第一篇：湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校 教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

為認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”），根據(jù)教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師?2006?2號(hào))和教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦《關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》（教師?2009?1號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)

1、通過公開招聘高校畢業(yè)生到我省部分縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，推行教師公開招聘制度，建立保障教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展；著力解決我省農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理問題，優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)；同時(shí)，積極推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

2、從2009年開始，啟動(dòng)實(shí)施“特崗計(jì)劃”。特設(shè)崗位教師（以下簡(jiǎn)稱特崗教師）聘期3年。

今后，除執(zhí)行國(guó)家和省定向培養(yǎng)計(jì)劃接收畢業(yè)生外，全省中小學(xué)教師自然減員的補(bǔ)充全部采取公開招聘的辦法，各地不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。

二、“特崗計(jì)劃” 的實(shí)施范圍

“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍以國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、省扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和列入湘西大開發(fā)的其他縣為主，兼顧農(nóng)村學(xué)校師資力量相對(duì)薄弱、結(jié)構(gòu)性矛盾較突出、財(cái)力比較困難的縣。

三、“特崗計(jì)劃”的設(shè)崗原則

1、按需設(shè)崗。特設(shè)崗位在核定的編制總額內(nèi)，根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師的實(shí)際需求設(shè)臵。

2、以初中為主，兼顧小學(xué)。主要招聘中學(xué)教師，充實(shí)到農(nóng)村初中任教。根據(jù)設(shè)崗縣實(shí)際，可以兼顧農(nóng)村小學(xué)教師崗位的需求。一般在1所學(xué)校安排1～3人。

3、充實(shí)教師緊缺學(xué)科力量，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。優(yōu)先保證英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的需要，促進(jìn)我省農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

4、統(tǒng)籌調(diào)劑教師編制，著眼教師隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)。統(tǒng)籌中小學(xué)各學(xué)段教師編制，實(shí)行編制動(dòng)態(tài)管理，按照總量調(diào)控、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減的原則，調(diào)整和使用中小學(xué)教職工編制，滿足招聘特崗教師需要，并確保三年后有空余編制用于安排自愿扎根當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的特崗教師。

四、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的資金安排

“特崗計(jì)劃”所需資金由中央、省、縣三級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，國(guó)家“特崗計(jì)劃”所需資金以中央財(cái)政補(bǔ)助為主，省級(jí)“特崗計(jì)劃”所需資金以省財(cái)政補(bǔ)助為主，不足部分由設(shè)崗縣財(cái)政承擔(dān)。

中央和省財(cái)政專項(xiàng)資金用于特崗教師工資性支出，與設(shè)崗縣財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算（中央財(cái)政、省財(cái)政年人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一致）。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其他津貼補(bǔ)貼由設(shè)崗縣根據(jù)本地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定，享受同等條件公辦教師各項(xiàng)待遇。凡特崗教師工資性年收入水平高于中央、省年人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由設(shè)崗縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。

特崗教師的地方性補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用，由設(shè)崗縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。

“特崗計(jì)劃”實(shí)施中的宣傳發(fā)動(dòng)、招聘考試、崗前集中培訓(xùn)和跟蹤管理等費(fèi)用從省本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中專項(xiàng)安排。

五、特崗教師的招聘原則

1、特崗教師實(shí)行公開招聘，合同管理。特崗教師應(yīng)聘人員和用人單位雙方應(yīng)簽訂合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。

2、招聘特崗教師遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則。

3、招聘工作由省教育廳、人事廳、財(cái)政廳、編辦共同組織，各司其職。

六、特崗教師的招聘對(duì)象及基本條件

（一）招聘對(duì)象

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生為主，確因應(yīng)聘人員不足的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)小學(xué)可招聘少量應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生。

2、具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)4年（至招聘當(dāng)年年底滿4年）以內(nèi)的往屆畢業(yè)生。

（二）招聘對(duì)象應(yīng)具備的基本條件

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策；熱愛教育事業(yè)，志愿服務(wù)農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；品行端正，遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)好，未受過任何紀(jì)律處分。

2、已取得相應(yīng)的教師資格。

3、符合招聘崗位要求（所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科一致或相近）。

4、身體健康，五官端正，身高男性160cm、女性150cm以上，體質(zhì)條件符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)?2003?3號(hào)）規(guī)定的要求。

（三）具備下列條件者，可在同等條件下優(yōu)先聘用。

1、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”或“三支一扶計(jì)劃”、且有從教經(jīng)歷者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生；

2、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，省級(jí)及以上三好學(xué)生；

3、應(yīng)聘大學(xué)入學(xué)前戶籍所在縣特崗教師者；

4、復(fù)員轉(zhuǎn)退軍人；

5、少數(shù)民族畢業(yè)生。

七、特崗教師的招聘程序

特崗教師的招聘程序是：（1）公布需求；（2）自愿報(bào)名；（3）資格審查；（4）考試考核；（5）體檢；（6）集中培訓(xùn)；（7）簽訂合同；（8）上崗任教。招聘的組織與實(shí)施按《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法（試行）》（另行文）執(zhí)行。

八、“特崗計(jì)劃”的相關(guān)保障政策

1、特崗教師享受《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》（湘辦發(fā)?2006?12號(hào)）、省委組織部等九部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（湘人發(fā)?2007?109號(hào)）和《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（湘政辦發(fā)?2009?24號(hào)）規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

2、特崗教師試用期工資直接執(zhí)行試用期滿后轉(zhuǎn)正定級(jí)工資。試用期滿考核合格后，級(jí)別工資可高定1至2檔。聘任期內(nèi)，特崗教師在工資待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對(duì)待。

3、“特崗計(jì)劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士，特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。在具有推薦免試研究生資格的高等學(xué)校畢業(yè)，且符合推薦免試資格的，可先取得研究生入學(xué)資格、辦理注冊(cè)手續(xù)，服務(wù)期滿后再回校攻讀碩士研究生。

4、對(duì)聘用期滿后3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。

5、特崗教師3年聘期結(jié)束后，鼓勵(lì)其繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)考核合格、自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的，由設(shè)崗縣負(fù)責(zé)落實(shí)其工作崗位，接轉(zhuǎn)其人事、工資關(guān)系，并將其工資發(fā)放納入縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，其工齡、教齡從簽訂特崗教師聘用合同時(shí)起算。

