第一篇：塔什米里克鄉(xiāng)9村2015-2016學(xué)年度工作總結(jié)

塔什米里克鄉(xiāng)9村幼兒園2015-2016

學(xué)年工作總結(jié)

塔什米里克鄉(xiāng)9村幼兒園

2015年12月

塔什米里克鄉(xiāng)9村幼兒園2015-2016學(xué)

年工作總結(jié)

幼兒園基本情況：

塔什米里克鄉(xiāng)9村“雙語(yǔ)”幼兒園建于2010年10月份，位于塔什米力克鄉(xiāng)9村10組，距縣城60公里，生源以塔什米里克鄉(xiāng)9村的學(xué)生為主。建筑面積930平方米，生均建筑面積7.7平方米，投資90萬(wàn)元。

現(xiàn)有在幼兒園的幼兒155名，教學(xué)班4個(gè)，其中大班2個(gè)；中班2個(gè)；教職工12名，其中3名男，9名女。1名園長(zhǎng);5名專業(yè)教師;2名廚師;2名保育員；2名保安員。

本學(xué)期，我們的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持下，在全體家長(zhǎng)的理解下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平及教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。

一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，做到

大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象。做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事，通過(guò)落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。

二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)幼兒講愛(ài)心，對(duì)同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率。禁止混天度日、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺(jué)為人師表，形成和諧、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。對(duì)于新教師，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)講奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、保育教育：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量

幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園比以前好多了、真干凈呀！”簡(jiǎn)單而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒手冊(cè)、教育筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩

子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。

四、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)安全，細(xì)化保育

時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，添置了安保器材，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保入庫(kù)食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。

四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，教會(huì)幼兒初步的自防能力。

五、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開(kāi)展

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，專門制定家訪記錄本，利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成

長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。一年來(lái)，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等；期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

六、思考與展望

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：

1、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；

2、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；

3、教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……

展望未來(lái)，我們充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。塔什米里克鄉(xiāng)9村幼兒園 2015年12月

第二篇：塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案

疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)組

塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)組

疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)組目錄

1.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案 2.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

3.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案 4.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案 5.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防傳染性麻疹應(yīng)急預(yù)案 6.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案 7.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

8.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急預(yù)案 9.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 10．塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案 11.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 12.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)社會(huì)安全事件應(yīng)急預(yù)案 13.塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué) 置突發(fā)事件預(yù)案

疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)組

因?qū)W校人員集中，具有經(jīng)濟(jì)損失大、人員有傷亡和社會(huì)影響大等特點(diǎn)，在事故的應(yīng)急處理工作中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)有限的人力、物力資源，實(shí)施統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動(dòng)，采取各種有效、快速的搶救措施，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。如果有事故發(fā)生校要及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)指揮，協(xié)調(diào)有關(guān)力量，對(duì)一些重大問(wèn)題作出決策，相關(guān)人員也要及時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布拉江阿巴克（后勤主任

阿布杜瓦克 伊納耶提（副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊嗎木尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、根據(jù)實(shí)際，制定應(yīng)急處理工作預(yù)案，檢查、督導(dǎo)方案的實(shí)施。

2、領(lǐng)導(dǎo)、指揮應(yīng)急處理工作，并為現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作提供保障服務(wù)。

3、協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門之間的合作配合，講座決定應(yīng)急處理工作的重大問(wèn)題，向上級(jí)匯報(bào)工作情況，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請(qǐng)求。

三、具體措施

1、在平時(shí)組織學(xué)校加強(qiáng)演練消防滅火器材的使用，普及校舍安全的有關(guān)知識(shí)。

2、在校醫(yī)的指導(dǎo)下對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行急救培訓(xùn)。

3、公布常用電話號(hào)碼，如公安局110指揮中心，消防大隊(duì)119及醫(yī)療急救中心120。

4、定期檢查校園各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

四、要求及注意事項(xiàng)

1、有關(guān)人接到事故處理通知后，做好參加搶救工作的準(zhǔn)備，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

2、搶救過(guò)程中，組成人員要相互配合、團(tuán)結(jié)一致，樹立全局觀念，提高搶險(xiǎn)救援的效率；組長(zhǎng)要起到模范帶頭作用，保證搶救任務(wù)完成。

3、加強(qiáng)組織紀(jì)律，各組成人員要嚴(yán)格聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，積極履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神。

4、搶救過(guò)程中和搶救結(jié)束后，各組成員不得擅離職守，更不得撤自離開(kāi)。

5、搶救過(guò)程中要切實(shí)做好各項(xiàng)安全措施，保證搶救人員的人身安全，防止各類安全事故的發(fā)生。

五、其他事項(xiàng)：凡接到重特大事件緊急報(bào)告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的，要依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防傳染病

應(yīng)急預(yù)案

為及時(shí)有效預(yù)防控制教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件，保證在突發(fā)公共事件時(shí)學(xué)校，及時(shí)采取應(yīng)急措施，及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展，保障師生的身體健康與生命安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l件》等法律法規(guī)以及《新疆維吾爾自治區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《疏附縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并結(jié)合校的實(shí)際，特制定應(yīng)急預(yù)案：

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布拉將阿巴克（后勤主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)啟動(dòng)防控的緊急預(yù)案。

2、指揮協(xié)調(diào)各組開(kāi)展緊急防控工作，將損失降到最低限度。

3、協(xié)調(diào)各工作組努力完成在應(yīng)急中應(yīng)盡的職責(zé)，保證應(yīng)急工作順利進(jìn)行。

4、急時(shí)向縣疾控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告防控工作情況。

二、設(shè)立職能組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育組、監(jiān)督測(cè)觀察組、環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查組、疑似病人處置組、后勤物資保障組。

（一）辦公室

主 任：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布拉將阿巴克（后勤主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)，檢查學(xué)校的值班情況，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2、制定預(yù)控疾病各項(xiàng)工作的計(jì)劃、方案、預(yù)案、匯報(bào)、總結(jié)、信息的上報(bào)下傳，宣傳資料的印發(fā)等。

3、負(fù)責(zé)每天學(xué)校的零報(bào)告，并及時(shí)匯總上報(bào)。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（二）監(jiān)測(cè)觀察組

組 長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

主要職責(zé)：

1、對(duì)學(xué)校全體師生進(jìn)行監(jiān)測(cè)觀察。

2，住校生每天量1次體溫的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、對(duì)師生規(guī)定時(shí)間服藥的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

3、對(duì)監(jiān)測(cè)的情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

（三）環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

主要職責(zé)：

1、對(duì)校園環(huán)境、個(gè)人（集體）、住校生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證學(xué)生的衛(wèi)生達(dá)到要求。

2、對(duì)住校生寢室、教室及其它場(chǎng)所的消毒情況進(jìn)行檢查。

3、監(jiān)督學(xué)校按衛(wèi)生部門的要求及時(shí)消毒。

4、對(duì)衛(wèi)生和消毒檢查情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（四）疑似病人處置組

組 長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

副組長(zhǎng)：）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人

成 員：）則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）主要職責(zé)：

1、監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)將疑似病人送到醫(yī)院治療。

2、監(jiān)督學(xué)校落實(shí)護(hù)送疑似病人送到醫(yī)院的程序。

3、及時(shí)將疑似病人醫(yī)治的情況向領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生部門報(bào)告。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（五）后勤物資保障組

組 長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）成 員：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)預(yù)控物資的調(diào)配，保障應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。

2、及時(shí)向上級(jí)報(bào)告預(yù)控疾病所需的資金和物資。

3、組織有關(guān)人員及時(shí)將救援物資運(yùn)送到事發(fā)地點(diǎn)。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

三、工作原則

（一）以人為本，減少危害。切實(shí)履行教育行政部門的職能，把保障師生健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少人員傷亡和危害。

（二）居安思危，預(yù)防為主，常抓不懈，防患于未然。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù) 防與應(yīng)急相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。在教育系統(tǒng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各應(yīng)急組作用。

（四）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施就地解決，對(duì)突出的問(wèn)題及時(shí)向縣疾控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

四、防控流行疾病的主要措施

（一）一旦接到疫情防控任務(wù)要遵照分工負(fù)責(zé)、“早、快、準(zhǔn)、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的應(yīng)急資源，有效實(shí)施防控，及時(shí)控制和消除突發(fā)事件的危害。

（二）對(duì)突發(fā)流行性疾病要及時(shí)劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威脅區(qū)，在疫點(diǎn)內(nèi)采取有力措施，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理，并消滅病源。在疫區(qū)內(nèi)設(shè)置消毒站對(duì)出入的車輛、人員和有關(guān)物品進(jìn)行消毒，對(duì)威脅區(qū)進(jìn)行緊急強(qiáng)制免疫，建立完整的免疫檔案。

（三）學(xué)校要對(duì)師生經(jīng)常開(kāi)展交通安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、安全用電、體育活動(dòng)安全、溺水、預(yù)防傳染病等各類安全的教育，采取有效措施，預(yù)防各種突發(fā)公共事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校要經(jīng)?？赡芡话l(fā)公共事件的根源進(jìn)行排查，采取邊查邊改，一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)公共事件的根源要立即果斷的措施進(jìn)行控制。

（五）校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件工作不重視的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

五、學(xué)校在防控工作中應(yīng)采取的措施

1、學(xué)校高度重視防控流行病工作，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通報(bào)疫情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。防控工作實(shí)行責(zé)任到人。

2、在學(xué)校師生中大力開(kāi)展健康衛(wèi)生宣傳教育，提高對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，教育學(xué)生不要在社會(huì)上傳言，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)流行病的危害性，做到內(nèi)緊外松，避免引起社會(huì)的恐慌。

