第一篇：鐵西一小工作業(yè)績(jī)總結(jié)

鐵西一小工作業(yè)績(jī)總結(jié)

一、教育工作

1、注重師資隊(duì)伍的提高和校本培訓(xùn)工作

近年來(lái)，鐵西一小加大了師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)，按照區(qū)教育局的要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在“外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”上下功夫。結(jié)合校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展。加大了培訓(xùn)力度，使教師的素質(zhì)逐年提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

對(duì)老年教師注重了新課程、新思路、新教法的培訓(xùn)，在其原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，滲入新課改方法，以新促老，逐步在觀念上要有新的思路。老教師每學(xué)期都要寫(xiě)6000字的讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇教育隨筆，至少看一本教育專著。

中青年教師是學(xué)校的骨干力量，學(xué)校注重對(duì)他們的培訓(xùn)和管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要進(jìn)行一次講公開(kāi)課和聽(tīng)四次同頭課的活動(dòng)，積極推進(jìn)新課程的教改工作，讓中年教師率先爭(zhēng)當(dāng)教改先鋒，因?yàn)橹心杲處熃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，精力充沛，正是教育工作的最佳年華。推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展，我們必須依靠這些中堅(jiān)力量，采取“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)講”的方式，使中年教師的教學(xué)水平近年提高很快，直接推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高，受益于學(xué)生，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在教師隊(duì)伍中，有一名中學(xué)高級(jí)教師，有26位教師被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。教師的整體水平有了明顯提高。青年教師孫競(jìng)、張麗瓊、劉亞娜在市區(qū)級(jí)的教學(xué)青功賽中，都取得了好成績(jī)。有三名青年教師還成為市教育學(xué)會(huì)的會(huì)員。有八名教師的論文多次獲得了國(guó)家、自治區(qū)、包頭市級(jí)的大獎(jiǎng)。

2、注重學(xué)生的德育工作

重視德育工作，嚴(yán)抓常規(guī)教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育。規(guī)范班主任例會(huì)制度，利用各個(gè)節(jié)日和重大主題教育契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、道德教育、法律法規(guī)教育、安全教育、環(huán)境教育、形勢(shì)教育等，開(kāi)展利于學(xué)生身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生自學(xué)、自強(qiáng)、自立的能力，增強(qiáng)學(xué)生從小服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，使我校贏得東河地區(qū)良好的聲譽(yù)。近年來(lái)，我校的少先大隊(duì)連續(xù)5年在年終考核中評(píng)為“優(yōu)”，學(xué)校在全國(guó)第二屆“民族精神代代傳”活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，去年少先隊(duì)還被評(píng)為包頭市“紅旗大隊(duì)”等榮譽(yù)。

二、教學(xué)工作

我校始終本著“一實(shí)、二改、三全”的辦學(xué)目標(biāo)，即“一定要實(shí)施素質(zhì)教育，改變教學(xué)方式，改革教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”，認(rèn)真抓好教學(xué)工作，把提高學(xué)生的素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓，把學(xué)生素質(zhì)提升上來(lái)，教學(xué)質(zhì)量就會(huì)隨之提升。

鐵西一小地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源差，家庭教育差，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。學(xué)校針對(duì)學(xué)生存在的這些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，加大了教學(xué)管理力度，強(qiáng)化課堂教學(xué)工作，各科教師都相應(yīng)制定了教學(xué)考核目標(biāo)，重視學(xué)生的合格率，在重視文化素質(zhì)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)音體美的教學(xué)工作。既重視主科的教學(xué)工作，又重視藝術(shù)課程的教學(xué)工作。既關(guān)注學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、外的學(xué)習(xí)，又關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)的教育。為中學(xué)培養(yǎng)了一批批音體美特長(zhǎng)生，體現(xiàn)了“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想。

教學(xué)中實(shí)行“三段式”教學(xué)模式，采取“復(fù)習(xí)、講授、鞏固”的教學(xué)模式，走教科研之路，強(qiáng)化教研組的工作，每?jī)芍苡幸淮谓萄谢顒?dòng)，請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)教學(xué)工作，結(jié)合新課程的教改工作，走科研興校之路，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作。使一至四年級(jí)的文化課合格率均達(dá)到了98%以上，音體美的合格率達(dá)到了99%以上，控輟防流工作達(dá)到了最好水平。五年級(jí)的畢業(yè)合格率連續(xù)三年達(dá)到了98%以上，在包頭市組織的小學(xué)生春季越野賽中獲團(tuán)體總分第二名，2004年學(xué)校被包頭市評(píng)為“先進(jìn)集體”，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)五年在教育局年度實(shí)績(jī)考核中被評(píng)為“實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子”。劉校長(zhǎng)在2004年被包頭市評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”。

