第一篇：2012年下期教務(wù)工作計(jì)劃1

通道二中2012年下期教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育主管部門(mén)工作思路及學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)改革為目的，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、。圍繞課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展教育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性，強(qiáng)化畢業(yè)班的管理。搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化。

3、切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，落實(shí)強(qiáng)化普九工作。

4、更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，切實(shí)提高教師教研教改能力。

5、加強(qiáng)對(duì)少年宮管理，廣泛開(kāi)辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活。

6、積極開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

7、加強(qiáng)檔案管理，建立教師業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)一步完善教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)方案。

8、建立教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

9、加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作的宣傳，確保計(jì)生工作穩(wěn)定、順利。

10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

三、具體措施

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格各項(xiàng)檢查制度。要求所有教師必須按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，由教務(wù)人員組成課堂巡查小組，深入課堂，檢查教師上課、備課情況，發(fā)現(xiàn)無(wú)教案或持舊教案上課或上放羊課者以曠課論處，作業(yè)布置和批改要及時(shí)，并達(dá)到規(guī)定的要求次數(shù)（數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每節(jié)課1布置1批改；語(yǔ)文每篇課文

布置、批改一次以上，大作文每期全批全改6次，小作文4次以上；理化生政史地的作業(yè)量達(dá)課時(shí)量的三分之二。），教務(wù)處每月檢查一次，期中、期末由教務(wù)處全面檢查一次。

2、加強(qiáng)課堂管理，杜絕教師上課接打電話現(xiàn)象，嚴(yán)格考勤制度，任何教師不得私自調(diào)課，曠課、遲到、早退（凡遲到或早退兩次折算曠課一節(jié)，曠課、請(qǐng)假兩節(jié)課折算一天）教師出勤情況由教務(wù)處安排專(zhuān)人查堂登記、每日公布一次。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)一次，同時(shí)派出骨干教師外出學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)教師的職業(yè)情操，激發(fā)教師的危機(jī)意識(shí)。

4、加強(qiáng)教研教改，充分發(fā)揮教研組的職能，進(jìn)一步完善教育科研體系，大力推進(jìn)科研興校，科研興教工程，組織教師狠抓各科實(shí)驗(yàn)課題的攻關(guān)工作，力爭(zhēng)在縣內(nèi)創(chuàng)建一些有影響的科研成。同時(shí)以課改為契機(jī)，廣泛開(kāi)展多種教研活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大教師積極探索課改新信息，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，切實(shí)提高廣大教師的教學(xué)水平和教研教改能力。

5、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)制度。堅(jiān)持公正、公開(kāi)、客觀的 原則，獎(jiǎng)勤罰懶，使評(píng)優(yōu)工作落到實(shí)處，真正成為激發(fā)廣大教師工作積極性的重要措施。

6、進(jìn)一步明確“普九”職責(zé)，加大“普九”宣傳力度，并以切實(shí)可行的有力措施進(jìn)行“勸學(xué)”，做好“控輟保生”，把輟學(xué)率降到最低限度，以鞏固“普九”成果。

7、進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)，完善和落實(shí)教研組評(píng)優(yōu)方案，以充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理功能。

8、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，積極開(kāi)辟第二課堂，廣泛開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，選拔音、體、美特長(zhǎng)生，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣、市級(jí)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

9、加強(qiáng)各種教學(xué)器材的管理和使用。充分利用現(xiàn)有設(shè)備，盡可能地把各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，力爭(zhēng)在實(shí)驗(yàn)考查中取得較好成績(jī)。

10、加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè)，規(guī)范圖書(shū)管理、使用，使之真正做到為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。

11、強(qiáng)化畢業(yè)班的管理，把握好教學(xué)進(jìn)度，保證充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)訓(xùn)練力度，搞活信息流通，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，為下學(xué)期畢業(yè)會(huì)考取得較好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

12、進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范各類(lèi)數(shù)據(jù)管理，為下學(xué)期競(jìng)聘上崗、考核評(píng)優(yōu)提供完整的原始材料。

