(fù)荷表、密度測(cè)定報(bào)告）；一堂理論課教案；三堂術(shù)課教案；一堂理論克的電子教案；一堂教育報(bào)告（3000字以上），一份班主任工作計(jì)劃和主題班會(huì)的策劃與安排，一份運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。（沒(méi)有擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練任務(wù)的同學(xué)可不交工作計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃。電子教案和教育調(diào)查報(bào)告按實(shí)習(xí)總分的10%計(jì)算成績(jī)，如實(shí)習(xí)生之間題目與內(nèi)容雷同或網(wǎng)上抄襲者成績(jī)記零分）

（5）每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)推薦一篇高質(zhì)量的實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告（一律用A4規(guī)格紙打?。?/p>

（6）正、副隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出本隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)

（7）請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組參加并主持實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)

七、有關(guān)要求

（1）實(shí)習(xí)期間的教案批審、上下班、請(qǐng)假等組織紀(jì)律方面均嚴(yán)格按學(xué)校實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位的規(guī)章執(zhí)行。

（2）實(shí)習(xí)生在組織班級(jí)的郊游等集體活動(dòng)或外出家訪必須征得原班主任和指導(dǎo)老師的許可，并要特別重視安全防范，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

（3）不準(zhǔn)進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等，不準(zhǔn)串隊(duì)。（4）不得接受學(xué)生贈(zèng)送的禮品。

（5）自己執(zhí)行道德規(guī)范，嚴(yán)格自律，正確處理好實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間、實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)老師之間的關(guān)系。

本次實(shí)習(xí)分工明確，具體到位，每次必須以第一主角的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作，維護(hù)集體利益，保護(hù)好人身安全。要以自然放松的心態(tài)對(duì)待遇到的難題，能遇見(jiàn)實(shí)習(xí)中的各種問(wèn)題并采取相應(yīng)處理措施。課后相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院2009級(jí)湘府中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)

第二篇：教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

張錚 08190136

一、目的與要求

目的：教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理 論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施

要求：

（1）在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提 供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

（2）牢記“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的師大人高尚品行；嚴(yán)于律已，尊敬師長(zhǎng)、真誠(chéng)待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不做出任何違法亂紀(jì)的行為

（3）勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評(píng)和建 議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

（4）認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)學(xué)校校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

二、主要內(nèi)容

課堂教學(xué)實(shí)習(xí)：

（1）編寫(xiě) 4 個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于 8 個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級(jí)工作包 括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）與實(shí)習(xí)同學(xué)須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展教育評(píng)價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。

（3）做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等），請(qǐng)寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽 署意見(jiàn)。

（4）在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真做好自我總結(jié)。

實(shí)習(xí)班主任工作：

(1)在原班主任的指導(dǎo)下，制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開(kāi)展工作。

(2)深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感。

(3)定期的開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)。

(4)認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。教育調(diào)查：

為進(jìn)一步深入了解實(shí)習(xí)學(xué)校教育與教學(xué)現(xiàn)狀，將對(duì)學(xué)校的學(xué)生、教師以及管理等方面問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查，充分合適地運(yùn)用多種調(diào)研手法，認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。通過(guò)掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，來(lái)培養(yǎng)實(shí)際工作的能力，為以后從事教育研究及管理工作打下基礎(chǔ)。

第三篇：教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

一．教育實(shí)習(xí)的目的1,。通過(guò)實(shí)習(xí)將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能和教育學(xué)科知識(shí)，綜合運(yùn)用于中學(xué)教育、教育實(shí)踐

2.通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)與中學(xué)生接觸，了解其生活，學(xué)習(xí)及心理狀況，并對(duì)學(xué)校的教育方式有所了解，有助于自己以后的工作

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃如下

1.第一周，到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)識(shí)自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)所在班級(jí)。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境及實(shí)習(xí)所在班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活的基本情況。多與學(xué)生接觸，與學(xué)生打好良好的關(guān)系，為以后的教學(xué)及實(shí)習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ)。觀摩指導(dǎo)教師的教學(xué)過(guò)程并完成相應(yīng)的聽(tīng)課記錄，在聽(tīng)課的同時(shí)總結(jié)出自己的講課方式。

2.第二周。繼續(xù)觀摩指導(dǎo)教師的教學(xué)過(guò)程，并幫助指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)課余時(shí)間與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的性格，以便在試講時(shí)能做到因材施教。與指導(dǎo)教師商量進(jìn)行試講，并認(rèn)真準(zhǔn)備教案，將教案拿給指導(dǎo)教師審閱并認(rèn)真修改，進(jìn)行1-2次試講。

3.第三周，在第二周的基礎(chǔ)上，一邊觀摩指導(dǎo)教師的授課，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的不足；一邊完成其他教案，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下修改教案，準(zhǔn)備授課材料，一切材料準(zhǔn)備好后，進(jìn)行試講。提前與指導(dǎo)教師商量組織一次班級(jí)活動(dòng)，提高自己的組織能力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.第四周，繼續(xù)完成授課任務(wù)，完成教案及聽(tīng)課記錄。同時(shí)，完成實(shí)習(xí)、班主任總結(jié)及各項(xiàng)調(diào)查報(bào)告，組織好書(shū)面材料，結(jié)束本次實(shí)習(xí)工作。

第四篇：—教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也?！币氤蔀橐粋€(gè)合格的教師，實(shí)習(xí)是必不可少的。實(shí)習(xí)是邁進(jìn)教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化，因此為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，我覺(jué)得能來(lái)金華二中的實(shí)習(xí)是一次很好的機(jī)會(huì)，希望能把這次工作做到最好，為此我根據(jù)學(xué)科以及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一．教育實(shí)習(xí)概要：

