第一篇：實(shí)甫學(xué)校2014年度工作匯報(bào)材料

實(shí)甫學(xué)校2014年度工作

匯報(bào)材料

本年度，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，使學(xué)校的工作順利開展，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)把本年度的重點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，從小學(xué)四年級到初中九年級，300余名學(xué)生，21名教職工，全部具備教師資格證。

二、教學(xué)情況

（一）抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

1、加大檢查力度。教務(wù)處工作由張校長親自主抓,堅(jiān)持課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并通過《班級日志》如實(shí)登記，值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助檢查。每周定期進(jìn)行作業(yè)檢查一次，通過《作業(yè)批改報(bào)告單》如實(shí)記錄、定期進(jìn)行教案檢查并如實(shí)記錄，每周定期對聽課筆記進(jìn)行一次檢查，檢查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，找相關(guān)人員及時(shí)溝通解決，并匯總在教師例會中加以強(qiáng)調(diào)，并將檢查結(jié)果報(bào)學(xué)校辦公室，與教師的工資掛鉤，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶。

2、搞好學(xué)情調(diào)查，通過聽課，查看《班級日志》，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議，多次召開座談會等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促教師改進(jìn)教學(xué)。

通過這一系列常規(guī)檢查工作的開展與實(shí)施，我校的教育教學(xué)工作進(jìn)一步完善。常規(guī)檢查工作的開展，調(diào)動了老師的工作積極性和工作熱情，提高了工作效率，使教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

（二）花大力氣抓好考試工作。

中考、高考、期中、期末考試是學(xué)校的大事。各類考試的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好考試工作至關(guān)重要。

精心安排每次考試，做好考后成績分析工作，多次召開教師座談會，交流經(jīng)驗(yàn)與對策，并與其它兄弟學(xué)校，進(jìn)行橫向比較，找出差距與不足，積極尋找改進(jìn)方法。

考試工作的具體實(shí)施，加大了對學(xué)生的檢測力度，使教師對學(xué)情有了更清晰的把握?？荚嚱?jīng)驗(yàn)交流會，在分析班級和學(xué)生存在問題的同時(shí)，有利于班主任與教師之間的溝通與交流，從而有利于優(yōu)化班級管理，提高學(xué)生成績。

（三）抓好教研、教改工作

認(rèn)真組織教師示范課和一系列的教研活動。劉校長親自推進(jìn)新課改的實(shí)施，明確課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，教案書寫等各方面要求。每周開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)手段。學(xué)校充分利用課余時(shí)間，開展推優(yōu)補(bǔ)差促中間輔導(dǎo)工作，老師們積極參與，通過開展此項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高了教師教研，教改和教學(xué)能力，對學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的知識得到鞏固，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了教學(xué)相長，共同發(fā)展的良好氛圍，取得了一定的成效。

三、德育工作

通過舉辦各種各樣的活動，調(diào)動學(xué)生積極性踴躍參與，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教會學(xué)生怎樣做事，如何做人，成效明顯，被評為“2015年度五四紅旗團(tuán)委”。

我校團(tuán)委派十幾名同學(xué)在2014暑假“中華美德快樂夏令營”活動中擔(dān)當(dāng)志愿者，展示了實(shí)甫學(xué)子風(fēng)采，出色的履行了各自職責(zé)并受到主辦方和夏令營家長及孩子的高度

評價(jià)。

開始開展“社會主義核心價(jià)值觀主題宣傳月”活動，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，從普及、認(rèn)知入手，從環(huán)境育人和經(jīng)典誦讀入手，調(diào)整校服，新生校服印字調(diào)整為“敬重尊長、傳承美德，做優(yōu)秀實(shí)甫人，圓偉大中國夢”。制作《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語》、《德育啟蒙》等全文或條文內(nèi)容的宣傳板。制作“社會主義核心價(jià)值觀”24字條幅和班級宣傳板，實(shí)現(xiàn)班班上墻。

開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的感情認(rèn)同。調(diào)整自習(xí)結(jié)構(gòu)，早讀拿出15分鐘用于經(jīng)典誦讀。七年級誦讀《弟子規(guī)》，八、九年級誦讀《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》、《德育啟蒙》。在愛心公益人士資助下，學(xué)生宿舍共安裝25個(gè)小音箱。在就餐和休息前的時(shí)間段統(tǒng)一播放正能量歌曲，如《弟子規(guī)》、《愛心樹》、《國家》、《跪羊圖》等德音雅樂，陶冶學(xué)生心情，心性。通過向兄弟學(xué)校捐贈《弟子規(guī)》，為傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)助力。

組織七年級新生走進(jìn)傳統(tǒng)文化課堂開展為期三天的“開學(xué) 后，團(tuán)縣委書記文哲同志做了講話，并對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望?？h政協(xié)委員牛術(shù)軍先生根據(jù)比賽內(nèi)容談了自己的感受。

12月13日是國家公祭日，我校組織開展“使命與擔(dān)當(dāng)”主題教育。緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄?；顒友埖绞仪f徐建利老師給實(shí)甫的孩子們分享他的志愿者經(jīng)歷和對生命的感悟。徐建利老師是“雷鋒式好人”，曾榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“感動省城十大人物”、“感動河北十大人物后選人”、“河北好人”、“石家莊十大杰出志愿者”、“石家莊公民文明標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。在災(zāi)區(qū)曾受到前國家主席胡錦濤親切接見，在災(zāi)區(qū)輕傷不下火線，受到前國家總理溫家寶接見，在災(zāi)區(qū)并特批火線入黨。

為迎元旦，舉行手工作品比賽。廢物利用，做成實(shí)用，環(huán)保工藝品（桌椅板凳）；手工飾品，手工鞋包，服裝配飾，玩偶，玩具；創(chuàng)意設(shè)計(jì)及手藝，手工編織，布娃娃，串珠，折紙等。不分材質(zhì)，玻璃，陶制，木質(zhì)，紙張，布料，橡皮泥，塑料等等。不限題材，創(chuàng)意環(huán)保優(yōu)先，可合作，可個(gè)人出作品。

