第一篇：2014-2015第二學(xué)期學(xué)習(xí)開學(xué)會(huì)議匯報(bào)

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)開學(xué)工作會(huì)議精神匯報(bào)

（2015年3月份全校月工作例會(huì)發(fā)言）

孫凱 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好

根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)安排，結(jié)合開學(xué)工作會(huì)議精神，我就德育與后勤工作從管理與服務(wù)的角度向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行匯報(bào)。

第一部分：德育工作：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，德育處主要從這幾個(gè)方面加強(qiáng)工作：建好兩只隊(duì)伍、強(qiáng)化兩個(gè)管理、實(shí)施一個(gè)教育。

一、建好兩只隊(duì)伍。各項(xiàng)工作的落實(shí)主體是人，對(duì)工作的管理其實(shí)可以歸根為對(duì)人的管理。隊(duì)伍建設(shè)抓好了，工作質(zhì)量自然就高了。

一是德育主任隊(duì)伍。學(xué)校德育處、學(xué)級(jí)部德育主任共同構(gòu)成我校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)主體。這個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到我校德育工作的水平。本學(xué)期給全體德育主任提出要成為“講奉獻(xiàn)、善思考、能創(chuàng)新、很正直”的干部。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求，進(jìn)一步提升德育主任的工作效能，德育處主要做了三項(xiàng)工作。

首先堅(jiān)持周一例會(huì)制，總結(jié)上周工作得失，布置當(dāng)周工作任務(wù)，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)要求，同時(shí)進(jìn)行奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)的思想教育，不局限于學(xué)級(jí)部，要有大局意識(shí)；不局限于上傳下達(dá)，要有主體意識(shí)；不局限于小富即安，要有創(chuàng)新意識(shí)。

其次健全檢查制度，細(xì)化管理權(quán)責(zé)。大量的常規(guī)管理工作及具體的教育活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的開展等工作由學(xué)校德育處統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求后，學(xué)級(jí)部自行實(shí)施，學(xué)校德育處定期對(duì)工作成效進(jìn)行檢查，以此促進(jìn)各學(xué)級(jí)部德育主任的主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三是進(jìn)一步嚴(yán)格處罰制度，刑不上大夫在德育處不會(huì)再出現(xiàn)。對(duì)于各種不到位的工作、違規(guī)的現(xiàn)象，學(xué)校德育處第一追責(zé)對(duì)象就是各德育主任，嚴(yán)格對(duì)各主任的處罰，才能強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，才會(huì)促使他們主動(dòng)開展工作、檢查工作。

二是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍是學(xué)校管理的主要力量，是具體的落實(shí)者。提高班主任工作實(shí)效，學(xué)校德育處主要做好引導(dǎo)、檢查、考評(píng)三項(xiàng)工作。

引導(dǎo)工作具體體現(xiàn)為召開全校性的班主任會(huì)議、全校性班主任交流會(huì)、全 校性班會(huì)公開課。通過組織這些會(huì)議或活動(dòng)，從思想、制度、措施、經(jīng)驗(yàn)等方面對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)及要求。

檢查工作具體體現(xiàn)為對(duì)學(xué)級(jí)部班主任培訓(xùn)工作的檢查及對(duì)班主任具體工作的抽查。常規(guī)的、具體的班主任培訓(xùn)與管理是由學(xué)級(jí)部進(jìn)行的，學(xué)校德育處定期對(duì)學(xué)級(jí)部的培訓(xùn)與管理工作進(jìn)行檢查，確保落到實(shí)處。同時(shí)對(duì)學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)的一些具體工作，如大家訪、代充飯卡、一崗三責(zé)制等對(duì)班主任進(jìn)行抽查。

考評(píng)工作具體體現(xiàn)為每月的績(jī)效考核及學(xué)期的評(píng)先評(píng)優(yōu)，嚴(yán)格做到公平公正，對(duì)事不對(duì)人，力爭(zhēng)做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

二、強(qiáng)化兩個(gè)管理。雖然學(xué)校德育工作絕不僅僅是管理工作，但管理工作是德育的重要部分，而且根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)管理顯得更為重要。

一是強(qiáng)化安全管理。各行各業(yè)，安全必為管理首位，教育的產(chǎn)品就是學(xué)生，學(xué)校確保學(xué)生安全就顯得更為重要。學(xué)校制定了安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、零報(bào)告制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。具體的大量的安全工作是由德育處、綜治辦、學(xué)級(jí)部等共同承擔(dān)的。

德育處加強(qiáng)安全管理，一抓重點(diǎn)明確，學(xué)生考勤、學(xué)生請(qǐng)假、違禁物品（管制刀具、火種、用電器等）、師生矛盾（主要是體罰與變相體罰）、打架斗毆、心理疾病，其中最不易發(fā)現(xiàn)、也是最容易引發(fā)嚴(yán)重安全事故的就是心理疾病，落實(shí)導(dǎo)師制、大家訪，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)就顯得特別重要。二抓職責(zé)定位，本學(xué)期已按照三級(jí)管理體制建立健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)張貼上墻，學(xué)級(jí)部、部門的安全管理網(wǎng)絡(luò)在3月初已上報(bào)德育處備案，班級(jí)的安全管理網(wǎng)絡(luò)已要求級(jí)部備案。三抓檢查落實(shí)，沒有檢查的制度就是一紙空文，德育處對(duì)安全的檢查有兩種形式，一是集中開展實(shí)地檢查，主要檢查內(nèi)容為安全制度、安全會(huì)議要求是否得到落實(shí)，安全預(yù)案是否健全，安防措施是否合理。二是對(duì)學(xué)級(jí)部的安全檢查記錄進(jìn)行定期核查。四抓隱患排查與整改，各學(xué)級(jí)部根據(jù)安全管理網(wǎng)絡(luò)，安排專人時(shí)時(shí)關(guān)注，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改及時(shí)上報(bào)，涉及安全的公物維修，優(yōu)先處理、從緊處理。

