第一篇：優(yōu)秀音樂教師求職簡歷下載

優(yōu)秀音樂教師求職簡歷下載

2012年02月24日西安優(yōu)秀的求職簡歷下載信息由教師范文吧簡歷頻道為求職者提供.姓名

自我評價

欲求長笛專業(yè)教師、音樂理論方面教師。興趣愛好：長笛演奏通俗演唱體育運動基礎(chǔ)計算機

工作經(jīng)驗

2011-2至2011-2任職薪資保密

工作職責(zé)：在校期間敦善文化培訓(xùn)有限公司擔(dān)任長笛專業(yè)教師

在校期間和聲音樂培訓(xùn)學(xué)校長笛教師

在校期間陜西省高速集團繞城分公司管樂隊長笛首席

淄博愛樂樂團長笛首席

秦皇島零起點藝術(shù)學(xué)校長笛教師

至今河北科技師范學(xué)院長笛教師

秦皇島縱橫藝校長笛教師

教育經(jīng)歷

青海省第一機床廠子弟小學(xué)

青海省文化藝術(shù)學(xué)校預(yù)科班

青海省文化藝術(shù)學(xué)校

西安音樂學(xué)院管弦系

西安優(yōu)秀的求職簡歷下載延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

個人簡歷主要內(nèi)容

1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。

2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)

院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。

3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習(xí)，社會實踐，志愿工作者，學(xué)生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。

4、榮譽和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經(jīng)歷寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。

6、附件：個人獲獎證明，如優(yōu)秀黨、團員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件，計算機等

級證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。

7、個人技能：專業(yè)技能，IT技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng)，出具詳細客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

9、封面：你也可以在個人簡歷上設(shè)計封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分HR不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風(fēng)格。

個人簡歷的寫作標準

1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證

簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3、準確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要求內(nèi)容實事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

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第二篇：中學(xué)音樂教師求職簡歷

中學(xué)音樂教師求職簡歷模板

求職簡歷，可以說是用人單位對未曾謀面的求職者的第一印象，在求職過程中占有重要的位置。下面帶來中學(xué)音樂教師求職簡歷模板，歡迎參考！

中學(xué)音樂教師求職簡歷模板個人基本簡歷姓名：國籍：目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：湖北身材：163 cm 46 kg婚姻狀況：未婚年齡：21 歲培訓(xùn)認證：誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生 應(yīng)聘職位：中學(xué)教師：音樂教師、小學(xué)教師/幼兒教師：音樂教師、工作年限：0職稱：無職稱求職類型：全職可到職隨時月薪要求：50007500希望工作地區(qū)：廣州個人工作經(jīng)歷：公司名稱：湖北省武漢市武昌區(qū)洪山中學(xué)實習(xí)教學(xué)起止年月：XX09 ～ XX11公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)擔(dān)任職務(wù)：初中音樂教師工作描述：離職原因：公司名稱：湖北省荊州市公安縣車胤中學(xué)實習(xí)教學(xué)起止年月：XX07 ～ XX09公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)擔(dān)任職務(wù)：高中音樂教師工作描述：離職原因： 教育背景個人簡歷畢業(yè)院校：武漢音樂學(xué)院最高學(xué)歷：本科畢業(yè)XX0701所學(xué)專業(yè)一：音樂教育所學(xué)專業(yè)二：受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專 業(yè)獲得證書證書編號199309199907湖北省荊州市公安縣實驗小學(xué)學(xué)生199909XX07湖北省荊州市公安縣梅園中學(xué)學(xué)生XX09XX07湖北省荊州市公安縣第一中學(xué)學(xué)生XX09XX07武漢音樂學(xué)院音樂教育 語言能力外語：英語 良好國語水平：良好粵語水平：一般 工作能力及其他專長XX年9月，我以優(yōu)異的成績考入武漢音樂學(xué)院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學(xué)習(xí)，逐漸掌握了科學(xué)的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。從進校以來本人一直在學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作。在教學(xué)實踐活動中，本人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴，對學(xué)生的個體差異進行針對式的教學(xué)，寓教于樂，使學(xué)生在輕松而又不失嚴謹?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識，受到教學(xué)單位師生的好評。在社會藝術(shù)實踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。詳細個人自傳您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院XX屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學(xué)過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來?，F(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在XX年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導(dǎo)厚望。

專家支招：做簡歷不宜走極端

同是求職，本科生幾乎都抱著厚厚的簡歷，研究生卻大多只拿著幾張應(yīng)聘表。專家告誡：做簡歷也不可走極端。

前不久的幾場招聘會上，記者留意到這樣一個情形：本科生的簡歷做得分量十足，精美的封面、推薦信、簡歷、各類證書、成績單樣樣齊全。相較之下，研究生的簡歷卻顯得較為“單薄”：不少簡歷只有一張紙，簡明寫清個人基本情況、在校表現(xiàn)及實踐經(jīng)驗等。有些理科研究生甚至將簡歷做成表格形式，一張登記表就濃縮了所有資料。