本學(xué)期投資平整體校操場并且改造了體育館，下午有專業(yè)教師組織一個(gè)小時(shí)豐富多彩的課外活動，開展特色鮮明的足球、乒乓球等運(yùn)動，既能達(dá)到健身目的，也能為專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、后勤工作

1、按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，為廣大師生服好務(wù)。

2、每天燒開水供所有學(xué)生能打到熱水。

3、領(lǐng)導(dǎo)值班全方位巡查，及時(shí)排查安全隱患，保證學(xué)生安全。

4、健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算及政府采購預(yù)算。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格，開支符合規(guī)定。

五、立足學(xué)校實(shí)際，查找問題和不足，謀求學(xué)校持續(xù)發(fā)展

在取得成績的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生活動場地不足，嚴(yán)重影響體育健康活動正常進(jìn)行。

2、教育教學(xué)硬件設(shè)施需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善。今后工作中要不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特色，創(chuàng)新工作思路，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求和諧，打造一個(gè)全省一流、國內(nèi)知名的教育品牌學(xué)校。

定興縣實(shí)甫學(xué)校

2015年5月15日

第二篇：王實(shí)甫 簡介

王實(shí)甫 簡介： 王實(shí)甫元代雜劇作家。名德信。

大都（今北京市）人。生卒年不詳。

生平和創(chuàng)作王實(shí)甫生平事跡資料缺乏。

鐘嗣成《錄鬼簿》將他列入前輩已死名公才人，周德清《中原音韻》在稱贊關(guān)漢卿、鄭光祖和白樸、馬致遠(yuǎn)一新制作的同時(shí)，也稱贊了《西廂記》的曲文，并說諸公已矣，后學(xué)莫及。由此可以推知，王實(shí)甫活動的年代可能與關(guān)漢卿等相去不遠(yuǎn)。他的主要創(chuàng)作活動當(dāng)在元成宗元貞、大德年間。

《北宮詞紀(jì)》所收署名王實(shí)甫的散曲商調(diào)集賢賓《退隱》中寫道：想著那紅塵黃閣昔年羞，到如今白發(fā)青衫此地游，人事遠(yuǎn)，老懷幽，志難酬，知機(jī)的王粲夢無憑，見景的莊周，怕狼虎惡圖謀，遇事休開口，逢人只點(diǎn)頭，見香餌莫吞鉤，高抄起經(jīng)綸大手，可知王實(shí)甫早年曾經(jīng)為官，宦途不無坎坷，晚年退隱。曲中又有且喜的身登中壽，百年期六分甘到手，可以推斷他至少活到60歲。這首散曲又見于《雍熙樂府》，未署名。因此，學(xué)術(shù)界對它的作者是誰有不同看法。

《中原音韻》曾把《西廂記》第1本第3折的曲文作為定格的范例標(biāo)舉。元末明初賈仲明的凌波仙吊曲說王實(shí)甫作詞章，風(fēng)韻羨，士林中等輩伏低。新雜劇，舊傳奇，西廂記，天下奪魁。

明初朱權(quán)《太和正音譜》譽(yù)王實(shí)甫詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣，極有佳句。

可見，他的作品在元代和元明之際很為人所推重，《西廂記》其時(shí)已被稱為雜劇之冠。王實(shí)甫所作雜劇，名目可考者共13種。

今存有《崔鶯鶯待月西廂記》、《呂蒙正風(fēng)雪破窯記》和《四大王歌舞麗春堂》3種?！俄n采云絲竹芙蓉亭》和《蘇小卿月夜販茶船》都有佚曲。

其余僅存名目而見于《錄鬼簿》著錄者有《東?？び诠唛T》、《孝父母明達(dá)賣子》、《曹子建七步成章》、《才子佳人多月亭》、《趙光普進(jìn)梅諫》、《詩酒麗春園》、《陸績懷橘》、《雙蕖怨》、《嬌紅記》9種。

對王實(shí)甫曲目，學(xué)術(shù)界有不同看法，或認(rèn)為《嬌紅記》非出王手，或認(rèn)為《詩酒麗春園》亦非王作，還有人認(rèn)為今存《破窯記》是關(guān)漢卿的作品，但都非定論。

明清時(shí)代還有王實(shí)甫作《月明和尚度柳翠》和《襄陽府調(diào)狗掉刀》的著錄和傳聞，均不可靠。

此外，自明代開始，出現(xiàn)《西廂記》是王實(shí)甫作關(guān)漢卿續(xù)或關(guān)作王續(xù)等說法，也都不可信。

王實(shí)甫還有少量散曲流傳:有小令1首，套曲3種（其中有一殘?zhí)祝?，散見于《中原音韻》、《雍熙樂府》、《北宮詞紀(jì)》和《九宮大成》等書中。

其中，小令中呂十二月過堯民歌《別情》較有特色，詞采旖旎，情思委婉，與《西廂記》的曲詞風(fēng)格相近。

《西廂記》在王實(shí)甫現(xiàn)存的3種雜劇中，5本21折的《西廂記》不僅是他的代表作，而且是元代雜劇創(chuàng)作中最優(yōu)秀的作品之一。

故事流變《西廂記》故事直接來源于唐代元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》（又名《會真記》）。此外，流傳的西洛書生張浩與東鄰女李鶯鶯墻相會，終成眷屬的故事和蒲妓崔徽為裴敬中憔悴而死的傳說，在題材和人物、情節(jié)上對《西廂記》也都有某種影響。

《鶯鶯傳》寫唐代貞元中書生張生與少女崔鶯鶯從戀愛、結(jié)合到離異的悲劇故事。作者元稹可能受到張《游仙窟》的影響，所謂游仙，本意寫嫖妓宿娼所謂會真，實(shí)質(zhì)是寫偷情艷遇。