3、切實(shí)做好監(jiān)測(cè)觀察工作，對(duì)學(xué)校全體師生實(shí)行監(jiān)測(cè)觀察，對(duì)學(xué)生每天進(jìn)行晨檢，每天對(duì)師生進(jìn)行1次詢問(wèn)，對(duì)班級(jí)的監(jiān)測(cè)觀察實(shí)行教師承包制，班主任負(fù)總責(zé)，監(jiān)測(cè)過(guò)程由班主任親自負(fù)責(zé)記錄。每天班主任要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校下午北京時(shí)間8：00向教育局報(bào)告。一但發(fā)現(xiàn)疑似情況立即報(bào)告。

4、學(xué)校服藥以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)，按規(guī)定量統(tǒng)一時(shí)間服藥，對(duì)于藥物過(guò)敏的學(xué)生立即送到醫(yī)院，學(xué)生要自帶喝水杯，服藥不能漏掉一人，班主任要做好學(xué)生服藥的登記。學(xué)校要保證全天供應(yīng)開(kāi)水，杜決學(xué)生喝生水。

5、學(xué)校做好校園的環(huán)境衛(wèi)生和有關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。對(duì)學(xué)生宿舍、教室、廁所、食堂及有關(guān)場(chǎng)所要徹底進(jìn)行消毒，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理，教室、辦公室要保證通風(fēng)，校園的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生要整潔干凈，學(xué)校要對(duì)師生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。

6、學(xué)校對(duì)出現(xiàn)三種狀態(tài)（頭昏、發(fā)燒、嘔吐）的要指定專人負(fù)責(zé)護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作。

7、縣城學(xué)校要組織好師生疫苗的接種，以班級(jí)為單位進(jìn)行接種，要登記造冊(cè)，接種要有專人負(fù)責(zé)，接種不能漏掉一人。

8、學(xué)校要做好后勤物資的保障。遇到特殊情況要保證經(jīng)費(fèi)到位，指定專人負(fù)責(zé)物資、藥品的供給。

9、學(xué)校在近一段時(shí)間要求學(xué)生不能互相接觸、串門，盡量做到不到人口密集的 地方，要求學(xué)生戴口罩，住校生雙休日不準(zhǔn)回家、出校門，學(xué)校應(yīng)將學(xué)生不回家的情況告之家長(zhǎng)，以便得到家長(zhǎng)的諒解和支持。農(nóng)村學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)在學(xué)校周圍的攤點(diǎn)吃涼粉和零食，縣城學(xué)校將學(xué)生承包給個(gè)體食堂要有切實(shí)可行的防控措施，不能放任自流，要指定專人負(fù)責(zé)。

10、各學(xué)校在防控工作中措施一定要落實(shí)到位，不能出現(xiàn)因工作失職造成學(xué)生死亡的現(xiàn)象，一但發(fā)現(xiàn)對(duì)工作不認(rèn)真的將追究學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任。塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

為了保證師生的生命安全，結(jié)合校的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、組織體系

成立校突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮突發(fā)公共事件的應(yīng)急控制。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個(gè)工作組（指揮協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組、物資保障組、善后處理組、教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組）。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的人員組成：

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)的工作組。（1）指揮協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

（2）應(yīng)急救援組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）成 員：阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）

圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人

（3）物資保障組

組 長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）成 員：阿布拉將阿巴克（后勤主任）成 員：艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）（4）善后處理組

組 長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）

（5）教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組

組 長(zhǎng)：麥麥提明木沙（兼）

成 員：亞森將蘇拉伊曼。達(dá)無(wú)提艾利，（三）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1）接到學(xué)校報(bào)告地震事件后，立即啟動(dòng)緊急預(yù)案，指揮協(xié)調(diào)有關(guān)人員開(kāi)展緊急救援工作，將損失降到最低限度。

2）負(fù)責(zé)物資調(diào)配，保障應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。

3）組織有關(guān)人員赴其它學(xué)校通報(bào)突發(fā)事件的情況，對(duì)師生進(jìn)行突發(fā)事件防控工作的宣傳教育。

4）組織自救，恢復(fù)教學(xué)秩序。

5）協(xié)助有關(guān)部門做好善后的處理，化解矛盾。（2）指揮協(xié)調(diào)組主要職責(zé)：

1）接到報(bào)告地震事件后，按照緊急預(yù)案統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)有關(guān)人員啟動(dòng)緊急預(yù)案。2）協(xié)調(diào)各工作組努力完成在應(yīng)急中應(yīng)盡的職責(zé)，保證應(yīng)急工作順利進(jìn)行。3）協(xié)調(diào)有關(guān)部門和人員落實(shí)應(yīng)急預(yù)案中需要的物力和人力。

4）組織有關(guān)人員赴其它學(xué)校通報(bào)突發(fā)事件的情況，對(duì)師生進(jìn)行突發(fā)事件防控工作的宣傳教育。

5）完成領(lǐng)導(dǎo)小組分配的其它應(yīng)急任務(wù)。（3）應(yīng)急救援組主要職責(zé)：

1）接到學(xué)校報(bào)告地震事件后，按照緊急預(yù)案的實(shí)施步驟，組織人員立即赴突發(fā)公共事件發(fā)生地點(diǎn)開(kāi)展緊急救援工作。2）在救援現(xiàn)場(chǎng)將突發(fā)公共事件損失情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組及有 關(guān)部門。

3）在救援現(xiàn)場(chǎng)遇到困難及時(shí)采取措施，將損失降到最低限度。4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（4）物資保障組主要職責(zé)：

1）接到報(bào)告地震事件后，落實(shí)緊急預(yù)案的所需經(jīng)費(fèi)和物資供應(yīng)。2）及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告突發(fā)公共事件在救援所需的資金和物資。3）組織有關(guān)人員及時(shí)將救援物資運(yùn)送到事發(fā)地點(diǎn)。4）協(xié)助有關(guān)部門臨時(shí)解決傷亡人員家庭困難。5）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（5）善后處理組主要職責(zé)：

1）根據(jù)事件（事故）傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和影響社會(huì)穩(wěn)定因素的情況，積極配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員及時(shí)與受損失者進(jìn)行溝通。

2）根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定向司法部門提出合理的建議。3）做好思想教育工作，化解矛盾，預(yù)防不可預(yù)見(jiàn)的事故發(fā)生。4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（6）教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組主要職責(zé)：

1）積極協(xié)作應(yīng)急救援組開(kāi)展救援工作，同時(shí)組織人員盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2）對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件，做好防范工作。

3）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事件后學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)秩序的情況。4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

二、工作原則

（一）以人為本，減少危害。切實(shí)履行教育行政部門的職能，把保障師生健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害。

（二）居安思危，預(yù)防為主，常抓不懈，防患于未然。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。在教育系統(tǒng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各應(yīng)急組作用。

（四）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。

三、應(yīng)急處置

（一）信息報(bào)告。接到學(xué)校報(bào)告地震事件后，應(yīng)急救援工作組立即帶領(lǐng)有關(guān)人員赴突發(fā)事件地點(diǎn)組織當(dāng)?shù)貞?yīng)急資源開(kāi)展緊急救援工作，并在現(xiàn)場(chǎng)將突發(fā)事件的準(zhǔn)確情況或事件的變化情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，想方設(shè)法克服困難，降低損失程度。

（二）先期處置。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)緊急會(huì)議，通報(bào)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，決策和部署事件的防控和救援工作，督促各應(yīng)急工作組按各自的職責(zé)采取措施，開(kāi)展防控工作，并對(duì)事件的準(zhǔn)確情況或事件的變化情況立即上報(bào)縣教育及上級(jí)有關(guān)部門。同時(shí)，組織人員分赴各校通報(bào)突發(fā)公共事件情況，對(duì)師生開(kāi)展預(yù)防控制突發(fā)事件的教育工作。

（三）應(yīng)急響應(yīng)。各應(yīng)急工作組按各自的職責(zé)開(kāi)展工作，在應(yīng)急工作組互相配合，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施就地解決，對(duì)突出的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

五、應(yīng)急保障

按照職責(zé)分工和應(yīng)急預(yù)案做好對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)工作。同時(shí)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的人力、物力、財(cái)力、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、通信保障及治安維護(hù)等工作。塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)付可能發(fā)生的食物中毒，預(yù)防和控制食物中毒在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校（園）穩(wěn)定，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及食物中毒預(yù)防知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善食物中毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效的防治措施，確保疫情不在校（園）內(nèi)傳播。

二、組織管理

（一）校長(zhǎng)職責(zé)

在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由“一把手”負(fù)責(zé)的學(xué)校食物中毒防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)學(xué)校防治食物中毒工作。

防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)包括：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，研究制定并符合實(shí)際的食物中毒防治工作預(yù)案；監(jiān)測(cè)并匯總上報(bào)學(xué)校食物中毒病例發(fā)生情況；指導(dǎo)并檢查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防治措施，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食物中毒防治措施；普及食物中毒預(yù)防知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力；開(kāi)展校（園）環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T及上級(jí)教育行政部門匯報(bào)學(xué)校食物中毒等發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)縣委、縣人民政府的部署，啟動(dòng)各自防治工作預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

（二）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

阿卜杜熱西提 斯熱吉?。ㄐＪ程秘?fù)責(zé)人）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

三、經(jīng)常性預(yù)防與控制措施

（一）宣傳教育

學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，集中開(kāi)展一次預(yù)防食物中毒的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防食物中毒等知識(shí)和學(xué)校防治工作工要求，以取得家長(zhǎng)的配合和支持。

