第一篇：教育裝備工作自評報告

寶堌寺小學教育裝備工作自評報告

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用工作，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，我校對教育裝備的建設、管理和使用情況總結如下。

一、成立教育技術裝備領導小組

組長：程劍 副組長：王浩

成員：李慶飛 李善龍 劉國紅 李盼盼 王世旭

（二）學校各專用室管理人員

儀器、實驗室：李善龍 藝體器材室：李盼盼 微機室：李慶飛

圖書閱覽室：劉國紅

二、各部門工作

（一）學校實驗室工作

1.實驗教師配備情況： 我?，F(xiàn)有兼職實驗教師1人。

2.各種教學儀器配備品種與數(shù)量達標情況

我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按國家Ⅰ類標準配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學 及 教 學 儀 器 管 理 的 有 關 帳 冊，還 建 立了《實驗室內部管理制度》、《實 驗 教 師 職 責》、《儀 器 室 管 理 規(guī) 則 》和《實 驗 室 安 全工 作 制 度》等規(guī) 范管理。

（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。

4.實驗教學達標情況

在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

5.學校管理達標情況

學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。

6.存在問題及今后設想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

（二）學校圖書室工作

1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購、定報刊雜志，供全校師生隨時查閱。另外，本學期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參與進來，提高其閱讀興趣圖書室配合學校每學期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，班級小書架等活動。

4.做好圖書室學期結束工作，安排假期圖書開放時間。

在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設施，現(xiàn)代化的服務，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強管理

根據(jù)學校專用教室的使用要求制度，音體美器材室各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2．加強專用教室硬件設備的維護由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強衛(wèi)生管理

圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

第二篇：教育裝備工作自評報告

楊集鎮(zhèn)初級中學教育裝備工作自評報告

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用工作，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，我校對教育裝備的建設、管理和使用情況總結如下。

一、成立教育技術裝備領導小組

高標準的教育裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理、使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育裝備各項工作。學?，F(xiàn)在已有儀器實驗室、圖書閱覽室、音樂舞蹈室、美術室、體育器材室、文科探究式、歷史地理室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等裝備用房。每個科室有專人管理，專人負責。

（一）學校教育裝備工作領導小組

組長：王玉亮

副組長：陳秀武薄超

成員：徐勤科李儉坤王光裕

（三）學校各專用室管理人員

物理實驗室：朱軍化學實驗室：張成富生物實驗室：劉振芬 音 樂 教室：王新建舞蹈室：張蕊蕊美術室：劉林富體育器械室：李坤彩音美器材室：劉士鳳

文 科 探究：于艷玲

歷史地理室：籍新鳳

二、各部門工作

（一）學校實驗室工作

1.實驗教師配備情況

我?，F(xiàn)有專職職實驗教師3人。

2.各種教學儀器配備品種與數(shù)量達標情況

我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按國家Ⅰ類標準配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學心理咨詢室：李儉坤 實踐活動室：王娟圖書閱覽室：馮爽 衛(wèi)生保健室：李林

及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》、《儀器室管理規(guī)則》和《實驗室安全工作制度》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。

4.實驗教學達標情況

在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

5.學校管理達標情況

學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。

6.存在問題及今后設想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

（二）學校圖書室工作

學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。

1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購、定報刊雜志，供全校師生隨時查閱。另外，本學期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。同時，對教師專用閱覽室的資料也進行及時的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參與進來，提高其閱讀興趣

圖書室配合學校每學期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，班級小書架等活動。在這些活動開展期間，學校除了大力營造氛圍以外，重點是引導學生開展和參與活動，對各類活動進行評價，評出書香班級，讀書之星，讀書征文評比，給學校圖書室建設獻一計等。

4.利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度 加強圖書管理員培訓，堅持持證上崗，規(guī)范服務。平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。