所以作者抱著欣賞文人風(fēng)流韻事的態(tài)度，對張生始亂終棄的行為加以肯定。但崔鶯鶯的悲劇形象和悲劇命運(yùn)贏得了人們的同情，一些文人詩作中不時(shí)提到鶯鶯和待月西廂事。到了宋代，崔、張故事十分流行。

秦觀、毛滂的《調(diào)笑令》以一詩一詞詠唱這個(gè)愛情故事，使它成為歌舞曲詞。趙令創(chuàng)作了可說可唱、韻散相間的《商調(diào)蝶戀花詞》。

小說有《張公子遇崔鶯鶯》，見于南宋皇都風(fēng)月主人的《綠窗新話》。此外，羅燁的《醉翁談錄》小說開辟中記有小說《鶯鶯傳》。

趙令的鼓子詞和《綠窗新話》中的《張公子遇崔鶯鶯》，與元稹的原作不同，它們都刪去了傳奇小說文中張生詆鶯鶯為尤物、妖孽的部分，贊賞鶯鶯的真情，同情她的命運(yùn)，并對張生的行為頗有微詞。金代章宗時(shí)人董解元曾將這個(gè)故事改編為長篇巨制《西廂記諸宮調(diào)》（又稱《西廂彈詞》或《弦索西廂》）。

《西廂記諸宮調(diào)》有14宮調(diào)、193套組曲，它在主題思想和人物塑造上都與《鶯鶯傳》有根本的差異。

《西廂記諸宮調(diào)》摒棄了《鶯鶯傳》的悲劇結(jié)局，以張生和鶯鶯雙雙私奔團(tuán)圓作為結(jié)尾。

《鶯鶯傳》中矛盾的雙方是張生和鶯鶯，導(dǎo)致鶯鶯悲劇命運(yùn)的因素，是張生的薄。而《西廂記諸宮調(diào)》中的基本矛盾是爭取婚姻自主的崔、張和以崔母為代表的封建勢力，這就使作品具有明顯的反抗封建禮教的思想。

與此相聯(lián)系，《西廂記諸宮調(diào)》中主要人物的性格有了很大的變化，從《鶯鶯傳》到《西廂記諸宮調(diào)》，崔母從一個(gè)性格軟弱的老婆婆，成為封建勢力的維護(hù)者，崔、張婚姻的直接障礙。

張生從一個(gè)思想感情上存在矛盾的負(fù)心漢，變成一個(gè)用情專

一、敢于反抗封建禮教的多情種。

而鶯鶯的形象則顯現(xiàn)出鮮明的反抗性。

《西廂記諸宮調(diào)》刪去了鶯鶯所說的始亂之，終棄之，固其宜矣一類話，并寫她和張生一同投奔了白馬將軍。

《西廂記諸宮調(diào)》還創(chuàng)造了兩個(gè)身世卑微的小人物紅娘和法聰，并賦予他們勇敢、機(jī)智的性格和濟(jì)危解難的俠義肝膽。雖然《西廂記諸宮調(diào)》在人物性格的塑造上還存在一些缺點(diǎn)，但從《鶯鶯傳》到《西廂記諸宮調(diào)》完成了一個(gè)質(zhì)的變化，從而為雜劇《西廂記》的創(chuàng)作奠定了反對封建禮教的主題。

思想內(nèi)容和人物性格《西廂記》和《西廂記諸宮調(diào)》相比，在思想內(nèi)容上更趨深刻，它正面提出了愿普天下有情的都成了眷屬的主張，具有更鮮明的反對封建禮教和封建婚姻制度的主題。

首先，《西廂記》歌頌了以愛情為基礎(chǔ)的結(jié)合，否定了封建社會傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式。作為相國小姐的鶯鶯和書劍飄零的書生相愛本身，在很大程度上就是對以門第、財(cái)產(chǎn)和權(quán)勢為條件的擇婚標(biāo)準(zhǔn)的違忤。

鶯鶯和張生始終追求真摯的感情。

他們最初是彼此對才貌的傾心，經(jīng)過聯(lián)吟、寺警、聽琴、賴婚、逼試等一系列事件，他們的感情內(nèi)容也隨之更加豐富，這里占主導(dǎo)的正是一種真摯的心靈上相契合的感情。其次，鶯鶯和張生實(shí)際上已把愛情置于功名利祿之上。

張生為鶯鶯而滯留蒲東，不去赴考為了愛情，他還幾次險(xiǎn)些丟了性命，直到被迫進(jìn)京應(yīng)試，得中之后，他也還是夢魂兒不離了蒲東路。

鶯鶯在長亭送別時(shí)囑咐張生此一行得官不得官，疾便回來，她并不看重功名，認(rèn)為但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第即使張生高中的消息傳來，她也不以為喜而反添癥候。

《西廂記》雖然也是以功成名就和有情人終成眷屬作為團(tuán)圓結(jié)尾，但全劇貫穿了重愛情、輕功名的思想，顯示出王實(shí)甫思想的進(jìn)步性。

與上述思想內(nèi)容相聯(lián)系的是《西廂記》中主要人物的性格都具有鮮明的特征。張生的志誠、忠厚和他對鶯鶯的一往情深，構(gòu)成了他的主要性格特點(diǎn)。同時(shí)，作者又寫了他的呆氣和脆弱。他對老夫人的機(jī)詐權(quán)變幾乎毫無準(zhǔn)備，拙于應(yīng)付他對鶯鶯在愛情上表現(xiàn)的矜持、猶豫，常常產(chǎn)生誤解，引出矛盾。

所有這些，在賴婚、賴簡等喜劇場面中，都有充分的表現(xiàn)。

正由于他的脆弱和忠厚相連，呆氣又與鐘情并存，所以，他的這些缺點(diǎn)反而有助于突出他的志誠、憨厚的性格特點(diǎn)，他和他的感情也易于贏得觀眾的同情和好感。