二是強(qiáng)化專項(xiàng)管理。常規(guī)管理工作主要是學(xué)級(jí)部自行實(shí)施，學(xué)校德育處以檢查為主。由德育處牽頭組織實(shí)施的是禁止亂拋亂扔、禁止學(xué)生校內(nèi)使用手機(jī)、禁止進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、禁止學(xué)生抽煙、切實(shí)落實(shí)大家訪等幾項(xiàng)專項(xiàng)管理工作。

對(duì)于這幾項(xiàng)專項(xiàng)管理，德育處主要做好三件工作：一是宣傳教育，通過德 育主任例會(huì)、班主任會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的思想教育，營(yíng)造出一個(gè)真管理、能管理并會(huì)持之以恒的氛圍。二是進(jìn)一步完善健全各專項(xiàng)管理規(guī)定，特別是細(xì)化并加大處罰措施，通過嚴(yán)格的處罰倒逼各學(xué)級(jí)部管理工作由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。三是德育處對(duì)這些工作統(tǒng)一管理要求、統(tǒng)一組織檢查、下達(dá)檢查指標(biāo)，進(jìn)行量化操作，日公布、周小結(jié)、月考核。不讓制度成一紙空文。具體的管理細(xì)則不再贅述。

三、實(shí)施一個(gè)教育。德育工作的根本目的是通過情感態(tài)度價(jià)值觀的教育，促使學(xué)生思想的進(jìn)步，并進(jìn)而達(dá)成行為的高尚。也就是吳校長(zhǎng)提出的“以人為本、立德為先”。學(xué)校德育一直以來都特別重視對(duì)學(xué)生的思想教育，并通過多年、多舉措的努力，也取得了許多成績(jī)。但是還沒有形成長(zhǎng)效的、帶有我校明顯標(biāo)志的德育特色。學(xué)校上學(xué)期開始，要求德育處以感恩為核心對(duì)學(xué)生開展道德禮儀教育，本學(xué)期，董事長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)又對(duì)此項(xiàng)主題教育提出新的更高的要求。為推進(jìn)此項(xiàng)教育活動(dòng)，本學(xué)期著力做好：

1、確定教育主線不動(dòng)搖。思想教育不是一朝一夕的事情，開展道德禮儀教育必須要做好打持久仗的準(zhǔn)備，不能有短平快的心態(tài)，不能有怕苦畏難想法，不搞突擊的、應(yīng)差的、脫離主線的活動(dòng)，所有教育活動(dòng)必須以此為主線展開，穩(wěn)步推進(jìn)、持之以恒。

2、做好宣傳營(yíng)造氛圍。為經(jīng)師更為人師，學(xué)校首要任務(wù)是傳道，培養(yǎng)品格健全的人，所有教師，特別是德育主任、班主任要通過班會(huì)、板報(bào)、讀書會(huì)、品德課等形式大力宣傳開展此項(xiàng)教育活動(dòng)的必要性和積極意義。在全體學(xué)生中形成一個(gè)“以品德高尚為榮，以低級(jí)趣味為恥”的氛圍。

3、設(shè)置活動(dòng)以景促情。課堂教學(xué)導(dǎo)入部分經(jīng)常采用情景導(dǎo)入，增強(qiáng)學(xué)生的趣味性、直觀性，以便學(xué)生更好的理解。道德禮儀教育也要如此，必須以大量的實(shí)踐活動(dòng)為載體，在具體的場(chǎng)景中去親身體會(huì)道德的情感，不能把道德禮儀教育變成空洞的說教。按照認(rèn)知、實(shí)踐、認(rèn)同、踐行這樣一種規(guī)律，各學(xué)級(jí)部要相繼開展“道德禮儀知識(shí)普及、制定道德禮儀規(guī)范、踐行道德禮儀行為”的相關(guān)教育及實(shí)踐活動(dòng)，有步驟、分階段進(jìn)行道德禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從小事做起，從校園做起，從家庭做起，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等多方面，都能自覺形成講道德、講禮儀、懂感恩、行感恩的良好風(fēng)范，特別是要以吳校長(zhǎng)提出的“良好習(xí)慣五個(gè)養(yǎng)成、文明禮貌三個(gè) 主動(dòng)、感恩教育四個(gè)自覺”為具體達(dá)成目標(biāo)。

4、加強(qiáng)檢查以評(píng)促建。建設(shè)道德禮儀特色校是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，不排除個(gè)別同志缺乏持之以恒的精神，缺乏真情實(shí)意的措施。為使這項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，德育處將以周為單位，對(duì)各學(xué)級(jí)部建設(shè)工作進(jìn)行檢查考評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，同時(shí)做好交流協(xié)調(diào)工作。

吳校長(zhǎng)給學(xué)校的定位是成為“高質(zhì)量、很規(guī)范、有特色、服務(wù)好”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們德育工作也要做到“管理很規(guī)范，干事不出事；育人有特色，成才先成人”。

第二部分：后勤工作

后勤工作既有管理工作也有服務(wù)工作，抓管理的目的就是促服務(wù)。管理水平的高低決定成效的好壞，高成效的管理才能提供高水平的服務(wù)。為了提高后勤管理水平、服務(wù)水平，著重做好：

