第一篇：小學中年級德育教育安排部署

小學中年級德育教育安排部署

小學中年級德育教育安排部署

一、指導思想：

德育工作的開展要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《少先隊輔導員工作綱要》，充分認識新形勢下加強和改進未成年人思想道德教育的主陣地、主渠道、主課堂的作用，進一步加強學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。進一步樹立全員育人、全時空育人意識，不斷提高德育隊伍素質。拓展工作思路，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健

康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，把德育教育內容拓展為安全育人、知識育人、環(huán)境育人。

二、主要工作及目標：

1、加強德育工作隊伍建設，提高學校德育工作水平，通過德育研究小組的建設，進一步推動我校德育工作整體水平的提高。分階段，有計劃地將德育研究小組的學習對校內中隊輔導員進行培訓，更新德育理念，提高理論與業(yè)務素養(yǎng)。以進一步提高學校德育工作管理水平為突破口，全面推動我校德育工作上新臺階。

2、加強學校隊室、心理咨詢室等陣地建設，豐富校園文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設，豐富校園育人資源，優(yōu)化學校育人環(huán)境，打造校園文化特色，提升校園文化品味。

3、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

4、把“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。

5、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好“

六、一”兒童節(jié)表彰工作。

6、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。

7、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

8、辦好家長學校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施：

1、全體教職工樹立正確思想，潛心研究，潛心工作，潛心奉獻，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。

2、不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與

社區(qū)配合，提高德育工作實效。

3、科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。

4、配合學校加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質。

一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的十七大有關精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學習優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、班星每月更換一次，各中隊在每月月末進行評比，納入期末評優(yōu)考核。那

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7、繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復，反復抓。

一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。

二是美化、凈化、綠化校園，營造美好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園文化建設，提升校園文化品味。

8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式，辦好家長學校，建立與宣傳法制制度，加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

第二篇：2014學年德育工作安排部署

2014學年德育工作安排部署

根據(jù)教育局年末督導檢查的相關意見和我校的實際情況，本學期我校的德育工作主要從以下幾方面來展開：

一、整理班級日志

本學期，我校將班級日志從班主任工作手冊中單列出來，每個班級一本，由班主任指導本班學生填寫。本學期的班級工作日志除包含紀律、衛(wèi)生、出勤等基本班級情況以外，還包括值日班長的值周感受。班級日志的填寫工作均由學生填寫，培養(yǎng)學生自我監(jiān)督，自我管理的能力。

二、完善班干部選拔與培養(yǎng)的相關工作

在我校原有的班干部選拔制度的基礎上，借鑒十七小的班集體建設相關經(jīng)驗，本學期我校將創(chuàng)新班干部管理機制，對班干部實行“民主選舉制”“崗前培訓制”“干部述職制”要求班級干部及時進行自我總結，自我反思，自我評價。

三、繼續(xù)完善學生成長檔案

為了進一步引導鼓勵促進學生的發(fā)展，我校在本學期進一步完善各年級學生的成長檔案，各班級在學校的檔案模板的基礎上科創(chuàng)新添加學生相關成長活動的記錄。

四、繼續(xù)堅持班主任校本研修活動

五、結合相關節(jié)日和學校工作重點組織校級活動兩到三次。

第三篇：安全安排部署

2018年安全生產(chǎn)工作部署

一、總體工作思路 安全工作：

深入貫徹落實集團公司2018年第一次安委會以及工作會議的精神和決策部署，以全面落實新《安全生產(chǎn)法》為主線，進一步強化安全生產(chǎn)責任制，夯實安全生產(chǎn)基礎。堅持底線思維和問題導向，針對安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，重點做好外包工程和基建工程安全管理、交通安全管理，繼續(xù)開展設備整治和技改，加強各級人員培訓，細化各項工作標準，強化落實，確保公司在裝機規(guī)模過千萬的情況下，安全無失。

生產(chǎn)工作：

緊緊圍繞降低設備故障率、減少故障損失、提高發(fā)電能力、提升設備運行水平這一總體工作目標，大力推進風電生產(chǎn)管理標準化、規(guī)范化，完善設備運行、檢修、維護標準和管理要求，進一步探索生產(chǎn)管理新模式，向自主保養(yǎng)、技術監(jiān)督、狀態(tài)檢修過渡；強化設備巡視和預防性消缺，推進備件儲備管理，完善定額儲備體系；將生產(chǎn)管理關口前移，實現(xiàn)設計、設備選型、施工、生產(chǎn)準備等關鍵環(huán)節(jié)的有效把控；針對頻發(fā)故障和造成停機時間較長的故障，開展專題分析和整治；強化技術監(jiān)督和專項檢查，有效減少風電場非計劃停運和風機大部件損壞事件發(fā)生；根據(jù)評估和鑒定成果，扎實開展風機提效技改工作。

二、具體落實措施、建議和要求

（一）安全管理方面

1、《安全生產(chǎn)法》的宣貫和落實

措施：組織新《安全生產(chǎn)法》培訓，開展知識競賽。通過公司微信平臺對《安法》重要條文進行解讀和宣貫。結合《安法》和集團有關制度修訂公司《安全生產(chǎn)獎懲辦法》，進一步強調企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，強化事故責任追究。加強《安法》落實情況監(jiān)督，對安全生產(chǎn)責任體系建設、安監(jiān)配置、安全投入等方面的落實情況進行監(jiān)督檢查，落實不到位的予以考核。從教育和考核兩方面對廣大干部員工進行正確引導，確保法律和制度要求得到有效落實。

