第一篇：萍鄉(xiāng)市麻山中學(xué)2018-2019年度學(xué)校目標(biāo)管理方案

萍鄉(xiāng)市麻山中學(xué)2018-2019年度學(xué)校目標(biāo)管理

方 案

（2018年8月20日）

為深化教育教學(xué)綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)我校校目標(biāo)管理，深入實(shí)施普及高中教育，促進(jìn)教育面向全體學(xué)生，加快學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《萍鄉(xiāng)市中小學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估辦法》（萍教基字〔2013〕5號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：黎志朝 副 組 長(zhǎng)：羅建芳

成員：陳延生 王建新 何根萍 黃林新 周 靜

各處室主任 班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長(zhǎng)羅建芳兼任辦公室主任，各處室主任，各班主任為成員。

所有考核指標(biāo)的統(tǒng)分匯總由辦公室牽頭組織，各處室參與配合。

二、管理目標(biāo)

（一）學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校行政常規(guī)管理

全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，制定學(xué)年目標(biāo)，有學(xué)校近期目標(biāo)及遠(yuǎn)景規(guī)劃，措施得力，能按教育教學(xué)規(guī)律正常開展學(xué)校各項(xiàng)工作，明確我校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思路。

加強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子分工明確，處室崗位職責(zé)明確，能各負(fù)其責(zé)，各司其職。

實(shí)行民主管理，定期召開校務(wù)會(huì)、教代會(huì)，對(duì)評(píng)優(yōu)選模、教職工 晉級(jí)晉升、人事安排、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察、績(jī)效考核、項(xiàng)目工程、經(jīng)費(fèi)收支等重大事項(xiàng)納入校務(wù)公開。認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)，按要求做好各類檔案歸檔工作。學(xué)校班子能深入教學(xué)第一線，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，作風(fēng)民主，公正廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群眾滿意。

2、教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃完整，符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)要求，開足開齊各門課程。貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定。建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。落實(shí)活動(dòng)課程、無隨意刪減現(xiàn)象，活動(dòng)課做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、器材、教師落實(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣。對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、成績(jī)考核等常規(guī)工作要求嚴(yán)格、規(guī)范，學(xué)校每月檢查并及時(shí)反饋。做好招生、分班花名冊(cè)，學(xué)生人人有檔案。電子學(xué)籍管理嚴(yán)格。轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等變動(dòng)能嚴(yán)格審批手續(xù)，做到先審批后接收。學(xué)籍卡、學(xué)生花名冊(cè)按學(xué)期填寫，所有學(xué)籍證件完整，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確。

3、后勤常規(guī)管理

加強(qiáng)后勤管理工作，促進(jìn)學(xué)校有效運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理使用的政策規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到收費(fèi)有審批，有公示，有結(jié)算。定時(shí)向中心報(bào)帳并作好學(xué)校財(cái)務(wù)公開工作,及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù)。固定資產(chǎn)總帳與明細(xì)帳相符，并且做到帳、卡、物相符。每學(xué)期末進(jìn)行一次清查、盤點(diǎn)，且無失職性損壞和丟失。

（二）學(xué)校德育工作管理

1、德育隊(duì)伍建設(shè)及管理

深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長(zhǎng)。

教師教書育人，形成合力。重視班主任工作、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和管理，加強(qiáng)德育理論研討。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)作用，積極開展各種活動(dòng)。

2、德育活動(dòng)管理

通過德育教育不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步加強(qiáng)五項(xiàng)教育：即以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育、以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)的心理健康教育、以防控青少年學(xué)生違法犯罪為目標(biāo)的法制教育、以培養(yǎng)青少年良好習(xí)慣為目標(biāo)的日常行為規(guī)范教育。

學(xué)校德育工作月月有主題、有重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織，在教師指導(dǎo)下開展專題性德育活動(dòng)。班隊(duì)工作有計(jì)劃，班隊(duì)活動(dòng)主題明確，時(shí)間有保障，內(nèi)容與形式符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征。

扎實(shí)推進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)和文明創(chuàng)建，充分發(fā)掘利用青少年活動(dòng)中心、博物館、氣象臺(tái)、圖書館、農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)等德育資源，開辟德育“第二課堂”，廣泛開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、校園文化建設(shè)管理

