第一篇：健康促進(jìn)學(xué)校中期評估總結(jié)

健康促進(jìn)學(xué)校中期評估總結(jié)

健康促進(jìn)學(xué)校，教育和諧發(fā)展

隨著社會的發(fā)展，人類生活水平的不斷提高，人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。兒童正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時刻，他們所形成的習(xí)慣與生活方式，所受到的性格陶冶、心理教育等將為其終身健康奠定基礎(chǔ)，決定著他們一生的幸福。

“健康促進(jìn)學(xué)?！笔且越】禐榛A(chǔ)，同時又包括了健康教育以及能促進(jìn)行為和環(huán)境改變的各種策略，是要充分利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源，改造或消除不利于健康的各種因素，使學(xué)生掌握有關(guān)健康的知識，樹立健康的意識，培養(yǎng)健康的行為，主動選擇健康的生活方式。因此以人為本，開展健康促進(jìn)工作，把健康促進(jìn)理念根植于每個師生的心中，對于學(xué)校來說是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。對于國家來說是強(qiáng)我民族、振興中華的重大戰(zhàn)略。我校從2004年9起開始籌劃健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，在近一年的時間里根據(jù)學(xué)校實(shí)際，做到了三個融入，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、讓健康融入學(xué)習(xí)，滲透各科，以學(xué)生為本。

現(xiàn)代社會是一個高效率，快節(jié)奏，發(fā)展迅猛的社會，人們在不斷追求更大經(jīng)濟(jì)效益的同時，曾經(jīng)透支過健康。不過，近年來對保護(hù)環(huán)境、重視健康，以人為本，和諧發(fā)展的呼吁越來越強(qiáng)烈，健康也成為人們最為關(guān)注的重點(diǎn)，因為只有身心健康，才能更好地為社會作出貢獻(xiàn)。

我校全體教師在黃校長及校創(chuàng)建小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡奈墨I(xiàn)資料，統(tǒng)一認(rèn)識，感到：積極開展“健康促進(jìn)”活動，努力使學(xué)生樹立起健康第一的思想，養(yǎng)成良好的體育、衛(wèi)生習(xí)慣，自覺改善環(huán)境，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，從小學(xué)習(xí)適應(yīng)社會，努力保持健康的體質(zhì)和快樂的心情，是以學(xué)生為本的教育手段，值得提倡和實(shí)施。

我們首先做到的是幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，讓健康的理念融入各科教育之中。我們認(rèn)為對健康知識的傳遞如果只靠每周一節(jié)晨會課、兩周一節(jié)健教課是遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該調(diào)動各科教育的力量，形成“健康促進(jìn)”的合力，把健康意識、健康知識，健康行為落實(shí)到老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，融到各科教學(xué)之中，每一位教師都承擔(dān)著教育和訓(xùn)練的任務(wù)。站、走、坐姿時時伴隨生活、學(xué)習(xí)之中，讀書、寫字姿勢更需要每位教師不斷糾正，“四個一”一尺一拳一寸及一小時（學(xué)習(xí)、看電視一小時要休息）要隨時提醒同學(xué)。

我校課堂教學(xué)貫徹主體性，和諧性、發(fā)展性、個別性、成功性五大原則。采用啟發(fā)式、民主體討論式、引導(dǎo)式教學(xué)，教師有意識地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)時間、空間、權(quán)利、困難、沖突，讓他們自己去安排、去設(shè)計、去探討、去選擇、去解決，最大限度給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，獨(dú)立思考的空間，喚起學(xué)生的情感活動，使學(xué)生敢于發(fā)表帶有個人認(rèn)識和感情的理解、體會、意見和看法。生動活潑的課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識，能力和人格的主動發(fā)展。以下是我們讓健康融入學(xué)生學(xué)習(xí)的個案。

結(jié)合數(shù)學(xué)課的簡單統(tǒng)計教學(xué)，進(jìn)行關(guān)于“愛牙護(hù)牙”的健康知識教育。教師首先要求學(xué)生了解我國人口平均患齲率約為40%，我國兒童齲齒患病率逐年上升，平均患齲率約為45%，而且隨年齡的增長，患齲齒程度越來越嚴(yán)重。齲齒發(fā)病率在南京、蘇南及蘇北分別為45.7%、47.5%、25.9%等數(shù)據(jù)，并要求學(xué)生根據(jù)這些數(shù)據(jù)制作成簡單統(tǒng)計圖，再根據(jù)統(tǒng)計圖作一個簡單的分析，讓每個學(xué)生都體會齲齒發(fā)病率在我國是非常高的，在城市尤其高，并引導(dǎo)學(xué)生去探究，發(fā)現(xiàn)：隨著人類的進(jìn)化，特別是近代人類生存條件的改進(jìn)和飲食結(jié)構(gòu)的變化，齲齒患病率明顯上升，從而喚起學(xué)生自覺維護(hù)口腔健康的積極性，提高學(xué)生乃至家庭的口腔健康水平。此外，我們還利用美術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生完成健康教育小報，健康宣傳畫，靠電教老師的協(xié)助在校園網(wǎng)上開辟健康促進(jìn)專欄，在綜合實(shí)踐課中開展“健康真的很重要”專題討論活動。在各科教學(xué)中滲透健康教育的活動中，我校全校師生樹立了“健康第一”的理念，時刻關(guān)注學(xué)生健康，以人為本的“健康促進(jìn)”活動在我校也逐步深入人心。

