第一篇：成教中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：

一年來(lái)，鎮(zhèn)成教中心校在教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以特色辦學(xué)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),立足于東疏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工在職培訓(xùn)等工作。近幾年學(xué)校先后被評(píng)為市先進(jìn)基層黨校，縣成人教育先進(jìn)單位，縣成人教育示范校，縣職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)校在07、08、10年度縣教育局目標(biāo)完成情況考核中榮獲“先進(jìn)單位”稱號(hào)。今年我們的工作更加出色，兩名教師獲縣成人教育教學(xué)能手，三名教師獲縣成人教育先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校榮獲縣職業(yè)成人教育“教學(xué)先進(jìn)單位”。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)歷班學(xué)生538人，特長(zhǎng)班學(xué)生16人，為縣在校學(xué)生最多的成教中心?！，F(xiàn)在學(xué)校不僅是全鎮(zhèn)黨員干部、企事業(yè)單位職工、農(nóng)民工培訓(xùn)基地，也是鎮(zhèn)教師培訓(xùn)基地、省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”?，F(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)如下：

1、學(xué)校實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，提高辦學(xué)水平。

學(xué)校制定了一系列的規(guī)章和管理制度，如：教師管理制度、學(xué)生管理制度、學(xué)校教學(xué)管理制度、學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、學(xué)校安全管理制度等，對(duì)教師、學(xué)員、教學(xué)、實(shí)習(xí)1

進(jìn)行嚴(yán)格管理和控制，堅(jiān)持制度面前人人平等，使學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有章可循、有法可依。

“沒有高水平的教師，就不會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生”，因此我們?cè)趯W(xué)校管理中，實(shí)行“政策導(dǎo)向，制度約束，擇優(yōu)聘任，過(guò)程監(jiān)管”的管理模式，實(shí)施管理的基本框架是“分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，責(zé)任到人”。教師的考核工作，實(shí)行了分類，分批考核的辦法，先定性，再定量，對(duì)工作不得力，完不成工作目標(biāo)的教師，實(shí)行待崗制，推動(dòng)內(nèi)部人事制度改革，激勵(lì)教師更好的為東疏人民服務(wù)。

教學(xué)管理采用“半工半讀、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，靈活學(xué)制，開全課程，開足課時(shí)；學(xué)生管理實(shí)行學(xué)分制管理辦法。

2、積極改善辦學(xué)條件，達(dá)到市級(jí)示范性學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校近期投資10萬(wàn)余元，裝修了教學(xué)樓、接通了因特網(wǎng)、建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的跆拳道活動(dòng)室，培訓(xùn)教室安裝了靜電黑板，現(xiàn)在我們可以自豪的說(shuō)學(xué)校無(wú)論微機(jī)培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，舞蹈培訓(xùn)，還是短期、長(zhǎng)期、學(xué)歷班培訓(xùn)，我們成教中心校的辦學(xué)條件不次于其他任何學(xué)校，已達(dá)到了市級(jí)示范性學(xué)校的辦學(xué)條件，并實(shí)行了電話教學(xué)。

3、依托鎮(zhèn)成教中心，成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。

經(jīng)黨委政府研究決定，2011年3月依托鎮(zhèn)成教中心成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。在大教育思想的指導(dǎo)下，以社區(qū)教育中心為平臺(tái)整合了鎮(zhèn)文化站，成立了鎮(zhèn)老干部活動(dòng)中心，鎮(zhèn)老教師協(xié)會(huì)，舉辦了老干部書法比賽、象棋比賽、進(jìn)行了黨員干部茶藝培訓(xùn)，青少年書法、美術(shù)、電子琴、計(jì)算機(jī)、跆拳道培訓(xùn)，留守兒童北大少兒英語(yǔ)培訓(xùn)等。青少年和留守兒童培訓(xùn)采用小班化、一對(duì)一輔導(dǎo)方式進(jìn)行教學(xué)，取得良好的社會(huì)效果，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

4、學(xué)歷教育和各種短期培訓(xùn)相結(jié)合，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)的學(xué)歷中專班，10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)，在校生538人，為全縣最多。我們教學(xué)管理采用“半工半讀、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式；教學(xué)方法按照教育局“周周清”的管理制度，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一考試考核要求，工作、實(shí)習(xí)期間跟蹤指導(dǎo)，開全課程，開足課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際，貼近社會(huì)要求，并與學(xué)歷教育相適應(yīng)，教學(xué)效果得到學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校短期培訓(xùn)工作

