第一篇：團堽中心小學(xué)2012年上學(xué)期工作總結(jié)

團堽中心小學(xué)2012年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級的支持、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下。學(xué)校以素質(zhì)教育為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有步驟、有計劃開展教育教學(xué)工作。一學(xué)期以來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下幾點。

一、教職工管理

1、制定《團堽中心小學(xué)教師量化考核細則》（已經(jīng)上傳至百度文庫），對教師工作進行了量化細分，從德、能、政、勤等方面考核，提高了教師積極性，督促教師從疲軟狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極任教。

2、上下班簽到簽退實行指紋簽到，杜絕無故不到崗，空班現(xiàn)象，在管理上方便高效，治理了教師懶散思想。

3、每周一下午的例會都如期召開，在會上，及時通報學(xué)校一周內(nèi)發(fā)生的事件，上級通知和一周工作安排，正是如此，每周工作有條不紊、井然有序地進行。

二、教育教學(xué)

1、教師之間互相聽課、評課已成為慣例。校長為每位教師錄制一節(jié)隨堂課，讓教師自己通過觀看錄像，這樣就可以讓老師站在圈外看自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后大家共同解決，每天下午的學(xué)習時間更是雷打不動。

2、分設(shè)語文、數(shù)學(xué)辦公室，方便了教師互相學(xué)習、討論，提供了自由空間

3、今春，我校教師積極參加各級各類教育培訓(xùn)和技能比賽。參加縣級聽課2人次，縣級優(yōu)質(zhì)課6人次，縣級“研訓(xùn)賽”學(xué)習3人，校本教育3人，縣級演講比賽6人次。鄉(xiāng)級師德師風演講5人。進修高一級學(xué)歷4人。

三、素質(zhì)教育

1、設(shè)立學(xué)生會。對各班的早讀，自習、紀律、衛(wèi)生等工作加以監(jiān)督和檢查，培養(yǎng)學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成。在團堽小學(xué)找不到發(fā)型奇異，服裝怪異，穿拖鞋和個人衛(wèi)生不潔的學(xué)生，這是教師教育和學(xué)生會督導(dǎo)的結(jié)果。

2、“兩操一舞”。大課間的“兩操一舞”已成為孩子們每天比做的一件事，下課后，學(xué)生自覺排隊到操場上，隨著音樂翩翩起“舞”。

3、路隊。放學(xué)后，學(xué)生排隊出校，由低年級到高年級由教師帶隊依次走出校門。避免了安全事故的發(fā)生，更是培養(yǎng)了學(xué)生遵守規(guī)則、遵守紀律的好習慣

4、春季，全校學(xué)生統(tǒng)一著裝，征訂了校服，校服上打印了學(xué)校名稱和?；?，對于提高學(xué)校形象，擴大知名度，讓每個學(xué)生都有在團堽小學(xué)上學(xué)的榮譽感和自豪感。夏季校服征訂已經(jīng)完畢，學(xué)生馬上換上“涼裝”。

5、加強班級文化建設(shè)，增設(shè)班級文化專題欄，提高學(xué)生學(xué)習興趣和積極性。開辟文化墻、圖書角、黑板報等文化陣地。文化墻班班不同，各有特色。黑板報每兩周更換一次。內(nèi)容根據(jù)當時日期的節(jié)日或主題而定，緊跟時代潮流，把握現(xiàn)代脈搏，了解世界行情，成了我校一道亮麗的風景線。

6、組建舞蹈、音樂興趣小組。我校孫志萍老師系音樂表演系畢業(yè)，依托孫老師的專業(yè)技能辦起了舞蹈音樂興趣小組，為學(xué)生的特長得到了極大發(fā)揮。今年的“六一”節(jié)上，表演的舞蹈受到了師生、家長的一致好評。

