第一篇：黃華鎮(zhèn)中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)

黃華鎮(zhèn)中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，科學(xué)教研組落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和科學(xué)教研組的工作計(jì)劃，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開(kāi)展各種教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們科學(xué)教研組共有9名成員，其中只有8名專職教師，1名科學(xué)實(shí)驗(yàn)員，定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)，一起討論在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。這種開(kāi)放式的教學(xué)研究活動(dòng)，大大增進(jìn)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié)以上。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行評(píng)定，每學(xué)期老師撰寫(xiě)完整評(píng)課兩篇。全面的評(píng)論、探討活動(dòng)促進(jìn)了各位老師教學(xué)水平的提高。

平時(shí)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，備好每一堂課。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù)。

3、積極參加全員賽課活動(dòng)

本學(xué)期8名科學(xué)老師全部參加了樂(lè)清市的全員賽課活動(dòng)，黃央玲老師還參加了樂(lè)清市的賽課，取的了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。

我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制。

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高科學(xué)教研組建設(shè)。

黃華鎮(zhèn)中學(xué) 科學(xué)組

2011年2月

第二篇：2004—2005學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)

2004—2005學(xué)第二學(xué)期

科學(xué)組教研工作總結(jié)

我們組在學(xué)校建立個(gè)性化素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為基本宗旨，以科學(xué)探究為主要教學(xué)方式，以課堂教學(xué)為主渠道，教研活動(dòng)開(kāi)展得生機(jī)勃勃，我組四位老師共上了六節(jié)研究課，二節(jié)示范課召開(kāi)教研及教科研活動(dòng)累計(jì)30次，積極參加并圓滿地完成了我校的“環(huán)保六一”活動(dòng)，積極參與了學(xué)校的國(guó)家級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教學(xué)模式的建立》的結(jié)題工作，積極參與學(xué)校的國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校評(píng)估工作，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

一、克服困難形成了高效的教研氛圍。

這學(xué)期從三年級(jí)到六年級(jí)全是科學(xué)課課改年級(jí)，我組武立華、陳艷、李榮倩三位老師每周的工作量是14節(jié)，溫教師是16節(jié)。我們克服教學(xué)任務(wù)重、教研時(shí)間少的困難，見(jiàn)縫插針地進(jìn)行教研，做到了有問(wèn)題及時(shí)商量解決，有實(shí)驗(yàn)共同準(zhǔn)備，充分共享各自的教學(xué)資源，在民主和諧、互幫互助的氛圍中圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

具體做法為

1、課前準(zhǔn)備： 備好課

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。

2、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們力爭(zhēng)上好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，注意力容易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這種問(wèn)題，我們把課改新理念“讓學(xué)生在科學(xué)探究活動(dòng)中學(xué)習(xí)”貫穿到每一節(jié)課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，大大地提高了教學(xué)效率。另外這一學(xué)期還加大了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。這學(xué)期陳艷老師利用課余時(shí)間，不計(jì)任何報(bào)酬講授《英美文學(xué)欣賞》，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、這學(xué)期我們?cè)诩w備課方面收獲如下。

1、每周五上午第1、2節(jié)和周二第1、2節(jié)為集中的集體備課時(shí)間，另外平時(shí)有問(wèn)題大家總及時(shí)討論，商量解決辦法。

2、做到把教學(xué)資源分類集中、進(jìn)行共享。

3、把以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和要注意的地方進(jìn)行總結(jié)歸納。

4、把教材與我校實(shí)際相結(jié)合，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理調(diào)整。

5、研究自制教具，解決學(xué)校實(shí)際困難。

有待改進(jìn)的地方是：下學(xué)期集體備課時(shí)以學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)安排，并且每一位老師輪流記錄，集體備課分為二個(gè)大部分一是總結(jié)上周教學(xué)情況，二是備新課。

三、在常規(guī)教學(xué)方面我們做到了：

1、備課檢查：共4次，全組教師備課認(rèn)真仔細(xì)，做到了提前1-2周備課，及時(shí)上傳教案。

2、課堂教學(xué)：四位教師上了六節(jié)研究課，二節(jié)示范課，均收到聽(tīng)課師生的好評(píng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)的這幾節(jié)課全部體現(xiàn)了課改的新思想、新理念；全部是探究式教學(xué)，試驗(yàn)做得很成功，課件利用得到位，而且每位老師每節(jié)研究課后 2 都及時(shí)了寫(xiě)教學(xué)反思。