鶯鶯的性格深沉而內(nèi)向，她的一往情深與張生有著不同的表現(xiàn)形式。

從佛殿相遇到月下聯(lián)吟，她已經(jīng)愛上了張生，但她的生活環(huán)境和她的許多思想負(fù)擔(dān)，使她不愿輕易泄露內(nèi)心的秘密。

崔母賴婚以后，她開始勇敢起來，但又有賴簡的曲折，直到佳期以后，她才不再掩抑已經(jīng)被喚起的愛情。

這一切都使她在爭取婚姻自主的斗爭中，表現(xiàn)出雖是一往情深，卻又欲前又卻，曲折的內(nèi)心情緒。

紅娘身份卑微，在崔、張婚姻事件中所起的作用卻至關(guān)重要。她支持崔、張戀愛婚姻，反對封建家長干預(yù)。

她伶俐機(jī)敏的性格，決定了她的行動方式：對志誠、憨厚的張生是坦率的，熱心地為他出謀劃策她對心細(xì)如發(fā)的小姐十分小心，仔細(xì)揣摩她的心理，要作撮合山，又要不露痕跡對老夫人，她敢于抗?fàn)?，有勇有謀，在拷紅一場中，她的思想性格得到了最充分有力的表現(xiàn)。

老夫人竭力維護(hù)門閥利益和封建禮教，在她身上，更多地體現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級冷酷無情、專橫跋扈、背信棄義的特征。

比起《鶯鶯傳》和《西廂記諸宮調(diào)》來，《西廂記》中的老夫人是個(gè)成功的封建家長的典型形象?；痤^僧人惠明的豪爽和叛逆性格也是別具特色的。他不理會佛門的齋戒、殺戒，鄙視佛門中的庸僧。

在孫飛虎兵圍寺院，要搶走鶯鶯時(shí)，他一人挺身而出，沖出重圍，前去搬兵，實(shí)際上也就幫助成全了崔張婚姻。

這個(gè)豪俠勇武的僧人形象，豐富了《西廂記》所描寫的人物群象。

《西廂記》的思想內(nèi)容所達(dá)到的高度和人物形象所取得的成就，在戲曲中都是前所未有的。

《西廂記》的藝術(shù)特色《西廂記》情節(jié)曲折，波瀾迭起，懸念叢生，引人入勝。全劇接連不斷的起伏跌宕，常給人山重水復(fù)、柳暗花明之感。

《西廂記》的戲劇沖突有兩條線索：以老夫人為一方，鶯鶯、張生、紅娘為另一方的矛盾。

這是維護(hù)封建禮教和封建婚姻制度的勢力與反對封建禮教，反對門閥觀念，追求愛情和婚姻自由的叛逆者之間的矛盾，這個(gè)矛盾的雙方是對立的。鶯鶯、紅娘、張生之間的矛盾。

這一矛盾主要是由于他們之間存在的不同個(gè)性和一些猜疑、誤會造成的。這兩組矛盾交叉發(fā)展，互相影響，使《西廂記》常常出現(xiàn)強(qiáng)烈的戲劇效果?！段鲙洝返淖髡卟粌H善于正面刻畫人物，而且長于側(cè)面描寫，使人物性格呈現(xiàn)出豐富的色彩和立體渾成的效果。

例如第3本，原是描寫鶯鶯和張生二人的相思，卻全是從紅娘的角度進(jìn)行側(cè)面描寫。這一本的第1折寫紅娘去書齋探病，卻意在描繪張生的凄涼情緒第2折寫紅娘回到繡房，從旁觀察鶯鶯的愁腸百結(jié)第3折寫張生跳墻前來相會，是從紅娘的眼里看二人的動靜第4折寫紅娘書齋探望病重的張生，又一次通過紅娘的眼睛描繪張生鬢似愁潘，腰如病沈，刻骨銘心的相思情狀。這種描寫方法，避免了只是靠當(dāng)事人抒情描述人物的心情和事態(tài)發(fā)展的單調(diào)寫法，使描寫更加充分。

《西廂記》的心理描寫，不僅在曲詞中，而且在人物的對話、動作中，也往往有著豐富的潛臺詞，間接地表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動。

例如第3本第2折鬧簡一場，紅娘受張生所托帶回了寫著情詩的簡帖，紅娘知道小姐有許多假處，所以把簡帖放到妝盒上，站到一邊去觀察動靜。

鶯鶯開始開拆封皮孜孜看，顛來倒去不害心煩，猛又想起紅娘還在一旁，于是變了面皮斥責(zé)紅娘，意在掩飾自己的真實(shí)感情。

紅娘明明知道簡帖的內(nèi)容卻不能說破，回答道：小姐使將我去，他著我將來，我不識字，知他寫著什么。

并說要去出首。

紅娘的回答向小姐說明：自己并不知道簡帖的內(nèi)容，也不曾向夫人報(bào)告，但又故意說要出首，試探鶯鶯。

果然，鶯鶯放心了，揪住紅娘，不讓她去出首，并打聽張生的情況。

之后，鶯鶯又要讓紅娘傳書信，卻又冠冕堂皇地說：紅娘，不看你面時(shí)，我將與老夫人看，看他有何面目見夫人。

紅娘雖無回答，卻有背躬：你哄著誰哩，你把這個(gè)餓鬼弄的他七死八活，卻要怎么這段對話有時(shí)意在言外，有時(shí)言在此而意在彼，揭示出豐富的心理內(nèi)容。

《西廂記》的曲詞華美，并有詩的意境。

作者常常結(jié)合劇情，在景物描繪中，構(gòu)成抒情意味極濃的意境。第1本第3折玉宇無塵，銀河瀉影，月色橫空，花陰滿庭，寥寥16個(gè)字，就勾畫出張生等待鶯鶯燒夜香時(shí)靜謐而落寞的環(huán)境。

第4本第1折，張生等鶯鶯來幽會時(shí)，作者描寫：彩云何在，月明如水浸樓臺。僧歸禪室，鴉噪庭槐。

風(fēng)弄竹聲則道金響，月移花影疑是玉人來。

用彩云、月光、僧人、烏鴉的動態(tài)，傳達(dá)出張生焦躁不安的心情。特別是第4本第3折長亭送別，碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。