要求：（1）各單位要在公司集中培訓的基礎上，加強自我學習。（2）研讀《安法》要求，完善責任體系、安監(jiān)體系、規(guī)章制度，加大安全投入。（3）自查自糾工程轉包、層層分包等違法行為，及時整改。對于違反國家安全生產(chǎn)法律受到有關部門通報或處罰的，公司將追加處罰，嚴肅處理。

2、安全生產(chǎn)教育培訓

措施：明確員工入場分級教育重點，組織制定典型三級教育課件。辨識、收錄適用規(guī)定、標準，編制印發(fā)《安全生產(chǎn)手冊（第六冊）》。按照法規(guī)要求，組織基層企業(yè)主要領導、分管領導培訓。對風電場場長的管理和技術水平進行摸底，組織任職資格考核。

要求：（1）定期接受安全生產(chǎn)教育培訓是國家法規(guī)和集團公司制度對企業(yè)主要負責人的硬性要求，今年，各單位領導應全員

參加培訓，以培訓為契機，提高安全生產(chǎn)意識和管理能力。（2）提供較為成熟的培訓素材，配合做好典型三級教育課件編制工作。（3）組織員工做好自我培訓，提高安全技術能力。（4）定期組織生產(chǎn)員工輪流分享工作經(jīng)驗和自主學習成果。（5）對于接受公司或外界培訓的員工，要組織向其他員工轉授培訓內容，擴大培訓受眾。

3、健全安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。

措施：結合區(qū)域化工作進程，規(guī)范各區(qū)域安全監(jiān)督網(wǎng)絡建設，加強各級安全監(jiān)督人員自身素質建設。對基層企業(yè)的主要領導和分管領導、安監(jiān)部門負責人及安監(jiān)人員進行輪訓，以提高其安全生產(chǎn)知識和安全管理能力。

要求：（1）依據(jù)公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《安全生產(chǎn)監(jiān)督工作管理辦法》的要求，修訂本單位的安全管理制度，嚴格落實安監(jiān)機構設置和人員配置要求。（2）安監(jiān)人員要加強業(yè)務學習，積極參與現(xiàn)場作業(yè)，提高自身安全技術水平。（3）積極參與無集團公司安全監(jiān)督持證上崗培訓，確保安監(jiān)人員全員持證。（4）加強對安監(jiān)人員履職能力考核，堅決杜絕空談和脫離實際的工作作風。（5）完善監(jiān)督體系與保證體系的工作銜接機制，確保安全監(jiān)督政令通暢。

4、健全制度規(guī)范

措施：為進一步明確工作標準，安生部擬組織編制18項制度規(guī)范，其中管理類10項，分別是《反違章管理辦法實施細則》、《隱患排查治理管理辦法》、《生產(chǎn)發(fā)承包工程安全管理辦法》《基建工程安全協(xié)議范本》、《風電場必備應急預案目錄》、《風電場應急物資配置標準》、《安全生產(chǎn)考核辦法》以及三項本部應急管理預案；技術類6項，分別是《風電場道路安全防護設施設計標準》、《風電場安全設施配置標準》、《風電場典型設備檢修/巡視規(guī)程》、《風電場典型消防規(guī)程》、《典型三級安全教育課件》、《基建項目安全檢查大綱》。

要求：（1）由于擬編制的制度規(guī)范很多，為保障進度和質量，公司將調用部分人員（不限于安全生產(chǎn)技術支持團隊成員）參與工作，請相關單位支持。（2）總結工作經(jīng)驗，積極反饋意見建議，群策群力保障編制質量。（3）認真梳理本單位制度規(guī)范，向公司提供較為成熟的編制素材。（4）認真審查被調用人員的工作成果，切實提高工作質量。

5、反違章與隱患排查治理

措施：公司將在相關制度中明確監(jiān)督體系和保障體系職責分工，明確各類違章、隱患責任主體，列出違章紅線，提出處罰指導意見。同時，公司將“利用生產(chǎn)營銷報表系統(tǒng)”，建立本部介入的電子化隱患治理銷號機制，實時跟蹤基層企業(yè)工作開展情況，并進行現(xiàn)場復查。

要求：（1）各單位領導要厘清管理權限，責成生產(chǎn)、工程等安全生產(chǎn)主體部門自覺落實相關工作，對安監(jiān)部門提出的合理要求提供支持。（2）安監(jiān)人員要將工作重點放在現(xiàn)場，經(jīng)常性深入

作業(yè)一線排查違章和隱患。（3）組織事故案例學習，加強警示教育，促使員工自覺規(guī)范自身行為。（4）有獎有罰，獎懲有理有據(jù)，避免挫傷員工積極性。

6、事故預防與管理

措施：及時通報系統(tǒng)各類障礙、事故信息。匯總歷年事故資料，編制事故匯編，提出針對性防范措施。以“生產(chǎn)營銷報表系統(tǒng)”為工具，建立缺陷、障礙、事故資料庫，梳理共性原因，落實整改措施。建立障礙、事故的電子化銷號機制，加強閉環(huán)管理。

要求：（1）嚴格做好設備缺陷、障礙、事故的信息報送工作，強化事故原因和責任分析的深度，在分析處理各類事件的過程中，不斷積累經(jīng)驗，提高技術水平。（2）認真吸取事故教訓，結合自身實際制定防風機超速以及各類保護拒動、異動專項技術措施，在執(zhí)行過程中不斷修訂完善。（3）做好設備定檢、試驗，落實上述工作的過程監(jiān)督和質量驗收。（4）加強設備巡視，嚴格執(zhí)行設備管理相關要求，做到閉環(huán)管理。