1、員工培訓(xùn)。主要是思想的培訓(xùn)。后勤因人員結(jié)構(gòu)的特殊性，相對(duì)存在一定的消極思想和行為，如臨時(shí)工思想、得過且過思想以及行為懶散的現(xiàn)象等等。這些思想和行為的存在都在一定程度上阻礙了后勤管理水平的提升。對(duì)員工的思想教育主要依靠三會(huì)進(jìn)行，全校大會(huì)、后勤例會(huì)、部門例會(huì)。特別是注重后勤例會(huì)及部門例會(huì)，在總結(jié)布置工作之外，更多的是結(jié)合具體事情或校辦會(huì)精神或領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)員工進(jìn)行思想引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)愛校奉獻(xiàn)精神、崗位責(zé)任意識(shí)、責(zé)任效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，這些精神和意識(shí)只要形成，必然會(huì)成為提升管理與服務(wù)水平的內(nèi)驅(qū)力。

2、制度執(zhí)行。經(jīng)過十年的發(fā)展，各種紙面上的后勤制度還是健全的，關(guān)鍵是嚴(yán)肅制度執(zhí)行。執(zhí)行制度就從考勤、上下班、查崗等最基本的制度開始抓起，進(jìn)而延伸至其他管理制度，通過抓制度執(zhí)行對(duì)思想教育進(jìn)行有力的配合，成為提升管理與服務(wù)水平的外驅(qū)力。

3、開源節(jié)流。俗話說居家過日子，開門七件事柴米油鹽醬醋茶，處處都是需要花錢的地方。學(xué)校更是如此，需要花錢的地方太多，后勤作為學(xué)校的大管家，如果在管理上不作為甚至亂作為的話，危害極大。作為教育機(jī)構(gòu)，開源很難，節(jié)流還是有很大空間的。節(jié)流不是摳門，而是要“花小錢、辦大事；少花錢，多辦事”，該花的錢、該維修的物品、該添置的設(shè)備，一個(gè)不能少，關(guān)鍵是要做到程序規(guī)范、公開透明、管理規(guī)范、責(zé)任包干、監(jiān)管到位。節(jié)流的責(zé)任在 大家，不分前后勤，要所有人把學(xué)校當(dāng)做自己家，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。

4、重點(diǎn)做好吃與住的服務(wù)。這是學(xué)校后勤服務(wù)中最重要的部分，也是能直接體現(xiàn)服務(wù)水平的工作。實(shí)現(xiàn)“食堂向家長(zhǎng)開放、公寓向全市開放”還存在需進(jìn)一步努力的空間。

雖然食堂的客觀因素導(dǎo)致提供的服務(wù)與學(xué)生的期望還有一定的落差，但是作為服務(wù)單位，不能只強(qiáng)調(diào)客觀，更主要的是在現(xiàn)有條件下如何創(chuàng)新服務(wù)，贏取學(xué)生的口碑。為更好的做好食堂工作，學(xué)期初即召開了食堂與學(xué)級(jí)部的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)食堂工作提出：

1、做好食堂工作首先要努力提升飯菜質(zhì)量。要做到：保證花色品種豐富，按周制定菜譜并定期更換；食堂廚師要提高技能，飯菜制作的精致化要提升，努力脫離大鍋飯的面貌；飯菜保溫要做好；原料擇洗要過細(xì)，避免雜質(zhì)。

2、做好食堂工作要確保食品安全衛(wèi)生。食品安全衛(wèi)生事關(guān)人命，不能有半點(diǎn)松懈，要做到：嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、存儲(chǔ)關(guān)、制作關(guān)、留樣關(guān)、銷售關(guān)這五關(guān)，嚴(yán)格按照食品安全管理標(biāo)準(zhǔn)和程序執(zhí)行；嚴(yán)格食堂門禁管理，嚴(yán)禁離崗、脫崗，不允許隨意進(jìn)出，不給人為制造安全事故留下可乘之機(jī)；關(guān)注員工個(gè)人衛(wèi)生健康。

3、做好食堂工作要優(yōu)化食堂文化。要做到：衛(wèi)生環(huán)境要清潔，文化環(huán)境要出新，服務(wù)環(huán)境要溫馨。我相信全體膳食科同志在季言如主任的帶領(lǐng)下，必將在以往成績(jī)的基礎(chǔ)上，通過不懈的努力，給全體師生提供更好更溫馨的服務(wù)。

公寓的服務(wù)更多的是要營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、有序的環(huán)境。達(dá)成這一目標(biāo)，首先從整治衛(wèi)生環(huán)境和宿舍文化做起，三棟公寓要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一檢查，才能達(dá)成統(tǒng)一效果。環(huán)境好了，舒適、溫馨的感覺就有了。其次要抓好公寓秩序，切實(shí)落實(shí)就寢交接制度、晚間查寢制度、違禁物品特別是火種不進(jìn)公寓規(guī)定、日常進(jìn)出公寓管理規(guī)定等。第三要切實(shí)做好為低年級(jí)學(xué)生服務(wù)的工作，勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，夜間查寢，噓寒問暖。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，不論是德育工作還是后勤工作，相比而言，都是比較繁雜而且困難的工作，雖然有了各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同志的支持，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是與學(xué)校發(fā)展要求還是有距離的，希望全體德育與后勤人員通過本學(xué)期的努力，將工作推向新的高度，以新的亮點(diǎn)和成績(jī)迎接十周年校慶。

2015/4/3

第二篇：2011學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

2011學(xué)年第二學(xué)期昆銅中學(xué)開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

我校教職工從2月7日?qǐng)?bào)到，開學(xué)至今，各方面工作均有條不紊的開展。現(xiàn)將我校開學(xué)至今的工作匯報(bào)如下

一、學(xué)校教職工、學(xué)生到校情況

2月7日上午9:00，除一位教師因特殊原因請(qǐng)假外，其余教職工全部按時(shí)到校報(bào)到，之后召開全體教師會(huì)，布置新學(xué)期相關(guān)工作，讓全體教師明確目標(biāo)、任務(wù)。

