第一篇：北宿中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

北宿中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

自從開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來，北宿中學(xué)高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真制定實(shí)施方案，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，通過豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，營造了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。

一、明確指導(dǎo)思想，樹立廉潔意識(shí)。

活動(dòng)中，堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，切實(shí)抓好廉政文化建設(shè)，牢固樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，以此增強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)廉潔從教的意識(shí)，樹立中學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德操。

通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識(shí)和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體在校學(xué)生樹立起了“崇尚廉潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識(shí)和能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。

二、成立組織機(jī)構(gòu)，廣泛開展活動(dòng)，扎實(shí)教育效果。為搞好此次活動(dòng)，確保實(shí)效，學(xué)校成立了以校長為組長的廉政文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動(dòng)主題和活動(dòng)方式進(jìn)行了認(rèn)真的商討并擬定工作方案?；顒?dòng)以政教處、團(tuán)委、級(jí)部為陣地，在廣大學(xué)生中積極開展反腐倡廉教育。整個(gè)活動(dòng)共分宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)實(shí)施、總結(jié)鞏固三個(gè)階段進(jìn)行，各階段相互銜接，分段實(shí)施，并明確了具體的活動(dòng)責(zé)任人，保證了活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)的質(zhì)量、效果。

1、營造廉潔文化氛圍。

在學(xué)校綜合樓電子屏幕上書寫“崇真尚本”的宣傳標(biāo)語。這句話的含義是：真是做人行事之真，即實(shí)事求是，教人求真，寓意全體教師廉潔從教，以自身人格的魅力對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。師生們每天從那里經(jīng)過，會(huì)受到潛移默化的影響。

2、開展校園廉政文化展示活動(dòng)。

我校以反腐倡廉為主題，廣泛開展了廉政文化進(jìn)校園系列文化活動(dòng)。比如利用校園之聲廣播向?qū)W生宣傳了“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識(shí) ；寫決心書《拒絕有償家教》；征集廉政警句；觀看了反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；并以黑板報(bào)、班級(jí)廉政文化專欄、征文、書法、班會(huì)、廉政教育專題課等多種形式，多角度讓全體師生感悟廉政文化、頌揚(yáng)廉潔典范，營造了濃厚的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)氛圍。通過系列活動(dòng)，各班分別精選上交了廉政文化征文、書畫作品、手抄報(bào)。①在團(tuán)員教師中征集“廉潔從教”格言、警示語。這個(gè)過程是對(duì)教師的廉潔警示的教育過程，使之不斷增強(qiáng)廉潔從教的意識(shí)。

? ②創(chuàng)作北宿中學(xué)“廉潔三字歌”。在語文老師主題班會(huì)的指導(dǎo)下，由我校學(xué)生自編的“廉潔三字歌”成為校園文化的一大亮點(diǎn)。走進(jìn)北宿中學(xué)，你隨處都可以聽到瑯瑯上口的歌謠，早飯路上，課間，還有放學(xué)路上，朗朗的歌謠伴隨孩子健康成長。? ③政治教師人人一節(jié)廉潔教育課。我校的政治老師人人為同學(xué)們上了一堂精彩的示范課。課堂之精彩源于學(xué)生在課外廣泛的搜集的古今名人廉潔的資料，在課堂上相互交流的和諧之美。如，馬麗老師從用“廉”字組詞講起，談到了“廉潔”，并深入主題，使學(xué)生深刻的理解了什么是廉潔，在通過歷史和近代名人、偉人如于謙、毛澤東等人的廉潔事例的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步懂得廉潔是中華的傳統(tǒng)美德。激起了學(xué)生的熱情，學(xué)生紛紛講述和交流自己搜集的故事、格言、短句等，收到良好的教育效果。

? ④利用信息平臺(tái)發(fā)出提示。利用學(xué)校信息平臺(tái)，做到重大節(jié)日有廉政提醒，思想有波動(dòng)時(shí)有正確引導(dǎo)，遇到困難時(shí)有關(guān)切問候，即可以向教職工送去組織的溫暖，適時(shí)提醒廣大教職工廉潔自律。