7、外包（基建）安全管理

措施：（1）編制下發(fā)《風電場生產(chǎn)發(fā)承包工程安全管理辦法》，明確外包工程全過程安全管理要點。（2）配合相關部門，完善基建安全管理制度，明確基建項目安全管理人員的配置標準、明確安全保證金、措施費管理標準，規(guī)范安全技術方案審查、特種設備和特種作業(yè)人員等方面的管理內容。（3）配合有關部門，完善合同條款，充分利用合同手段加強對參建單位的安全管理力度。

（4）編制《基建安全檢查大綱》，重點明確現(xiàn)場具體安全要求。（5）加大監(jiān)督檢查力度，會同基建部加大對基建施工現(xiàn)場和有外包工程項目公司的監(jiān)督檢查力度，并且通過抽查整改資料和現(xiàn)場復查的方式復核整改成果，實現(xiàn)閉環(huán)管理。

要求：（1）關口前移，優(yōu)先選用資質齊全、業(yè)績和口碑良好的承包單位，強化外包人員、機具準入審查，做好入場安全教育和安全技術交底工作。（2）對到場監(jiān)理人員技術水平進行摸底，監(jiān)督監(jiān)理工作情況，對水平不高、責任心不強、履職不到位的監(jiān)理人員一律予以調換。（3）對于勞務派遣人員及長期承包運行、檢修工作的外包人員，其三級安全教育培訓和崗位培訓應按照企業(yè)員工的標準等同管理。（4）及時向公司反映承包單位、監(jiān)理單位安全管理情況，配合有關部門建立承包、監(jiān)理單位禁用黑名單。

8、交通安全

措施：組織開展交通安全專項整治活動，編制標準，明確風電場場內道路安全防護設施、安全標識的設計標準，在基建轉生產(chǎn)驗收環(huán)節(jié)嚴格把關。組織專項檢查，對投產(chǎn)項目存在較大隱患的場內道路進行整改。

要求：（1）各單位要按照公司標準進行道路建設，同時嚴格履行建設工程安全設施三同時的要求，確保交通安全設施與風場主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用，風電場道路本身或安全設施存在缺陷的，不得轉入生產(chǎn)。（2）該標準對已投產(chǎn)項目不做強制要求，但各單位應參照標準對道路進行排查，對存在

較大安全隱患的道路進行立項整改。（3）應妥善做好資金安排，保障道路建設和整改工作。（4）加強人員和車輛管理，配備專職司機負責場內交通工作，對于山高路險、交通不便的風電場，須安排車輛負責員工進出場通勤。

9、應急管理

措施：建立本部應急預案體系，提高公司各層面預案的銜接性；結合風電實際應急需求，明確基層企業(yè)必備應急預案目錄?？偨Y、提煉基層企業(yè)應急處置實戰(zhàn)經(jīng)驗，按照“發(fā)生一起、總結一起、成熟一個、推廣一個”的原則，在系統(tǒng)內推廣實用性強、經(jīng)得起實踐考驗的典型應急預案，供基層企業(yè)參考。針對事故風險大、發(fā)生概率高的生產(chǎn)事故，制定典型現(xiàn)場處置方案或技術措施。編制《風電場應急物資配備標準》，提供指導意見。

要求：（1）在電力行業(yè)應急管理的現(xiàn)有模式下，以結構精簡、符合實際、實用性強為標準，不斷完善自身預案體系，重點對現(xiàn)場處置方案進行修訂，提高現(xiàn)場指導作用。（2）按照國家能源局《電力企業(yè)應急預案管理辦法》等文件要求，做好預案的評審和備案工作。（3）加強應急預案演練，每個單位每年至少開展一次專項預案演練和一次現(xiàn)場處置方案演練。（4）建立現(xiàn)場通訊系統(tǒng)，做好應急物資儲備，各基建項目要尤其注意。（5）加強應急處置經(jīng)驗的總結和積累，每次發(fā)生災害或緊急事件，應及時評估處置得失，總結經(jīng)驗，持續(xù)改進預案，提高應急處置能力。

10、考核

措施：隨著“報表系統(tǒng)”閉環(huán)銷號機制的逐步建立，以及“集中監(jiān)控系統(tǒng)”覆蓋范圍不斷擴大，公司本部對于基層企業(yè)安全工作開展情況、設備健康水平的深層面貌都將有更加真實和深入的了解。針對這種情況，對基層企業(yè)的考核方式將由“事后考核”向“事前、事后考核并重”轉變。具體方式為遠程跟蹤與現(xiàn)場檢查相結合，復核數(shù)據(jù)真實性，摸底工作開展情況。對于數(shù)據(jù)與實際情況不符，且實際情況與公司要求存在較大差距的，將提請公司給予考核。

要求：（1）加強工作計劃的實效性評估，做好成果驗收。（2）認真開展對安全生產(chǎn)具有實際意義的工作，杜絕表面文章。（3）層層分解工作責任，確保工作得到有效落實。