本學(xué)期我校共有學(xué)生483人。本學(xué)期兩人轉(zhuǎn)回原籍就讀，一人轉(zhuǎn)入，期中初一一位學(xué)生、初三一位學(xué)生因病住院治療未到校上課，其余全部報(bào)到入學(xué)。

二、精神傳達(dá)學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)。

2月7日上午8：00，學(xué)校召開了新學(xué)期行政會(huì)，校長(zhǎng)傳達(dá)了2012年教育工作會(huì)議精神，讓全體行政人員進(jìn)一步明確今年工作要求、工作目標(biāo)及重點(diǎn)。同時(shí)在全體教師會(huì)上校長(zhǎng)再次傳達(dá)了2012教育工作會(huì)議精神，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了全縣作風(fēng)建設(shè)大會(huì)精神及“八項(xiàng)禁令”要求，學(xué)習(xí)安教黨

【2012】1號(hào)文件精神，要求全體教師樹立服務(wù)意識(shí)，以身作則，做人民滿意的教師。

教師會(huì)之后，學(xué)校德育處即刻召開班主任會(huì)議，再次帶領(lǐng)全體班主任學(xué)習(xí)“美麗班級(jí)”創(chuàng)建的文件精神，讓全體班主任進(jìn)一步明確“美麗班級(jí)”創(chuàng)建的工作要求、任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)在第二周全校各班級(jí)開展了“美麗班級(jí)”布置評(píng)選活動(dòng)，將“美麗班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)真正落到實(shí)處。

三、學(xué)校教育教學(xué)管理工作

1、第一周周四、周五分年級(jí)召開了上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)，各教師針對(duì)考試成績(jī)表了決心，定了目標(biāo)。

2、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研組計(jì)劃，各科室計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃均按上級(jí)部門要求制定。

3、新學(xué)期教師會(huì)校長(zhǎng)再次帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了省、縣級(jí)部門頒發(fā)的關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件，讓全體教師警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)將學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格控制在兩小時(shí)內(nèi)，學(xué)生作業(yè)做到每日公布與反饋。晚自修嚴(yán)禁教師上課，將時(shí)間全部還給學(xué)生。

4、學(xué)校教研組、備課組按照學(xué)校及學(xué)科要求制定了本學(xué)期計(jì)劃，學(xué)校行政聯(lián)系相應(yīng)學(xué)科組，以保證備課組活動(dòng)的效率與效益。本學(xué)期備課組活動(dòng)以“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”、“生本”課堂研討活動(dòng)為抓手已于本周開展起來。

四、三項(xiàng)推進(jìn)工作

開學(xué)以來，在三項(xiàng)推進(jìn)工作方面，我們主要做了一下幾件事情：

1、課堂教學(xué)改革：①提出了“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”的新要求。②在開學(xué)第一周開展了各科全冊(cè)及第一單元知識(shí)樹設(shè)計(jì)比賽。③開學(xué)第二周，邀請(qǐng)了杭州西湖區(qū)英語、數(shù)學(xué)教研員，分別在周二、周四開展了教學(xué)研討活動(dòng)。

2、美麗班級(jí)創(chuàng)建：①各班開展了美麗班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。②各班教室新添了書柜，本學(xué)期將開展圖書“海量閱讀”活動(dòng)。

3、校本課程開發(fā)：在保留原有“雄辯”課程的基礎(chǔ)上，我校本學(xué)期推出了“快樂星期三”活動(dòng)，設(shè)立了18個(gè)校本課程項(xiàng)目供學(xué)生選擇，目前輔導(dǎo)教師安排及學(xué)生項(xiàng)目報(bào)名工作已結(jié)束，活動(dòng)將于本周三正式開展。

五、基層黨建工作開展

1、新學(xué)期教師會(huì)向全體教師傳達(dá)了全縣作風(fēng)建設(shè)大會(huì)精神及安教黨【2012】1號(hào)文件精神；進(jìn)一步明確本學(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作重點(diǎn)及措施，讓全體教師在思想上高度重視。

2、學(xué)校食堂全體員工開學(xué)前一天即全部到崗，對(duì)食堂設(shè)施及衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和打掃，食堂采購(gòu)嚴(yán)格按照規(guī)定操作。

3、教輔資料征訂嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展，無任何教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料行為。

4、對(duì)上學(xué)期食堂及績(jī)效工資發(fā)放等涉及學(xué)校的賬目進(jìn)行了說明、解釋及公示。

六、規(guī)范收費(fèi)工作

1、本學(xué)期嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)文件精神對(duì)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、雜費(fèi)以及住校費(fèi)（包括外來民工子女），對(duì)于非施教區(qū)學(xué)生一律不收取借讀費(fèi)。

2、本學(xué)期嚴(yán)格按照上級(jí)行政部門及相關(guān)部門的規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)，且收費(fèi)票據(jù)齊全。收費(fèi)項(xiàng)目和依據(jù)及時(shí)公示，透明度高。

六、學(xué)校安全工作

1、學(xué)生報(bào)到后學(xué)校總務(wù)處又組織班主任、學(xué)生對(duì)教室和寢室的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了自查，確保萬無一失。

2、學(xué)生報(bào)到后立即組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，對(duì)于公共場(chǎng)所學(xué)校派專人進(jìn)行了消毒，以防止病菌的傳播和傳染病的發(fā)生。同時(shí)通過晨會(huì)以及班會(huì)宣傳預(yù)防傳染病的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)安排班主任對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行晨檢，并按要求每天上報(bào)。

3、學(xué)生接送車按上級(jí)要求已經(jīng)落實(shí)到位，同時(shí)制定了學(xué)校接送車管理的緊急預(yù)案，以確保接送車的安全，并按今年安全工作會(huì)議精神調(diào)整了學(xué)生放學(xué)的方案，已經(jīng)按要求組織學(xué)生放學(xué)。