3、作業(yè)檢查：科學(xué)課的作業(yè)雖不是每天都有，但由于每個(gè)老師教的班多，所以每個(gè)老師的作業(yè)量也不少，主要有實(shí)驗(yàn)記錄、觀察記錄、小制作、小論文、問(wèn)題整理等，全組老師完成良好。

4、教學(xué)反思：對(duì)每節(jié)課出現(xiàn)的問(wèn)題，我們能夠及時(shí)探討解決，并在以后的課上反復(fù)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出教學(xué)反思。

四、在“環(huán)保六一”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

我們組承擔(dān)了展臺(tái)、展板、垃圾分類活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)保講座等多方面的工作，大家齊心協(xié)力，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源創(chuàng)造性的完成了各種活動(dòng)。

五、在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科學(xué)教育新的教學(xué)模式的建立》子課題的總結(jié)工作上，每位老師均上了一節(jié)課，并積極進(jìn)行總結(jié)。

五、存在的不足和發(fā)展方向

1、課堂上學(xué)生提出的問(wèn)題，老師還不能做到及時(shí)總結(jié)和捕捉最佳問(wèn)題，把握最好指導(dǎo)時(shí)機(jī)。

2、比較有特點(diǎn)的在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)課還未形成。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)科學(xué)尖子生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)和科研能力，促使他們成為科研型教師。

第三篇：2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié) 

2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)

2014學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼到了學(xué)期的尾聲。回顧這一學(xué)期的科學(xué)教研工作，有成績(jī)也有不足，始終貫徹學(xué)?！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為更好地實(shí)施下一學(xué)期的工作，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面，我對(duì)這一學(xué)期的科學(xué)教研工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)理論水平。

新課程的實(shí)施，使得每一位科學(xué)教師都面臨這樣一個(gè)共同的問(wèn)題——如何理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)。本學(xué)期，我們?nèi)M人員積極參加省培訓(xùn)平臺(tái)組織的各種理論學(xué)習(xí)，還開(kāi)展了一系列自主性學(xué)習(xí)。《環(huán)境教育》、《走近科學(xué)》等雜志也漸漸走近了我們的課堂，成了我們教學(xué)中好參考。

二、扎根課堂，全面推進(jìn)校本教研

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。本學(xué)期科學(xué)組積極落實(shí)校教科室開(kāi)展相關(guān)教研工作，如“名師進(jìn)課堂活動(dòng)”、“期中命題比賽”、備課組集體備課等活動(dòng)。通過(guò)以上教研活動(dòng)中的集體備課、上課、說(shuō)課、互動(dòng)交流、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)突出新課程理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)組織有效性研究，同時(shí)也提高教師的教學(xué)和教研水平。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲豐碩

我們的教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、溫暖的集體。本學(xué)期圍繞以“如何進(jìn)行有效教學(xué)”為主題開(kāi)展了校本教研，共有鄭祥城、徐乃強(qiáng)、鄭林芝、蘇志鑫等四位老師開(kāi)出公開(kāi)課，贏得了一致好評(píng)。鄭海波老師在2014年平陽(yáng)縣初中教師素養(yǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。王衛(wèi)國(guó)老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。在縣案例評(píng)比中，王衛(wèi)國(guó)老師獲得二等獎(jiǎng)，林健、鄭祥城老師獲得三等獎(jiǎng)。

總之，科學(xué)組開(kāi)拓進(jìn)取，一個(gè)學(xué)年以來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。不管是成績(jī)還是問(wèn)題，我們都立足于現(xiàn)在，向更高的目標(biāo)前進(jìn).