學(xué)校緊緊圍繞鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，企業(yè)職工培訓(xùn)，致富能手和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，舉辦專題講座，放映科技錄相，聘請(qǐng)專家上課。2012年鎮(zhèn)成教中心校共培訓(xùn) 31期，2013人次，全鎮(zhèn)49個(gè)行政村，村級(jí)文化技校共培訓(xùn)213期，8447人次，全鎮(zhèn)共培訓(xùn)青壯年勞動(dòng)力10460人次，培訓(xùn)率34.6 %。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 19期，321人次，實(shí)際勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè) 204人。

今年短期、學(xué)歷班培訓(xùn)、及以社區(qū)教育為平臺(tái)的特長(zhǎng)班培訓(xùn)社會(huì)效益很好，共收入7.86萬(wàn)元。

5、勤工儉學(xué)工作。

今年校內(nèi)、外基地及勤工儉學(xué)收入達(dá)到12.96萬(wàn)元。其中短長(zhǎng)期培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、特長(zhǎng)班培訓(xùn)收入8.3萬(wàn)余元，扎紙、照相及項(xiàng)目收入4.66萬(wàn)多元。

6、學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全制度健全，安全措施得力，無(wú)重大安全事故和隱患?？傊?，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們信心十足，激情滿懷，辦學(xué)觀念不斷更新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量得到社會(huì)的認(rèn)可，勤工儉學(xué)初見成效，項(xiàng)目建設(shè)來(lái)日方長(zhǎng)。但我們深知，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，成人學(xué)校發(fā)展困難重重，一是政策不到位，二是資金嚴(yán)重短缺，不過(guò)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)努力工作，把學(xué)校辦成一流的學(xué)校，學(xué)員培養(yǎng)成一流的學(xué)員，教師培養(yǎng)成一流的教師：遵紀(jì)守法、品行端正、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村成人教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二0一二年十二月

第二篇：中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

（饒陽(yáng)店鎮(zhèn)中心校---武保利）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

一年來(lái)，我們饒陽(yáng)店鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，以迎接省督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以加大資金投入

改善辦學(xué)條件為突破口，全鎮(zhèn)上下戮力同心，奮力拼搏，各

項(xiàng)工作均取得新成績(jī)。下面，我代表饒陽(yáng)店鎮(zhèn)中心校對(duì)一年

來(lái)的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正并多提寶貴意

見。

一、精心謀劃，確保迎評(píng)萬(wàn)無(wú)一失

我們把省教育督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估迎評(píng)工作作為全年

工作的一大中心任務(wù)，明確工作重點(diǎn)和迎檢思路，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。對(duì)5所小學(xué)、1所幼兒園進(jìn)行傾力打

造，從校園環(huán)境到儀器設(shè)備，從校園文化到學(xué)校管理得到全

面提升。期間，先后有3個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我鎮(zhèn)參觀指導(dǎo)。11月

6日，省教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)和教學(xué)評(píng)估團(tuán)分別對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行了評(píng)

估檢查，均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。借助迎評(píng)的東風(fēng)，全

鎮(zhèn)學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校教學(xué)設(shè)施上檔升級(jí)：

1、購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2000余件，音體美器材3000多

件，饒陽(yáng)店小學(xué)、黃官屯小學(xué)、薛官屯小學(xué)配備高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

臺(tái)各一套，新上儀器室盤架4套，規(guī)范儀器的存放。

2、購(gòu)置筆記本電腦3臺(tái)，臺(tái)式電腦25臺(tái)，新上多媒體

4個(gè)，極大改善了辦學(xué)條件。

3、種植花卉1000余株，更新校園文化墻3000多平方米，書寫標(biāo)語(yǔ)70條，使校園的每一面墻都會(huì)說(shuō)話，每一面墻都在育人，大大改善了學(xué)校的文化氛圍。

4、吳莊小學(xué)整體翻建校舍448平方米，廁所42平方米，圍墻103米；東曾小學(xué)翻建校舍130平方米，廁所52平方米，圍墻34米；薛官屯小學(xué)翻建校舍一排。

5、營(yíng)東新區(qū)小學(xué)主體工程現(xiàn)已完工，裝修也已進(jìn)入尾聲，附屬工程正在進(jìn)行招標(biāo)前工作，明年暑假正式投入使用。

6、饒陽(yáng)店小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)手續(xù)正在跑辦，預(yù)計(jì)春節(jié)后進(jìn)行翻建施工。