4、新學(xué)期學(xué)校完全按照縣教育食堂管理會(huì)議精神，制定了學(xué)校食堂“五?；惫芾碇贫?，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“五?；惫芾硇〗M，并且制度上墻。

學(xué)校食堂每一個(gè)工作間和工作程序均按“五?；惫芾碇贫纫?guī)范操作。

5、學(xué)校師生全部使用自來水，開學(xué)初對(duì)自備水井也進(jìn)行了消毒。鍋爐按要求進(jìn)行了檢測(cè)，鍋爐工持證上崗。

昆銅中學(xué)

2012年2月19日

第三篇：2014—2015第二學(xué)期開學(xué)初工作檢查匯報(bào)材料

開學(xué)初工作檢查匯報(bào)材料

（2014—2015第二學(xué)期）

——開發(fā)區(qū)宋旗學(xué)校

按照開發(fā)區(qū)教育局2015年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)初常規(guī)工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月24日就上崗籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，2月27日到新華書店購(gòu)買課本，2月28日組織對(duì)校園進(jìn)行安全大排查，3月2日舉行開學(xué)典禮后正式上課，利用下午放學(xué)后的時(shí)間，于當(dāng)日4:40分組織召開全片區(qū)教師大會(huì)，對(duì)新一年工作進(jìn)行安排部署。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

本學(xué)期我校在崗教師92名，實(shí)際到宋旗學(xué)校從事教育教學(xué)崗位85人（含借入2人：王昌紅、諶嘉），外借8人（鐘澤勇、張玉明、潘小麗、楊小偉、齊少武、胡承艷、蔣子鵑、田爽），書面鄭重辭職1人（曹曉軍），辭職教師報(bào)告已于3月3日向區(qū)教育局書面匯報(bào)，學(xué)校暫作停發(fā)工資處理。

2月26日，我校學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)。本期應(yīng)到學(xué)生1511人，其中，中學(xué)651人，小學(xué)860人，實(shí)到學(xué)生1533人（中學(xué)661人，小學(xué)872人），其中轉(zhuǎn)入38人（中學(xué)24人，小學(xué)14人），轉(zhuǎn)出7人（中學(xué)5人，小學(xué)2人），小學(xué)無流失，中學(xué)尚未到校報(bào)到9人，正處于動(dòng)員階段。學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)100﹪。

二、教育“9+3”計(jì)劃、“4+2”工程及控輟保學(xué)工作。

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“書本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《假期告家長(zhǎng)書》1500多份，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，2月13日，我們又組織教師到開發(fā)區(qū)高中大門外人口流量大的公路邊拉宣傳橫幅宣傳，讓家長(zhǎng)樂意送孩子入學(xué)，加大控輟保學(xué)力度；其次我們召開班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各村點(diǎn)校、各班班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，確保本班學(xué)生的鞏固率；對(duì)未到校報(bào)名的學(xué)生，特別是貧困生、學(xué)困生，主動(dòng)到家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)交流，找孩子談心，盡學(xué)校 2

最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂，使孩子重返校園。

2、做好中職動(dòng)員宣傳，根據(jù)教育“9+3”有關(guān)文件精神，鞏固“兩基”成果，動(dòng)員初三畢業(yè)學(xué)生報(bào)考高中和報(bào)讀中職，并將就讀任務(wù)分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師身上，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”的方式動(dòng)員初三畢業(yè)生升學(xué)，確保升學(xué)率達(dá)到100%。

3、在春季招生中，教導(dǎo)處做了大量工作，精心籌劃，利用我校與安順職中毗鄰的地理優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)職中老師到校宣傳，3月9日上午帶學(xué)生到職中參觀等多種方式，工作取得了明顯成效，截止目前，已經(jīng)有64名學(xué)生到中職學(xué)校報(bào)名就讀。

三、“新兩基”推進(jìn)情況

按照區(qū)教育局的安排部署，學(xué)校扎實(shí)開展工作。做到認(rèn)真排查，盤清家底，摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題，有的放矢開展工作。并在教師中宣傳動(dòng)員，提高知曉率，采取有效措施，及時(shí)接收八九年級(jí)轉(zhuǎn)入學(xué)生等方式，確保鞏固率等指標(biāo)完成。開源節(jié)流，經(jīng)費(fèi)保障，力所能及改善辦學(xué)條件，向義務(wù)教育均衡發(fā)展邁進(jìn)。

四、學(xué)校收費(fèi)及后勤服務(wù)工作到位。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的文件，執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)入學(xué)制度，享受免費(fèi)教科書，沒有收取任何費(fèi)用。

2、開學(xué)初，總務(wù)處對(duì)后勤工作早打算、早安排，落實(shí)到位。利用寒假，對(duì)初中部教室的24道門該更換的進(jìn)行更換，該維修的采取維修，刷漆，對(duì)教學(xué)樓的水溝、水管進(jìn)行合理處理，放去周末休息購(gòu)置辦公用品，對(duì)宿舍全面檢查維護(hù)，住校生進(jìn)校入住盡然有序，3月2日準(zhǔn)時(shí)開學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐。

五、規(guī)范辦學(xué)行為

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月2日正式上課（九年級(jí)2月26日正式上課），目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。

圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照貴州省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)地方課程的開設(shè)。

2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，結(jié)合教師的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)體育、音樂、美術(shù)、等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。

4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《宋旗學(xué)校規(guī)章制度（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

六、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對(duì)教室、食堂、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