? ⑤感人至深的主題班會(huì)。班會(huì)中，如：相聲《請(qǐng)局長》再現(xiàn)了一位當(dāng)代貪官的丑惡嘴臉；母女共同合作的話劇小品《我要等爸爸回家》講述了一位清正廉潔的好官的感人事跡。通過主題班會(huì)，提高了學(xué)生明辯是非的能力，在他們幼小的心靈播下了“崇廉憎腐”的種子，更堅(jiān)定了他們拉起家長的大手，共同營造反腐倡廉良好社會(huì)風(fēng)尚的決心。

? ⑥以“敬廉崇潔”為主題的征文活動(dòng)。學(xué)生參加了這次征文比賽，他們以身邊的實(shí)例為切入點(diǎn)，以獨(dú)特的視角說出自己內(nèi)心的想法，表明他們崇尚廉潔的美好心愿。

? ⑦創(chuàng)作一幅廉政書法、廉政小報(bào)或漫畫展作品。以校園廉政文化建設(shè)為主要內(nèi)容，師生積極參與書法、小報(bào)、漫畫等活動(dòng)，并評(píng)選出了優(yōu)秀作品進(jìn)行觀展。通過這次活動(dòng)，全體教職工充分認(rèn)識(shí)到了校園廉政文化建設(shè)的重要性以及廉潔從教的重要意義，對(duì)構(gòu)建和諧校園起到了極大的促進(jìn)作用。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們將站在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)和對(duì)青少年學(xué)生健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真探索、解決活動(dòng)中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，繼續(xù)把此項(xiàng)工作扎實(shí)開展下去。

第二篇：額濟(jì)納旗中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

額濟(jì)納旗中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)旗科教體局文件的有關(guān)安排，按照中共額濟(jì)納旗紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《額濟(jì)納旗2010年黨風(fēng)廉政宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，我校從2010年10月上旬起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。學(xué)校把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成是我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的主題，也是我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的工作方向與目標(biāo)。結(jié)合我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)際，現(xiàn)予以總結(jié)：

一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校成立了以校長李日明同志為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)開展日常具體工作，形成了以政教主任、團(tuán)委書記、各班班主任為成員的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。為使這項(xiàng)工作有序地在我校開展，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計(jì)劃，制定了實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的科學(xué)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時(shí)，嚴(yán)格做到“四個(gè)堅(jiān)持”：

一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。提倡科學(xué)的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤物細(xì)無聲的實(shí)效。

二是堅(jiān)持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會(huì)上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。

三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅(jiān)持逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

四是堅(jiān)持整體協(xié)調(diào)。學(xué)校加強(qiáng)與教育行政部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、宣傳部門等的協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會(huì)，增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，做到齊抓共管，各展所長，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校

園”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和各年齡學(xué)生的思想意識(shí)、心理特點(diǎn)等實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出青少年廉潔教育，做到知識(shí)性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、采取多種形式，加大宣傳教育力度。

為進(jìn)一步深入落實(shí)《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)》的精神，切實(shí)把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行宣傳。

1、各班主任利用（星期一）班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時(shí)，把相關(guān)活動(dòng)的宣傳落實(shí)到每周國旗下講話和校會(huì)時(shí)間穿插進(jìn)行。崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識(shí)同學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來，并注重滲透在學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各方面。一個(gè)主題活動(dòng)、一次故事講座、一期主題黑板報(bào)、讀一本廉政書籍、看一部廉政影視（是班級(jí)開展廉政教育的普遍形式，班主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標(biāo)”?！皟刹弧奔戳疂嵔逃淮騺y學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，不給學(xué)生增添額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德育教育、讀本、學(xué)校資料三者，整合教育資源；“一目標(biāo)”即通過廉潔教育幫助學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)。

2、利用校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體教室進(jìn)行敬廉崇潔意義的宣講，并通過歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

3、在學(xué)校教職工例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小教師職業(yè)道德》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，就廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講，并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害。

4、開展“廉政文化進(jìn)校園”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和校務(wù)公開工作，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營造尊師愛教愛生氛圍。

5、在學(xué)校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育，將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；開展一次廉潔自律讀書教育活動(dòng)；看一部反腐倡廉影視；撰寫一篇教學(xué)心得或論文；班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課；教研組辦好一期廉政?？然顒?dòng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。

三、豐富多彩開展活動(dòng)，全面滲透敬廉崇潔思想

1、開展“廉潔伴我成長”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)，同學(xué)積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起。