7、注重培養(yǎng)學(xué)生的各項技能。詩歌朗誦、舞蹈、音樂等方面尤其見長。今年春，我校鄭愛民老師輔導(dǎo)的《祖國啊祖國》詩歌朗誦，得到了縣教研室的一致稱贊。教師孫志萍、王少利的伴舞詩朗誦《春江花月夜》在縣級比賽中榮獲一等獎，2012年的元旦聯(lián)歡會、今年四月舉辦的團堽小學(xué)第一節(jié)“兩操一舞”（即：七彩陽光”廣播體操、“旭日東升”武術(shù)操、“我最乖”舞蹈）比賽、六一國際兒童節(jié)的文藝匯演等體現(xiàn)了我們對學(xué)生素質(zhì)教育的成果。

8、召開文明禮儀主題班會。通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有了更明確的認識，體會到了文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

四、硬件建設(shè)

1、為了改善教師的辦公環(huán)境，在經(jīng)費困難的情況下，仍然投資了8000多元，購置辦公桌椅和檔案柜。年初購置空調(diào)18臺，改善了師生冬季取暖難、夏季降溫慢的難題。購置電子白板4臺，加上原有的共有8臺，組建了校園局域網(wǎng)，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。投資4000多元安裝了監(jiān)控，為師生安全、校園財產(chǎn)安全保駕護航。為了豐富了文化校園生活，張貼名言警句、勵志格言、弟子規(guī)等噴繪200余平方米。

五、學(xué)前教育

1、為了讓學(xué)前兒童能及時、更好的接受養(yǎng)成教育，通過辭退原代課教師，抽調(diào)小學(xué)部骨干教師、聘請專業(yè)幼兒教師、購置新的學(xué)生課桌凳等措施，為我校學(xué)前教育注入了新的活力。現(xiàn)如今，學(xué)前班由上學(xué)期的22人增加到近100人。

六、存在的問題與不足

1、教育教學(xué)上，教師的業(yè)務(wù)需要進一步提高。由于我校教師年齡大，代課教師多，年輕教師學(xué)習積極性不高等原因，阻礙我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、我校少先隊工作沒有開展。由于多種原因，學(xué)校未能開展少先隊工作，學(xué)生的思想道德建設(shè)環(huán)節(jié)薄弱。

3、學(xué)校還需要精細化管理。雖然學(xué)校的各項工作有條不紊地進行，但還存在管理漏洞。

4、我校的教職工積極性有待進一步提高。個別教師存在懶惰思想，不加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認為當一天和尚撞一天鐘，學(xué)校的發(fā)展與自己無關(guān)，倚老賣老等現(xiàn)象。

5、學(xué)前教育建設(shè)薄弱。學(xué)前教育在團堽小學(xué)史上是邁出了很大一步，但是，學(xué)校的硬件建設(shè)還是需要很大的提升，由于學(xué)校資金困難，外來資金無法進入等原因，學(xué)校的建設(shè)一直在初始狀態(tài)。

團堽中心小學(xué)2012年下學(xué)期工作計劃

針對上學(xué)期工作中好的做法和存在的問題與不足，下學(xué)期工作將就一下幾點重點開展。

1、繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習力度。

2、進一步完善《團堽中心小學(xué)教師量化考核細則》。由于上學(xué)期的《細則》在磨合中有些不符合實際和有失公平行，根據(jù)上學(xué)期的考核情況進行相應(yīng)更改。

3、仍然以素質(zhì)教育為主。

4、建立少先隊組織。開辟少先隊專用活動室，成立大隊委，開展少先隊活動。

5、開放圖書室，利用閑置校舍開設(shè)閱覽室。

6、加大對學(xué)前教育的投資力度，購買兒童玩具和游樂設(shè)施，拉圍墻，將學(xué)校的臺上圍城一個封閉的幼稚園，聘請專業(yè)教師，增設(shè)班級，擴大規(guī)模。

第二篇：第十屆團學(xué)聯(lián)上學(xué)期工作總結(jié)

第十屆團學(xué)聯(lián)下學(xué)期發(fā)展規(guī)劃 蛇年伊始，回顧人文學(xué)部第十屆團學(xué)聯(lián)上學(xué)期的工作成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

