第一篇：學(xué)期總結(jié)計(jì)劃書 志愿服務(wù)

工 作 計(jì) 劃 書

院學(xué)生團(tuán)委

志愿者服務(wù)部

總的指導(dǎo)思想：

以院團(tuán)委為指，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)各方面能力，虛心聽取才老師和同學(xué)們的建議，努力把工作做得更好。

—、認(rèn)真完成本職工作

1、學(xué)習(xí)團(tuán)委相關(guān)精神，把握總體工作方向，制定整體發(fā)展計(jì)劃。

2、定期召開例會，進(jìn)行工作總結(jié)。

3、與院里各系志愿服務(wù)新負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系。

4、有計(jì)劃了解周圍高校志愿服務(wù)成果，列出借鑒之處，以便于擴(kuò)寬志愿服務(wù)平臺。

5、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

6、與各部門之間做好協(xié)調(diào)工作，與各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。

二、工作要求：

1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。

2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練流程，提高水平。

三、新學(xué)期具體工作任務(wù)

一、擁抱陽光，系迎新生。

根據(jù)院學(xué)生團(tuán)委的要求，我部積極參與了院學(xué)生團(tuán)委的招新工作，務(wù)必在迎新工作中展現(xiàn)出的熱情、細(xì)致、周到的服務(wù)。

二、招收新干事

新志志愿者得招收，開展各學(xué)院志愿者的注冊與宣誓。和志愿者理念的培訓(xùn)。設(shè)計(jì)志愿者證，并切實(shí)的實(shí)施下去，作為部門年終考評，還有星級志愿者服務(wù)的參考。

三、校運(yùn)會玫瑰青春義工服務(wù)

組織人員保持學(xué)校比賽場地的干凈衛(wèi)生，設(shè)點(diǎn)進(jìn)行簡單的志愿服務(wù)如受傷護(hù)理，運(yùn)動員的休息幫助，宣傳簡單的急救知識。

四、開展資源利用獻(xiàn)愛心活動

擴(kuò)展大學(xué)生對西部更深層的了解，對貧困山區(qū)孩子幫助，捐贈自己有用自己卻已經(jīng)不用的東西。

五、獻(xiàn)血宣傳

組織宣傳獻(xiàn)血活動，幫助獻(xiàn)血知識宣傳，進(jìn)行活動維持和基本工作服務(wù)讓更多的同學(xué)了解血庫血資源缺乏。

六、關(guān)愛艾滋病患者防止艾滋病的宣傳

艾滋病是目前我們無法控制的疾病，雖然我們治療不了但是我們可以防止艾滋病的發(fā)生，做好安全知識的了解。關(guān)愛幫助艾滋病患者讓他們走出黑暗，走向光明。

以上是我部本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

第二篇：志愿服務(wù)計(jì)劃書

婦聯(lián)志愿服務(wù)工作安排

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，陂頭中學(xué)決定在全校范圍內(nèi)深入開展“關(guān)愛留守兒童行動”，具體方案如下：

一、活動背景和意義

“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，我校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。

本次關(guān)愛留守兒童行動通過整合社會資源，以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，本著“動真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，營造良好氛圍，動員全社會力量共同關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，進(jìn)一步促進(jìn)我校留守兒童健康成長。

二、活動主題

關(guān)愛空巢老人和留守兒童

三、活動內(nèi)容

(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年?duì)渴至羰厣倌陜和顒?，充分借助?zhèn)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當(dāng)?shù)刂耸康荣Y源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動員青年干部、團(tuán)干、少工干部、志愿者、學(xué)生，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡”，通過開展“五個(gè)一” 活動(即：

1、每個(gè)月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況;

2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑?

3、每學(xué)期陪留守兒童過一個(gè)有意義的雙休日;

4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品;

5、每年幫助留守兒童學(xué)會一項(xiàng)技能或新本領(lǐng))，達(dá)到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。

(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊(duì)”開展輔導(dǎo)幫扶活動

將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內(nèi)容，發(fā)動青年教師在各班學(xué)生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊(duì)”，專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。

(三)開展“少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動”

按照“就近就便、重在實(shí)效”的“手拉手”互助活動原則，發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，開展 “少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動”。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊(duì)日等活動，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進(jìn)一步深化“手拉手”活動內(nèi)涵，為不同群體、不同學(xué)校兒童之間、少年兒童與社會各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁。通過發(fā)動各級機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈書、讀書等活動，引導(dǎo)廣大少年兒童“多讀書、讀好書”，為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。

(四)關(guān)愛空巢老人

1.對象：社區(qū)“空巢老人”