二、讓健康融入生活，關(guān)注身心，以發(fā)展為本。

學(xué)生樹立起“健康第一”的思想，還必須進(jìn)一步落實(shí)到養(yǎng)成良好的體育、衛(wèi)生習(xí)慣中去，這樣，才能促使學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保健意識，從小學(xué)習(xí)適應(yīng)社會，努力保持健康的體質(zhì)和快樂的心情。所以，我們認(rèn)為，把健康教育融入學(xué)生的校園生活，多方面關(guān)注學(xué)生的身心健康，以學(xué)生發(fā)展為本開展豐富多彩的教育活動是十分必須的。

一年來，我校大隊部組織學(xué)生開展了“公德與智慧同行，健康伴快樂成長”的活動，采用多種形式進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。

① 每月進(jìn)行一次體育衛(wèi)生紅領(lǐng)巾專題廣播。內(nèi)容含蓋：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要有正確的姿勢，生活作息要有規(guī)律，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，講究衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病，防近視、防齲齒、防意外傷害、防性病與艾滋病以及慢性病的防治等。② 利用閉路電視在校會時間放了專題錄像片《保護(hù)視力》、《做好眼保健操》、《預(yù)防齲齒》、《刷牙的正確方法》，并組織五、六年級的女同學(xué)觀看了《青春期衛(wèi)生教育》錄像片。

③ 學(xué)校有專門進(jìn)行衛(wèi)生健康教育的宣傳欄，并經(jīng)常更換內(nèi)容。“班級文化”是我校育人的一道亮麗的風(fēng)景線，這是學(xué)生自我教育的好形式。中隊園地中陳列著一張張同學(xué)們制作精美的手抄報和電腦小報，其中不乏健康知識和促進(jìn)環(huán)保等內(nèi)容，而教室每二周定期更換的黑板報更是特別開辟了“衛(wèi)生角”進(jìn)行各種健康衛(wèi)生知識的宣傳。

④利用各種衛(wèi)生宣傳、健康教育紀(jì)念日組織學(xué)生開展有意義的宣傳教育活動。如：5月31日是世界第18個“世界無煙日”，我校同學(xué)舉行了宣誓、簽名大行動。同學(xué)們表達(dá)了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”，珍惜生命，讓我們遠(yuǎn)離香煙的毒害，在無煙的清新環(huán)境中健康成長的心聲。

⑤ 校長和學(xué)校團(tuán)支部在每學(xué)期“國旗下講話中”不少于三次安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

⑥ 學(xué)校和常州市交通大隊天寧交警支隊簽定協(xié)議，每學(xué)期進(jìn)行交通安全教育實(shí)踐活動，組織小交警上崗。還聘請新豐街派出所王一民教導(dǎo)員為法制副校長，每學(xué)期都到校對學(xué)生進(jìn)行青少年法制教育。

在豐富多彩的校園活動中，學(xué)生不僅學(xué)到了各種健康知識，而且培養(yǎng)了良好的健康行為，更重要的是他們正在達(dá)到學(xué)校制定的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的“五個目標(biāo)”，即：全員發(fā)展、全面發(fā)展、自主發(fā)展、個性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展；絕大多數(shù)同學(xué)都已具備了健康的體魄，健全的心理，快樂的心情。

二、讓健康融入校園，環(huán)境與人，以和諧為本。

校園是師生學(xué)習(xí)、工作、生活的主要場所。搞好校園文化建設(shè)是學(xué)校教育充滿活力，形成寬松和諧育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情趣，促進(jìn)健康成長的有效方法。

我校雖地處城市中心，校園占地面積較小，但一向致力于環(huán)境建設(shè)。學(xué)校充分利用了有限的空地進(jìn)行綠化，我校有清潔衛(wèi)生制度，堅持每天做值日，每月大掃除。校園不但安全、整齊、潔凈，而且設(shè)施齊備，桌椅配套，黑板照明符合衛(wèi)生要求。我們精心布置校園的每一處。例如懸掛樓道西側(cè)，將春、夏、秋、冬畫面與德、體、美內(nèi)涵相交融的四幅大型水粉壁畫“四育賦”，圖文并茂、充滿童趣的畫面展現(xiàn)了我校的傳統(tǒng)特色活動，體現(xiàn)出同學(xué)的“向上、勤奮、活潑、文明”的精神風(fēng)貌。樓道墻壁上張貼著同學(xué)們的手抄報，電腦小報、書法與繪畫，形成獨(dú)特的“樓道文化”。在平房區(qū)，設(shè)置了主題為“為了祖國的明天”、“奔向科學(xué)的未來”“向陽花開滿校園”等五幅大型電腦合成壁畫，還有各類體育運(yùn)動造型，畫中的每一個人員都是本校學(xué)生。使學(xué)生觀之親切，想之貼近，學(xué)之有形，在潤物無聲的教育中萌發(fā)、滋長愛學(xué)校、愛集體的好思想。