13、切實(shí)做好兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

14、做好艾滋病防治措施和人口與計(jì)劃生育的政策法規(guī)宣傳講座。

15、從語(yǔ)言文化，行為文化，教室文化建設(shè)入手，用文化來(lái)引領(lǐng)思想，用文化來(lái)規(guī)范行為。

四、分工協(xié)作，密切配合

夏代店：主管學(xué)校教學(xué)和教師管理工作，主抓教師業(yè)務(wù)管理，教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)管理和體衛(wèi)工作，協(xié)助處理教務(wù)的日常事務(wù)。

楊昌林：負(fù)責(zé)教務(wù)處的日常事務(wù)，教學(xué)管理工作，制定計(jì)劃，撰寫(xiě)總結(jié)，組織校內(nèi)外各種考務(wù)工作，落實(shí)常規(guī)管理，及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

吳芳藝：負(fù)責(zé)普九及學(xué)籍管理工作，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)，及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各科數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并協(xié)助處理教務(wù)處日常事務(wù)。

楊練拾：負(fù)責(zé)教研教改工作。落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，確立和布置教改課題，組織各種聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)比武活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。

楊懷江：負(fù)責(zé)教務(wù)處各種資料和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)優(yōu)、教研組、年級(jí)組評(píng)比各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作。

袁均寶：教學(xué)常規(guī)檢查，并協(xié)助處理教務(wù)處日常事務(wù)。楊祥芳：負(fù)責(zé)教學(xué)資料和教科書(shū)的管理和發(fā)放，負(fù)責(zé)教學(xué)器材的管理及負(fù)責(zé)教師的出勤管理，安排教師代課，并協(xié)助處理教務(wù)處日常事務(wù)。

五、周工作安排 第一周：（9.1—9.6）

1、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，發(fā)放各種教學(xué)用品；

2、制定課表、下班表和時(shí)間表；

3、布置第一輪勸學(xué)工作；

4、開(kāi)學(xué)典禮。第二周：（9.7—9.13）

1、迎接開(kāi)學(xué)檢查，上報(bào)各種表冊(cè)、數(shù)據(jù)；

2、班主任上交學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表和學(xué)生花名冊(cè)；

3、撰寫(xiě)上交各類(lèi)工作計(jì)劃；

4、布置課堂教學(xué)改革有關(guān)工作

5、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

第三周：（9.14—9.20）

1、安排新調(diào)入教師匯報(bào)課；

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議；

3、成立各類(lèi)課外興趣小組；

4、制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃；

5、組織各班進(jìn)行教室文化建設(shè)；

第四周：（9.21—9.30）

1、上交校本教研課題、計(jì)劃；

2、各類(lèi)課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)；

3、迎國(guó)慶黑板報(bào)。

4、籌備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、第一次常規(guī)檢查 第五周：（10.1—10.7）國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng) 第六周：（10.8—10.11）

1、籌備課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)；

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。第七周：（10.12—10.18）

1、課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)；

2、分年級(jí)召開(kāi)科任教師會(huì)議；

3、開(kāi)展青春期教育活動(dòng)

4、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

第八周：（10.19—10.25）

1、繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)；

2、初三學(xué)生學(xué)情調(diào)查；

3、檢查課題進(jìn)展情況；

4、檢查興趣小組開(kāi)展情況。第九周：（10.26—11.1）

1、籌備段考工作，進(jìn)行段考迎考動(dòng)員；

2、組織段考復(fù)習(xí)；

3、組織學(xué)生進(jìn)行人口理論學(xué)習(xí)；

4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核。第十周：（11.2—11.8）

1、組織進(jìn)行期中考試；

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核。

3、第二次常規(guī)檢查。第十一周：（11.9—11.15）

1、組織閱卷、統(tǒng)分，進(jìn)行試卷分析；

2、第二次常規(guī)檢查；

3、開(kāi)展“幸福家庭，婚育新風(fēng)”活動(dòng)

4、分年級(jí)召開(kāi)教師和學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行段考總結(jié)。第十二周：（11.16—11.22）

