第一篇：三年級英語教研工作總結

小學英語教研組總結

我們英語教研組是一個團結、和諧的小集體，認真貫徹英語學科教學計劃，不斷學習新課程標準，深化小學英語素質教育的研究，開展了一系列英語教研活動。在教學、教研方面，我們做了以下工作：

一、組織英語教師認真學習新課標，學習相關的教育文件、教學理論，明確了課程改革的主要目標，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發(fā)落到實處，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。開學初，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》，并在此基礎上，根據新課程標準的思想來進行集體備課，安排組內教師進行上課活動，全體教師進行評課活動。

二、開展了一系列英語教研活動

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括:率先執(zhí)教、教案評比、作業(yè)設計等等。在這些活動中，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率。同時每次上完課后還進行反思，總結，不斷提高自己的教學水平。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題。下學期應該在這兩個方面予以重視。

2、經常在班內舉行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。

四、繼續(xù)加強教學工作。

按照課程計劃上的課時，把提高質量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究，及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學質量的評定，期末考試結束后，要求每一位教師做出質量分析。

五、開展了各種英語課外活動。本學期英語學科成立了社團活動，堅持按時開展活動，不僅豐富了學生的課余生活，而且提高了學生的綜合能力。

老師們在工作中辛辛苦苦，任勞任怨。每位教師都代帶四五個班的學生，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改，在學校做不完的工作，帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動。

第二篇：三年級英語教研

英語《My family 》B Let’s talk 教研反思

今天下午第三節(jié)在三年級進行了教研活動，經過整個課時授課，現(xiàn)在有這幾點進行反思：

1、講課的順序安排上有失誤，課本講解內容重難點應該先講解，而不是先展示圖

片，再直接讓學生進行練習，這一點，我好好想了想，是應該這樣的。以至于導致學生掌握效果不好，以后會注意多考慮學生的接受性，不能只看自己的安排。

2、提問范圍太過于單一，主要是學生程度不一，而不應該只能提問優(yōu)等生，但是

學生的能力在這放著，如果提問一些程度不好的同學，不但不起到示范作用，而且浪費時間，所以還不如讓成績好的學生進行先示范，這一點我想每位老師都會有考慮的，不過也還是要注意。把范圍放得大一點。

3、游戲進行時，講解規(guī)則要注意語速，不能太快，不然學生不太明白，而且示范

應該放在游戲之前，而不是后面再做示范。

4、重難點要突出，這一點學生的掌握不太好，所以要多加練習，不但練習還要有

效率的進行。

5、英語基礎不扎實，一直存在著這個問題，我一直在想怎么能讓這么一個大班級

怎能讓孩子都好好的記憶，怎能讓學生們認讀精確，所以我也愁，今天經過主任和老師們的教育分析，我覺得就是這樣，要學會分析自己為什么做不好，不能讓大家都能進行好，以后這一點要更加注意，讓學生們基礎扎實。

6、關于英語課堂在口語上的突破，這一點我也是自己做的不到位，沒有好好學習

英語專業(yè)知識，特別是課堂上的這些做法，一些語言的修煉，希望自己能進步吧，自己太過于懶散就是有很壞的結果，以后要勤奮、多加練習，并且用于自己的英語教學上，好好表現(xiàn)。多說多練。

總之，大家的提醒和建議都很好，我會吸取教訓，一點點的進步，并且把自己的專業(yè)水準提高上去，謝謝主任和各位老師的教育，以后會更努力！

郭小寨小學張曉欣

2014年3月13日

第三篇：2011英語教研工作總結

2011學英語教研工作總結

2011學已經過去，在過去的一學期中，我們英語科的教學教研工作取得了一定的成績，為了較好的落實課堂教學改革，全面貫徹新的教育教學理念，實施素質教育，切實提高教學成績，總結經驗，改正不足，在總結中提高，特對上學期工作情況進行總結。

