第一篇：周?chē)?guó)勇總結(jié) Microsoft Word 文檔

2013-2014學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

勐汞完小

周?chē)?guó)勇

我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)，教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績(jī)的工作，所以我只能爭(zhēng)取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀(guān)因素,只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作很繁重,成績(jī)有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做一個(gè)客觀(guān)的總結(jié)。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽；我能把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正義感、責(zé)任感和自信。

教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線(xiàn)教師必須認(rèn)真對(duì)待的課題。國(guó)家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時(shí)也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí),去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來(lái)充實(shí)自我、完善自我。充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù), 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。同時(shí)也要在學(xué)生的個(gè)性發(fā)展方面需要多下工夫。因此,這學(xué)期我在這方面也動(dòng)了一些腦筋，想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也收到了良好的教學(xué)效果。

做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學(xué)以外的第一項(xiàng)重要工作。為了搞好兩操，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標(biāo)，維護(hù)我們學(xué)校安全秩序，促進(jìn)我們學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，因此我主要是利用體育課和早晚的時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練。

本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級(jí)6個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。期間：我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺(jué)的遵紀(jì)守法；堅(jiān)持以“以人為本”，作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、工作態(tài)度端正，熱愛(ài)學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡視工作”。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評(píng)比。積極協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、早操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。

積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

教師的工作任重而道遠(yuǎn)。我一定會(huì)在今后的工作中，通過(guò)不懈努力爭(zhēng)取更上一層樓。

2014年1月20日

第二篇：周勇個(gè)人簡(jiǎn)歷

周勇簡(jiǎn)歷

周勇，男，漢族，1990年8月出生，四川威遠(yuǎn)人，2010年12月21日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，民辦四川天一學(xué)院管理學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生。

簡(jiǎn)歷：

1997年9月—2003年6月四川省威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)中心學(xué)校2003級(jí)3班小學(xué)學(xué)習(xí)歷任少年先鋒隊(duì)班級(jí)中隊(duì)委員、組織委員、宣傳委員、學(xué)校安全小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；

2003年9月—2006年6月四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)初2006級(jí)3班初中學(xué)習(xí)歷任共青團(tuán)四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)初2006級(jí)3班支部委員會(huì)書(shū)記、初2006級(jí)總支部委員會(huì)書(shū)記、團(tuán)委會(huì)副主席、主席、學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)、學(xué)校板報(bào)B組組長(zhǎng)、督導(dǎo)組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)、板報(bào)組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班級(jí)組織委員、生活委員等職；

2006年9月—2009年6月四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)高2009級(jí)3班高中學(xué)習(xí)歷任班級(jí)宣傳委員、團(tuán)支部書(shū)記、班主任助理、副主任等職，協(xié)助班主任處理班級(jí)日常事務(wù)、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生檔案、宣傳、團(tuán)支部、學(xué)生考勤、請(qǐng)假等工作；

2009年9月至今民辦四川天一學(xué)院管理學(xué)院（系）房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)3班大學(xué)學(xué)習(xí)曾先后在民辦四川天一學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、翰香書(shū)法協(xié)會(huì)任職，民辦四川天一學(xué)院學(xué)生處學(xué)生助理、2010級(jí)新生軍訓(xùn)天回校區(qū)辦公室成員、管理系學(xué)生科長(zhǎng)助理?，F(xiàn)任班級(jí)班委委員、副班長(zhǎng)、素質(zhì)拓展領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

共青團(tuán)民辦四川天一學(xué)院委員會(huì)第七次代表大會(huì)代表

個(gè)人介紹：

自幼愛(ài)好書(shū)法，擅長(zhǎng)硬筆書(shū)法，平時(shí)喜歡外出游玩，愛(ài)好旅游。對(duì)我國(guó)歷史文化景區(qū)有獨(dú)特的感情，且在文秘、寫(xiě)作（應(yīng)用文寫(xiě)作）、中低層管理有較強(qiáng)的能力。并對(duì)我國(guó)政治體制和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史有所了解。

（該生政治思想好，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，積極參加班級(jí)體各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，善于處理同學(xué)關(guān)系；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、及獨(dú)立思

考的能力，成績(jī)優(yōu)異。曾被評(píng)為文明學(xué)生，是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生----摘于《四川省2009年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名表》周勇評(píng)語(yǔ)。）