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要意義，按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步完善，提升品味”的思路，著力打造環(huán)境幽雅、文化底蘊(yùn)豐厚、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧的美麗校園、書香校園、人文校園。

圍繞“亮起來，美起來，活起來”，堅(jiān)持以德育人、管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，把加強(qiáng)校園文化建設(shè)當(dāng)做課程資源來打造。充分利用校園的每一個(gè)角落，“讓墻壁說話，讓草木動(dòng)情”，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

4、學(xué)校綜治穩(wěn)定管理

重視學(xué)校安全工作，組織機(jī)構(gòu)和制度健全，責(zé)任落實(shí)到位，形成工作流程。經(jīng)常性開展安全防范教育，安全知識(shí)進(jìn)課堂，加大安全防患演練。

堅(jiān)持每個(gè)月開展校園內(nèi)外安全隱患排查，有記錄有備案，發(fā)生重大事項(xiàng)能及時(shí)報(bào)告。

層層簽訂安全責(zé)任狀。積極主動(dòng)與相關(guān)部門協(xié)作溝通，與學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)聯(lián)系，保證校園周邊安全綜合治理，切實(shí)保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

開展學(xué)校安全評(píng)估和檢查工作。認(rèn)真抓好教育風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作，參加校方責(zé)任險(xiǎn)，積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)生平安保險(xiǎn)。

5、學(xué)校安全管理

抓安全，有創(chuàng)新，不落套。開展了水電和各種設(shè)施的安全檢查，并與通學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀；也利用入學(xué)教育落實(shí)了遵守交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、、人身安全、食品安全等安全教育。

6、學(xué)生心理健康教育

學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理和心理的發(fā)展、社會(huì)閱歷擴(kuò)展及思維方式的變化，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑和問題，要高度關(guān)注學(xué)生心理健康，開路心理健康教育課程。通過切實(shí)有效的措施，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性品質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

7、家長(zhǎng)學(xué)校

教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同完成的整體工程，要充分認(rèn)識(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的重要性和必要性。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的 4 教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，因地制宜擴(kuò)大家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模，推動(dòng)創(chuàng)建靈活多樣的家長(zhǎng)學(xué)校形式。

（三）學(xué)校師資隊(duì)伍管理

1、師德建設(shè)

落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《萍鄉(xiāng)市教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》，加強(qiáng)師德師德師風(fēng)建設(shè)，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范。

樹立人民教師良好師表形象，建設(shè)關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，為學(xué)生終身幸福奠基。鼓勵(lì)教師大膽改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成體現(xiàn)個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校將按編制配齊配足教師；專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成基本合理；學(xué)歷合格率達(dá)全市平均水平以上（含平均水平）；全面實(shí)施教師資格制度，教師做到持證上崗。教師具有良好的教育教學(xué)能力和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，取得了較為豐碩的教育教學(xué)成果；堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)愛每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效顯著。

3、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，要高度重視教師培訓(xùn)工作，健全教師培訓(xùn)工作制度，建立提高教師素質(zhì)的近期與中遠(yuǎn)期目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃措施，積極促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方式，開展教學(xué)反思，撰寫心得論文，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并以此作為評(píng)聘職稱、評(píng)憂評(píng)先、績(jī)效考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)加大教師培訓(xùn)投入力度。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量管理

1、課堂教學(xué)質(zhì)量

向課堂45分鐘要效益。教學(xué)過程中師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程中關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。加大教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。做到教學(xué)手段先進(jìn)，正確使用教科書和其他教學(xué)資料，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和現(xiàn)有的教學(xué)器材、自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作。

2、教育教學(xué)活動(dòng)及成績(jī)匯總

盡量做好每一個(gè)學(xué)生能通過全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，鼓勵(lì)我校學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，做好對(duì)高考的客觀總結(jié)，找到不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

（五）學(xué)校特色教育

1、體育衛(wèi)生教育

我們將貫徹“健康第一”原則，全面推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。抓好日常衛(wèi)生管理工作，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、食品安全、傳染病防控等知識(shí)的宣傳、教育工作。

按體育教學(xué)大綱要求上好體育課。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

切實(shí)健全衛(wèi)生保健制度，盡量配備專職衛(wèi)生保健人員。定期對(duì)學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作。