（二）預(yù)防措施 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類出租房屋和建設(shè)工地的管理，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員的流動(dòng)情況。

改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書室、食堂、宿舍等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及校內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔消毒工作，搞好校環(huán)境衛(wèi)生。

校醫(yī)務(wù)室或指定防食物中毒人員對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與排查。學(xué)校體育組采取積極措施，確保學(xué)生每天1H體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

四、預(yù)防與應(yīng)急措施

（一）疫情分級(jí)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將食物中毒劃分為四個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警。按照依法管理和科學(xué)化、規(guī)范化的要求，采取不同的預(yù)防和控制措施。

（二）應(yīng)急措施

1、加強(qiáng)宣傳工作與輿論引導(dǎo)，尊重和滿足師生的知情權(quán)。學(xué)校要主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布國(guó)家有關(guān)部門及學(xué)校防治的信息，使學(xué)校食物中毒和防治工作的有關(guān)信息公開(kāi)、透明，對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，穩(wěn)定師生的情緒，消除師生員工不必要的緊張和恐懼心理，維護(hù)校穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)校環(huán)境的清潔及消毒工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所，按時(shí)相關(guān)要求，安排專人負(fù)責(zé)定期消毒，并保持空氣流通。

3、建立食物中毒及時(shí)報(bào)告制度。學(xué)生出現(xiàn)病情，也由學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)告。學(xué)校要與學(xué)生患者或密切接觸者保持聯(lián)系，以便對(duì)患者和密切接觸者進(jìn)行追蹤管理，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。

4、發(fā)生疫情時(shí)，要避免人群聚集和流動(dòng)。學(xué)校秒理組織師生參加種類大型集體活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。學(xué)校也不安 排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，原則上要求外地住校生節(jié)假日和雙休日不離開(kāi)校。

5、建立考勤監(jiān)測(cè)制度。對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。

6、發(fā)生特大疫情時(shí)，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，妥善做出安排，并上報(bào)教育局。對(duì)學(xué)生宿舍要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行。

五、保障措施

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)食物中毒防治工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的食物中毒防控工作應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練。

2、學(xué)校要按照防治食物中毒的要求，在通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，騰出一定數(shù)量的房間作為臨時(shí)隔離觀察室。

3、學(xué)校每學(xué)期對(duì)衛(wèi)生管理人員和校醫(yī)進(jìn)行食物中毒預(yù)防知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括《食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、食物中毒防治基本知識(shí)、因病缺課篩查與登記、疫情報(bào)告程序與基本要求、食物中毒防治工作預(yù)案及隔離與消毒等。

4、學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，備好體溫測(cè)量計(jì)、消毒藥品、防護(hù)用品等必要的食物中毒防治物資，同時(shí)要改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其是要為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施和改善宿舍衛(wèi)生條件。塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防自然災(zāi)害

事故應(yīng)急預(yù)案

為有效提高學(xué)校自然災(zāi)害事故應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，建立和完善災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減輕或者消除自然災(zāi)害造成的損失，確保廣大師生員工的生命同產(chǎn)和校舍安全，減少國(guó)有資產(chǎn)損失，維護(hù)校（園）穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、總則

自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案是災(zāi)害發(fā)生后，對(duì)校（園）受災(zāi)師生學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預(yù)案適用于洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、山體滑坡、火災(zāi)、冰雹及暴雪等因素而造成學(xué)校校舍倒塌、校（園）淹沒(méi)、道路阻塞等的應(yīng)急救助。

二、災(zāi)害求助應(yīng)急機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育，提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善自然災(zāi)害事故的報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早預(yù)防、早報(bào)告、早處置。

3、建立快速瓜和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)，及時(shí)采取措施，確保不因自然災(zāi)害而危及師生安全和財(cái)產(chǎn)損失。

四、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事故的預(yù)防知識(shí)，提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減小自然災(zāi)害事故的損失。

2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)自然災(zāi)害事故的預(yù)防、報(bào)告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。

3、快速抓，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事故，快速反應(yīng)，及時(shí)高效地做好處置工作。

五、組織管理

學(xué)校成立自然災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校自然災(zāi)害事故的預(yù)防工作。其主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)政府和教育局的預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案制定本校的自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全自然災(zāi)害事故預(yù)防責(zé)任制。匯總和收集學(xué)校自然災(zāi)害事故的信息情況，及時(shí)上報(bào)。

3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入地開(kāi)展預(yù)防自然災(zāi)害事故的知識(shí)宣傳，提高師生員工的防護(hù)能力和意識(shí)。

4、檢查、督促學(xué)校各處、室預(yù)防自然災(zāi)害事故的落實(shí)情況。

5、經(jīng)常性地開(kāi)展校舍、場(chǎng)地、山坡、圍墻、水溝、電線、煙囪、樹木等建筑物的安全檢查，預(yù)防自然災(zāi)害事故的發(fā)生。

6、根據(jù)自然災(zāi)害事故的預(yù)警，切實(shí)做好師生員工的安全和疏散工作。

7、有街道、教育局領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，迅速做好因自然災(zāi)害事故而發(fā)生的處置工作。

六、自然災(zāi)害事故的預(yù)防

1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事故的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事故的工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，并定期開(kāi)展專項(xiàng)督查檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取整改措施。

2、經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線及樹木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。

3、學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。

4、增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災(zāi)害事故易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。

5、不亂拉亂接臨時(shí)線路，不違章使用電器，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。

6、開(kāi)展火災(zāi)自救、惡劣天氣自救逃生知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

7、按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實(shí)學(xué)校消防責(zé)任制度。

8、暴雨、雷、電等惡劣天氣，嚴(yán)格按規(guī)定停止教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合接送學(xué)生放學(xué)。

七、自然災(zāi)害事故的報(bào)告

1、學(xué)校在暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，建立24H值班制度，并設(shè)立和開(kāi)通值班電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大自然災(zāi)害事故報(bào)告制度，對(duì)發(fā)生的事故做到按程序逐級(jí)報(bào)告，并以最快的通信方式報(bào)告有關(guān)部門，確保信息暢通。

3、不隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

4、建立自然災(zāi)害事故舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有責(zé)任和權(quán)利向?qū)W校舉報(bào)自然災(zāi)害事故的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級(jí)政府部門舉報(bào)有關(guān)學(xué)校不履行自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。

八、自然災(zāi)害事故的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)自然災(zāi)害事故的發(fā)生情況，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的自然災(zāi)害事故的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。

保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財(cái)力落實(shí)，以最快、最高效的辦法處置事故，確保師生的安全。

1、發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。

2、立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救授和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。

3、任課教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)等其他災(zāi)害發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。

4、緊急撤防時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。

5、門衛(wèi)聽(tīng)到信號(hào)后就打開(kāi)所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開(kāi)暢通。

6、工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)立即撥打電話119、110報(bào)警外，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大場(chǎng)呼救，立即打119、110報(bào)警電話，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

7、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源（消防用水源除外）。

8、在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速作出反應(yīng)，指揮各小級(jí)迅速到達(dá)指定位置。

（1）教育宣傳組：將相關(guān)情況通知各有關(guān)部門，向局和街道領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聯(lián)系“110”等相關(guān)部門到場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

（2）事故處理組：引導(dǎo)學(xué)生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。將受傷師生及時(shí)送往醫(yī)院救治或就地對(duì)傷員展開(kāi)施救護(hù)，并就地取材開(kāi)展?fàn)I救尚未脫險(xiǎn)師生。

（3）后勤保障組：保障人、財(cái)、物及時(shí)到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

9、除不可抗力的地震等自然災(zāi)害外，人為引起的災(zāi)害應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因。

10、協(xié)助相關(guān)部門作好善后處理工作。

九、責(zé)任追究

根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學(xué)校校長(zhǎng)是本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校（園）穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防傳染性麻疹

應(yīng)急預(yù)案

依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，并結(jié)合校的實(shí)際，特制定《疏附縣教育系統(tǒng)預(yù)防傳染性麻診應(yīng)急預(yù)案》應(yīng)急預(yù)案：

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)制定和啟動(dòng)防控的緊急預(yù)案。

2、指揮協(xié)調(diào)各組開(kāi)展緊急防控工作。

3、協(xié)調(diào)各工作組努力完成在應(yīng)急中應(yīng)盡的職責(zé)，保證應(yīng)急工作順利進(jìn)行。

二、設(shè)立職能組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育組、監(jiān)督測(cè)觀察組、環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查組、疑似病人處置組、后勤物資保障組。

（一）辦公室 主 任：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組制定預(yù)控疾病的工作計(jì)劃、方案、預(yù)案、匯報(bào)、總結(jié)、信息的上報(bào)下傳，宣傳資料的印發(fā)等。

2、負(fù)責(zé)每天學(xué)校的零報(bào)告，并及時(shí)匯總上報(bào)。

3、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（二）衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育組

組 長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）副組長(zhǎng)：阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）成 員：艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）

主要職責(zé)：

1、按照衛(wèi)生部門規(guī)定的內(nèi)容開(kāi)展預(yù)防控制流行疾病的宣傳。

2、監(jiān)督學(xué)校大力開(kāi)展傳染病的各項(xiàng)宣傳，提高學(xué)生預(yù)控的能力。

3、及時(shí)向縣委、政府及衛(wèi)生部門報(bào)告學(xué)校預(yù)控的宣傳情況。

4、做好師生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)突發(fā)流行病，做好防范工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（二）監(jiān)測(cè)觀察組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、對(duì)學(xué)校全體師生進(jìn)行監(jiān)測(cè)觀察。