在九月份，我們的工作重點分為四大塊分別是暑期實踐的總結(jié)工作，中華環(huán)境保護基金會項目，迎新生工作，學(xué)生會招新。暑期實踐的總結(jié)和調(diào)研報告在經(jīng)過幾次修改好基本達到了老師的要求，也標志著人文暑期實踐隊奔赴曲阜之行的所有工作圓滿結(jié)束。與此同時，在暑期實踐隊成員的基礎(chǔ)上選入幾位有思想的11級學(xué)生干部共同組成了特別行動小組來籌備中華環(huán)境保護基金會的項目，功夫不負有心人，在長達一個月的準備中，特別行動小組傳來喜訊，我們的“保護水環(huán)境點滴成地球”項目申請成功。在這兩個重大工作完成后，第十屆團學(xué)聯(lián)迅速轉(zhuǎn)移精力將所有的精力投入到迎接2013級新生的工作中，看起來迎新工作是個比較勞累的苦差事，但實際上作為服務(wù)性組織的我們，更愿意去看到一個又一個新鮮的面孔加入到我們?nèi)宋膶W(xué)部的大家庭，除了在大本營中的常規(guī)工作外，人文團學(xué)聯(lián)也積極制作相關(guān)地圖，聯(lián)系小貼士等張貼在新生宿舍門口用來方便新生。在迎新工作結(jié)束之后，人文團學(xué)聯(lián)也積極的籌備著新一期的招新，在軍訓(xùn)結(jié)束后的一周結(jié)束了我們的招新工作，至此，第十屆團學(xué)聯(lián)在九月底正式成立。9月25日，人文團學(xué)聯(lián)精心準備的迎新晚會也在大學(xué)生會活動中心成功舉辦。

十月份是人文團學(xué)聯(lián)的運動月，所有的工作圍繞著體育和運動

會積極的準備著，當然新生杯籃球賽也在十月份順利的角逐出冠亞軍。特色方正，太極方陣，趣味運動，競技運動在十月的下旬成為了文華操場上，國旗桿下的主流運動。人文學(xué)部團學(xué)聯(lián)也積極配合老師的工作監(jiān)督訓(xùn)練。當然，十月份還是人文學(xué)部團學(xué)聯(lián)各項常規(guī)工作步入正軌的一個月份。從學(xué)委大會，團干大會，生委大會再到藝術(shù)隊大會，青協(xié)大會各項常規(guī)例會的開展，我們的工作逐漸進入了正軌。

十一月份是碩果累累的一個月份，在2012大學(xué)生運動會中，人文學(xué)部再創(chuàng)佳績，分別取得了道德風尚獎，太極拳二等獎及乒乓球三等獎的好成績，總比分也較去年有明顯提高。同時，傳媒人活動周，招聘會，新生杯辯論賽，青協(xié)進駐養(yǎng)老院等特色工作在這個月份中也得到了展開。運動會的表彰大會也在5502如期舉行。除了上述工作，人文團學(xué)聯(lián)也積極的籌備著12月份的項目實施，科技節(jié)和學(xué)風建設(shè)月系列活動。

十二月初，人文學(xué)部學(xué)風建設(shè)月啟動儀式在報告廳順利舉行，這次活動得到了于書記和肖院長的高度評價，也預(yù)示著人文學(xué)部學(xué)風建設(shè)月的精彩紛呈，13日的生存挑戰(zhàn)大賽，16日的班級風采大賽，26日的廣告創(chuàng)意大賽，27日的寢室設(shè)計大賽無不彰顯著第十屆團學(xué)聯(lián)的活力。

乘著2013開始的春風，人文團學(xué)聯(lián)籌備已久的蛇舞文華迎春舞會于一月八號在大活成功舉辦，13日的首屆模擬招聘會的成功開展也順利的報告廳完結(jié)，除此之外，剛剛度過末日的我們也