2、結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，加大共青團(tuán)員敬廉崇思想的力度。共青團(tuán)員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團(tuán)員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團(tuán)員思想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同地，結(jié)合團(tuán)委開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。校團(tuán)委組織學(xué)生參加了“綠化額濟(jì)納，美化家園”義務(wù)植樹活動(dòng)，組織新團(tuán)員進(jìn)行尊老愛老和入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。

3、各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如初三（1）班把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染中，人文素養(yǎng)獲得提升，性情得以陶冶。有的班級(jí)還梳理整合中學(xué)語文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，寓“廉政教育進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。

4、教育與活動(dòng)相接合，寓教育于活動(dòng)中。政史地教研組利用學(xué)科教育特點(diǎn)，將學(xué)生的思想品德教育與廉政文化緊密聯(lián)系起來，并將政史地學(xué)科中的品德教育內(nèi)容提煉篩選，并于“五四”紀(jì)念日組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)參與中接受教育。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事議程中，爭取一切可以爭取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

自廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。“一”即“一條主線”，以“崇廉敬潔樹新風(fēng)，凈化校園促發(fā)展”為主線，開展“廉政文化進(jìn)校園”工作；“三”是“三個(gè)層面”，指文化宣傳層面、隊(duì)伍建設(shè)層面、學(xué)生教育層面；“五”是“五個(gè)陣地”，是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學(xué)主陣地；“七”是“七個(gè)要”，包括要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要向廉政典型學(xué)習(xí)、要向廉政英模學(xué)習(xí)、要向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、要向傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)、要善于解剖自己、要善于自我批評(píng)。通過這些活動(dòng)，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。

2010年10月30日

第三篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)校園

中學(xué)廉政文化進(jìn)校園

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。為了貫徹中央大精神，使學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人，從小學(xué)會(huì)做個(gè)堂堂正正、清清白白的人，從小學(xué)會(huì)做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動(dòng)為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二、實(shí)施原則

1、正面教育原則。堅(jiān)持以正面的典型事例和正面的說理為主進(jìn)行教育。

2、可接受性原則。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動(dòng)的形式開展教育。

3、心理保護(hù)原則。要符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，保護(hù)其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動(dòng)、整合教師資源，通過多種途徑，運(yùn)用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。

5、浸潤原則。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)與能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，實(shí)施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動(dòng)之間的連續(xù)性，注重學(xué)生在多樣的教育活動(dòng)中自然的體驗(yàn)、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間：

年

月。

四、教育活動(dòng)對(duì)象：全校行政、教職工及學(xué)生。

五、教育活動(dòng)內(nèi)容：

l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。

2、以誠實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領(lǐng)域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)其反腐倡廉意識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，與平時(shí)的德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，要分年齡、分時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的教育，力求方案細(xì)致可操作，常抓不懈。

六、實(shí)施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會(huì)，從而警鐘長鳴，促進(jìn)全體教職工廉潔從教。

2、聘請(qǐng)家長社會(huì)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。㈡學(xué)生教育方面

1、常規(guī)教育：各校在開展廉潔文化教育活動(dòng)中，可充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、演講比賽、征文、故事會(huì)、調(diào)查采訪等有效形式，提高對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報(bào)時(shí)間和課外閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

保福小學(xué)

我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真結(jié)合中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開展廉政文化教育進(jìn)校園活動(dòng)的意見》等文件精神，深入開展學(xué)校反腐倡廉工作，以師德建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的政治保證?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

為保證貫徹落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長校長徐正忠、支部書記涂才文擔(dān)任，副組長由政教主任后興淮擔(dān)任，成員由教導(dǎo)處、后勤處負(fù)責(zé)人和班主任組成，具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，同時(shí)制定了關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見，及時(shí)召開學(xué)校行政會(huì)議和校黨總支部會(huì)議，提出了明確要求，要求校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)這次活動(dòng)負(fù)全面責(zé)任，要堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致和誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的德育、教研等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》為核心，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點(diǎn)地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。認(rèn)識(shí)是預(yù)防的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的前提，為此，我們采取了多種學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)取得成效。一將有關(guān)文件、材料組織全體教職員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想；二是在教師黨員隊(duì)伍中組織學(xué)xxx省、市和教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉從政若干準(zhǔn)則》，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨風(fēng)廉政法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)；三是組織認(rèn)真撰寫預(yù)防職務(wù)犯罪心得體會(huì)，并要求在學(xué)校政治學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行交流。通過學(xué)習(xí)教育廣大黨員干部和教職員工的思想境界得到升華，認(rèn)識(shí)普遍提高，為深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、實(shí)施途徑和活動(dòng)成效