一：課堂教學

本學期舉行了全鄉(xiāng)英語網上觀摩課，全鄉(xiāng)教師全員參與。通過這次活動，使全鄉(xiāng)教師對英語課堂教學的模式有了深刻的了解，統(tǒng)一了課堂教學的步驟，對全鄉(xiāng)英語教師的課堂教學水平有了顯著的促進和提高。

觀摩課之后，又對全鄉(xiāng)英語教師進行了一次推門聽課活動。通過這次活動，發(fā)現(xiàn)不少教師基本功較好，素質較高。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如一些教師對教材的把握不準確，也有一些教師對課堂教學模式理解不透，貫徹不好。這些應該在今后的教學工作中逐步改進。

二：備課

教師備課普遍較好，工整，規(guī)范。存在的不足是個別教師備課簡，修改不認真，課時不足。

三：作業(yè)批改

一課一練使用較好，批閱及時、規(guī)范，二次批閱做得較好。四：其它教研活動

本學期，我鄉(xiāng)對各年級進行了抽測，在這次抽測中，發(fā)現(xiàn)部分學校的英語教學工作有了很大的提高，例如；五湖小學、房莊小學，英語進步很快，其它學校也有了不同程度的提高。

總之，本學期各項教學教研活動落實較好，但也存在不足。我們將在以后 的工作中，努力改進，爭取取得更大的進步。

泉源鄉(xiāng)小學教研室

2012-1-10

2011——2012學（上）

英語學科工作總結

2011——2012學（下）

英語學科教研工作計劃

2011——2012學（下）英語學科教研工作計劃

為了全面落實素質教育，進一步推動新學期的教學教研工作，全面提高我鄉(xiāng)教學教研水平，提高我鄉(xiāng)英語教學成績，特制訂本學期教學教研工作計劃

一：課堂教學工作計劃

本學期將在上學期的工作基礎上，加大課堂教學的密度，力爭圓滿完成所有的教學任務。

為了提高我鄉(xiāng)英語課堂教學水平，本學期計劃從以下幾方面著手： 首先，為了全面提高我鄉(xiāng)英語教學水平，從學期開始加大聽課力度，力爭在本學期內，讓所有教師都能參加公開課講課兩次，讓教師們互相學習，共同進步。

其次，本學期計劃舉行兩次示范課教學，讓所有英語教師通過示范課的觀摩、學習，取長補短，共同提高教學水平。

二：課堂教學評價計劃

1：認真落實課堂教學評價機制，全面提高學生的學習興趣。本學期繼續(xù)采用黑板上墻的方式，直觀、全面的反映學生的英語學習情況，以達到更好的學習效果，真正完成小學英語的教學任務。

2：全面落實班級英語角，給學生提供一個發(fā)展自身特長的空間。以全面提高學生的英語口語水平。

3：推進“單詞、句子”上墻活動的開展 三：教師業(yè)務能力水平提高計劃

要想圓滿的完成教學任務，教師必須有過硬的教學能力，為提高教師的素質，除鼓勵教師通過自學提高英語水平外，還將通過技能大賽等形式來促進教

師業(yè)務素質的提高。

附：本學期教研工作行事歷 三月：舉行全鄉(xiāng)英語口語比賽

四月：英語集體備課活動，檢查學區(qū)、村小，進行推門聽課 五月：英語講課比賽，英語公開課

六月：全鄉(xiāng)英語示范課，組織復習，迎接期末考試

泉源鄉(xiāng)小學教研室英語組

2012年1月

第四篇：英語教研工作總結

2011—2012學上學期

英語組教研工作總結

2011年12月

2011—2012學上學期中學英語組教研工作總結

半年來，英語教研組在學校各級領導的關懷指導下，在教研室的直接領導下，按照教研室的部署，學期初制定了務實的學期工作計劃，一學期共組織教研活動15次，平均每一周一次。我們認真實踐著既定的龍頭學科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質地完成了學期工作任務。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結。