歷年所獲畢業(yè)證書(shū)情況：

時(shí)間證書(shū)字號(hào)頒證單位授權(quán)頒證單位

2003年6月2003畢字第0109號(hào)四川省威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)中心學(xué)校四川省威遠(yuǎn)縣教育局2006年7月2006畢字第628199號(hào)四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)四川省內(nèi)江市教育局2009年7月2009畢字第91005020180號(hào)四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)四川省教育廳

歷年所獲榮譽(yù)：

1999年1月在四川省威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c元旦、迎新春”藝術(shù)比賽中《鋼筆書(shū)法》獲少兒組一等獎(jiǎng)。

2000年11月在四川省威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)中心學(xué)校第十一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲實(shí)心球比賽中男子組第一名。

2001年3月在四川省威遠(yuǎn)縣中小學(xué)百科知識(shí)競(jìng)賽中獲少兒組二等獎(jiǎng)。

2003年1月在四川省威遠(yuǎn)縣新店鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c元旦、迎新春”藝術(shù)比賽中<<鋼筆書(shū)法》獲少兒組二等獎(jiǎng)。

2005年4月被共青團(tuán)四川省威遠(yuǎn)縣委員會(huì)表彰為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

2005年5月被共青團(tuán)四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)委員會(huì)表彰為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2006年1月被共青團(tuán)四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)委員會(huì)評(píng)委2006“骨干團(tuán)員”。2007年4月被評(píng)委四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)校2006--2007上學(xué)期“三好學(xué)生” 2007年10月被評(píng)為四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)校2006--2007下學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2007年10月在四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)校心理健康教育征文活動(dòng)中《心理健康教育》征文獲高中組三等獎(jiǎng)。

2008年9月被評(píng)為四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)校2007--2008下學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2009年3月被評(píng)為四川省威遠(yuǎn)縣新店中學(xué)校2008--2009上學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2009年5月在川南六市“校園護(hù)線(xiàn)杯”硬筆書(shū)法大賽中獲高中組三等獎(jiǎng)。2009年7月在紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年征文大賽中獲四川省二等獎(jiǎng)。

2009年12月被表彰為共青團(tuán)民辦四川天一學(xué)院天回校區(qū)委員會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2010年3月獲教育部辦公廳2009年素質(zhì)拓展全國(guó)“二等獎(jiǎng)”。

2010年3月在教育部體育與藝術(shù)司舉辦的全國(guó)教育系統(tǒng)書(shū)法大賽中獲“第二名”。2010年4月教育部國(guó)防教育辦公室在華南師范大學(xué)舉行的論文大賽中，論文《軍隊(duì)現(xiàn)代化》獲得“三等獎(jiǎng)”。

2010年7月被表彰為中華人民共和國(guó)教育部全國(guó)“優(yōu)秀大學(xué)生”。

2010年8月獲中央機(jī)構(gòu)改革舉辦的全國(guó)論文大賽，論文《文明從政，高效政績(jī)》獲得二等獎(jiǎng)。

2010年10月被表彰為共青團(tuán)民辦四川天一學(xué)院天回校區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“十佳團(tuán)干部”。

資料截止2011年1月。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)周總結(jié) 周光勇

周總結(jié)

第48期實(shí)訓(xùn)同學(xué)和老師你們好：

光陰似箭，我們48期離畢業(yè)馬上就要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，畢業(yè)就意味著我們這群可愛(ài)的同學(xué)們要解散，各奔東西了?；叵肫饋?lái)，能在生命中遇到這些有緣又有份的人，我真的很感謝！感謝生命，感謝深山老林這個(gè)平臺(tái)，更感謝陪伴我度過(guò)這個(gè)幾個(gè)月的同學(xué)和老師！