2、對(duì)縣一中、職業(yè)高中、二中住校生每天量3次體溫的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、對(duì)師生規(guī)定時(shí)間服藥的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

3、對(duì)監(jiān)測(cè)的情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

（三）環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、對(duì)校園環(huán)境、個(gè)人（集體）、住校生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān) 督檢查，保證學(xué)生的衛(wèi)生達(dá)到要求。

2、對(duì)住校生寢室、教室及其它場(chǎng)所的消毒情況進(jìn)行檢查。

3、監(jiān)督學(xué)校按衛(wèi)生部門的要求及時(shí)消毒。

4、對(duì)衛(wèi)生和消毒檢查情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（四）疑似病人處置組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)將疑似病人送到醫(yī)院治療。

2、監(jiān)督學(xué)校落實(shí)護(hù)送疑似病人送到醫(yī)院的程序。

3、及時(shí)將疑似病人醫(yī)治的情況向領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生部門報(bào)告。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

（五）后勤物資保障組

組 長(zhǎng)亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng) 成 員：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)預(yù)控物資的調(diào)配，保障應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。

2、及時(shí)向上級(jí)報(bào)告預(yù)控疾病所需的資金和物資。

3、組織有關(guān)人員及時(shí)將救援物資運(yùn)送到事發(fā)地點(diǎn)。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

三、工作原則

（一）以人為本，減少危害。切實(shí)履行教育行政部門的職能，把保障師生健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少人員傷亡和危害。

（二）居安思危，預(yù)防為主，常抓不懈，防患于未然。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。在教育系統(tǒng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各應(yīng)急組作用。

（四）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施就地解決，對(duì)突出的問(wèn)題及時(shí)向縣疾控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

四、防控流行疾病的主要措施

（一）一旦接到疫情防控任務(wù)要遵照分工負(fù)責(zé)、“早、快、準(zhǔn)、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的應(yīng)急資源，有效實(shí)施防控，及時(shí)控制和消除突發(fā)事件的危害。

（二）對(duì)突發(fā)流行性疾病要及時(shí)劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威脅區(qū)，在疫點(diǎn)內(nèi)采取有 力措施，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理，并消滅病源。在疫區(qū)內(nèi)設(shè)置消毒站對(duì)出入的車輛、人員和有關(guān)物品進(jìn)行消毒，對(duì)威脅區(qū)進(jìn)行緊急強(qiáng)制免疫，建立完整的免疫檔案。

（三）學(xué)校要對(duì)師生經(jīng)常開(kāi)展交通安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、安全用電、體育活動(dòng)安全、溺水、預(yù)防傳染病等各類安全的教育，采取有效措施，預(yù)防各種突發(fā)公共事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校要經(jīng)?？赡芡话l(fā)公共事件的根源進(jìn)行排查，采取邊查邊改，一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)公共事件的根源要立即果斷的措施進(jìn)行控制。

（五）校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件工作不重視的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

五、學(xué)校在防控工作中應(yīng)采取的措施

1、學(xué)校高度重視防控流行病工作，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通報(bào)疫情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。防控工作實(shí)行責(zé)任到人。

2、在學(xué)校師生中大力開(kāi)展健康衛(wèi)生宣傳教育，提高對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，教育學(xué)生不要在社會(huì)上傳言，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)流行病的危害性，做到內(nèi)緊外松，避免引起社會(huì)的恐慌。

3、切實(shí)做好監(jiān)測(cè)觀察工作，對(duì)學(xué)校全體師生實(shí)行監(jiān)測(cè)觀察，對(duì)學(xué)生每天進(jìn)行晨檢，每天對(duì)師生進(jìn)行3次體溫測(cè)量 3次詢問(wèn)，對(duì)班級(jí)的監(jiān)測(cè)觀察實(shí)行教師承包制，班主任負(fù)總責(zé)，監(jiān)測(cè)過(guò)程由班主任親自負(fù)責(zé)記錄。每天班主任要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校下午北京時(shí)間7：00向教育局報(bào)告。一但發(fā)現(xiàn)疑似情況立即報(bào)告。

4、縣城學(xué)校學(xué)生的服藥以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)，按規(guī)定量統(tǒng)一時(shí)間服藥，31 對(duì)于藥物過(guò)敏的學(xué)生立即送到醫(yī)院，學(xué)生要自帶喝水杯，服藥不能漏掉一人，班主任要做好學(xué)生服藥的登記。學(xué)校要保證全天供應(yīng)開(kāi)水，杜決學(xué)生喝生水。

5、學(xué)校做好校園的環(huán)境衛(wèi)生和有關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。對(duì)學(xué)生宿舍、教室、廁所、食堂及有關(guān)場(chǎng)所要徹底進(jìn)行消毒，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理，教室、辦公室要保證通風(fēng)，校園的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生要整潔干凈，學(xué)校要對(duì)師生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。

6、學(xué)校對(duì)出現(xiàn)三種狀態(tài)（頭昏、發(fā)燒、嘔吐）的要指定專人負(fù)責(zé)護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作。

7、校要組織好師生疫苗的接種，以班級(jí)為單位進(jìn)行接種，要登記造冊(cè)，接種要有專人負(fù)責(zé)，接種不能漏掉一人。

8、學(xué)校要做好后勤物資的保障。遇到特殊情況要保證經(jīng)費(fèi)到位，指定專人負(fù)責(zé)物資、藥品的供給。

9、學(xué)校在近一段時(shí)間要求學(xué)生不能互相接觸、串門，盡量做到不到人口密集的地方，要求學(xué)生戴口罩，住校生雙休日不準(zhǔn)回家、出校門，學(xué)校應(yīng)將學(xué)生不回家的情況告之家長(zhǎng)，以便得到家長(zhǎng)的諒解和支持。農(nóng)村學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)在學(xué)校周圍的攤點(diǎn)吃涼粉和零食，縣城學(xué)校將學(xué)生承包給個(gè)體食堂要有切實(shí)可行的防控措施，不能放任自流，要指定專人負(fù)責(zé)。

10、各學(xué)校在防控工作中措施一定要落實(shí)到位，不能出現(xiàn)因工作失職造成學(xué)生死亡的現(xiàn)象，一但發(fā)現(xiàn)對(duì)工作不認(rèn)真的將追究學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任。

塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案

一、目標(biāo)與依據(jù)

為預(yù)防為減少交通事故的發(fā)生，保障師生的生命安全，根據(jù)《道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本預(yù)案。

二、預(yù)防辦法和措施

1、加強(qiáng)對(duì)廣大師生交通法規(guī)的安全教育。

2學(xué)校學(xué)生放學(xué)后以班級(jí)為單位排隊(duì)走人行道，手拉手行走，安全辦公室每周負(fù)責(zé)監(jiān)督。

三、應(yīng)急處理程序

一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理；

1、報(bào)警。

2、報(bào)教育局及相關(guān)部門（先口頭后書面）。

3、處置乘車人員。

（1）發(fā)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治。

（2）另外調(diào)動(dòng)車輛接送學(xué)生，換乘車輛時(shí)隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。

4、通知家長(zhǎng)。

5、配合交通事故處理部門調(diào)查，并參與調(diào)解。

6、及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的安撫工作，控制事維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

7、保險(xiǎn)介入。

四、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

職責(zé)：下達(dá)啟動(dòng)處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況，適時(shí)決策，發(fā)布指令，組織指揮處置行動(dòng)。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作。向上級(jí)教育部門報(bào)告事件的情況，必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出通報(bào)或協(xié)處請(qǐng)求。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育

主任：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作 現(xiàn)場(chǎng)處置組

組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

職責(zé)：深入現(xiàn)場(chǎng)做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，采取必要措施。

安全保衛(wèi)組：

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

則來(lái)古麗 蘇拉伊曼（校小少先隊(duì)負(fù)責(zé)人））

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)管理警戒工作，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；需要采集證據(jù)的進(jìn)行文字和圖像收集；疏散人員，疏通車輛，維護(hù)處置現(xiàn)場(chǎng)秩序。

塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

為了保證做好火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)事故發(fā)生后，能迅速全面地做好各項(xiàng)滅火救災(zāi)準(zhǔn)備工作，及火災(zāi)事故后高效、有序地開(kāi)展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕火災(zāi)損火，減少人員傷亡，根據(jù)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部第61號(hào)令），特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，設(shè)立校級(jí)火災(zāi)事故救災(zāi)指揮部，負(fù)責(zé)組織、指揮學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急工作。指揮部下設(shè)五個(gè)職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)火災(zāi)事故應(yīng)急工作的組織與實(shí)施。

（一）火災(zāi)事故救災(zāi)指揮部組成

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

（二）各職能機(jī)構(gòu)的組成和主要職責(zé)

1、指揮部辦公室

阿布杜米吉提。阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克。伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）

職 責(zé)：

（1）迅速撥打“119”報(bào)警，安排人員在路口接消防車。

（2）了解、收集和匯總學(xué)校火災(zāi)狀況、災(zāi)情、及時(shí)向指揮部報(bào)告。

（3）負(fù)責(zé)與火災(zāi)事故救災(zāi)指揮部和上級(jí)各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，上報(bào)學(xué)?；馂?zāi)受災(zāi)及救災(zāi)情況，向指揮部報(bào)告上級(jí)意圖，通報(bào)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)救災(zāi)行動(dòng)情況，協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動(dòng)方案，了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展情況，傳達(dá)指揮部指示。

