第一篇：寶國(guó)老初中教師行為規(guī)范

寶國(guó)老初中教師行為規(guī)范

一、思想道德規(guī)范

1、嚴(yán)守政治紀(jì)律。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按時(shí)參加思想政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高政治修養(yǎng)。堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益，不崇洋媚外，不做有損國(guó)家和民族的事，不組織或參加非法組織，不組織或參加怠工、罷課，不組織或參加影響社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的集會(huì)、游行活動(dòng)。嚴(yán)禁發(fā)表不符合國(guó)家對(duì)外政策、與黨和國(guó)家方針相違背或有損黨和國(guó)家形象的言論。

2、熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不做有損教育形象的事，不說(shuō)不利教育發(fā)展的話。

3、增強(qiáng)法制觀念。自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。嚴(yán)禁向?qū)W生散布違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論。嚴(yán)禁以各種方式造謠誹謗他人，嚴(yán)禁以非法方式表達(dá)訴求。嚴(yán)禁組織或參與邪教、賭博、傳銷(xiāo)和迷信等活動(dòng)。、嚴(yán)明工作紀(jì)律。上班不遲到、早退和曠工，上課要提前候課，按時(shí)上下課，不擅自缺課、調(diào)課；工作時(shí)間嚴(yán)禁打電話聊天、睡覺(jué)、下棋、打牌、上網(wǎng)玩游戲、看娛樂(lè)電影。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度。外出學(xué)習(xí)、考察須經(jīng)批準(zhǔn)，不隨意延長(zhǎng)在外時(shí)間、改變活動(dòng)路線。自覺(jué)服從組織調(diào)動(dòng)和學(xué)校工作安排，做到個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。嚴(yán)禁教唆學(xué)生作弊或通過(guò)不正當(dāng)途徑獲得試題、偷改學(xué)生成績(jī)等。工作日中午時(shí)間不準(zhǔn)飲酒。教師不得在學(xué)生面前吸煙，并要做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，及時(shí)勸阻和教育。

5、依規(guī)廉潔從教。禁止引導(dǎo)、要求、組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。禁止向?qū)W生推銷(xiāo)商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料。禁止利用職務(wù)之便向?qū)W生、家長(zhǎng)索要禮物或讓學(xué)生家長(zhǎng)為個(gè)人提供服務(wù)。禁止利用學(xué)校設(shè)施、器械干私活。

6、堅(jiān)持實(shí)事求是。禁止弄虛作假騙取職務(wù)、職稱(chēng)、榮譽(yù)、學(xué)歷，參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)不營(yíng)私舞弊。尊重他人學(xué)術(shù)成果，不抄襲他人論文。

二、教育教學(xué)規(guī)范

7、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等有效溝通，做學(xué)生的良師益友。因材施教，循循善誘，堅(jiān)持激勵(lì)評(píng)價(jià)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)有困難、心理有異常、行為有偏激、身體有特異、家庭有特殊的學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，讓學(xué)生擁有快樂(lè)的學(xué)校生活。不諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，8、遵循教育教學(xué)規(guī)律。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。明確本職工作目的和要求，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故。

9、精心組織教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，嚴(yán)格按課表上課，課前應(yīng)備好課，并寫(xiě)出教案，不允許不備課上課。上課前，教師應(yīng)提前進(jìn)入教室，做好一切課前準(zhǔn)備,不準(zhǔn)拖堂，不準(zhǔn)提前下課。不坐著、不伏在講桌上講課，不無(wú)故離開(kāi)課堂。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評(píng)和訂正輔導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo)，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。重視對(duì)課外興趣小組的指導(dǎo)，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

10、努力提高執(zhí)教能力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，及時(shí)掌握本學(xué)科前沿知識(shí)和相關(guān)理論。自覺(jué)參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展自覺(jué)性。大膽進(jìn)行教育教學(xué)探索，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。積極參加教研活動(dòng)和教學(xué)交流，互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。積極參與教育科學(xué)課題研究，撰寫(xiě)科研論文和反思。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，積極進(jìn)行網(wǎng)上科研論壇、搜集教學(xué)資料、制作教學(xué)課件等。嚴(yán)禁浪費(fèi)、閑置教育資源。