一、加強業(yè)務學習，提高教師自身素質。

1、繼續(xù)組織教師深入學習《中學英語課程標準》，明確各年級教學的任務和要求，探索新的教學模式。

2、鼓勵支持教師參加各種業(yè)務培訓和學習，學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。

3、加強基本功訓練，積極參加學校舉行的各項各類比賽。

二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量。

1、結合學校的工作計劃和要求，積極參加校公開課和優(yōu)質課比賽

2、積極參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學能力。除了參加本校的教研活動外，還積極參加兄弟學校的教學開放日活動，從中吸收經驗，做到教學相長。平時全校各教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高。

3、在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學期四個年級的教師都開展了研討課，各自的課堂教學效果甚好。

4、檢查教師的備課、聽課和作業(yè)批改以及各單元自查情況，各個老師都能按要求做好工作。

三、抓好后進生的轉化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作。

1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期中考試時獲得了較好的成績，中下生大大減少了。

2、各負責老師按時到班督促，抓實、抓好每天一讀。

3、按計劃上好輔導課和開展了“一幫一”優(yōu)幫差活動，培優(yōu)轉差取得了一定成績。

四、開展好英語課外活動，拓寬知識面。

1、課余興趣活動中，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，增強了學生學習英語的興趣。

2、按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣。本學期舉行了七---九年級的英語閱讀比賽，各班級比賽都收到了良好的效果。

五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育。教學過程中注意增強學生的環(huán)保意識，要引導學生用“心”去觀察。

六、繼續(xù)加強學習，不斷提高自身素質。

《中學英語課程標準》對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強學習，不斷更新教育教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。為此, 我們繼續(xù)組織全組教師學習先進的教育教學理論，學習優(yōu)秀的教學論文與教學設計，及時了解當前小學英語教改的最新動向，不斷提高全組教師的教育教學能力與水平。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，團結協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務于學生，服務于教師，為提高教育教學質量鋪路、架橋。

總之，在全體英語老師的共同努力下，教育教學質量有所提高。在本學期的期末考試中，相信會取得較好的成績。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。

魏礦學校

二零一一年十二月二十日

第五篇：英語教研工作總結

團山中學2016—2017學上學期

教育科研工作總結

在全體教師的團結協(xié)作下，根據制定的工作計劃，進一步加強了教師隊伍的建設，繼續(xù)立足于課堂教學改革，結合現(xiàn)代教育技術，深化課堂有效教學。以提升質量為核心，加強師資隊伍建設，強化年輕教師培養(yǎng)，重視骨干教師的引領作用，旨在不斷提升我校教育教學水平?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：

一、主要開展的工作(一)制定教研活動計劃

學年初，教科室就根據市教研室工作計劃、學校工作計劃安排，制定教科室工作計劃。并組織召開由學校領導、各教研組組長、學科骨干教師會議，圍繞著本學期教研活動的總指導思想：“以新課標為指針，繼續(xù)深化課堂有效教學，切實提高課堂教學的有效性”總體要求，對本要開展教研活動作了一個全盤的規(guī)劃。會后要求各教研組制定各自較為科學的、系統(tǒng)的、符合實際的工作計劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開展有章可依。

(二)加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展

我們繼續(xù)加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)加強教師教育教學理論、教學技能的學習培訓。本學期我們繼續(xù)加強了教育教學理論與實踐經驗的學習，組織教師學習新課程和教育教學理論，更新教學觀點，探索教學法則。以專題講座形式組織教師學習《上課基本功專題培訓》、《新課程教學設計》等。此外，加大提倡教師業(yè)余自學的監(jiān)控力度，讓他們養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，且要求每位教師要做好學習筆記或學習隨筆。

2、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。

充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，學初開展“拜師學藝”活動，為青年教師聘請教育教學經驗豐富的教師擔任師傅，并對師徒提出各自的具體要求，制定好實施方案。通過在課堂教學示范課、觀摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業(yè)務上的成熟。