依法治校，民主管理深深扎根于我校?！盀楹⒆觽兘裉旌兔魈斓男腋６ぷ鳌笔俏倚＝處煹淖毅懀P(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教師的天職。我校嚴(yán)禁體罰變相體罰，關(guān)心照顧困難兒童。重大問題如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年計劃等要經(jīng)過教代會討論。學(xué)校財務(wù)公開，政務(wù)公開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊輔導(dǎo)員經(jīng)常召開師生座談會，一起討論問題，聽取學(xué)生的意見，師生參與學(xué)校管理。除了校門口設(shè)有校長信箱，還有電子信箱，密切了與學(xué)生、家長的聯(lián)系。我校形成了寬松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，同學(xué)間、同事間和睦相處，干群間和諧共事，師生間和藹并進(jìn)，內(nèi)外間和氣暢通，互助、互愛成風(fēng)。今年我校評為天寧區(qū)綠色學(xué)校。

凈潔優(yōu)美的校園使學(xué)生舒心、冶情、礪志，寬松、和諧、愉悅的環(huán)境催人向上。

“健康促進(jìn)工作"是學(xué)校育人的重要組成部分。為了孩子一生的幸福，為了祖國的強(qiáng)盛，我們將加倍努力，使之提高到新的水平。

第二篇：健康促進(jìn)學(xué)?？偨Y(jié)

百色市東筍小學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

（2015年）

經(jīng)過一年多的努力，我校在原有的基礎(chǔ)上加大了健康教育的宣傳力度，努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。提供盡可能有效的適時的衛(wèi)生服務(wù)。我校在健康促進(jìn)校工作中，也促進(jìn)了學(xué)校各方面發(fā)展，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、制定學(xué)校健康政策：

制定章程與承諾，并懸掛在學(xué)校醒目位置，要求全體師生共同遵守其中的規(guī)則；并根據(jù)學(xué)校人員的變更，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了創(chuàng)建健康促進(jìn)校的目標(biāo)項目實(shí)施小組，并組織小組成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“健康促進(jìn)學(xué)校”的示范活動內(nèi)容和驗收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校制定了實(shí)施計劃，并把健康促進(jìn)學(xué)校工作納入各處室及學(xué)校的工作計劃中，繼續(xù)指定專人負(fù)責(zé)配合開展了有關(guān)活動，保證落實(shí)到位。學(xué)校制定了各項措施，對教師提出了具體要求。學(xué)校在建立預(yù)防性體檢制度方面，做好了各類常見病的防治。今年我校結(jié)合預(yù)防春、秋季禽流感、登革熱、水痘等傳染病特點(diǎn)，認(rèn)真做好各種傳染病預(yù)防的宣傳工作。全體師生齊努力，做好各項預(yù)防工作，使學(xué)生健康成長。

二、強(qiáng)化控?zé)煿ぷ鳎?/p>

學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)大力宣傳禁毒禁煙，保證校園內(nèi)完全禁煙，今年開展了如下活動：

（一）校領(lǐng)導(dǎo)在教職工的各種會議上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)控?zé)熣?，?yán)格控?zé)煪劦陌l(fā)放和扣除，要求全體教職工以“控?zé)煛睘榧喝危R心協(xié)力創(chuàng)“無煙學(xué)?！薄?/p>

（二）開展“我?guī)图议L改陋習(xí)”，爭創(chuàng) “無煙家庭”的活動和召開禁煙主題班會。各班級編寫禁煙、禁毒墻報，作控?zé)熣{(diào)查，還組織學(xué)生做“吸煙有害健康”辯論會，取得很好效果。并組織健康小報的競賽與評比。

（三）通過學(xué)生、家長、教師控?zé)焼柧砼c去年相比較，教師吸煙率也有所下降．同時家長對吸煙的危害性有性有較大提高，控?zé)熜麄鞴ぷ魅〉幂^好效果．

三、改造學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境

為達(dá)到省創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我校對校園環(huán)境進(jìn)一步加以完善。

（一）繼續(xù)做好衛(wèi)生大掃除和包干區(qū)的保潔工作。

（二）進(jìn)一步動員全校學(xué)生人人動手，做好個人衛(wèi)生。

（三）為學(xué)生提供潔凈的飲用水和生活用水。校園安全、整齊、潔凈，設(shè)施齊備，桌椅配套，黑板照明符合衛(wèi)生要求。

（四）改善了學(xué)校的辦學(xué)條件、環(huán)境、衛(wèi)生面貌，使學(xué)校真正成為“書香學(xué)?！焙汀熬G色學(xué)校”。

（五）以校園文化建設(shè)為契機(jī)，以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育為特色，利用班會課在學(xué)生中進(jìn)一步宣傳環(huán)境教育的內(nèi)容；積極組織學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)方面的課外活動，并努力創(chuàng)以筍文化為主題的校園綠色文化氛圍（建設(shè)環(huán)保宣傳專欄，廣播、環(huán)保標(biāo)語牌，制作環(huán)保手抄報等。）