七、“兩流”兒童關(guān)愛工作

一如既往對(duì)兩流兒童關(guān)愛，建立個(gè)人檔案，加強(qiáng)對(duì)這部分孩子的關(guān)心，我校下轄龍旗小學(xué)留守兒童較多（學(xué)生191人，留守兒童75人），學(xué)校為這些孩子建立了留守兒童之家，安裝一部親情電話，一 5

臺(tái)電腦，申請(qǐng)公共qq號(hào)，購(gòu)置有象棋、軍旗、書畫用品、整合學(xué)校圖書資源等，讓這些孩子享受到學(xué)校的溫馨。

八、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好“十二五”繼續(xù)教育工作。

1、教師職業(yè)道德建設(shè)是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。利用召開教師例會(huì)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、2015年3月9日，組織片區(qū)全體教師學(xué)習(xí)“做‘四有’好老師促學(xué)生健康成長(zhǎng)”文件精神，啟動(dòng)新一輪師德建設(shè)工作。

在“一師一優(yōu)課，一課一名師”工作中，要求全員注冊(cè)，以教研為契機(jī)，以課堂為載體，以常規(guī)教育教學(xué)管理中的課堂教學(xué)管理量化為依據(jù)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，逐一磨課，共同分享，最終走向曬課，展示自我。2、2015年是迎接中小繼教驗(yàn)收之年，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見的通知》（黔教師發(fā)〔2011〕220號(hào)）、《安順市教育局關(guān)于印發(fā)安順市“十二五”（2011-2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案的通知》和《安順開發(fā)區(qū)“十二五”(2011—2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》要求，我校中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作將在區(qū)教育局的總體部署下，以 “一德四新”（即師德教育、新理念、新方法、新知識(shí)、新技術(shù)）為內(nèi)容，以提高教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為抓手，以培訓(xùn)者、管理者、骨干教師培訓(xùn)為先導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以校本研修為主要形式，努力提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際能力 6

和水平為目標(biāo)，積極認(rèn)真組織開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，迎接上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

九、其他工作及存在問題

目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，大課間活動(dòng)正在啟動(dòng)，學(xué)校制度裝訂成冊(cè)，形成學(xué)校獨(dú)特管理體系。依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教工作逐步規(guī)范。學(xué)校班子和諧，教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，社會(huì)反響好聲音多，有望打造成一所老百姓放心、教師工作開心的學(xué)校。

在此過程中，學(xué)校文化內(nèi)涵亟待挖掘，育人文化有待強(qiáng)化，教師外借多也制約著學(xué)校發(fā)展，精細(xì)化管理有待改進(jìn)。今后，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，質(zhì)量學(xué)校，創(chuàng)辦人民滿意教育！

2015年3月10日

第四篇：2011--2012年學(xué)第二學(xué)期開學(xué)檢查匯報(bào)材料

石門中心小學(xué)開學(xué)檢查匯報(bào)材料

2011—2012學(xué)第二學(xué)期

我校全體師生按照教育局和輔導(dǎo)站的統(tǒng)一安排和部署，在新的學(xué)期里，認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神，以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校工作一開學(xué)就步入了正規(guī)、健康的軌道，良好的校風(fēng)又吹遍了校園里的每一個(gè)角落，給人耳目一新的感覺。現(xiàn)將我校開學(xué)初工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、教師到位情況。

為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，我校教職工(20人，其中一人因病長(zhǎng)假、一人離職進(jìn)修)18人于2月26日全部上班，當(dāng)天上午9：30準(zhǔn)時(shí)召開教師會(huì)，由校長(zhǎng)主持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)何局長(zhǎng)以“夯基礎(chǔ) 抓重點(diǎn) 破難題 全力提升全縣教育整體水平”為題的講話精神，切實(shí)以會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)做好本學(xué)期的一切工作。學(xué)校還積極分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作安排。26日下午全體教師整理各班教室，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接正式報(bào)名開課。2月27日早上班主任著手負(fù)責(zé)報(bào)名、分發(fā)課本，下午全體教師進(jìn)課堂，學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全、禮儀常規(guī)教育。幾天來，各位教職工堅(jiān)守崗位，各負(fù)其責(zé)，延長(zhǎng)工作時(shí)間，加大勞動(dòng)強(qiáng)度，把千頭萬緒的開學(xué)工作做得井井有條。

2、學(xué)生入學(xué)情況。

為保證每個(gè)學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，做好控輟保學(xué)工作，我校今春對(duì)于需要 1

辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生一路綠燈，對(duì)于沒有及時(shí)報(bào)到的原有學(xué)生，我們要求班主任做好跟蹤家訪工作，及時(shí)了解他們的去向，到目前為止，我校所有學(xué)生都按時(shí)到校上課，上學(xué)期全校85人，本學(xué)期報(bào)到85人。

3、教學(xué)管理情況。

2月27日就將各科計(jì)劃表格、聽課本、備課本按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中，學(xué)校隨后對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，作業(yè)設(shè)置情況.4、免費(fèi)教科書發(fā)放、循環(huán)教科書及教輔資料及作業(yè)本征訂情況。

開學(xué)初開會(huì)研究認(rèn)真決定免費(fèi)教科書及循環(huán)教科書的發(fā)放情況，尤其對(duì)循環(huán)教科書的使用合理分配，發(fā)放詳細(xì)登記，對(duì)學(xué)期末的回收也作出相關(guān)規(guī)定。并按教育局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格禁止教師征訂教輔資料，對(duì)違規(guī)者將嚴(yán)肅處理。

二、教案、作業(yè)與計(jì)劃

開學(xué)初我校校委會(huì)全面考慮，統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)分工明確，職責(zé)分明。各教研組結(jié)合實(shí)際制定出詳實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行。我校教務(wù)處嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃。幾天來，各位教師精心布置，認(rèn)真授課。在教師對(duì)學(xué)生逐步了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)間、教材、學(xué)生實(shí)際，制定了詳實(shí)的教學(xué)和班務(wù)計(jì)劃。延長(zhǎng)工作時(shí)間，加大工作強(qiáng)度，堅(jiān)持先備課后上課。教案編寫詳實(shí)，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格按課表上課，不搞花架子。學(xué)生作業(yè)工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務(wù)。

