第一篇：十月幫扶總結(jié)何

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期即將過去，在高老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。高老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勊脑路莸氖斋@：

首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在高老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向高老師請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。

其次，互相聽課、評課是“青藍(lán)結(jié)對幫扶”的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

高老師給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅聽完課后，就會從聽的角度體會到我的做法好不好，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。

我聽高老師的課也會有很大收獲。高老師最大的特點就是教學(xué)有序，特別清晰，給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。課堂上，高老師有著豐富的評價語言，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在他的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見她扎實的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了她的教學(xué)理念，思想的靈動，使我受益匪淺。

此外，高老師的為人處事、經(jīng)驗心得、熱情、真誠與自信，常常讓我在感動，也讓我獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，從而能更好的投入到這份事業(yè)中去。學(xué)校組織的“青藍(lán)結(jié)對幫扶”活動，使我受益匪淺，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說，教書育人既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名合格的人民教師。總之，在這半年來，我向高老師學(xué)到了很多東西。我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標(biāo)。

十月份“青藍(lán)結(jié)對幫扶”工作總結(jié)

黃羊鎮(zhèn)七里中學(xué)

何

學(xué)

存

第二篇：幫扶綻放十月(新聞稿)

幫扶之花綻放魅力十月

10月27日，震耳欲聾的鞭炮響徹了湛碧的云天，五彩繽紛的彩帶花渲染了xx這片廣袤多情的大地。在這金風(fēng)颯颯、碩果飄香的豐收季節(jié)里，xxx集團公司定點幫扶的xx縣xx鎮(zhèn)xxx也迎來了一期工程的完美竣工。xxx集團公司黨委常委、黨委書記助理、總經(jīng)理助理，xxx市政府副市長，xx縣四個班子的主要領(lǐng)導(dǎo)和黨政分管領(lǐng)導(dǎo)出席竣工儀式并剪彩，為解放社區(qū)揭開她秀美的面紗。

xxx的前身為xx縣xx鎮(zhèn)xxx村xx屯，該屯位于縣城近郊，共有村民xx戶，他們大多居住著低矮的土房，夏天易漏雨，冬天還透風(fēng)。xxx集團公司積極響應(yīng)xxxxxxxxx扶貧號召，定點幫扶該縣，大手筆捐資xx萬元,對泥草房居多的xx村xx屯進(jìn)行重新改建，在村部原址規(guī)劃建設(shè)了如今這一生活設(shè)施齊全、生產(chǎn)配套設(shè)施科學(xué)完善的現(xiàn)代化新農(nóng)村。以往“晴天一身土，雨天一身泥”的景象已不復(fù)存在，一棟棟白墻紅瓦的寬敞民房整齊劃一?？h里為表達(dá)對xxx集團大力幫扶的感謝，新村以xxxxxxxx命名，更名為xx鎮(zhèn)xxx。xxx占地面積xx萬平方米，整體規(guī)劃分為住宅區(qū)、大棚園區(qū)和牧業(yè)小區(qū)三部分。其中住宅區(qū)占地xx萬平方米，大棚園區(qū)占地x萬平方米，牧業(yè)小區(qū)占地x萬平方米。xxx的規(guī)劃建設(shè)充分尊重群眾意愿，相關(guān)事項均由全體村民代表會議討論決定，得到大家的積極響應(yīng)和大力支持，工程進(jìn)展非常順利。今年5月18日，伴

1隨著挖掘機歡快的轟鳴，新村正式開工建設(shè)。在xxx建設(shè)過程中，xx縣委、縣政府非常重視，縣長xxx同志親自掛帥抓項，該縣財政、發(fā)改、扶貧、住建、水利、林業(yè)、民政、農(nóng)電、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、吉視傳媒xx分公司、聯(lián)通等部門都從本部門實際出發(fā)，積極給予項目和政策扶持，為項目規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)用地統(tǒng)籌以及各項生產(chǎn)、生活設(shè)施建設(shè)提供幫助，同時，xx鎮(zhèn)也將xxx建設(shè)作為“一把手”工程，由黨委書記親自主抓，鎮(zhèn)村兩級都配強了精干力量具體負(fù)責(zé)項目的組織協(xié)調(diào)和建設(shè)實施工作，村民自籌資金近100萬元。截至目前，一期工程已全面收尾竣工，共完成xx座新居、xx棟大棚、xx眼抗旱水源井及自來水、農(nóng)網(wǎng)改造、太陽能、戶外衛(wèi)生廁所和xx多平方米休閑廣場等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。二期工程已經(jīng)啟動，規(guī)劃建設(shè)的xxxxx入冬前將完成外網(wǎng)和戶內(nèi)管道的鋪設(shè)等，明年春季開始對主街和巷道進(jìn)行鋪建，安裝路燈及綠化社區(qū)等。目前，該縣交通、住建等部門針對部分項目項目，正在運作前期的項目申報和工程設(shè)計以及施工準(zhǔn)備。通過建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)居，打造文明化新社區(qū)，發(fā)展鏈條化新產(chǎn)業(yè)，真正把解放社區(qū)建設(shè)成為文明、富庶、和諧的社會主義新農(nóng)村。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是我省深入實施“三化”重要戰(zhàn)略、選準(zhǔn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)縣域城鎮(zhèn)化進(jìn)程的強勁突破點，也是該縣