對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，相關(guān)市州和設(shè)崗縣有關(guān)部門應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)為其重新選擇工作崗位提供方便和幫助。今后，凡城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，要優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國(guó)家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。

九、特崗教師的戶口和檔案管理

特崗教師聘用期間，其戶口根據(jù)本人自愿，可留在原籍，也可保留在原就讀高等學(xué)?；蚝鲜〈笾袑W(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心，也可遷至工作學(xué)校所在的縣城，免收戶口托管服務(wù)費(fèi)。特崗教師檔案關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門，聘用期滿后離開當(dāng)?shù)貙W(xué)校的，檔案轉(zhuǎn)到其戶籍所在地縣級(jí)政府人事部門。

十、特崗教師的聘后管理

特崗教師在聘期內(nèi)，由省教育廳對(duì)其進(jìn)行跟蹤管理，設(shè)崗縣對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估，用人單位對(duì)其進(jìn)行年度綜合考核和日常管理。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正，直至解除聘用合同；對(duì)不能按合同履行義務(wù)、年度考核不合格的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。設(shè)崗縣評(píng)估和年度綜合考核情況分別報(bào)省、市教育行政部門。

十一、“特崗計(jì)劃”的組織與實(shí)施

在省人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳、財(cái)政廳牽頭制訂“特崗計(jì)劃”的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，提出特崗教師需求總量指導(dǎo)性意見，研究制定實(shí)施“特崗計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并組織實(shí)施。省有關(guān)單位主要職責(zé)分工如下:

省教育廳：擬定“特崗計(jì)劃”的實(shí)施方案，制定招聘考試與聘用辦法，編制“特崗計(jì)劃”年度實(shí)施計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)施公開招聘、崗前培訓(xùn)和跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作。

省財(cái)政廳：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計(jì)劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，并規(guī)范管理。

省人事廳：協(xié)同教育廳做好特崗教師的公開招聘工作。省編辦：負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)編制工作的監(jiān)督、檢查、編制總量管理。

市州教育、財(cái)政、人事、編制等部門按照國(guó)家和省統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)“特崗計(jì)劃”工作，指導(dǎo)檢查特崗教師聘期管理，監(jiān)督設(shè)崗縣特崗教師崗位、工資待遇及生活安排等落實(shí)工作。

各設(shè)崗縣負(fù)責(zé)擬定和申報(bào)特崗教師需求計(jì)劃，指導(dǎo)用人單位與特崗教師簽訂聘用合同，保障特崗教師的工資及各項(xiàng)待遇的落實(shí)，為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件，對(duì)特崗教師實(shí)施日常管理；負(fù)責(zé)特崗教師的戶口與檔案管理的落實(shí)工作；負(fù)責(zé)落實(shí)3年聘期結(jié)束、考核合格、自愿留在本地學(xué)校任教人員的工作崗位。

高等學(xué)校負(fù)責(zé)引導(dǎo)和組織畢業(yè)生報(bào)名應(yīng)聘特崗教師，并做好政策宣傳、畢業(yè)生推薦、應(yīng)聘資格審查和上崗派遣等相關(guān)工作。

十二、其他有關(guān)事項(xiàng)

1、各市州應(yīng)按照本實(shí)施方案的要求，制定具體實(shí)施意見，并報(bào)省教育廳、財(cái)政廳備案。

2、本實(shí)施方案由省教育廳、財(cái)政廳負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法

根據(jù)《省教育廳 省財(cái)政廳 省人力資源和社會(huì)保障廳省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)〈貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案〉的通知》精神，為做好我省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘工作，特制定本辦法。

一、招聘對(duì)象和條件

(一)國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生(只能報(bào)考小學(xué)崗位和初中英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科)。

2、取得相應(yīng)教師資格(即報(bào)考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上教師資格;報(bào)考初中崗位須取得初中及以上教師資格。下同)的全日制普通高校往屆師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

3、取得相應(yīng)教師資格且具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(有半年以上從事中小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷)的全日制普通高校往屆非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

以上報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)必須與報(bào)考學(xué)科一致(學(xué)前教育、幼兒教育專業(yè)不能報(bào)考)，年齡均要求在30歲以下(1981年5月1日及以后出生)。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

4、對(duì)已取得2011年“碩師計(jì)劃”研究生免推資格的36名貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按《省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃工作的通知》(黔教辦師[2011]76號(hào))要求，提前招聘為國(guó)家“特崗計(jì)劃”教師。

(二)縣“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)往屆本科和師范類專業(yè)專科畢業(yè)生為主，可招少量取得相應(yīng)教師資格的全日制普通應(yīng)往屆非師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生，年齡均要求在30歲以下(1981年5月1日及以后出生)。

2、取得相應(yīng)教師資格、年齡在30歲以下(1981年5月1日及以后出生)的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生(只能報(bào)考小學(xué)崗位)，是否列入招聘對(duì)象，由各市(州、地)自行確定。

以上報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致。

3、取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格除外)、具有全日制普通中等師范學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷、年齡在40歲以下(1971年5月1日后出生)且連續(xù)代課2年(截止2011年5月1日)以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣代課人員。

4、取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格除外)、年齡在45歲以下(1966年5月1日及以后出生)且連續(xù)代課5年(截止2011年5月1日)以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣代課人員。

凡符合代課人員報(bào)考條件者，原則上只能報(bào)考小學(xué)崗位;對(duì)少數(shù)具有?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷且目前仍在初中崗位的代課人員，可報(bào)考初中崗位。

5、報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

國(guó)家“特崗計(jì)劃”面向全國(guó)招聘;縣級(jí)“特崗計(jì)劃”招聘生源地范圍由市(州、地)自行確定。報(bào)考者可在貴州教育網(wǎng)(004km.cn/)，點(diǎn)擊特崗報(bào)名→注冊(cè)考生信息→選擇設(shè)崗省份申報(bào)崗位，注冊(cè)并申報(bào)崗位成功后，下載打印出《特崗教師報(bào)名表》。同時(shí)，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》并填寫。

(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)

1、報(bào)名

“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”時(shí)間：2011年5月13-17日。

“現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)”時(shí)間：2011年5月16-17日。

符合本階段報(bào)名條件的人員，完成“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”后，在“現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)”時(shí)間內(nèi)，攜以下材料原件和復(fù)印件(復(fù)印件由報(bào)名點(diǎn)留存)到報(bào)考縣所屬的市(州、地)教育局報(bào)名。