（4）組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評(píng)估，匯總上衛(wèi)生局、消防指揮中心。（5）負(fù)責(zé)處理指揮部日常事務(wù)，辦理火災(zāi)救火指揮部交辦的其他事故。

2、搶救搶險(xiǎn)組

搶救搶險(xiǎn)組機(jī)動(dòng)突擊隊(duì)由學(xué)校中青年教職工組成。

組長(zhǎng)：祖力凱爾 則牙偉?。ㄐｉL(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）

職責(zé)：

1、后勤設(shè)備管理中心、教務(wù)科、學(xué)生科招生科負(fù)責(zé)火災(zāi)事故搶險(xiǎn)，搶救被困、受傷人員，并協(xié)助市有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險(xiǎn)。

2、機(jī)動(dòng)突擊隊(duì)由?；馂?zāi)事故救災(zāi)指揮部調(diào)動(dòng)，負(fù)責(zé)支援受災(zāi)最嚴(yán)重的地方。

3、醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)全?；馂?zāi)事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的醫(yī)療救護(hù)工作，組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，安置傷員。（2）與醫(yī)藥公司、醫(yī)院進(jìn)行協(xié)調(diào)和領(lǐng)取急救藥品，護(hù)送傷員。（3）統(tǒng)計(jì)傷亡人數(shù)。

（4）疫情監(jiān)測(cè)監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測(cè)，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控。（5）尸體及被污染環(huán)境的消毒處理，做好“消殺滅“工作。（6）宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)。

4、災(zāi)民安置組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)開(kāi)設(shè)避難場(chǎng)所，在24小時(shí)內(nèi)安置全校干部及家屬，調(diào)配應(yīng)急、生活物品，保障全校職工及家屬基本生活。

38（2）了解干部及家屬基本生活需要，統(tǒng)計(jì)安置人數(shù)及安置情況。（3）領(lǐng)取、發(fā)放救災(zāi)物資和食品。（4）做好次生災(zāi)害的預(yù)防工作。（5）、安排、慰問(wèn)死者家屬。（6）做好人員思想穩(wěn)定工作。

5、機(jī)要保衛(wèi)組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

職責(zé)：

（1）加強(qiáng)對(duì)檔案室、財(cái)務(wù)室、人事科等重要目標(biāo)的警戒。（2）搶救、清理檔案資料、統(tǒng)計(jì)資料工作。（3）加強(qiáng)巡邏，做好安全保衛(wèi)工作。

（4）盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施，保障指揮系統(tǒng)通訊暢通，在有線、無(wú)線電聯(lián)絡(luò)中斷時(shí)保障運(yùn)動(dòng)通訊暢通。

（5）協(xié)助指揮部辦公室做好災(zāi)情評(píng)估工作。

二、應(yīng)急措施

當(dāng)接到火災(zāi)事故報(bào)警后，進(jìn)入應(yīng)急期，?；馂?zāi)事故救災(zāi)指揮部與所屬各職能機(jī)構(gòu)的應(yīng)急反應(yīng)主要包括。

1、指揮部立即召開(kāi)緊急會(huì)議（情況緊急時(shí)可不召開(kāi)會(huì)議，由指揮長(zhǎng)直接下令，啟動(dòng)本預(yù)案，布置各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作），傳達(dá)上級(jí)人民政府的決定，指示啟動(dòng)本預(yù)案，39 研究部署應(yīng)急行動(dòng)方案，會(huì)后指揮部成員分頭組織指揮各職能機(jī)構(gòu)展開(kāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作就緒后，對(duì)辦公室收庥的本單位各部門、各火災(zāi)事故救災(zāi)組應(yīng)急準(zhǔn)備情況進(jìn)行分析指導(dǎo)，向衛(wèi)生局報(bào)告應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況。

2、指揮部辦公室就立即向各組發(fā)出應(yīng)急行動(dòng)指示，傳達(dá)指揮部意圖和決定，與上級(jí)各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)本校與上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動(dòng)方案，了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展情況，并及時(shí)反饋指揮部。做好應(yīng)急救災(zāi)資金的準(zhǔn)備籌集工作。

3、搶救搶險(xiǎn)組及機(jī)動(dòng)突擊險(xiǎn)應(yīng)立即集中待命，并對(duì)水、電、天然氣、易燃、易爆物品等生命線工程和次生災(zāi)害源采取緊急措施，對(duì)檔案室、財(cái)務(wù)室和重要設(shè)備裝備采取轉(zhuǎn)移、加固、支撐、密封、防水、防火等應(yīng)急措施，準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況及時(shí)上報(bào)指揮部。

4、醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)立即集中救護(hù)隊(duì)待命，并準(zhǔn)備應(yīng)急物資、物品、車輛。各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況及時(shí)上報(bào)指揮部。

5、災(zāi)民安置組立即集中人員，傳達(dá)任務(wù)并赴事故區(qū)做好人員思想穩(wěn)定工作和次生火害源的應(yīng)急防護(hù)工作，立即組織人員疏散。

6、機(jī)要保衛(wèi)組應(yīng)立即集中人員指導(dǎo)、幫助搶險(xiǎn)組對(duì)檔案室、財(cái)務(wù)科、人事處等重要部位采取防護(hù)措施，檢查通訊線路，準(zhǔn)備無(wú)線移動(dòng)通訊器材和運(yùn)動(dòng)通訊聯(lián)絡(luò)車輛，切斷輸變電線路供電，關(guān)閉天然氣，做好次生災(zāi)害的預(yù)防，組織運(yùn)輸人員、物資車輛。

三、保障措施

1、火災(zāi)事故發(fā)生后，立即啟動(dòng)并組織實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案組織救災(zāi)。

2、責(zé)任及獎(jiǎng)懲，學(xué)校全體工作人員在火災(zāi)事故發(fā)生以后，必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守。在外人員要終止一切活動(dòng)，迅速趕回，參加救災(zāi)。各部門必須做到令行

禁止，無(wú)條件服從火災(zāi)事故救災(zāi)指揮部的指揮。對(duì)于完成應(yīng)急任務(wù)出色，保護(hù)國(guó)家、集體和公民同產(chǎn)、搶救人員有功，排隊(duì)防災(zāi)成績(jī)顯著的部門和個(gè)人，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于違抗指揮、拒不承擔(dān)火災(zāi)事故應(yīng)急任務(wù)、臨陣脫逃、玩忽職守和自行共是的部門和個(gè)人將依法嚴(yán)懲。

3、應(yīng)急通信保障：?；馂?zāi)事故救災(zāi)指揮部值班電話3166260（夜）。

4、搶隊(duì)求授物資保障：消防水袋5根、水桶50個(gè)、臉盆50個(gè)、麻繩100米等醫(yī)療用口若干。

5、搶險(xiǎn)裝備：搶險(xiǎn)救援車3輛，負(fù)責(zé)輸送搶險(xiǎn)救援人員和傷員。

6、各職能機(jī)構(gòu)在平時(shí)組織進(jìn)行應(yīng)急演練，適時(shí)進(jìn)行人員調(diào)整補(bǔ)缺，做好藥品、物資的儲(chǔ)備、更換工作。

塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)樓梯擠踏和墜落

事故應(yīng)急預(yù)案

為了做好學(xué)校校舍樓梯擠踏和墜落事故的應(yīng)急，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：

一、組織體系

成立校舍樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮突發(fā)應(yīng)急控制。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個(gè)工作組（指揮協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組、物資保障組、善后處理組、教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組）。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的人員組成：

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員）阿米納木圖迪（校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)的工作組。（1）指揮協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席

（2）應(yīng)急救援組

組長(zhǎng)：阿里木江曼蘇爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）、（3）物資保障組

組 長(zhǎng)：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

成 員：艾克拜爾江麥麥提（校報(bào)賬員），阿布樂(lè)子賽買提（后勤員）（4）善后處理組

組 長(zhǎng)：阿布拉將阿巴克（后勤主任）

副組長(zhǎng)：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）成 員：阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）

阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）

艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席（5）教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組

組 長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）

阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）

（三）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)制定校樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急預(yù)案。

2）接到樓梯擠踏和墜落事故報(bào)告啟動(dòng)緊急預(yù)案，指揮協(xié)調(diào)有關(guān)人員開(kāi)展緊急救援工作，將損失降到最低限度。

3）負(fù)責(zé)物資調(diào)配（教育資源），保障應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。

4）組織有關(guān)人員赴其它學(xué)校通報(bào)樓梯擠踏和墜落事故的情況，對(duì)師生進(jìn)行突發(fā)事件防控工作的宣傳教育。

5）組織自救，恢復(fù)教學(xué)秩序。

6）協(xié)助有關(guān)部門做好善后的處理，化解矛盾。（2）指揮協(xié)調(diào)組主要職責(zé)：

1）接到學(xué)校樓梯擠踏和墜落事故報(bào)告后，按照緊急預(yù)案統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)有關(guān)人員啟動(dòng)緊急預(yù)案。

2）協(xié)調(diào)各工作組努力完成在應(yīng)急中應(yīng)盡的職責(zé)，保證應(yīng)急工作順利進(jìn)行。3）協(xié)調(diào)有關(guān)部門和人員落實(shí)應(yīng)急預(yù)案中需要的物力和人力。