第二篇：鐵西一小2005年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

鐵西一小2005年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

一年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，圓滿完成了整體教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以科學(xué)的方法研究教育教學(xué)規(guī)律，研究促進(jìn)人的全面發(fā)展規(guī)律。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨團(tuán)員的模范帶頭作用。圍繞“一實(shí)、二改、三全”的辦學(xué)目標(biāo)，本著“以人為本，創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，從抓教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，以建立“自學(xué)、互動(dòng)、探究、訓(xùn)練、檢測(cè)”五位一體的洋思經(jīng)驗(yàn)為模式，積極開(kāi)展聘任制、承包制，制定了《教改方案》、《備課制度改革方案》和《課堂教學(xué)模式化方案》，完善各類考核制度，創(chuàng)造性的實(shí)踐模式化課堂教學(xué)改革。以養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)行形式多樣的德育工作，有效促進(jìn)了學(xué)生健康和諧全面地發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間團(tuán)結(jié)合作，共同奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，全面創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與和諧的教育氛圍，使鐵西一小真正成為教師安心工作的家園，學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的樂(lè)園。

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

一年來(lái)，黨支部非常重視理論學(xué)習(xí)，支部建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)。在保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)中取得了良好的教育效果。

1、大力提倡理論學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。今

年，黨支部定期組織教師學(xué)習(xí)了黨的十六大文件精神。利用假期八個(gè)半天的時(shí)間集中互談了《保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育讀本》重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨章》每位黨員寫(xiě)了一萬(wàn)多字的心得體會(huì)和分析材料，擬定了出了整改措施，查找出了自己在工作中的不足。做到了集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，把重點(diǎn)放在思考實(shí)踐上，要求每人寫(xiě)論文體會(huì)，黨團(tuán)員寫(xiě)1---2篇心得體會(huì)。開(kāi)展了“群眾利益無(wú)小事”為主題的談心活動(dòng)談心人數(shù)多達(dá)48人次每個(gè)人受到了很大的鼓舞。

2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子凝聚力。建立建全黨支部的組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，認(rèn)真制定了黨支部工作計(jì)劃，合理安排。支部一班人分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，辦事公道，堅(jiān)持每周的黨政例會(huì)制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，認(rèn)真開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗”，我為黨旗添光輝活動(dòng)。今年7月1日，黨支部召開(kāi)了座談會(huì)，表彰了優(yōu)秀黨員，舉辦了有意義的活動(dòng)。加強(qiáng)了組織發(fā)展工作，明確培養(yǎng)目標(biāo)，確定介紹人，定期召開(kāi)談心會(huì)，使青年人大膽思考、積極進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，敢于提出合理化建議，在教育教學(xué)中形成一支生力軍。又有兩名積極分子寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)婦女兒童的政策法令法規(guī)等，尊重教職工合法權(quán)益，計(jì)生工作成效顯著，連年被評(píng)為計(jì)劃生育先進(jìn)集體。認(rèn)真開(kāi)展精神文明建設(shè)，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校講座會(huì)。集中行了幫困救助獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每位黨員積極拿出110多元對(duì)困難教師及社區(qū)的困難黨員行了慰問(wèn)

3、黨支部還切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，成立了以書(shū)記

校長(zhǎng)為首的校務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，民主管理學(xué)校，根治亂收費(fèi)，建立了以黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的校務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議行風(fēng)制度，并加強(qiáng)了民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做到收支兩條線,專款專用,做到少花錢多辦事，辦好事、辦實(shí)事。今年黨支部被評(píng)為“五好”黨支部趙金梅老師被評(píng)為東河區(qū)“優(yōu)秀教師”

二、以人為本，創(chuàng)辦特色學(xué)校

1、創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。

關(guān)心教師、尊重教師是現(xiàn)代化管理中以人為核心的情感管理的重要手段。如何開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)與教師心連心的活動(dòng)，我們開(kāi)展了為期一年的送溫暖工程，在教師過(guò)生日時(shí)，無(wú)論多忙，黨政、工領(lǐng)導(dǎo)都要給教師送一個(gè)紀(jì)念品，以表達(dá)最真摯的祝福，表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的一份祝福和 1 關(guān)心。教師生病或家中發(fā)生一些大事校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同工會(huì)負(fù)責(zé)人都要親自將一份慰問(wèn)與關(guān)心送到家中。去年去家里慰問(wèn)了6名老教師，這樣做極大的溫暖了教師的心。今年延續(xù)了慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，受到了廣大教師的歡迎今年我們準(zhǔn)備在春節(jié)期間入戶慰問(wèn)：李秀梅、馬麗君、張麗容、王瑞芬、楊金珠、趙鎖玲6位老教師把黨的溫暖送到家中。為了加強(qiáng)班級(jí)的管理，還建立了班級(jí)鍛煉考勤制度，并與班主任年終考核掛鉤。還通過(guò)拔河、乒乓球比賽等活動(dòng)豐富教師和學(xué)生的文體生活，強(qiáng)化師生的鍛煉意識(shí)，有效的保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