5.做好圖書室學期結束工作，安排假期圖書開放時間。

在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。

圖書管理工作是非常繁瑣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設施，現(xiàn)代化的服務，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、綜合實踐教室（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強管理

根據(jù)學校專用教室的使用要求制度，音樂室、美術室及音體美器材室、舞蹈室、綜合實踐活動室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2．加強專用教室硬件設備的維護

由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強衛(wèi)生管理

除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學校保潔工人定點定人負責。

我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

楊集鎮(zhèn)初級中學 2013年12月2日

第三篇：裝備工作自評匯報

2011年鄖縣教育技術裝備建設工作匯報

2011年在市、縣教育局的正確領導下，我縣教育技術裝備建設工作緊緊圍繞市教育局下達的工作目標任務，舉全縣之力，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，再次取得驕人成績，出色的完成了市教育局年初下達的裝備建設任務，進一步提高了我縣教育技術裝備水平，加速了我縣教育技術裝備現(xiàn)代化進程，促進了我縣教育又好又快發(fā)展，很好的服務了中小學教育教學?，F(xiàn)將完成情況報告如下：

一、教學儀器設備、教育信息化、遠程教育建設主要成績：

1.爭取縣財政預算資經(jīng)200萬元，為全縣22所中、小學建配了計算機網(wǎng)絡教室，一舉改變了我縣計算機網(wǎng)絡教室建配不全，部分學校設備陳舊的局面，有力的推進了教育信息化發(fā)展進程。

2.積極爭取省財政廳、省教育廳義務教育學校體育、音樂器材建設項目，為鄖縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)63所農村中小學配備兒童籃球架45副、中學標準籃球架16副、乒乓球臺71副、電子鋼琴32臺、電子鋼琴45臺，折合人民幣近70萬元，為學校陽光體育運動開展提供了物質保障，極大的提高了教育技術裝備水平。

3.借全市2011年教育技術工作會議在鄖縣召開之際，多渠道籌資200多萬元，全方位打造了鄖縣第二中學、鄖縣柳陂鎮(zhèn)中心小學、鄖縣青曲鎮(zhèn)中心小學、鄖縣城關鎮(zhèn)第一初級中學，城關鎮(zhèn)第二小學等幾所教育技術裝備標準化學校。為我縣教育裝備標準化建設全面展開提供了可供參考的藍本。

4.多方籌資近9萬元，為全縣50余所中小學建配和完善數(shù)字圖書館，使各校擁有電子圖書10萬余冊和語文、數(shù)學、外語、其他等各類課堂內外期刊2000余種。豐富了師生閱讀需求，發(fā)揮了學校電子備課室和計算機網(wǎng)絡教室的作用。

5.縣教育局從節(jié)余公用經(jīng)費中一次性劃撥470萬元教學儀器設備?？睿糜谥行W教育信息化和遠程教育工程建設，我站制定了翔實的建設方案，已經(jīng)教育局研究批準，現(xiàn)正在實施工程招投標過程中。470萬列項安排了四個工程建設項目：一是投入60萬元，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學及城區(qū)小學共25所學校各建設一個多媒體教室。二是投入15萬元，為24所“07年國家農遠工程”中學計算機教室的720臺聯(lián)想品牌電腦升級。三是投入255萬元，為全縣42所（1-6年級，100人以上）鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學建設計算機網(wǎng)絡教室（教師電子備課室共用）。四是投入140 萬元，為全縣25所中學配備教師電子備課室，基本達到每兩位教師一臺備課電腦。

（二）健全機制，自覺行動促效益

“重裝配，輕管理，輕應用”的現(xiàn)象曾使我們裝備工作陷入被動，千辛萬苦爭取資金配備的設備，不能發(fā)揮應有的作用，直至設備丟失、損壞，為了防止這一現(xiàn)象漫延，充分發(fā)揮教育技術裝備的效益，我們不斷改進工作方法，注重加強學校實驗教學、電化教學和教育技術裝備管理，并取得了較好的效果。