(1)本人有效居民身份證(報(bào)考縣有戶籍要求的，須提供戶籍證明材料)。

(2)應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生證和普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表;往屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書。

(3)報(bào)考國(guó)家“特崗計(jì)劃”的往屆本科畢業(yè)生的教師資格證、往屆非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生的縣級(jí)及以上教育行政部門出具的半年以上從教經(jīng)歷證明。

(4)代課人員的教師資格證和縣級(jí)以上教育行政部門出具的系本縣代課人員、連續(xù)代課5年以上且目前仍在教學(xué)崗位的證明。

(5)填寫好的《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘報(bào)名表》和本人近期同底1寸免冠照片3張。

(6)“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”成功后打印出的《特崗教師報(bào)名表》。

2、資格審查

報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對(duì)資格審查合格者，“特崗計(jì)劃”縣須建立報(bào)考檔案。

3、面試及體檢

面試時(shí)間：2011年5月18日-20日。面試總分為100分,60分為合格。面試的具體辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各市(州、地)擬定。

體檢時(shí)間：2011年5月23日-25日。各市(州、地)教育局按國(guó)家、縣級(jí)“特崗計(jì)劃”的類別，以招聘數(shù)的1：1.5比例，分學(xué)科在面試成績(jī)合格者中從高分到低分確定體檢人員。體檢在市(州、地)教育局指定醫(yī)院進(jìn)行。

4、錄取、簽約

面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績(jī)從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考縣落選的，由市(州、地)教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各地調(diào)劑后的崗位缺額情況，在省的協(xié)調(diào)下，各市(州、地)可對(duì)符合國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿進(jìn)行跨市(州、地)調(diào)劑。

被錄取者(含“碩師計(jì)劃”研究生)須在市(州、地)規(guī)定時(shí)間內(nèi)與“特崗計(jì)劃”縣簽訂聘任合同?！按T師計(jì)劃”研究生在簽訂聘任合同時(shí)，須提交“現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)”時(shí)需提交的所有材料。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。

5、上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單

市(州、地)教育局須于6月1日前完成第一階段招聘的錄取簽約工作。6月6日前須將本市(州、地)第一階段錄取簽約名單(樣式見附表3)和本市(州、地)“特崗計(jì)劃”第二階段招聘崗位數(shù)(按附表1格式)以電子郵件形式報(bào)省教育廳師范處(gzsfchu@126.com;QQ:171153751)，經(jīng)省審核后于6月8日在貴州教育網(wǎng)公布。

(二)第二階段招聘

1、報(bào)名：

“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”時(shí)間：2011年6月9日-13日。

“現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)”時(shí)間：2011年6月9日-13日。

符合本階段報(bào)名條件的人員，完成“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”后，在“現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)”時(shí)間內(nèi)，攜以下材料原件和復(fù)印件(復(fù)印件由報(bào)名點(diǎn)留存)到報(bào)考縣所屬的市(州、地)教育局報(bào)名。

報(bào)名須提交的材料：

(1)本人有效居民身份證(報(bào)考縣有戶籍要求的，須提供戶籍證明材料)。

(2)應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生證和普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表;往屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書。

(3)報(bào)考國(guó)家“特崗計(jì)劃”的往屆本科畢業(yè)生的教師資格證、往屆非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生的縣級(jí)以上教育行政部門出具的半年以上從教經(jīng)歷證明。

(4)報(bào)考縣級(jí)“特崗計(jì)劃”的應(yīng)往屆非師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生的教師資格證;經(jīng)市(州、地)同意全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考縣級(jí)“特崗計(jì)劃”的，須提供教師資格證和畢業(yè)證書。

(5)代課人員的教師資格證和由本縣教育局出具的系本縣代課人員、連續(xù)代課2年以上、目前仍在教學(xué)崗位的證明和全日制普通中等師范學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷的畢業(yè)證書。

(6)填寫好的《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘報(bào)名表》和本人近期同底1寸免冠照片3張。

(7)“網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名”成功后打印出的《特崗教師報(bào)名表》。

2、資格初審

報(bào)考者經(jīng)“特崗計(jì)劃”縣教育局資格審查合格后，取得考試資格。

“特崗計(jì)劃”縣進(jìn)行資格審查并簽署意見后，須建立報(bào)考檔案(錄用后，此檔案將進(jìn)入“特崗計(jì)劃”教師個(gè)人檔案)，并將初審合格人員名單(含加蓋公章的文本、Excel電子表格，樣式見附表3)報(bào)所屬市(州、地)教育局。市(州、地)教育局匯總審核后，將初審合格人員名單連同本地區(qū)考務(wù)安排于6月16日前以電子郵件形式報(bào)省教育廳師范處。6月17日后，省教育廳在特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)和貴州教育網(wǎng)公示初審合格人員名單，并公布各地提供的考務(wù)安排，供報(bào)考者查詢。

3、獲取準(zhǔn)考證和查詢考務(wù)安排

6月17日后，資格初審合格人員可在“貴州教育網(wǎng)”查詢具體考務(wù)安排，并在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印準(zhǔn)考證。

4、考試分筆試和面試。筆試和面試總分均以100分計(jì)，并按筆試成績(jī)占80%、面試成績(jī)占20%計(jì)算考試總成績(jī);考試總成績(jī)按100分計(jì)算，即“考試總成績(jī)=筆試成績(jī)×80%+面試成績(jī)×20%”。

(1)筆試

筆試內(nèi)容：筆試試題不分初中和小學(xué)，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、音樂、美術(shù)、體育、政史類、生化類命題。報(bào)考政治、歷史、思品、心理健康學(xué)科的考生考政史類試題;報(bào)考生物、化學(xué)、科學(xué)學(xué)科的考生考生化類試題;報(bào)考信息技術(shù)的考生考數(shù)學(xué)試題。每套題總分100分，其中專業(yè)知識(shí)70分，教師綜合素質(zhì)30分。專業(yè)知識(shí)含高中(中師)至大學(xué)階段專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以大學(xué)階段知識(shí)為主。教師綜合素質(zhì)包括中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求，大專階段教育學(xué)和教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、2010年9月至2011年5月的國(guó)內(nèi)時(shí)事政治。

筆試時(shí)間：6月25日上午9：00-11：30。

筆試地點(diǎn)：全省設(shè)8個(gè)考點(diǎn)，報(bào)考者必須同時(shí)持準(zhǔn)考證、身份證到第一志愿報(bào)考縣所屬市(州、地)政府(行署)所在地參加考試。