四、構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1、德育處開設(shè)了心理健康教育咨詢工作，開設(shè)了心理幫扶工作室，了解學(xué)生思想、心理等狀況，及時調(diào)整工作內(nèi)容，并且通過心情驛報及時反饋、引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向成長。學(xué)校還高有校長信箱，密切與學(xué)生、家長聯(lián)系。努力爭取社區(qū)為學(xué)校創(chuàng)造條件，保證學(xué)校凈化、美化，為健康促進(jìn)校提供更好的條件。學(xué)校以校訊通和“進(jìn)萬戶家”等活動大力開展家校聯(lián)系工作。同時每位教師每學(xué)期至少家訪一人次，通過家長會和家訪向家長傳遞有關(guān)健康促進(jìn)學(xué)?；顒拥男畔?，鼓勵學(xué)生家長參與我校校園建設(shè)，并向家長宣傳推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，爭創(chuàng)一流教育的要求，向家長匯報學(xué)生在校情況，與家長共同探討指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的建議和措施，并收集家長對學(xué)校工作的意見和建議，同時，通過家訪建議家長為培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭條件。

五、健康服務(wù)

1、學(xué)校兼職衛(wèi)生保健員堅持為師生做好健康服務(wù)工作。

2、繼續(xù)做好健教專欄的定期出刊工作，利用宣傳欄，課間廣播、主題班隊會、升旗等形式不斷宣傳“健康促進(jìn)?！暗闹卮笠饬x。

3、進(jìn)行健康知識測試,為了督促學(xué)生掌握健康知識，樹立正確的健康觀念，反饋教育的成效，每學(xué)年都對學(xué)生進(jìn)行健康知識的考查。

4、在各種傳染病預(yù)防時期，我校認(rèn)真貫徹上級預(yù)防政策，成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，每天認(rèn)真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預(yù)防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進(jìn)行預(yù)防常識的宣傳，提高師生預(yù)防意識。

5、每學(xué)年為留守兒童學(xué)生體檢一次，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免常見病的發(fā)生，做到及早發(fā)現(xiàn)、及早治療、及早糾正。

6、積極開展體育活動全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

六、個人健康技能

1、按常規(guī)上好每兩周一節(jié)健良教育課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使健康知識知曉率逐年上升，堅持學(xué)生在校每天做一次眼保健操和廣播操。

2、堅持開足體育課，每天進(jìn)行一小時活動，所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動時間及空間。

3、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校的健康服務(wù)，做到防止或減少學(xué)生常見病的患病率。

七、辦好食堂，保證師生飲食衛(wèi)生。

我校教務(wù)會嚴(yán)格督促完成了食堂的的改造，并且從采購、儲藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴(yán)格制度，食堂人員均經(jīng)過培訓(xùn)，并且持健康證上崗?？倓?wù)處主任負(fù)責(zé)檢查食堂衛(wèi)生與食品留樣等工作。保證了飲食衛(wèi)生，讓師生吃飽、吃好。

總之，我校開展“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒右詠?，取得顯著成效，師生的健康意識大大增強(qiáng)，素質(zhì)教育得到進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生整體素質(zhì)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高。

百色市東筍小學(xué) 2015年12月30日

第三篇：健康促進(jìn)學(xué)?？偨Y(jié)

健康促進(jìn)銅牌學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

我校自創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校以來，全校師生樹立起“健康第一”的思想，營造和諧向上的校園環(huán)境，積極開展健康促進(jìn)活動，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，有條不紊地開展健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、形成共識，樹立健康理念

學(xué)校堅持“讓教師快樂的工作，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)”，始終把培養(yǎng)“健康人”放在學(xué)校工作的首位。確立“健康第一”的辦學(xué)思想，努力營造健康和諧的校園氛圍，牢牢抓住創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校這一契機(jī)，積極開展創(chuàng)建活動，不斷推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重創(chuàng)建管理

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作，成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”； 2.組織保健老師積極參與上級組織的相關(guān)培訓(xùn)。全校教師參加師德與心理健康的培訓(xùn)、救護(hù)技能培訓(xùn)等。

3．合理規(guī)劃，保障創(chuàng)建供給。學(xué)校制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃和創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的一系列活動方案，并納入學(xué)校工作的總體計劃，結(jié)合學(xué)校具體情況有計劃有組織地實(shí)施。

三、健全制度，完善保障體系

學(xué)校制定健康促進(jìn)學(xué)校章程，制定了各類健康政策和制度。制定應(yīng)急預(yù)案，完善健康促進(jìn)體系。為處理衛(wèi)生、安全突發(fā)事件提供必要的保障，學(xué)校制定了一系列預(yù)案、應(yīng)急制度和措施,度的完善和執(zhí)行有力地確保了學(xué)校建校以來沒有重大事故的發(fā)生。

四、全員參與，滲透健康教育

1．課程設(shè)置體現(xiàn)學(xué)?！敖】档谝弧钡睦砟?。我校按課程設(shè)置要求開齊上足體育課，保證學(xué)生充分的活動時間；每周三都有心理健康課或相關(guān)班隊課。體育和健康課的正常開設(shè)，使得學(xué)生可以在各個階段得到健康衛(wèi)生知識、技能等方面的輔導(dǎo)。

2．確保每天一小時的“陽光體育運(yùn)動”。學(xué)生每天有60分鐘陽光體育活動和10分鐘眼保健操時間，班班都有活動項目。3．人人參與，把健康教育融入到各科教育教學(xué)之中。教師重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。對學(xué)生的站、走、坐姿時時關(guān)心，教師不斷糾正每位學(xué)生的讀寫姿勢，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、改善條件，優(yōu)化育人環(huán)境