第四篇：中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期生化組工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期生化組工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期生化組工作總結(jié)

本學(xué)期圍繞期初制訂的計(jì)劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以教師發(fā)展和學(xué)生能力培養(yǎng)為目標(biāo)，遵循教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)策略，切實(shí)提高了課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、日常教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期俞菊芳、姚詠梅、邱艷敏等老師參加了網(wǎng)上曬課活動(dòng)，張秋惠、朱慧、姚詠梅、曹康、徐燕、邱艷敏等老師開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課。學(xué)校組織了去景范中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的活動(dòng)。此外，組內(nèi)成員還多次參加了校際間聽(tīng)課會(huì)課和研討等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課，組織校內(nèi)研討活動(dòng)和集體備課等等多種形式的研討，使教師自身學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，對(duì)課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解，并貫徹和落實(shí)在實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中去。

2、參加學(xué)科工作組活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽(tīng)課評(píng)課。本學(xué)期張秋惠老師在南郊中學(xué)開(kāi)設(shè)了一堂太倉(cāng)市級(jí)公開(kāi)課——《物質(zhì)的推斷》，取得了一致好評(píng)。教師自身也在認(rèn)真完成的過(guò)程中，也得到了鍛煉和發(fā)展。

3、參加教師培訓(xùn)。本學(xué)期曹康、朱慧、張秋惠、徐燕、邱艷敏等青年教師將參加了把握學(xué)科能力競(jìng)賽，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教研組內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)研討氛圍。青年教師還參加了學(xué)校組織的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，及文體藝活動(dòng)，全面提升素質(zhì)。

4、教研組工作。按時(shí)開(kāi)展教研組和備課組活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，在全市統(tǒng)一的初三模考中化學(xué)學(xué)科長(zhǎng)取得了全市第一的好成績(jī)。在 “金鑰匙” 化學(xué)競(jìng)賽中，十多位學(xué)生分獲江蘇省特、一、二、三等獎(jiǎng)及蘇州市一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師也分別獲得了各種指導(dǎo)獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)教材研究和中考考試的研究。研究教材中各欄目的特點(diǎn)和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問(wèn)題，注重對(duì)教材資源的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，使初三化學(xué)的復(fù)習(xí)更有效，更以利于學(xué)生地發(fā)展。關(guān)注中考動(dòng)向，研究近年來(lái)中考的命題特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方法，制定合理的復(fù)習(xí)方案，提高復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案例的研究，進(jìn)行專題研討，及時(shí)收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。

6、參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用研究》蘇州市級(jí)課題的研究，推廣微課的理念。

總之，教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好常規(guī)的管理工作。大家對(duì)有利于學(xué)校、教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對(duì)待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，保證了正常教學(xué)的進(jìn)行，老師們都為搞好生化教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。

第五篇：黃華鎮(zhèn)中心校2012工作總結(jié)

黃華鎮(zhèn)中心校2012工作總結(jié)

2012年，黃華鎮(zhèn)中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黃華鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持 “依法治校，以德治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”的發(fā)展思路，始終堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的育人理念，努力實(shí)踐“而今邁步從頭越，實(shí)力黃華展新姿”的宏愿，全鎮(zhèn)教職員工通力協(xié)作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)點(diǎn)多、面廣，共有37個(gè)校點(diǎn)。其中有完小24所，單校、一師一校13所。全鎮(zhèn)共有207個(gè)教學(xué)班，其中基礎(chǔ)教育教學(xué)班186個(gè)、5477名學(xué)生；學(xué)前教育班21個(gè)、925名學(xué)生。有公辦教師299人，代課教師30人。教師老齡化嚴(yán)重，學(xué)歷參差，進(jìn)入渠道多樣。新進(jìn)教師知識(shí)豐富，但經(jīng)驗(yàn)不足；部分教師對(duì)新課改領(lǐng)悟能力有限，“新教材加老教法”的教學(xué)程式、“灌、壓、填”的教學(xué)方式與“減負(fù)提質(zhì)”發(fā)生矛盾，教育教學(xué)質(zhì)量難以得到提升。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)

我鎮(zhèn)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持把好“三關(guān)”，進(jìn)一步貫徹實(shí)施反腐倡廉工作方針，從源頭上預(yù)防和治理，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

（一）、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。三是加強(qiáng)警示教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

（二）、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。明確一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；堅(jiān)持不用公款買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。

3、加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。

（三）、加強(qiáng)源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。

一是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。二是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。

三、德育工作

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我鎮(zhèn)按照永善縣教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合2012年與縣教育局簽訂的《永善縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我鎮(zhèn)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，點(diǎn)面結(jié)合”的原則，實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

2、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來(lái)，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，形成了一支思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

3、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

（1）、抓學(xué)習(xí)，求突破。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，堅(jiān)持周三例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)；堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)；堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。