用人們在秋天常見的景物，構(gòu)成蕭瑟而凄冷的氛圍，與主人公的離愁別緒相互融合，創(chuàng)造了濃郁的抒情氣氛，歷來被稱道為神來之筆。

《西廂記》的影響及其版本《西廂記》問世以后，廣泛流傳。

元末無名氏的《馮玉蘭》雜劇的曲文中，已把王實(shí)甫創(chuàng)造的武藝高強(qiáng)的惠明僧作為典故來舉。

到了明代，《西廂記》幾乎已經(jīng)家喻戶曉。

明代的著名戲曲家和評論家如徐渭、李贄和湯顯祖等都對它作了很高的評價(jià)。李贄認(rèn)為《西廂記》和秦漢文、六朝詩、唐代近體詩等都屬古今至文，并在藝術(shù)上贊譽(yù)它是化工之作。

這是劃時(shí)代的杰出見解。

明代的著名畫家仇英和唐寅等都曾為《西廂記》繪制插圖或仕女畫。

李日華和陸采等改編《西廂記》，使之適合弋陽腔、昆山腔和海鹽腔演唱，世稱南西廂。

這些改編本雖然遜色于原著，但在西廂故事的流傳上仍有它們的功績。在《西廂記》流行過程中，也受到封建衛(wèi)道者們的詆毀乃至查禁。

清代初年的著名文學(xué)批評家金圣嘆（見金人瑞）繼承了李贄古今至文的觀點(diǎn)，痛斥了視《西廂記》為淫書的謬論。金圣嘆認(rèn)為《西廂記》是可以與《離騷》、《莊子》、《史記》、《水滸傳》以及杜詩并傳不朽的作品，他贊揚(yáng)了崔、張的至情，贊揚(yáng)了紅娘的義舉，從思想內(nèi)容上對《西廂記》加以肯定。

金圣嘆也高度評價(jià)了《西廂記》在曲詞、科白、關(guān)目安排等方面取得的藝術(shù)成就。尤其他認(rèn)為《西廂記》應(yīng)當(dāng)止于驚夢的觀點(diǎn)，其藝術(shù)見解是可取的。但他認(rèn)為全劇應(yīng)當(dāng)歸于人生如夢，反映出他虛無主義的觀點(diǎn)。

五四以后，郭沫若從革命、反抗精神的角度肯定了《西廂記》是有永恒而且普遍的生命的偉大藝術(shù)品。

《西廂記》現(xiàn)存明、清刊本不下100種。明刊本《西廂記》至今尚存近40種。

這些刊本大部分都有評點(diǎn)、注釋或考證，還有不少本子附有精美的插圖。從體例上劃分，現(xiàn)存明刊《西廂記》基本上可以分為分本分折和分出的兩大類。屬于沿襲元代雜劇一般體例的分本分折一類中，以刊于北方的弘治十一年（1498）金臺岳家刻本《奇妙全相注釋西廂記》為最早。

此本每折有題目、正名，劇前刊有多種附錄，各折都有釋義。

1978年發(fā)現(xiàn)的《西廂記》殘葉為元末或明初刊刻，也屬分本分折一類，與弘治本為同一系統(tǒng)。

受到傳奇體例較大影響的分出一類中，以刊于南方的萬歷八年（1580）所刻徐士范序本《重刻元本題評音釋西廂記》為最早。

劇后有附錄多種及釋義大全、字音大全。

明刊本中流傳較廣的是王驥德《新校注古本西廂記》、凌初?！都纯沼^鑒定西廂記》和毛晉?！段鲙浂ū尽贰?/p>

明刊本《西廂記》雖在體例、曲文上有各不相同的細(xì)微區(qū)別，但是故事的輪廓，主要人物的主要性格特征都沒有根本的差異。

清刊《西廂記》現(xiàn)存也有40余種，主要是金圣嘆批改本《第六才子書》的各種版本。但金圣嘆的批本有兩個(gè)缺點(diǎn)：他常常對《西廂記》進(jìn)行臆改，模糊了《西廂記》的本來面目。

他的批評過于細(xì)瑣，流于割截破碎。中華人民共和國成立后，出版有王季思校注的《西相記》（1954）和吳曉鈴校注的《西廂記》（1954）。

《破窯記》、《麗春堂》及其他王實(shí)甫現(xiàn)存雜劇還有《呂蒙正風(fēng)雪破窯記》和《四大王歌舞麗春堂》兩種。

《破窯記》寫劉員外的女兒劉月娥拋球招贅，打中了窮書生呂蒙正，劉員外嫌貧愛富，企圖毀婚，劉月娥執(zhí)意不從，于是夫妻被趕往寒窯度日。

后來，劉員外又設(shè)計(jì)激發(fā)呂蒙正進(jìn)京應(yīng)試，劉月娥待時(shí)守分，苦等10年，終于盼到呂蒙正衣錦榮歸。

這是個(gè)變泰發(fā)跡型的故事。

呂蒙正雖然實(shí)有其人，且是宋代的一位宰相，但劇中故事卻屬虛構(gòu)，或據(jù)民間傳說而來。

王實(shí)甫筆下的女主角劉月娥的性格較有特點(diǎn)，她奉父命拋球擇婿時(shí)，祈禱繡球兒，你尋一個(gè)心慈善，性溫良，有志氣，好文章。

這一生事都在你這繡球兒上，夫妻相待，貧和富有何妨，雖有依靠天意的意思，但她重人品，重才學(xué)，實(shí)際上拋棄了門第觀念。

當(dāng)她和父親決裂，前往寒窯安身時(shí)，她說：我也不戀鴛衾象床，繡幃羅帳，則住那破窯風(fēng)月射漏星堂。

并說您孩兒心順處便是天堂。她心甘情愿與呂蒙正去作貧賤夫妻。

呂蒙正得官回來，故意騙她說不曾得官，她說：但得個(gè)身安樂還家重完聚，問什么官不官便待怎的。

王實(shí)甫所寫劉月娥的這種不計(jì)門第貧賤，不重功名利祿，看重家庭的團(tuán)聚、夫妻之間感情契合的思想性格，與《西廂記》中進(jìn)步的婚姻觀念是相一致的。宋代以來，呂蒙正故事在民間頗為流行。