二、推進(jìn)課改，全面提升教研能力

一是以課題研究為載體，提高科研能力。校校有課題，人人都參與，周周有活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在解決課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問題。劉辛莊小學(xué)的課題《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的德育研究》被評(píng)定為市級(jí)重點(diǎn)課題，現(xiàn)已開題。二是深入開展校本課程開發(fā)。今年，我們又組織精干力量對(duì)原有校本教材進(jìn)行重新修訂，修訂版校本教材《慶林寺塔-可愛的家鄉(xiāng)》被縣局選送參加第一屆“河北省優(yōu)質(zhì)校本課程”的評(píng)比。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升

一年來(lái)，選派楊艷青、朱海紅、李春玲、何永華、李敬艷等到邢臺(tái)、石家莊、保定、秦皇島等地參加 “國(guó)培”計(jì)劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)等各類活動(dòng)，教師們開闊了視野，接受了新的理念。今年，我鎮(zhèn)又有兩名教師被

評(píng)為縣級(jí)骨干教師，兩名教師聘為縣兼職教研員。袁秀華、張印坡老師評(píng)為縣師德標(biāo)兵，張新娟老師評(píng)為縣模范班主任。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。

四、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

今年，我鎮(zhèn)重新修訂了《績(jī)效工資實(shí)施方案》，已獲縣局審批。新的考核辦法出臺(tái)了更為細(xì)化的措施，注重“常規(guī)+過(guò)程+細(xì)節(jié)”管理，采取“備課日簽字—作業(yè)周檢查-中心校聯(lián)查”的辦法，客觀評(píng)價(jià)教師工作，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)校工作活力，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。

五、提高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，積極參加縣舉辦的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。今年，我鎮(zhèn)有兩名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，饒陽(yáng)店小學(xué)的何夢(mèng)琦同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。焦莊小學(xué)被評(píng)為縣級(jí)德育示范學(xué)校。縣抽考年級(jí)考試排名位居中游，尚有較大提升空間，需要全體同志們繼續(xù)努力。

六、狠抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。

一是強(qiáng)化安全意識(shí)。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，對(duì)安全布署做到有的放矢，對(duì)安全過(guò)程做到有據(jù)可查，對(duì)安全成效做到有目共睹。二是加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，開展多種形式的安全演練活動(dòng)。全鎮(zhèn)全年無(wú)安全事故發(fā)生。

七、其他工作

1、切實(shí)做好貧困生補(bǔ)助、教師評(píng)模晉級(jí)等工作，切實(shí)做到公平、公正、公開。

2、抽人員、擠時(shí)間做好對(duì)民辦、代課教師的認(rèn)定工作。面對(duì)人員分散、教齡跨度大等特點(diǎn)，中心校人員加班加點(diǎn)，主動(dòng)放棄休息時(shí)間。目前，年滿60周歲的民辦、代課教師90余人已核實(shí)完畢，其余200多名60周歲以下的民辦代課教師的組檔工作也已基本完成。

3、在教體系統(tǒng)招商活動(dòng)中，我們兩次都率先完成招商項(xiàng)目，共計(jì)兩個(gè)。

4、圓滿完成縣局交辦的其他事務(wù)性工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：回顧過(guò)去，成績(jī)令人欣慰；展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，更深感責(zé)任重大。新的一年里我們將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

2013年1月

第三篇：中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

高公中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

高公學(xué)區(qū)中心校

2013-12-20

鄒飛

高公中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

春去冬來(lái)，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲。下面，本人就本

的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各界

人士作以匯報(bào)： 請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、自我評(píng)價(jià)

本人任現(xiàn)職以來(lái)，全身心地投入學(xué)校的工作，以校為家，吃住在校，堅(jiān)持每晚查寢。時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教

師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，增

強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局；學(xué)校管理上，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻(xiàn)；工作業(yè)績(jī)方面，能夠及時(shí)有效完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各

項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成制度化走向規(guī)范化。

二、工作和成績(jī)

（一）以新理念統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話講精，成績(jī)講實(shí)。下鄉(xiāng)不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。今年總體安排教育教學(xué)督導(dǎo)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，堅(jiān)持實(shí)行責(zé)任追究制。

2、落實(shí)以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要

多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復(fù)征求意見，廣集群智。學(xué)校提出“制度化建設(shè)，人性化管理”，這樣增強(qiáng)了教師

主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了師生凝聚力，營(yíng)造出和諧校園氛圍。

3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)職能。工會(huì)能發(fā)揮其組織作用，開展

有針對(duì)性活動(dòng)，對(duì)困難教師上門送溫暖，對(duì)生病住院教師組織教師代表看望慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。