心與心的溝通會(huì)產(chǎn)生巨大動(dòng)力，在學(xué)校理順了各種關(guān)系的條件下，新老班主任都盡心盡力工作，老班主任劉瑞芝、劉先桃、李秀梅、張麗榮、王瑞芬、倪雅麗勤勤懇懇，在承擔(dān)班主任工作時(shí)沒(méi)有任何推辭。預(yù)備黨員張玉清老師，剛送完畢業(yè)班，九月份又承擔(dān)了一年級(jí)四班的班主任工作，毫無(wú)怨言。各位教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍。中青年班主任都虛心好學(xué)，早來(lái)晚走，拜老教師為師，所帶班級(jí)充滿了活力，20個(gè)教學(xué)班穩(wěn)定有序，無(wú)體罰和亂收費(fèi)現(xiàn)象，科任教師盡職盡責(zé)，不叫苦不叫累，當(dāng)班主任有事時(shí)主動(dòng)帶班協(xié)助班主任工作，從不分份內(nèi)與份外，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬。七位男教師，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好安全工作，巡視樓道，主動(dòng)盤(pán)查閑雜人員。水暖和污水出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，張建文老師四處聯(lián)系，盡快解決了堵塞問(wèn)題。很多教師不顧身體有病一直堅(jiān)持上班，象張玉清、許立紅、喬瑾蘭、楊紅霞老師。楊紅霞老師手術(shù)后第二天便上班了。在學(xué)校嚴(yán)重缺人的情況下，鈕靈梅、葉淑杰、經(jīng)彥三位年輕人克服困難、服從學(xué)校的安排，又帶班又帶課，舍小家顧大家。楊金珠老師身兼數(shù)職，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是衛(wèi)生或是檔案管理井然有序。杜桂容為大課間活動(dòng)編操教，從不表白。張麗萍老師比別的老師每周多兩節(jié)課從沒(méi)有任何埋怨。史德全、劉吉宇老師義務(wù)承擔(dān)了學(xué)校內(nèi)的維修工作，無(wú)論哪有困難，都能及時(shí)排除。我們學(xué)校正是有這樣一批吃苦耐勞的老師，才保證了我們教學(xué)工作井然有序的開(kāi)展。正是他們的奉獻(xiàn)精神，才使我們的教育事業(yè)蓬勃向前發(fā)展。寬松和諧民主的工作氛圍一定會(huì)推動(dòng)教育事業(yè)穩(wěn)健的向前發(fā)展。

2、注重教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，本不斷完善教師聘任制度。我們一直要求教師通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，向“學(xué)習(xí)型”的學(xué)校邁進(jìn)，不斷給自己充電。目前有十八位教師參加后本學(xué)歷的提高學(xué)習(xí)，有二十三位教師參加?？茖W(xué)歷提高學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專刊，寫(xiě)5000字讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇論文，年輕教師每月讀一本教育專著，寫(xiě)2000字讀書(shū)筆記，完成一份電腦作業(yè)。進(jìn)行三積累活動(dòng)。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，強(qiáng)化電腦培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)，經(jīng)考核教師普通話合格率達(dá)100%。全校老師都通過(guò)電腦初級(jí)測(cè)試，為了鞏固電腦的應(yīng)用能力，今年每人要求完成一件“課件”的制作。教師還寫(xiě)了“教育隨筆”和“知識(shí)講授示意圖”從語(yǔ)文教案和作業(yè)中我們看到了李秀梅、陳瑞娟、孫竟、劉來(lái)娣等老師的教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真符合我們的要求。學(xué)校還通過(guò)苦練基本功、新老教師拜師學(xué)藝結(jié)對(duì)子等方式不斷增強(qiáng)教師的工作能力。要求教師苦練基本功，認(rèn)真完成三筆一畫(huà)作業(yè)，教師熱愛(ài)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，掀起了自費(fèi)訂教育雜志的熱潮。在“創(chuàng)城迎會(huì)”活動(dòng)中全體教師以局為重，節(jié)假日不休息，為文明城市加班加分劉吉宇、趙敏、候建平完成了教育局安排的工作。黨員積極分子參加了義務(wù)勞動(dòng)。原三、四年級(jí)的班主任、任科教師。在主任的帶領(lǐng)下，參加了“我是文明小使者”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)8位班主任盡心盡責(zé)、注意安全，圓滿完成了學(xué)校的任務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)夏令營(yíng)活動(dòng)中，原二年級(jí)組四位班主任積極組織學(xué)生參加，安排合理。為我校的素質(zhì)教育做出了

3、開(kāi)展模式化課堂教學(xué)改革活動(dòng)

