第一篇：中隊(duì)學(xué)期總結(jié)

中隊(duì)學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。本中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的各方面的能力都得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。以下是小編整理的中隊(duì)學(xué)期總結(jié)范文，歡迎閱讀。

中隊(duì)學(xué)期總結(jié)范文一

一個(gè)中隊(duì)能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的，只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到好效果。在培養(yǎng)良好班集體方面，本學(xué)期我主要從以下兩方面入手。

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話，就是不聽(tīng)老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我班三次被評(píng)為“文明行規(guī)示范班”，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè)；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。

總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

中隊(duì)學(xué)期總結(jié)范文二

本學(xué)期，203班中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持一手抓教育活動(dòng)，一手抓住基礎(chǔ)建設(shè)，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了內(nèi)容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢(shì)發(fā)展的少先隊(duì)組織活動(dòng)，全面深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，為少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻(xiàn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：

我中隊(duì)緊緊抓住“國(guó)慶節(jié)”這一契機(jī)，通過(guò)國(guó)旗下講話、出板報(bào)、奧運(yùn)會(huì)勝利舉行等渠道，使少年兒童了解到新中國(guó)發(fā)展的光輝歷程，特別是改革開(kāi)放30年所取得的巨大成就，以此激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感，并引導(dǎo)少年兒童把愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化落實(shí)到實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開(kāi)了形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)、讀書活動(dòng)等，讓隊(duì)員為祖國(guó)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步自豪，進(jìn)一步樹立為了祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的信念，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，、增長(zhǎng)本領(lǐng)。

“五自”即自理、自學(xué)、自律、自護(hù)和自強(qiáng)。本學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)因地制宜，結(jié)合村情校情的特點(diǎn)，開(kāi)展了以“五自”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)組織活動(dòng)，培養(yǎng)了隊(duì)員適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。在九月份進(jìn)行的行為規(guī)范、守則學(xué)習(xí)和十月份的安全法紀(jì)教育中，少年兒童通過(guò)系列活動(dòng)獲取了一定的法律法規(guī)知識(shí)，懂得了從小就應(yīng)做一名遵紀(jì)守法的好公民的道理。通過(guò)組織隊(duì)員參加“安全食品知識(shí)講座”中，使隊(duì)員懂得要注意食品安全，預(yù)防病從口入；通過(guò)觀看消防教育片《火海逃生》，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)在危急關(guān)頭應(yīng)鎮(zhèn)定，動(dòng)腦筋想辦法，在平常要多學(xué)習(xí)一些怎樣逃生的本領(lǐng)，這樣才能夠做到“自護(hù)”。除此之外，我中隊(duì)還組織隊(duì)員參加隊(duì)員舉辦的“綠色校園”畫報(bào)比賽、少先隊(duì)隊(duì)歷知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，有效地提高了隊(duì)員各方面的素質(zhì)，對(duì)深化“雛鷹行動(dòng)”和踐行素質(zhì)教育都起到了積極的促進(jìn)作用。

本學(xué)期，我中隊(duì)通過(guò)隊(duì)干的培訓(xùn)，健全了各小隊(duì)組織，從而增強(qiáng)了少先隊(duì)工作的規(guī)范性，大大提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

為擴(kuò)大校內(nèi)處“手拉手”互助活動(dòng)的覆蓋面，按照體驗(yàn)教育的思路，探索出了新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，深化了活動(dòng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了教育效果。重點(diǎn)開(kāi)展了家長(zhǎng)與孩子手拉手活動(dòng)，和班級(jí)內(nèi)的一幫一互助手拉手活動(dòng)。

總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大隊(duì)委的直接指導(dǎo)下，在全體隊(duì)員的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但千里之行，始于足下，我們將繼續(xù)努力，尤其在隊(duì)員的禮貌教育和養(yǎng)成教育上，還須再下功夫，爭(zhēng)取更上一層樓。

第二篇：2008學(xué)年第一學(xué)期三班中隊(duì)總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期三（2）班中隊(duì)總結(jié)

1、舉辦禁毒教育專題講座。作了題為《珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品》的報(bào)告講座。講座中用生動(dòng)的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，使師生們?cè)僖淮纬浞终J(rèn)識(shí)到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養(yǎng)。為今后更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育打下良好的基礎(chǔ)。

2、充分利用學(xué)生會(huì)廣播站和校園直播向?qū)W生播放禁毒節(jié)目來(lái)宣傳禁毒教育思想。學(xué)生會(huì)廣播站是我校宣傳工作的主陣地，為了讓我校的禁毒教育活動(dòng)達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營(yíng)造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校學(xué)生會(huì)廣播站利用每天中午時(shí)間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識(shí)，觀看一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例。讓學(xué)生通過(guò)看到、聽(tīng)到，使同學(xué)們耳濡目染，在思想上堅(jiān)定了防毒、禁毒的信念。