（二）加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園

為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,聘

請(qǐng)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別

是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為國(guó)家真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識(shí)到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了

搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度

建設(shè),每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書,并責(zé)令各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按時(shí)舉辦法制專

題講座。對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。

做好安全預(yù)防，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。按照

要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷

害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。中心校經(jīng)

常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作開展情況，各校做到了學(xué)校安全教育

有記錄。班級(jí)安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。中心校被評(píng)為“渦陽(yáng)縣平安校園”。

（三）以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要

想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校

之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校主要抓好了一“增”一“減”兩個(gè)方面工作。一“增”即搭建平臺(tái)，加大投入，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，增加領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，參加外出學(xué)習(xí)

教師共26人次。實(shí)實(shí)在在地提升了教師的業(yè)務(wù)水平和內(nèi)在素養(yǎng)。并

且抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)研課撰寫論文等活動(dòng)，讓教師的知名度高起來(lái)，讓教師們的論文多起來(lái)。另一舉措就是加強(qiáng)校校本課研組織建設(shè)，通

過(guò)集體備課，多種形式的校內(nèi)公開課，整體提高教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的沃土。一“減”：即貫徹落實(shí)上級(jí)減負(fù)

精神，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的書包輕起來(lái)，家中的作業(yè)

少起來(lái)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)更多交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多探究，努力培養(yǎng)有禮貌、有知識(shí)，懂生活的好少年。事實(shí)證明，這一“增”一“減”，打造了高效課堂，教師和學(xué)生都得到了發(fā)展，教

學(xué)效率提高了，教學(xué)質(zhì)量上去了。

（四）落實(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治校?！庇?/p>

人理念。讓宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、黑板報(bào)等會(huì)“說(shuō)話”，起到“潤(rùn)物

無(wú)聲”的功用。

2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)

中的德育因素，利用主題班會(huì)和主陣地教育作用，突出愛國(guó)主義、集

體主義、社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。

3、發(fā)揮團(tuán)組織作用，開展豐富多彩活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織通過(guò)規(guī)范升

旗儀式，建立少先隊(duì)廣播站，開展豐富 多彩的活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)化隊(duì)組織

管理。

（五）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有校牌、有教室、有

教師。學(xué)校每學(xué)期舉行一次開放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的生

活和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)管理。

2、每學(xué)期檢測(cè)后班主任必須召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)回報(bào)考試情況，家長(zhǎng)不能參加的，電話聯(lián)系匯報(bào)情況。通過(guò)學(xué)生寫給父母一封感恩信，聽校長(zhǎng)報(bào)告和班主任班級(jí)報(bào)告，任課教師宣布成績(jī)，教師家長(zhǎng)互動(dòng)交

流等形式使得好多學(xué)生家長(zhǎng)得到震撼，（我的孩子突然長(zhǎng)大了）。活動(dòng)得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，提升了學(xué)校的形象，（身邊的老師一點(diǎn)也不比

城里的老師差，學(xué)生跟著他們也一定能學(xué)好），有力的宣傳了自己，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，為進(jìn)一步做好學(xué)校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的問題

回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，主要應(yīng)歸功于上級(jí)主

管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作

中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對(duì)少

數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。

四、今后的打算

作為中心校校長(zhǎng)，主管全學(xué)區(qū)中小學(xué)，我的思路是：突出中心校、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。但還需要加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、籌建好各校幼兒園，尤其中心幼兒園。

2、建裝多媒體教室,使電腦多媒體教學(xué)得到普及。

3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。

4、新建校舍完成后，為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境。

5、各校實(shí)行封閉式管理，保證師生安全。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。成績(jī)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理、反思一年來(lái)的工作，進(jìn)一步謀劃今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。

謝謝大家！

高公學(xué)區(qū)中心校鄒飛

2013-12-20

第四篇：中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展?，F(xiàn)將我們的具體工作和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處望指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，旨在提高，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

一年來(lái)，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長(zhǎng)”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。

領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)工作實(shí)際寫了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)。可以說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來(lái)的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請(qǐng)教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。

為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì)全體教師進(jìn)行效果檢測(cè)，期末對(duì)教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評(píng)，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級(jí)舉辦的知識(shí)大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。

二、真抓實(shí)干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。按照年初工作計(jì)劃要求，XX年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。

在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測(cè)量，評(píng)估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國(guó)資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng)工。