“xxx”總體發(fā)展思路的重要環(huán)節(jié)。自結(jié)對子以來，xx集團設(shè)身處地，真幫實扶，集團公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自到該縣開展調(diào)

研，落實幫扶計劃，并選派優(yōu)秀干部到該縣定點掛職扶貧。xx鎮(zhèn)xxx的落成是xxx集團對該縣進(jìn)行無私援助、推動該縣經(jīng)濟社會發(fā)展的一個里程碑工程，也為該縣全面加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)打造了一個高檔次、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的樣板村。同時，也充分調(diào)動了該縣各部門參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。據(jù)了解，xxx集團還將繼續(xù)在該縣加大扶貧開發(fā)力度，在培育農(nóng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展教育文化事業(yè)等方面進(jìn)行重點幫扶。

第三篇：十月總結(jié)

十月總結(jié)（寧晉六中 于國強）

時間如貓的步子，靜悄悄的走過，它靜悄悄地走過，走過五月的刀光劍影，走過六月的喜悅悲傷，走過七月的天邊流嵐，走過九月的角色的轉(zhuǎn)變，走過十月的金秋碩果，即將進(jìn)入十一月的蕭蕭北風(fēng)，踏過十二月的皚皚白雪，還不回頭的，邁著步子前行。我沒辦法留住它的腳步，只好去收集那些記憶，十月一個任務(wù)眾多的季節(jié)，同時也是一個滿載收獲的季節(jié)。十月份我們的任務(wù)有我讀蘇霍姆林斯基主題征文活動、教師技能大賽系列之一（說課比賽）、第一次錄課、團日活動、名師指導(dǎo)。

錄課篇：10月9日我就跟我的指導(dǎo)老師商量讓我今天試講一節(jié)課，因為我到10日想錄一節(jié)課。這一試講我的指導(dǎo)老師就去聽我的課了，當(dāng)時是下午第四節(jié)給七年級（7）班授的課。四十分鐘的課程我用了二十多分鐘就講完了，講完課的那一瞬間一種挫折感油然而生，本次試講不但時間沒把握好，內(nèi)容講的也不夠細(xì)，課堂上和學(xué)生的互動就更不用說過了。感覺這是我來到六中講的最差的一次課。9日晚上我反思了一晚上，明天要是拿這樣的水平去迎接錄課那就真正的over了，于是我又上網(wǎng)找了一節(jié)大洲大洋的優(yōu)質(zhì)公開課聽了幾遍，然后又把自己的課件完善了一下。這樣的話迎接10日的錄課我就不那么犯愁了。

10日中午我實習(xí)小組的學(xué)生商量好下午第二節(jié)課錄我的課吧。下午第二節(jié)正好是七年級六班的課。這個班在我眼中一向是七年級最活躍的一個班，地理的月考成績也不錯，所以我就選擇了這個班。下午第二節(jié)課上課之前自己還有點緊張，可是當(dāng)我開講之后心里的那種緊張感也就煙消云散了。錄課結(jié)束后，自我感覺本次講課還是可以的，和昨天試講的那次比起來好多了。這一次我給了他們充足的時間讓他們自學(xué)，然后采用討論和啟發(fā)式的教學(xué)方法讓他們解決課堂上遇到的問題。充分調(diào)動了孩子們的積極性。但是本次授課自己還是存在很多不足之處：比如劉陽同學(xué)說我講課的聲音還是有點小，劉鈺說我講課時有時候語言還不是很連貫等?？傊热粍e人給自己提出意見了，那我必須的虛心接受，只有這樣我才有可能打造出