2.模式：幫扶“空巢老人”志愿活動實(shí)行 “多對一”的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織學(xué)生志愿者小組與老人結(jié)對，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。

3.內(nèi)容：

(1)生活服務(wù)：每周六或周日到老人家問候，了解老人需求，幫老人打掃衛(wèi)生或力所能及的做些買菜、做飯、洗衣服等家務(wù)，幫助老人分擔(dān)一些日常生活的負(fù)擔(dān)。

(2)精神服務(wù)：每周六或周日到老人家陪老人聊天，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。

(3)了解老人的需求，及時(shí)與其家人或社區(qū)取得聯(lián)系、反饋老人的需求和生活情況，力所能及的幫助老人解決實(shí)際問題。

(4)服務(wù)的同時(shí)可以開展一些調(diào)查、訪談等活動，增進(jìn)對社會的了解，鍛煉自己的能力，也可以從老人們的閱歷和感悟中學(xué)習(xí)到人生的經(jīng)驗(yàn)。也可以請一些有專長和有獨(dú)特經(jīng)歷的老人到學(xué)校做報(bào)告。力爭將此項(xiàng)服務(wù)活動同時(shí)同時(shí)變成學(xué)生受鍛煉和受教育的活動。

四、行動分三個(gè)階段：

2012年9月—10月為準(zhǔn)備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。學(xué)校制定幫扶“空巢老人”志愿活動實(shí)施方案。

2012年10月—2013年11月為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。2013年12月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到家庭社會方方面面。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各班要進(jìn)一步提高認(rèn)識、緊密協(xié)作，將這項(xiàng)活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在本班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”，做好活動策劃，確保此項(xiàng)活動有序高效。

2.務(wù)求實(shí)效，形成機(jī)制。各班要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來源、激勵(lì)措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長效幫扶機(jī)制。在結(jié)對關(guān)愛行動中，各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對信息庫，定期了解結(jié)對情況，摸索經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)結(jié)對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問題。

3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力在全校形成關(guān)心、愛護(hù)、幫助留守兒童的濃厚氛圍。

4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛留守兒童行動”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會資源，將“關(guān)愛留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持，把這項(xiàng)工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動。

根據(jù)市委市政府、志愿服務(wù)工作安排，為確保志愿服務(wù)活動順利開展，婦聯(lián)特制定2016志愿者服務(wù)活動工作安排

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平系列重要講話為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的要求，推動志愿服務(wù)行動深入開展，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

二、目的意義

本次活動以“弘揚(yáng)祝愿服務(wù)精神、共筑和諧”為主題，動員和組織全處開展形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)活動，為空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人提供志愿服務(wù)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，對于認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，帶領(lǐng)職工共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、共筑和諧

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 共青城市婦聯(lián)

五、活動內(nèi)容

（一）開展“做志愿活動、揚(yáng)志愿精神”活動

1、開展“學(xué)雷鋒月”活動。與社區(qū)聯(lián)系，開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和群團(tuán)組織的作用，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處；

（二）結(jié)合單位實(shí)際開展各具特色的活動

1、開展關(guān)愛“空巢老人”活動

2、結(jié)合六一節(jié)、重陽節(jié)、殘疾人日等節(jié)日開展走訪慰問活動

3、對困難職工進(jìn)行走訪活動

4、開展關(guān)愛“留守兒童”活動

（三）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研討

通過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結(jié)實(shí)施青年志愿者行動的經(jīng)驗(yàn)，賦予志愿精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，更好地推動新時(shí)期志愿服務(wù)活動的開展。

六、具體要求

高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，精心組織。要認(rèn)真落實(shí)，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項(xiàng)目，健全志愿服務(wù)的各項(xiàng)制度，確定志愿服務(wù)的實(shí)效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實(shí)事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn)，以這次主題活動為契機(jī)，志愿者行動深入持久開展。要加強(qiáng)對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

第三篇：志愿服務(wù)總結(jié)

新圩鎮(zhèn)“微笑滿綠城，志愿促和諧”黨員志愿者服務(wù)

行動工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中廣泛開展黨員志愿者服務(wù)行動的安排，推動我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民、關(guān)懷社會、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的總要求，著眼群眾所需，積極引導(dǎo)和動員廣大黨員盡義務(wù)、講奉獻(xiàn)、樹形象，帶頭參與服務(wù)，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中扎實(shí)開展黨員志愿者服務(wù)行動，推進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