（2）、抓重點(diǎn)，求實(shí)效。建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思，采取教師自評(píng)、互評(píng)和學(xué)校綜評(píng)的方式對(duì)全體教師進(jìn)行考核。把師德考核結(jié)果納入教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、考核等，并存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（3）、抓權(quán)益，求穩(wěn)定。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。

(二)、強(qiáng)化學(xué)生德育工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。確立素質(zhì)教育下的德育觀，各學(xué)校把立德樹(shù)人作為教育的根本目標(biāo)，分層次、有目的的開(kāi)展德育工作，以課堂教學(xué)為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，利用校會(huì)、班會(huì)、對(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1、強(qiáng)化德育工作的管理，狠抓對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育這個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

（1）、嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，努力樹(shù)好自己的學(xué)生形象。進(jìn)一步強(qiáng)化教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

（2）、要求每個(gè)學(xué)生要以雷鋒、賴寧及全國(guó)十佳少年為榜樣，努力做到德、智、體全面發(fā)展。

（3）、強(qiáng)化心靈塑造，讓學(xué)生真正懂得做人的基本道德，懂得感恩。

2、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我鎮(zhèn)高度重視抓好學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)使用“文明十字用語(yǔ)”，對(duì)人有禮貌、真誠(chéng)、友愛(ài)，并學(xué)會(huì)自愛(ài)，學(xué)會(huì)律已，舉止文明，遵守公德。

經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)師生的共同努力，取得了豐厚的碩果：行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志求真務(wù)實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，不怕吃苦受累；學(xué)生積極性高漲，學(xué)習(xí)氛圍融洽。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好局面。

四、教育教學(xué)及教研工作

我鎮(zhèn)緊緊圍繞教育局黨委確定的“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范管理，強(qiáng)化質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，著力突出教師隊(duì)伍的建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，把素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（一）注重教師專業(yè)發(fā)展

（1）、始終如一的做到多方聯(lián)系，多措并舉，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，2012年我鎮(zhèn)先后派出教師150多人次外出學(xué)習(xí)。

（2）、充分利用國(guó)培、繼續(xù)教育和教育技術(shù)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)一大批年輕骨干教師，讓每一位老師爭(zhēng)取做到不掉隊(duì)，使每一位老師都能汲取到新鮮的“血液”。

（3）、2012年秋，我鎮(zhèn)充實(shí)了35位年輕有為、風(fēng)華正茂的補(bǔ)員和特崗教師，他們知識(shí)豐厚，但缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)這一部分新教師組織了校本培訓(xùn)，就小學(xué)語(yǔ)文及數(shù)學(xué)學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教材教法》和《黃華鎮(zhèn)“15+25”的課堂教學(xué)模式》進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，深刻領(lǐng)會(huì)，讓每一位年輕教師盡快的適應(yīng)新型課堂教學(xué)模式。

（4）、開(kāi)展教學(xué)技能觀摩交流活動(dòng)，組織我鎮(zhèn)年輕教師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，做到相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

（5）、充分利用績(jī)效工資、年終考核、晉職晉升和《黃華鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》的杠桿作用激勵(lì)教師工作的熱情。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工管理，大力推進(jìn)高效課堂。

1、注重教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）、狠抓教學(xué)“六環(huán)節(jié)”管理。我鎮(zhèn)在2012年春季學(xué)期擬定了教學(xué)“六環(huán)節(jié)”實(shí)施方案，要求每所學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)“六環(huán)節(jié)”的規(guī)范檢查，對(duì)教學(xué)“六環(huán)節(jié)”落實(shí)不力的教師，每少一項(xiàng)扣績(jī)效工資50元，累計(jì)實(shí)施，最高扣600元。對(duì)檢查不力或庇護(hù)的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任每人每次扣績(jī)效工資100元。以此促使每一位教師和教學(xué)管理人員認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六環(huán)節(jié)”工作。

（2）、狠抓班級(jí)管理。教學(xué)和農(nóng)民種莊稼一樣：“三分耕種，七分管理”。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際制定了《班級(jí)管理辦法》，要求每一位教師必須要加強(qiáng)班級(jí)管理，只有有了良好的班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)，才有凝聚力，才能出戰(zhàn)斗力。

（3）、制定評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情。本學(xué)年我鎮(zhèn)根據(jù)擬定的《黃華鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，拿出10萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)業(yè)績(jī)特別優(yōu)秀的教師。