1、理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)視導(dǎo)；

2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；

3、檢查教研組課題進(jìn)展情況；

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第十三周：（11.23—11.29）

1、開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；

2、檢查興趣小組開(kāi)展情況 第十四周：（11.30—12.6）

1、教師學(xué)生書(shū)法大賽；

2、召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議；

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、第三次常規(guī)檢查。第十五周：（12.7—12.13）

1、教學(xué)情況民意調(diào)查

2、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文； 第十六周：（12.14—12.20）

1、策劃元旦文藝活動(dòng)

2、統(tǒng)計(jì)、整理各類(lèi)材料； 第十七周：（12.21—12.27）

1、籌備元旦活動(dòng)；

2、統(tǒng)計(jì)、整理各類(lèi)材料；

3、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

4、期末考試準(zhǔn)備工作。第十八周：（12.28—1.3）

1、元旦活動(dòng)；

2、第四次常規(guī)檢查、；

3、教學(xué)進(jìn)度檢查；

4、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。第十九周：（1.4—1.10）

1、撰寫(xiě)、上交教育教學(xué)論文和各種總結(jié)；

2、期末考務(wù)工作安排

3、組織期末總復(fù)習(xí)；

4、整理各類(lèi)檔案材料。第二十周：（1.11—1.17）

1、進(jìn)行期末考試；

2、組織閱卷，進(jìn)行試卷分析；

3、上交各類(lèi)總結(jié)、材料；

4、進(jìn)行教務(wù)工作總結(jié)，資料存檔；

5、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)；

6、休學(xué)典禮、散放寒假。

通道二中教務(wù)處 2012年9月

第二篇：2011-2012下期教務(wù)教研工作計(jì)劃

青山中學(xué)2011～2012學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的整體思路，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理、規(guī)范教師工作考核，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作為抓手，在穩(wěn)定中求發(fā)展，真正把握住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，以畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作為突破，推動(dòng)全校的教學(xué)工作上臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)九年級(jí)中考有突破，力爭(zhēng)完成學(xué)校提出的具體目標(biāo)：綜合考核進(jìn)入全區(qū)前六名；基礎(chǔ)年級(jí)穩(wěn)中有升，各班級(jí)、各學(xué)科間均衡發(fā)展。

2．強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升管理水平和教學(xué)工作的實(shí)效性。

3．引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，力爭(zhēng)有一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干。

三、主要工作內(nèi)容和措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化。

1．加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作的督導(dǎo)，促進(jìn)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的提高。九年級(jí)要確立“從最后一名學(xué)生抓起”的思想，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，考試說(shuō)明及中考方案，認(rèn)真研究教法、學(xué)法，制定詳實(shí)周密的計(jì)劃，充分利用有限的教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)，分層要求，穩(wěn)定尖子生，推進(jìn)邊緣生，幫扶后進(jìn)生，使每位學(xué)生都有進(jìn)步，九年級(jí)在中考中，高分層人數(shù)完成學(xué)校指標(biāo)，普通高中錄取率力爭(zhēng)達(dá)35%以上，中考全區(qū)綜合考評(píng)進(jìn)入前六名。

2．進(jìn)一步完善目標(biāo)質(zhì)量管理體系，構(gòu)建較為公平及合理的目標(biāo)質(zhì)量管理及評(píng)價(jià)體系。對(duì)教師教學(xué)的評(píng)估除常規(guī)三項(xiàng)（人均分、及格率、優(yōu)秀率）外，不僅僅考評(píng)終端顯示，還要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的考評(píng)；不僅僅通過(guò)定量數(shù)據(jù)作結(jié)論，還加強(qiáng)學(xué)生滿意度的考評(píng)，并實(shí)行教學(xué)成績(jī)與教師的績(jī)效工資掛鉤。

3．堅(jiān)持集體備課制度，中考學(xué)科實(shí)行每周集體備課。各備課組要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互通信息，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