2、藝術(shù)活動(dòng)工作

學(xué)校將全面實(shí)施素質(zhì)教育，按課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的愛好，使之具有初步的藝術(shù)欣賞能力和水平，接受美的熏陶。

組織好校園藝術(shù)節(jié)、各類藝術(shù)活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神 6 文化生活，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，啟迪學(xué)生心志。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)小組要以學(xué)校的發(fā)展和壯大為已任，以學(xué)校教育教學(xué)為方向，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為目標(biāo)，齊抓共管，做到工作有計(jì)劃，有步驟，有措施，有總結(jié)，有效果。

工作中，在明確學(xué)校目標(biāo)管理的內(nèi)容，做到有針對(duì)性，有效益性，責(zé)任到人，不做表面文章，不搪塞敷衍，走過場(chǎng)，對(duì)工作不負(fù)責(zé)的行為，我們要在年度考核、晉級(jí)等方面進(jìn)行參照。

學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理工作復(fù)雜，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在推進(jìn)中，我們要抓好重點(diǎn)，抓好落實(shí)。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)依法治校思想，確保校園環(huán)境安全、穩(wěn)定、和諧

1.完善各種管理制度。使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。特別是要抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，做好校務(wù)公開工。按制度、講規(guī)矩、講紀(jì)律做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作，抓好工作紀(jì)律。2.健全學(xué)校工會(huì)的職能，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，定期召開教代會(huì)，實(shí)行民主治校，實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)。特別是各項(xiàng)制度，各類改革的實(shí)施要全部在教代會(huì)上進(jìn)行商議，然后再通過，使全體教職員工樹立主人翁思想，并積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作。

3.推行增量改革的概念，確保學(xué)校團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧的局面。增量改革不是搞平均主義，搞一團(tuán)和氣，而是在增加各項(xiàng)工作財(cái)力支出的同時(shí)，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行分配。如在改革行政值班工作時(shí)，一是明確規(guī)定行政人員必須值夜班，二是增加值班費(fèi)的同時(shí)，減少值班人員，將值班職責(zé)及要求具體細(xì)化到每個(gè)人，并將值班情況納入到行政的工作考評(píng)內(nèi)容。通過用增量改革的方式，使改革更 7 易接受，又便于推動(dòng)工作，從而保持穩(wěn)定的工作局面。

（三）抓好教職工思想政治工作，樹立學(xué)校的正能量

1.經(jīng)常組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)十八以來黨的方針政策，對(duì)教職工進(jìn)行思想政治工作教育，提高他們愛校、愛崗的敬業(yè)精神。

2.通過開展優(yōu)秀教師、班主任、行政干部及服務(wù)標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量。對(duì)獲得各類榮譽(yù)稱號(hào)或在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，特別是為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)的同志，學(xué)校將出臺(tái)相關(guān)的政策予以獎(jiǎng)勵(lì)，做到在政治上重視，經(jīng)濟(jì)上傾斜，輿論上正面宣傳。在學(xué)生方面，學(xué)校也將對(duì)各類優(yōu)秀學(xué)生、班團(tuán)干部進(jìn)行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)表彰。用師生中的好榜樣、好典型去激勵(lì)全體師生，在全校營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，充滿正能量的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

（四）抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力提高質(zhì)量。

1.我們把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)抓手，著力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)、政教制定了切實(shí)可行的措施，把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.抓師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)后勁。要求全體教師把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來，嚴(yán)格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機(jī)制。在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，將“師徒制”抓實(shí)、抓細(xì)，使年輕教師能夠盡快成長(zhǎng)。

3.通過抓高三復(fù)習(xí)備考工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查督促力度。我們成立了高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以教務(wù)處牽頭，對(duì)復(fù)課備考工作進(jìn)行詳細(xì)安排和部署，力爭(zhēng)2016年高考二本上線有重大突破。同時(shí)，在教學(xué)工作方面，我們還要求全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)課改精神，以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，教師講解為輔。

4.樹立多元人才培養(yǎng)的理念，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力。大力開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。各教師要在綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等方面組織興趣班，開展各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。特別是在培養(yǎng)學(xué)生體藝特長(zhǎng)方面要加大力度，通過各種體藝興趣學(xué)生的培養(yǎng)，不斷打造我校體藝特色的辦學(xué)之路。