1．積極構建和完善“農遠工程”應用“三維三系”組織管理模式，實施目標管理和績效管理，強化責任管理，嚴格獎懲措施。按有關文件要求配齊遠程教育項目管理員、網(wǎng)絡管理員、實驗員等專業(yè)人員，并建立專業(yè)人員管理制度。

2.積極配合鄖縣人民政府教育督導室，對全縣10所中小學校、112個教學班“班班通”設備應用進行現(xiàn)場測評督導。促使各校教育裝備的科學高效運作和規(guī)范管理，為在全縣中小學全面實現(xiàn)“班班通”做好借鑒與鋪墊。

3.深入學校、課堂，指導、督查學校的裝備管理應用和實驗、電化教學。在開展“三萬五訪”活動期間，裝備站采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學校檢查學校電子備課室應用情況；遠教設備運行情況，學校資源接收、應用存儲；學生電子閱覽室建設；計算機網(wǎng)絡教室使用；學校儀器室、實驗室的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、限時改正。全年共檢（抽）查50余校次，較好地促進了學校教育裝備應用、管理和實驗、電化教學的開展。

4．加強經(jīng)費統(tǒng)籌和管理工作，構建以政府投入為主，社會各界積極捐助的經(jīng)費保障體系。嚴格按照“統(tǒng)一管理，分校使用，建立專帳，?？顚Ｓ谩钡霓k法，認真做好了中小學生均10%公用經(jīng)費的管理和使用工作。常用教學實驗儀器、設備統(tǒng)一實行政府招標采購，并做到了公開、公平、公正，為國家節(jié)約了資金，為學校采購了放心滿意的貨物，為自身樹立了良好的形象。2011年實行政府招標采購設備共計200萬元，為全縣22所中學和中心小學建配了計算機網(wǎng)絡教室。

（三）研培結合，全面提高出成果。

1.建設一支高素質的專業(yè)教師隊伍是管好、用好教育技術裝備，促進素質教育，推進教育現(xiàn)代化的關鍵。為此，我們與各部門通力合作組織了各類業(yè)務培訓3期，培訓教師1200余人次。專業(yè)培訓為我縣 信息技術課的教學，計算機的維護與管理、學校管理的信息化起到了積極作用。

（1）2011年3月組織、指導全縣1000名教師參加，教育部組織的“微軟·攜手助學”培訓。

（2）2011年3月組織、指導各中學政治、歷史、地理、生物教師200人參加國培。

（3）20011年8月，組織、指導全縣60余名教師暑期英特兒未來教育集中培訓。

2.為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在素質教育中的作用，我們積極組織學校開展創(chuàng)新作品、優(yōu)秀實驗教學論文、小制作小發(fā)明、電腦作品現(xiàn)場制作和課題研究工作，積極選送作品參與國家、省、市參賽。

（1）2011年10月，省電化教育館組織的第六屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動獲獎作品中鄖縣報送的教師論文獲獎232篇，鄖縣教育技術裝備站被授予第六屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動團體優(yōu)勝獎和《軟件導刊·教育技術》2011宣傳工作先進單位。

（2）2011年10月，我縣青山鎮(zhèn)九年一貫制學校、安陽鎮(zhèn)中心學校、南化塘鎮(zhèn)中心小學、楊溪鋪鎮(zhèn)卜家學校、青山鎮(zhèn)中心學校、柳陂鎮(zhèn)中心學校分別申報了“十二五”全國教育信息技術研究規(guī)劃課題。

（3）2011年省電腦作品大賽上，我縣報送的教師電腦作品10余件獲獎。

(4)在市遠程教育資源應用優(yōu)質課課例評比中，我縣報送課例115篇參加評選。參評作品占全市總數(shù)的40%（5）積極與教研部門配合，參與組織市第三屆“農遠”工程項目學校小學英語口語競賽，報送選手4名，其中獲獎4人次，被市教育局授予優(yōu)秀組織獎。