在操場上舉辦了“末日后的狂歡”趣味活動。至此，人文學(xué)部第十屆團學(xué)聯(lián)的所有活動基本告一段落，當然這并不是結(jié)束，部長答辯，部門答辯，年終總結(jié)的工作也占據(jù)了一月份的主要工作?；厥咨蠈W(xué)期，人文學(xué)部第十屆團學(xué)聯(lián)的各項工作都較為成功的開展，我們的也逐步走向一個具有辦事效率并且得到老師同學(xué)們認可的學(xué)生隊伍。當然我們也高舉為人文學(xué)子服務(wù)的大旗，將服務(wù)精神落實到常規(guī)工作。同時我們也舉辦相信能夠鍛煉我們每個學(xué)生會成員能力的活動，使大家都能在人文學(xué)生會的家庭中產(chǎn)生歸屬感與溫馨感。

當然上學(xué)期的工作也存在這許多不足：

1、紙質(zhì)宣傳明顯沒有達到預(yù)期目標，宣傳工作始終沒有達到初期制定目標

2、學(xué)生干部缺乏自我約束能力，這其中我有主要責任，是我沒有帶好頭。

3、11級正副部在做學(xué)生工作中缺乏創(chuàng)新能力。

第三篇：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)閉幕詞

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)

教代會閉幕詞

（2013年5月23日）

各位代表：

我校教職工代表大會，經(jīng)過全體代表的共同努力，已圓滿完成了預(yù)定的各項議程。大會開得務(wù)實高效、簡潔祥和，可謂圓滿成功。在此在此我代表學(xué)校

向大會表示熱烈的祝賀！并對各位代表表示衷心的感謝

會上，各位領(lǐng)導(dǎo)宣讀了各種方案，全面總結(jié)了學(xué)校的發(fā)展情況，提出了下一的奮斗目標和主要工作，與會代表都認為，大會的報告思路清晰，準備充分，切合實際，鼓舞人心，凸顯了民主的主題、改革的主題、發(fā)展的主題。討論中，代表們圍繞學(xué)校中心工作，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對學(xué)校近年來的工作、對學(xué)校下一步的改革和發(fā)展提出了許多寶貴的意見和建議，許多代表還認真撰寫了提案，認真履行了代表的職責，充分發(fā)揮了教代會“民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的參政議政作用，也充分體現(xiàn)了廣大教職工的主人翁責任感，這對于促進學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。

各位代表、同志們，當前學(xué)校正處于改革發(fā)展的歷史新節(jié)點，千帆競度，百舸爭流。逆水行舟，不進則退。這要求我們牢牢抓住“發(fā)展”這一主題，客觀分析發(fā)展所面臨的形勢，認真梳理發(fā)展中存在的問題，合理地確定和調(diào)整發(fā)展的目標和思路，把握好發(fā)展的機遇，努力增進發(fā)展的動力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，彰顯特色，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力和管理服務(wù)水平，促進學(xué)校整體工作加快發(fā)展、和諧發(fā)展。

希望全體代表能把本次會議的精神適時傳達給每一位教職工，并一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的各項工作，積極提出寶貴意見和建議，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體一道，把民主辦學(xué)、民主管理、民主監(jiān)督的各項制度落到實處。各級干部要身先士卒，真抓實干，把主要精力投入到學(xué)校的改革發(fā)展中去，把聰明才智運用到推動學(xué)校各項事業(yè)進步中去，把能力和水平放在解決學(xué)校發(fā)展的問題中去。全校教職工要齊心協(xié)力，勤奮工作，要主動地想事，負責人地做事，要多一點大局意識，多一點奉獻精神，要心往一處想，勁往一處使，通過踏實的工作和出色的成績履行好主人翁的職責。為完成大會提出的發(fā)展目標和各項任務(wù)而不懈努力，爭取創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，邁向更加美好的明天！

最后祝各位代表身體健康、工作順利！

現(xiàn)在我宣布：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會閉幕！

第四篇：南岸中心小學(xué)2010年上學(xué)期工作總結(jié)