4）組織有關(guān)人員赴其它學(xué)校通報(bào)樓梯擠踏和墜落事故的情況，對(duì)師生進(jìn)行突發(fā)事件防控工作的宣傳教育。

5）完成領(lǐng)導(dǎo)小組分配的其它應(yīng)急任務(wù)。（3）應(yīng)急救援組主要職責(zé)：

1）接到學(xué)校樓梯擠踏和墜落事故報(bào)告后，按照緊急預(yù)案的實(shí)施步驟，組織人員立即赴樓梯擠踏和墜落事故發(fā)生地點(diǎn)開(kāi)展緊急救援工作。

2）在救援現(xiàn)場(chǎng)將樓梯擠踏和墜落事故損失情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門。3）在救援現(xiàn)場(chǎng)遇到困難及時(shí)采取措施，將損失降到最低限度。4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（4）物資保障組主要職責(zé)：

1）接到學(xué)校樓梯擠踏和墜落事故報(bào)告后，落實(shí)緊急預(yù)案的所需經(jīng)費(fèi)和物資供應(yīng)。2）及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告樓梯擠踏和墜落事故在救援所需的資金和物資。3）組織有關(guān)人員及時(shí)將救援物資運(yùn)送到事發(fā)地點(diǎn)。4）協(xié)助有關(guān)部門臨時(shí)解決傷亡人員家庭困難。5）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（5）善后處理組主要職責(zé)：

1）根據(jù)樓梯擠踏和墜落事故傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和影響社會(huì)穩(wěn)定因素的情況，積極配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員及時(shí)與受損失者進(jìn)行溝通。

2）根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定向司法部門提出合理的建議。3）做好思想教育工作，化解矛盾，預(yù)防不可預(yù)見(jiàn)的事故發(fā)生。4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。（6）教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)組主要職責(zé)：

1）積極協(xié)作應(yīng)急救援組開(kāi)展救援工作，同時(shí)組織人員盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2）對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件，做好防范工作。

3）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事件后學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)秩序的情況。

4）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

二、工作原則

（一）以人為本，減少危害。切實(shí)履行教育行政部門的職能，把保障師生健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害。

（二）居安思危，預(yù)防為主，常抓不懈，防患于未然。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。在教育系統(tǒng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各應(yīng)急組作用。

（四）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。

三、應(yīng)急處置

（一）信息報(bào)告。個(gè)人報(bào)告突發(fā)公共事件后，應(yīng)急救援工作組立即帶領(lǐng)有關(guān)人員赴突發(fā)事件地點(diǎn)組織當(dāng)?shù)貞?yīng)急資源開(kāi)展緊急救援工作，并在現(xiàn)場(chǎng)將突發(fā)事件的準(zhǔn)確情況或事件的變化情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，想方設(shè)法克服困難，降低損失程度。

（二）先期處置。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)緊急會(huì)議，通報(bào)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，決策和部署事件的防控和救援工作，督促各應(yīng)急工作組按各自的職責(zé)采取措施，開(kāi)展防控工作，并對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)確情況或事件的變化情況立即上報(bào)縣委、縣人民政府及上級(jí)有關(guān)部門。同時(shí)，組織人員分赴各校通報(bào)突發(fā)公共事件情況，對(duì)師生開(kāi)展預(yù)防控制突發(fā)事件的教育工作。

（三）應(yīng)急響應(yīng)。各應(yīng)急工作組按各自的職責(zé)開(kāi)展工作，在應(yīng)急工作組互相配合，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施就地解決，對(duì)突出的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

四、應(yīng)急保障

按照職責(zé)分工和應(yīng)急預(yù)案做好對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)工作。同時(shí)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)

案做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的人力、物力、財(cái)力、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、通信保障及治安維護(hù)等工作。

五、樓梯擠踏和墜落事故防控的主要措施

（一）一旦接到樓梯擠踏和墜落事故要遵照分級(jí)負(fù)責(zé)、“早、快、準(zhǔn)、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的應(yīng)急資源，有效實(shí)施防控，及時(shí)控制和消除突發(fā)事件的危害。

（二）學(xué)校要對(duì)師生經(jīng)常開(kāi)展交通安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、安全用電、體育活動(dòng)安全、溺水、預(yù)防傳染病等各類安全的教育，采取有效措施，預(yù)防各種突發(fā)公共事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校要經(jīng)常可能突發(fā)公共事件的根源進(jìn)行排查，采取邊查邊改，一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)公共事件的根源要立即果斷的措施進(jìn)行控制。

（五）校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。對(duì)學(xué)校預(yù)防控制突發(fā)事件工作不重視的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人按《疏附縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師崗位末位淘汰制》（疏黨辦[2005]2號(hào)）文件規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)突發(fā)公共事件（事故）造成嚴(yán)重后果的及時(shí)建議司法部門依法處置。

塔什米里克鄉(xiāng)中學(xué)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

為建立全校自然災(zāi)害應(yīng)急體系，完善運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范應(yīng)急行為，提高應(yīng)急效率，確保校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，協(xié)調(diào)行動(dòng)，高效、有序地實(shí)施緊急救助，最大限度地減少師生生命和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校安全穩(wěn)定，制定本預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于發(fā)生在我校的特別重大、重大自然災(zāi)害（主要包括洪水災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害）的處置。

二、組織指揮體系及職責(zé)任務(wù)

（一）校自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

校成立自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定全縣教育系統(tǒng)特別重大、重大自然災(zāi)害救助工作的方針、政策和規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展救災(zāi)工作，組長(zhǎng)由教育和科學(xué)技術(shù)局局長(zhǎng)王瀟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教育和科學(xué)技術(shù)局黨委副書記艾尼瓦爾?吾守爾擔(dān)任，成員由教育局辦公室、計(jì)財(cái)股、普教股、職成教股、宣教股負(fù)責(zé)人。

（二）校自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

組長(zhǎng)：亞尼塔克江托合提（副校長(zhǎng)）

成 員：阿布杜米吉提阿卜杜熱伊木（校德育主任）阿布杜瓦克 伊納耶提（校副德育主任）阿布來(lái)提 伊司馬伊利（校副德育主任）圖大吉 阿布杜瓦克（校團(tuán)委書記）艾薩江 伊瑪目尼亞則（校學(xué)生會(huì)主席）

1、承擔(dān)校特別重大、重大自然災(zāi)害應(yīng)急綜合協(xié)調(diào)工作；

2、收集、匯總、評(píng)估、報(bào)告災(zāi)害信息；

3、協(xié)助、指導(dǎo)受災(zāi)開(kāi)展救災(zāi)工作。

三、應(yīng)急處置

（一）預(yù)警預(yù)報(bào)

1、校應(yīng)急機(jī)構(gòu)校自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)接收地區(qū)氣象、水利、地震、國(guó)土、林業(yè)等部門的自然災(zāi)害預(yù)警，并及時(shí)通知各學(xué)校。

2、根據(jù)災(zāi)情預(yù)警，自然災(zāi)害可能造成師生嚴(yán)重傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，大量師生需要緊急轉(zhuǎn)移安置的，各學(xué)校要做好應(yīng)急準(zhǔn)備或采取應(yīng)急措施，組織實(shí)施人員疏散和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移。

（二）信息報(bào)告

特別重大、重大自然災(zāi)害發(fā)生后 學(xué)校如實(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告;學(xué)校要如實(shí)向教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，報(bào)告時(shí)間最遲不得超過(guò)受災(zāi)后1個(gè)小時(shí)。任何單位、任何個(gè)人不得以任何理由遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)和漏報(bào)。

（三）先期處置

遭受自然災(zāi)害后，受災(zāi)的學(xué)校要立即采取處置和救助措施，控制事態(tài)發(fā)展，組織開(kāi)展應(yīng)急救援工作，并及時(shí)報(bào)告。

受災(zāi)的學(xué)校要按職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案，組織開(kāi)展災(zāi)害救助工作并及時(shí)報(bào)告處置進(jìn)展情況。

（四）應(yīng)急響應(yīng)

對(duì)于先期處置未能有效控制和減少損失的自然災(zāi)害，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告，啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案。

（五）指揮與協(xié)調(diào)

本預(yù)案啟動(dòng)后，教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮與協(xié)調(diào)工作內(nèi)容包括：

1、配合受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急機(jī)構(gòu)開(kāi)展自然災(zāi)害的救助工作，協(xié)調(diào)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救助工

作；

2、組織實(shí)施自然災(zāi)害救助方案，防止引發(fā)次生、衍生災(zāi)害事件；

3、協(xié)調(diào)學(xué)校提供應(yīng)急救援和保障，調(diào)度教育系統(tǒng)內(nèi)應(yīng)急資源等；

4、根據(jù)事態(tài)發(fā)展和救助工作的開(kāi)展情況，及時(shí)向縣委、政府和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況；

5、研究處理其他重大事項(xiàng)。

受災(zāi)的學(xué)校的應(yīng)急機(jī)構(gòu)要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)下，組織開(kāi)展災(zāi)害應(yīng)急處置和救助工作。

（六）善后處理

突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置和救助完成后，受災(zāi)的學(xué)校的工作重點(diǎn)要從應(yīng)急處置轉(zhuǎn)向善后和恢復(fù)，及時(shí)開(kāi)展補(bǔ)救工作，積極做好善后工作，降低自然災(zāi)害損失，盡早恢復(fù)學(xué)校教學(xué)秩序。

四、監(jiān)督與管理

（一）演練

校自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)學(xué)校制定應(yīng)急演練計(jì)劃，并在每年自然災(zāi)害多發(fā)時(shí)間和區(qū)域，根據(jù)災(zāi)害性質(zhì)和特點(diǎn)，組織1—2次應(yīng)急演練

