第一篇：“教育均衡”裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

珙縣2016年“教育均衡”裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在上羅鎮(zhèn)中心學(xué)校召開 2016年12月30日，珙縣2016年“教育均衡”裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在上羅鎮(zhèn)中心學(xué)校召開，在縣教育文廣局副局長(zhǎng)周玉東的帶領(lǐng)下，縣教師學(xué)習(xí)資源中心相關(guān)人員，各片區(qū)督導(dǎo)組組長(zhǎng)，各義務(wù)教育階段法人單位學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、均衡教育資料員百余人參加了此次會(huì)議。

會(huì)議分為兩項(xiàng)主題，一是由教育文廣局電教館康仲林館長(zhǎng)安排與會(huì)人員分別參觀上羅鎮(zhèn)中學(xué)及上羅鎮(zhèn)中心學(xué)校的創(chuàng)建情況；二是召開珙縣“教育均衡”裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

參觀完中學(xué)后，一行人來到了我校，在解說員的陪同下，來賓們先后參觀了學(xué)校的各個(gè)功能室、校園環(huán)境及學(xué)生作品展等，其中重點(diǎn)參觀了圖書室、美術(shù)室、音樂室、器材室，接著到資料室查看了我校有關(guān)均衡教育的資料。參觀過程中，校長(zhǎng)們不斷拍照記錄，頻頻稱贊?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校的多功能室舉行，電教中心康館長(zhǎng)主持了會(huì)議，上羅鎮(zhèn)中學(xué)校及上羅鎮(zhèn)中心學(xué)校做了經(jīng)驗(yàn)交流。之后康館長(zhǎng)進(jìn)行了迎驗(yàn)培訓(xùn)，他指出各學(xué)校校長(zhǎng)要通過觀摩，互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，周局長(zhǎng)作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校一定要做好創(chuàng)建工作，正確認(rèn)識(shí)存在問題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從細(xì)微處入手，舉一反三，全面排查整改，所有學(xué)校一定要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，再接再厲，確保我縣順利通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣省級(jí)評(píng)估。

在之前的教學(xué)中，由于對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用只停留在課件的制作上，并且對(duì)ppt的使用也只處于初級(jí)階段，因此我選修了教學(xué)ppt設(shè)計(jì)、ppt的設(shè)計(jì)及高級(jí)教學(xué)應(yīng)用。對(duì)于微課程我之前聽說了但卻不了解，懷著好奇心，我選修了微課程及教學(xué)應(yīng)用、微課程應(yīng)用實(shí)踐與思考。為了更加了解新課標(biāo)，我選修了中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。為了使自己更加了解信息技術(shù)，我還選了一些我沒有聽過、但又充滿期待的課程，如概念圖的應(yīng)用、多媒體素材加工與處理、moocs與個(gè)性化設(shè)計(jì)等，同時(shí)也選了跟自己所教學(xué)科息息相關(guān)的小學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用和案例評(píng)析。

通過培訓(xùn)，使我了解了微課，掌握了微課的制作方法和更多的ppt的使用方法；學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法等，為今后自己的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了新的思路，豐富了自己的教學(xué)方法。

第二篇：裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)解說

裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)解說

城關(guān)一中

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎蒞臨我們鄖縣城關(guān)一中傳金送寶，檢查指導(dǎo)工作，我是城關(guān)一中教師xxx，很榮幸能為大家介紹我校情況。

我們城關(guān)一中是一所年輕的學(xué)校，1991年8月成立至今已有20個(gè)年頭，校園面積35215平方米，有標(biāo)準(zhǔn)化的圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、藝術(shù)活動(dòng)室、展覽室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收室。學(xué)?，F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2073名，教職工163人。其中高級(jí)教師22人，一級(jí)教師111人：本科及其以上學(xué)歷130人。