為了提高教育教學(xué)水平，積極進(jìn)行模式化課堂教學(xué)教改活

動(dòng)。在“自學(xué)、互動(dòng)、探究、訓(xùn)練、檢測(cè)”教學(xué)理念指導(dǎo)下，以落實(shí)學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，以建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，要求全體教師根據(jù)自己的風(fēng)格及本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)模式并制定計(jì)劃與實(shí)施方案。以三、四年級(jí)為學(xué)習(xí)洋思先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的試點(diǎn)班，逐步實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改目標(biāo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 2 達(dá)到“堂堂清，日日清”。在教學(xué)中大膽實(shí)踐，努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道目的，學(xué)校開(kāi)展了普聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課、特色課觀摩評(píng)課活動(dòng)。今年學(xué)校有16位教師參加了區(qū)教師教學(xué)（講課、教案、課件、板書(shū)）大比武活動(dòng)。他們是張媛媛、劉吉宇、劉海燕、張麗瓊、孫競(jìng)、劉亞娜、陳瑞君、鈕靈梅、許麗紅、王文杰、高瑞春、侯建萍、趙敏、王穎玲。有11位教師了學(xué)校觀摩課的活動(dòng)。按照我校計(jì)劃“2、4、6”的工作安排：趙鎖玲、劉來(lái)娣、楊紅霞、趙敏、劉雁、高瑞春、劉亞娜、侯建萍、李靜茹、賈敬華、王鳳宏，她們主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，以新穎、好奇的導(dǎo)入方式深深吸引了學(xué)生們，又以精彩的結(jié)尾，完成了新課的教學(xué)。他們精彩的講課，為我校11月的教改活動(dòng)月增添了一道五彩斑斕的風(fēng)景線。教師們都能認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課、比較、反思，在互相學(xué)習(xí)中促進(jìn)了教學(xué)工作向前發(fā)展，提高了教學(xué)水平。

今年我們積極探索改革學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展了“品德+能力+特長(zhǎng)+期末測(cè)試”的評(píng)價(jià)模式。它包含德、智、體、美、勞、心理素質(zhì)六個(gè)方面，逐步形成“合格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng) 模式。在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校始終重視學(xué)生文化素質(zhì)的提高，特別是畢業(yè)年級(jí)。今年畢業(yè)的五年級(jí),張玉清、張永霞、史德全、張麗萍、張麗群等6位老師的辛勤努力下，文化課的綜合測(cè)試取得了最好成績(jī)。學(xué)生雙科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)73%以上，數(shù)學(xué)有30位學(xué)生為滿分，超額完成了簽訂的責(zé)任目標(biāo)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。并使來(lái)我校上學(xué)的人數(shù)激增。學(xué)校還積極開(kāi)展了音體美、英語(yǔ)、電腦等特色教育。按照教育局要求我校開(kāi)足開(kāi)齊了課程，并在三到五年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、電腦課。每個(gè)班都配齊了兩機(jī)一幕，并最大限度的利用電教設(shè)備。本學(xué)期在包二中金鹿油脂青少年體育訓(xùn)練基地的推動(dòng)下、在兩位王老師的訓(xùn)練下，我校取得了包頭市中小學(xué)春季越野接力賽第二名和東河區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。有力的推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開(kāi)展，為小學(xué)體育人才的發(fā)展提供了良好的渠道，同時(shí)在中小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面開(kāi)了先河。

三、抓好德育工作，使學(xué)生全面發(fā)展。

“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生存”這是新形勢(shì)下素質(zhì)教育的主題，學(xué)會(huì)做人作為首要內(nèi)容激勵(lì)著我們一定要把學(xué)生的德育工作放在重要位置來(lái)抓，我校的德育工作以抓養(yǎng)成教育為砌基，充分挖掘各種德育資源、開(kāi)辟各種

德育渠道構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)的組織下，全方位多層次的推進(jìn)德育工作，通過(guò)校園廣播、板報(bào)、櫥窗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思品課等形式，對(duì)學(xué)生有效開(kāi)展了小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，小學(xué)生守則，住樓規(guī)則校風(fēng)校紀(jì)教育，逐步使德育內(nèi)容系列化，德育途徑整體化，德育環(huán)境激勵(lì)化，德育方法情感化。注重從小、近、實(shí)、趣抓起。流動(dòng)紅旗獲得較多的班級(jí)是：五.1、五.4、四.3、四.2、三.1、三.2、二.2、二.4、一.1、一.2。

本學(xué)期重點(diǎn)抓了進(jìn)出樓的秩序、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及放學(xué)路隊(duì)工作，并繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)生一日生活四化評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的值周檢查。通過(guò)開(kāi)展“三講一樹(shù)”主題中隊(duì)會(huì)，新概念有獎(jiǎng)?wù)魑?，手抄小?bào)、板報(bào)，每周校園之星評(píng)比活動(dòng)，慶祝建隊(duì)日、教師節(jié)活動(dòng)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生自尊、自理、自護(hù)、自律等五自能力。規(guī)范改革了每周一次的升旗儀式和國(guó)旗的下講話。規(guī)范了大課間活動(dòng)，班主任跟班勤、組織合理有序。為明年的亮點(diǎn)展示，積極的在做著基礎(chǔ)工作。印制了突發(fā)突害安全疏散圖，為創(chuàng)建平安校園大好了基礎(chǔ)。