良好的環(huán)境能培養(yǎng)人，潔凈的校園對于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分有益的。學(xué)校不斷美化、綠化校園，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我們精心布置校園的每一處，讓學(xué)生在潤物無聲的教育中萌發(fā)、滋長愛學(xué)校、愛集體的好思想。

六、營造氛圍，和諧師生群體

寬松、和諧、融洽的工作、學(xué)習(xí)氛圍，是創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡闹匾獥l件。學(xué)校不定期對教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，同時鼓勵師生參與學(xué)校管理，學(xué)校組建了家長學(xué)校、書香校園建設(shè)等，形成了寬松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，校內(nèi)、校外之間和氣暢通。同時為不讓一個學(xué)生掉隊，我們關(guān)愛留守兒童，對他們進(jìn)行走訪，主動幫助經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，開設(shè)心理咨詢室解決各年齡段學(xué)生出現(xiàn)的心理問題。

七、增強(qiáng)意識，提供健康服務(wù)

1．學(xué)校堅持每二年為教職工體檢一次，每學(xué)年為學(xué)生體檢一次。體檢后對體檢結(jié)果進(jìn)行全面分類統(tǒng)計，以便了解師生身體健康情況；家校配合共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免常見病的發(fā)生。

2．學(xué)校進(jìn)一步做好傳染病預(yù)防控制工作，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對于教師，我們開展了豐富多彩的文體活動，如：工會小活動、健身節(jié)活動等。

八、豐富活動，促進(jìn)健康發(fā)展

1．定期開設(shè)健康教育課程，并做到有計劃、有教案、有評價。定期開展豐富多彩的健康教育專項活動和衛(wèi)生宣傳活動。開展衛(wèi)生主題月、知識競賽等，豐富了學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，提高了學(xué)生自我保健能力，讓學(xué)生自主參與學(xué)校衛(wèi)生工作，促使學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。

2．豐富學(xué)生的各項活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。開展體育健身節(jié)活動和冬季長跑，、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐、開展消防演練、防空緊急疏散等活動。學(xué)校還舉辦“好書伴我成長”、“構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動，促進(jìn)“書香班級”、“書香校園”、“書香家庭”的形成，讓書籍成為師生的好朋友，讓書香彌漫校園。

九、溝通信息，加強(qiáng)社區(qū)互動

調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成合力，為學(xué)生營造健康、安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，以求“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鬟_(dá)到最佳效果。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生在社區(qū)范圍內(nèi)開展與健康有關(guān)的活動。如：春泥計劃、環(huán)保小衛(wèi)士。我校還十分重視家庭教育對孩子的影響，定期召開家長會，開設(shè)家長學(xué)校，為家長提供學(xué)生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造了必要的條件和平臺。從而使學(xué)生不管在學(xué)校還是在家中，健康習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)與強(qiáng)化。

總之，我校開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動以來，師生的健康意識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康技能、精神面貌都得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。我們將繼續(xù)充分利用創(chuàng)建省級“健康促進(jìn)學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，在上級主管部門的指導(dǎo)和幫助下，對照標(biāo)準(zhǔn)，找出不足，強(qiáng)化管理，把我校的創(chuàng)建工作推向新的水平。

第四篇：健康促進(jìn)學(xué)校總結(jié)

灌云縣初級中學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

本校認(rèn)真抓好健康促進(jìn)學(xué)校工作，以健康促進(jìn)為平臺，校園文化建設(shè)為核心，重視師生的安全、身心健康為重點(diǎn)，創(chuàng)建平安校園、文明單位為抓手，突出主題教育，培養(yǎng)師生的自我保護(hù)能力，使學(xué)生對健康知識、行為水平和健康素質(zhì)得到真正的提高。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立有校長主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)建小組，副校長為副主任，并具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)，組員由政教主任、總務(wù)主任、校醫(yī)、食堂負(fù)責(zé)人、心理老師、各年級的班主任等人，組成強(qiáng)有力的健康促進(jìn)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，從而根本上保證了健康促進(jìn)學(xué)校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實(shí)。

學(xué)校確立“健康第一、全面發(fā)展”的教育思想，保障青少年健康的成長。學(xué)校的衛(wèi)生室、心理咨詢室，在每學(xué)開學(xué)初，就制定健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標(biāo)和計劃，并具體落實(shí)，這種措施有力地確保學(xué)校健康促進(jìn)活動正常有序的開展。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各組室的大力協(xié)助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負(fù)責(zé)，使我校健康促進(jìn)學(xué)校工作在原有的基礎(chǔ)上，有了新的突破和發(fā)展，并形成了自己的一整套獨(dú)特的健康促進(jìn)學(xué)校的工作特色。