一、努力營造志愿服務(wù)濃厚氛圍

充分利用村（社區(qū)）板報(bào)、宣傳欄、黨務(wù)公開欄、橫 幅，以及遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、手機(jī)信息平臺等渠道，積極宣傳開展“微笑滿綠城，志愿促和諧”黨員志愿服務(wù)行動的重要意義，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)事跡，為推廣志愿者服務(wù)行動樹立學(xué)習(xí)典型、增強(qiáng)活動實(shí)效和影響力，營造“有時(shí)間志愿服務(wù)、有困難找志愿者、是黨員當(dāng)志愿者”的濃厚氛圍。

二、建機(jī)制，樹目標(biāo)，建隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)黨員志愿服務(wù)全覆蓋

1、根據(jù)黨員志愿者的分布和專業(yè)特長，及各區(qū)域?qū)嶋H情況和群眾不同需求進(jìn)行分類，成立了衛(wèi)生保潔、科普教育、法律援助、醫(yī)療救助、社會公益、扶貧幫困、創(chuàng)業(yè)致富等7個(gè)不同類別的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)。調(diào)查摸底，了解群眾需求，使黨員

參加志愿服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式更貼近群眾生活。目前，建立“志愿者服務(wù)隊(duì)”7支，其中黨員志愿者32人，入黨積極分子50人，團(tuán)員青年志愿者37人。

2、根據(jù)黨員志愿者專業(yè)特長，開展黨員志愿服務(wù)惠民行動。開展電器修理、環(huán)保衛(wèi)生、健康診療和法律咨詢及水利設(shè)施、村屯路建設(shè)等便民服務(wù)活動，解決群眾生活難題。醫(yī)療救助隊(duì)開展以“關(guān)愛身體，奉獻(xiàn)愛心”為主題的黨員志愿服務(wù)，利用圩日上街開展義診活動；鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)志愿服務(wù)隊(duì)“黨員志愿者”采取干部、黨員“聯(lián)幫帶”活動，進(jìn)村入戶訪民情、聽民聲、解民憂、化民怨，活動開展以來，解決了一批飲水、房屋維修、村路建設(shè)等實(shí)際問題和困難。衛(wèi)生保潔隊(duì)組織發(fā)動群眾在全鎮(zhèn)各區(qū)域開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動。科普教育隊(duì)到學(xué)校進(jìn)村屯開展科普宣傳。由司法、綜治等工作人員組成的法律援助隊(duì)，積極開展法律“六進(jìn)”活動，免費(fèi)提供法律援助，化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定。

通過有效整合活動資源，在開展“五服務(wù)五幫扶”各項(xiàng)活動中切實(shí)提高實(shí)效。截至目前，分類開展服務(wù)活動：宣教類 28 人次，幫扶類33人次，維權(quán)類12人次，環(huán)保類 30人次，維穩(wěn)類 18人次，醫(yī)療類 16人次，就業(yè)類10人次，黨建類 8人次，科普類8人次，其他社會公益性活動 11人次。其中，鎮(zhèn)衛(wèi)生保潔志愿服務(wù)隊(duì)，清掃街道三條四次，共有15個(gè)單位、7個(gè)村（社區(qū)）參與開展衛(wèi)生保潔活動。免費(fèi)維修家電16臺，免費(fèi)康檢82人次，科普宣傳兩次，法制宣傳兩次，受教育人數(shù)

達(dá)80多人次，調(diào)解矛盾糾紛36起。創(chuàng)業(yè)致富隊(duì)正在開展青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)和引導(dǎo)工作，計(jì)劃通過樹立和宣傳成功典型，輻射帶動周邊群眾參與創(chuàng)業(yè)，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范服務(wù)。制定志愿者隊(duì)伍招募、管理、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保黨員志愿者的有序管理、規(guī)范統(tǒng)一，將黨員志愿者管理與黨員日常教育管理相結(jié)合，填寫黨員志愿者登記表和活動記錄單，詳細(xì)記錄黨員參加日常志愿服務(wù)活動的情況。并將志愿者開展服務(wù)活動情況與年終民主評議黨員掛鉤，將表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員志愿者納入后備干部人才庫，有效調(diào)動了黨員參與志愿服務(wù)活動的積極性。

中共新圩鎮(zhèn)委員會 2011 年 10月 31 日

第四篇：志愿服務(wù)總結(jié)

考官助理組志愿服務(wù)總結(jié)

2018年6月9日至6月10日，國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試在我校（南京醫(yī)科大學(xué)）進(jìn)行，我們組共24人，承擔(dān)了考官助理組的任務(wù)，并順利完成了任務(wù)。