三、日常禮儀規(guī)范

11、待人接物熱情、禮貌。公共場(chǎng)所語(yǔ)言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確，使用禮貌用語(yǔ)。文明辦公，不做干擾他人的事。嚴(yán)禁在學(xué)生、家長(zhǎng)面前爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題或議論他人和學(xué)校的事情。對(duì)來(lái)校辦事人員提出的問(wèn)題要耐心細(xì)致予以答復(fù)。家訪要選好時(shí)機(jī)，舉止莊重，避免單純的“登門(mén)告狀”，全面具體地向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，多從鼓勵(lì)出發(fā)，語(yǔ)氣和藹可親。

12、儀表（包括發(fā)式、穿戴、化妝）大方、整齊、清潔，不穿奇裝異服，不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的首飾。

13、保持辦公室等公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、煙蒂、瓜果皮、不邊走邊吃東西，不在公共場(chǎng)所吸煙，任何時(shí)間不得酗酒，自覺(jué)維護(hù)教師良好形象。

14、自覺(jué)維持學(xué)校秩序，不隨意引外人入校園，不在校內(nèi)騎車(chē)，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)緩行，嚴(yán)禁校內(nèi)鳴笛，嚴(yán)禁行車(chē)影響學(xué)生路隊(duì)秩序。

15、嚴(yán)格遵守《文明上網(wǎng)自律公約》，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息；不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序；在網(wǎng)上發(fā)表帖子、發(fā)表文章等應(yīng)按相關(guān)網(wǎng)站規(guī)則操作。

要求：十一月份，分二次通過(guò)自學(xué)寫(xiě)在理論學(xué)習(xí)筆記上。

第二篇：寶國(guó)老初中2017年教育質(zhì)量年實(shí)施方案

寶國(guó)老初中2017年全面提高

教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教師的應(yīng)盡職責(zé)，是學(xué)校辦好人民滿(mǎn)意教育的具體表現(xiàn)。今年北票市“教學(xué)質(zhì)量提高年”，為有效提高我校教學(xué)質(zhì)量，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）》，認(rèn)真落實(shí)北票市217年初教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)管理，完善措施，同心同德，群策群力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習(xí)動(dòng)員

教師是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的根本力量，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先必須提高教師的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。因此，有效進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論，明確責(zé)任，從而提高教師的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。

三、整改措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)課程管理

嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開(kāi)齊開(kāi)足，絕不隨意增減。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。

學(xué)校每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，值日領(lǐng)導(dǎo)每天從早讀開(kāi)始進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課、課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)，不完整，隨意上自習(xí)進(jìn)行或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象都作為教學(xué)事故記錄，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行處理。

（二）切實(shí)加強(qiáng)課堂管理

1、把功夫下在課前

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局指示精神，抓好備課，做到“三全”：一是類(lèi)型全。所有課堂都必須有教學(xué)設(shè)計(jì)，包括新課、復(fù)習(xí)課、作文課、試卷分析課；二是內(nèi)容全。備課標(biāo)、備教材、備教法；三是格式全。備課必須有目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、教學(xué)反思。

2、把力量放在課內(nèi)

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵循以下原則：（1）必須明確教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng) ；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理方法是：推門(mén)觀課、不打招呼，聽(tīng)后個(gè)別交流意見(jiàn)，提出要求和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師每學(xué)期不少于20節(jié)。每位教師每學(xué)期公開(kāi)課不少于兩節(jié)。且聽(tīng)課要有評(píng)議，共同研究討論教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

3、把補(bǔ)困加在課后

在教學(xué)過(guò)程中，要求所有學(xué)生完全掌握所學(xué)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，要求教師不放棄任何一個(gè)學(xué)生。不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。具體采取以下措施：（1）、建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；（2）、任課教師必須對(duì)后進(jìn)生做到心中有數(shù)，教學(xué)時(shí)分層教學(xué)，調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性；（3）、教師利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，填寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄；（4）、經(jīng)常與后進(jìn)生談心交流并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要有進(jìn)步就給予肯定和鼓勵(lì)。

4、精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題

教師要關(guān)注“雙基”，認(rèn)真吃透教材與課標(biāo)，確保教學(xué)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有方法、有效果。習(xí)題和作業(yè)題做到精選精改，注重效率。

5、加強(qiáng)過(guò)程管理對(duì)教師的教育教學(xué)除了月檢查外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師不安心教學(xué)的管理，采取分階段、有重點(diǎn)有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）二看（看教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改）三座談問(wèn)卷（開(kāi)座談會(huì)、滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)）四總結(jié)提高（在上述基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出其教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)）。全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常，有培養(yǎng)全體學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