二、存在問題

（一）學校實驗室建設、實驗教學規(guī)范管理有待加強：根據(jù)教材的不斷更換實驗儀器更新顯得日趨重要；介于實驗儀器、藥品欠缺分組實驗用演示實驗替代、用粉筆畫實驗、用口說實驗現(xiàn)象存在。

（二）學校圖書室、音樂舞蹈室、美術教室的設施有待進一步完善。

第四篇：2013教育自評報告

2013東里雙學校教育工作自評報告

我校認真對照《2013鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)教育工作考核細則》，并嚴格按照考評內容和考評要求對學校的全面工作進行了自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學校概況

東里雙學校位于東里雙村北，校園總面積7085平方米，校舍總面積1577平方米?，F(xiàn)有教師12人，10人達到?？萍耙陨蠈W歷。幼兒人數(shù)120人1-4年級學生數(shù)170人，在全面實施素質教育的今天，東里雙學校不斷改革和探索，圍繞“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學目標，打造學習型的教師隊伍，規(guī)劃個性化的學校環(huán)境，取得了較好的成績。

一、端正教育思想，更新教育觀念，全面實施素質教育。

以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質教學、優(yōu)化個性，全面立人”的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。

二、加強制度建設，促進教師隊伍發(fā)展。

學校進一步完善了《東里雙學校管理制度》、《教師評價方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，獎懲分明，充分地調動了廣大教職工的積極性。

學校開展師德演講、教師基本功、課堂教學評比等活動，引導教師鉆研業(yè)務提高個人素質，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展學生評教活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。

學校將教師培訓納入正軌，培養(yǎng)教師的學習自覺性。鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質。本教師積極參加學區(qū)及教研室組織的教研活動。學校還積極創(chuàng)設培訓條件，拓寬教師培訓渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質和教學技能。

三、以德育建設為主陣地，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。

1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。

一是利用重大節(jié)日及社會實踐活動如學雷鋒紀念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等一系列主題教育的開展，培養(yǎng)學生的關愛他人、奉獻愛心、美化家園、熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。并對每個班級開展情況進行評比。

二是以爭創(chuàng)“文明班級”為載體，全面推進學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。如常規(guī)的衛(wèi)生檢查、自行車的擺放，廣播操情況、集體活動時的紀律表現(xiàn)等。

2、安全教育、心理健康教育常抓不懈。定期開展自救自護演練、火災逃生演練、安全知識競賽、防艾知識知識問答、安全主題班會、國旗下安全教育、安全知識廣播等等，增強了學生的安全意識，提高了學生的自我救護能力和互救能力等；開展家校交流，合力促學生健康發(fā)展；開展心理健康教育主題班會和知識講座等，保障教師學生身心健康和諧發(fā)展與成長；鼓勵教師參加心理健康方面的學習和培訓，3、以豐富具體的形式推進德育建設

德育形式豐富多彩：繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”活動；繼續(xù)推進文明禮儀教育。（讀文明書籍，做文明公民班級演講比賽；）；為構建學習型校園，提高廣大師生的整體素質，我校開展教師、學生讀書工程，教師學期讀好一本書，學生讀好五本書，并寫出讀書心得，開展心得交流會等；各種征文比賽、組織全校學生收看錄像《開學第一課》等，定期對學生進行思想教育、各種體育競賽、校園安全知識競賽，陽光體育運動更加陽光：全體教師帶頭健身、跑步，課間師生一塊做廣播操等，師生陽光體育活動成為一種時尚。我校還利用寒假和暑假，以《暑假（寒假）告家長的一封信》的形式，讓學校和家庭形成合力對學生進行德育方面的教育。