（二）生產(chǎn)管理方面

1、關口前移，夯實生產(chǎn)基礎

措施：（1）在設計、招標、建設等階段充分提出建議和意見，減少設計缺陷和設備隱患，實現(xiàn)功率曲線和綜合廠用電率等關鍵指標達標，為后續(xù)的生產(chǎn)管理奠定良好基礎。（2）嚴格落實公司《生產(chǎn)準備工作管理辦法》和《基建移交生產(chǎn)驗收管理辦法》等制度的要求，做好生產(chǎn)準備和基建移交生產(chǎn)工作，努力促使新投產(chǎn)項目實現(xiàn)“安全高效”。

要求：（1）各區(qū)域公司應當針對線路、升壓站近年發(fā)生的主設備故障問題，在設計和基建階段即在區(qū)域公司內部進行溝通反饋，將集團風電反事故措施的要求落實到設計和基建過程中,從

源頭上杜絕事故隱患。重點：加強設計階段的防火配置標準審查，提高施工工藝水平和驗收標準,尤其是機艙、配電室、備件庫等重點部位的防火設計及電纜防火施工質量；結合氣候條件開展集電線路設計，云南、山西等區(qū)域應重點規(guī)范防風型跌落保險、線路防舞動、桿塔接地等。（2）認真總結運行中存在的設計、制造問題，尤其是針對飛車、葉輪墜落、倒塔等事故存在的隱患，要在風機選型時反饋意見。（3）在風機調試階段即著手開展功率曲線驗證工作，保障風機投運后發(fā)電能力達到合同要求。（4）新采購的箱變要在低壓側加裝精度0.5s級電度表，進一步完善風電場損耗測量配置標準。同時試點開展加裝電度表工作，開展風電場損耗分析，探索風電場的真實能耗水平及降耗措施。（5）貫徹落實《生產(chǎn)準備工作管理辦法》和《基建移交生產(chǎn)驗收管理辦法》，進一步規(guī)范驗收程序和方法，規(guī)范驗收人員資質和水平。各區(qū)域公司要進一步加強自查，細化生產(chǎn)籌備檢查大綱，在項目投運2個月前全面開展生產(chǎn)籌備工作情況大檢查，針對存在的問題制定措施及整改計劃，專人負責跟蹤落實，并形成檢查報告報備公司。

2、堅持問題導向，加強設備治理，降低設備故障率 措施：要通過日常生產(chǎn)管理工作，發(fā)現(xiàn)并深入分析設備頻發(fā)性、系統(tǒng)性故障，及時發(fā)現(xiàn)設備存在的批次性問題；要深入開展設備隱患排查治理工作，重點落實風電場大面積停電、風機大部件損壞等重大不安全事件的隱患排查，完善隱患排查治理機制，落實閉環(huán)管理要求；對于新發(fā)生的故障或不安全事件，加強技術

原因分析，提出預防措施和整改方案；分析、整理已發(fā)生的故障情況，完善、細化各項反事故措施；明確設備臺賬管理要求并監(jiān)督落實，跟蹤設備臺賬信息統(tǒng)計，加強可靠性管理；系統(tǒng)開展技術監(jiān)督工作，真正發(fā)揮其在設備管理方面的作用。

要求：（1）利用生產(chǎn)營銷報表系統(tǒng)，并結合通遼、遼寧、云南區(qū)域的集控中心，重點從損失電量、故障率、故障處理時間等關鍵指標，對風機運行數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計和深入對標，充分了解設備運行狀況，查找并治理頻發(fā)性和系統(tǒng)性的設備故障。蒙西公司對東汽機組、貴州公司對明陽機組開展變槳控制系統(tǒng)故障分析，組織專家對設備配置、控制策略等進行技術層面分析，查找相關部件存在的制造質量或設計配置問題，制定整改措施及實施方案，積極開展整改工作；（2）積極開展大部件損壞故障分析，加強運行狀態(tài)監(jiān)視，建立故障預警機制，防止設備在重要參數(shù)超限或帶有嚴重缺陷的狀態(tài)下運行導致?lián)p壞，同時從運行檢測、維護保養(yǎng)、檢修整改等多個環(huán)節(jié)制定預防措施，減少大部件損壞。由部分區(qū)域公司牽頭開展故障原因分析及措施制定工作，公司組織專家進行評審，制定預防措施要求后全面執(zhí)行，具體由通遼公司負責發(fā)電機，山西公司負責葉片，遼寧公司負責變頻器；（3）吸取以往升壓站內設備故障、集電線路故障等造成大面積停電事故的教訓，依據(jù)風電反事故措施，重點針對繼保裝置、電氣絕緣的問題，結合技術監(jiān)督檢查或自行組織專家進行排查，研究解決方案，組織保護設備廠家開展培訓，完善繼保裝置的定值管理和

保護壓板的投退，避免大面積停電事件。對新發(fā)生的類似非停事件要及時上報公司安生部，以便制定有針對性的防范措施；（4）積極開展氣候對風電場影響的研究，減少氣候對設備的影響。廣東公司負責開展預防臺風措施和鹽霧腐蝕問題的研究，貴州公司負責開展凝凍問題研究；（5）遼寧、通遼、云南公司要結合資產(chǎn)財務一體化系統(tǒng)、生產(chǎn)營銷報表系統(tǒng)、集控中心、移動辦公系統(tǒng)，建立完善設備臺賬管理標準，供其他區(qū)域公司借鑒。要充分利用各系統(tǒng)內填報的信息，對風機、箱變、升壓站站內設備的故障、消缺、檢修、技改記錄記入設備臺賬，形成設備“病歷”，方便后續(xù)運行情況分析；（6）根據(jù)技術監(jiān)督工作標準和工作計劃，結合故障和隱患情況深入開展技術監(jiān)督工作。