（三）加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)

后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的主要因素，農(nóng)村初中大多是留守兒童，缺乏家庭教育，成績(jī)普遍較差，因此在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面作具體安排：

第一，建立檔案。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師的平時(shí)觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。

第二，抓兩頭保中間，全面提高教育教學(xué)整體水平。

（四）加強(qiáng)班主任工作

班主任工作的好壞直接影響教育教學(xué)質(zhì)量，班主任要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)化管理措施，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所有教師必須高度重視并認(rèn)真執(zhí)行本措施，學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)制度，每月進(jìn)行考核，每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行量化打分，并同績(jī)效工資掛鉤。

寶國(guó)老初中

2017年3月

第三篇：寶國(guó)老初中教學(xué)副校長(zhǎng)論壇材料

千方百計(jì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，全面提高學(xué)生成績(jī)

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是提高學(xué)生成成績(jī)的關(guān)鍵，只有學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維能力，發(fā)展智力的目標(biāo)。寶國(guó)老初中近幾年，優(yōu)化育人環(huán)境，更新教學(xué)手段，深化教學(xué)改革教育千方百計(jì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，全面提高學(xué)生成績(jī)?，F(xiàn)將我們的一些做法匯報(bào)如下：

一、充分利用互聯(lián)網(wǎng)和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。14、15兩年學(xué)校投資50萬(wàn)元，為每位任課教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦，十二個(gè)班級(jí)安裝了液晶黑板，學(xué)校接入了10兆光纖，辦公室、教室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師辦公教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。教師把教案、課件、集體備課、反思、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)等資料全部存入自己的電腦。

1、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展集體備課，我校建立了語(yǔ)、數(shù)、外、理化、綜合、和藝體六個(gè)教研組，分別建立了六個(gè)QQ群，集體備課、評(píng)課、教學(xué)反思、教學(xué)進(jìn)度表全部在網(wǎng)上通過(guò)QQ群來(lái)完成。每位任課教師每周擔(dān)任一次主備，其它周學(xué)科教師擔(dān)任輔備，主備教師將教學(xué)設(shè)計(jì)初稿上傳后其它同科教師下載后將自已的建議加進(jìn)去再上傳，主備將每位教師的建議進(jìn)行匯總后最后形成終稿。教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處每月對(duì)集體備課質(zhì)量作出評(píng)估并納入教師業(yè)務(wù)量化考核。

2、通過(guò)QQ群，老師們可以共享教育資源，提出教學(xué)疑惑，研討教學(xué)問(wèn)題，發(fā)布教研最新消息。掌握教研動(dòng)態(tài)。QQ群的組建，有力地促進(jìn)了學(xué)校教研工作的發(fā)展，打破了以往教研工作只能召集會(huì)議，大家座談，有關(guān)資料不能在會(huì)后使用，問(wèn)題不能繼續(xù)研討的傳統(tǒng)模式，激發(fā)了老師們的教研熱情，節(jié)省了教研時(shí)間，使教師之間教學(xué)研討更加方便。優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教師能夠變成自已的教學(xué)資源，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)形象直觀，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力.圖片、課件、例題、習(xí)題可以直接在液晶黑板上展示出來(lái)，改變了傳統(tǒng)的教師用手書(shū)寫(xiě)例題和習(xí)題做法，大大提高了課堂教學(xué)效率。也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、系統(tǒng)而全方位的督促、檢查、使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

全方位的監(jiān)督機(jī)制是使學(xué)生保持學(xué)習(xí)動(dòng)力必不可少的管理部分。學(xué)校共投資10多萬(wàn)元，在12個(gè)班級(jí)內(nèi)安裝了24個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，每個(gè)班級(jí)前后各有1個(gè)，對(duì)班級(jí)學(xué)生的日常動(dòng)態(tài)進(jìn)行無(wú)死角的全方位管理。同時(shí)，在走廊、走廊拐角處、樓外各地方、食堂、校門(mén)口等關(guān)鍵部位共安裝98個(gè)攝像頭，學(xué)生在課堂內(nèi)外的一舉一動(dòng)都能及時(shí)掌握。學(xué)校老師也可以通過(guò)筆記本電腦及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。督促學(xué)生自覺(jué)去學(xué)習(xí)，自覺(jué)去規(guī)范學(xué)生自已的一言一行。