我校在校園內(nèi)積極營(yíng)造平等和諧的互敬互愛(ài)氛圍，凈化美化的激勵(lì)自治氛圍，嚴(yán)格嚴(yán)肅的自我約束氛圍，自我參與的獨(dú)立活動(dòng)氛圍，家校一致的協(xié)調(diào)互助氛圍，堅(jiān)持德育為主，五育并舉使德育工作落到了實(shí)處。本學(xué)期還開(kāi)展了為貧困學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)，教師們積極為貧困學(xué)生捐款捐物，這些都極大的推動(dòng)了德育工作前進(jìn)的步伐。春蠶無(wú)需顯耀，那吐出的銀絲，就是丈量生命價(jià)值的尺子。教師無(wú)需自詡，那芬芳的桃李就是對(duì)教師的最高評(píng)價(jià)。通過(guò)大家的努力鐵西一小取得了一定成績(jī)。附：《獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表》。

四、存在的問(wèn)題及原因

1、教育經(jīng)費(fèi)的短缺，影響了教學(xué)設(shè)施的改善，制約了教育手段的提高。特別是去年實(shí)行了“一費(fèi)制”，使教育經(jīng)費(fèi)減少了4萬(wàn)多元，給正常的教學(xué)工作帶來(lái)了困難，僅取暖費(fèi)一項(xiàng)，全年就高達(dá)6萬(wàn)多元。學(xué)校想買一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和維修一下操場(chǎng)，但實(shí)感“巧婦難為無(wú)米之炊”。

2、先進(jìn)的教育管理理念還未全面落實(shí)，“洋思經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)”還需加強(qiáng)。在改變傳統(tǒng)的教法和傳統(tǒng)的管理方法上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如新課程改革的實(shí)施，有力地沖擊了舊教法的束縛，教師如何適應(yīng)新課?是亟待是解決的問(wèn)題。

五、今后的設(shè)想及打算

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)。強(qiáng)化師德師魂建設(shè)，想方設(shè)法提高師能、師功水平，不斷完善管理制度。建立“學(xué)習(xí)型”的學(xué)校，做到“予生一碗水，己則常流水”。

2、學(xué)習(xí)洋思的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變教師觀念，狠抓落實(shí)，像洋思中 學(xué)那樣要“堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”“堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成人、成才”。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、在管理上下功夫。體會(huì)管理實(shí)質(zhì)上是人性教育，它不僅需要制度約束，更需要以人為本的誠(chéng)信來(lái)保證，力爭(zhēng)做到知人之情，養(yǎng)人之長(zhǎng)，念人之勞，量人之難，幫人之過(guò)。

4、真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡哪繕?biāo)突出校園人文環(huán)境，向海納百川，厚德載物的崇高境界邁進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)要與教師建立平等、互信的伙伴關(guān)系；教師與學(xué)生要建立教學(xué)平等，關(guān)心服務(wù)的新型師生關(guān)系?！耙匀藶楸尽弊⒅厍楦械耐度胧切滦凸芾碇械年P(guān)鍵。建立談心制度，建立溝通與交流的渠道，凝聚眾心，合攏群力。以學(xué)生的發(fā)展為本，以學(xué)校的德育和體育工作為突破口，建立學(xué)生的“合格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，這樣才能真正提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)水平。才能構(gòu)筑“三名一優(yōu)”的宏偉工程。

5、安全工作常抓不懈，努力創(chuàng)建“平安校園”：今年力爭(zhēng)排除水、電、墻和火等方面的隱患，做到每天巡查過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，清除一點(diǎn)，決不含糊。使教師在和諧、安全的環(huán)境下工作，使學(xué)生在無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)園中成長(zhǎng)。

“問(wèn)渠哪得清如水，唯有源頭活水來(lái)”。過(guò)去的一年是不平凡的一年，我們?cè)诮逃值念I(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，狠抓了教學(xué)工作，苦練了教學(xué)基本功，開(kāi)展了“教學(xué)教改活動(dòng)月”，收到了良好的效果，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。今后，我們將一如既往地以十六大精神為指針，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，為使鐵西一小成為西部的名校而努力！

第三篇：工作業(yè)績(jī)總結(jié)

水輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心。因此，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證。根據(jù)對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí)，努力追求新知識(shí)、新技術(shù)，并取得可喜碩果，多次獲廠內(nèi)操作技術(shù)能手，1989年獲四川電力局運(yùn)行優(yōu)秀技術(shù)能手，1997年獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班技師證，20xx年從電力職大畢業(yè)進(jìn)一步提高了理論知識(shí)，20xx年2月獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班高級(jí)技師證。由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對(duì)機(jī)組運(yùn)行中的問(wèn)題進(jìn)行判定，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。如1980年機(jī)旁保護(hù)屏增設(shè)直流220V、直流48V刀閘，滲漏水泵采用兩段電源控制到20xx年的機(jī)組AGC遠(yuǎn)方控制時(shí)省調(diào)應(yīng)關(guān)閉機(jī)組振動(dòng)區(qū)間時(shí)段及主變壓器冷卻器PLC應(yīng)采用全部溫差控制，從而在技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面都有所成績(jī)，對(duì)運(yùn)行中的問(wèn)題提出了上百條的技術(shù)革新，合理化建議，“QC”研究成果等，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為安全高效發(fā)電作出奉獻(xiàn)。要保證水輪發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定性，就必須根據(jù)變化的運(yùn)行方式，設(shè)備運(yùn)行的狀況不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造,在技術(shù)革新中我作了:上廠機(jī)組與下廠機(jī)組同開(kāi)度下少帶負(fù)荷分析與采取措施；3號(hào)主變壓器高壓套管B、C相油標(biāo)改造；主變壓器冷卻器成組切換存在問(wèn)題與解決辦法；3號(hào)深井泵燒軸承原因分析與改進(jìn)潤(rùn)滑水方案，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造；防止發(fā)電機(jī)冷卻器漏水引起燒發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)冷卻效果的改進(jìn)方案(廠在1988年專門為此召開(kāi)技術(shù)論證會(huì))；汛期3000m3/s流量以下最佳水位調(diào)度方案等主要技術(shù)改造工作。在技術(shù)攻關(guān)中根據(jù)運(yùn)行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電，提高經(jīng)濟(jì)性以及處理分析運(yùn)行設(shè)備存在問(wèn)題而作了以下技術(shù)工作：充分利用等微增原則分配負(fù)荷，增加發(fā)電量；如何縮短開(kāi)、停機(jī)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電；在電力市場(chǎng)中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益；6F勵(lì)磁調(diào)節(jié)器電源1DK、2DK運(yùn)行中掉電分析及處理辦法；機(jī)組LCU在廠用電倒換成中斷時(shí)引起負(fù)荷波動(dòng)分析與處理；機(jī)組LCU改造水機(jī)故障信號(hào)引入中控室；線路檢修時(shí)線路開(kāi)關(guān)不能合環(huán)運(yùn)行分析；跟蹤自動(dòng)化改造設(shè)備投運(yùn)，解決存在問(wèn)題，保證安全運(yùn)行。作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路，省時(shí)省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂、完善運(yùn)行規(guī)程，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我作了如下工作：運(yùn)行人員操作要素；怎樣保證巡回檢查質(zhì)量；消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故；運(yùn)行人員怎樣防止誤操作；發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率；自動(dòng)化設(shè)備改造時(shí)運(yùn)行人員的先期工作與設(shè)備安全運(yùn)行的保證。在技術(shù)治理工作中，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃、月計(jì)劃，主持班組的技術(shù)考問(wèn)講解，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注重將圖紙資料編號(hào)分類有序收集，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案、設(shè)備運(yùn)行方式，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔治理，并參與本廠93年龔站運(yùn)行規(guī)程機(jī)械部分的修訂工作；并擬定過(guò)大型事故演習(xí)方案，主持匯編班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無(wú)一差錯(cuò)的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績(jī)。主編永樂(lè)電站的油、水、風(fēng)閥們編號(hào)并安裝，效核永樂(lè)電站電氣設(shè)備雙編號(hào)及設(shè)計(jì)制作，制定永樂(lè)電站使用工作票、操作票的兩票規(guī)定，起草了永樂(lè)電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)治理標(biāo)準(zhǔn)，擬定了永樂(lè)電站運(yùn)行啟動(dòng)與施工現(xiàn)場(chǎng)安全間隔實(shí)施方俺，制定永樂(lè)電站安全標(biāo)示牌實(shí)施計(jì)劃，參與永樂(lè)電站運(yùn)行規(guī)程的效核，主編永樂(lè)電站水工機(jī)電運(yùn)行規(guī)程。在技術(shù)治理工作中，自己對(duì)水電站的整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)治理流程有較強(qiáng)的了解和治理能力，能針對(duì)水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出生產(chǎn)計(jì)劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點(diǎn)、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)治理綜合能力。在培訓(xùn)工作中，自己注重抓好值上的考問(wèn)講解、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過(guò)7個(gè)徒弟，任過(guò)四個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)一年的指導(dǎo)師傅，他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn)，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干。

第四篇：2014工作業(yè)績(jī)總結(jié)[模版]

工作業(yè)績(jī)總結(jié)

（一）本人自上班以來(lái)，一直注重自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能學(xué)習(xí)，從一個(gè)普普通通的運(yùn)行值班人員逐漸成長(zhǎng)為運(yùn)行值長(zhǎng)。水輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心。因此，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證。根據(jù)對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí)，努力追求新知識(shí)、新技術(shù)，并取得可喜碩果，多次獲廠內(nèi)理論知識(shí)和操作技術(shù)能手，1998年在公司組織的技能操作比賽中和同事一起獲得一等獎(jiǎng)，2001年在競(jìng)爭(zhēng)正值班理論考試和實(shí)際操作考試中以高于第二名36分的成績(jī)?nèi)〉玫谝弧?005年在競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)行值長(zhǎng)的崗位上脫穎而出。2010年又在公司舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽和安全征文活動(dòng)中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對(duì)機(jī)組運(yùn)行中的問(wèn)題進(jìn)行判斷，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。比如針對(duì)大機(jī)組的直流系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運(yùn)行不可靠，建議從小機(jī)組直流系統(tǒng)放一備用電纜至大機(jī)直流系統(tǒng)，這樣既保證了大機(jī)直流系統(tǒng)在異常狀況下的運(yùn)行的可靠性，又使得小機(jī)組的直流備用容量得到充分利用。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路，省時(shí)省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂、完善工作流程，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我通過(guò)自己多年的操作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合操作規(guī)程在班內(nèi)作了如下工作：提高運(yùn)行人員操作要素;保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;闡述運(yùn)行人員怎樣防止誤操作;更多的發(fā)揮班組內(nèi)聚力提高工作效率。