一節(jié)真正意義上的成功課。

名師指導(dǎo)篇： 10月24日很榮幸能接受來自寧晉縣名師聽評課指導(dǎo)團的專業(yè)老教師的指導(dǎo)。上午就收到通知要求寧晉六中的所有頂崗實習(xí)生下午1:40到會議室和指導(dǎo)自己的名師見面，帶著指導(dǎo)自己的名師認(rèn)

識一下聽課班級。

本次我授課的內(nèi)容是人教版七年級地理上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容《多變的天氣》，為了講好這次課，課件其實我早就做好了，知識后來試講的過程中發(fā)現(xiàn)課件中有好多不順手的地方，于是直到講課前我還在不斷的修改課件。

下午我提前打開了會議室的門，不一會我們六中的頂崗實習(xí)生和寧晉縣名師指導(dǎo)團的成員都到了，朱維老師一一給我們介紹了一下名師團的各位老師。我認(rèn)識了來聽我課的那位名師吳同友老師，吳老師看上去有50多歲，中學(xué)高級教師，看上去很有名師風(fēng)范。劉陽同學(xué)要上第一節(jié)課，在認(rèn)識了他的指導(dǎo)名師之后，他問我緊張嗎。我說我是第二節(jié)課不緊張，嘴上說的不緊張但是心里確實還有點發(fā)怵。因為要來聽我們課的是寧晉縣的“名師”，這一詞語足以讓所有頂崗實習(xí)生震撼。第二節(jié)課上課前吳同友老師在我的指導(dǎo)老師曹紅霞老師的陪同下來到了七年級六班，一同來觀摩我講課的還有丁剛實習(xí)生張蕊、劉鈺一級我們辦公室的劉娜老師。課上我采用的教學(xué)模式基本上是模仿曹紅霞老師的：在導(dǎo)入新課之后出示一下本課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明白本節(jié)課到底要學(xué)些什么。然后出示一下自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生帶著問題去閱讀課本、去討論最后得出結(jié)論。我扮演的只是一個課堂活動的引導(dǎo)者。下課后幾個老師湊到一塊兒給我提出了寶貴的意見：“吳老師說我講的課整體上看還好，采用的教學(xué)模式不錯。但是不要小看中學(xué)生的自學(xué)能力，教師在給學(xué)生出示自學(xué)指導(dǎo)后學(xué)生基本上都能按照自學(xué)指導(dǎo)的要求完成任務(wù)，教師在學(xué)生自學(xué)完后不要反復(fù)講著一塊兒內(nèi)容，一帶而過就行。在學(xué)生自學(xué)的過程中教師應(yīng)走下講臺，深入到學(xué)生中去，方便學(xué)生問問題，提問學(xué)生的時候應(yīng)把問題分成不同難度層次提問相應(yīng)層次的學(xué)生。還有本次講課用到的板書非常少，最后小結(jié)內(nèi)榮最好板書到黑板上，板書的漂亮對學(xué)生也有說服力?！? 下午第四節(jié)課的時候我們所有頂崗實習(xí)生和寧晉縣的名師來到了多功能廳，聽取了名師指導(dǎo)團代表做的報告：楊老師講話時首先肯定了我們六中的硬件設(shè)施很好，當(dāng)然我們今天講的課也非常不錯，其次又對我們實習(xí)生在教師的基本素質(zhì)上做了幾點要求。孫老師說“頂崗實習(xí)是一把打開教師之門的金鑰匙，這把鑰匙要考我們在實習(xí)的過程中自己鑄造?！泵麕熤笇?dǎo)讓每一位頂崗實習(xí)生受益匪淺，它是我們通向成功彼岸的一張通行證。

我讀名著篇： 提到蘇霍姆林斯基，每個教師都耳熟能詳，他是前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家。很多人在都會引用他的教學(xué)理論，來完善自己的教學(xué)方法。讀蘇霍姆林斯基《培養(yǎng)集體的方法》，其中有一句經(jīng)典名言：宏大的志向取決于童年、少年時期的行為如何。這句話說的很真切，童年和少年時期這個年齡段的孩童，他們是最真，最美，最善良的。后天的培育使他所表現(xiàn)出來的行為，就是他所獨有的特質(zhì)，獨有的魅力，獨有的品行。這些都會成為他將來實現(xiàn)宏大的志向以及驕人的成績的奠定基礎(chǔ)。讀了他的《給教師的100條建議》使我受益匪淺，是我懂得了世界上沒有也不可能有抽象的學(xué)生，對待學(xué)生要懂得區(qū)別對待，教師要不斷的讀書來充實自己的知識儲備等等。