三、建立教學(xué)模式、激發(fā)課堂活力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我們要求全體教師必須牢固樹(shù)立“課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展，學(xué)生因鼓勵(lì)而自信”的理念。教師在課堂上的主要任務(wù)就是：組織、引導(dǎo)、幫助。講就要講學(xué)生不知道、不理解、不清楚的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣，教師才能真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的幫手。

我校明確提出課堂教學(xué)必須做到“七要、四不講”?！捌咭奔矗航滩囊寣W(xué)生讀、問(wèn)題要讓學(xué)生提、過(guò)程要讓學(xué)生談、規(guī)律要讓學(xué)生找、實(shí)驗(yàn)要讓學(xué)生做、習(xí)題要讓學(xué)生練、結(jié)論要讓學(xué)生下；“四不講”即：學(xué)生已知的不重復(fù)講、學(xué)生通過(guò)自學(xué)能掌握的不講、學(xué)生經(jīng)過(guò)小組合作學(xué)習(xí)弄清楚的不講、學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)弄懂的不講。

教學(xué)理念的確立，課堂打破了過(guò)去的沉悶局面，變得生機(jī)勃勃，學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到發(fā)揮，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力得到提升，聰明才智得以充分展示，學(xué)生健康向上、樂(lè)觀活潑的天性得到自由發(fā)展。我們確實(shí)做到了：把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)氣息；讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣，讓學(xué)生健康、充實(shí)、富有活力和創(chuàng)造力！

四、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

1、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生明確地認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與未來(lái)的聯(lián)系，確立遠(yuǎn)大的高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從而產(chǎn)生強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)熱情。

2、名人成功人士的榜樣激勵(lì)，班級(jí)和格言。

3、走廊30多幅“寶國(guó)老鄉(xiāng)村飛出的金鳳凰”學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生展，讓學(xué)生自己尋找身邊的成功榜樣。

五、學(xué)校堅(jiān)持“環(huán)境育人、文化育人、活動(dòng)育人”

1、校園環(huán)境寬敞整潔，有楊樹(shù)林、有果園、有花園，春有花、夏有綠、秋有果。環(huán)境讓學(xué)生有個(gè)好心情。

2、校園文化處處激勵(lì)著學(xué)生充滿(mǎn)自信，奮發(fā)向上。

3、各種課外活動(dòng)給學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)。

回顧過(guò)去，我們立足真抓實(shí)干，取得了一定的成績(jī)，今后我們將一如既往，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌！

第四篇：寶國(guó)老中學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

寶國(guó)老中學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

校園文化建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，集中表現(xiàn)了學(xué)校的個(gè)性魅力和辦學(xué)特色。優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校的靈魂，對(duì)師生起著向?qū)А⒛?、激?lì)和約束的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保障。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建整潔、文明、平安、和諧、具有豐富內(nèi)涵的校園這一目標(biāo)，我校根據(jù)教育局對(duì)校園文化建設(shè)實(shí)施方案的要求，不斷加校園文化建設(shè)，通過(guò)全體師生的共同努力，活動(dòng)取得顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本思路

為高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，落實(shí)市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長(zhǎng)帶頭，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)題討論，深入學(xué)習(xí)文件精神，完成了概念的界定，形成了具體可行的操作計(jì)劃，確立了校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作思路。

我校校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，彰顯學(xué)校特色，突出“以人為本，面向全體，注重個(gè)性，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

基本思路是：在校園文化建設(shè)過(guò)程中，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)；體現(xiàn)主旋律，倡導(dǎo)多樣化；加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。積極動(dòng)員全體師生，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下從物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三方面做出努力，加強(qiáng)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。、二、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境

1、搞好校園美化，凈化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校在師生進(jìn)入校園時(shí)，在門(mén)的背面就有“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，成人、成才、成功”的激勵(lì)語(yǔ)；在圍墻的四壁，寫(xiě)著“人生最理想的事情莫過(guò)于為自己的理想而讀書(shū)”“教育的目的就是要學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才”“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生存”等標(biāo)語(yǔ)，就連廁所的墻壁也都寫(xiě)了“讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)幸?！钡拇蠹t標(biāo)語(yǔ)。在通往教學(xué)樓的大道兩側(cè)是宣傳櫥窗，不定期地更換思想道德教育或各種安全知識(shí)等等。