南岸中心小學(xué)2010年上學(xué)期

工作總結(jié)

光明似箭，日月如梭，一剎那間，2010年上學(xué)期已悄然遠去，再回首，多少人和事，又上心頭。

一、以班級為平臺，德育工作新招不斷

學(xué)校工作計劃明確指出，學(xué)校工作以德育工作為首，德育是其他工作的統(tǒng)領(lǐng)和方向，搞好學(xué)習的思想政治工作，不僅能反映一個學(xué)校的教育效果，更是關(guān)注孩子們一生的發(fā)展，正如美國教育家威廉〃詹姆斯所說的：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”那樣，為孩子們一生的幸福打下堅實的思想基礎(chǔ)。

1、開展文明規(guī)范班級評比

學(xué)校以少先大隊牽頭，在全校范圍內(nèi)開展文明規(guī)范班級評比活動，讓全校各班在競爭中不斷完善班級和個人的塑造，從而共同營造校園的文明之風，文明規(guī)范班級評比主要從紅領(lǐng)巾佩戴、早讀紀律、考勤、衛(wèi)生、兩操紀律等方面開展評比，既關(guān)注課內(nèi)紀律，又關(guān)注課外表現(xiàn)，既有外部形象的塑造，又有內(nèi)在品質(zhì)的修養(yǎng)，可謂內(nèi)外雙修，品行齊展。通過一個學(xué)期的評比，我校的一年級、二年級、三年級多次

獲得評比一等獎勵，其他班級也在評比中不斷進步，現(xiàn)在走進南岸中心小學(xué)，撲面而來的是一股文明之風，學(xué)生的行為習慣已大有改觀。

2、國旗下講話

國旗下講話是一堂生動的特殊的德育課，利用升旗儀式將同學(xué)們的不良行為習慣和存在的問題一一指出，并提出整改要求。對表現(xiàn)好的同學(xué)提出表揚，并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習，比如：我們在一次升旗訓(xùn)話中要求學(xué)生不亂寫亂畫、不亂涂亂改、不亂喊亂叫、不亂丟亂扔、不亂走亂跑，通過這樣一次教育，學(xué)生的上述不正之風有了根本好轉(zhuǎn)，有時候，我們也在國旗下講愛國主義英雄故事，講古往今來的勵志求學(xué)的典故，甚至講我們身邊的活生生的好人好事的例子，因為他們是一堂堂生動的課，啟迪學(xué)生的智慧；是一面面鮮艷的旗，激勵學(xué)生前行；一盞盞明亮的燈，給學(xué)生指明方向。因此，我們充分利用這一特殊的形式讓同學(xué)們受到啟發(fā)與教育。

3、讓德育走出校園，走入社區(qū)

記得我校在三月份開展的“學(xué)雷鋒、做好事、送溫暖、獻愛心”的主題德育活中，我們真正將德育工作向校外延伸，向社區(qū)進入，在活動之前我校大隊輔導(dǎo)員到村書記家里了解情況，對全村的孤寡老人進行摸底，確定我們獻愛心的對象，回校后，我們號召全體師生踴躍參與，有的同學(xué)從自己的零

花錢中省出一些錢來，有的同學(xué)從家里帶來水果和營養(yǎng)品，有的同學(xué)自己做了一些愛心物品……尤其是我們的少先大隊輔導(dǎo)員幾次外出詢問孤寡老人，深深地感動了身邊的所有的人，全校師生共同捐款伍佰柒拾肆元玖角和各類物資，點滴愛心匯集成愛的河流，溫暖了大家的心，受到了社區(qū)群眾的交口稱贊，學(xué)生也在活動中深受教育。