1、利用校園宣傳載體，促進(jìn)廉政文化傳播。充分發(fā)揮廣播、板報(bào)、?？?、班刊等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進(jìn)典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，在干部教師中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。

3、發(fā)揮主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想品德教育，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育。幫助青少年學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、開展主題教育，豐富校園廉政教育載體，踐行“八榮八恥”。學(xué)校利用升國旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計(jì)開展生動(dòng)活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn)，逐步形成富有個(gè)性特色的校園廉政文化教育體系。

5、務(wù)求實(shí)效。廉政文化進(jìn)校園是黨風(fēng)廉政建設(shè)一項(xiàng)新的工作任務(wù)。深化研究，積極探索校園廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，尤其要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，從教育內(nèi)容和形式載體上進(jìn)行積極探索，及時(shí)研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭創(chuàng)工作特色，努力提高校園廉政文化建設(shè)實(shí)效。

6、把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為今年加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)貫徹黨章和廉潔自律上，要當(dāng)好表率，樹好標(biāo)桿，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺做到：凡是上級(jí)明文規(guī)定的，自己首先執(zhí)行；凡是上級(jí)明令禁止的，自己首先不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到，以清正廉潔的人格魅力樹好形象，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。組織黨員群眾通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨章來推進(jìn)反腐倡廉工作，進(jìn)一步把思想和行為統(tǒng)一到胡錦濤總書記的重要講話精神上來，不斷強(qiáng)化黨章意識(shí)和黨員意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念。

7、做好校務(wù)公開工作，不斷深化校務(wù)公開，實(shí)施教育陽光工程，完善監(jiān)控機(jī)制，積極推動(dòng)重大事項(xiàng)決策過程公開，促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

8、規(guī)范教育收費(fèi)問題。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)收支兩條線管理辦法，認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示和收費(fèi)政策宣傳工作，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，層層抓落實(shí)，要堅(jiān)決抵制向?qū)W校搭車收費(fèi)和亂攤派行為，為規(guī)范教育收費(fèi)營造良好的環(huán)境，爭創(chuàng)“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！?。

學(xué)校黨支部根據(jù)實(shí)施意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真貫徹廉政文化進(jìn)校園工作，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，把廉潔教育滲透到學(xué)校管理、教學(xué)科研、學(xué)生培養(yǎng)、后勤服務(wù)的各個(gè)方面，對(duì)師生進(jìn)行廉潔教育，社會(huì)主義榮辱觀教育，提高學(xué)校干部和教職工廉潔從教意識(shí)。并根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開展廉潔教育。在青少年學(xué)生中樹立“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

通過開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，廣大黨員干部和教職員工以及學(xué)生都受到教育，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)顯著增強(qiáng)，制度建設(shè)邁上新的臺(tái)階。得到社會(huì)和家長的好評(píng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉政文化建設(shè)體系，深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，幫助廣大黨員干部充分了解罪與非罪的界限，掌握基本的法律法規(guī)，提高守法意識(shí)，增強(qiáng)自我約束、自我保護(hù)的能力，把這次的教育活動(dòng)與行風(fēng)建設(shè)，師德教育，制度建設(shè)結(jié)合起來，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作更加全面、深入地開展。

2010.11

廉 政 文 化 進(jìn) 校 園

活 動(dòng) 總 結(jié)

保福小學(xué) 2010.11

第五篇：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

土門關(guān)小學(xué) 2015.12.17

根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校 我校12月中旬開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，結(jié)合我校的具體情況，我們堅(jiān)持以敬廉尚潔為主題，以育人和糾風(fēng)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以教育活動(dòng)為突破口，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員、干部和廣大教師廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表的意識(shí)，培養(yǎng)和樹立廣大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔文化氛圍，努力建設(shè)一個(gè)和諧的校園?；顒?dòng)開

展以來，我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊總結(jié)邊提高。多渠道、多角度開展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園，取得了一定的成績。