《破窯記》中穿插描寫的搠筆題詩、齋后擊鐘正是帶有民間傳說色彩的故事。呂蒙正窮愁潦倒到靠搠筆為生，趕齋度日，還遭冷遇的羞辱，被一些人罵作窮酸餓醋，作者在作具體描寫時(shí)，顯然也反映了元代儒生淪落生活的若干方面。

《破窯記》語言以本色為主，前人稱贊為白描俊語，用來刻畫主人公劉月娥樸實(shí)無華的溫厚性格，顯得協(xié)調(diào)一致，表現(xiàn)了王實(shí)甫駕馭多種風(fēng)格語言的能力。

《麗春堂》寫金代武將右丞相樂善與右副統(tǒng)軍使李圭因賭雙陸引出爭端，被貶濟(jì)南府，過著閑散而寂寞的日子。

后來因?yàn)椴菘茏鱽y，樂善又被宣取回朝，官復(fù)原職，李圭也來負(fù)荊請罪，二人釋卻前怨。

其中第3折所表現(xiàn)的樂善對升沉無定的感嘆，以及由此而引起的悲哀，寫來頗為真實(shí)而有感染力。

第4折越調(diào)套曲中，多用女真曲調(diào)，當(dāng)時(shí)是新奇的聲調(diào)，明人稱之為十三換頭，這也是這個(gè)劇本的一個(gè)特色。

《韓采云絲竹芙蓉亭》和《蘇小卿月夜販茶船》也屬麗情故事。它們各有一套曲存于《盛世新聲》、《詞林摘艷》和《雍熙樂府》中。《芙蓉亭》是寫崔伯英和韓采云的愛情故事。今存仙呂點(diǎn)絳唇套曲，當(dāng)為全劇的第1折。

描寫韓采云私自到書房與崔伯英相會，以心理描寫細(xì)膩委婉見長，語言風(fēng)格秀美，與《西廂記》相類似。

《販茶船》寫書生雙漸和妓女蘇小卿悲歡離合的愛情故事。

這個(gè)故事在元代非常盛行，元人散曲中經(jīng)常詠到它，很多劇作的曲詞中也常提及，作為戀愛故事的譬喻。紀(jì)君祥也寫有這一題材的雜劇，已不傳，現(xiàn)在只能從明人梅禹金《青泥蓮花記》中知道這個(gè)故事的梗概。

今存王實(shí)甫《販茶船》的中呂粉蝶兒套曲，可能是全劇的第2折，寫蘇小卿對雙漸的思念以及收到負(fù)心的書信以后，失望、怨恨的心情，語言風(fēng)格以本色為主。

第三篇：疏勒縣阿拉甫鄉(xiāng)教育工作匯報(bào)材料

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)爭創(chuàng)佳績

疏勒縣阿拉甫鄉(xiāng)教育工作匯報(bào)材料

一年來，我鄉(xiāng)全體教職工在教育行政主管部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和上級有關(guān)會議精神，堅(jiān)持德育是首位，教育是中心，安全穩(wěn)定是前提，規(guī)范為基礎(chǔ)，改革為動力，發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)為質(zhì)量，效益為重點(diǎn)，目標(biāo)管理為手段的辦學(xué)思想，努力深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化競爭意識和考核機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)、文明校園建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，力求滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化管理。通過全體教職工不懈地努力，學(xué)校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

學(xué)區(qū)基本情況：

我鄉(xiāng)位于疏勒縣東南部，距縣中心58公里，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面以種植和畜牧業(yè)為主，總?cè)丝?8760 人，總面積為1252000平方米，耕地面積38000畝。我鄉(xiāng)有14個(gè)行政村，一個(gè)林場，目前，我鄉(xiāng)教育黨總支轄區(qū)內(nèi)有1所中學(xué)黨支部，6所小學(xué)黨支部（2所小學(xué)分校）7所項(xiàng)目幼兒園，全鄉(xiāng)中小學(xué)共有教職工269名；幼兒園教師31名，其中在編在崗教師24名，公益性崗位7名，中小學(xué)保安10名，黨員教師109名，退休教師43名?，F(xiàn)共有在校生3705人，其中初中1207人，小學(xué)2498人。幼兒園在園幼兒數(shù)704。使小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)87.3%，初中適齡兒童入學(xué)率達(dá)85.7%，幼兒園適齡幼兒入園率達(dá)71.1%。我鄉(xiāng)小學(xué)專任教師131名，小學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率96%，學(xué)歷合格率99%，新任教師學(xué)歷合格率100%，小學(xué)校長崗位培訓(xùn)率67%；中學(xué)專任教師91名，中學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率98%，學(xué)歷合格率100%，新任教師學(xué)歷合格率100%，中學(xué)校長崗位培訓(xùn)率100%。我鄉(xiāng)今年8名學(xué)生被錄取內(nèi)地新疆班（高中7名、小學(xué)1名）。育人環(huán)境明顯改觀：

我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)、幼兒園財(cái)經(jīng)制度，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關(guān)鍵地方，讓學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。近一年來，通過有序操作，階段推進(jìn)，使辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平逐漸提升。

今年4月份，從教育局爭取到25臺電腦，辦好了中學(xué)多媒體教室和遠(yuǎn)程教育室； 2月份，開工新建3所（7村、9村、13村）項(xiàng)目幼兒園，現(xiàn)工程施工已接近尾聲，預(yù)計(jì)明年將全部投入使用。7月份，積極與教育局領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取到阿拉甫鄉(xiāng)中學(xué)6000多平方米場地硬化和2900平方米的操場培植草坪項(xiàng)目，該工程正在開工建設(shè)中；對各學(xué)校改善辦學(xué)條件力爭統(tǒng)一籌劃，極大的改善了中小學(xué)、幼兒園校園環(huán)境和辦學(xué)條件。