施工過(guò)程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也靜不下心來(lái)，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問題，俗語(yǔ)說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。

教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門房、磚操場(chǎng)，大門、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬(wàn)元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過(guò)于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計(jì)劃根本無(wú)此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭(zhēng)取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見縫插針，不厭其煩地爭(zhēng)取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來(lái)做，請(qǐng)放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。

第五篇：中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

述職報(bào)告

校長(zhǎng);XXX 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本本人工作總結(jié)如下：

一、確立辦學(xué)理念，明確學(xué)校發(fā)展方向

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)教育提出了新的更高要求。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓字鎮(zhèn)中心校的師生們發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、拼搏奉獻(xiàn)精神，秉承德育為首、以人為本、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校的辦學(xué)理念；教育學(xué)生崇德勵(lì)志、誠(chéng)信立人，營(yíng)造文明和諧、積極進(jìn)取的校風(fēng)；倡導(dǎo)樂教善導(dǎo)、精益求精的教風(fēng)；營(yíng)造勤學(xué)善思、實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，以努力辦人民滿意的教育為辦學(xué)宗旨，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、抓落實(shí)，全面保障教育工作順利展開 1.迎國(guó)檢工作扎實(shí)、有序。

我校把迎國(guó)檢作為本最重要的工作，成立專項(xiàng)工作小組，集中布置和落實(shí)教育和科技局傳達(dá)的迎國(guó)檢會(huì)議精神。特制定切實(shí)可行的迎檢工作計(jì)劃，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)材料、數(shù)據(jù)和信息。我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人，都能夠嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，有條不紊的做好本職迎檢工作。

2.改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。

新建幼兒教學(xué)樓xxx平方米，xxx年就能交付使用，為我校由市級(jí)示范幼兒園向省級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。硬化操場(chǎng)和幼兒園活動(dòng)區(qū)域xxx平方米，使操場(chǎng)的布局更加合理，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地更加平坦，更便利于幼兒園活動(dòng)區(qū)增設(shè)大型幼兒玩具和軟化操場(chǎng)的需要。年初，學(xué)校重新粉刷了墻壁，規(guī)劃了墻面標(biāo)語(yǔ)，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了展示板內(nèi)容，購(gòu)置維修了學(xué)校電教器材，啟動(dòng)了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式，使課堂變得生動(dòng)有趣。

3.加強(qiáng)黨務(wù)工作，推進(jìn)校園風(fēng)清氣正。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師思想。加強(qiáng)黨員干部、教職工的政治學(xué)習(xí)，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員及全體教師以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大內(nèi)容以及總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，做到凡是學(xué)習(xí)，必有筆記、有心得。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，提升了廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動(dòng)。

4.注重師德師風(fēng)建設(shè)。

年初擬定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中注意引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標(biāo)，使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生需求，關(guān) 愛學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)。增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。

5.注重德育教育，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以輔導(dǎo)員、班主任為主體的德育隊(duì)伍，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。

二是強(qiáng)化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開展以愛國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，學(xué)校開展了校園“聽黨話、跟黨走、追夢(mèng)想”系列化主題教育，受到了學(xué)生的喜愛，頗具成效，學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

四是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操。開展“七色光，童年夢(mèng)”慶“六·一”兒童節(jié)才藝展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，有效的開展形式多樣，內(nèi)容豐富的藝術(shù)活動(dòng)，并積極做好迎接省藝 術(shù)示范校驗(yàn)收的相關(guān)工作。另外，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課，積極參與全縣開展的足球比賽，榮獲全縣足球優(yōu)秀組織單位，并申報(bào)省級(jí)足球示范校。

6.追求學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)

我們重視音體美教學(xué)，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。不但配齊了體育學(xué)科教師，保證開足體育、體活課和陽(yáng)光體育活動(dòng)，我校還購(gòu)置了大量的體育、健身器械、器材，提高學(xué)生體育、陽(yáng)光體育活動(dòng)的質(zhì)量。音樂、美術(shù)的裝備更加完善，教學(xué)質(zhì)量都有所提升。另外，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫、合唱、羽毛球、跆拳道、葫蘆絲、電子琴、跳繩、呼啦圈、健美操、書法、豎笛、古箏共15個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無(wú)窮樂趣，終身受益。

7.常敲安全警鐘，重視民生工程

（一）健全機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以支部書記為安全兼管員的工作機(jī)制，健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)了各項(xiàng)制度與措施，制定了學(xué)校安全工作各種應(yīng)急預(yù)案。