（五）全面實(shí)施改革，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，用改革去破解發(fā)展中存在的問題。面對(duì)學(xué)校紛繁復(fù)雜的各種問題，我們確立了用改革去解決發(fā)展中存在的問題，用改革和創(chuàng)新去增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

第二篇：麻山中學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

麻山中學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高中學(xué)生德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)。我校根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)制定出一套活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年3月—2018年6月

三、參加對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文明禮儀主題班會(huì)（3月）

每個(gè)班級(jí)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，認(rèn)真閱讀課外讀物《青少年文明禮儀知識(shí)教育讀本》并舉行講文明禮儀主題班會(huì)。

（二）開展“校園不文明行為”調(diào)查活動(dòng)（4月）

由學(xué)生會(huì)和每班的班長(zhǎng)組織一支調(diào)查小組，在學(xué)校調(diào)查為期一個(gè)月的“校園不文明行為”，并填好表格，根據(jù)調(diào)查情況，由學(xué)?？偨Y(jié)校園“不文明行為”，并告示于全體師生需要改進(jìn)的地方，并從中評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)查員及文明待人的學(xué)生。

（三）、校園“文明禮儀之星”的評(píng)比（5、6月）

每班在班主任組織下開展一節(jié)班級(jí)活動(dòng)課，在班級(jí)活動(dòng)課上讓學(xué)生明白“校園文明禮儀之星”的評(píng)比條件，然后推選出“班級(jí)文明之星”，每班分別推選2名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推選材料，結(jié)合主題活動(dòng)及平時(shí)的表現(xiàn)初評(píng)出20位“校園文明之星”，并進(jìn)行總結(jié)表彰。同時(shí)學(xué)校要宣傳推廣被定為候選人的“文明禮儀之星”的個(gè)人風(fēng)采。附：“文明禮儀之星”評(píng)比的條件

麻山中學(xué)學(xué)校園“文明禮儀之星”評(píng)比的條件

1、（一）形象禮儀

1．穿戴整潔，平時(shí)衣服應(yīng)穿的干凈、整潔，并能按要求掛好?？ǎú荒懿毁N相片，不能反帶校卡，個(gè)人信息不能涂涂改改。）

2．不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。3．經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。4．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

（二）課堂禮儀

1．預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。平時(shí)起坐做到桌椅無聲響。2．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

3．課堂小組活動(dòng)時(shí)（如討論問題等），要有全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。4．上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

5．下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

（三）活動(dòng)禮儀

1．課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

2．集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

3．參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

4．觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失敗者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

5．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

6．積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

7．出入教室、電腦房、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠。8．各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

（四）集會(huì)禮儀

1．舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開始。

2．靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。

3．在集會(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

4．頒獎(jiǎng)典禮中，應(yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。

（五）交往禮儀

1．進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，主動(dòng)問好，；見到同學(xué)互相問好。2．放學(xué)時(shí)，排好路隊(duì)集體離校，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”。

3．進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。

4．不隨便翻閱老師辦公室、辦公桌的東西。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言。

5．上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。

6．要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

7．禮貌待人，尊重同學(xué)，互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

8．不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人，不說讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

9．向別人借東西，先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

10．任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

（六）放學(xué)禮儀

1．放學(xué)出教室不大聲喧嘩，不在樓道不打里打鬧鬧。2．不在校園內(nèi)騎車，注意安全。

（七）午休禮儀

1、午休時(shí)，遵守紀(jì)律不大聲喧嘩，不打鬧，不交頭接耳。

2、服從值班老師的教導(dǎo)，不頂撞老師。

第三篇：2017秋麻山中學(xué)政教處工作計(jì)劃

2017年秋季麻山中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心——以服務(wù)教學(xué)為中心

抓住兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。

三、工作措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍自身建設(shè)

本學(xué)期政教處教師將進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)人人做到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局保持處室教師以良好師德師風(fēng)形象飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級(jí)主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性。

(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

(3)抓好年級(jí)委員會(huì)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《麻山中學(xué)班主任工作績(jī)效考核方案》。本學(xué)期我們每半月確定一個(gè)管理主題；每月召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)前期班級(jí)工作，安排后期工作計(jì)劃；每周突出抓一件常規(guī)工作。

(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。

(5)配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，特別是高三學(xué)生和家長(zhǎng)作家庭教育報(bào)告會(huì)。