筆試成績(jī)與面試人員名單公布：筆試成績(jī)由各市(州、地)教育局統(tǒng)計(jì)匯總，并按國(guó)家、縣“特崗計(jì)劃”的類別，以招聘數(shù)的1：1.5比例，分報(bào)考學(xué)段、學(xué)科，按筆試成績(jī)從高分到低分確定面試人員。

市(州、地)教育局須于7月8日前將所有報(bào)考人員筆試成績(jī)及面試人員名單以電子郵件形式(樣式見附表3)報(bào)省教育廳師范處，考生可憑準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)于7月12日后在“貴州教育網(wǎng)”查詢。

凡未被確定為面試人員的報(bào)考人員，應(yīng)隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上有關(guān)面試人員的增補(bǔ)信息，以便及時(shí)遞補(bǔ)面試。

(2)面試

進(jìn)入面試范圍的報(bào)考者須在“特崗計(jì)劃”縣規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面試。面試前須接受資格復(fù)審，復(fù)審合格后方可參加面試。復(fù)審須提供報(bào)名時(shí)所交材料的原件。面試的具體辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與第一階段招聘相同。面試的具體安排可在貴州教育網(wǎng)查詢。

面試須于7月20日前完成。未進(jìn)入面試名單的人員按規(guī)定程序候補(bǔ)。

5、體檢

參加體檢人員按“特崗計(jì)劃”縣分報(bào)考學(xué)段、學(xué)科，按考試總成績(jī)從高分到低分，以招聘數(shù)的1：1.5比例確定(當(dāng)考試人數(shù)低于招聘數(shù)時(shí)，則全部進(jìn)入體檢)。體檢在市(州、地)教育局指定醫(yī)院進(jìn)行。體檢須于7月25日前完成。

6、錄取、簽約

錄取須在面試和體檢均合格的人員中，按“特崗計(jì)劃”縣分類別(指國(guó)家“特崗計(jì)劃”和縣級(jí)“特崗計(jì)劃”)、報(bào)考學(xué)段、學(xué)科，按考試總成績(jī)從高分到低分依次進(jìn)行。報(bào)考者被錄取后須與“特崗計(jì)劃”縣簽訂聘任合同書。凡未簽約的，視為放棄錄取資格。

錄取和簽約工作須于7月30日前完成。

7、上報(bào)和公布錄取簽約人員名單

市(州、地)教育局須于8月5日前將第一階段和第二階段匯總審核后的錄取簽約人員名單(含加蓋公章的文本、Excel電子表格，樣式見附表3)郵寄和電子郵件形式報(bào)省教育廳師范處，經(jīng)省審核后于8月10日在特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)和貴州教育網(wǎng)進(jìn)行公示。

五、崗前培訓(xùn)和報(bào)到

已簽訂聘任合同書的人員(含“碩師計(jì)劃”研究生)，須于8月27日前參加由省統(tǒng)一組織、市(州、地)教育局具體實(shí)施的崗前培訓(xùn)。具體培訓(xùn)時(shí)間由各市(州、地)教育局確定。培訓(xùn)合格后，由市(州、地)教育局發(fā)給《2011年特崗教師報(bào)到證》，被錄取人員須持《2011年特崗教師報(bào)到證》，按“特崗計(jì)劃”縣的規(guī)定時(shí)間報(bào)到，逾期不到者視為自動(dòng)放棄，“特崗計(jì)劃”縣可依據(jù)聘用合同追究其有關(guān)責(zé)任。

六、有關(guān)要求

(一)各市(州、地)、縣(區(qū))教育局必須確保完成今年的招聘任務(wù)，招聘過程中，如有簽約后不到崗的，須按本招聘辦法及時(shí)補(bǔ)錄。

(二)報(bào)考人員必須對(duì)提供的證件、證明材料及個(gè)人有關(guān)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。招聘過程中，如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一的，招聘單位可以取消其報(bào)考資格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法機(jī)關(guān)確定為犯罪嫌疑人或有其他嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的。

2、偽造有關(guān)證件、證明材料或有其他弄虛作假行為的。

3、有其他不符合報(bào)考條件的。

(三)特設(shè)崗位教師招聘的各項(xiàng)信息將及時(shí)公布在貴州教育網(wǎng)，報(bào)考者應(yīng)隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息，同時(shí)須保持通訊暢通。

(四)有關(guān)咨詢電話

省教育廳師范處：0851-5283622

貴州教育網(wǎng)：0851-5953608

遵義市教育局人事科：0852-8222836

安順市教育局人事科：0853-3223428

黔南州教育局政治處：0854-8280305

黔東南州教育局師范科：0855-8503590

銅仁地區(qū)教育局人力資源科：0856-5223763

畢節(jié)地區(qū)教育局師范科：0857-8224396 8229479

六盤水市教育局人事科：0858-8202806

黔西南州教育局師范科：0859-3223554

七、監(jiān)督投訴

省教育廳和各市(州、地)、縣(區(qū))教育局紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)招聘工作進(jìn)行全程監(jiān)督。應(yīng)聘者如發(fā)現(xiàn)招聘過程中有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，可向省教育廳或有關(guān)教育局紀(jì)檢監(jiān)察部門投訴。

省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察室聯(lián)系電話：0851-5282945

第三篇：吉林省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

吉林省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

特設(shè)崗位教師招聘辦法

各市（州）、長(zhǎng)白山管委會(huì)，梅河口市、公主嶺市、各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局、人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)普通高等學(xué)校：

為做好我省2018年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”實(shí)施工作，按照《吉林省2018年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”）要求，制定我省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師（以下簡(jiǎn)稱“特崗教師”）招聘辦法。

一、設(shè)崗計(jì)劃和實(shí)施范圍

2018年，全省48個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)施“特崗計(jì)劃”，計(jì)劃招聘特崗教師3000人。其中，國(guó)家“特崗計(jì)劃”1500人，省級(jí)“特崗計(jì)劃”1500人（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家計(jì)劃”和“省級(jí)計(jì)劃”）。