2、以教促改，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂

（1）、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，確定高效課堂試點(diǎn)班級(jí)，對(duì)試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行著力打造。學(xué)校課改組親自指導(dǎo)，經(jīng)常性的對(duì)試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行磨課、議課，并逐步在全鎮(zhèn)推廣。經(jīng)過(guò)努力，打造出了以黃華小學(xué)5.2班、5.3班為代表的課改先進(jìn)班級(jí)，這些班級(jí)在全縣統(tǒng)測(cè)中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

（2）、始終堅(jiān)持引領(lǐng)示范的作用。鎮(zhèn)中心校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和副主任、教研員親自到全鎮(zhèn)13所村級(jí)中心校上示范課，指導(dǎo)每一個(gè)校點(diǎn)開(kāi)展教研工作，讓“15+25”的課堂教學(xué)模式在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)有效推進(jìn)。

（3）、理論疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想。課改先行者蔡林森專家曾說(shuō)到過(guò)：“解放思想比解放臺(tái)灣還難”，這句話有它的實(shí)在意義。黃華小學(xué)課改組每到一個(gè)校點(diǎn)，首先對(duì)老師們進(jìn)行思想疏導(dǎo)，再對(duì)課改模式進(jìn)行詮釋對(duì)比，切實(shí)讓每位教師真正體會(huì)到課改的精髓：“減老師的負(fù)，提學(xué)生的質(zhì)”。

3、狠抓畢業(yè)班工作

（1）、提前召開(kāi)畢業(yè)班工作專題研討會(huì)，希望老師們認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)方向。專題研討會(huì)上，學(xué)校認(rèn)真分析了前學(xué)期五年級(jí)統(tǒng)測(cè)成績(jī)和本學(xué)期期中考試成績(jī)，針對(duì)每校、每班的實(shí)際情況，為每一個(gè)班級(jí)明確學(xué)期奮斗目標(biāo)，下達(dá)學(xué)期教學(xué)任務(wù)。就如何把握學(xué)生思想工作，把握教學(xué)進(jìn)度，把握考向等多方面工作展開(kāi)交流研討。

（2）、實(shí)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片制度，每月對(duì)自己聯(lián)系的學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)。

4、每一學(xué)期期末組織全鎮(zhèn)1 — 6年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)，摸清家底，認(rèn)真分析，查找原因，明確努力的方向。

5、擬定黃華鎮(zhèn)中心校2012年寒假集體備課方案，認(rèn)真組織集體備課組備課。

（三）、取得的成績(jī)

1、今年4月底組織承辦黃華、務(wù)基、大興、馬楠、碼口五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)交流活動(dòng)，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2、今年5月在教育局教研室的邀請(qǐng)下，參加城區(qū)教研活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我鎮(zhèn)何艷教師上的課得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

3、認(rèn)真組織2012春季學(xué)期期末測(cè)評(píng)。通過(guò)測(cè)評(píng),我鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了在全縣中小學(xué)教師工作會(huì)議上的承諾：同層次保二爭(zhēng)一的目標(biāo)。

4、認(rèn)真組織我鎮(zhèn)教師參加全縣“教育大討論”活動(dòng)，在參賽老師們的精心準(zhǔn)備下，每一輪過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，榮獲全縣小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

5、提前召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)，我鎮(zhèn)2012——2013學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議提早到今年秋季學(xué)期召開(kāi)，目的在于提早準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

6、為了更進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，讓高效課堂在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)有效推進(jìn)，秋季學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校分管副校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，由教導(dǎo)主任和教導(dǎo)副主任親自到全鎮(zhèn)13村級(jí)中心校開(kāi)展教研活動(dòng)，每到一處都親自上示范課，聽(tīng)老師上公開(kāi)課，交流經(jīng)驗(yàn)，取得了大家老師一致認(rèn)可，都說(shuō)這樣的方法更有利于教研活動(dòng)的有效開(kāi)展和教師專業(yè)水平的提高。

7、通過(guò)前期的探討和交流，12月初，我鎮(zhèn)組織實(shí)施了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)交流活動(dòng)，在此活動(dòng)中彰顯了各村的課改情況，體現(xiàn)出了參賽教師的風(fēng)采，同時(shí)也讓我們?cè)俅握业搅宋磥?lái)課堂教學(xué)需要改進(jìn)和努力的方向。