這個(gè)禮拜由于時(shí)間被安排的緊，導(dǎo)致我這個(gè)星期沒(méi)完成多少任務(wù)。雖然是交了，但都沒(méi)有做完，甚至還有一半都沒(méi)做。還有一個(gè)星期就要結(jié)束了，我得好好抓緊！這樣到時(shí)出去了才會(huì)少走一點(diǎn)彎路。今天大家一起東湖公園玩了一天，祝賀我又多了一點(diǎn)歷練。因?yàn)槊總€(gè)人每天都是在歷練，哪怕就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活也是一種歷練。雖然歷練它不能說(shuō)是突破，但也是一種經(jīng)驗(yàn)。正所謂是 說(shuō)的多不如聽(tīng)的多，聽(tīng)的多不如看的多，看的多不如經(jīng)歷的多。大家都說(shuō)我比較低調(diào)，其實(shí)我也想高調(diào)，但我就是高調(diào)不起來(lái)。可能是跟我的性格有關(guān)吧。算了，不想考慮太多。踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天。能快樂(lè)就盡量快樂(lè)的過(guò)好每一天。也希望同學(xué)和老師快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！

二零一二年十二月九日總結(jié)人：周光勇

第四篇：朱勇國(guó)培計(jì)劃總結(jié)

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——新疆鄉(xiāng)村教師

訪(fǎng)名校培訓(xùn)項(xiàng)目新疆師范大學(xué)培訓(xùn)

總結(jié)

十幾天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就圓滿(mǎn)結(jié)束，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲很多，感觸頗多。這段時(shí)間不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多資深的前輩和專(zhuān)家，因此我對(duì)教務(wù)主任這個(gè)崗位有了更新更全的認(rèn)識(shí)和定位。下面是我的總結(jié)，具體如下：

一、更新思想觀(guān)念

俗話(huà)講活到老學(xué)到老，我們只有不斷提高自己的思想觀(guān)念，才能辦好一流的好學(xué)校。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀(guān)花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教育教學(xué)管理中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持辦符合社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的教育。努力打造一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，辦好人民滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的教育。

二、核心素養(yǎng)

2018年10月12日早晨，漆教授給我們講解了從三維目標(biāo)到核心素養(yǎng)。2014年4月，教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，深入回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，并提出將“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系”的研制與建構(gòu)，作為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、深化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以此來(lái)推動(dòng)教育改革與發(fā)展。對(duì)于核心素養(yǎng)，我是其實(shí)不知道，以前也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但已經(jīng)四年了，如果沒(méi)有這次學(xué)習(xí)，我們就是閉門(mén)造車(chē)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，核心素養(yǎng)主要講的是以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn)。

重新審視三維目標(biāo)，這個(gè)對(duì)老師來(lái)說(shuō)在熟悉不過(guò)的，但卻有幾個(gè)人認(rèn)真去質(zhì)疑過(guò)或者想過(guò)三維目標(biāo)是什么，要求老師從哪些方面去實(shí)施。三維目標(biāo)就是三個(gè)目標(biāo)嗎？也許這其中的回答不一定是國(guó)家教育部的要求和想要的答案。當(dāng)天，漆教授讓老師們討論，結(jié)果是每個(gè)人的考慮都不一樣，而且各自都有自己的理解和解答及做法，但這些理解都是不全面的，三維目標(biāo)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程，三者相互變換，相輔相成。

在三維目標(biāo)基礎(chǔ)上提出核心素養(yǎng)，這是對(duì)三維目標(biāo)的發(fā)展和深化。核心素養(yǎng)更直指教育的真實(shí)目的，那就是育人。核心素養(yǎng)具有中國(guó)特色，包括了能力、品格。核心素養(yǎng)的提出，對(duì)教學(xué)下一步的發(fā)展，有了更明確的指向。

三、新樣態(tài)學(xué)校

這段對(duì)名校的參觀(guān)與走訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)一所學(xué)校都是一個(gè)獨(dú)特的學(xué)校，獨(dú)特在于各自的文化背景不同，校園文化建設(shè)也不盡相同。尤其是課程的開(kāi)設(shè)，一校一品，但其培養(yǎng)目標(biāo)都是大同小異，都是以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的為目的。