(二)德育宣傳經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

3、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

(三)德育活動(dòng)專題化

德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。

2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。

3、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。

(四)德育常規(guī)精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止、早戀現(xiàn)象的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。

4、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì);學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

5、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。

6、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。②加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

(五)德育文化陣地化

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。

2、舉行廣播體操比賽。

3、舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(六)安全工作責(zé)任化

樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，1、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。

2、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

3、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育

四、具體工作安排

（一）每月常規(guī)工作：

1、班主任例會(huì)

2、班級(jí)月考核、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比

3、主題班會(huì)

4、衛(wèi)生大掃除（每月全校集中一次）

5、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議

6、手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)

（二）每月工作安排 八月底

1、高一新生軍訓(xùn)

2、新生入學(xué)教育

九月份

1、開學(xué)報(bào)到、繳費(fèi)、寢室安排。

2、全校衛(wèi)生環(huán)境整治。

3、開學(xué)典禮

4、寄宿生會(huì)議、宿舍長(zhǎng)會(huì)議

5、各班重組班委會(huì)，調(diào)整學(xué)生值日干部并把名單上報(bào)政教處。

6、女生青春期講座（生理衛(wèi)生、早戀問題）

7、非住校生簽定安全責(zé)任書。

8、加強(qiáng)封閉式管理嚴(yán)把校牌發(fā)放關(guān)。

9、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng)”。

10、手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)

11、收集整理班主任工作計(jì)劃

12、下發(fā)國(guó)慶節(jié)致家長(zhǎng)的一封信

十月份

1、上月班主任考核

2、法制教育主題班會(huì)

3、班容班貌、儀容儀表檢查

4、開展心理健康教育月活動(dòng)

5、開展校園欺凌主題班會(huì)活動(dòng)

6、進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

7、手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)

十一月份

1、上月班主任月考核

2、學(xué)生資助工作

3、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生 大檢查

4、開展消防安全月活動(dòng)。十二月份

1、上月班主任月考核

2、開展讀書主題教育月活動(dòng)。

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

4、查處寢室大功率用電器

5、開展法制安全宣傳教育。

6、班容班貌、儀容儀表檢查

7、開展禁毒教育和艾滋病預(yù)防教育

一月份

1、上月班主任月考核

2、評(píng)優(yōu)選模，收集整理各班“ 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子 ”名單

3、期末考試動(dòng)員

4、分發(fā)操行評(píng)定材料，組織班主任做好學(xué)生操行評(píng)定工作

5、整理量化管理材料，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)集體并評(píng)優(yōu)總結(jié)、6、下發(fā)寒假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

7、整理歸檔本期政教處工作材料

8、撰寫政教處工作總結(jié)

第四篇：學(xué)校安全工作目標(biāo)管理方案

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及機(jī)制(8分)

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開安全工作會(huì)議，有詳細(xì)的會(huì)議記錄。（4分）

2、校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人職責(zé)，全體教職工認(rèn)真落實(shí)“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)學(xué)校安全工作”的“一崗雙責(zé)”制度。(2分)

3、學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂安全責(zé)任書（2分）

二、安全教育（5分）

1、高度重視安全教育，有計(jì)劃、有措施，認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，牢固樹立師生安全意識(shí)。(3分)

2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時(shí)。(2分)

三、安全預(yù)案和演練（5分）

1、學(xué)校按照要求制定各種應(yīng)急預(yù)案，報(bào)主管部門備案。（3分）

2、適當(dāng)組織應(yīng)急演練，并保障演練安全。（2分）

四、安全檢查落實(shí)情況（15分）

1、安全工作有部署、有檢查、有落實(shí)。發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設(shè)施、標(biāo)志齊全，技防水平不斷提高。(7分)

2、對(duì)校園內(nèi)部設(shè)施定期檢查。發(fā)現(xiàn)重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實(shí)記錄在案，及時(shí)上報(bào)黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結(jié)束，形成工作報(bào)告，上報(bào)相關(guān)部門。(4分)

3、對(duì)于查出安全隱患被下達(dá)“整改意見書”或“整改指令”的單位，應(yīng)及時(shí)拿出整改措施，并予以落實(shí)，不能按期解決的，應(yīng)書面報(bào)告理由。保持聯(lián)絡(luò)暢通與信息溝通。(4分)