共計(jì)21個(gè)縣（市、區(qū)）完全實(shí)施“國(guó)家計(jì)劃”，包括農(nóng)安縣、永吉縣、舒蘭市、伊通縣、集安市、輝南縣、白山市江源區(qū)、白山市渾江區(qū)、長(zhǎng)白縣、靖宇縣、撫松縣、臨江市、大安市、洮南市、鎮(zhèn)賚縣、扶余市、前郭縣、敦化市、安圖縣、琿春市、長(zhǎng)白山管委會(huì)。

共計(jì)21個(gè)縣（市、區(qū)）完全實(shí)施“省級(jí)計(jì)劃”，包括德惠市、長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)、榆樹市、長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)、蛟河市、磐石市、梨樹縣、雙遼市、四平市鐵東區(qū)、東豐縣、東遼縣、遼源市龍山區(qū)、通化市東昌區(qū)、柳河縣、通化縣、白城市洮北區(qū)、長(zhǎng)嶺縣、乾安縣、松原市寧江區(qū)、梅河口市、公主嶺市。

另有6個(gè)縣（市、區(qū)）同步實(shí)施“國(guó)家計(jì)劃”和“省級(jí)計(jì)劃”，包括延吉市、龍井市、和龍市、汪清縣、圖們市、通榆縣。

根據(jù)教育部工作要求，“特崗計(jì)劃”與“碩師計(jì)劃”結(jié)合進(jìn)行，全省有21個(gè)設(shè)崗縣（市、區(qū)）與符合申報(bào)2017年“碩師計(jì)劃”的應(yīng)屆本科畢業(yè)生簽訂協(xié)議并經(jīng)教育部批準(zhǔn)取得碩師資格，需占用169個(gè)“特崗計(jì)劃”指標(biāo)，不參加特崗教師考試。

二、招聘對(duì)象與報(bào)名條件

招聘對(duì)象以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔；以全日制本科畢業(yè)生為主，?？飘厴I(yè)生為輔(師范類專業(yè))；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔。服務(wù)期未滿的在崗特崗教師不能報(bào)考。具體要求如下：

（一）招聘對(duì)象

1．高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科及其以上畢業(yè)生。

2．師范分院（初等教育專業(yè)）和其他全日制普通高校應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生。3．取得教師資格的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生和往屆師范類?？飘厴I(yè)生。

4．吉林師范大學(xué)等省屬師范院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中，取得國(guó)家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”資格的人選。

（二）招聘條件

報(bào)名者應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

1．思想品德條件。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵守憲法和法律，熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

2．年齡條件。年齡在30周歲以下（1988年9月1日后出生）。

3．學(xué)歷條件。申報(bào)初中教師崗位，其學(xué)歷要達(dá)到全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度；申報(bào)小學(xué)教師崗位，學(xué)歷要達(dá)到全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)?？疲ê踔衅瘘c(diǎn)五年制初等教育?？疲┊厴I(yè)及其以上程度；申報(bào)使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字教學(xué)的“省級(jí)計(jì)劃”初中教師崗位，學(xué)歷可以放寬到對(duì)應(yīng)專業(yè)的全日制師范類?？飘厴I(yè)生。申報(bào)中小學(xué)崗位人員所學(xué)專業(yè)要求與申報(bào)崗位學(xué)科對(duì)口或相近。

4.教師資格條件。往屆畢業(yè)生要求具備與申報(bào)崗位學(xué)科相對(duì)應(yīng)的教師資格證書；應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備認(rèn)定教師資格的各項(xiàng)條件，其中2014年及以前入學(xué)的師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)業(yè)成績(jī)單和教育實(shí)習(xí)鑒定，其余師范類專業(yè)及非師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生需取得與申報(bào)崗位學(xué)科相對(duì)應(yīng)的中小學(xué)教師資格國(guó)家考試合格證明。錄用為特崗教師的應(yīng)屆畢業(yè)生，必須在簽約上崗前取得教師資格證書。

5．普通話水平。申報(bào)人員的普通話水平必須達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)語(yǔ)文學(xué)科崗位應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)民族教師達(dá)到三級(jí)甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

6．身體條件。參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

7．教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。

三、招聘程序

特崗教師實(shí)行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳與人力資源和社會(huì)保障廳共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則，按照下列程序進(jìn)行：

1.公布需求。由各地教育行政部門提出使用計(jì)劃，經(jīng)當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)編制部門審核同意后，報(bào)省教育廳匯總，經(jīng)省編辦核實(shí)編制情況，通過吉林省教育信息網(wǎng)(http://004km.cn)面向社會(huì)公布各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘“特崗計(jì)劃”教師的學(xué)科、數(shù)量及崗位要求。

2.報(bào)名審查。應(yīng)聘者首先通過“吉林省教育信息網(wǎng)”報(bào)名，然后持相關(guān)材料到指定地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，由有關(guān)部門對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

3.考試。采取筆試和面試相結(jié)合的方式，重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。筆試由省統(tǒng)一組織，根據(jù)考生的志愿，按照筆試成績(jī)（含加分）從高分到低分的順序，原則上以設(shè)崗縣（市、區(qū)）分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依次確定面試人選。對(duì)個(gè)別生源較少的緊缺學(xué)科崗位，將根據(jù)實(shí)際調(diào)整入選比例。面試由市（州）教育局、人社局統(tǒng)一組織，設(shè)崗縣（市、區(qū)）參與實(shí)施。

4.體檢。市（州）統(tǒng)一組織擬聘人員進(jìn)行體檢，參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相關(guān)要求執(zhí)行。

5.考核。設(shè)崗縣（市、區(qū)）對(duì)擬聘人員過去學(xué)習(xí)和工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特別是品行方面，進(jìn)行考察核實(shí)。

6.確定人選?？疾旌细袢藛T由市（州）匯總報(bào)省教育廳，由省實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。擬聘人員名單同時(shí)在吉林省教育信息網(wǎng)和教育部“特崗計(jì)劃”網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

7.崗前培訓(xùn)。省教育廳組織崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法，以及履行崗位職責(zé)的基本要求等。

8.簽訂合同。擬聘人員與設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局簽訂為期3年的聘用合同，省對(duì)用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件作出總體規(guī)定，具體條款由設(shè)崗縣（市、區(qū)）自行確定。

9.上崗任教。設(shè)崗縣（市、區(qū)）安排特崗教師到設(shè)崗學(xué)校任教。

四、工作日程安排

（一）報(bào)名工作

1．網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：6月11日—18日，應(yīng)聘人員在吉林省教育信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名成功后系統(tǒng)自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)格式的《吉林省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名表》），應(yīng)聘人員需自行打印備用。