3、加強檢修維護管理，提高設備健康水平

措施：從自主運行向自主維護轉變，強化設備巡視、故障處理和預防性消缺，有重點地開展風機大部件第三方排查，以提前發(fā)現(xiàn)并及早處理設備隱患，降低大部件損壞頻次；根據(jù)集團運維導則，結合風機維護手冊，深入開展風電場檢修工作，嚴格驗收，建立修后無故障運行時間等指標考核體系，探索風電機組檢修周期，逐步實現(xiàn)狀態(tài)檢修；做好輸配電設備的檢修管理，切實做到標準明確、作業(yè)規(guī)范、驗收到位、工作有效，逐步解決多年來頻發(fā)的輸配電設備事故隱患。

要求：（1）山東公司、上海公司、呼倫貝爾公司結合以往風機維護巡查工作，完善維護巡查工作單制度，制定設備維護巡查 的項目、周期、標準與要求，形成可供其他公司借鑒的經(jīng)驗；（2）通遼公司、云南公司結合生產(chǎn)移動辦公系統(tǒng)完善設備故障檢修、預防性消缺的工作標準和驗收標準，建立設備健康圖片檔案，通過完備的設備臺賬管理推動設備狀態(tài)檢修；（3）進一步加強大部件第三方排查，推進齒輪箱排查工作；（4）各區(qū)域公司要重點加強風機質保期內管理，牢固樹立“設備主人翁”的意識，針對質保期內風機故障、缺陷處理，定期維護、檢修，技改、升級等工作，制定工作、驗收和考核要求，建立考核指標體系，詳細記錄和確認非計劃停機、修后連續(xù)運行時間、故障處理時間等關鍵指標，加強驗收，規(guī)范管理流程，提高故障處理質量和效率；（5）強化風電場檢修工作，規(guī)范檢修工作標準，加強檢修驗收管理和考核管理，提高檢修質量。各區(qū)域公司要開展檢修文件包編制工作，規(guī)范檢修工藝質量標準；通遼公司要結合高力板風電場檢修工作經(jīng)驗，依據(jù)集團檢修與維護技術導則，完善風機檢修的工作標準與要求，制定驗收標準和流程，分析修后無故障運行時間、機組非停率、機組故障率等關鍵考核指標，建立考核指標體系；（6）結合各區(qū)域氣候規(guī)律，制定小風月風機檢修工作計劃，總結風機運行中暴露的重復性故障和狀態(tài)監(jiān)測與評估反應的缺陷，結合定檢排除各類缺陷及安全隱患。對于質保期內風機，嚴格要求風機廠家按照小風月風機檢修工作計劃開展；對于已出質保風電場，各區(qū)域公司結合自身情況及時組織自行或外委方式開展，采用外委方式的，要依據(jù)集團檢修

與維護技術導則，在招標文件中規(guī)范定檢項目與標準，明確驗收與考核要求；（7）優(yōu)化輸配電設備的檢修工期，盡量安排在小風季，減少電量損失，制定輸配電檢修工作標準和驗收標準，組織編制檢修文件包，尤其要做好升壓站二次系統(tǒng)的檢查和試驗，切實做好保護傳動和定值校驗的工作，避免保護誤動、拒動。

4、推進設備技改工作，規(guī)范流程，實現(xiàn)閉環(huán)管理。

措施：設備技改工作繼續(xù)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、試點實施、及時總結、適度推廣”的原則開展，重點工作有：

（1）（1）繼續(xù)穩(wěn)步推進華銳風機組的設備治理工作。一是重點解決華銳風機齒輪箱油溫高問題，從根本上消除限負荷造成的電量損失。請山東公司采取小范圍、小批量、多方案驗證，在溫度高的機組上先實施，通過運行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，方案成熟了再大量推廣;二是開展華銳PM3000變頻器改造試驗，請遼寧公司、通遼公司總結改造試驗效果，確定改造方案;三是開展華銳齒輪箱高速軸排查和齒輪箱低速端嚴重損壞原因分析，查找對策，并采取大部件定額儲備方式，減少損失;四是推動主控系統(tǒng)升級改造試點工作；（2）穩(wěn)步推進發(fā)電機維修工作，進一步提高發(fā)電機運行可靠性;（3）確保完成其它未完成的機艙密封、防雷、接觸器更換等技改工作;（4）對主控程序升級改造、控制葉片角度、調整偏航策略、調整啟動風速、功率曲線優(yōu)化等提升發(fā)電能力的技改試點項目要結合運行數(shù)據(jù)充分進行評估，在保證安全的前提下，根據(jù)評估和鑒定成果，扎實推進風機提效技改工作；同時，繼續(xù)開展各類其他形式的提效技改試點;（5）對運行超年限的風機齒輪箱開展換油工作；（6）結合各風電場運行年限及運行狀況，開展葉片檢測和清掃工作；（7）積極推動2014年技改項目的驗收工作，及時總結經(jīng)驗，適度推廣。

要求：技改所涉及或擬開展技改的單位，要提前開展相關項目的可行性研究和方案審查，根據(jù)設備狀況和技改目標選擇好技改對象；在技改工作中要積極、深入?yún)⑴c，及時跟蹤、反饋技改進度；加強技改后的運行監(jiān)視，對技改前后的效果進行監(jiān)測和評估，及時開展總結和效果評審。