4．繼續(xù)實(shí)行相互聽(tīng)評(píng)課制度，聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià)。在提倡備課組內(nèi)的相互聽(tīng)評(píng)課的同時(shí)，創(chuàng)造條件讓更多的教師走出去參加兄弟學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以提高業(yè)務(wù)水平。

5．做到教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效化，嚴(yán)格教學(xué)秩序，教師必須嚴(yán)格按課表上課，先備課后上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，早讀、晚自習(xí)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)中午1：00～1：30的靜校檢查。各年級(jí)要根據(jù)不同年級(jí)的要求，做好輔導(dǎo)工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查和反饋制度，實(shí)行一月一次常規(guī)工作檢查。各年級(jí)組、備課組應(yīng)定期開(kāi)展自查，定期檢查與抽查相結(jié)合，并及時(shí)將檢查情況反饋給每位教師，促進(jìn)各學(xué)科、教師之間的平衡發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)的支撐和服務(wù)。教輔崗位的工作人員要進(jìn)一步強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，保障教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。充分發(fā)揮電教、網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的作用。

（二）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)提高新跨越。

1、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。

（1）繼續(xù)組織全體教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源授課，完成上級(jí)要求的繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代課堂教學(xué)模式及課程改革精神；

（2）組織教師觀看課改光盤(pán)；（3）組織教師參加省市縣各級(jí)培訓(xùn)。

2、組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)習(xí)體會(huì)交流，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師能夠進(jìn)一步了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。

3、完善新老教師結(jié)對(duì)制度。鼓勵(lì)老教師主動(dòng)培養(yǎng)、掛鉤新教師，深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)、提高新教師的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以老帶新、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。4、3月份邀請(qǐng)市區(qū)教研室專(zhuān)家到校指導(dǎo)中考。定期或不定期走出去學(xué)習(xí)科研“真經(jīng)”，不斷提高教師的教研能力。

（三）開(kāi)展“有效教學(xué)”，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

1．提高策略的有效性。課堂教學(xué)中要落實(shí)“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的總體要求。

2．提高備課的有效性。備課要實(shí)現(xiàn)由重“教”向重“學(xué)”轉(zhuǎn)變，既要備教材，更要備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)法。

3．提高上課的有效性。要優(yōu)化教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備，周密地安排課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到交流互動(dòng)化、4．提高作業(yè)的有效性。要緊扣教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)精選作業(yè)，作業(yè)批改要及時(shí)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，格式要規(guī)范，反饋要及時(shí)。

5．提高檢測(cè)的有效性。本期仍實(shí)行月考制度，以中考為導(dǎo)向，提升命題質(zhì)量，體現(xiàn)檢測(cè)的信度、效度，發(fā)揮檢測(cè)的診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)功能。并做好質(zhì)量分析。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教學(xué)質(zhì)量提高提供保證。

1．引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，繼續(xù)為更多的教師脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。繼續(xù)鼓勵(lì)和大力支持教師參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育教學(xué)論文等評(píng)選活動(dòng)。

2．組織和引導(dǎo)教師積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)。每個(gè)教師要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教師的學(xué)歷水平和理論素養(yǎng)。

四、主要工作安排

二月份：

1．學(xué)期開(kāi)學(xué)常規(guī)工作（教師工作微調(diào)，教學(xué)用品發(fā)放，課程表、作息時(shí)間表的修訂等）；

2．制定教務(wù)處教研處作計(jì)劃，教師制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃； 3．落實(shí)各年級(jí)早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)（溫盤(pán)班）以及九年級(jí)下午第四節(jié)課和周六輔導(dǎo)工作的安排；

4．召開(kāi)各年級(jí)上期末統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)； 5．協(xié)助學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮及助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)工作； 6．教研組長(zhǎng)會(huì)； 7．學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽； 8．常規(guī)工作檢查； 9．九年級(jí)聽(tīng)課月。10.教學(xué)常規(guī)檢查。