中國(guó)教育科學(xué)研究院陳如平提出新樣態(tài)辦學(xué)理念，何謂“新樣態(tài)學(xué)?！?？“新樣態(tài)學(xué)校”是一個(gè)高概念，旨在突破以往的學(xué)校發(fā)展方式，強(qiáng)調(diào)立足本土文化和自身基礎(chǔ)，走內(nèi)生式發(fā)展之路，創(chuàng)建純生態(tài)、去功利、致良知、可持續(xù)的現(xiàn)代學(xué)校。它是建立在對(duì)學(xué)校發(fā)展基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上所形成的總體特征、核心問(wèn)題、基本原則、發(fā)展思路、實(shí)踐形式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，是對(duì)學(xué)校發(fā)展?fàn)顟B(tài)“基于原點(diǎn)”的深度回歸、高度提煉和個(gè)性認(rèn)知。它強(qiáng)調(diào)辦學(xué)者必須把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)真的“我”，時(shí)刻做審辯式的哲學(xué)思考：“我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我為什么出發(fā)？我要走向哪里？”從而科學(xué)規(guī)劃愿景，適時(shí)調(diào)整方向，盡快付諸行動(dòng)，創(chuàng)造“一切都不曾重復(fù)，一切都獨(dú)一無(wú)二”的教育。

三、教務(wù)主任角色定位與管理

教務(wù)主任是鏈接校長(zhǎng)和教師的中樞紐帶。一個(gè)優(yōu)秀的教教務(wù)主任是一個(gè)學(xué)校的幸福，是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的引領(lǐng)者。2018年10月18日烏市第43小學(xué)孫立紅校長(zhǎng)毫不保留地給我們分享了她當(dāng)教導(dǎo)主任期間的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。教務(wù)主任在學(xué)校不僅是教育教學(xué)骨干，教育教學(xué)管理者（行政管理、教學(xué)管理），教師成長(zhǎng)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者，教學(xué)改革的研究者（教育教學(xué)、課程、管理），還是教育教學(xué)的執(zhí)行者，同時(shí)還是校長(zhǎng)的助手、參謀和協(xié)調(diào)者。

2018年10月20日烏魯木齊市第一小學(xué)教育集團(tuán)朱永校校長(zhǎng)給我們分享了教導(dǎo)主任的工作，一個(gè)學(xué)期教務(wù)主任需要做好哪些事情，哪些事情后面做都需要均細(xì)的劃分和規(guī)劃。為此朱校長(zhǎng)把他大半生工作經(jīng)驗(yàn)全盤(pán)托出。定位自己；學(xué)校中層管理崗位、教學(xué)決策的參與者、教學(xué)管理的實(shí)施者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、在教育教學(xué)目標(biāo)中，當(dāng)好參謀者、調(diào)度者、督導(dǎo)者。開(kāi)學(xué)前需要準(zhǔn)備的工作、開(kāi)學(xué)第二周的部署檢查、期中測(cè)評(píng)、期末工作總結(jié)等。抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，抓好教研工作。

四、未來(lái)的設(shè)想

作為學(xué)校的管理者，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。學(xué)校方方面面的工作都需要每一個(gè)教師及中層領(lǐng)導(dǎo)的配合，所以要不斷提升自己其他方面的工作能力，學(xué)校黨政辦公室的相關(guān)知識(shí)和能力的提升，不能做井底之蛙，鼠目寸光。學(xué)校德育工作的相關(guān)知識(shí)和能力的提升，在教務(wù)也要知道德育工作的開(kāi)展情況和工作要求。學(xué)校后勤工作，俗話(huà)說(shuō)兵馬未動(dòng)糧草先行，充分說(shuō)明后勤工作的重要性。還有學(xué)校安全、音體美方面的知識(shí)都要有所涉獵。不斷儲(chǔ)蓄人脈，提高自我修養(yǎng)。

五、鳴謝

十幾天的培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)而歸。感謝給我們提供“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——新疆鄉(xiāng)村教師訪(fǎng)名校培訓(xùn)項(xiàng)目平臺(tái)的單位和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及給我們上課的專(zhuān)家，其次感謝為我們默默付出的兩位班主任以及來(lái)自各地州的教務(wù)主任的陪伴。我不僅收獲了很多知識(shí)，同時(shí)還收獲了一份珍貴的友誼。

第五篇：周勇先進(jìn)事跡材料

愛(ài)電力，更愛(ài)檢修

程茜

在變電運(yùn)檢工區(qū)提起變電檢修班班長(zhǎng)周勇的名字，大家都會(huì)豎起大拇指，贊不絕口，因?yàn)樗兄畮啄耆缫蝗胀业墓ぷ鳠崆?，一絲不茍的工作態(tài)度和甘為孺子牛的工作熱情。