考官助理的基本任務(wù)是輔助考官進(jìn)行考核，準(zhǔn)備考核物品，協(xié)助整理考站環(huán)境。我們組共24名同學(xué)，跨14、15、16三個(gè)年級，分別來自臨床、護(hù)理、影像、醫(yī)檢四個(gè)不同的專業(yè)。雖然正值考試月，大家都忙于課業(yè)復(fù)習(xí)，但本組同學(xué)都按時(shí)參加了培訓(xùn)，并且提前熟悉了考站內(nèi)容，以期更好地完成志愿活動。

兩天志愿服務(wù)活動期間，本組成員都能在6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，提前進(jìn)入考站檢查物品?？荚嚻陂g，每位小組成員都能快速、準(zhǔn)確地為考生準(zhǔn)備好考核所需物品，在結(jié)束后整理物品；有時(shí)考站之間物品需要相互調(diào)劑，小組成員之間也互幫互助，使得考試整個(gè)過程進(jìn)行得有條不紊。

兩天時(shí)間，每人工作時(shí)長達(dá)20小時(shí)，但沒有一個(gè)人抱怨，所有人都圓滿完成了任務(wù)！

——組長：王蕓

第五篇：志愿服務(wù)總結(jié)

院系年級：外國語學(xué)院英語系2012級

姓名：張春琳

學(xué)號：1200018826

志愿服務(wù)總結(jié)

通過本學(xué)期的幾次志愿服務(wù)，才真正體會到志愿服務(wù)這四個(gè)字的意義。

志愿教授老人英語的活動，我整整堅(jiān)持了一學(xué)期，每周五的下午，都是我最期待的時(shí)刻，因?yàn)?，這是我去北京市第一社會福利院教老人英語的時(shí)間，一想到，又可以跟老人們相處一個(gè)多小時(shí)，心里就又有莫名的興奮。

我負(fù)責(zé)的班是基礎(chǔ)班，這個(gè)班里的老人幾乎都是英語零基礎(chǔ)，所以在給他們上課時(shí)，要把節(jié)奏放慢，一個(gè)單詞至少要領(lǐng)讀二十遍，起初，會感覺有些失去耐心。可是，漸漸地，當(dāng)老人們能清楚準(zhǔn)確的讀出單詞時(shí)，我才逐漸摸索到適合老人的教授方法，聲音要洪亮，語速要放慢，要面帶微笑，要講的生動有趣。。這些第一次教授時(shí)默念的準(zhǔn)則已然不知不覺的成為了每次上課時(shí)的習(xí)慣。

在與老人接觸的過程中，漸漸地發(fā)現(xiàn)，教英語已經(jīng)不是我參與此次志愿活動的唯一目的，我們需要做的，不僅僅是教給他們發(fā)音的方法，記憶的方法，更重要的是，要讓老人感受到溫暖和開心。漸漸地發(fā)現(xiàn)，許多老人學(xué)英語，不僅僅是為了與人交流，更重要的是，他們在尋找一個(gè)晚年的精神寄托，一位爺爺跟我說，他學(xué)英語是為了練練腦子，記點(diǎn)東西，找點(diǎn)事情做：一位奶奶和我說，她學(xué)英語是為了找點(diǎn)樂子；還有一位奶奶說，她學(xué)英語，是為了能和在國外生活的兒子交流。。而通過學(xué)英語，老人們說他們感受到了青春和活力，仿佛尋找到了生活的目標(biāo)。于是，更多的時(shí)間里，我開始和老人們聊家常，聊他們的個(gè)人經(jīng)歷，老人們談及自己退休前的經(jīng)歷時(shí)，都會特別自豪，可以看得出，他們都是要強(qiáng)的人，他們年輕時(shí)也曾是叱咤風(fēng)云的人物，只是年老力衰之后，不想給家人帶來太多麻煩，才入住福利院。在這里，他們最渴望的，就是有年輕人時(shí)常跟他們說說話，談?wù)勑?，而我們，恰恰就是他們最需要的人。所以，每次去，我都會?zhǔn)備幾個(gè)笑話或者有趣的小故事，看到老人開懷大笑的時(shí)候，感覺自己做了世界上最偉大的事情。