2．現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：6月15日—18日，省內(nèi)高校的應(yīng)屆畢業(yè)生到本校就業(yè)管理部門報(bào)名；6月19日—22日，外省高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和各高校往屆畢業(yè)生到設(shè)崗縣（市、區(qū)）所在的市（州）特崗辦公室報(bào)名，市（州）特崗辦公室設(shè)在教育局。

3．報(bào)名方式：所有應(yīng)聘人員必須本人到場(chǎng)，省內(nèi)、外高校的應(yīng)屆畢業(yè)生提交打印的《報(bào)名表》一式三份，攜帶戶口本（戶籍證明）、身份證、畢業(yè)證（學(xué)校出具的可畢業(yè)證明）、普通話證、教師資格考試合格證明等證件；高校往屆畢業(yè)生除提交以上材料外，還須持有教師資格證等證件。應(yīng)聘人員如具備本《辦法》中規(guī)定的筆試加分條件必須攜帶有關(guān)證明材料，以上所有材料需提供原件。

（二）資格審查

各高校就業(yè)管理部門在組織本校應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同時(shí)審查其報(bào)名資格，按要求填寫《報(bào)名表》中有關(guān)審核項(xiàng)目。各高校要在6月21日前，根據(jù)學(xué)生填報(bào)志愿將《吉林省2018年農(nóng)村教師特崗計(jì)劃報(bào)名信息匯總表（省內(nèi)高校）》（吉林省教育信息網(wǎng)下載）、《報(bào)名表》及加分證明的復(fù)印件等書面材料分類匯總后送各市（州）特崗辦公室；市（州）特崗辦公室對(duì)外省高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和各高校往屆畢業(yè)生進(jìn)行資格審查，填寫《報(bào)名表》中有關(guān)審核項(xiàng)目。資格審查工作要由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行簽字、蓋章等規(guī)定手續(xù)，核實(shí)應(yīng)聘人是否符合本《辦法》中規(guī)定的招聘對(duì)象和條件要求，尤其要嚴(yán)格審核是否具備本《辦法》中規(guī)定的加分條件。6月27日前，市（州）特崗辦公室在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名信息系統(tǒng)中對(duì)所有通過資格審查人員作出確認(rèn)，根據(jù)審查情況添加筆試加分信息。資格審查工作結(jié)束后應(yīng)聘人員可登陸網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)查詢資格審查情況；7月10日后，通過資格審查的應(yīng)聘人員自行下載打印準(zhǔn)考證。

（三）考試考核 1．考試方式

考試分為筆試和面試兩種形式。筆試由省統(tǒng)一組織，全省統(tǒng)一命題、制卷、評(píng)卷；統(tǒng)一考試時(shí)間、調(diào)配巡考人員、發(fā)布成績(jī)、確定錄取線和參加面試人員名單。筆試主要考察應(yīng)聘人員的思想政治素質(zhì)、教育政策法規(guī)、教育基本理論和學(xué)科基本素養(yǎng)。面試由各市（州）教育局、人社局組織，設(shè)崗縣（市、區(qū)）參與，依據(jù)省對(duì)面試工作的指導(dǎo)性意見，自主命題、自主評(píng)價(jià)。面試主要考察應(yīng)聘人員的教師素質(zhì)和教學(xué)基本能力。考生到所申報(bào)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）所在市（州)參加統(tǒng)一筆試，按通知參加面試。

2．考試時(shí)間

全省統(tǒng)一筆試于7月15日上午9：00—11：00進(jìn)行；面試于7月28—29日進(jìn)行，具體時(shí)間和地點(diǎn)由各市(州)確定。

3．加分政策：

（1）少數(shù)民族考生加2分；

（2）報(bào)考原籍所在縣（市、區(qū)）所設(shè)崗位的，加10分；

（3）參加大學(xué)生“三支一扶”計(jì)劃等支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者、抗洪搶險(xiǎn)及支援地震災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者，加10分；

（4）家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生加2分，參照省政府《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的若干政策》（吉政發(fā)[2009]8號(hào)），家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生主要包括:省內(nèi)高校吉林籍和省外高校吉林籍畢業(yè)生返回吉林尚未就業(yè)的城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、城鄉(xiāng)低保家庭和貧困殘疾人家庭的高校畢業(yè)生。

以上加分直接計(jì)入筆試成績(jī)，同時(shí)具備多個(gè)加分條件的，取最高加分項(xiàng)目，不累計(jì)加分。

（5）在新疆、西藏地區(qū)中小學(xué)校參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生，在總成績(jī)相同條件下優(yōu)先錄取。

（四）錄取工作

1．特崗教師招聘考試滿分為180分（以下均指未含加分）。其中筆試成績(jī)滿分為120分，筆試成績(jī)作為初選的依據(jù)，篩選出參加面試的人選。面試滿分為60分，應(yīng)聘人員筆試成績(jī)與面試成績(jī)之和為最終錄取依據(jù)。

2．7月24日，省統(tǒng)一將考生筆試成績(jī)錄入報(bào)名系統(tǒng)，考生可登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢筆試成績(jī)，同時(shí)各市（州）填寫《報(bào)名表》中筆試成績(jī)項(xiàng)目。省根據(jù)筆試成績(jī)（含加分）和考生志愿，劃定參加面試人員分?jǐn)?shù)線，按照從高分到低分的順序，原則上以設(shè)崗縣（市、區(qū)）分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依次此確定面試人選，對(duì)個(gè)別生源較少的緊缺學(xué)科崗位，將根據(jù)實(shí)際調(diào)整入選比例，人選名單分送各市（州）。7月26日，市（州）向省提交面試工作安排，面試人員名單和面試工作安排匯總后在網(wǎng)上統(tǒng)一公布。面試結(jié)束后，7月31日，各市（州）將考生面試成績(jī)錄入報(bào)名系統(tǒng)，填寫《報(bào)名表》中面試成績(jī)項(xiàng)目，考生可登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢面試成績(jī)。

3．各市（州）根據(jù)筆試、面試總成績(jī)，按設(shè)崗計(jì)劃1：1的比例依次分類擬錄取，確定參加體檢的人選。人選確定后，市（州）在系統(tǒng)中對(duì)參加體檢的人員進(jìn)行確認(rèn)，并于8月1日前將確定的參加體檢人員名單和體檢工作安排報(bào)省特崗辦公室，匯總后在網(wǎng)上統(tǒng)一公布。體檢于8月4—5日進(jìn)行，具體時(shí)間由各市（州）確定。對(duì)體檢不合格或因故出現(xiàn)的人選空缺，按成績(jī)依次遞補(bǔ)。