二、政策保障，措施落實(shí)。學(xué)校在健康促進(jìn)學(xué)校的工作過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家與地方衛(wèi)生法規(guī)，并根據(jù)國家和地方有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，學(xué)校相應(yīng)制定了校規(guī)、校紀(jì)。同時，學(xué)校還建立了應(yīng)急機(jī)制，以保證制度的落實(shí)和有效地應(yīng)付緊急的發(fā)生。如針對傳染病防治突發(fā)事件，制定了灌云縣初級中學(xué)傳染病預(yù)防和控制應(yīng)急機(jī)制；針對學(xué)生意外傷害，制定了“灌云縣初級中學(xué)學(xué)生意外傷害事故預(yù)防措施及處理辦法”；針對食堂衛(wèi)生，制定了“灌云縣初級中學(xué)食堂衛(wèi)生管理制度”；同時為了加強(qiáng)對這些條例、辦法監(jiān)督，學(xué)校為此還制定了“灌云縣初級中學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督制度”?？傊鋵?shí)學(xué)校各項安全制度，保障學(xué)生安全。

三、環(huán)境設(shè)施，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的校園環(huán)境布局合理，各種設(shè)施完備，完全符合上面有關(guān)部門的要求。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。學(xué)校還為師生提供了符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、辦公場地：教師的辦公室人數(shù)安排合理，各種設(shè)備設(shè)施具備，完全符合教師的辦公要求；學(xué)生的教學(xué)用房（教室、實(shí)驗室、閱覽室、電腦室、畫室等）寬敞整潔，采光、照明、黑板等完全符合中小學(xué)校教室標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)校衛(wèi)生室配備電腦等，各種軟硬件設(shè)施齊全。近幾年來，我校被評為“綠色學(xué)?！钡榷囗検屑墭s譽(yù)稱號，目前正在建立塑膠跑道，使學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”。學(xué)校的食堂符合《食品衛(wèi)生法》的要求，并具有有效的衛(wèi)生許可證。食堂衛(wèi)生等級被評定為A級。食堂工作人員都具有有效的健康證。食堂衛(wèi)生管理制度、警示語上墻張貼，能嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的檢查，臺帳記錄完整，確保師生的食品衛(wèi)生，無食物物中毒事件的發(fā)生。學(xué)校專門配備了負(fù)責(zé)校園環(huán)境的衛(wèi)生工作人員，每天對校園里的樓梯、廁所、花園、健身場、水泥空地等地方，進(jìn)行清掃。學(xué)校還規(guī)定每個班級每天在早晨和放晚學(xué)期間，抽部分學(xué)生在規(guī)定的衛(wèi)生包干區(qū)內(nèi)清掃垃圾，并由值勤老師對各班的班級、包干區(qū)進(jìn)行檢查、評比，將結(jié)果公布在黑板上，以利于班級之間相互監(jiān)督，互相促進(jìn)。

四、社會環(huán)境，倡導(dǎo)文明。學(xué)校積極營造良好的社會環(huán)境，樹立良好的文明校園。加大宣傳力度，增強(qiáng)健康意識，提高健康水平。除了利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報等形式在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳外，還努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用。以愉快成就學(xué)業(yè)，以知識博大胸懷，以創(chuàng)新激活生命，以智慧奠定未來，關(guān)注全校的學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校禁煙工作能得到實(shí)實(shí)在在落實(shí)。學(xué)校還在醒目的位置張貼了許多禁煙的標(biāo)志，各會議室、實(shí)驗室、閱覽室等，不設(shè)煙具，力求做到校內(nèi)無人抽煙的良好習(xí)慣。在校園內(nèi)有計劃的禁止吸煙，設(shè)有吸煙室。通過宣傳教育達(dá)到學(xué)生中無人吸煙、教職工吸煙的人數(shù)呈逐年下降趨勢。學(xué)校的黨員干部與家庭特別困難的學(xué)生，結(jié)成了“一幫一”、“一對一”活動，不定期從精神上、學(xué)習(xí)上鼓勵和關(guān)心學(xué)生，在生活上、物質(zhì)上給予支助，力爭倡導(dǎo)一個文明和諧的校園環(huán)境和社會聲譽(yù)。學(xué)校注重學(xué)生的身心健康和個性的良好發(fā)展。發(fā)揮心理健康咨詢室作用，幫助學(xué)生解答心理問題，開展學(xué)校心理健康教育，使學(xué)生樹立良好的心理素養(yǎng)，獨(dú)立的自理能力，廣泛的社交活動及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們適應(yīng)未來社會的需求打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，確保他們贏在人生的起跑線上，使心理健康教育成為健康促進(jìn)學(xué)校的有個特色。健康教育課認(rèn)真組織，認(rèn)真上課，并及時評價。

五、社區(qū)關(guān)系，倡導(dǎo)和諧。學(xué)校建立了“校長信箱”，與學(xué)生家長聯(lián)系，取得與家長孩子心與心的溝通。大力開展家校聯(lián)系工作，建立以學(xué)校、社區(qū)和家庭的立體工作網(wǎng)絡(luò)——家長學(xué)校。做到開學(xué)初和期中考試后開家長會，提供學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、健康、心理等信息，同時從家長那里了解學(xué)生在社會、家庭里的健康、生活、思想等情況，及時掌握每個學(xué)生的各種心理和生理健康狀況，同時要求每位教師在暑期家訪等，從而有目的有針對性地積極督促和鼓勵家庭成員共同參與健康促進(jìn)學(xué)校的教育活動，使校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)和家庭文化建設(shè)的作用得到充分的發(fā)揮。學(xué)校為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)工作，社區(qū)范圍內(nèi)開展與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的各種活動。學(xué)校每年組織學(xué)生到金星敬老院燈開展獻(xiàn)愛心活動。倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)之間良好的和諧社會關(guān)系。