2、進(jìn)入教學(xué)樓之后，著力進(jìn)行美化和凈化工作。在樓道內(nèi)和走廊貼掛名言警名，尤其有特色的是在各個(gè)樓層的走廊，我們進(jìn)行了“寶國(guó)老鄉(xiāng)鎮(zhèn)飛出的金鳳凰——?dú)v屆優(yōu)秀學(xué)子簡(jiǎn)介”的張貼，用學(xué)生身邊的鄰居、所熟悉的大哥大姐的榜樣來(lái)激勵(lì)自己，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外人士的好評(píng)，也確實(shí)對(duì)學(xué)生起到了榜樣的激勵(lì)作用。同時(shí)，在走廊張貼了學(xué)生的繪畫(huà)書(shū)法作品，也大大地激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外一個(gè)突出的特色就是樓內(nèi)所有的臺(tái)階都粘貼了格言警句，主樓及側(cè)樓共200多條，并且我們要求學(xué)生每天背誦2條，這樣經(jīng)過(guò)三年的積累，就全部變成了自己的知識(shí)，這對(duì)學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)、知識(shí)的積累、作文的訓(xùn)練都大有好處。同時(shí)，既美化了教學(xué)樓，同時(shí)也潛移默化地教育了學(xué)生。在凈化教學(xué)樓方面，我們采取分片包干的辦法，實(shí)行科室，樓道每天定時(shí)小清掃，每周集體大清潔，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。除在視覺(jué)角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂(lè)系統(tǒng)，上下課的鈴聲都是優(yōu)美的音樂(lè)，讓師生聽(tīng)覺(jué)上也得到美的享受。

樓外的操場(chǎng)等硬件建設(shè)，美化，綠化亦有明確的思路，將在后續(xù)的工作中逐步完成，那時(shí)，整個(gè)校園綠樹(shù)成萌，花團(tuán)錦簇，身處校園，如在花園。這是我們的愿景，也是我們的努力方向。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓每個(gè)角落都釋放著教育的智慧。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個(gè)班級(jí)墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學(xué)生行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測(cè)量表，黑板上方寫(xiě)上了對(duì)學(xué)生思想激勵(lì)的大紅標(biāo)語(yǔ)，如“自主合作，樂(lè)學(xué)善思”“一題成功，一事成功，一生成功”“心有多大，舞臺(tái)就有多大”“知識(shí)就是財(cái)富，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”等，每個(gè)班級(jí)都不一樣。墻角處有統(tǒng)一制作的讀書(shū)角，學(xué)生可在休息時(shí)愜意地享受讀書(shū)之樂(lè)。教室后墻均設(shè)有一面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的黑板，學(xué)生在教師的組織下，每星期都可就不同專(zhuān)題進(jìn)行文化宣傳和文學(xué)創(chuàng)作，有效地提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和藝術(shù)欣賞能力。

三、彰顯特色，關(guān)注細(xì)節(jié)，大力開(kāi)展精神文化建設(shè)

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)工作中的重中之重，是校園文化建設(shè)的點(diǎn)晴之處。我校本著“建設(shè)有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質(zhì)的學(xué)生，辦成有特色的學(xué)校”這一目標(biāo)扎實(shí)地開(kāi)展精神文化建設(shè)。

1、組織開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。每學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都要求有計(jì)劃開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。讓學(xué)生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會(huì)主義合格的接班人。

2、抓住契機(jī)，巧妙育人。結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，我們教育學(xué)生從小事做起，處處善待他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，骨于鉆研，做雷鋒式的好少年。結(jié)合“主題讀書(shū)活動(dòng)”我校要求教師躬身示范，引領(lǐng)學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成慣，打造書(shū)香校園，提高學(xué)校的文化氣息。在這方面，我組織開(kāi)展了豐富的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，有讀書(shū)月，優(yōu)秀圖書(shū)展，主題班會(huì)，朗讀比賽等，使學(xué)生浸潤(rùn)在書(shū)籍中感受文化的魅力，閱讀的樂(lè)趣，這一切為學(xué)生的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合書(shū)法、繪畫(huà)比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的素質(zhì)潛力。清明祭掃，要求教師不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，講鄉(xiāng)士革命英雄，在學(xué)生心里埋下報(bào)國(guó)宏愿。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。我校特別重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這種和諧表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)相互學(xué)習(xí)，分工合作，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。領(lǐng)導(dǎo)與教師互相尊重，彼此關(guān)懷。師生之間相互信任，平等溝通。以高尚的道德為原則，以高效的開(kāi)展工作為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為使命而建立起的人際關(guān)系，使得全校師生能在放心，安心，舒心的氛圍中生活。