今年以來，我校全面貫徹國家、自治區(qū)、地區(qū)、縣委有關(guān)會議精神，努力鞏固“兩基”成果，認(rèn)真落實(shí)“1133”工作機(jī)制，深入開展了民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育“十個(gè)一”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、等活動，并堅(jiān)持每天舉行升國旗儀式。我鄉(xiāng)中學(xué)被評為縣級“德育達(dá)標(biāo)”校。

目前，我鄉(xiāng)正在努力為提升校園文化建設(shè)，創(chuàng)建地區(qū)級“精神文明”單位，“德育達(dá)標(biāo)”校，著力打造“文明校園、和諧校園”做著不懈的努力和追求。

第四篇：茶店中心學(xué)校普實(shí)工作匯報(bào)材料

茶店鎮(zhèn)中心學(xué)?！捌諏?shí)”工作匯報(bào)材料

近年來，隨著教育體制改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)。我校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作得到了進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。自2009年10月我?！皟苫惫ぷ魍ㄟ^省人民政府驗(yàn)收后，我們馬不停蹄地把工作重心轉(zhuǎn)移到貫徹執(zhí)行國家教育部關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作部署和省教育廳關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的通知要求上來，狠抓普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“普實(shí)”工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

我校是全鎮(zhèn)中心小學(xué)，屬Ⅱ類儀器配發(fā)學(xué)校，有教學(xué)班12個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生579人，三至六年級開設(shè)科學(xué)課程的班級8個(gè)。幾年來，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照省教育廳指示精神及“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理。特別是今年以來，我校加大了“普實(shí)”工作的力度，為能在2012年順利迎接市教育局對我校的“普實(shí)”工作的檢查，全面實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”工作目標(biāo)，我校更加重視“普實(shí)”工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)和完善，反復(fù)整改，我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

二、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

（一）人員配備

我校屬農(nóng)村Ⅱ類小學(xué)，共有兼職實(shí)驗(yàn)教師4人。實(shí)驗(yàn)管理教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)75﹪，均已獲得小學(xué)高級職稱。實(shí)驗(yàn)管理教師通過縣級培訓(xùn)，持證上崗，能勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校校長，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓業(yè)務(wù)，身體力行地對“普實(shí)”工作作出精心安排部署。

（二）配套設(shè)施達(dá)標(biāo)情況

我校根據(jù)要求，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，保管室和準(zhǔn)備室各1個(gè)，另有圖書室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。各室按照規(guī)定配有防火、防盜器材和防潮、供水排水等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)良好，水電到位。

（三）教學(xué)儀器和圖書配備達(dá)標(biāo)情況

1、科學(xué)儀器配備：按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，儀器品種配備率達(dá)83﹪，儀器數(shù)量配備率達(dá)88﹪

2、體育器材配備：體育器材配備率達(dá)85﹪，體育器材能正常開展教學(xué)。

3、音樂和美術(shù)器材配備：音樂配備率86.5﹪，美術(shù)配備率達(dá)80﹪。音美器材都能滿足正常教學(xué)。

4、圖書配備：我校藏書共計(jì)8600冊，生均14.8冊，總計(jì)金額達(dá)15.6萬元。

（四）實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)標(biāo)情況

（1）儀器建立了總賬和明細(xì)賬，賬物相符，規(guī)范管理。

（2）建立了危險(xiǎn)藥品領(lǐng)用制度，做到有領(lǐng)用人申請，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，用剩后及時(shí)歸還等制度。

（3）儀器出現(xiàn)了損壞，依據(jù)情況，追究責(zé)任，及時(shí)填報(bào)報(bào)損表，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)損。輕微損壞的儀器，管理人員及時(shí)修好，提高了儀器的使用率，加長了儀器的使用壽命。近年來，我校的儀器完好率都在99﹪以上。

（4）建立了儀器領(lǐng)用（借）還制度，隨到隨領(lǐng)，及時(shí)歸還等制度。

（5）儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

我校按上級教育行政部門的要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96﹪，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也達(dá)95﹪。教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)均有記錄；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范，完成率良好。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)年結(jié)束有實(shí)驗(yàn)考試考核成績。

（六）自制教具情況

歷年來自制教具達(dá)76件，其中科學(xué)教具40件，數(shù)學(xué)教具36件，都能正常使用，補(bǔ)充了學(xué)校教學(xué)儀器不足的問題。

四、實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”達(dá)標(biāo)的主要做法

1、提高認(rèn)識

我校通過學(xué)習(xí)有關(guān)“普實(shí)”工作檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，使上至校長，下到普通教師都認(rèn)識到中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。為此，我們把“普實(shí)”工作當(dāng)作落實(shí)全縣教育工作會議精神的一件大事來抓。

2、采取措施，確?！捌諏?shí)”工作達(dá)標(biāo)

（1）成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長鐘建軍任組長，副校長舒俊棋和教務(wù)主任蔣茂山任副組長，實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師為成員的工作團(tuán)隊(duì)。

（2）制定好“普實(shí)”工作計(jì)劃

我校對照市教育局檢查標(biāo)準(zhǔn)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

（3）做好人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作

組織各室有關(guān)人員到區(qū)教育局學(xué)習(xí)，均取得合格證書，確保了“普實(shí)”工作的質(zhì)量。

（4）加大投入

我校加大了對“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的投入，為了搞好“普實(shí)”工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，2011—2012學(xué)年投入2000元。解決實(shí)驗(yàn)教師待遇問題，學(xué)校還用自籌的經(jīng)費(fèi)投入到“普實(shí)”工作上來，確保“普實(shí)”工作順利開展。