檢修工作“臟、苦、累”這已是眾所周知的了，記得曾看過(guò)這樣一句話(huà)：“手上油污沾滿(mǎn)，腳下膠鞋絕緣，設(shè)備搶修一身汗，哪管酷暑冬寒。”這句話(huà)應(yīng)說(shuō)是對(duì)檢修工人一句最為真實(shí)的寫(xiě)照了。周勇同志就是在這個(gè)讓許多人望而怯步的平凡崗位上，一干就是十幾年，既沒(méi)有訴過(guò)苦，也不曾說(shuō)過(guò)累，而且在工作中任勞任怨，不管是什么工作任務(wù)，無(wú)論是驕陽(yáng)似火的酷暑，還是冰凍三尺的嚴(yán)寒，只要工作安排給他，他都毫無(wú)怨言，以高昂的工作熱情，高度的敬業(yè)精神和神圣的責(zé)任感認(rèn)認(rèn)真真地將各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿(mǎn)地完成。

2011年“迎峰度夏”期間，周勇同志身先士卒，主動(dòng)放棄節(jié)假日休息，帶領(lǐng)班組成員不怕艱難困苦，常常頂著超過(guò)40度高溫的烈日，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)查勘、消缺工作，為保障安全運(yùn)行和供電做出了積極貢獻(xiàn)。

35KV小沔變電站由于運(yùn)行多年，主變的線(xiàn)圈發(fā)熱造成乙炔過(guò)高，因此需要更換新主變。8月23日，變電檢修班將進(jìn)行小沔站的主變更換工作。為了能盡早地結(jié)束工作，讓大家少在烈日下暴曬一會(huì)兒，周勇帶著班組成員清晨6點(diǎn)就出發(fā)了。從北碚到小沔，路程雖不算太遠(yuǎn)，但路況卻著實(shí)不好，大家在崎嶇的山路上顛簸了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)。在工作開(kāi)始前，周勇帶著班組成員嚴(yán)格按工作票要求核對(duì)安全措施、危險(xiǎn)點(diǎn)、工作范圍，指導(dǎo)班組成員詳細(xì)地做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并交待各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)和安全注意事項(xiàng)。周勇指導(dǎo)著成員們用大型吊車(chē)一步一步拆除原主變，并親自將新的主變一項(xiàng)一項(xiàng)安裝完成。8月正是重慶最熱的季節(jié)，超過(guò)40度的高溫下，還得將長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的工作服和安全帽全副武裝，周勇和檢修班成員們個(gè)個(gè)汗如雨下，工作服很快就被汗水浸濕了，頭上的汗水也不斷順著臉上流下來(lái)。由于小沔變電站是單主變運(yùn)行，主變更換期間不能供電，為了小沔地區(qū)能盡快恢復(fù)供電，他們甚至都顧不上擦汗，也顧不上吃飯，一直工作到下午1點(diǎn)多，才完成了更換工作。這項(xiàng)工作任務(wù)緊、難度大，周勇和班組成員們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗耐瓿上诵°嬲镜陌踩[患，保障了小沔地區(qū)的正常供電。

變電運(yùn)檢工區(qū)作為主電網(wǎng)變電設(shè)備的維護(hù)單位，節(jié)假日、半夜緊急搶修都是家常便飯。每當(dāng)工作需要時(shí)，身為檢修班骨干的周勇總能帶頭站出來(lái)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。漸漸地，在他的心中，工作已不再是簡(jiǎn)單地完成任務(wù)，而升華成了自己的事業(yè)。當(dāng)他看到萬(wàn)家燈火時(shí)，一種自豪感油然而生，對(duì)工作也有了更深的理解。

周勇就是這樣憑著滿(mǎn)腔的熱情，過(guò)硬的技術(shù)和多年的檢修經(jīng)驗(yàn)，與檢修班的各位成員共同創(chuàng)下了4194天的安全周期，無(wú)愧于“有缺必修，修必修好”的精神和“真抓實(shí)干，不留隱患”的班組文化！回顧工作歷程，既有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，而讓感受最深的，還是肩上那份沉甸甸的責(zé)任和作為國(guó)家電網(wǎng)人的自豪。“愛(ài)電力，更愛(ài)檢修，在他眼里高溫算什么”，這就是變電檢修班班長(zhǎng)周勇的真實(shí)寫(xiě)照！