三月份：

1．九年級(jí)第一次月考工作及第一次月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析工作；

2．九年級(jí)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽；

3．市教學(xué)常規(guī)迎檢工作等；

4．協(xié)助九年級(jí)召開(kāi)“中考倒計(jì)時(shí)100天”掛牌，暨誓師動(dòng)員大會(huì)； 5．九年級(jí)學(xué)生分流工作； 6．制定中考獎(jiǎng)勵(lì)方案；

7．九年級(jí)各科教師制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃； 8．邀請(qǐng)市區(qū)教研室專(zhuān)家到校指導(dǎo)中考；

9．啟動(dòng)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)； 10．作文競(jìng)賽；

11．3月20日參加區(qū)物理競(jìng)賽； 12．八年級(jí)聽(tīng)課月。13.教學(xué)常規(guī)檢查

四月份：

1．期中考試準(zhǔn)備工作；

2．七、八年級(jí)期中考試，九年級(jí)區(qū)中考摸底考試及成績(jī)分析； 3．派出畢業(yè)班教師參加各科中考備考活動(dòng)；

4．九年級(jí)體育中考、理化實(shí)驗(yàn)操作摸擬考試準(zhǔn)備工作； 5．學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

6．分教研組、備課組外出聽(tīng)課； 7．七年級(jí)聽(tīng)課月。8．8.教學(xué)常規(guī)檢查。五月份：

1．九年級(jí)學(xué)生參加中考體育考試，理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作； 2．九年級(jí)中考第二次摸底考試（市級(jí)）工作； 3.協(xié)同年級(jí)組開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)； 4教學(xué)常規(guī)檢查。

六月份：

1．九年級(jí)教師查漏補(bǔ)缺；

2．九年級(jí)學(xué)生參加中考； 3.七、八年級(jí)期末考試工作； 4.教師教學(xué)工作，教務(wù)處工作總結(jié)； 5．教研組期末考試備考會(huì)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

2012年2月10日

第三篇：08下期教務(wù)工作總結(jié)

初級(jí)中學(xué)2008-2009學(xué)上期

教務(wù)處期末工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在全體教職員工的支持、配合下，努力做到教學(xué)工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)實(shí)，始終圍繞“教學(xué)”這個(gè)中心開(kāi)展工作，為我校的教育教學(xué)服務(wù)，為我校的師生服務(wù)，現(xiàn)對(duì)本期工作小結(jié)如下:

一、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理，使教學(xué)督導(dǎo)更具指導(dǎo)性。

1． 嚴(yán)格、公平執(zhí)行出勤考核制度，每月末定時(shí)公示教師出勤情況。2． 建立教學(xué)查課查堂制度，保證日常的教學(xué)工作有序進(jìn)行。3． 開(kāi)展期末學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，優(yōu)化教法和學(xué)法。

4．細(xì)化過(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)檢查，強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作，嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”月檢制。本期開(kāi)展了部分學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽和教師優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)。6． 教務(wù)處精心組織實(shí)施了期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)，并將對(duì)此進(jìn)行深入的統(tǒng)計(jì)分析。7。建立教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每個(gè)教師的勤、績(jī)、教、學(xué)、研等方面工作進(jìn)行量化、考核、記錄并公示，考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等重要的依據(jù)。

總的來(lái)說(shuō)，教務(wù)處檢的檢查到位、記載準(zhǔn)確，教師的備課、講課、作業(yè)批改等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高，教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著的改變。

二、立足常規(guī)教研，開(kāi)展特色教研，提升教師課堂藝術(shù)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)，優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅(jiān)定不移地走“科研興校，科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。

1、“三課”活動(dòng)扎實(shí)。本期，各學(xué)科組深入開(kāi)展了“講課”、“聽(tīng)課”、“評(píng)課”三課活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校開(kāi)展公開(kāi)課40節(jié)，其中語(yǔ)文組7節(jié)，數(shù)學(xué)組10節(jié)，外語(yǔ)組7節(jié)，文綜組4節(jié)，理綜組9節(jié)，藝體組3節(jié)；評(píng)課達(dá)到30余次；學(xué)校有記載的教師聽(tīng)課600余人次。