四、堅持以課改為中心，興科研興校之風。

1、開展形式多樣的教研活動，創(chuàng)設良好的研討氛圍。每周開展兩次教研活動，時間、地點、內容、負責人四落實。運用“以學促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。開展了教學反思、理論學習、集體備課、結對幫扶、觀看錄像、公開課、交流研討等多種活動，大大豐富教研內容。通過多樣化的教研活動，有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學實踐。

2、突出課堂教學主渠道地位。積極開展了以聽課、說課、評課、教學反思為主要內容的“課堂教學開放月”活動和推門聽課活動，并使教研活動、理論學習、集體備課、聽課、說課、評課常規(guī)化，課堂教學水平顯著提高，為建立高效課堂搭建平臺。

五、以質量為生命，狠抓教學常規(guī)管理。

1、圍繞全面落實學校的發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學工作計劃。管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強。各項考核制度健全、科學，各種規(guī)章制度、崗位職責、業(yè)績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核到位，真實、認真、不走過場。

2、嚴格按照學科課程計劃辦學，定期召開教學工作會議。嚴格落實國家的課程方案，實施三級課程管理，開全課程，開足課時，并加強音體美教學工作，每學期普遍檢查備課教案三次以上，校長和教務主任深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，課堂教學質量不斷提高。定期進行學生作業(yè)檢查，認真記錄檢查情況，及時反饋存在的問題，資料齊全。對學困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學困生檔案。對學生的學習情況的評價客觀、全面。

3、繼續(xù)開展學生學習規(guī)范化活動。通過開展學生學習規(guī)范化活動，指導學生制定學習計劃，加強了學生學習方法的指導，學生的學習習慣、學習方法有了極大的提高，樂學、善學的學習風氣逐步形成。開展了“關注中等生，轉化學困生”活動，通過開展任課教師與學困生結隊幫扶、優(yōu)生幫差生的兵教兵活

動、“師生談話”、教師家訪等方式，和諧師生關系，細化學生管理，進一步提高了教學成績。

六、目前存在的薄弱環(huán)節(jié)及整改措施雖然經(jīng)過全校師生的辛勤努力，我校教育工作取得了一定的成績，但我們還是以高度的責任感和使命感認真審視自己的工作，及時發(fā)現(xiàn)差距，并積極采取相應的整改措施。

1、素質教育思想有待于進一步在全社會范圍內深落實。學校積極推行素質教育，使學生全面發(fā)展。對部分家長不能深刻理解素質教育的深層內涵，望子成龍心切，我校將加強宣傳力度，充分利用家長學校對家長進行深入教育，提高家長的思想覺悟和家庭教育的科學性。

2、辦學條件存在差距，實驗教室等功能用房亟需改善更新。

3、音、體、美教師配備嚴重不足，一定程度上阻礙了學校素質教育的推進。學校的管理、教育、教學工作正處于發(fā)展上升階段，難免存在一些薄弱的地方。我校將進一步加強管理工作的研究、實踐，優(yōu)化管理制度，進一步提高教師的思想、知識、能力素養(yǎng)，繼續(xù)深化各學科素質教育的教研教改工作，大幅度全面提高教育教學質量。

我們將繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏，敬業(yè)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，扎實工作，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

東里雙學校

2013.12.25

第五篇：彭水縣2011年教育信息技術與裝備工作自查自評報告

彭水縣2011

教育信息技術與裝備工作自查自評報告

重慶市教育信息技術與裝備中心：

彭水縣2011年教育信息技術與裝備工作在市信息技術與裝備中心的指導下，在縣委、縣政府和縣教委的正確領導下，按照市教委和縣教委的對教育信息化工作的總體要求，堅持以教育均衡發(fā)展為主線，以教育現(xiàn)代化為根本目標，結合實際，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，在各中小學的密切配合下完成了相關任務。