一、思想重視，態(tài)度端正 學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，會(huì)上成立了我校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，直接組織開展這項(xiàng)活動(dòng)。并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任。起初，大家都認(rèn)為廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與我們教師和學(xué)生沒什么聯(lián)系，學(xué)校迅速召開了這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員大會(huì)，向廣大師生闡明了什么是廉政文化，為什么要開展廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)，我們學(xué)校將怎么樣去開展這項(xiàng)活動(dòng)。讓師生真正認(rèn)識(shí)到開展這項(xiàng)活動(dòng)意義重大，影響深遠(yuǎn)，并且指出開展這項(xiàng)活動(dòng)并不是簡單的搞形

式，而要做一些實(shí)實(shí)在在的事，要起到實(shí)實(shí)在在的效果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，要開展好這項(xiàng)活動(dòng)并收到實(shí)效，一定要重視組織廣大師生學(xué)習(xí)，提高他們的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變他們一些不正確的觀念。我們組織黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《黨章》、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)縣教育局和中心學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔等法律法規(guī)常識(shí)，提高教師拒腐防變的能力和自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、法律、誠實(shí)、奮進(jìn)等方面的教育。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

三、開展活動(dòng)，確保實(shí)效

1、與校園文化相結(jié)合。我們?cè)谛@內(nèi)增加了宣傳櫥窗，宣傳倡廉敬廉的知識(shí)，張貼宣傳標(biāo)語，利用小學(xué)群平臺(tái)給師生發(fā)了幾次宣傳口號(hào)，利用周一升旗講話的機(jī)會(huì)給師生進(jìn)行專題教育。做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，既美化校園，又起到警示教育作用。

2、與開展主題活動(dòng)相結(jié)合。我們?cè)谌ｉ_展了班級(jí)廉潔教育黑板報(bào)評(píng)比，舉行了三、四、五、年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各班都舉辦了廉潔教育主題班會(huì)。我們每一項(xiàng)專題活動(dòng)都有活動(dòng)方案和評(píng)比結(jié)果，不搞形式，學(xué)生活動(dòng)能政文化的理誠實(shí)、文明、的優(yōu)良品德。

3、與師德我們

師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。組織全校教職員真正意義上提高力，提高學(xué)生對(duì)廉解，逐步培養(yǎng)學(xué)生守法、感恩、奮斗工學(xué)習(xí)中心學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃，號(hào)召全體教師遵守《義務(wù)教育法》、遵循教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生一視同仁，主動(dòng)幫助困難學(xué)生，要求教師依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表、誠信服務(wù)，爭做一名人民滿意的教師，還通過教師在日常生活中的言傳身教，使孩子們?cè)跐撘颇袠淞⒘疂嵰庾R(shí)。我們主要針對(duì)個(gè)別存在的亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、或亂排座位或有償家養(yǎng)家教等不良現(xiàn)象來開展教育活動(dòng)。通過調(diào)查了解掌握情況，然后從思想上、從認(rèn)識(shí)上去解決問題。這項(xiàng)工作過去在做，現(xiàn)在在做，可能以后還任重道遠(yuǎn)。但我們會(huì)努力去做，爭取做好。

4、與課堂教學(xué)相結(jié)合。我們要求老師們利用班隊(duì)活動(dòng)課、語文課、思品課、社會(huì)課等學(xué)科上課的時(shí)間，利用這些學(xué)科教材的內(nèi)容經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育，使學(xué)生從小樹立積極健康向上的道德情操和人生追求。學(xué)上課教案。

5、與家庭發(fā)倡議書、開家長給學(xué)校工長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、理等各方面情聯(lián)系，共同促

教育相結(jié)合。通過家長會(huì)等形式，請(qǐng)作提意見，歡迎家教師教學(xué)、學(xué)校管況進(jìn)行監(jiān)督，家校進(jìn)，共同提高。校已經(jīng)收集了部分通過一段時(shí)間的實(shí)踐，有一些收獲，現(xiàn)在學(xué)生在文明禮貌、遵守紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、珍愛生命等等方面都有明顯的好轉(zhuǎn)。

廉政文化進(jìn)校園，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過這個(gè)活動(dòng)的開展，一個(gè)積極向上，廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。當(dāng)然廉政文化進(jìn)校園，涵蓋的內(nèi)容很豐富，是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，我們要做到常抓常新、持續(xù)見效，努力培養(yǎng)一批清正廉潔、正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。