2、啟動(dòng)說(shuō)課比賽和新近教師上合格考核課活動(dòng)。

3、積極組織參加縣級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)，理綜組認(rèn)真組隊(duì)訓(xùn)練參加開(kāi)縣首屆初中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽，取得第一名的驕人成績(jī)，理綜組被學(xué)校推薦為教研月縣先進(jìn)教研組表彰對(duì)象。

4、部分教師教研論文撰寫(xiě)積極。有10余人的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、高度重視09級(jí)畢業(yè)班工作。

畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作，質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的主線條。

1、開(kāi)學(xué)初，立即召開(kāi)了09級(jí)教師工作會(huì)，會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，注意分層教學(xué)，重點(diǎn)吃透教材和研究中考試題，發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。

2、開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，畢業(yè)班全體任課教師到西街中學(xué)開(kāi)展了一次畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)。

3、三年級(jí)組精心組織了三次月考，并召開(kāi)了扎實(shí)有效的月考分析會(huì)。

四、來(lái)期需注意的幾點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)全體同仁的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作正朝著生機(jī)勃勃的一面發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)初步形成。但學(xué)校工作中也存在一些不和諧的方面：

1、部分教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)夠、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較淡薄，對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象，遲到、早退、曠課現(xiàn)象偶有發(fā)生，希望來(lái)期更愛(ài)崗敬業(yè)一些。

2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校教師的新課程理念不濃。

3、年輕教師要多對(duì)一份謙虛，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、個(gè)別教師對(duì)教研教改不熱心，只滿足教好課，新課程教研教改需要各學(xué)科組和任課教師進(jìn)一步研究探討。

5、部分班級(jí)、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)風(fēng)不濃是影響學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)重要因素。

總之，過(guò)去的成績(jī)是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。希望全體同仁在來(lái)期不僅要關(guān)注自己的績(jī)效工資，也要關(guān)注自己工作的績(jī)效。腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)一心，為把我學(xué)推向更高的層次貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后祝全體教職員工及家人春節(jié)快樂(lè)，合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！謝謝！

電化教育設(shè)施設(shè)備欠缺、全勤人數(shù)29人。

精心組織，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍信息采集和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2009級(jí)中考的主考和帶考工作，確保兩個(gè)零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第四篇：2013-2014下期教務(wù)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年白馬鎮(zhèn)中心校教務(wù)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況。全學(xué)期檢查全鎮(zhèn)教師教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)袁校長(zhǎng)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問(wèn)題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，了解任課教師的作業(yè)批改情況。

二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。

１、公開(kāi)課教學(xué)情況：開(kāi)展各種形式的公開(kāi)課教學(xué)５０余節(jié)。45歲以下的中青年教師積極主動(dòng)地參與到講課當(dāng)中來(lái)，全鎮(zhèn)教師以校點(diǎn)為單位搞講課選拔賽，用一個(gè)多月的時(shí)間完成初賽，四月底進(jìn)行決賽；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師和各級(jí)骨干教師還主動(dòng)給參賽教師上了不同學(xué)科的示范課。本學(xué)期的公開(kāi)課上得有聲有色為學(xué)校的教學(xué)改革起到了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用，同時(shí)又呈現(xiàn)出了不同層次和不同類(lèi)型的毛病和不足，為學(xué)校的教學(xué)改革找到眉目和頭緒。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)吳校長(zhǎng)的親自率領(lǐng)下，學(xué)校掀起一股師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),青年教師已迅速成長(zhǎng)起來(lái)，課堂教學(xué)水平有較大的提高。

3、本學(xué)期我校前后派了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等近20人次的各種級(jí)別的教

學(xué)研討課、教學(xué)觀摩課、教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)做好參加米易縣城關(guān)一小的大教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校高效課堂的推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過(guò)此舉帶動(dòng)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步走向深入。

三、搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。

學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來(lái)。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，班級(jí)常常座無(wú)虛席，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期競(jìng)賽主要有：低、中、高段的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)；低、中、高段的數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽活動(dòng)；中高段學(xué)生參加省、市、縣等不同主題的征文比賽，取得了顯著地成績(jī)；組織學(xué)生參加學(xué)校各種興趣小組的培訓(xùn)，掌握了一定的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)技能。