8、教育收費(fèi)：我鎮(zhèn)除了對(duì)幼兒園（學(xué)前班）學(xué)生按規(guī)定每生每學(xué)期收取310元費(fèi)用外，未對(duì)其他學(xué)生采用任何方式收取任何費(fèi)用。

9、我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)生用書(shū)管理嚴(yán)格，在教材和教輔資料的征訂上嚴(yán)格把關(guān)。除按規(guī)定使用正常的教學(xué)用書(shū)外，未訂購(gòu)其它教輔資料。

五、安全工作

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來(lái)未發(fā)生一起安全事故，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：

（一）、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。安全工作“責(zé)任重大，如履薄冰”，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“黃華鎮(zhèn)中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并將學(xué)校安全管理規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案發(fā)至各村校，要求各校根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，并制定出適合所在學(xué)校的《安全工作應(yīng)急預(yù)案》。

（二）、狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校堅(jiān)持做到每月一小查，每季一大查、半年一小結(jié)、全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求立即整改。

樹(shù)立安全第一思想，多渠道實(shí)施安全教育。利用每周的例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育；利用每周升降旗、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、電影、VCD、網(wǎng)絡(luò)等載體對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。

（三）、積極廣泛開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能。

1、開(kāi)展森林防火宣傳教育，教育學(xué)生不玩火、不放火。

2、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，強(qiáng)調(diào)上下學(xué)途中注意路途安全。

3、開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無(wú)證、不衛(wèi)生的食品，不吃或少吃零食等。

4、進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡。

5、加強(qiáng)防疾病宣傳教育，嚴(yán)防流行性疾病傳染。

6、加強(qiáng)師生心理健康教育。珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

7、開(kāi)展防自然災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害教育等。

六、綜治維穩(wěn)工作和計(jì)生工作

（一）綜合治理，確保穩(wěn)定。

我鎮(zhèn)的綜治維穩(wěn)工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，動(dòng)員一切力量，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，創(chuàng)建了平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作格局。（1）、成立綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、明確工作職責(zé)。

（3）、層層簽訂綜治維穩(wěn)責(zé)任書(shū)。

（4）、建立校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班制度，設(shè)立門崗監(jiān)督，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化過(guò)程管理。

2、排查不穩(wěn)定因素，增強(qiáng)防范意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育。

（1）、在教師中，主要通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育、法制教育、師德教育。還通過(guò)黑板報(bào)、大幅標(biāo)語(yǔ)的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。

（2）、積極參與我鎮(zhèn)庫(kù)區(qū)移民工作。充分利用親情、友情的關(guān)系去做移民釘子戶的思想工作，取得了極大的效果。

（3）、針對(duì)在崗的12位老民師和不在崗老民師的一些思想動(dòng)態(tài)，將信訪維穩(wěn)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，責(zé)任包保到人，通過(guò)各種方式與他們密切關(guān)系，杜絕纏訪、鬧訪和越級(jí)上訪。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

我鎮(zhèn)建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和節(jié)假日值班制度，堅(jiān)持填寫(xiě)值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（二）計(jì)劃生育，落實(shí)國(guó)策。

我鎮(zhèn)按照縣計(jì)生委和鎮(zhèn)計(jì)生辦的要求，制定并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育目標(biāo)，在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，積極參加有關(guān)計(jì)生工作的各項(xiàng)活動(dòng)，履行計(jì)生工作的程序和職責(zé)，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神和人口理論，將人口思想作為開(kāi)展計(jì)生育工作的指導(dǎo)思想。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，將計(jì)生工作列入目標(biāo)管理進(jìn)行責(zé)任制考核。

3、為育齡婦女創(chuàng)造方便條件。

七、營(yíng)養(yǎng)餐 ——“愛(ài)心餐、教育餐”。

自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來(lái)，我校高度重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào)）、上級(jí)會(huì)議精神及相關(guān)省、市、縣文件精神，大力宣傳，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全專項(xiàng)制度，認(rèn)真工作，精心組織，真正把我鎮(zhèn)的營(yíng)養(yǎng)餐做成了“愛(ài)心餐、教育餐”。

（一）、基本情況

全鎮(zhèn)共有校點(diǎn)39所，完校23所，單校、一師一校16所，義務(wù)教育在校生5478人。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況把23所學(xué)校5095名學(xué)生采取學(xué)校食堂供餐模式；對(duì)16所學(xué)校383名學(xué)生采取家庭（個(gè)人）托餐模式。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳。