學(xué)?！爸畚磥恚匀藶楸?，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展?！眲?wù)實(shí)、務(wù)本，不遺余力滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要是我們的宗旨。辦學(xué)以來，辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升，一年一個(gè)臺(tái)階，每年為省、市級(jí)重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀生源均在全縣最前位，畢業(yè)率、升學(xué)率、合格率、優(yōu)生率都是全縣最高的，成為市重點(diǎn)高中的優(yōu)質(zhì)生源基地，連年被授予“鄖縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”。

這兩塊文化展板是我校校園文化建設(shè)的縮影，左邊展板的面向校門口的是我校學(xué)生儀容儀表要求，行為標(biāo)準(zhǔn)。面向辦公樓的是鄖縣教育“1836”工作方略和七大工程奮斗目標(biāo)。右面的展板是我校教育教學(xué)成果展，教師、學(xué)生風(fēng)采錄。我們通過展板宣傳，規(guī)范學(xué)生行為，引領(lǐng)教師風(fēng)采。

這是我校多功能綜合樓，請(qǐng)大家跟我來。

在綜合樓大廳：這是我校遠(yuǎn)景規(guī)劃面布局圖，自2004年規(guī)劃以來，實(shí)驗(yàn)室在2008年改建，新辦公教學(xué)樓及各個(gè)科室的維修已逐步完成。

接下來請(qǐng)隨我一起到4樓的健身房。為了我校教職員工的健康，學(xué)校投資近20萬元配置了健身房，并購置了利于教師健體的健身器材20多套。

二樓是我校七、八年級(jí)教師辦公的地方?，F(xiàn)在老師們辦公都感到很輕松。為了多多攝取教育教學(xué)信息，廣借網(wǎng)絡(luò)資源，我們學(xué)校在2008年秋季投資近一百萬元為教師們配備了筆記本電腦。

現(xiàn)在我們到的是我校的多媒體階梯教室，可容納師生近140人。我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課和多種藝術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行。

現(xiàn)在我們到的是音樂活動(dòng)室。

圖書室：

圖書室藏有67000冊(cè)各類圖書（另有約2萬冊(cè)電子圖書），生均擁有圖書32冊(cè)。

三號(hào)樓：

一樓分別是化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室；

二樓分別是物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生化儀器室（生物普通儀器288件，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備2389件，化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品73種）；

三樓分別是物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理儀器室（力學(xué)、熱學(xué)儀器964件，光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)儀器1194件）；

四樓是2個(gè)微機(jī)室。

這棟實(shí)驗(yàn)樓是2008年暑假改建的，設(shè)備總投資上，僅新添設(shè)備就有30.8萬元。像操作臺(tái)這一類的設(shè)備，是全縣少有的。實(shí)驗(yàn)員配備都是專職的。

最后一棟樓是多媒體教學(xué)樓，一樓有美術(shù)室，一個(gè)教室，2、3、4三層都是教室，這棟樓共有10個(gè)教室，供九年級(jí)用。去年秋季，縣教育局、裝備站為這個(gè)10個(gè)教室安裝了“班班通”設(shè)備（電子白板10臺(tái)套）。5樓有老師辦公室和1個(gè)多媒體教室?！鞍喟嗤ā钡慕ǔ桑艿綆熒鷤兊臍g迎。老師現(xiàn)在上課時(shí)是節(jié)節(jié)使用，熟練操作。它大容量的課堂教學(xué)內(nèi)容，促使教學(xué)達(dá)到了方便、快捷、高效。

我校選擇了現(xiàn)代教育技術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)改變了我們，學(xué)校被確定湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這標(biāo)志著我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

（看時(shí)間再確定以下內(nèi)容是否刪除）

三年來，我們充分利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程資源，學(xué)習(xí)、交流、反思，盡快走進(jìn)新課程解讀新理念，適應(yīng)新形勢(shì)，提高了運(yùn)用信息技術(shù)的能力，提升了綜合素質(zhì)，推進(jìn)力新課改進(jìn)程，教育教學(xué)不斷取得新成果，同時(shí)還利用設(shè)備和師資對(duì)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和支持，收到好評(píng)。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到教學(xué)樓檢查工作。