在技術(shù)管理工作中，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃、月計(jì)劃，主持班組的技術(shù)考問(wèn)講解，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號(hào)分類有序收集，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案、設(shè)備運(yùn)行方式，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理，并參與本廠2000年本廠運(yùn)行操作規(guī)程的修訂工作;幫忙擬定過(guò)大型事故演習(xí)方案，協(xié)助修改班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無(wú)事故的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績(jī)，并多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在技術(shù)管理工作中，自己對(duì)水電站的整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力，能針對(duì)水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出本班組生產(chǎn)計(jì)劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點(diǎn)、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強(qiáng)的班組管理綜合能力。

在培訓(xùn)工作中，自己注意抓好值上的技術(shù)問(wèn)答、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過(guò)3個(gè)徒弟，并在集團(tuán)公司組織的師帶徒活動(dòng)中獲得優(yōu)秀師徒稱號(hào).他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn)，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干。

除認(rèn)真提高自己的運(yùn)行水平外,自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí),重新拜師學(xué)藝,積極參與水輪發(fā)電機(jī)組檢修、一次設(shè)備檢修、二次設(shè)備檢修、保護(hù)調(diào)試、微機(jī)監(jiān)控等各種檢修維護(hù)工作，使自己的理論與實(shí)際相結(jié)合，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷更新知識(shí)和技術(shù)，才能跟上設(shè)備自動(dòng)化日益發(fā)展的需要，只有永遠(yuǎn)不斷的努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)，技術(shù)的高層次，才能滿足水輪發(fā)電機(jī)組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。

工作業(yè)績(jī)總結(jié)

（二）我叫******，53歲、中專畢業(yè)，漢族，1980年參加工作。1980年10月至1983年10月，在123456部隊(duì)服役;1983年12月至1984年9月，在義民林業(yè)工作站，1984年9月至1985年10月，到吉林省林業(yè)學(xué)校培訓(xùn)，1985年10月至今，****市林業(yè)局林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)。1907年3月任隊(duì)長(zhǎng)至今。

一、工作開(kāi)展情況

30多年來(lái)，基本在林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)工作。我熱愛(ài)熟悉這個(gè)專業(yè)，這是因?yàn)椋毫謽I(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)工作，是林業(yè)生態(tài)建設(shè)工作的重點(diǎn)規(guī)劃部門，也是林業(yè)戰(zhàn)線上技術(shù)含量較高的一個(gè)部門，我自從掌握了在這個(gè)專業(yè)技術(shù)后感到，作為一名林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)人員，在林業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)過(guò)程中，起著至關(guān)重要的作用，一片森林林分林相的改變、生長(zhǎng)趨勢(shì)的強(qiáng)弱、生態(tài)效益的高低等等，都與林木撫育采伐調(diào)查設(shè)計(jì)有著直接的關(guān)系。因此，這些年來(lái)，我不斷認(rèn)真探討，細(xì)心研究，大膽實(shí)踐，用新的科學(xué)操作技術(shù)不斷武裝自己，使自己全面掌握了林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)工作的要點(diǎn)，在具體操作上更加熟練。我熟練這個(gè)專業(yè)，也更加熱愛(ài)這項(xiàng)工作，在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，不斷深入探討，為我市的林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)工作，創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。

二、工作中的業(yè)績(jī)

1、自2007年以來(lái)，帶領(lǐng)大家全面完成了限額更新、撫育采伐調(diào)查設(shè)計(jì)

2、帶領(lǐng)設(shè)計(jì)隊(duì)全體人員，按時(shí)完成歷年的退耕還林、三北四期(五期)、日元貸款、中幼玲琳撫育、荒山荒地造林、廢棄地造林等國(guó)家工程造林和地方林業(yè)生態(tài)建設(shè)的規(guī)劃調(diào)查設(shè)計(jì)全面工作

3、按時(shí)完成上級(jí)部署的國(guó)家高速路、和其他項(xiàng)目的輔助評(píng)估、規(guī)劃設(shè)計(jì)工作;

4、及時(shí)組織設(shè)計(jì)人員，緊密配合林改辦完成我市林權(quán)改革確權(quán)發(fā)證復(fù)檢工作;

5、及時(shí)組織全體工作人員，按時(shí)參加了上級(jí)主管部門主辦的新技術(shù)推廣、新設(shè)備操作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并按時(shí)組織全隊(duì)人員進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

6、和班子成員一起，完成上級(jí)下達(dá)的雙扶(服)、幫貧解困：等工作，通過(guò)大家的努力和黨委的幫助和支持，在完成計(jì)劃中取得可喜成績(jī)。