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)（金華二中）

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月19日—11月10日

3、授課科目：高二物理

4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)，教育調(diào)研

二．教育實(shí)習(xí)目的：

1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使自身更好地認(rèn)識(shí)教育工作的重要意義，增強(qiáng)當(dāng)人民教師的光榮感和責(zé)任感，進(jìn)一步熱愛(ài)教育事業(yè)。

2、通過(guò)教學(xué)工作實(shí)習(xí)，將所學(xué)的教學(xué)理論、知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事學(xué)科教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

3、通過(guò)班主任工作實(shí)習(xí)，了解班級(jí)管理的各種常規(guī)工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強(qiáng)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，從而獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的能力。

4、通過(guò)教育科研實(shí)習(xí)，引導(dǎo)實(shí)踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規(guī)律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎(chǔ)。

5、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，深入了解中學(xué)實(shí)際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。

三．教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃

1、物理教學(xué)實(shí)習(xí)工作：

物理教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，教學(xué)實(shí)習(xí)在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導(dǎo)下進(jìn)行，計(jì)劃如下：

（1）充分鍛煉提高自已的物理教學(xué)水平，多聽(tīng)課（物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課），做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)，并主動(dòng)虛心向物理教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問(wèn)、多做。

（2）認(rèn)真鉆研高中物理的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本實(shí)驗(yàn)，弄懂弄清，扎實(shí)掌握。

（3）利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細(xì)教案，并主動(dòng)向科任教師請(qǐng)教，完善教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊(duì)員參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參加，試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，然后對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。

（4）及時(shí)的做好教學(xué)反思工作，對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)技能。

（5）堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度。在說(shuō)客、試講、上課等活動(dòng)中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。

（6）認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題，經(jīng)過(guò)集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤，當(dāng)面指導(dǎo)。

（7）積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)習(xí)，主要是開(kāi)展與物理學(xué)科知識(shí)相關(guān)的研究活動(dòng)，注重提高學(xué)生的物理興趣，教導(dǎo)學(xué)生物理學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生物理研究能力。

2、班主任工作：

班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細(xì)心、耐心、用心做好班主任工作。計(jì)劃如下：

（1）盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等，盡可能把學(xué)生的名字和本人對(duì)上號(hào)，記住學(xué)生的名字。積極參與班級(jí)工作，虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。

（2）堅(jiān)持每天早讀，早操，晚自習(xí)都到班級(jí)里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

（3）提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

（4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì)，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（5）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。

（6）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的新的體驗(yàn)。

（7）做好班主任日記。把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流。

（8）班主任日常工作計(jì)劃

6：20早操班主任在簽到后到達(dá)操場(chǎng)，檢查學(xué)生出操情況。

6：35早讀檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況，讓他們安靜下來(lái)等老師來(lái)領(lǐng)讀 12：35查寢檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來(lái)睡覺(jué)后者看書(shū)

14：00預(yù)備檢查學(xué)生是否安靜下來(lái)聽(tīng)第一節(jié)課

16：30答疑解答學(xué)生對(duì)物理的疑難問(wèn)題

20：30眼保健操檢查學(xué)生眼保健操做的情況

22：00就寢熄燈走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作快點(diǎn)上床睡覺(jué)

對(duì)班級(jí)日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著熱愛(ài)學(xué)生的原則，對(duì)其進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想道德水平，并且教會(huì)學(xué)生處理問(wèn)題的方法，提高他們解決問(wèn)題的能力。

3、教育調(diào)查和教育科研

在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，合理安排時(shí)間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

（1）從學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)開(kāi)展調(diào)查。

（2）寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或科研論文。

4、總結(jié)階段

（1）完成教學(xué)工作、班主任工作總結(jié)；

（2）匯報(bào)提交個(gè)人總結(jié)報(bào)告、完成實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)定；

（3）協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)隊(duì)其他成員編寫(xiě)一本“金中實(shí)習(xí)簡(jiǎn)訊”；

（4）配合隊(duì)長(zhǎng)安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。

四、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、思想重視，態(tài)度端正，精力集中，時(shí)間保證，嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”。

2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從指揮，服從安排，勤奮努力工作。

3、謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的指教，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，注意互相交流經(jīng)驗(yàn)，努力辦好《實(shí)習(xí)刊物》，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、著裝整潔、樸素，服式、發(fā)型和日常生活行為適合教師身份和實(shí)習(xí)學(xué)校環(huán)境

第五篇：教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)到高中實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名數(shù)學(xué)老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二，實(shí)習(xí)目標(biāo)

1，上好指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每次備課寫(xiě)好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

2，在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論，像班級(jí)經(jīng)營(yíng)之類(lèi)的課程，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得，和指導(dǎo)班主任一起管理好班級(jí)的各項(xiàng)事情，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期近兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過(guò)說(shuō)這近兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。五，實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。1，數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先就是聽(tīng)好課聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)其他班級(jí)的老師和隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽(tīng)隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。并通過(guò)實(shí)習(xí)階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。

④認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對(duì)待作業(yè)的認(rèn)真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)（如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見(jiàn)。

2，班主任實(shí)習(xí)

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，對(duì)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級(jí)管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來(lái)的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況 ②熟悉班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律，同時(shí)配合班級(jí)同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

③通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

④定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。

3，教育調(diào)研

在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點(diǎn)：

①認(rèn)真做好調(diào)研的前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜索相關(guān)資料，與隊(duì)友一起商量，共同編寫(xiě)一份有質(zhì)量的問(wèn)卷。

②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。③定期開(kāi)會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，提出自己的意見(jiàn)和疑問(wèn)。

④初稿完成后拿給指導(dǎo)老師和隊(duì)友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。五，總結(jié)階段

①寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，個(gè)人鑒定，教育調(diào)研報(bào)告等。②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。③向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別