城關(guān)一中在落實(shí)新課改的過程中，從改革教學(xué)、教務(wù)常規(guī)工作入手，一步一個(gè)腳印，重過程求成效。我校教師更新教育理念，改變?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，樹立不求人人升學(xué)，但求人人成才的教育理念，我校近幾年畢業(yè)率100%，鞏固率99.8%。

一份辛勞，一分收獲，城關(guān)一中通過抓素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，堅(jiān)持不懈念好減負(fù)經(jīng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了一定成效，得到了社會(huì)廣泛好評(píng)，學(xué)校先后被評(píng)為“十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校”、“十堰市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“十堰市教育科研先進(jìn)單位”、“十堰市文明單位”、“湖北省平安校園”。

城關(guān)一中走到今天，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨，敬請(qǐng)您提出寶貴的意見！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓幸福安康，順心順風(fēng)！

校園面積35215平方米

有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2073名，教職工163人。

其中高級(jí)教師22人，一級(jí)教師111人：本科及其以上學(xué)歷130人。

圖書室藏有67000冊(cè)各類圖書（另有約2萬冊(cè)電子圖書），生均擁有圖書32冊(cè)。生物普通儀器288件，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備2389件，化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品73種

力學(xué)、熱學(xué)儀器964件，光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)儀器1194件

第三篇：教育技術(shù)裝備工作

教育技術(shù)裝備工作

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹縣教育局和指導(dǎo)中心裝備部的工作部署，以“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠(yuǎn)程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點(diǎn)工作，通過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)“信息強(qiáng)教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育技術(shù)裝備工作。

二、工作任務(wù)及目標(biāo)

1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。

2、繼續(xù)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn)，樹立各方面典型，提高實(shí)驗(yàn)儀器的使用率。達(dá)到：管理組織體系化、建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理工作責(zé)任化、裝備使用目標(biāo)化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實(shí)用化。

3、全面落實(shí)《寧城縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。以點(diǎn)帶面加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。

4、全面開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實(shí)施操作考試，繼續(xù)對(duì)各校實(shí)驗(yàn)室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行評(píng)估。

5、組織參加上級(jí)信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競(jìng)賽課、教育技術(shù)成果評(píng)優(yōu)等研究活動(dòng)。

6、分層次舉辦實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師、電教管理員的實(shí)際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。

7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。

8、加強(qiáng)電教教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。

9、根據(jù)新《實(shí)驗(yàn)管理要求》配齊配足實(shí)驗(yàn)操作所需儀器和器材。

三、主要工作措施

(一)加強(qiáng)教育技術(shù)工作隊(duì)伍的建設(shè)

1、抓好電教管理員和實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的建設(shè)，工作總結(jié)《教育技術(shù)裝備工作》。保持相對(duì)穩(wěn)定，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和效率意識(shí)，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊(duì)伍。

2、各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組織和電教教研組織。制定配套的計(jì)劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)健康有序的開展。

3、加大對(duì)電教管理員和實(shí)驗(yàn)管理員的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化專業(yè)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對(duì)穩(wěn)定。

4、全面推進(jìn)校本培訓(xùn)。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓(xùn)，內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓(xùn)面總體達(dá)到90%以上，一般教師學(xué)會(huì)使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費(fèi)的到位，并做到專款專用。對(duì)學(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。

2、在裝備工作中要正確認(rèn)識(shí)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)承受能力、計(jì)劃與實(shí)際需求、普及與提高等關(guān)系，堅(jiān)持夠用、實(shí)用、適度超前的原則，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)用型裝備的研究，提高資金使用效益。

(三)發(fā)揮設(shè)備作用，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展

各校要開放圖收室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動(dòng)小組搭建自我體驗(yàn)、自我嘗試、展示自我的不同平臺(tái)。

(三)樹立示范窗口，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體發(fā)展

1、抓好一中、存中、格蒙、三孝格孝西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。

2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學(xué)校的工作，選擇2所學(xué)校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會(huì)。

3、在一中、存中、三孝西卜開展遠(yuǎn)程教育資源使用試點(diǎn)，總結(jié)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)驗(yàn)與模式，年內(nèi)進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理，提高使用效益。