第四篇：十月總結(jié)

宿管部及女生部十月份工作總結(jié)

深秋的天氣仍讓人覺得很溫暖，在舒適的10月份我部門干事做事的熱情也極度高漲，積極認(rèn)真的完成交代的任務(wù)。雖然在完成的過程中仍有需要改進(jìn)的地方，但相信他們接下來會干的更好。以下是本部門10月份工作總結(jié):

1.組織部門各位干事參加團學(xué)聯(lián)干事培訓(xùn)課程，要求準(zhǔn)時到達(dá)會

場并做好詳細(xì)記錄，遵守會場紀(jì)律。

2.每周二早晨6：20準(zhǔn)時集合，在部長的帶領(lǐng)下去后山跑步，鍛

煉身體并鼓勵干事積極參加運動項目。

3.帶領(lǐng)干事在每周四晚上對建筑系進(jìn)行查寢，關(guān)心同學(xué)們生活并

幫助他們解決一些問題。

4.著手寢室文化節(jié)的宣傳準(zhǔn)備活動，編寫活動策劃書及經(jīng)費預(yù)

算，組織各項子活動的開展。

5.每周按時召開部門例會，與干事熟悉，舉行部門聚餐，曾進(jìn)大

家的感情。

10月份的時間過的匆匆我們選擇了不愿平庸的虛度自己的青春，就會拼搏努力，風(fēng)云兼程。我們?yōu)?0月份劃下了一個完美的句號，相信只要我們踏實肯干，充滿激情，就一定會在接下來的時間里劃出震驚的感嘆號！

建筑工程學(xué)院宿管部及女生部二○一一年十月二十三日

第五篇：十月總結(jié)

十月工作總結(jié)

時間如同白駒過隙，不經(jīng)意間，十月的腳步已經(jīng)接近尾聲，回顧本月，我部在各部的協(xié)助下，開展了一系列豐富多彩的活動，提高了各部門辦事的積極性，加強了各部門之間的協(xié)作，但是，在工作中，也出現(xiàn)了許多缺點和不足，造成了我部工作延后完成。對此，將十月份的工作總結(jié)如下。

一.可喜的地方：

（一）.征文大賽獲獎名單的選定：在九月份，我部同其他部聯(lián)合舉辦了“和諧校園，你我同行”的征文活動。經(jīng)過我部認(rèn)真的初審、復(fù)審、終審等程序，并聽取了梁瑞等老師的意見，在69份稿件中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，使此次活動取得圓滿的成功。

（二）.第四期系報排版：為了展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，加強校園文明建設(shè)，我部在各部的協(xié)助下，通過我部部長策劃、組織下，在本月出版了第四期系報，此次系報內(nèi)容主要圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、征文優(yōu)秀作品“及“班級風(fēng)采”等，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

二.不足的地方:

（一）.由于我系及我部剛納新完不久，新干事較多，大多數(shù)新干事對工作不太熟悉，因此工作進(jìn)程較慢，辦事效率較低。

（二）.由于最近活動較多，我部人員較少，某些事情在時間中會發(fā)生沖突，并且個別班級或個人對活動的積極性不高。三.糾正措施

（一）.加強各干事間的關(guān)系，虛心向部長學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取部長的指導(dǎo),提高辦事效率。

（二）.針對性的對活動時間進(jìn)行安排，盡可能不與學(xué)習(xí)時間形成沖突。并加強對個別干事或同學(xué)的思想教育，讓他們認(rèn)識自己的本職工作，并積極做好自己的工作。

以上是我部本月的工作總結(jié)，金無足赤，雖然在本月工作中存在很多問題，但我們會在不足中不斷改進(jìn)，因為我們知道：“失敗是成功之母”。我相信，在我部所有成員的拼搏努力下，我們會做的更好。

冶金工程系團總支

編輯部

二〇一一年十月三十日

二〇一一——二〇一二學(xué)

第一學(xué)期十月份

工

作

總

結(jié)

冶金工程系團總支

編輯部

〇一一年十月三十日

二