一、領導高度重視，促進學校標準化快速發(fā)展

為了加快教育改革發(fā)展，逐步縮小與發(fā)達地區(qū)的差距，縣委、縣政府，縣教委領導班子高度重視學校標準化建設，把學校標準化建設作為學校內涵發(fā)展的一個重要內容?？h委、縣政府制定了《關于成立?五個校園?建設工作領導小組及責任分工的通知》（彭水委辦文[2010]72號）文件，成立了以陳航縣長為組長，相關職能部門為成員的領導小組，明確了責任分工，保證?數(shù)字校園?的建設。根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?方案實施的通知》（渝教科[2009]27號）文件，縣委、縣政府制定了《關于印發(fā)?數(shù)字校園?建設方案的通知》（彭水委辦文[2010]59號）文件，制定了我縣?數(shù)字校園?建設規(guī)劃方案，明確了建設目標和實施計劃，從領導、投入、管理、培訓等方面確定了我縣?數(shù)字校園?建設工作?？h教委將技裝工作納入了全年的工作計劃，提出要求和工作措施，并將學校的技裝工作納入了對學校工作的年終考評。

二、科學合理編制各種規(guī)劃和方案，為義務教育均衡發(fā)展和薄弱學校改造項目實施提供科學依據(jù)

根據(jù)市技裝中心要求，召開了全縣學校統(tǒng)計人員的培訓會，編制了《彭水縣義務教育學校教學設備基本配備標準建設規(guī)劃表》、《彭水縣農村義務教育薄弱學校改造規(guī)劃表》和《‘六大功能室’建設規(guī)劃表》，為我縣實施義務教育教育設備配備提高科學依據(jù)。

三、以?數(shù)字校園?建設為抓手，推進我縣信息化建設全面實施 根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?建設實施方案通知》要求，縣教委領導高度重視，制定了彭水自治縣義務教育學校教學設備標準化建設規(guī)劃，并下發(fā)了《全縣?五個校園?建設工作實施計劃的通知》（彭水教育工委發(fā)“2010”43號）。2011年共規(guī)劃實施28所學校的校園網(wǎng)和?班班通?建設，已完成彭水中學、彭水一中、連湖中學24所學校的校園網(wǎng)和?班班通?建設，共實施?班班通?624個，截止已實施673個班級的?班班通?建設。農村學校新增?班班通? 17所，縣城學校新增?班班通?7所。

四、全面實施中小學校教學設備配備標準化建設，大力改善學校辦學條件

根據(jù)《重慶市義務教育學校教學設備配備標準》文件精神，制定了《重慶市義務教育學校教學設備實施方案》，全縣按統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則進行實施。

1．升級完善教育城域網(wǎng)功能。2011年，全縣教育城域網(wǎng)全部由ADSL接入改為光纖接入，提高了網(wǎng)絡質量，已形成完小以上學校教育城域網(wǎng)的全覆蓋；投入10.5萬元擴容了教育視頻會議系統(tǒng)，保證全縣各級各類學校視頻會議正常召開。對教育城域網(wǎng)功能進行了完善和補充，確保學籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、資源庫、智能題庫、財務管理系統(tǒng)、校舍信息系統(tǒng)等應用平臺的正常運行。

2．加強中小學圖書館（室）建設。進一步加大中小學圖書館（室）建設力度，2011年，全縣中小學增加紙質圖書4500冊；新增彭水中學等學校電子閱覽室12間，建設電子閱覽室學校的比例達到了13%。

3．加強課桌凳、教學黑板、體育器材配備工作。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，加大中小學課桌凳、教學黑板、體育器材的配備力度。2011年，全縣中小學課桌凳新增、更新2755套，更新15%，教學黑板新增144塊，更新、維護改造達15%，體育器材配備達到標準學校數(shù)40%，學校體育器材配備達到配備標準的學校達到39個，達標率為43%。

4．加強理化生實驗室和儀器藥品配置工作。2011年彭水第一中學投入120萬元新建理化生實驗室24間，彭水第一中學、黃家中學、保家中學等學校共投入56萬元，用于儀器藥品的添置。