第四篇：簡(jiǎn)報(bào)-觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

第20期

鎮(zhèn)寧自治縣殘聯(lián)辦公室

2015年3月1

1日

安順市實(shí)施全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會(huì)暨檔案工作觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鎮(zhèn)寧召開

3月10日下午，全市實(shí)施全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會(huì)暨檔案工作觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鎮(zhèn)寧殘聯(lián)召開。市殘聯(lián)黨組書記、理事長(zhǎng)蔣貴川，副理事長(zhǎng)程文源、各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長(zhǎng)、管委會(huì)社管局局長(zhǎng)、辦公室和專調(diào)工作負(fù)責(zé)人共二十余人參加會(huì)議。

會(huì)上，程文源副理事長(zhǎng)首先傳達(dá)省殘聯(lián)召開全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會(huì)精神，并通報(bào)各縣區(qū)（管委會(huì)）殘聯(lián)專項(xiàng)調(diào)查工作進(jìn)展情況；市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)人就貴州省殘疾人信息系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)管理作簡(jiǎn)要講解，并通報(bào)各縣區(qū)（管委會(huì)）殘聯(lián)殘疾人無障礙改造和機(jī)動(dòng)車燃油補(bǔ)貼工作完成情況；各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長(zhǎng)、管委

會(huì)社管局局長(zhǎng)進(jìn)行了交流發(fā)言，匯報(bào)專調(diào)工作進(jìn)展情況、存在問題和下一步工作安排。

最后，蔣貴川理事長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)，一是強(qiáng)調(diào)專調(diào)工作是制定國(guó)家“十三五”規(guī)劃和殘疾人“十三五”發(fā)展綱要的重要數(shù)據(jù)依據(jù)，是各級(jí)黨委、政府提供社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)及精準(zhǔn)扶貧的重要決

策依據(jù)，要求各縣（區(qū)）、管委會(huì)務(wù)必高度重視，將專調(diào)工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，集中精力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快錄入進(jìn)度，確保專項(xiàng)調(diào)查錄入工作在3月20日前圓滿完成；對(duì)不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)的縣（區(qū)）、管委會(huì)，將對(duì)殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)及理事長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)，并在全市范圍內(nèi)對(duì)因?qū)Ｕ{(diào)工作不力的縣（區(qū)）政府及管委會(huì)進(jìn)行通報(bào)；二是要求各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長(zhǎng)、社管局局長(zhǎng)務(wù)必及時(shí)將此次會(huì)議精神向當(dāng)?shù)攸h委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取更大的支持；三是要求各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長(zhǎng)、社管局局長(zhǎng)務(wù)必履行好“一崗雙責(zé)”，既要管好自己、做好標(biāo)桿，又要管好分管領(lǐng)導(dǎo)和單位的全體干部職工，確保全市殘聯(lián)系統(tǒng)工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

會(huì)議結(jié)束后，全體參會(huì)人員觀摩鎮(zhèn)寧殘聯(lián)的檔案管理工作。

（供稿：鎮(zhèn)寧殘聯(lián)

盧煌）

第五篇：均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

推進(jìn)均衡發(fā)展 提升特色品位 打造教育強(qiáng)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！

很榮幸，能站在這里把我們豐樂屯小學(xué)在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所作一些工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。

我匯報(bào)的題目是《推進(jìn)均衡發(fā)展，提升特色品位，打造教育強(qiáng)校》 豐樂屯小學(xué)地處魯冀兩省三區(qū)（縣）交界處，座落于古運(yùn)河畔，是魯西北最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村小學(xué)。偏僻的地理?xiàng)l件，陳舊的教學(xué)設(shè)施，落后的教育觀念，曾讓這所村小面臨巨大的生存危機(jī)。正是在德城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的大潮中，在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校秉承“為農(nóng)村孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“硬件強(qiáng)基礎(chǔ)、軟件強(qiáng)素質(zhì)、特色求發(fā)展”的工作思路，以提升教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨的變化，搶先崛起，成為魯冀邊陲教育的一所窗口學(xué)校。