（二）培訓(xùn)與宣傳

1、利用各種媒體向廣大師生宣傳自然災(zāi)害的防護(hù)知識(shí)，宣傳災(zāi)害的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、保險(xiǎn)等方面的常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)意識(shí)。

2、教育系統(tǒng)自然災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)股室及學(xué)校應(yīng)急管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）責(zé)任與獎(jiǎng)懲

校自然災(zāi)害應(yīng)急處置和救助工作實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)在自然災(zāi)害處置和救助中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)受災(zāi)后不報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)和漏報(bào)的單位和個(gè)人，或在災(zāi)害處置和救助工作中有其他失職、瀆職行為的，給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

第三篇：塔什米里克鄉(xiāng)基層組織建設(shè)調(diào)研情況(改1)

塔什米里克鄉(xiāng)基層組織建設(shè)現(xiàn)狀

一、基本情況

塔什米里克鄉(xiāng)位于縣城西南部，東南與阿克陶縣毗鄰，西與烏帕爾鄉(xiāng)相望，北與鐵日木鄉(xiāng)接壤，距縣城38.4公里，地處蓋孜河中上部，地勢(shì)西高東低，總面積333.1平方公里，耕地面積39154畝，常住戶6880戶，總?cè)丝?9725人，其中農(nóng)業(yè)人口28770人，占總?cè)丝诘?6.8%，轄15個(gè)行政村，103個(gè)村民小組。15個(gè)站所社。

黨組織情況：全鄉(xiāng)有2個(gè)黨總支，33個(gè)黨支部，黨員835名（其中農(nóng)村黨員563名，女黨員195人；20歲-29歲有112人、30歲-39歲有158人、40歲-49歲有208人，50歲以上的有357人）；四老人員125人（其中老干部38人、老黨員85人、老軍人2人）。

鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部情況：鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部51人（其中行政干部40人，工勤人員 11人），領(lǐng)導(dǎo)干部15人，一般行政干部25人，一般工勤干部11人，男干部45人，女干部6人；本科學(xué)歷14人，大專17人，中專15人，高中以上5人；黨員38人，團(tuán)員5人，群眾8人。

村組織干部情況：全鄉(xiāng)有15個(gè)村，1個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)，村干部80人。男干部65人，女干部15人；小學(xué)學(xué)歷26人、初中學(xué)歷25人、高中學(xué)歷16人、中專學(xué)歷11人、大專學(xué)歷2人；黨員59人、群眾17人。30歲以下的5人、31歲-39歲26人、40歲-49歲38人、50歲以上的11人。

站所社干部情況：全鄉(xiāng)有15個(gè)站所社，有干部工人77人；其中事業(yè)編制22人，行政編制12人，工勤編43人。黨員37人（女黨員10人、男黨員27人）。

學(xué)校情況：全鄉(xiāng)有12所學(xué)校，其中初中1所、小學(xué)11所，8所幼兒園；教師310人，中學(xué)38個(gè)班、小學(xué)86個(gè)班、幼兒園13個(gè)班，學(xué)生總數(shù)5519人；

二、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)存在問(wèn)題及建議

立足實(shí)際，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定、鞏固和發(fā)展，最根本的是加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨支部建設(shè)，加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把農(nóng)村基層黨支部建設(shè)好，充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委和村級(jí)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

（一）鄉(xiāng)村兩級(jí)干部政治文化素質(zhì)較低，思想落后，村級(jí)后備力量匱乏，難以適應(yīng)改革發(fā)展的需要

1、目前我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)有干部51人（其中行政干部40人，工勤人員 11人），工勤崗位干部較多，加之本地干部較多，實(shí)用專業(yè)技術(shù)人員較少，培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致文化素質(zhì)較低，思想落后，接受新的科學(xué)文化知識(shí)不及，存在鄉(xiāng)里安排的工作被動(dòng)應(yīng)付，工作積極性不是很高。

2、一部分農(nóng)村基層干部在從事農(nóng)村基層工作前，大都沒(méi)有接受相應(yīng)的知識(shí)培訓(xùn)，缺乏與工作有關(guān)的法律、科技、經(jīng)濟(jì)等基本理論知識(shí)。再加上受農(nóng)村傳統(tǒng)落后思想、地域環(huán)境的影響，小農(nóng)意識(shí)較為濃厚，缺乏帶領(lǐng)群眾脫貧致富的本領(lǐng)。

3、村級(jí)后備干部培養(yǎng)力度不夠。培養(yǎng)不到位，后繼難跟上，由于我鄉(xiāng)各村處在無(wú)集體經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，村干部工資報(bào)酬比較低，無(wú)法用利益驅(qū)動(dòng)村干部的工作積極性，也導(dǎo)致村級(jí)后備干部嚴(yán)重不足。有些班子出現(xiàn)了“不調(diào)整不行、調(diào)整無(wú)合適人選”的問(wèn)題，使班子配備面臨調(diào)也不行、不調(diào)更不行的“兩難”境地。

建議：一是加強(qiáng)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的輪崗鍛煉，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的鍛煉，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，同時(shí)提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

二是抓好農(nóng)村黨員的思想政治教育、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，建立農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

三是加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)工作，通過(guò)“公開(kāi)選拔”、“黨員群眾推薦”、“民主評(píng)議”等方法進(jìn)行后備干部的選拔，通過(guò)“分類施教”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“掛職實(shí)踐”等方式進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)“試著用”、“推著用”、“一線大膽用”等平臺(tái)來(lái)鍛煉后備干部。同時(shí)，應(yīng)采取多種辦法和措施來(lái)壯大村集體經(jīng)濟(jì)，逐步提高村干部的報(bào)酬，調(diào)動(dòng)村干部的積極性。

（二）黨員干部結(jié)構(gòu)不合理，作用難發(fā)揮。

1、黨員結(jié)構(gòu)不合理。黨員趨于老齡化，其中50歲的黨員占42%；農(nóng)村黨員較多，而且農(nóng)村黨員占67%，農(nóng)村黨員文化水平低，思想保守、觀念陳舊，小農(nóng)意識(shí)較強(qiáng)，黨員先進(jìn)模范帶頭作用發(fā)揮不明顯，無(wú)法適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

2、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所社干部結(jié)構(gòu)不合理。工勤人員較多，45歲以上干部的較多，本地干部較多，到塔什米里克鄉(xiāng)工作后一直在塔什米里克鄉(xiāng)工作的比較多。

3、村級(jí)干部結(jié)構(gòu)不合理。高中以下文化程度較多，占

83%，文化素質(zhì)較低，缺乏農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，難以為群眾提供致富信息、技術(shù)、項(xiàng)目等，導(dǎo)致在開(kāi)展工作時(shí)往往思想不夠解放、學(xué)習(xí)不夠有效、宣傳不夠有力、行動(dòng)不夠利索，黨員干部的示范帶動(dòng)能力與群眾的致富愿望出現(xiàn)巨大的偏差。

建議：

一是加強(qiáng)黨員干部的培訓(xùn)力度，尤其要加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)和科技致富的培訓(xùn)； 二是加大干部交流輪崗力度，讓干部多崗鍛煉，增加閱歷，提高才干；同時(shí)也是對(duì)長(zhǎng)期在一個(gè)地方工作的干部是一種超脫。

二是夯實(shí)黨員基礎(chǔ)，壯大黨員隊(duì)伍，要把提高農(nóng)民素質(zhì)、農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)融入黨員培養(yǎng)發(fā)展的全過(guò)程。按照“培養(yǎng)一個(gè)黨員，富裕一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)村子”的思路，以把一名普通群眾培養(yǎng)成一名共產(chǎn)黨員乃至優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為農(nóng)村黨員培養(yǎng)體系的主脈絡(luò)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即由普通農(nóng)戶向富裕家庭轉(zhuǎn)變，由無(wú)職黨員向有職黨員轉(zhuǎn)變； 三是是讓品質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、技術(shù)好、能干事、肯干事、干成事的黨員和致富能手充實(shí)到村級(jí)班子里，成為新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁、先行者。四是希望上級(jí)下派五大畢業(yè)生和留疆戰(zhàn)士，改善干部結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，為農(nóng)村基層干部增添力量。

（三）村干部待遇低，出路窄，工作難度大，造成一些農(nóng)村干部心理失衡，工作積極性不高

1、集體經(jīng)濟(jì)薄弱。由于自然條件制約和各方面因素的影響，可用資源有限，相當(dāng)一部分村基層組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，無(wú)集體經(jīng)濟(jì)積累，使得村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)比較薄弱；使農(nóng)村的公共設(shè)施建設(shè)舉步維艱，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村成為一句空話；

2、是工作力量單薄。村級(jí)組織承擔(dān)著如農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、計(jì)劃生育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善民生等眾多事務(wù)性工作，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)上級(jí)有關(guān)職能部門組織的各類檢查和評(píng)比，使得原本就編制不多的村級(jí)組織很難將時(shí)間和精力回歸到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的本職工作中去。

3、干部待遇低。在政治待遇上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提拔交流少，出口不暢，有相當(dāng)一部分同志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辛辛苦苦工作大半生，而得不到提拔重用；對(duì)村級(jí)干部來(lái)說(shuō)，本事再大，工作再好，當(dāng)上村支書就算到頭了，工作一輩子，也成不了國(guó)家干部，前途渺茫。在經(jīng)濟(jì)待遇上，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較慢，財(cái)力有限，一些應(yīng)發(fā)展的項(xiàng)目不能實(shí)施，對(duì)村干部來(lái)說(shuō)工作壓力大，生活無(wú)規(guī)律，經(jīng)常是沒(méi)有八小時(shí)內(nèi)外和節(jié)假日之分，一年四季“超負(fù)荷”運(yùn)轉(zhuǎn)，干的是農(nóng)村最難干的工作，享受的是最低的報(bào)酬待遇，付出與獲得的反差較大，造成了部分干部心理上的不平衡，“政治上沒(méi)奔頭、經(jīng)濟(jì)上沒(méi)想頭、工作上沒(méi)干頭”，挫傷了他們工作的積極性。