六、開展活動，確保健康。學(xué)校開設(shè)健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計劃，安排班主任上好健康教育，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。校醫(yī)主辦一學(xué)期5期衛(wèi)生講座，結(jié)合預(yù)防春、秋季流感、水痘等傳染病特點(diǎn)，針對性的對學(xué)生們加強(qiáng)預(yù)防常見病、傳染性疾病的宣傳與教育，使學(xué)生們能夠更好的健康成長。學(xué)校堅持抓好對學(xué)生的保健衛(wèi)生工作，堅持學(xué)生在校每天做二次眼保健操和一次廣播操，并由班主任及各班生活委員負(fù)責(zé)檢查，做到眼保健操正確率達(dá)到85%以上。保證學(xué)生在校每天的體育時間，堅持每班每周上三節(jié)體鍛及體育課，所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動時間及空間。學(xué)校健全環(huán)境衛(wèi)生制度，組織學(xué)生開展愛國衛(wèi)生活動，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)校環(huán)境每天2次清掃，每周一一次大掃通過校級檢查評比以達(dá)到健康的目的。學(xué)校著重于培養(yǎng)學(xué)生有益于健康的習(xí)慣和技能。學(xué)校通過對學(xué)生健康知識教育，使學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)到90%以上。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類健康教育的活動，提供學(xué)生更多獲得健康知識的機(jī)會。利用畫廊、櫥窗、黑板報張貼預(yù)防傳染病、健康教育系列掛圖的疾病防治方面的宣傳資料、圖片。學(xué)校還教會學(xué)生掌握處理突發(fā)事件的基本知識和技能，懂得用《未成年人保護(hù)法》來保護(hù)好自己的權(quán)益。

七、規(guī)范服務(wù)，落實(shí)執(zhí)行。學(xué)校堅持每年為師生健康服務(wù)做好健康檢查工作，每年九月份，高一學(xué)生進(jìn)行健康體檢，發(fā)放健康處方給學(xué)生，陽性體征發(fā)告家長書要求去復(fù)查。每兩年10月份前后全校教職工體檢，建立教職工的健康信息卡，及時掌握教職工的身體健康狀況。每學(xué)期為學(xué)生視力檢查一次，每兩年貧血檢測和口腔普查及齲齒充填、腎臟病檢查等。重視學(xué)生六病防治工作有具體措施和綜合評價，對學(xué)生近視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲營養(yǎng)不良、貧血等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防，針對性的開展一定健康干預(yù)，干預(yù)成年時才會出現(xiàn)明顯癥狀的疾病，在少年時期及早防治。采用群體宣傳教育等多種形式，改善學(xué)生的不良衛(wèi)生行為，提高學(xué)生的自我保健能力。學(xué)校衛(wèi)生室對全校學(xué)生的健康信息，建立了電子資料管理系統(tǒng)，及時迅速地了解學(xué)生健康的動態(tài)情況，推動健康資料管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化、高效化。學(xué)校制定有學(xué)生常見病防治計劃和措施，開展學(xué)生常見病綜合防治措施。做好學(xué)生的六病防治工作（沙眼、近視眼、腸道蠕蟲感染、貧血、營養(yǎng)不良、齲齒）。制定有相應(yīng)的措施、計劃。力爭將各病發(fā)率降到最低水平有常見病防治綜合評價。制定傳染病管理制度，做到計劃免疫憑證入學(xué)達(dá)100%。堅持做好傳染病防控工作。做好傳染病的預(yù)防、預(yù)報登記、第一時間消毒工作。抓好每日晨檢，跟蹤因病缺課學(xué)生，進(jìn)行疫情監(jiān)測，統(tǒng)計上報每月因病缺課原因統(tǒng)計表。重視憑證人學(xué)工作，每學(xué)期開學(xué)自查學(xué)生預(yù)防接種卡，對外地學(xué)生及時補(bǔ)辦接種卡、和補(bǔ)接種工作，認(rèn)真完成上級部門布置的計劃免疫工作。

八、創(chuàng)新工作，堅持特色。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識到，要創(chuàng)建一所健康學(xué)校，并不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)熒靶Ｍ獾母髫?fù)有教育下一代的機(jī)構(gòu)，齊心協(xié)力，共同努力工作，營造一個“人人為健康”的良好氛圍，同時要有自己的創(chuàng)新特色。為此，我們根據(jù)新時期學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和成長規(guī)律，嚴(yán)格按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，通過近幾年的健康教育工作的實(shí)踐與探索，不斷創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造，初步形成一種適合我農(nóng)村學(xué)校的心理健康教育模式。如我們在校外活動、課堂教學(xué)等實(shí)踐研究中，一直將心理教育、道德教育、知識傳授三者之間相互滲透，有效地推進(jìn)了我校健康促進(jìn)學(xué)校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，得到當(dāng)?shù)乩习傩?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組織及教育部門的一致好評。

雖然我們在健康促進(jìn)學(xué)校方面做了大量的工作，當(dāng)我們面對未來時，深深感到健康促進(jìn)工作還有許多事等待著我們?nèi)プ?，我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的健康促進(jìn)活動的開展，是一項具有十分長遠(yuǎn)意義的任務(wù)。