五、存在問題和今后設(shè)想

（1）學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音美器材按二類的標(biāo)準(zhǔn)還未配足配齊，今后要多方籌集資金加大對各學(xué)科的儀器、器材的經(jīng)費(fèi)投入，以確保達(dá)標(biāo)。

（2）實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后應(yīng)加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。

我校的“普實(shí)”工作在區(qū)委區(qū)政府與區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及學(xué)校自身的努力下一定會取得新的突破，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有相當(dāng)大的差距，我們將不懈努力，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)裝備，完善管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新臺階。

2012年10月18日

第五篇：茶店中心學(xué)校普實(shí)工作匯報(bào)材料

茶店鎮(zhèn)中心學(xué)校“普實(shí)”工作匯報(bào)材料

近年來，隨著教育體制改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)。我校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作得到了進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。自2009年10月我?！皟苫惫ぷ魍ㄟ^省人民政府驗(yàn)收后，我們馬不停蹄地把工作重心轉(zhuǎn)移到貫徹執(zhí)行國家教育部關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作部署和省教育廳關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的通知要求上來，狠抓普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“普實(shí)”工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

我校是全鎮(zhèn)中心小學(xué)，屬Ⅱ類儀器配發(fā)學(xué)校，有教學(xué)班12個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生579人，三至六年級開設(shè)科學(xué)課程的班級8個(gè)。幾年來，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照省教育廳指示精神及“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理。特別是今年以來，我校加大了“普實(shí)”工作的力度，為能在2012年順利迎接市教育局對我校的“普實(shí)”工作的檢查，全面實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”工作目標(biāo)，我校更加重視“普實(shí)”工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)和完善，反復(fù)整改，我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

二、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

（一）人員配備

我校屬農(nóng)村Ⅱ類小學(xué)，共有兼職實(shí)驗(yàn)教師4人。實(shí)驗(yàn)管理教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)75﹪，均已獲得小學(xué)高級職稱。實(shí)驗(yàn)管理教師通過縣級培訓(xùn)，持證上崗，能勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校校長，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓業(yè)務(wù)，身體力行地對“普實(shí)”工作作出精心安排部署。

（二）配套設(shè)施達(dá)標(biāo)情況

我校根據(jù)要求，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，保管室和準(zhǔn)備室各1個(gè)，另有圖書室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。各室按照規(guī)定配有防火、防盜器材和防潮、供水排水等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)良好，水電到位。

（三）教學(xué)儀器和圖書配備達(dá)標(biāo)情況

1、科學(xué)儀器配備：按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，儀器品種配備率達(dá)83﹪，儀器數(shù)量配

備率達(dá)88﹪

2、體育器材配備：體育器材配備率達(dá)85﹪，體育器材能正常開展教學(xué)。

3、音樂和美術(shù)器材配備：音樂配備率86.5﹪，美術(shù)配備率達(dá)80﹪。音美器材都能滿足正常教學(xué)。

4、圖書配備：我校藏書共計(jì)8600冊，生均14.8冊，總計(jì)金額達(dá)15.6萬元。

（四）實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)標(biāo)情況

（1）儀器建立了總賬和明細(xì)賬，賬物相符，規(guī)范管理。

（2）建立了危險(xiǎn)藥品領(lǐng)用制度，做到有領(lǐng)用人申請，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，用剩后及時(shí)歸還等制度。

（3）儀器出現(xiàn)了損壞，依據(jù)情況，追究責(zé)任，及時(shí)填報(bào)報(bào)損表，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)損。輕微損壞的儀器，管理人員及時(shí)修好，提高了儀器的使用率，加長了儀器的使用壽命。近年來，我校的儀器完好率都在99﹪以上。

（4）建立了儀器領(lǐng)用（借）還制度，隨到隨領(lǐng)，及時(shí)歸還等制度。

（5）儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

我校按上級教育行政部門的要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96﹪，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也達(dá)95﹪。教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)均有記錄；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范，完成率良好。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)年結(jié)束有實(shí)驗(yàn)考試考核成績。

（六）自制教具情況

歷年來自制教具達(dá)76件，其中科學(xué)教具40件，數(shù)學(xué)教具36件，都能正常使用，補(bǔ)充了學(xué)校教學(xué)儀器不足的問題。

四、實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”達(dá)標(biāo)的主要做法

1、提高認(rèn)識

我校通過學(xué)習(xí)有關(guān)“普實(shí)”工作檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，使上至校長，下到普通教師都認(rèn)識到中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。為此，我們把“普實(shí)”工作當(dāng)作落實(shí)全縣教育工作會議精神的一件大事來抓。

2、采取措施，確?！捌諏?shí)”工作達(dá)標(biāo)

（1）成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長鐘建軍任組長，副校長舒俊棋和教務(wù)主任蔣茂山任副組長，實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師為成員的工作團(tuán)隊(duì)。

（2）制定好“普實(shí)”工作計(jì)劃

我校對照市教育局檢查標(biāo)準(zhǔn)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

（3）做好人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作

組織各室有關(guān)人員到區(qū)教育局學(xué)習(xí)，均取得合格證書，確保了“普實(shí)”工作的質(zhì)量。

（4）加大投入

我校加大了對“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的投入，為了搞好“普實(shí)”工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，2011—2012學(xué)年投入2000元。解決實(shí)驗(yàn)教師待遇問題，學(xué)校還用自籌的經(jīng)費(fèi)投入到“普實(shí)”工作上來，確?！捌諏?shí)”工作順利開展。

五、存在問題和今后設(shè)想

（1）學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音美器材按二類的標(biāo)準(zhǔn)還未配足配齊，今后要多方籌集資金加大對各學(xué)科的儀器、器材的經(jīng)費(fèi)投入，以確保達(dá)標(biāo)。

（2）實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后應(yīng)加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。

我校的“普實(shí)”工作在區(qū)委區(qū)政府與區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及學(xué)校自身的努力下一定會取得新的突破，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有相當(dāng)大的差距，我們將不懈努力，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)裝備，完善管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新臺階。

2012年10月18日