建議：一是構(gòu)建多層面關(guān)愛(ài)體系。近年來(lái)，雖然在農(nóng)村干部的待遇方面上級(jí)制定了一些照顧優(yōu)惠政策，但目前存在的問(wèn)題仍較突出。農(nóng)村基層干部是黨的寶貴資源，要把關(guān)心愛(ài)護(hù)農(nóng)村基層干部工作放在重要位置來(lái)抓，一要在政治上關(guān)愛(ài)。推薦政治素質(zhì)好、議政能力強(qiáng)的農(nóng)村干部擔(dān)任黨代表、人大代表和政協(xié)委員，讓他們傳遞農(nóng)民心聲，為“三農(nóng)”工作出謀劃策。在公務(wù)員招考、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔時(shí)，有意識(shí)地傾向于農(nóng)村基層干部，二要在生活上關(guān)愛(ài)。要著力解決好村干部的待遇保障問(wèn)題，安排配套資金，逐步提高村干部的工資報(bào)酬，想辦法解決村干部的養(yǎng)老保險(xiǎn)。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部工作條件和待遇差，工作積極性普遍不高。

我鄉(xiāng)屬邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，氣候條件較差，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件較差，開(kāi)展工作難度大，敵社情復(fù)雜、宗教氛圍較濃厚，使得當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的思想受到了很大的影響。干部大部分家住縣城，白天要下村工作晚上又要值班，再加上工作繁忙，一年四季基本生活在鄉(xiāng)里，很少回家，遇到特殊時(shí)期，甚至一兩個(gè)二月都不能回家，無(wú)法照顧家里，即便是回家也是交通不便（雖然有公交車可是鄉(xiāng)干部上下班時(shí)間還是沒(méi)車），與縣城附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響了干部投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)干事業(yè)的工作積極性。

建議：由于鄉(xiāng)財(cái)政比較緊張，無(wú)法解決干部的生活待遇和出行便利，建議上級(jí)黨委、政府關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的生活條件，增加我鄉(xiāng)干部的邊遠(yuǎn)艱苦崗位補(bǔ)貼和交通問(wèn)題從而營(yíng)造拴心留人的環(huán)境，提高干部的工作積極性。

第四篇：塔克什肯鎮(zhèn)衛(wèi)生院自查報(bào)告（推薦）

塔克什肯鎮(zhèn)衛(wèi)生院居民健康檔案總結(jié)

自開(kāi)展了居民健康檔案建檔工作，通過(guò)建立完整而系統(tǒng)的健康檔案，有利于系統(tǒng)了解和掌握患者的健康問(wèn)題及其患病的相關(guān)背景信息，全面評(píng)價(jià)農(nóng)村居民的健康水平，為農(nóng)村居民開(kāi)展連續(xù)、綜合、適宜、經(jīng)濟(jì)、有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提供科學(xué)依據(jù)。在建檔工作也發(fā)現(xiàn)了不足之處，我院認(rèn)真進(jìn)行了自查總結(jié)，如下：

一，基本情況：

本鄉(xiāng)前有6個(gè)行政村，1500戶，3908個(gè)人口.到目前建檔與80%.正在錄機(jī)子.從2010年8月至現(xiàn)在宣傳了15次，健康教育講座做了11次，參加了746人，發(fā)放宣傳單6次.二、不足之處

1、在下村入戶填寫居民健康檔案過(guò)程中，個(gè)別工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，居民健康檔案的內(nèi)容有個(gè)別遺漏，家族病史邏輯關(guān)系處理不正確。

2、建立居民健康檔案的意義、作用，宣傳，不夠細(xì)致 全面，個(gè)別村居民建檔覆蓋率底。

3、傳染病防治，高血壓、糖尿病等慢性病管理，兒童保健，孕產(chǎn)婦保健，老年人保健和重性精神疾病管理9大類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)

不全面，沒(méi)有達(dá)到比例要求。

4、管理和使用居民健康檔案不及時(shí)，在農(nóng)村居民復(fù)診或接受隨訪過(guò)程中，不能及時(shí)記錄、補(bǔ)充、更新和完善相關(guān)居民健康檔案資料，并定期進(jìn)行整理、核查。

三、公共衛(wèi)生管理工作及建檔不足進(jìn)一步整改措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把建立農(nóng)村居民健康檔案工作作為黨和政府執(zhí)政為民，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為民辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的一項(xiàng)民心工程來(lái)抓，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作措施，確保圓滿完成工作目標(biāo)。

2、建立完善工作制度。制定居民健康檔案建立、使用、管理等工作制度和以實(shí)施農(nóng)村居民健康管理為導(dǎo)向的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)居民健康檔案建立、使用和管理等情況進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)，保證工作質(zhì)量，提高管理服務(wù)水平。

3、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。要對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其全面掌握健康檔案的建立、管理、使用等基本知識(shí)，提高健康檔案的質(zhì)量。

4、嚴(yán)格績(jī)效考核。按照《新疆維吾爾自治區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法（試行）》，對(duì)健康檔案的建立、使用和管理等情況進(jìn)行全面考核。

四、資金使用情況

自項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，我院為了提高工作人員建檔的積極性為每建立一人份檔案和沒(méi)錄入一人份檔案給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，至今我院以分兩次向工作人員發(fā)放了7847元的補(bǔ)助，提高了工作人員建檔的積極性。對(duì)于后期的隨訪、管理、健康教育、傳染病防治等我院將根據(jù)實(shí)際情況也給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。至今未發(fā)一次。

塔克什肯鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2011年6月2日

第五篇：塔什布拉克村人口學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)

塔什布拉克村人口學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)

加強(qiáng)人口學(xué)校培訓(xùn)，促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，是做好計(jì)劃生育工作的先導(dǎo)。圍繞“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”等內(nèi)容，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊工作”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)了人口學(xué)校的培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了人口學(xué)校工作的順利開(kāi)展我村領(lǐng)導(dǎo)把村干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作作為了計(jì)劃生育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，列入了重要議事日程，年初制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，保證了人口學(xué)校工作的有序開(kāi)展。

二、積極發(fā)揮人口學(xué)校的作用，進(jìn)一步加大了宣傳教育力度

為了提高干部隊(duì)伍自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，主要對(duì)村干部、育齡群眾進(jìn)行了全方位的政策、法律法規(guī)、工作方法等內(nèi)容的培訓(xùn)。塔什布拉克村領(lǐng)導(dǎo)要求計(jì)生干部要具備以下三種素質(zhì)：首先必須在政治上保持清醒頭腦，充分認(rèn)識(shí)做好人口計(jì)生工作的重要性，不斷提高政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；其次要有自覺(jué)服務(wù)意識(shí)。計(jì)生干部要時(shí)刻把群眾的利益看得高于一切，以全心全意為人民服務(wù)為已任，不斷提高群眾對(duì)人口計(jì)生工作的滿意度；第三，基層計(jì)生干部還要有精湛高超的業(yè)務(wù)技能。如：基層的計(jì)生統(tǒng)計(jì)員不僅要懂得各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，會(huì)微機(jī)管理，還要善于做好統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)培訓(xùn)我村計(jì)

生干部業(yè)務(wù)水平有了很大提高。我村2010年主要針對(duì)轄區(qū)的已婚育齡群眾、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員、新婚夫婦、35歲以下計(jì)劃生育重點(diǎn)戶等人員進(jìn)行了計(jì)劃生育法律、法規(guī)、方針、政策、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等內(nèi)容的集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，在轄區(qū)內(nèi)形成了強(qiáng)大的新型生育文化信息流，推進(jìn)了轄區(qū)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高群眾自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的積極性和主動(dòng)性，擴(kuò)大了我辦計(jì)劃生育工作的影響。

三、抓人口學(xué)?！八牡轿弧保淖兞艘酝丝趯W(xué)校有名無(wú)實(shí)的現(xiàn)象

為全面提高育齡群眾人口與計(jì)劃生育知識(shí)的知曉率，2008杭蓋辦事處各社區(qū)、居委會(huì)在人口學(xué)校上下大功夫，實(shí)行了人口學(xué)校開(kāi)課“四位到”。一是通知到位。在開(kāi)課前，計(jì)生干部逐門逐戶進(jìn)行通知，并且讓本人簽到，使每個(gè)參學(xué)者都知道開(kāi)課的時(shí)間和地點(diǎn)；二是組織到位。在開(kāi)課前，各社區(qū)、居委會(huì)黨支部書記、主任必須負(fù)起責(zé)任，積極地協(xié)助計(jì)生干部組織參學(xué)人員，每參學(xué)率達(dá)100%；三是質(zhì)量到位。在開(kāi)課前，每個(gè)教員必須提高認(rèn)真?zhèn)湔n，課后實(shí)行一一過(guò)篩制，使每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高；四是獎(jiǎng)罰到位，課后對(duì)參學(xué)者給予表?yè)P(yáng)，對(duì)那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)員通報(bào)批評(píng)。

這一舉措使我辦徹底改變了過(guò)去人口學(xué)校有名無(wú)實(shí)的現(xiàn)象，使人口學(xué)校真正成為育齡群眾的學(xué)習(xí)陣地。