5、加強備件管理，減少等待備件時間，降低故障損失 措施：探索各類備件框架協(xié)議，約談關鍵易損件生產(chǎn)供應商，簽訂供應框架協(xié)議，提高采購效率；優(yōu)化大部件聯(lián)合儲備，按照大部件更換頻率及生產(chǎn)周期，結合實際情況，制定分區(qū)域、按品牌統(tǒng)籌儲備計劃；完善備件管理機制，改善備品配件儲備結構，強化易損部件標準儲備，逐步建立備件定額儲備體系；按照公司《生產(chǎn)應急采購管理辦法》的要求，加強對應急采購的管理，提高工作效率。

要求：（1）各公司要根據(jù)以往故障情況和備件消耗情況，加強區(qū)域備件的統(tǒng)籌管理，結合更換頻率和生產(chǎn)周期，完善易耗品、易損件、大部件和其他備件的定額儲備標準，制定儲備計劃;（2）完善備品備件使用臺賬，加強庫房盤點，試點開展庫房信

息化管理;（3）拓寬備件采購渠道，積極向集團商務平臺采購備件及推薦備件供應商;（4）項目公司發(fā)生大部件故障更換情況，需立即上報公司安生部備案;（5）加強大部件備品的統(tǒng)籌管理，安生部指導項目公司完成大部件調配工作；（6）應急采購應遵循“必要、高效、合理”的原則，在緊急或特殊情況下，通過詢比價、競爭性談判或定向（單一來源）選擇等方式完成采購。項目公司在設備發(fā)生故障后，要及時做好保險索賠工作，設備更換或修復在保險定損后，相關費用予以調增;采購過程中加強合同談判，將各項價格控制在合理范圍內；采購結束后，要及時將相關資料上報公司備案。

6、提前謀劃，及時交接，做好出質保管理。

措施：按照“應出必出、第三方檢測、有條件出質保”的原則，合理安排2015年應出質保的風電機組與廠家及時交接，改變以往延緩出質保造成設備運行狀況惡化的被動局面。

要求：（1）要依據(jù)合同制定出質保工作計劃，確定出質保后運維、檢修工作模式，提前做好交接準備；（2）要按照合同在質保到期時間與主機廠家進行交接工作，要求廠家客服人員全部撤離現(xiàn)場，全面接管運維工作；（3）要提前組織開展質保期運行維護鑒定、出質保設備質量鑒定及第三方檢測工作，根據(jù)檢測和鑒定結果與主機廠家進行出質保談判，對存在的問題盡快落實。（4）通遼、遼寧、山東、通榆等公司要重點落實出質保工作。

7、堅持領先意識，創(chuàng)建標桿風電場，完善生產(chǎn)管理標準體

系

措施：加強對標，開展創(chuàng)建標桿風電場活動；完善風電生產(chǎn)指標體系，逐步規(guī)范風電場運行、檢修、維護等方面的管理標準和技術標準；編制備件定額，細化檢修、材料費用定額，建立備件儲備標準。

要求：（1）各區(qū)域公司結合實際情況，開展樹標桿風電場活動，在組織內部對標的基礎上，建立本區(qū)域標桿風電場的標準，集中力量創(chuàng)建標桿風電場，進一步完善風電場運行、檢修工作，帶動其他風電場不斷提高生產(chǎn)管理水平，達到加強內部對標、完善生產(chǎn)管理標準體系的目的；（2）公司在5月前完成《生產(chǎn)指標體系》的編制與下發(fā)，各單位要及時開展生產(chǎn)指標的統(tǒng)計分析，規(guī)范各類生產(chǎn)數(shù)據(jù)的報送，加強對標；（3）各單位做好對合同金額以及人工、材料、機具等費用的統(tǒng)計分析，逐漸完善檢修、材料費定額。盡早制定生產(chǎn)工作計劃，結合生產(chǎn)任務進度，提前開展各項生產(chǎn)招標工作，合理安排生產(chǎn)費用入賬，避免集中入賬現(xiàn)象。

8、探索生產(chǎn)管理新模式

措施：規(guī)范生產(chǎn)機構崗位設置和風電場人員需求，建立生產(chǎn)人員配置標準，實現(xiàn)運維分離；強化風機維護消缺，逐步實現(xiàn)自主檢修。

建議：（1）各公司要積極探索主動維護、預防為主、狀態(tài)檢修的生產(chǎn)管理模式，研究以調度管理、參數(shù)調整、運行分析、統(tǒng)計報表、定期工作為主要內容的集控運行工作標準，以少人值守、倒閘操作、巡回檢查、維護巡查、狀態(tài)監(jiān)測與評估為主要內容的維護保養(yǎng)工作標準，以設備定檢、狀態(tài)檢修和故障檢修為主要內容的檢修工作標準；（2）通遼、遼寧、云南公司以集控中心建設為契機，探索運維分離模式，研究編制工作標準和人員配置標準。（3）通遼、遼寧公司要結合運行數(shù)據(jù)總結外委維護、檢修與自主維護、檢修的經(jīng)驗，開展區(qū)域公司生產(chǎn)模式探索。