五、加強教育資源庫建設，實現(xiàn)信息資源共享

強化校本資源建設。2011年，對教育城域網(wǎng)中央電教館育資源庫和智能題庫進行了升級，新增資源100G，新增試題數(shù)20萬，教師注冊用戶2800多人，資源下載次數(shù)達10萬次。加強校本資源建設、整理工作，以學科教師為主體，通過自建、合作逐步完善?校際資源庫?，初步形成分級、分學科結構的教學資源庫體系。促進了教師有效的使用資源，各學校校本資源總量達180G以上。

六、強化現(xiàn)代教育技術應用工作，著力提高師生應用水平1．加強檢查指導工作。今年，我站工作人員采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學校、課堂，指導學校實驗教學的開展，確保實驗開出率達標，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校圖書中心、圖書角的建設和管理，督查學校農遠工程及教育信息化建設和應用。檢查多功能室、計算機房的管理和使用，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、限時改正。全年共檢（抽）查80余校次。

2．加強各項培訓工作。今年我縣組織了NOC及中小學電腦制作活動培訓、全縣科技輔導員培訓，教學設備管理系統(tǒng)培訓和重慶市公共信息服務平臺應用培訓等縣級培訓，縣級培訓達200余人次。組織參加市科技輔導員培訓、機器人項目教練員培訓、科技模型制作培訓等市級培訓達130人次。

3．積極參與各種競賽活動，再創(chuàng)佳績。2011在市技裝中心組織的各項相關活動中，我縣各項活動成績再創(chuàng)新高，獲全國一等獎3個、全國二等獎1個、全國三等獎5個、市級一等獎獎14個、市級二等獎16個、市級三等獎19個。通過活動樹立學生學科學、愛科學、科學的觀念，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，扎實推進我縣教育信息化的發(fā)展。

4．以課題促進應用研究。彭水縣民族中學市級課題《西部民族地區(qū)教師Blog建設促進教師成長的實驗研究》已順利結題，結果為優(yōu)秀，得到專家的高度評價。何露軍老師《民族薄弱學校教師網(wǎng)絡研修促進專業(yè)發(fā)展的實踐研究》論文在中國移動校訊通杯大賽中獲國家級一等獎。

5．開展科技活動，推進科技室建設。漢一小、漢二小、彭水中學、彭水一中、郁山中學、保家中心校、保家中學、漢三小、森林希望小學、新田中心校等十所學校新建了機器人活動室，桑拓中心校等25所學校新建了科技活動室，開展科技模型制作活動。在今年的市機器人比賽和科技模型大賽上，彭水縣獲得了11個市一等獎。10名學生獲科技創(chuàng)新縣長獎。漢一小、漢三小、保家中學、森林希望小學被縣科協(xié)、縣教委評為?縣級科技示范學校?。各學校的功能室建設得到較大推進。

6．抓市級遠程教育示范校工作，以點帶面促進現(xiàn)代教育技術應用研究工作。教儀電教站多次到遠程教育市級示范學校棣棠中心校檢查指導工作，棣堂中心校也多次組織教師到鄰近的太原中心校、高橋完小上遠教示范課，以教研交流促進本校遠程教育研究，并取得了不錯的成果，王林老師論文《遠程教育走進農村小學語文課堂》獲市2011教育技術征文一等獎，秦曉強老師的《淺談遠教資源在農村英語教學中的運用》、劉興權老師的《利用遠程教育資源 實現(xiàn)數(shù)學有效課堂》、汪杰老師的《信息技術下的師生課堂》等三篇論文獲2011教育技術征文市級二等獎。該校DV作品獲NOC全國獎1個、市級獎3個。這些突顯了市級遠程教育示范學校在我縣教育技術應用方面的引領作用。