體檢結(jié)束后，市（州）特崗辦填寫《報(bào)名表》中體檢結(jié)果項(xiàng)目，將體檢合格的擬聘人員名單和《報(bào)名表》分送各設(shè)崗縣（市、區(qū)），設(shè)崗縣（市、區(qū)）提出錄取意見，考生登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢體檢結(jié)果。

4．8月8日前，市（州）將本地區(qū)擬聘人員名單報(bào)送省教育廳。擬聘人員名單自9日起在吉林省教育信息網(wǎng)和教育部“特崗計(jì)劃”網(wǎng)站上同時(shí)進(jìn)行公示，公示期5天。

（五）崗前培訓(xùn)

8月中旬，錄取的特崗教師參加省統(tǒng)一組織的為期一周的崗前培訓(xùn)。

（六）簽訂合同和上崗任教

8月下旬新學(xué)期開學(xué)前，特崗教師按規(guī)定時(shí)間到設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局報(bào)到，簽訂聘用合同。設(shè)崗縣（市、區(qū)）組織歡迎儀式，做好特崗教師的生活安置等工作，安排特崗教師到設(shè)崗學(xué)校任教。

五、具體要求

應(yīng)聘人員應(yīng)認(rèn)真閱讀招聘辦法和相關(guān)說明，在使用網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)時(shí)要按照提示進(jìn)行，了解招聘崗位規(guī)定的范圍、對(duì)象、條件、報(bào)名程序、有關(guān)政策和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，選擇符合條件的崗位進(jìn)行報(bào)名，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息。如隱瞞有關(guān)問題或提供虛假注冊(cè)信息及材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其報(bào)考資格，3年內(nèi)不允許報(bào)考特崗教師，所造成的損失和后果由本人承擔(dān)。

各單位和部門要嚴(yán)格執(zhí)行特崗教師招聘工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。嚴(yán)格招聘程序，嚴(yán)肅招聘紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作中循私舞弊，弄虛作假。如有違反規(guī)定的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將對(duì)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定嚴(yán)肅處理。各地、各高等學(xué)校要從全局出發(fā)，按照文件要求的工作流程和時(shí)間完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，互相配合，及時(shí)解決工作中遇到的困難和問題，確保招聘工作順利開展。

2018年6月5日

第四篇：河北2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

河北省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

特設(shè)崗位計(jì)劃教師聘用協(xié)議書

甲方（設(shè)崗縣人民政府）： 乙方（特崗教師）：

河北省2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱特崗計(jì)劃），在省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦共同領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)甲方所屬學(xué)校和特崗計(jì)劃的實(shí)施規(guī)定，設(shè)定特崗計(jì)劃教師崗位，并按照公開招聘、自愿報(bào)名、資格審查、考試選拔等程序，接受了乙方申請(qǐng)，聘用乙方為河北省特崗教師，聘期三年。

為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保證2018年河北省特崗計(jì)劃的順利實(shí)施，甲、乙雙方就相關(guān)事項(xiàng)簽訂如下協(xié)議：

第一條 甲方權(quán)利

1、按照《河北省特崗教師管理辦法（試行）》規(guī)定，對(duì)乙方進(jìn)行日常管理和考核。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按協(xié)議要求履行義務(wù)的，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)教育無(wú)效或考核不合格者，甲方有權(quán)單方中止協(xié)議。

2、乙方服務(wù)期間因違反法律政策規(guī)定造成惡劣影響的，或嚴(yán)重違反協(xié)議約定，或因其它情況致使本協(xié)議無(wú)法履行的，甲方有權(quán)中止協(xié)議，乙方不再享有本協(xié)議書第三條約定的各項(xiàng)權(quán)利。

3、在乙方申請(qǐng)相應(yīng)政策支持時(shí)，甲方有權(quán)要求其提供相關(guān)政策依據(jù)或證明。

第二條 甲方義務(wù)

1、落實(shí)國(guó)家和省對(duì)特崗教師待遇的有關(guān)規(guī)定，并為乙方提供周轉(zhuǎn)宿舍及其它必要的工作、生活、學(xué)習(xí)條件。

2、對(duì)乙方報(bào)到前的相關(guān)事項(xiàng)給予指導(dǎo)和幫助。

3、根據(jù)特崗計(jì)劃實(shí)施的要求，負(fù)責(zé)乙方聘用期間的日常管理和考核，并給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助。

4、乙方聘用期滿，經(jīng)考核合格，且自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?，要保證將乙方納入正式編制，落實(shí)工作崗位，并做好人事、工資關(guān)系等轉(zhuǎn)接工作，工齡和教齡自2018年簽訂聘任合同之日起計(jì)算。聘用期滿，若乙方選擇不繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓?，按照有關(guān)政策規(guī)定給予政策優(yōu)惠并辦理離職相關(guān)手續(xù)。

5、聘用期內(nèi)，乙方自愿遷入戶口，由工作學(xué)校所在地或工作學(xué)校所在地的縣城負(fù)責(zé)接收；乙方的人事檔案由服務(wù)的設(shè)崗縣縣級(jí)人民政府教師人事檔案管理部門提供免費(fèi)管理服務(wù)。

第三條 乙方權(quán)利

1、聘用期間，沒有試用期，提前定級(jí)，執(zhí)行甲方公辦教師同等工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；享受地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師的收入水平和國(guó)家補(bǔ)助水平綜合確定的地方性津補(bǔ)貼；享受按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系的相應(yīng)社會(huì)保障待遇；享受省、市、縣相關(guān)文件規(guī)定的其他優(yōu)惠政策。

2、服務(wù)期滿并考核合格，乙方若自愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓?，由甲方按照有關(guān)規(guī)定將其納入正式編制，落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等轉(zhuǎn)接工作，工齡和教齡自2018年簽訂聘任合同之日起計(jì)算。乙方若重新?lián)駱I(yè)或選擇深造學(xué)習(xí)，享受相關(guān)文件規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

第四條 乙方義務(wù)

1、保證本人確系自愿申請(qǐng)河北省2018年特崗計(jì)劃教師崗位，保證本人填報(bào)的相關(guān)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。