學(xué)校先后被授予“全國(guó)新閱讀實(shí)踐基地”、“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

工作中我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面：

一、大投入——硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

2007年由教育局和鎮(zhèn)黨委、政府共同投資80萬元，新建教學(xué)樓一幢，合并2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源集中共享；2009年?duì)幦∩霞?jí)扶持資金17萬元建成沼氣型水沖式廁所一座；2010年我校率先在全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班有空調(diào)。2011年與實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成全市首家集教學(xué)觀

摩、評(píng)研、遠(yuǎn)程互動(dòng)與一體的專用錄播互動(dòng)教室。今年，又投巨資實(shí)現(xiàn)了班班多媒體、按最大班額更新計(jì)算機(jī)教室達(dá)到45臺(tái)，教師人手1機(jī)、添置音體美器材10萬余元，圖書13000余冊(cè)。如今走進(jìn)豐樂屯小學(xué)，寬敞明亮的教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)、電子屏上“今天你閱讀了嗎？”??伴隨師生開啟嶄新的一天；課堂上，直觀的教學(xué)模式，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，讓你時(shí)時(shí)刻刻感受到高效課堂的含義；特色鮮明、裝備齊全的音樂室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室??為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供著廣闊的空間。

有老師不無夸張地說：“我們學(xué)校近三年的時(shí)間，就走過了過去三十年走不完的路”玉汝于成，化蛹成蝶，做為德城農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展一個(gè)縮影，我們感慨變化的幅度，驚嘆變化的速度，當(dāng)然這離不開各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)興師重教的胸襟，離不開德城“打造教育名城”的濃厚氛圍。

二、大交流——城鄉(xiāng)互動(dòng)常態(tài)化

學(xué)校始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為義務(wù)教育均衡發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)來抓。首先，是校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)與交流。根據(jù)德城區(qū)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用和交流機(jī)制，每3年開展一次校長(zhǎng)任職考核。我是2007年8月經(jīng)過公開選拔來到豐樂屯小學(xué)的。公開、公平、公正的選拔和輪崗競(jìng)聘的方式，可以優(yōu)化和組合校長(zhǎng)隊(duì)伍，把新的管理思想和辦學(xué)理念帶到不同的學(xué)校，有利于師生成長(zhǎng)和學(xué)校特色發(fā)展。其次，健立健全城鄉(xiāng)教師長(zhǎng)效交流機(jī)制。我們學(xué)校和德州市場(chǎng)解放北路小學(xué)至今已有5年的“捆綁”歷史，幾年來在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，先后多次開展了教師結(jié)對(duì)、教學(xué)能手送課下鄉(xiāng)、骨干教師示范課、“捆綁”結(jié)對(duì)展示課、專家

引領(lǐng)指導(dǎo)課等多種形式的活動(dòng)。同時(shí)，我們充分利用與實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的錄播互動(dòng)遠(yuǎn)程課堂，每周四上午第一、二節(jié)課是兩校同步教學(xué)的時(shí)間?！袄蠋熖釂枙r(shí)，畫里畫外的孩子們爭(zhēng)先恐后地舉起小手”這是刊登在《山東教育》報(bào)上的一段話，的確我們的學(xué)生現(xiàn)在足不出戶，就能享受到最前沿、最優(yōu)質(zhì)的教育資源，而且還為教師培訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了得天獨(dú)厚的場(chǎng)所。

三、大推動(dòng)——課程構(gòu)建多元化

實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。我校緊緊圍繞落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，依托運(yùn)河文化構(gòu)建帶有地域、個(gè)性、多元的課程模式。比如針對(duì)農(nóng)村孩子口語交際能力普遍較弱這一現(xiàn)狀，2009年我們就啟動(dòng)著手編寫以運(yùn)河文化為底蘊(yùn)的口語交際校本教材《我們就在運(yùn)河邊》籌建運(yùn)河文化“微型博物館”，讓學(xué)生在這個(gè)縱貫古今的微型課常，品讀每一件物品背后的故事和歷史，感悟祖國(guó)燦爛悠久的文化。每學(xué)期，我們都會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)生態(tài)園聆聽鮮花怒放的聲音，走進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng)體驗(yàn)養(yǎng)雞媽媽的不易，走進(jìn)敬老院讓感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)。同時(shí)，開展了諸如“農(nóng)村宅基地調(diào)查”、“農(nóng)村磚廠污染情況調(diào)查”、“柿子樹的經(jīng)濟(jì)價(jià)值”等小課題研究。