三、收費(fèi)

我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)項(xiàng)目，在學(xué)校收費(fèi)公示欄中詳細(xì)出示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使每位家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)。堅(jiān)決執(zhí)行“零費(fèi)制”,對(duì)學(xué)生實(shí)行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生多收一分錢。1—6年級(jí)學(xué)生每生只收作業(yè)本費(fèi)10元，3—6科學(xué)制作材料7.8元、文明美德伴我行9.00元外再無其它收費(fèi)，學(xué)前班收費(fèi)嚴(yán)格按照武威地區(qū)行署[2001]06、015號(hào)文件規(guī)定收取。并做好寄宿生生活補(bǔ)助落實(shí)工作，及時(shí)發(fā)放補(bǔ)助，實(shí)實(shí)在在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

四、認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)早餐工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào))、《天祝縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，我校校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初就針對(duì)我校如何更好實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐而準(zhǔn)備，在開學(xué)27日召開全校家長(zhǎng)會(huì)，宣傳營(yíng)養(yǎng)早餐惠民政策。并在輔導(dǎo)站牽頭，積極聯(lián)系有資質(zhì)的供貨商，簽訂協(xié)議合同。我校根據(jù)石門鎮(zhèn)、輔導(dǎo)站營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施方案制定我校的實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組確保每天三元的營(yíng)養(yǎng)餐要讓學(xué)生吃到嘴里，吃到嘴里的營(yíng)養(yǎng)餐是安全放心的，吃到嘴里的營(yíng)養(yǎng)餐是物有所值的。我校28日早晨對(duì)全校義務(wù)教育階段學(xué)生已提供第一份美味可口、意義非凡的營(yíng)養(yǎng)早餐。

五、師生生活與學(xué)生安全工作

1、師生生活

師生食堂在開學(xué)前已經(jīng)沖洗一新，伙食管理員和炊事員嚴(yán)把食品入庫(kù)關(guān)，飯菜衛(wèi)生整潔。值日、值周按照制度檢查飯菜質(zhì)量，維持飯?zhí)么涡?、就寢紀(jì)律，確保不出任何安全問題。

2、學(xué)生安全

我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。開學(xué)前，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。報(bào)名注冊(cè)的同時(shí)和各位家長(zhǎng)補(bǔ)簽安全協(xié)議書。開學(xué)第一天，我們就進(jìn)行了安全為主題的國(guó)旗下講話。

開學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了全面消毒，并組織各班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，每天進(jìn)行晨檢。我們把少先隊(duì)的工作放在德育工作的首位。開學(xué)第一天就開始了衛(wèi)生工作的常規(guī)檢查。確保校園干凈整潔。我校為了將安全工作做的更具體、更現(xiàn)實(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

六、工作困難

1、在“兩基”迎國(guó)檢期間，學(xué)校投入較大、效果大，但欠賬過多，影響學(xué)校正常運(yùn)行。

2、我校為寄宿制學(xué)校，就餐教師和學(xué)生較多，再加上炊事員工資無法保障，難以尋覓更合適的炊事員，對(duì)師生就餐的質(zhì)量，尤其是對(duì)今年試點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)早餐惠民政策得不到十足的保障。

3、近幾年學(xué)校附近學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子住校，在校期間學(xué)生的就餐有保障、晚上學(xué)習(xí)有教師督促輔導(dǎo)，享受學(xué)校提供的便利，但學(xué)校校舍緊張、炊事員無法提供更多人就餐，此事一直擱淺，無法更好的為轄區(qū)農(nóng)牧名服務(wù)。

七、工作新思路

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照縣教育局和輔導(dǎo)站的工作指導(dǎo)思想，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德

修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為宗旨，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好教育教學(xué)工作。

1、本學(xué)期學(xué)校德育工作，以愛國(guó)主義教育為中心，以組織各種活動(dòng)為載體，以學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和主旋律，教育質(zhì)量則是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量要全面提高，教學(xué)常規(guī)管理的優(yōu)化是核心,要不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)的督查、反饋、評(píng)價(jià)、考核機(jī)制: 嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃。我們將繼續(xù)努力，牢固樹立 “向管理要質(zhì)量”的思想，深化常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，重點(diǎn)對(duì)我校薄弱學(xué)科及六年級(jí)各學(xué)科抽調(diào)學(xué)校優(yōu)秀教師任課，并不定期對(duì)這些學(xué)科進(jìn)行抽查，進(jìn)一步完善和執(zhí)行學(xué)困生獎(jiǎng)懲辦法，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、務(wù)實(shí)開展教學(xué)研究

教研活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)際、使用、實(shí)效的原則，要積極推進(jìn)教學(xué)研究，完善集體備課、結(jié)對(duì)教研、專題研討制度。本學(xué)期要組織教師認(rèn)真研究，積極和鄰近學(xué)校探討。督促其他教研組討論制定出教研工作方案，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，做到有目標(biāo)、有步棸、有安排，讓實(shí)實(shí)在在的教研成果服務(wù)于教學(xué)。

4、加強(qiáng)民族教育

我校作為一個(gè)“三語”窗口小學(xué)，首先要加強(qiáng)民族教育，積極鼓勵(lì)少

數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)藏語言文字，不斷增強(qiáng)民族教育辦學(xué)活力。其次在師資方面，輔導(dǎo)站及學(xué)校把最好的藏語教師派到學(xué)生身邊，加強(qiáng)藏語言教學(xué)效果，提高藏語文教學(xué)成績(jī),并鞏固學(xué)習(xí)民族語言的生源。并通過城鄉(xiāng)、校際結(jié)對(duì)的方式，縮小區(qū)域之間的差距，力爭(zhēng)為我縣的民族教育工作添磚加瓦。