4、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，營(yíng)造良好師風(fēng)。我校通過(guò)廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時(shí)代要求提出了“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新進(jìn)取”的教風(fēng)。我校要求教師堅(jiān)持政治思想學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德水平，培養(yǎng)教師敬業(yè)，創(chuàng)新精神；樹(shù)立“終身”學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)定不移的實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，全員參與，科研興校，扎實(shí)開(kāi)展有益于學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，勤于反思，大膽創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)。

四、依法治校，加強(qiáng)制度文化建設(shè)

制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，“凡事無(wú)法而不立”。為使學(xué)校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學(xué)，我校不斷建立健全相關(guān)制度。先后制定了《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《安全管理制度（共4項(xiàng)）》、《班級(jí)量化管理及考核細(xì)則》、各科室《管理辦法》、《財(cái)物管理制度》、《愛(ài)護(hù)財(cái)物公約》等多項(xiàng)制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供了方向和制度保證。

蘇聯(lián)知名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生精神世界施加影響的手段。” 也有人說(shuō)“花香修人性，綠籬筑愛(ài)心”，都是在強(qiáng)調(diào)校園文化建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。如今，我校已經(jīng)形成了此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制，并取得了階段的成果。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們一定能將校園文化建設(shè)做得更好，真正實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的宏偉目標(biāo)。北票市寶國(guó)老初中 2016年11月4日

第五篇：1寶國(guó)老均衡發(fā)展匯報(bào)材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作

匯報(bào)材料

北票市寶國(guó)老鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2016年3月 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

你們好！

首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校檢查驗(yàn)收義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇、謀求發(fā)展、齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)高效，努力完成均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。下面，把我校此項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家做以匯報(bào)，懇請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)和建議。

一、學(xué)校概況

北票市寶國(guó)老鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)座落于北票市北部寶國(guó)老鎮(zhèn)，自1961年建校，已經(jīng)歷了55年的滄桑風(fēng)雨。學(xué)校占地面積38438平方米，建筑面積7497平方米，其中教學(xué)樓3500平方米，宿舍樓2100平方米，食堂樓900平方米。辦公用房455平方米，生活服務(wù)用房3643平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地面積13000平方米，校內(nèi)外硬覆蓋面積33600平方米。綠化面積15000平方米，圖書(shū)26500冊(cè)，各類(lèi)專(zhuān)用教室17個(gè)。學(xué)生計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，有計(jì)算機(jī)95臺(tái)。學(xué)校非常重視安全工作，制定了切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，每月進(jìn)行一次演練，每天對(duì)學(xué)生都要進(jìn)行安全教育。校園實(shí)現(xiàn)全方位監(jiān)控，共安裝了96個(gè)攝像頭。學(xué)校專(zhuān)門(mén)抽調(diào)2名教師全天觀察整個(gè)校園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。現(xiàn)有教職工70人，學(xué)生660人，12個(gè)教學(xué)班。有專(zhuān)任教師53人，朝陽(yáng)市骨干教師5人，北票市骨干教師10人。任課教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦，班級(jí)安裝了液晶黑板，學(xué)校接入了10兆光纖，辦公室、教室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師辦公教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

二、主要做法；

1、學(xué)校各項(xiàng)管理制度齊全而符合實(shí)際，從管理上縮小與城市學(xué)校的差距。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度以人為本，實(shí)施人性化科學(xué)管理，追求和諧發(fā)展是我校管理工作的原則。每學(xué)年對(duì)《學(xué)校常規(guī)考核方案》進(jìn)行反復(fù)修改，民主表決，真正實(shí)現(xiàn)了“我的制度我制定，我的制度我執(zhí)行”的自我管理模式，在制度面前人人遵守，人人平等。各項(xiàng)規(guī)章制度、采取的各項(xiàng)措施、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式都以尊重人、信任人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以人為本的辦學(xué)思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工在工作上嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)；在生活上排憂解難、關(guān)懷備至。