五、交通安全和食品安全（17分）

1、對(duì)接送師生的車輛，學(xué)校要主動(dòng)請(qǐng)交通、交警等職能部門對(duì)其進(jìn)行定期檢查，必須做到車況良好,手續(xù)齊全。(5分)

2、學(xué)校伙房，要按照食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例的要求進(jìn)行定期檢查，并搞好臺(tái)帳記錄，（4分）

3、學(xué)校小賣部不經(jīng)營(yíng)食品。(3分)

4、學(xué)校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓(xùn)，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。（5分）

六、日常管理（10分）

1、建立健全各項(xiàng)學(xué)校安全管理制度，并落實(shí)到位。學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。(2分)

2、學(xué)校在做好日常安全工作的同時(shí)，至少每周進(jìn)行一次自查，每月進(jìn)行一次小結(jié)，每季度進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)報(bào)送安全月報(bào)。(3分)

3、主動(dòng)協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、交通等職能部門，對(duì)校園及周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治，齊抓共管形成良好局面。(5分)

教育局對(duì)各學(xué)校進(jìn)行不定期明察暗訪，其結(jié)果作為考核依據(jù)。對(duì)于發(fā)生重大責(zé)任事故的單位，年終綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)行一票否決制度。

本方案由督導(dǎo)室牽頭，安全科負(fù)責(zé)考評(píng)，每年兩次。

第五篇：魚山中心學(xué)校2014年素質(zhì)教育月方案

魚山中心學(xué)校2014年素質(zhì)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹教育廳關(guān)于開展2014年全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的通知，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究，決定今年5月繼續(xù)在全鎮(zhèn)各小學(xué)校（含幼兒園，下同）開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題

“科技與生活”。

二、活動(dòng)安排

開展“科技與生活”主題活動(dòng)，是深入開展“三愛”教育的具體體現(xiàn)。各地、各校要將活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，通過展示我國(guó)科技發(fā)展成就，讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)的日益強(qiáng)大更加自豪，不斷增強(qiáng)其對(duì)祖國(guó)的熱愛；激發(fā)學(xué)生對(duì)科技探索的興趣，豐富科技知識(shí)，提高科技素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神和學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛學(xué)習(xí)”的良好品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生將所學(xué)科技知識(shí)應(yīng)用到生活中，養(yǎng)成“愛勞動(dòng)”的良好習(xí)慣。

1.活動(dòng)形式

幼兒園：加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造幼兒健康快樂成長(zhǎng)的良好氛圍。開展科普游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科技的好奇心和探究欲望；加強(qiáng)幼兒生活自理能力教育，擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，從小養(yǎng)成“愛勞動(dòng)”的良好品質(zhì)。

小學(xué)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的科普氛圍。通過開展讀書、講科學(xué)家故事、小發(fā)明、繪畫、知識(shí)講座與競(jìng)賽、科普展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生從小感受到祖國(guó)的強(qiáng)大與科技的力量密不可分，從小樹立為祖國(guó)而發(fā)奮讀書的志向。

青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心：要通過開展講座及展覽、繪畫比賽、讀書活動(dòng)、科技生活創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)科技、用科技，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)，建設(shè)美好家園。

2.活動(dòng)步驟

啟動(dòng)階段：3-4月，各校根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，制訂實(shí)施方案。

實(shí)施階段：5-10月，各校按照制訂的實(shí)施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)。

總結(jié)階段：11月，各校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)、評(píng)選和表彰。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭曉林

副組長(zhǎng)：王榮、朱本忠及各完小校長(zhǎng)

成員：各完小班子成員及各班主任

三、活動(dòng)要求

1.各校在“素質(zhì)教育月”活動(dòng)中，要緊扣主題，精心組織，統(tǒng)籌安排，把“科技與生活”的主題和“三愛”教育緊密結(jié)合，滲透到各學(xué)科、校外教育和家庭教育中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.各學(xué)校要圍繞“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，通過校園廣播、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻、新媒體等形式廣泛宣傳，要及時(shí)總結(jié)和評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3.“素質(zhì)教育月”活動(dòng)結(jié)束后，各校要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。推薦一批一批學(xué)生創(chuàng)意作品參加全省評(píng)審。

2014年4月