第五篇：馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校評估總結(jié)

馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校評估總結(jié)

健康是每個人一生學(xué)習(xí)、工作和生活的本錢，關(guān)系著國民的素質(zhì)，影響著民族的未來和形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環(huán)境、個人的健康意識、健康技能和健康習(xí)慣等。因此健康教育必須從孩子抓起，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育必須高度重視健康教育?；谝陨险J(rèn)識，我校始終把促進(jìn)師生的健康作為學(xué)校工作的頭等大事抓緊抓好。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，為創(chuàng)建工作的深入開展扎扎實(shí)實(shí)地做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立衛(wèi)生控?zé)熣?/p>

為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有序而全面地推進(jìn)，學(xué)校專門成立了以校長毛岳忠為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)主任、衛(wèi)生保健教師、班主任為組員的創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員職責(zé)分明、分工明確，校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)?！钡墓ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂了工作計劃、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施。從而保證了此項工作開展的規(guī)范性。學(xué)校制定了教育過程中的衛(wèi)生和控?zé)熣?，教師在學(xué)生面前不吸煙,并起榜樣作用主動戒煙，校園走廊、辦公室等公共場所一律張貼醒目的禁煙標(biāo)志為無煙校園的建設(shè)營造良好的氛圍。

二、全員參與培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

為了使健康促進(jìn)的理念根植于每個參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

1、專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。

學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)桑建輝參加市教育局和衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)。另一方面還經(jīng)常邀請馬渚鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫站站長給師生進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

2、集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用宣傳櫥窗、黑板報等資源進(jìn)行自學(xué)。

3、校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合

學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

三、制訂健康政策，完善保障體系

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校建立健全一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

1、合理安排課表

學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。

2、切實(shí)制訂制度

根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了創(chuàng)建工作例會制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、文明班評比制度、學(xué)生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報制度、食品衛(wèi)生定期檢查制度等。

3、健全應(yīng)急機(jī)制

為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預(yù)案等。

四、完善基本設(shè)施，保障餐飲衛(wèi)生。

近年來，學(xué)校對食堂進(jìn)行了改造，落實(shí)“五常法”管理，全面提高食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建適合每一個學(xué)生健康成長和發(fā)展的環(huán)境。

1、加強(qiáng)食堂“五常法”管理

食堂有衛(wèi)生許可證，管理制度上墻公示，從業(yè)人員都能持健康證上崗，操作和售菜時穿衛(wèi)生衣，對于餐具的清洗有足夠數(shù)量的衛(wèi)生、消毒、保潔工具。廚房內(nèi)外環(huán)境整潔，地面無食物殘渣，物品擺放規(guī)范有序，學(xué)校對食品安全經(jīng)常進(jìn)行檢查，無不符合衛(wèi)生要求的食品及配料。各清水池嚴(yán)格按功能使用，葷素類別清晰，食品處理區(qū)和就餐場所與外界相通處配備塑料門簾等防蠅設(shè)施，同時餐廳烹飪場所還有相應(yīng)的紫外線消毒、滅蠅器。對于原料、半成品、成品能分盛放并有專用容器，學(xué)生伙食每餐都有留樣，標(biāo)識于留樣專用冰箱，存放時間達(dá)48小時左右。

2、師生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)

教室人均面積達(dá)到1.1平米左右，課桌高度適合各年級學(xué)生身高的標(biāo)準(zhǔn)，教室前排課桌至黑板大于2米，最后一排等于8米左右，黑板大小符合教學(xué)要求，教室采光良好，南北均有陽光直入，通透明亮。學(xué)校每層都有男、女廁所共計8個，男、女蹲位符合要求，專門有衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)清掃，放置檀香。學(xué)校飲用水來自馬渚鎮(zhèn)第二自來水廠，水質(zhì)感覺良好，無異味，無水源性傳染病發(fā)生。

五、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

健康問題廣泛存在。因此，要求小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識，掌握相應(yīng)的健康技能，對其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

1.拓寬教育教學(xué)渠道

學(xué)校通過開展健康教育專項活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識測試等活動，加大了健康知識的宣傳和教育的力度。

2.重視衛(wèi)生檢查評比

學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前，我校學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)70%以上。

六、開展健康服務(wù)，做好疾病防治

在傳授健康知識，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上，我校與馬渚鎮(zhèn)衛(wèi)生院等各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。

1.對學(xué)生實(shí)施健康檢查

學(xué)校為每個學(xué)生建立了健康檔案，并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次；體檢結(jié)束，鎮(zhèn)衛(wèi)生院還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時通知教師或家長，并督促其及時治療。

2.切實(shí)開展常見病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每確立重點(diǎn)監(jiān)測的項目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。

3.積極開展傳染病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。

4.對學(xué)生實(shí)施計劃免疫

學(xué)校積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。

在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中，我們馬小進(jìn)行了不懈的努力，付出了辛勞的汗水，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進(jìn)學(xué)校為導(dǎo)向，振奮精神，銳意進(jìn)取。相信，我們馬小在工作中會一如既往地貫穿健康第一的思想，馬小師生一定會更加健康，更加和諧、更加美好！

馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年12月