其實(shí)，與其說給老人上英語課，不如說是，老人在給我們上人生課。一學(xué)期下來，感覺從老人那里學(xué)到的要遠(yuǎn)大于自己教給老人的。從老人的身上，我學(xué)到了不少東西。一位爺爺患白內(nèi)障，眼睛看不清黑板，講義上印的很大的字仍需要用放大鏡看，可是自從開課以來，他從未缺過一節(jié)課，后來我又知道，每次上完課后，他都會把課上沒講過得單詞挨個(gè)查字典，記意思，把它們專門整理在一本本子上。很難想象，這樣一位視力有障礙的老人，是如何翻一本字很小的字典，如何一筆一筆把它們記在本子上，這對于我們而言非常簡單的工作，在他來說，可能需要花上半天的時(shí)間才能完成。沒有作業(yè)，也沒有檢查，沒有任何的監(jiān)督和逼迫，老人就只是憑著一股韌勁，一股不服輸?shù)木?，一股對學(xué)習(xí)和生活的熱愛，犧牲掉喝茶聊天的時(shí)間，來完成這項(xiàng)不是作業(yè)的作業(yè)。在老人的這種精神面前，常常會覺得自愧不如，自己何時(shí)能像老人這樣堅(jiān)持不懈，求知若渴。。

每次去的時(shí)候，老人們都親切地稱呼我為“張老師”，雖然感覺自己水平還難以與“老師”這個(gè)稱謂相稱，但是，心中卻有說不出的喜悅。老人們問及我們?nèi)绾芜^去的，然后就一直說我們不容易，辛苦啦之類的話，還時(shí)常叮囑我們天冷了要記得加衣，招呼我們喝熱水，每每看到這些，總感覺我們與老人真的成為了一家人，內(nèi)心無比溫暖，再冷再累也不怕，因?yàn)槲覀兪窃跒榧胰烁冻?。學(xué)期末最后一次的聯(lián)歡活動上，老人揮揮手把我叫到跟前，神秘的從兜里掏出一個(gè)小蛇的玩偶，送給我，并感謝我半年來的教授，祝我新年快樂云云。說實(shí)話，看到禮物的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，不是因?yàn)槔先怂臀叶Y物，而是因?yàn)槔先苏嫘恼J(rèn)可了我的付出，我真的與他們成為了一家人。

此外，本學(xué)期我還參與了“給山區(qū)的孩子寄明信片”的活動，雖然寫完了明信片后，不知道它會寄給遙遠(yuǎn)山區(qū)里的哪個(gè)孩子，也許我們這一生都不會有見面的機(jī)會，可是，我知道，我寫的這幾句話，會在他們心中留下印記，他們會知道，在遙遠(yuǎn)的北京，有一位大姐姐在關(guān)心著他們。人的一句話，有的時(shí)候，會改變別人的一生。正是抱著這樣的信念，我認(rèn)真地為每一位小朋友寫明信片，我希望，我的話，能夠鼓勵(lì)到他們，在他們的心中燃起理想的火焰，這就足矣。盡管在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，盡管嗓子都喊啞了，但是看到越來越多的人來為山區(qū)的孩子們寫明信片，我知道，自己的這一點(diǎn)小小的努力，又會多帶給山區(qū)的孩子們一份幸福。正如我們所喊的口號那樣，“寄明信片，帶山區(qū)的孩子看世界”,我們真的希望，這一份小小的愛心，能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子插上夢想的翅膀，帶他們看更廣闊的世界。

誠然，在參與志愿活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多的問題和亟待改進(jìn)之處。就拿去福利院教授老人英語這個(gè)活動來說吧，這是一項(xiàng)長期的活動，它已不僅僅需要一腔熱情來維持，每周五下午，都要去，這不是一件簡單的事，若它與其他事情發(fā)生沖突，你只能舍棄其他，因?yàn)楦＠旱睦先藗冊诘饶?。可是，時(shí)間越長，越發(fā)現(xiàn)，我們把它僅僅當(dāng)做是一項(xiàng)工作在做，每次都只是按部就班地教，雖然也在不斷地詢問老人的意見而改進(jìn)教授方法，但在形式創(chuàng)新上，實(shí)在有所欠缺?；蛟S，我們該思考，怎樣才能真正讓老人們在快樂中學(xué)習(xí)，怎樣才能與老人的心貼的更近，我們需要做的，不是簡單的例行公事，而是每一次，都讓老人感到溫暖和驚喜，既然這是一項(xiàng)長期的工作，就應(yīng)該有足夠的耐心和毅力，力爭把每一次活動都做到最好。

“志愿服務(wù)”這四個(gè)字，包含著奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步等諸多內(nèi)涵，而作為當(dāng)代大學(xué)生，在享受著社會提供的優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，不能忘記以己之力，回報(bào)社會。雖然教老人英語，為山區(qū)的孩子寄明信片這些活動，都微不足道，但是通過這些志愿服務(wù)活動，我真切地感受到了幫助他人的樂趣，也體會到了我們在社會中的價(jià)值所在，領(lǐng)悟到了個(gè)人對于社會的責(zé)任和義務(wù)。

我會在志愿服務(wù)的道路上，一直走下去，把愛傳遞下去。