2、學(xué)校始終堅(jiān)持把行為習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)，通過(guò)國(guó)旗下獻(xiàn)詞、主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、衛(wèi)生競(jìng)賽、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選等多方面活動(dòng)把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校養(yǎng)成教育已見(jiàn)成效，學(xué)生課堂秩序井然有序。學(xué)生基本上養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、懂得感恩等好習(xí)慣。

3、優(yōu)化師資隊(duì)伍，從師資隊(duì)伍上促進(jìn)教育均衡發(fā)展，縮小與城市學(xué)校差距。我校現(xiàn)有專(zhuān)任教師53人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo), 2016年初在市教育局組織的教師業(yè)務(wù)考試大賽上，我校教師張希寧榮獲生物學(xué)科一等獎(jiǎng)。學(xué)校注重提高教師素質(zhì)，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師外出深造學(xué)習(xí)。在各班師資配備上，做到力求均衡，科學(xué)合理安排，年輕教師，骨干教師均衡分到各年部任教，并結(jié)合教師自身素質(zhì)與能力進(jìn)行了合理調(diào)配統(tǒng)籌安排，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。做到老中青相結(jié)合，能力強(qiáng)與弱相搭配。我校始終堅(jiān)持平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性和每個(gè)班級(jí)均衡發(fā)展。

4、為了適應(yīng)新課標(biāo)教學(xué)，激活課堂氛圍，提高課堂教學(xué)效率，我 校全面實(shí)施課堂教學(xué)改革。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，生生合作，師生互動(dòng)，學(xué)生展示，教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，教師做到導(dǎo)學(xué)，學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，并充分利用“液晶黑板”和筆記本電腦，教案使用電子教案，集體備課、教學(xué)反思、評(píng)課、全部在組內(nèi)QQ群中進(jìn)行。好的教學(xué)方法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了資源共享。優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教師能夠變成自已的教學(xué)資源，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，大大提高了課堂教學(xué)效果。構(gòu)建了“和諧、生動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)模式。各班級(jí)都設(shè)置了圖書(shū)角，學(xué)生將家里的和學(xué)校藏書(shū)室里的圖書(shū)借到班級(jí)交換閱讀，課余時(shí)間得到了充分利用，將學(xué)?！按蛟斐蓵?shū)香校園，打造成書(shū)香班級(jí)”落到了實(shí)處。

5、優(yōu)化學(xué)生教育，從根本上促進(jìn)教育均衡發(fā)展。教學(xué)面向全體學(xué)生，為提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我校提出抓學(xué)困生，帶中等生，促優(yōu)秀生的教育思路。要求每位教師要對(duì)學(xué)困生不但要一視同仁，還要投入更多的精力，傾注更多的愛(ài)心，這樣，學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài)，逐漸消除自卑心理，克服厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)興趣有所提高，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了一個(gè)也不能少，一個(gè)也不放棄的教育目標(biāo)。幾年來(lái)，我校中考成績(jī)縮小了與城市學(xué)校的差距，每年有三分之二學(xué)生考入重點(diǎn)高中（每年都有全市前百名，每年都有在高中考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生），有三分之一的學(xué)生考入普通高中和職教中心。

6、學(xué)校一直堅(jiān)持分層次教學(xué)、營(yíng)養(yǎng)式輔導(dǎo)以及豐富多彩的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期都開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列體操比賽、拔河比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽。成立書(shū)法小組、美術(shù)小組、音樂(lè)小組和體育活動(dòng)小組，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，挖掘了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)（每年都有音體美特長(zhǎng)生考入高中），而且培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)學(xué)校對(duì)留守兒童，殘疾兒童，在學(xué)習(xí)上、生活上給予更多的關(guān)愛(ài)。學(xué)校嚴(yán)格控制輟學(xué)生，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)校安排具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師職稱(chēng)的教師專(zhuān)職為有心理問(wèn)題的學(xué)生做心理輔導(dǎo)，建有個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動(dòng)室和辦公接待區(qū)，為有心理障礙的學(xué)生排除心理問(wèn)題，使學(xué)生心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