四、會(huì)考成績(jī)情況。

畢業(yè)班的升學(xué)考試與上年相比下降，RSR、F值、D值都有一定的下滑，這個(gè)原因是和后期的復(fù)習(xí)工作有關(guān)，責(zé)任在于老師的管理有關(guān)。從這里可以看出我校的老師不能適應(yīng)各種改革急流，今年的畢業(yè)升學(xué)改革一下使教師們松懈怠慢了，找不到復(fù)習(xí)的套路，比學(xué)生還落后，一直進(jìn)入不了狀態(tài)，老師回不來(lái)，學(xué)生怎么能回來(lái)！所以本期教學(xué)的確失誤了。

五、存在的問(wèn)題及建議：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。

2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。

4、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，語(yǔ)文學(xué)科的考試成績(jī)與部分學(xué)校相比差距大。

5、有的教師對(duì)教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

6、一些教師對(duì)當(dāng)前教改認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。

7、課題研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。

8、教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達(dá)到的目標(biāo)還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師自主學(xué)習(xí)。

白馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年8月27日

第五篇：2013_2014學(xué)下期教務(wù)工作總結(jié)

2013_2014學(xué)下期教務(wù)工作總結(jié)

在教務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在張主任的安排下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持每月檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問(wèn)題的辦法。

教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，體現(xiàn)先學(xué)后教的精神，扎實(shí)開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總的情況很好。存在的問(wèn)題有：Ａ關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。Ｂ聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動(dòng)過(guò)程比較差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺(jué)、看書(shū)畫(huà)、說(shuō)話等現(xiàn)象。Ｃ教具使用不規(guī)范。Ｄ聽(tīng)力課、體育課、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠(yuǎn)些。Ｅ早自習(xí)情況有所好轉(zhuǎn)，但未達(dá)到１００％。Ｆ有個(gè)別教師將學(xué)生留在辦公室，影響老師備課并且耽擱學(xué)生學(xué)習(xí)。針對(duì)以上情況學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從嚴(yán)要求并及時(shí)反饋給年級(jí)，予以糾正。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。對(duì)期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。（1）搞好集體備課、搞好以老帶新活動(dòng)，新教師要聽(tīng)老教師的課，做到先聽(tīng)后講。（2）課堂教學(xué)要有互動(dòng)性。課堂紀(jì)律不能不聞不問(wèn)，要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底。（3）教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷的督促，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)手段要加強(qiáng)。（4）加強(qiáng)批改和小考。（5）探索啟發(fā)式教學(xué)，探索具有我校特點(diǎn)的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以對(duì)學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以多項(xiàng)信息反饋為調(diào)節(jié)。（6）加強(qiáng)初二的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。（7）加強(qiáng)辦公室的紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律，不許把學(xué)生攆出課堂。

組織好月考。老師準(zhǔn)時(shí)參加考前會(huì)，已經(jīng)形成制度。（1）取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。（2）考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場(chǎng)勘誤也較少。各年級(jí)及時(shí)開(kāi)好考試質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出新的要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作

1、及時(shí)按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)提供了有力保證。

2、收集整理，建立健全各類(lèi)教務(wù)資料，做到門(mén)類(lèi)齊全，需之可取。

3、及時(shí)高效的完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的編纂工作。

5、協(xié)助主任及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門(mén)布置的各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6、及時(shí)向教師與學(xué)生傳遞各類(lèi)教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時(shí)間性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性都得以保證。

三、考務(wù)管理工作

下半年共組織考試四次 為嚴(yán)肅考風(fēng)氣、考紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，體現(xiàn)

客觀、公平、公正的原則，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理，每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求、安排考場(chǎng)名單、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲。

當(dāng)然在工作中還有很多不足，期望在魏校和張主任的指導(dǎo)下完成的更好。

唐勇軍2012年7月3日