7.加強實驗報告冊和數(shù)學學具推廣應用工作。2011年，共征訂科學實驗報告冊67763冊、數(shù)學學具94588冊。召開了小學數(shù)學學具使用培訓現(xiàn)場會，效果良好。加強實驗報告冊和學具在教學中的應用和指導工作，讓實驗報告冊和數(shù)學學具在教學中發(fā)揮最大的作用。

七、進一步加大教育宣傳力度，提升教育整體形象。

1．對彭水教育門戶004km.cn不斷完善，新增加了?黨建工作?、?彭水教育論壇?、?學校概況?等版塊，完善了教育網(wǎng)站功能，加強了對學校的宣傳報道。

2．新建了彭水教育技裝門戶網(wǎng)站004km.cn，網(wǎng)站欄目設置合理，頁面清晰美觀，運行流暢。3、2011年，下鄉(xiāng)及重大活動拍攝共計113次，其中教育城域網(wǎng)視頻新聞27條，彭水地方電視臺45條，市技裝中心27條，課堂實錄9節(jié)，專家講座及拓展訓練實錄6場，專題片4個，相關視頻圖片資料達40G，成功舉辦第三屆彭水縣中小學校園電視節(jié)目評選活動，評出縣級一等獎3個，二等獎5個，三等獎5個。并將優(yōu)秀作品參加第五屆重慶市校園電視節(jié)目評選活動，獲市級二等獎3個，三等獎一個。

八、建立保障機制，多方籌措資金，保障標準化學校的建設

1．形成穩(wěn)定的經(jīng)費保障機制。縣教委、縣發(fā)展和改革委員會、縣財政局三家聯(lián)合下發(fā)的《關于建立健全我縣中小學信息技術教育、現(xiàn)代遠程教育經(jīng)費保障機制的通知》（彭水教委發(fā)[2008]45號）文件，確立了運行保障機制。明確義務教育階段生均公用經(jīng)費的20%、高中生每生每年50元用于保障中小學信息技術、遠程教育所需經(jīng)費。2011年劃撥50萬元集中在縣上，保證縣資源中心、遠程教育、城域網(wǎng)等正常運行。

3．為推進全縣中小學標準化建設，在縣財政投入不足，資金缺口大的情況下，通過融資2000萬元，用于13所學校的校園網(wǎng)、?班班通?和理化生實驗室建設。

九、機構自身建設工作及其它工作

1．以創(chuàng)建合格教育信息與裝備機構為契機，完善自身機構建設。今年新增人員1名，負責教研培訓和?數(shù)字校園?建設工作。加強了五室一中心（教研培訓室、電視制作室、辦公室、技術服務室、教育裝備管理室）的功能建設，完善了相關制度，明確了相關人員職責，實行小分工，大合作?，F(xiàn)在教儀電教站人員團結務實，個個能干肯干，每塊工作都有工作計劃和工作總結。

2．積極主動完成市技裝中心相關工作。采用全市統(tǒng)一的教學設備管理系統(tǒng)統(tǒng)計全縣信息技術設備教學儀器設備，并準時向教育部和市技裝中心報送數(shù)據(jù)；積極完成《電教世界征》、實驗報告冊等相關征訂工作；作好了學具的推廣及應用工作；完成了教師筆記本的發(fā)放和技術支持工作；準時上報了我縣?數(shù)字校園?建設方案、規(guī)劃以及義務教育階段學校標準化建設實施方案和規(guī)劃。

十、存在問題和不足

全縣按中小學校標準化建設預算需資金1.39億元，由于我縣基礎差、底子薄，財政投入有限，2011年通過學校自籌、融資等渠道投入1475多萬元用于學校標準化建設，但離基本配備標準還有很大差距，僅靠縣級財政和學校投入實現(xiàn)基本配備標準有很大困難。?六大功能室?相對薄弱，理科教學儀器與現(xiàn)行教材差距較大，無法正常使用，儀器藥品也不能及時補充，這些都有待在今后的工作中進一步完善。

二○一○年十二月八日