華中師范大學(xué)物理專業(yè)的研究畢業(yè)生黃英(化名)告訴記者，他認為簡歷只是個人能力的符號，沒必要做很多“花架子”，只有到面談時才能真正體現(xiàn)求職者的能力。同時，還有不少研究生認為，擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生找工作問題不大，簡歷做得太花哨，反讓對方錯覺“有水分”。本科生卻大多對求職不太自信，希望通過好的“包裝”，順利將自己推銷出去。

用人單位會青睞怎樣的簡歷各企業(yè)對此意見不一。江蘇省一位招聘負責(zé)人卻認為，盡管研究生同本科生相比在求職中確實占有很大優(yōu)勢，但這不應(yīng)成為其求職簡歷制作簡單的理由。如果簡歷只有一張紙，不能讓用人單位詳細地了解情況，也會影響求職效果。

武漢統(tǒng)一企業(yè)的人力專員王永森稱，在招聘過程中，他們查閱簡歷的過程一般為2～4分鐘，太過冗長的簡歷并不“討喜”。

省市人才市場的專家建議，簡歷太厚、太薄都不好，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況，酌情對待簡歷問題。如果有學(xué)術(shù)論文在權(quán)威雜志上發(fā)表，大可附在簡歷之后，表明自己的資歷，但一般性的經(jīng)歷不宜占篇幅過長。不過，簡歷雖然追求簡明，但簡略到“一張紙”，也是不可取的。

第三篇：教師求職簡歷

學(xué)校：惠州學(xué)院 專業(yè)：英語教育 姓名：楊健思

和愛國活動。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好 的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成 各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等 方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上 社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度 的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰 學(xué)校鑒定： 該生在校表現(xiàn)優(yōu)異：成績名列前茅、工作認真突出，能虛心學(xué)習(xí)，具 有較強的專業(yè)素質(zhì)和教師技能。1．掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基
本知識； 通過思想政治教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，了解黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及思想政 治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿、發(fā)展動態(tài)，具備從事思想政治工作的基本能力，掌 握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的科學(xué)研究和工作能力。并在日常 學(xué)習(xí)中加強了對中學(xué)政治課本和教學(xué)理念的學(xué)習(xí)分析以及講課能力的鍛煉。

思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為 入黨積極分子，雖然還未能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷 認真改進我的不足之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

第四篇：教師求職簡歷專題

■ 喬小布 service@qiaobutang.com■(+86)1380-0138-000 求職意向

自我評價

XXXXXXX英語教師崗位 英語專業(yè)背景，有英語教師實習(xí)經(jīng)歷 曾擔(dān)任過班長一職，有較強的領(lǐng)導(dǎo)力組織能力和團隊精神

教育背景

上海喬布師范大學(xué) XXXXXXXXX學(xué)院 英語專業(yè) 2010.09-2014.06 教師資格證 上海喬布大學(xué)“優(yōu)秀社會工作者” 通過英語四級考試，英語聽說讀寫能力良好 本科 通過計算機一級考試，熟練掌握Office軟件（Word、Excel、Powerpoint）日常辦公及文檔處理 教學(xué)經(jīng)歷

2012.03-現(xiàn)在 xx小學(xué) 助教 ■ ■

■

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，參與完成小學(xué)四、五年級學(xué)生的課程規(guī)劃及正常授課任務(wù) 協(xié)助完成班主任工作，監(jiān)督課間操出勤情況、衛(wèi)生區(qū)的清潔問題和指導(dǎo)學(xué)生晚修等解決學(xué)生反映的問題，做好學(xué)生的傾聽者，深受學(xué)生愛戴，與學(xué)生建立深厚的感情并被評為

“優(yōu)秀教師”

校園活動

2012.07-2012.08 喬布大學(xué)10XXXXX2班 班長 ■

■

組織、安排班級活動，如座談會、班會、聚餐等，負責(zé)場地安排、組織同學(xué)、活動策劃等 與班委一起帶領(lǐng)班級參加學(xué)院明星班級比賽，聯(lián)系同學(xué)、租借場地、組織排練，獲得“明星

班級大賽”二等獎

多次獲得“五四紅旗特色團組織”榮譽稱號■

第五篇：教師求職簡歷

個人簡歷

姓 名：趙昭

性別：女出生年月：1990.09.07民族：漢政治面貌：黨員

南陽師范學(xué)院學(xué)化學(xué)（師范）專業(yè)2010屆

聯(lián)系方式：***電子郵件：zhao0907@163.com

求職意向及自我評價

期望從事職業(yè)：英語教師

自我評價：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，對工作認真負責(zé)，積極主動，反應(yīng)迅速，具有良好的溝通能力；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。教育經(jīng)歷

2010.9~2014.7南陽師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院 化學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)士學(xué)位所獲獎勵：

2013年獲得國家勵志獎學(xué)金

2013年獲得院系級校園說課大賽一等獎

2013年獲得校級 “三好學(xué)生”

2012年獲得校級第十屆大學(xué)生辯論賽“優(yōu)秀辯手”

2012年獲得 “臥龍學(xué)子”優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金

個人技能

大學(xué)英語四/六級（CET-4/6）良好的聽說讀寫能力

全國計算機等級二級熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件 普通話等級證書二級甲等讀寫能力精通，優(yōu)秀的聽說能力

本專業(yè)證書教師資格證及食品與藥品檢驗師職業(yè)培訓(xùn)證書專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金

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