是啊，德育要在快樂中進行，在細微處見效，在無聲中出彩，正所謂“春風化雨，潤物無聲”。

二、以活動為載體，全面落實素質(zhì)教育

素質(zhì)教育不只是一句口號，而應(yīng)該落在實處，而讓活動成為落實素質(zhì)教育的載體，既豐富多彩，又行之有效。

1、教研教改如火如荼

本學(xué)期，以教導(dǎo)部門牽頭，我們確立了校級研究課題——《探究點拔式教學(xué)》，并將此教研課題上報局教研室，同時，各教研組以此為藍本紛紛確立本組的微型課題，在實施中，我校有15名教師積極參與上好教研課，每堂課后，全體教師參加評課，總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，力求共同提高，共同進步，促進各教師的專業(yè)成長，使我校形成濃厚的教研氛圍，在搞好校內(nèi)教研工作的同時，我們選派了謝羅艷、萬永紅、陳平安、馮鐵花、謝冬風、許桑、龍彩紅等老師出去聽課、學(xué)習與培訓(xùn)，充分吸他人之長，補自己之短，我們堅持培訓(xùn)是發(fā)展、培訓(xùn)是福利的觀點，充分利用和創(chuàng)造教師培訓(xùn)

學(xué)習的機會與平臺，使我們的教學(xué)技藝得到長足發(fā)展。

2、各項競賽捷報頻傳

本學(xué)期我們積極參與開展了各級各類競賽活動，取得了可喜成績：

“南洲杯”小學(xué)課堂比賽，尹慶蘭老師獲語文科一等獎，劉新、謝羅艷、謝冬風、晏紅霞獲二等獎，馮鐵花獲數(shù)學(xué)科一等獎，萬永紅老師獲外語科二等獎，陳平安老師獲科學(xué)二等獎，許桑老師獲思品科一等獎，吳輝輝老師獲音樂科一等獎，匡美華老師獲體育科一等獎；在“主題班會活動競賽”中，劉新老師獲二等獎；在班刊評比競賽中，謝冬風老師所帶的三年級獲第二名，唐艷芳老師所指導(dǎo)的五年級獲第一名；在跳繩比賽中，尹慶蘭老師所指導(dǎo)的一年級獲第一名，劉立飛老師指導(dǎo)的二年級獲第一名，謝冬風老師所指導(dǎo)的三年級獲第一名，康炯老師指導(dǎo)的六年級獲第二名；在“六〃一”文藝匯演中，我校藝術(shù)專干吳輝輝老師精心編排了四個節(jié)目，其中舞蹈《我和奶奶來比賽》獲鄉(xiāng)級一等獎、縣級二等獎，舞蹈《Be Happy》獲二等獎，合唱《小螺號》獲二等獎，快板書《校園贊歌》獲三等獎；在班班唱比賽中，我校一年級、四年級75班、五年級獲一等獎，其他各班均獲二等獎；在三獨比賽中，我校選送的獨唱演員李萌以一曲《小螺號》震驚四座，榮獲縣級一等獎。以上的活動成果反映出我校嚴格的內(nèi)部管理和上乘的教育質(zhì)量，我們將再接再厲，不斷創(chuàng)

造輝煌。

三、以服務(wù)為宗旨，后勤工作風生水起

后勤為教學(xué)服務(wù)，換種說法就是為廣大師生服務(wù)，所以后勤工作始終要圍繞怎樣轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，調(diào)整服務(wù)心態(tài)，提高服務(wù)質(zhì)量，達到服務(wù)目的這一中心來做文章，我們的后勤主任羅光強同志能想師生之所想，急師生之所急，為師生排憂解難，真正做到了后勤因服務(wù)生輝，服務(wù)因后勤提質(zhì)。

1、大力開辦學(xué)生食堂

學(xué)期初，我們將原來的又低矮、又陰晴、又潮濕的學(xué)生食堂搬至高大寬敞、明亮的大禮堂，就餐環(huán)境的改變，讓學(xué)生們笑遂顏開，大增食欲，到食堂就餐人數(shù)與日俱增，在改善環(huán)境的同時，我們還提高食物的品質(zhì)和烹調(diào)的技藝，讓學(xué)生吃得開心，吃得放心，樂在其中，這正是服務(wù)提質(zhì)的新舉措，有時候，我們還會聽聽學(xué)生們的聲音，喜歡吃什么，我們就換換口味，以滿足廣大師生的需求，但我們始終沒有忘記，孩子現(xiàn)在是長身體的時候，我們在營養(yǎng)搭配方面從沒有馬虎過。