3、開(kāi)展禁毒教育主題班會(huì)。為了使我校禁毒教育活動(dòng)更加細(xì)化，各班主任精心設(shè)計(jì)禁毒教育教案，利用星期一班會(huì)課時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的中隊(duì)會(huì)，通過(guò)學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)參與禁毒斗爭(zhēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，共建和諧校園，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、組織學(xué)校義工到社區(qū)開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳。為增強(qiáng)全民禁毒意識(shí)，提高公民對(duì)毒品及其危害的認(rèn)知能力和抵御能力。學(xué)校還印發(fā)專門的《禁毒法》宣傳材料，組織學(xué)校師生到街上、社區(qū)以及村民家中發(fā)放。并做面對(duì)面的宣講：介紹毒品形勢(shì)，普及禁毒知識(shí)，傳播禁毒觀念，宣傳禁毒法規(guī)，來(lái)不斷增強(qiáng)禁絕毒品、人人有責(zé)的社會(huì)責(zé)任感

5、開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)。組織高年級(jí)的學(xué)生代表到龍崗禁毒所參加，寫活動(dòng)心得體會(huì)，并在校報(bào)上展出優(yōu)秀征文；開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”宣誓簽名活動(dòng)；各中隊(duì)開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)防毒、拒毒、反毒意識(shí)，筑起一道道防毒拒毒的鋼鐵長(zhǎng)城。

第三篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)中隊(duì)總結(jié)

四年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期四年級(jí)的少先隊(duì)各中隊(duì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校大隊(duì)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神和學(xué)校的工作計(jì)劃。堅(jiān)持體現(xiàn)少先隊(duì)組織的革命性、教育性、群眾性、兒童性和自主性，以學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展為主，從各個(gè)方面提高隊(duì)員的素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義人才。

（一）根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況,確定活動(dòng)內(nèi)容.制定活動(dòng)計(jì)劃.安排活動(dòng)時(shí)間.（二）選出一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力和管理能力的隊(duì)干部，健全各中隊(duì)的組織。

（三）配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的思想素質(zhì),如利用教師節(jié)進(jìn)行制作感恩卡的活動(dòng)，教育隊(duì)員尊師重教；利用勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)光榮教育等.（四）組織頌中華歌詠比賽，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó).（五）利用中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，自行組織一些活動(dòng)，如：朗誦比賽、講故事比賽、演講比賽、成語(yǔ)接龍比賽等，從不同方面發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

（六）參加拔河比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（七）將少先隊(duì)組織教育與班會(huì)課、思想品德課等緊密結(jié)合，使之互相溝通，互相聯(lián)系，互相滲透，形成完整教育體系，取得對(duì)隊(duì)員的最佳教育效果。

(八)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳教育作用，各中隊(duì)都選了多名學(xué)生作為廣播員和各撰稿員成功地開(kāi)辟把宣傳陣地。加強(qiáng)校了園文化建設(shè)，弘揚(yáng)了正氣。成為少先隊(duì)員長(zhǎng)知識(shí)、受教育的益友。

二、存在問(wèn)題

（一）加強(qiáng)隊(duì)活動(dòng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性。

（二）各中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)形式還不夠多樣、內(nèi)容不夠豐富。

（三）隊(duì)員的紀(jì)律性也比較差，有待輔導(dǎo)員的嚴(yán)格管理。

三、改進(jìn)措施和努力方向

少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果。對(duì)于存在的不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。

第四篇：2013學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期中隊(duì)總結(jié)

三（2）小蝸牛中隊(duì)和尚掃地 三年級(jí)的第二學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了有收獲也有遺憾,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

通過(guò)一學(xué)期的付出和全體隊(duì)員的努力，本學(xué)期，我中隊(duì)取得了以下成績(jī)：

一、確定三（2）中隊(duì)的中隊(duì)目標(biāo)及努力方向

開(kāi)學(xué)初，利用隊(duì)會(huì)的時(shí)間，在全體隊(duì)員共同努力、精心設(shè)計(jì)下，確定了三（2）中隊(duì)隊(duì)名及口號(hào)，明確隊(duì)名“小蝸牛”，口號(hào)“一步一步往上爬，每進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！”，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“我努力、我堅(jiān)持、我能行”的中隊(duì)目標(biāo)。

二、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

接手三（2）中隊(duì)以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合孩子身邊的具體事例開(kāi)展以“我十歲了”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“十歲應(yīng)該明確什么”、“如何與人相處”“如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。利用本學(xué)期我校開(kāi)展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，告訴隊(duì)員“團(tuán)結(jié)力量大”的道理，培養(yǎng)學(xué)生集體精神；通過(guò)“關(guān)注雅安，心系災(zāi)區(qū)”的捐款行動(dòng)，我中隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。安全一直是學(xué)校工作的頭等大事，為了從根本杜絕不安全事故的發(fā)生，我堅(jiān)持時(shí)時(shí)、處處開(kāi)展安全教育，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識(shí)，確保我班安全事故為零。