2、按照要求的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。

3、聘用期間，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守服務(wù)的設(shè)崗縣教育主管部門和任教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受服務(wù)的設(shè)崗縣教育主管部門和任教學(xué)校的管理和考核，注重品德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專業(yè)能力鍛煉，提高工作實(shí)績(jī)，堅(jiān)持廉潔自律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力服務(wù)基層農(nóng)村教育。除不可抗力因素外，不得單方中止協(xié)議。否則，其畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門不再為其辦理畢業(yè)生改派手續(xù)，3年內(nèi)不允許報(bào)考特崗教師。

4、服務(wù)期滿，若不愿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教，應(yīng)保證與學(xué)校做好工作、財(cái)產(chǎn)等交接。

第五條 乙方的應(yīng)聘報(bào)名表、考試成績(jī)和身份證復(fù)印件作為本協(xié)議書附件。

第六條 本協(xié)議書一式四份，具有同等法律效力，雙方各持一份，一份報(bào)省教育廳備案，一份存入本人人事檔案，自雙方簽字、蓋章后生效。

甲方法人代表（簽章）：______________

乙方（簽章）：______________________

協(xié)議簽訂時(shí)間：

****年**月**日

第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段調(diào)研報(bào)告

農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理存在的主要問題及對(duì)策

針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，通過深入調(diào)研，認(rèn)真思考農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理存在的問題與對(duì)策?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)學(xué)校存在的問題及對(duì)策作以下思考。

反思本校的教學(xué)管理，主要存在的問題有以下幾個(gè)方面：

一、教學(xué)管理制度形同虛設(shè)

為了完善管理機(jī)制，學(xué)校制訂了一系列的管理制度，比如教案書寫、授課環(huán)節(jié)、教案詳略、數(shù)量多少；作業(yè)次數(shù)、檢測(cè)評(píng)講、聽課節(jié)次，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，考勤等都寫進(jìn)了教學(xué)管理制度中，且與考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤。規(guī)章制度、約法三章、配套條文多起來(lái)了，制訂成冊(cè)藏在抽屜里，打印成文掛在墻壁上。在實(shí)際中，該獎(jiǎng)的沒獎(jiǎng)，該懲的沒懲，有的人就認(rèn)為有無(wú)制度一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，所以在接受工作時(shí)拈輕怕重，討價(jià)還價(jià)。制度沒有了實(shí)效性，不便于操作，就形同虛設(shè)。

二、教案反思抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重

每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查不少于四次，但在檢查中發(fā)現(xiàn)的情況令人擔(dān)憂。

在教案中體現(xiàn)多維目標(biāo)的不多，體現(xiàn)新課程理念所提倡的教學(xué)方式方法的不多。有為數(shù)不少的教師抄《教案集》；有少數(shù)教師盲目下載、照搬現(xiàn)成教案；有個(gè)別教師課后補(bǔ)教案以應(yīng)付檢查；教師參考用書勾畫圈點(diǎn)少，缺乏對(duì)教學(xué)資源有效開發(fā)利用；教案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)應(yīng)用教具和采用現(xiàn)代化技術(shù)手段的不突出。沒有深入鉆研教材，沒有廣泛收集教學(xué)資料，沒有精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，又如何能搞好課堂教學(xué)呢？

開展校本教研，目的是要提高教師的教育科研水平?？捎行┙處?/p>

為了對(duì)付檢查，抄寫別人的課后記，剽竊別人的教學(xué)總結(jié)和教研論文。

三、開展教研活動(dòng)熱情不高

學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動(dòng)的開展?？涩F(xiàn)在的教研組名存實(shí)亡，教研組活動(dòng)像一窩蜂，有的不愿意上公開課和競(jìng)賽課，有的不愿意參加聽課評(píng)課，有的不愿意參加討論學(xué)習(xí)?；顒?dòng)時(shí)，遲到、早退、缺遲、閑談的現(xiàn)象嚴(yán)重。其實(shí)質(zhì)是這部分教師沒有上進(jìn)心，不熱愛教育事業(yè)，得過且過。

針對(duì)上述問題，應(yīng)采取的對(duì)策：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

組織上做到落實(shí)，應(yīng)成立由校長(zhǎng)掛帥，教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)人參加，教師代表參與的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。制定一些精要易行的管理制度，對(duì)老師、學(xué)生、教學(xué)管理做到有章可循，避免隨心所欲的校長(zhǎng)“一言堂”。并且做到每項(xiàng)制度的公布都廣泛爭(zhēng)取意見，得到師生的認(rèn)可，從學(xué)校利益出發(fā)，讓多數(shù)人受益，讓違紀(jì)者信服。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)過程中，首先是嚴(yán)格制定各種紀(jì)律制度，其次是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做表率，身體力行。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

“師德”作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)道德在個(gè)人身上的具體表現(xiàn)，是教師依據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則，規(guī)范所采取的道德行為方面的態(tài)度、言論和行為。這種態(tài)度、言論和行為對(duì)學(xué)生起著表率、示范作用，這種作用就決定了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。

師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是從事教育職業(yè)的教師理應(yīng)遵守的共同行為規(guī)范。教師的職業(yè)是教育學(xué)生，因此，對(duì)教師有著特別的要求：要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生，有淵博的專業(yè)知識(shí)和較高的教學(xué)藝術(shù)，有高尚的道德情操和健康的思想品質(zhì)。

正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的必然要求。

對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，不是一時(shí)或一個(gè)階段的事情，應(yīng)該是持久的任務(wù)；不是學(xué)校搞一兩次教育活動(dòng)就達(dá)目的的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視起來(lái)，組織搞好教育活動(dòng)。要讓教師真正做到對(duì)事業(yè)有忠心，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)工作要有雄心，對(duì)學(xué)習(xí)要有恒心。教師愛崗敬業(yè)了，我們的教育事業(yè)才有希望。

三、加大教師培訓(xùn)力度

陶行知說過：我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無(wú)教學(xué)之苦。他認(rèn)為，要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展創(chuàng)新教育實(shí)踐的能力和水平。

學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種途徑和方法，開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)“真專家” “真名師”來(lái)我校送課，強(qiáng)化教師培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性。采用“教育專家送課”“優(yōu)秀教師送課”“教研員送課”等形式進(jìn)行的教師培訓(xùn)是一線教師急需的培訓(xùn)。

加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。