自教育局召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)餐專題會(huì)議后，我校立即召開(kāi)了全校教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神，就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作做了認(rèn)真部署，對(duì)學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并利用班會(huì)和板報(bào)等形式，切實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道這一惠民工程的重要意義。

（三）領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與。

學(xué)校專門成立了以熊興弟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉達(dá)武、余明華副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，所有辦公室人員和各村負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)地做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐資金按時(shí)、足額發(fā)放。為確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作開(kāi)展順利，各班每天必須有一位教師陪餐、參與分餐、維持秩序，讓學(xué)生吃好每頓午餐。

（四）健全制度，落實(shí)責(zé)任。

為使我鎮(zhèn)的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品驗(yàn)收登記制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品保管制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品分發(fā)制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品留樣制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金管理制度》等，讓每項(xiàng)工作都有章可循。

（五）克服困難，確保供餐。

開(kāi)餐之初，長(zhǎng)時(shí)間的干旱導(dǎo)致食堂供水不足，椿洪小學(xué)到4公里外以75元每立方的價(jià)格買水供餐，黃華小學(xué)因食堂地勢(shì)高，廚房水管斷水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和從業(yè)人員輪班挑水供餐。到了秋季學(xué)期，大雨沖斷了中柏小學(xué)的運(yùn)輸路線，學(xué)校組織教師和群眾肩挑背扛運(yùn)物資。再大的困難，老師們都想方設(shè)法解決，堅(jiān)決沒(méi)讓學(xué)生挨一頓餓，確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的順利開(kāi)展。

（六）嚴(yán)格管理，確保安全。

操作過(guò)程中，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，將工作責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品流入食堂，嚴(yán)把食品原材料加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)和各類表冊(cè)的登記，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。中心校將定時(shí)和不定時(shí)地對(duì)各家學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，把工作做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

八、基建工作

2012年春，鎮(zhèn)中心校為營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃新建簡(jiǎn)易食堂8所，改建伙房17所，新改建面積達(dá)1562平方米，改善8校用水用電，總投資122萬(wàn)余元。加快沙壩小學(xué)附屬工程建設(shè)，新建廁所，室內(nèi)線路全部接通，總投資156萬(wàn)元；2012年秋季學(xué)期，黃華小學(xué)啟動(dòng)食堂改建工程，總投資76萬(wàn)余元。

所有工程均嚴(yán)格按程序公開(kāi)招標(biāo)，與乙方簽訂施工合同、安全合同等，把責(zé)任落實(shí)到人，確保工程質(zhì)量。

九、存在的問(wèn)題和困難

1、黃華小學(xué)教學(xué)用房緊缺。本學(xué)期庫(kù)區(qū)移民學(xué)生大量涌入我校，造成教學(xué)用房十分緊缺。

2、營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)投資過(guò)大，學(xué)校不堪重負(fù)。我鎮(zhèn)每年用于開(kāi)辦營(yíng)養(yǎng)餐的柴火費(fèi)和轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)需要80余萬(wàn)元，造成學(xué)校的經(jīng)費(fèi)特別緊張。

3、營(yíng)養(yǎng)餐從業(yè)人員編制不足，難以保障加工操作。我鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)餐從業(yè)人員的編制為52人，但由于校點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)多，現(xiàn)在實(shí)際已使用72人。編制人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能保證正常操作。

4、我鎮(zhèn)很多校點(diǎn)食堂簡(jiǎn)陋，有待于改善。

5、校點(diǎn)危房量大，存在安全隱患。到目前為止，我鎮(zhèn)的黃華小學(xué)、糖房小學(xué)等十余所學(xué)校均有土木結(jié)構(gòu)D級(jí)危房，由于修建時(shí)間較長(zhǎng)，墻體破損嚴(yán)重，十分危險(xiǎn)。米貼幸福小學(xué)也因自然災(zāi)害造成房屋墻體開(kāi)裂，存在較大的安全隱患。

十、下步工作打算

1、爭(zhēng)取辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大培養(yǎng)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的力度。

5、加強(qiáng)校本教研，大力推進(jìn)高效課堂。合理有效開(kāi)展集體備課，讓集體備課有方案，有制度，有落實(shí)，力爭(zhēng)2013年2月出版黃華鎮(zhèn)中心校第一期集體備課教案。