7、完成林業(yè)局黨委的部署，在林業(yè)生態(tài)建設(shè)包保鄉(xiāng)鎮(zhèn)的推進(jìn)工作。

8、認(rèn)真組織大家按時(shí)完成了，黨委部署的各項(xiàng)政治活動(dòng)和社會(huì)公益性的活動(dòng)。

通過(guò)以上的工作，由于自己服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，狠抓自身建設(shè)，勇于發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，虛心向老同志學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，善于鉆研業(yè)務(wù)，始終有著開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。因此，連續(xù)多年被省、市和本單位評(píng)委先進(jìn)模范。

四、存在的不足和下步打算

首先是對(duì)有些工作計(jì)劃不周，存有急躁情緒，對(duì)一些重點(diǎn)工作的實(shí)施顯得手忙腳亂，甚至有時(shí)出現(xiàn)了反復(fù)現(xiàn)象。如：有些上級(jí)組織的政治活動(dòng)，由于采伐調(diào)查設(shè)計(jì)任務(wù)緊，就不能及時(shí)安排人員到崗到位，有時(shí)出現(xiàn)了應(yīng)付現(xiàn)象;二是對(duì)制度的管理，存在著以功抵過(guò)的意識(shí)，放松了工作紀(jì)律、辦公秩序的管理，使單位出現(xiàn)了階段性的遲到早退、衛(wèi)生混亂的現(xiàn)象：三是對(duì)單位的設(shè)備管理，缺乏有效的管理責(zé)任制度，使之破損嚴(yán)重，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)而發(fā)生;因此，在明年的工作中，堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：

1、完善制度管理，全面推進(jìn)新技術(shù)實(shí)施，新設(shè)備操作的普及，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，完善管理機(jī)制，提升服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建先進(jìn)窗口單位而奮斗。

2、對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，要認(rèn)真分解梳理，做好計(jì)劃，確保實(shí)施有效和章序不亂，既能突出重點(diǎn)，又能顧及常規(guī)，突出技術(shù)操作能力顯現(xiàn)高效的管理模式。

3、繼續(xù)實(shí)行多交流、多研討、能創(chuàng)新的技術(shù)能力提升的活動(dòng)，在作業(yè)中不斷實(shí)踐新方法，探討新思路，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，推廣新技術(shù)。

4、帶領(lǐng)技術(shù)工作成員，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，以新科學(xué)、新技術(shù)、新要求為導(dǎo)向，掌握新設(shè)備的使用，熟練新技術(shù)的操作，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。

5、組織大家做好全年預(yù)算，例行勤儉節(jié)約，對(duì)設(shè)施、設(shè)備做到及時(shí)保養(yǎng)和維修，確保無(wú)大的損壞。

為此，在今后的工作中，首先要努力加強(qiáng)思想政治上的修養(yǎng)和改造，向老一輩技術(shù)、先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，用他們的好經(jīng)驗(yàn)，好的管理方法武裝自己的頭腦，提升自己的管理水平，使自己盡快成為一名讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓廣大職工群眾支持的優(yōu)秀管理者。二是要不斷地帶領(lǐng)大家苦練基本功。在業(yè)務(wù)上既要熟練，又要精通，在工作上，既要相互默契配合，又要有獨(dú)自工作能力、全方位的工作的水平，實(shí)現(xiàn)：即是強(qiáng)兵良將的戰(zhàn)斗隊(duì)，又是我市林業(yè)事業(yè)不斷向前發(fā)展中的服務(wù)隊(duì)。力爭(zhēng)創(chuàng)建同行業(yè)的標(biāo)兵集體。三是增效創(chuàng)收，力創(chuàng)現(xiàn)代化管理的隊(duì)伍。在努力提高單位整體素質(zhì)的同時(shí)，我還要更加努力的為單位創(chuàng)收，要提高職工工資和他們的福利待遇，給他們創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境。四是要加大單位辦公條件的改善，使我單位盡快適應(yīng)我國(guó)新時(shí)期內(nèi)林業(yè)事業(yè)管理飛速發(fā)展的需求，成為林業(yè)部門的一個(gè)高科技、現(xiàn)代化管理的職能機(jī)構(gòu)。

總之，加強(qiáng)自身建設(shè);牢記黨的宗旨;執(zhí)行科技興林的戰(zhàn)略。是我今后工作努力的方向，我一定的認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛(ài)，為我市的林業(yè)生態(tài)建設(shè)推進(jìn)工作貢獻(xiàn)自己的一生。

工作業(yè)績(jī)總結(jié)

（三）自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。幾年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行三個(gè)代表精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基矗

二、教育教學(xué)方面: 幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)新學(xué)期的打算、時(shí)時(shí)刻刻注意安全、我愛(ài)學(xué)校，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

三.遵守紀(jì)律方面: 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面:

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

第五篇：工作業(yè)績(jī)總結(jié)

工作業(yè)績(jī)總結(jié)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。幾年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基矗

二、教育教學(xué)方面: 幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

三.遵守紀(jì)律方面: 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面: 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。