我校還組建了獨(dú)具農(nóng)村特色的“運(yùn)河泥塑”、“昆蟲科普”、“柳編”等多個(gè)社團(tuán)。每當(dāng)我們看到孩子們對(duì)社團(tuán)課堂的“情有獨(dú)鐘”，制作標(biāo)本時(shí)興奮的表情，設(shè)計(jì)電腦動(dòng)畫時(shí)專注的神情，課本劇排演時(shí)熱烈的討論??，我們會(huì)堅(jiān)定地告誡自己：“孩子就應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)。”正是堅(jiān)守著這種信念，學(xué)校社團(tuán)建設(shè)一直奮勇前行，并取得了卓越成績(jī)：舞蹈《歡

騰》獲得全區(qū)六一匯演二等獎(jiǎng)，并在教師節(jié)表彰會(huì)上做開場(chǎng)節(jié)目演出；電腦動(dòng)畫《流浪的鼠標(biāo)》《我的神八》《感恩期刊》連續(xù)獲全國(guó)中小學(xué)電腦動(dòng)畫比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)；王小晴同學(xué)的《英雄兒女劉胡蘭》在全市講紅色經(jīng)典故事比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；7名學(xué)生的書法在德州市少年兒童春聯(lián)大賽中獲獎(jiǎng)，多名同學(xué)獲得市區(qū)感恩小明星、閱讀小博士等榮譽(yù)稱號(hào)！

四、大發(fā)展——教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

教學(xué)環(huán)境的大改變，師資隊(duì)伍的大優(yōu)化，教學(xué)設(shè)施的大更新，歸根結(jié)底要落實(shí)到學(xué)生的大發(fā)展上，教育質(zhì)量的大提高上。一是面向全體學(xué)生。在學(xué)生分班、教師配備、教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度等方面加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高每個(gè)管理環(huán)節(jié)對(duì)每個(gè)學(xué)生的“教育關(guān)照度”，大膽探索分層教學(xué)、班中班等課堂管理模式，建立有利于面向全體、提高合格率的教學(xué)管理機(jī)制。二是加大了課堂教學(xué)的研究力度，全力構(gòu)建高效課堂，通過集體備課、推門聽課、預(yù)約講課、研討課、匯報(bào)課、交流課、展示課等多種形式，研究課堂教學(xué)的有效模式，提高課堂教學(xué)效率。三是讓每一位孩子享受幸福的童年生活。學(xué)校大力開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓每一位學(xué)生參與到活動(dòng)中來。“德州精神”征文演講、“我是閱讀小博士”評(píng)選、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、安全疏散演練、法制進(jìn)校園等活動(dòng)全員參加；廣播操和眼保健操等實(shí)行自主量化管理，由少先隊(duì)干部進(jìn)行檢查評(píng)比，每周頒發(fā)養(yǎng)成教育示范班級(jí)牌，并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播放；“榜上有我”一月一更換，學(xué)習(xí)星、禮儀星、勞動(dòng)星、環(huán)保星、體育星等，讓每一位孩子都能享受到成功的喜悅。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我們學(xué)校硬件建設(shè)得以完備，內(nèi)涵建設(shè)得以豐富，辦學(xué)特色得以形成，文化底蘊(yùn)得以厚重。在總結(jié)肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與先進(jìn)的同類學(xué)校相比，我們?nèi)匀淮嬖谳^大的差距。我們決心以此次會(huì)議為契機(jī)，振奮精神、加大工作力度，努力推動(dòng)我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展之路上實(shí)現(xiàn)新跨越。

謝謝大家！