3、加強教師計算機知識應用、網絡運用、多媒體使用的培訓 本學期，教科室安排蘇大華、胡樂華兩位老師對全體教師進行了現(xiàn)代教育信息技術方面的培訓，培訓的具體內容包括：一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，二是現(xiàn)代信息技術應用于教育教學的培訓，三是電子白板的運用。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力，為教學帶來了生機，打破了以往沉悶的教學局面。

(三)積極開展豐富的教研活動，提高教師教學能力和教學水平

1、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的指導和管理 認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。

2、改善集體備課方法，提高集體備課實效性

本學期在集體備課中做到了“五定一交流”：定時間、定地點、定內容、定主講、定作業(yè)量、交流教學體會。雙周于同年級同科為單位集體備課一次，具體流程為：個人自備→集體議課→專人整理→反思修改。

3、加強對課堂教學指導、引領，組織學校領導、骨干教師深入課堂，推門聽課，指定聽課，查看備課本，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋反學中的得與失，真誠幫助教師提高課堂教學水平。

4、開展了教學反思活動

為使教師能從經驗反思中吸取教益，不斷提高教師教育教學水平。學校開展了教師撰寫教學反思小論文活動。要求教師對教學情況進行全面回顧總結，根據本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。學校適時進行經驗交流，真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中，并將反思列入教師考評。

5、組織各種競賽和研討活動

本教研室注重宣傳，鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價值，而且也在為學校爭取榮譽。

(四)加強對教研組活動的組織和管理

深入推進了每兩周一次的“教研活動日”活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣鳎⒏魇慵阂?，真正開成了具有學習研討性價值的會議。

(五)積極開展網絡教研，促進教育教學發(fā)展

組織教師參加：石首市中小學教師信息技術應用基礎培訓，對各位教師的學習進度進行了嚴格的監(jiān)管，并取得了令人滿意的效果。

(六)認真落實上級教育主管部門組織的各種教研培訓活動 本對上級教育主管部門組織的各種教研培訓活動，都及時安排教師參加。有效地加強了教師的教育教學理念和提高教師課堂教學技能。

二、取得成績

1、教師的業(yè)務學習和課程研究意識進一步增強；

2、教師的工作態(tài)度和工作方法得到進一步改善；

3、教師的課堂教學手段的提升；

4、教師、學生成績裴然（見附件）。

三、存在的問題與不足

回顧本的教研工作，雖然取得了一些成績，但存在的問題依然不少，主要有：

1、有些教研組教研活動流于形式，個別教師參與教研活動的積極性不高，教研組活動記錄不詳細等。

2、集體備課中有些教師出勤不盡力，備課中發(fā)揮不了集體的最佳智慧，相當一部分教師對于備出的教案照本宣科地用。

3、學校教師在各級各類刊物上發(fā)表的教育教學科研論文數(shù)量甚少，獲獎論文不多，要繼續(xù)鼓勵和加強。

4、怎樣讓新教師更快地成長，師徒結對制度如何更好的貫徹落實，行動上力度還不到。

四、今后努力方向

我們在今后的工作中，將針對這些不足，采取有效措施，爭取把教研工作越做越好。

1、加強教研室自身，注重教研員自身能力的提高，通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式，提升教研員教學研究和指導教學的能力。

2、努力建設一支高素質的教師隊伍。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，以適應現(xiàn)代化教育需要。

3、針對部分教師的網絡教研能力薄弱，今后要加強培訓、鼓勵教師運用好個人博客和充分利用網絡教育資源，來加大與世界的溝通與自我知識的沉淀。

4、開展形式多樣的教研活動。形式單一的教研活動會使教師失去學習的興趣。對今后的教研工作，要認真探究本校的情況，結合有限的資源，并常與兄弟學校交流開展教研活動的經驗，開展適合本校的形式多樣的教研活動，使教研工作更充滿活力。

石首市團山中學 2017年1月8日