9、推進生產(chǎn)信息化建設，提高生產(chǎn)管理效率。

措施：重點推進公司生產(chǎn)遠程監(jiān)視中心和區(qū)域集控中心建設工作；試點開展生產(chǎn)移動辦公系統(tǒng)的開發(fā)與應用。

要求：（1）試點開展集控中心建設的10家公司，要結合公司生產(chǎn)遠程監(jiān)視中心建設和區(qū)域集約化整合方案，充分考慮擴展功能，重點落實功能及技術框架，制定建設計劃和方案，加快通訊通道的建設，落實工期節(jié)點，加快推進集控中心建設工作；（2）生產(chǎn)移動辦公系統(tǒng)開發(fā)要結合應用和推廣，實現(xiàn)規(guī)范和提效。

10、加強人才隊伍建設

措施：以承辦第二屆全國電力行業(yè)風力發(fā)電運行檢修技能競賽為契機，廣泛開展人員培訓和選拔，實現(xiàn)“以比賽促培訓”的目的；總結2014年生產(chǎn)技能培訓經(jīng)驗，繼續(xù)分層次、有重點地開展技能培訓，以風機和輸配電設備為重點內容，以提高實際操作和處理故障能力為主要目標；制定風電場主要崗位的任職資格標準，并開展測評和篩選；充實和強化安全生產(chǎn)技術支持團隊的

力量，發(fā)揮其更大的作用。

要求：（1）按照公司統(tǒng)一要求，各公司要積極參與和配合技能競賽的培訓和選拔；（2）結合基建項目投產(chǎn)計劃，在升壓站調試期和風機調試期開展培訓；（3）積極參與基建移交生產(chǎn)驗收等工作，通過驗收加強交流和提高。

建議：（1）各公司可結合自身情況自行邀請業(yè)內具領先水平的專家團隊授課。

2018年3月16日

第四篇：初中德育教育活動安排

初中德育活動安排

第一周教育活動： A、校園內禮儀

1、上學時，學生到執(zhí)勤點自覺下車。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

3、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

B、教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。

C、路遇時的禮節(jié)：

學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。

D、集會時的禮節(jié)： 學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。

3、領導到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。

E、進見時的禮節(jié)：

學生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據(jù)當時的情況向老師告別。

F、接受師長批評時，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷。

第二周教育活動：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《萊陽市中小學學校安全規(guī)定》，要求嚴格遵守，遵照執(zhí)行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇被顒?；

3、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強監(jiān)督、檢查。第三周教育活動：

進行《小學生守則》教育，創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生。

1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康； 3儀表端莊；

4、上學不遲到、早退；

5、搞好校園、教室和個人衛(wèi)生；

6、講文明禮貌，有教養(yǎng)。第四周教育活動： 加強愛國主義教育：

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以“弘揚先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。

第五周教育活動：

發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康、茁壯成長。第六周教育活動記錄：

利用國慶節(jié)長假期，對學生進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

第七周教育活動：

對學生進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送學生到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。

5、加強學生心理、生倫理教育。第八周教育活動：

對學生進行《日常行為規(guī)范教育》創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生。第九周教育活動：

對學生進行安全行為規(guī)范教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規(guī)則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛(wèi)生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。第十周教育活動：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛(wèi)生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、搞好圍邊環(huán)境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯；

6、講衛(wèi)生、勤洗手、臉，勤通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。第十一、十二周教育活動： 社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當話題，適時發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學。

3、（A）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側。（B）坐立時做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進，不小心撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進圖書館、閱覽室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

第十三周教育活動：

加強法制觀念，治理學校周邊環(huán)境。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規(guī)范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協(xié)調村兩委成立綜合治理學校周邊環(huán)境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環(huán)境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創(chuàng)建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十四周教育活動：

學習學校安全規(guī)定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發(fā)生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發(fā)生。

5、做好防范工作。第十五周教育活動：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛(wèi)生和預防傳染疾病危害；

3、講衛(wèi)生、勤洗手、臉，勤通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯。第十六周教育活動：

1、做好打擊傳銷宣傳工作。

2、注意防寒宣傳教育；

3、防自然災害教育，下雪時注意防滑護；

4、加強學生心理教育，積極融洽師生關系。第十七周教育活動：

加強法制觀念，治理學校周邊環(huán)境，防止學生意外傷害。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規(guī)范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協(xié)調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環(huán)境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環(huán)境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創(chuàng)建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十八周教育活動：

學習學校安全規(guī)定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發(fā)生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發(fā)生。

5、做好防范工作。各班搞好宣傳。第十九周教育活動：

1、放假前，各班要上好主班會，集中對學生進行以“不上網(wǎng)吧，遠離坑塘”等為內容的安全教育。

2、組織學生學習我校《寒假安全規(guī)定》。

3、學生寫出安全保證書，并有家長簽字。

4、各班要建立安全防護小組，加強對學生的監(jiān)督和與學生的聯(lián)系。

5、各班將分組情況交學校存檔。

第五篇：小學德育教育

關于小學語文教學中德育教育計劃的開展

河北省任縣邢灣鎮(zhèn)南張村小學 王四剛

摘要：小學語文教學在德育教育方面有著得天獨厚的地位，是德育教育的主要陣地。因此，我們應在小學語文教學中開展德育計劃。在開展德育計劃的過程中，應根據(jù)德育教育自身的特性，通過多種不同的教學方式與渠道，使學生在學習語文文字基礎知識的同時，與語文課本中的課文產(chǎn)生情感共鳴，潛移默化地接受到良好的思想品德教育。

關鍵詞：小學語文教學；德育；計劃

小學語文教學過程中，教師不單單要負責向學生傳授必要的知識和技能，同時還承擔著對學生進行德育教育的重任。教學過程中教師應當更加科學地、潛移默化地對學生進行德育方面的引導和教育。