2、及時添置修補，為教學(xué)掃清障礙

在教學(xué)活動中，我們時常會遇到這樣或那樣的問題，諸如：某儀器壞了，某東西少了，錄音機不響，電腦屏幕不顯了，教室又斷電了……，每當此時，后勤主任總是一馬當先，該修的修，該換的換，該買的買，及時為教學(xué)掃清障礙，比

如本學(xué)期初，我們的英語教學(xué)錄音機的放音效果不太好，學(xué)校后勤去市里購置兩臺新機，語文教學(xué)需要小黑板才更方便，后勤也及時添置15塊，像門窗玻璃、風鉤、日光燈管、鎖等更是損壞即換，為正常的教學(xué)提供最大的方便。

3、合格學(xué)校建設(shè)已經(jīng)啟動

我校合格學(xué)校建設(shè)明德項目已經(jīng)啟動，現(xiàn)施工隊伍已進駐我校后勤部門的工作更是繁重，除了每日的常規(guī)工作外，我們還必須每天到工地上現(xiàn)場拍照，及時簽證，并向施工方隨時提出學(xué)校建設(shè)項目的要求和構(gòu)思，按照縣委縣政府和教育局的統(tǒng)一部署和發(fā)展態(tài)勢，我校歷經(jīng)三至五年后，將要建成一所高規(guī)格、大規(guī)模的全日制完全小學(xué)，“所以我們的校門建設(shè)要高規(guī)格設(shè)計，高質(zhì)量施工，至少在十年內(nèi)不落伍”，教育領(lǐng)導(dǎo)如此說，我校全體教師更是躊躇滿志，三、五年后，我們要把學(xué)校建設(shè)成為一所名校，誓與淥口鎮(zhèn)明德小學(xué)和育紅小學(xué)分庭抗禮，形成三足鼎立、三分天下的局面。

時光荏苒，過去的成績不代表未來，我們更應(yīng)該將榮耀化為無窮的動力，在今后的道路上不斷創(chuàng)造輝煌。

2010年6月26日

第五篇：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)

德育工作五年發(fā)展規(guī)劃

（2012年9月---2016年9月）

一.指導(dǎo)思想

為認真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對青少年學(xué)生身心成長的特點，以育人為根本，以常規(guī)管理為抓手，以文明禮儀教育和心理疏導(dǎo)為突破，切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進學(xué)生健康成長。

二、德育目標

結(jié)合寧陽縣教育局的工作要點，特別是今年以來提出的新道德教育和文明禮儀教育思想和理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點，通過實施“獎我紅花,爭做十佳”教育活動,培養(yǎng)朝氣篷勃、陽光健康的“紅花少年”，逐步形成自我管理、自我教育、自主學(xué)習、自主發(fā)展的德育教育機制，形成積極向上的校園精神。

三、分階段目標

按計劃分兩個階段，分步實施落實。

第一階段（2012年9月——2015年8月）

目標：制定學(xué)校德育工作五年發(fā)展規(guī)劃并初步實施，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和條件，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定、宣傳并實施“獎我紅花，爭做十佳”活動，加大管理力度，堅持形成良好的班風、校風，以“爭紅花，創(chuàng)十佳”為引導(dǎo)，以“好習慣，早養(yǎng)成”為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，體現(xiàn)出健康快樂的面貌，使校園充滿生機和活力。并培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過硬，有創(chuàng)造力的班主任隊伍。