（二）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)管理。教育教師牢固樹立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的思想，發(fā)揮班主任作用，召開了安全主題班會(huì)隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了教學(xué)管理，確保教室堂堂有人管，課課有人上，實(shí)行了家校聯(lián)防，建立家校聯(lián)系網(wǎng)、有病請(qǐng)假學(xué)生班主任跟蹤詢問、追查缺課學(xué)生去向，以班主任為第一責(zé)任人的班級(jí) 管理模式。

（三）家校攜手、共筑安全“圍墻”。安全教育工作以領(lǐng)導(dǎo)主抓，家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參與，以預(yù)防為主，警鐘長(zhǎng)鳴的工作思路。我校特制定《致家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

（四）嚴(yán)查細(xì)排、創(chuàng)建平安校園。一是學(xué)校成立了安全排查小組，定期不定期進(jìn)行檢查。二是利用少先隊(duì)主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是演練增強(qiáng)安全防范意識(shí)。四是認(rèn)真實(shí)施“為了明天的工程”借周一國(guó)旗下講話和班會(huì)課，加強(qiáng)了交通、飲食、消防等知識(shí)的教育，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，確保師生安全。

今年我校在以往安全工作的基礎(chǔ)上又取得了一定的成績(jī)：沒有發(fā)生一起任何傷害事故，確保了各級(jí)各類教學(xué)，各類活動(dòng)安全； 按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了所有“人防、技防、物防”。在技防上新裝置一套攝像裝備，我校校園內(nèi)攝像頭已經(jīng)有xx個(gè)，達(dá)到了校園內(nèi)、樓道、班級(jí)的全覆蓋；全鎮(zhèn)滅火器全部更換粉末，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上又新購(gòu)一批，確保了各方位均衡放置。樓內(nèi)消防疏散標(biāo)識(shí)，應(yīng)急指示燈全部更換為國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)班的電線全部更換為國(guó)標(biāo)的x平和x平銅芯線，確保校園用電安全；沒有發(fā)生一起交通事故，確保了通勤學(xué)生的安全；安全教育常態(tài)化、實(shí)時(shí)化，每名學(xué)生乘車常識(shí)，自救常識(shí)盡知；校車監(jiān)管常態(tài)化。

三、加強(qiáng)管理，提高教師專業(yè)素養(yǎng) 1.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育課程計(jì)劃，按照我縣統(tǒng)一的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度實(shí)施課堂教學(xué)。我們還根據(jù)我校的實(shí)際情況在吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)下，制定、實(shí)施了《教育教學(xué)常規(guī)》，以及《聽課制度》，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的教育教學(xué)行為，保障了我校教育教學(xué)順利、有效地開展。本學(xué)校長(zhǎng)親自聽課、指導(dǎo)教學(xué)100余節(jié)，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)成績(jī)的整體提高。

2.以學(xué)科帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

在本內(nèi)我們以抓課題研究為主，這不僅有利于保證我校教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且把廣大教師組織起來(lái)一起搞科研，形成了人人有課題，人人是研究者，增強(qiáng)教育科研的吸引力和全體教師的參與力，使教育科研工作充滿勃勃生機(jī)。為了使教科研更加有序的開展，我們不僅組織教師互相溝通交流經(jīng)驗(yàn)，在教中研，在研中教，我們還要求教師把精力放在“播種”與“收獲”上，特別注重課題研究的過(guò)程。在課題研究過(guò)程中。我校注重吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高全體教師的科研能力，同時(shí)也培養(yǎng)了教師科研工作的積極性。

同時(shí)，我校精心組織聯(lián)片教研活動(dòng)。為了全面、快速的提高師資力量，學(xué)校先后舉辦了“教學(xué)百花獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教學(xué)模式”評(píng)選、“課件制作和應(yīng)用技能過(guò)關(guān)”等一系列教師素質(zhì)提高工程，讓中老年教師能夠時(shí)刻與信息化接軌，青年教師脫穎而出，使得課 堂教學(xué)更趨于完善。

3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

本年內(nèi)，我校開展了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”講座等，組織教師開展了匯報(bào)課，骨干教師示范課、教學(xué)研討課、特崗教師崗展示課等，在培訓(xùn)中開展教師互動(dòng)研討，使理論與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，特別是特崗教師的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)得到很大幅度提升。

四、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過(guò)程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

五、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1.抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2.堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

3.堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng) 課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

4.安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)2017年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

謝謝！

2017年1月3日