8、勤儉辦學(xué)，把大部分資金用在改善辦學(xué)條件上。讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城里學(xué)生相同的信息化教學(xué)資源，努力縮小與城市學(xué)校在辦學(xué)條件方面上的差距。我們的想法是：能不花錢(qián)辦的事，決不花錢(qián)，能少花錢(qián)辦的事，決不多花錢(qián)，能自己干的活不雇外人干。我們采取的措施是：一是嚴(yán)格控制招待費(fèi)，學(xué)校來(lái)客招待一般情況下都在校內(nèi)食堂解決，近兩年實(shí)現(xiàn)了0招待費(fèi)，我校早已實(shí)施了無(wú)煙學(xué)校，每年僅煙錢(qián)就節(jié)省了上萬(wàn)元。二是嚴(yán)格控制差旅費(fèi)，采取多事一辦或讓回城老師捎辦。三是嚴(yán)格控制電費(fèi)，教育全校師生節(jié)電、節(jié)水。開(kāi)水改電燒用煤燒。四是在學(xué)校建設(shè)方面，部分老師成了泥瓦工、木工、水暖工、監(jiān)控工程技術(shù)人員。所有電路維修、監(jiān)控維護(hù)、取暖設(shè)備維修等都由教師完成，有時(shí)求助保國(guó)鐵礦有關(guān)單位，硬化路面不用彩磚改用普通紅磚。近年來(lái)，我校積累資金近百萬(wàn)元。各班級(jí)安裝了液晶黑板，為每名任課教師備配一臺(tái)筆記本電腦，更換了教師辦公桌椅和學(xué)生桌 椅、多功能室桌子、教學(xué)樓所有門(mén)和校電動(dòng)收縮大門(mén)，購(gòu)買(mǎi)了錄像、照像器材和印刷設(shè)備，對(duì)校舍內(nèi)外進(jìn)行粉刷，接入了10兆光纖。并對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行了改造，食堂自2014年9月開(kāi)始由學(xué)校零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)，飯菜質(zhì)量和就餐環(huán)境得到了明顯改善，深受全校師生歡迎。目前我校沒(méi)有一分錢(qián)外債。

9、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策。每學(xué)期與任課教師簽定責(zé)任狀，禁止教師亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課、亂訂教輔材料。并歡迎家長(zhǎng)和社會(huì)各界監(jiān)督舉報(bào)。

三、存在的問(wèn)題。

1、教師隊(duì)伍信息化教學(xué)水平不高，只是剛剛進(jìn)入起步階段。

2、教師的教學(xué)觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)面向全體還不夠，學(xué)生兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、校本課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量不高，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有常態(tài)化。

4、理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊，地理教室器材還不足。計(jì)算機(jī)需要更新。

四、今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

2、加快教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程。加大校本培訓(xùn)，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

3、繼續(xù)加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，培養(yǎng)校本課程專(zhuān)業(yè)教師，加強(qiáng)教 研活動(dòng)，提高校本課程質(zhì)量。

4、利用薄弱校改造資金，更新理化生實(shí)驗(yàn)室、地理教室、計(jì)算機(jī)室設(shè)備、增添音體美器材。

5、加強(qiáng)各室管理，規(guī)范使用，充分發(fā)揮各專(zhuān)用教室的功能?？傊倚Ｔ谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，恪守標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量。師生秉承著“博學(xué)益智，修德篤行”的校風(fēng)，以爭(zhēng)創(chuàng)“一流的辦學(xué)條件，一流的學(xué)校管理，一流的教育質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，以“先進(jìn)的信息化教學(xué)和打造書(shū)香校園”為辦學(xué)特色。我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，逐漸縮小了與城市學(xué)校的差距，學(xué)校聲譽(yù)與日俱增。每年的中考成績(jī)均排在全市前列，從我校走出去的畢業(yè)生，長(zhǎng)大成人后，不僅有務(wù)農(nóng)持家自食其力的普通勞動(dòng)者，還有成為廚師、發(fā)藝、裁縫、機(jī)車(chē)修理等各行各業(yè)的佼佼者，更有如樊凜、李博文、朱相雷等考入清華、北大、留學(xué)國(guó)外的高才生。我校多次被教育局評(píng)為“紅旗單位”“先進(jìn)單位”。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作的不斷深入，我們將對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作中的成績(jī)和不足，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，朝著特色鮮明，德智體美勞全面發(fā)展目標(biāo)砥礪前行，讓每一個(gè)學(xué)生都成人成才，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗！

北票市寶國(guó)老鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2016年3月