《全日制小學教學大綱》中指出：“小學語文是義務教育中的一門重要學科，不僅有工具性，而且有很強的思想性?！币虼?，我們要把思想品德教育滲透進小學語文教學中來。一個優(yōu)秀的語文教師應該學會設計不同的課堂形式，把品德教育融入課堂中來，使學生潛移默化地接受思想品德教育。下面我就來談一下在小學語文進行德育教育的有關情況，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、開展德育計劃的迫切性

1.當前小學語文教學中德育教育并不完善，仍存在著許多的不足之處。例如：一部分教師的授課形式過于單一，使學生感到“枯燥無味”，甚至在語文課堂上昏昏欲睡；一部分教師追求考試成績，僅僅講解語文課本中的考試重點等。以上這幾種形式只能讓學生學習到語言文字的皮毛，都不能使學生受到良好的情感品德教育，這種情況迫切需要改善。

2.小學語文教學中德育教育計劃的開展是完善教育目標體系的必經(jīng)途徑。教育目標體系是教育教學所達到的目的是教育教學的要求等方面所形成的有機的統(tǒng)一。任何真正的教學不僅要向學生提供知識，而且要給予學生道德教育。語文教學的自身特點要求教師把思想政治教育、道德情操教育融匯滲透在語文教學的過程之中，使學生在德、智、體、美、勞五方面得到全面發(fā)展。

二、小學語文教學中德育教育的注意事項

1.小學語文教學中的德育教育要把握好學生的階段性。在小學語文教學中，我們應該根據(jù)各個年齡階段的學生的不同心理、情感特征去設計教學方式，將德育教育融入教學中來。教師在進行德育教育時應分段進行，即針對低、中、高年級的學生的教育內容應不一樣。例如在教低年級的學生時，就應著中從了解入手，明白課本的思想內容，而對于高年級學生就應更進一步要求其領悟其精神感情。

2.小學語文教學中的德育教育要注意情感的融入。在德育教育的實施過程中，應充分注意情感的交融。教學工作者應憑借生動的教學氛圍，帶領學生領悟課本之中的思想感情，與文章中的作者傳遞的感情產(chǎn)生共鳴，達到最佳的心理境界。

3.小學語文教學中的德育教育要注重美的教育。美育是一種情感教育，是塑造和陶冶學生美好心靈、和諧的個性、完美的人格、高尚的情操的一種情感教育。語文學科的美，不僅表現(xiàn)在課文的語言文字上，還表現(xiàn)在人物的思想、情感、境界上。我們在小學語文教學德育教育計劃的開展中，應著重注意培養(yǎng)學生的美感，提升其審美境界。

三、小學語文教育中德育教育計劃開展的有效途徑

1.理解課文的語言文字，賞析文段。字、詞、句是語文學習中的基本功，它們構成了一篇文章。因此，我們要特別抓好學生語言文字的基本功，在課堂中帶領學生細心品讀，在分析語言文字時，有意識地滲透進課文本身的思想內容，使學生自然而然地受到啟發(fā)。這樣，學生學會語言文字的同時，又受到了生動的思想教育。

2.在教學課堂中創(chuàng)造氛圍，寓情其中。課堂教學是一種師生的共同互動，不僅是信息和語言的交流，更重要的是情感的交流。教學工作者可以利用教材中提供的思想教育因素，憑借課堂教學這個平臺，營造與課本相近的課堂氛圍，以便學生更好地融入課堂氛圍，體會作者的思想感情。而小學階段又是發(fā)展兒童注意力的一個主要時期，要讓學生接受到情感教育，教學者必須在教學中充分利用用聲情并茂的語言渲染，或者一些輔助工具，創(chuàng)設獨特的感染情境，引發(fā)學生對其產(chǎn)生興趣，從而達到情感升華。列寧曾說過：“沒有人的情感，就從來不可能有人對真理的追求。”只有通過這樣的方式，才能激發(fā)學生的情感，達到德育教育的目的。

3.引導學生多在課外下功夫。我們平常的教學不應該僅僅拘泥于課堂上老師與學生單一的互動，有更多的方面是來自學生的課外功夫，例如，圍繞語文學習的課外活動以及學生在家完成的課外閱讀。通過開展課外活動，有利于學生豐富知識，情感共鳴。而活動應積極向上，有利于學生美好情操的培養(yǎng)，賦予教育性，趣味性。例如可舉辦課文朗誦比賽，既讓學生再一次加深了課文理解，又讓學生在朗誦中體會了課文的情感；或者在八一建軍節(jié)這天舉行歌唱愛國歌曲的表演，讓學生在聽歌的樂趣之中體會愛國感情。課外閱讀也同樣是語文教學中不可缺少的一部分。教師應根據(jù)課文的文章內容，引導學生去閱讀一系列與之相關的書籍，并教導學生如何正確地閱讀書籍，掌握其思想內容，體會其思想感情。

語文教學的本質，便是提高學生的審美情趣，獲得良好的思想品德。所以，在語文教學中，開展德育教育的計劃是其中非常重要的一環(huán)。只有真正地將德育教育的工作開展到小學語文教學中來，才能在當今教育形勢下，培養(yǎng)出國家所需的高素質人才。

參考文獻：

1.戴昌貴.《淺議小學語文教學中滲透德育的途徑》.探索，2008.2.2.曾孝群.《淺談小學語文教學中滲透德育的方法》.語文教研，2008.2.