三、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大地關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈。我中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了比一比“誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園”活動(dòng)，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”并且在書柜進(jìn)班班級(jí)之前就已有了自己的小圖書角開(kāi)展“每天兩個(gè)小故事”活動(dòng)。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”見(jiàn)到垃圾隨手拾起。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的主題教育，切實(shí)抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作。

在中隊(duì)中組成結(jié)對(duì)活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)異生幫帶一個(gè)學(xué)困生，中等生互幫互助的結(jié)對(duì)活動(dòng)，在中隊(duì)中形成良好學(xué)習(xí)氛圍；此外，行為習(xí)慣好的隊(duì)員監(jiān)督一些隊(duì)員的不良行為習(xí)慣，比如隨手亂扔垃圾、不清理抽屜、不勤剪指甲、不及時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾和校牌卡等。這一結(jié)對(duì)效果非常顯著，除一位新生偶爾忘記佩帶校牌卡和紅領(lǐng)巾，其他學(xué)生無(wú)忘記佩帶現(xiàn)象；此外全體隊(duì)員無(wú)長(zhǎng)指甲、長(zhǎng)發(fā)的現(xiàn)象。

五、利用好少先隊(duì)標(biāo)志進(jìn)行思想教育。

我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。針對(duì)如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致地指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、做榜樣的情感。

汗水澆灌了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。在這一年的工作中，取得一些成績(jī)的同時(shí)有一些不足之處：

1、與家長(zhǎng)配合不夠密切、未能充分做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系，利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。但得到家長(zhǎng)的支持力度不夠。比如：學(xué)生資料收集。我隊(duì)仍有許多隊(duì)員資料不齊全，為了準(zhǔn)確收全資料，我將隊(duì)員需交的資料列出，哪些資料已有，哪些需要補(bǔ)齊的通過(guò)一份份發(fā)到家長(zhǎng)手中，但回應(yīng)的家長(zhǎng)屈指可數(shù)?？赡苁俏疫@位新輔導(dǎo)員的工作還沒(méi)有感化家長(zhǎng)，在今后的工作中，還需從學(xué)生學(xué)習(xí)以外的方面，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取工作中得到家長(zhǎng)的最大支持。

2、學(xué)風(fēng)尚未穩(wěn)定，隊(duì)員主動(dòng)性缺乏

通過(guò)一學(xué)期的努力，隊(duì)員們已逐步形成學(xué)風(fēng)，但隊(duì)員們的主動(dòng)性仍比較缺乏。比如：課堂中，每位隊(duì)員都爭(zhēng)著搶著板演，但私下卻不愿意完成作業(yè)；我在課堂中，爭(zhēng)著嚷著要我?guī)退麄兠媾鳂I(yè)，但我離開(kāi)課堂后，很少隊(duì)員來(lái)找我批閱；母親節(jié)我們舉行了母親節(jié)活動(dòng)，很多隊(duì)員在母親節(jié)那天對(duì)父母表示了感謝行動(dòng)，但

父親節(jié)未舉行活動(dòng)，感恩行動(dòng)相對(duì)而言少了很多。

在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛腥毕菟杂蟹较?，因?yàn)橛胁蛔闼杂羞M(jìn)步。在一學(xué)期夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、計(jì)劃與實(shí)施的碰撞過(guò)程中，我進(jìn)一步明確了今后在輔導(dǎo)工作中，我將加大以下幾方面的工作力度：

1.進(jìn)一步與家長(zhǎng)密切聯(lián)系進(jìn)行隊(duì)員學(xué)習(xí)以外的話題溝通

很多家長(zhǎng)特別是成績(jī)不好的隊(duì)員家長(zhǎng)，一提到輔導(dǎo)員找他就自然產(chǎn)生一種想逃避的心理。所以，今后的工作中，我想從學(xué)習(xí)以外的方面常與學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)把輔導(dǎo)員當(dāng)成教師的同時(shí)也當(dāng)作朋友，從而得到他們對(duì)我工作上的支持，極大化地促進(jìn)隊(duì)員們的進(jìn)步。

2.不定期開(kāi)展“大比拼”活動(dòng)

將一些節(jié)日張貼在教室里，不定期、不通知地進(jìn)行衛(wèi)生、體育器材、日常行為規(guī)范、感恩行動(dòng)等大檢查，并將結(jié)果公示。以此促進(jìn)隊(duì)員自覺(jué)行為的形成。

有人把教師比作園丁，把孩子比作花朵，在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，像養(yǎng)花一般，真如老舍所書“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將一如既往地付出，讓我們的花朵爭(zhēng)妍斗艷，讓我們的花園百花齊放。

2013年6月

第五篇：2008學(xué)年第二學(xué)期三班中隊(duì)總結(jié)

2008學(xué)年第二學(xué)期三（2）中隊(duì)工作總結(jié)

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們金瑞小學(xué)是馬鞍山市金家莊區(qū)的一所小學(xué)。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校，本學(xué)期我校開(kāi)展的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”系列活動(dòng)，從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每天晨會(huì)時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班保持自己班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除班干每天兩次檢查外，老師每天不定時(shí)突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。