爭取三年內(nèi)創(chuàng)“寧陽縣德育教育品牌學(xué)?！?/p>

第二階段（2015年9月——2016年9月）

在規(guī)劃目標實施三年后，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和條件進一步改善，校園文化顯現(xiàn)，學(xué)生行為規(guī)范良好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，辦學(xué)品位不斷提升，具有教育示范性學(xué)校特色的校園文化基本形成。我們進一步鞏固我?！蔼勎壹t花，爭做十佳”這一特色，總結(jié)三年來的實施經(jīng)驗，形成常規(guī)工作管理的系統(tǒng)性，把學(xué)校辦成學(xué)生習慣好、規(guī)范良、品德端、具有良好的情感、態(tài)度和價值觀，有良好的氣質(zhì)，基本形成“紅花少年”教育特色，并取得了明顯成效，并創(chuàng)市級“德育教育品牌學(xué)校”。教師幸福成功、學(xué)校和諧發(fā)展。

四、德育工作的實施措施

為了全面提高學(xué)校德育工作水平，爭創(chuàng)德育品牌學(xué)校，實施以下措施：

1、確立全員育人觀念

樹立大德育觀，確立全員育人理念。除了成立以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強德育網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范性（包括校長、副校長、學(xué)管處主任、團委書記、大隊輔導(dǎo)員、全體班主任等）外，還進一步強化全員育人意識，強調(diào)并落實全體教職工都是德育工作者。學(xué)校學(xué)管處是學(xué)校德育工作的主要部門，具體承擔學(xué)校德育工作的組織、指導(dǎo)、檢查與評價。班主任是德育工作的主力軍，學(xué)科教師是學(xué)科德育工作者。要求每一位教職工要承擔相應(yīng)職責，在德育工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、拓寬德育途徑，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局。

①學(xué)校教育：以“獎我紅花，爭做十佳”活動為載體，逐步從管理育人向?qū)W生自我管理、自我教育、自主學(xué)習、自主發(fā)展轉(zhuǎn)變。

②家庭教育：成立并完善三級（學(xué)校、年級、班級）家長委員會，創(chuàng)新家教工作、強化家長培訓(xùn)工作、提高家長水平，更好地發(fā)揮家校合作育人的功能。

③社會教育：加強法治教育、安全教育，充分利用社會教育資源，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局。

3、利用“表揚”的武器，把“獎我紅花，爭做十佳”充分運用到課堂教學(xué)中，使德育滲透在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中，使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；初步具有社會主義民主法制觀、人生觀、價值觀；初步具有社會責任感；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；初步具有適應(yīng)終身學(xué)習的基礎(chǔ)知識，基本技能和方法；初步具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

4、重視班主任隊伍的建設(shè)。

加強班主任的理論和政治學(xué)習，有針對性的開展班主任經(jīng)驗交流會和班主任培訓(xùn)會，指導(dǎo)班主任及時總結(jié)班級管理經(jīng)驗。

要完善學(xué)校的班主任工作制度和考評制度，強化班主任工作的主動性和積極性，教育與引導(dǎo)并進，促使班主任愛崗敬業(yè)，努力提高班主任的管理水平。

5、重視班級的管理。

緊抓“獎我紅花，爭做十佳”活動，強化考核班級的各項管理評比制度。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。并充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外德育實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生

進行安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

繼續(xù)建設(shè)健康、豐富、文明的校園文化，營造高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境。使校園成為學(xué)生道德認識的沃土、道德踐行的搖籃。

6、加強德育教科研，增強全員德育教育意識，形成一支德育科研隊伍，針對德育工作中的難點、熱點問題建立課題組，突出“美育”主題研究，使學(xué)生在校園環(huán)境中認識美、追求美、升華美，充分體現(xiàn)美育教育的功能。并形成一批較好的典型案例。

總之，我們將始終堅持以德治校和依法治校相結(jié)合，狠抓德育常規(guī)工作，特別注重觀念更新，不斷創(chuàng)新德育方式，真正的把我校的德育工作抓實、抓細、抓出成果。爭取通過五年的建設(shè)取得更大成績。

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一二年九月