5、師資培訓(xùn)

落實(shí)好教師培訓(xùn)計(jì)劃，立足校本培訓(xùn)，加大投入，創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)方法，完善教師評(píng)估價(jià)體系，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的培養(yǎng)方式，不斷提高師資水平。

在新學(xué)期之處，我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，既分工又合作。今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，勝不驕，敗不餒。整頓和開拓并舉，繼承和創(chuàng)新共存，力爭(zhēng)人盡其才，物盡其用，時(shí)盡其限，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校的一切工作，為石門中心小學(xué)的美好明天不遺余力，再立新功。

匯報(bào)完畢，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

石門中心小學(xué)

2012.2.28

第五篇：九十四學(xué)第二學(xué)期開學(xué)校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)致詞

九十四學(xué)第二學(xué)期開學(xué)校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)致詞

如何提昇學(xué)校的教育品質(zhì)

教師素質(zhì)良寙與否，會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的身心發(fā)展。一位優(yōu)秀的教師，除了本身必須具備豐富的專業(yè)學(xué)識(shí)之外，期能在教學(xué)過程當(dāng)中有效的運(yùn)用各種教學(xué)方法和技巧、及有效的班級(jí)管理策略，讓學(xué)生因而有良好的學(xué)習(xí)效果。因此；衡量教師的效能，並非主觀的評(píng)量教師的專業(yè)知能，而應(yīng)客觀的觀察教師對(duì)學(xué)生是否具有深遠(yuǎn)的影響。今為了提高教師的效能，提昇學(xué)校的教育品質(zhì)，就下列五個(gè)向度進(jìn)行探討：

一、在教學(xué)與輔導(dǎo)方面：

1.針對(duì)每個(gè)單元之教學(xué)目標(biāo)要明確。

2.課前的準(zhǔn)備和補(bǔ)充資料的蒐集要充實(shí)與正確。3.各科教學(xué)研討會(huì)要真正發(fā)揮功能。

4.教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)、活潑、有創(chuàng)意，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和獨(dú)立思考的能力。

5.輔導(dǎo)學(xué)生是全校教職員的責(zé)任，注重學(xué)生五育均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生生活教育。

二、在班級(jí)經(jīng)營(yíng)方面：

1.導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)能力與班級(jí)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)，應(yīng)強(qiáng)化導(dǎo)師的功能。

2.導(dǎo)師可運(yùn)用「同儕觀察」的功能，來掌握全班每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。

3.導(dǎo)師有義務(wù)把班級(jí)經(jīng)營(yíng)的理念告知家長(zhǎng)。

4.運(yùn)用「訓(xùn)育工作輔導(dǎo)化」原理，凡教學(xué)人員均應(yīng)具備思考班級(jí)經(jīng)營(yíng)的理念。5.行政單位應(yīng)協(xié)助教師進(jìn)行「班級(jí)觀察」，提供教師專業(yè)諮詢及同儕視導(dǎo)服務(wù)。

三、在親師合作方面：

1.每天詳填與批閱家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿，真正發(fā)揮聯(lián)絡(luò)簿的功能。

2.導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常以電話聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，彼此建立良好互動(dòng)關(guān)係。3.行為偏差、有問題的學(xué)生，導(dǎo)師應(yīng)適時(shí)進(jìn)行家庭訪問。

4.可邀請(qǐng)家長(zhǎng)舉辦「班親會(huì)」，以溝通教學(xué)與班級(jí)經(jīng)營(yíng)的理念。

5.可引進(jìn)家長(zhǎng)的專長(zhǎng)來支援教學(xué)，發(fā)展特色。

四、在危機(jī)處理方面：

1.行政單位應(yīng)經(jīng)常檢視校園潛藏危機(jī)的地方與設(shè)備的管理維修。

2.加強(qiáng)法令宣導(dǎo)，以提昇學(xué)生自我保護(hù)的能力。3.加強(qiáng)教師危機(jī)處理應(yīng)變能力，熟悉常見重大傷病及防火防災(zāi)的基本常識(shí)。4.有效運(yùn)用「校園危機(jī)處理小組」，落實(shí)緊急事件處理流程。

5.凝聚全校教職員合作機(jī)制，把校園各項(xiàng)傷害減至最低程度。

五、在研究與進(jìn)修方面：

1.教師應(yīng)不斷的進(jìn)修研究，以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提昇教學(xué)效果。

2.教師應(yīng)探討與反省現(xiàn)有的教學(xué)方法和技巧，以增進(jìn)教學(xué)品質(zhì)。

3.教師應(yīng)參與不同向度活動(dòng)，多元學(xué)習(xí)，以充實(shí)教、訓(xùn)、輔之內(nèi)涵。

4.教師應(yīng)培養(yǎng)研究與觀察學(xué)生的能力。

5.學(xué)校是師生共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方，願(yuàn)透過知識(shí)管理營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園。

總之，身為教師應(yīng)該經(jīng)常檢討自己的工作態(tài)度，隨時(shí)調(diào)整工作方式，保持追求進(jìn)步的精神，維持良好的工作情緒，盡心盡力教導(dǎo)每一位學(xué)生，並且不斷的進(jìn)修，勤於研究教材教法，增進(jìn)教學(xué)能力，期盼聖心的教師皆能成為一位優(yōu)秀的教育工作者，以提昇學(xué)校的教育品質(zhì)，嘉惠無數(shù)的聖心學(xué)子。

池易釧

95.2.13