第一篇：新東方：大學(xué)英語四級考試寫作必備佳句大全

新東方：大學(xué)英語四級考試寫作必備佳句

1.Parents are firmly convinced that, to send their child to kindergartens or nursery schools will have an unfavorable influence on the growth of children.父母們堅定地相信把孩子送到幼兒園對他們的成長不利。

2.However, this idea is now being questioned by more and more experts, who point out that it is unhealthy for children who always stay with their parents at home.然而，這一想法正遭受越來越多的專家的質(zhì)疑，他們指出，孩子總是呆在家里，和父母在一起，是不健康的

3.Although parent would be able to devote much more time and energy to their children, it must be admitted that, parent has less experience and knowledge about how to educate and supervise children, when compared with professional teachers working in kindergartens or nursery schools

盡管父母能在他們孩子身上投入更多時間和精力，但是必須承認(rèn)，與工作在幼兒園的專職教師相比，他們在如何管理教育孩子方面缺乏知識和經(jīng)驗

4.From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that, although the parents‘ desire to look after children by themselves is understandable, its disadvantages far outweigh the advantages

通過以上討論，我們可以得出結(jié)論：盡管家長想親自照看孩子的愿望是可以理解的，但是這樣做的缺點遠(yuǎn)大于優(yōu)點

5.Parents should be encouraged to send their children to nursery schools, which will bring about profound impacts on children and families, and even the society as a whole.應(yīng)該鼓勵父母將他們的孩子送到幼兒園，這將對孩子，家庭，甚至整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響

6.Many leaders of government always go into raptures at the mere mention of artistic and cultural projects.They are forever talking about the nice parks, the smart sculptures in central city and the art galleries with various valuable rarities.Nothing, they maintain, is more essential than such projects in the economic growth.只要一提起藝術(shù)和文化項目，一些政府領(lǐng)導(dǎo)就會興奮不已，他們滔滔不絕地說著美麗的公園，城市中心漂亮的雕塑，還有滿是稀世珍寶的藝術(shù)展覽館。他們認(rèn)為在經(jīng)濟發(fā)展中，沒有什么比這些藝術(shù)項目更重要了

7.But is it really the case? The information I‘ve collected over last few years leads me to believe that artistic and cultural projects may be less useful than many governments think.In fact, basic infrastructure projects are playing extremely important role and should be given priority

這是真的嗎?這些年我收集的信息讓我相信這些文化、藝術(shù)項目并沒有許多政府想象的那么重要。事實上，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)非常重要，應(yīng)該放在首位

8.Those who are in favor of artistic and cultural projects advocate that cultural environment will attract more tourists, which will bring huge profits to local residents.Some people even equate the build of such projects with the improving of economic construction

那些贊成建設(shè)文化藝術(shù)項目的人認(rèn)為文化環(huán)境會吸引更多的游客，這將給當(dāng)?shù)鼐用駧砭薮蟮睦妗Ｒ恍┤松踔涟呀ㄔO(shè)文化藝術(shù)項目與發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)等同起來

9.Unfortunately, there is very few evidence that big companies are willing to invest a huge sums of money in a place without sufficient basic projects, such as supplies of electricity and water

然而，很少有證據(jù)表明大公司愿意把巨額的資金投到一個連水電這些基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方去

第二篇：新東方 大學(xué)英語四級輔導(dǎo)寫作3

大學(xué)英語四級輔導(dǎo)寫作

3大家好，歡迎來到大學(xué)英語四級考試輔導(dǎo)，我是王江濤，我們的寫作老師，今天是我們四級寫作的第三次課，第二次課我們講了詞匯的寫作，今天我們重點去講應(yīng)用文，今天我們的講解包括三個內(nèi)容，一個是稱呼，一個是正文，一個是落款。應(yīng)用文的格式有很多種，當(dāng)然我們重點講書信作文，從2001年6月份到2005年12月份，一共有11次四級考試，這11次四級考試當(dāng)中，有7次都是應(yīng)用文，可見其重要性，因為2004年大學(xué)英語考試委員會有一個聲明，以后的國內(nèi)考試不管是四六級還是考研，側(cè)重于考察考生的實際運用能力，所以像四級改革以后，聽力比重上升了，閱讀比重下降了，應(yīng)用文成為一種重點的題型，希望大家重點準(zhǔn)備。

當(dāng)然應(yīng)用文四級考有兩種，一種是書信作文，一種是口頭作文，曾經(jīng)考過兩次口頭作文，像2004年6月份，讓你寫一個導(dǎo)游詞，假設(shè)你是一個導(dǎo)游，領(lǐng)著一群人旅游，寫一個導(dǎo)游詞，2005年1月份，寫競選演講，假設(shè)你要競選學(xué)生會主席，寫一個競選演講，這都屬于口頭作文，本來應(yīng)該是口頭說的一段話，讓你寫下來，還有五次考到書信作文，這五次書信作文，有三次是嚴(yán)格的書信作文，有兩次是書信作文的變體，書信作文的變體出現(xiàn)在2003年6月份，當(dāng)時考了一個目擊見證書，很多同學(xué)一看就崩潰了，什么叫目擊見證書，他不知道怎么寫，其實就是一種書信作文的變體，不需要寫稱呼，也不需要寫落款，直接寫正文就可以了，假設(shè)你發(fā)生了一場車禍，或者看到一場車禍，寫一個這樣的見證書，這道題目怎么來的？來自于2000年高考，國內(nèi)考試是有規(guī)律的，很多考題翻來覆去的重考，2000年高考，有沒有同學(xué)參加過？是這樣一道題，假設(shè)你是李華，國內(nèi)考試是有規(guī)律的，四六級考試一般叫李明，高考一般叫李華，而且十多年沒有變過，當(dāng)然還有很多更加弱智的規(guī)律，所以造成了新東方這種弱智學(xué)校的成功。你在美國目擊一場車禍，然后寫一個見證書，過了三年之后，放在四級里面，還是寫見證書，但是變成了李明，一個見證書。

變成了greatthree，大三應(yīng)該叫做junior，下面說，our university has ten campus，我們的大學(xué)有十個食堂，食堂這個詞題目當(dāng)中有，叫canteen，但是這個同學(xué)不幸的是沒有看到，或者即使看到也抄錯了，所以變成了我們的大學(xué)有十個校園，像北大清華也沒有十個校園，but the same food in ten campus.但是十個校園里面吃的都一樣，the food same,the price no same.吃的都一樣，價格不一樣，很多同學(xué)寫這樣的句子沒有謂語，這屬于嚴(yán)重的語法錯誤，一個句子里面，主語和謂語是必須要有的，然后是The prices are too black.這個是一個北京的同學(xué)，把北京的土話都寫上了，價格太黑了，you please tell me why the price different，五個感嘆號，你告訴我，為什么價格不一樣？你這個校長是怎么當(dāng)?shù)?？有一個詞叫菜單，他寫了這樣一句話，The word in the menu is too small to clear.菜單上的字太小了，看不清楚，太小看不清怎么說，這位同學(xué)想清楚是clear，所以太小看不清，就寫成了toosmalltoclear，其實應(yīng)該怎么說？應(yīng)該是太小了不能讀，讀叫read，叫做toosmalltoread，太小了不能讀。然后是We have to ask the cooker what to eat,廚師應(yīng)該怎么說，cooker，所以這句話變成了我們不得不問煤氣灶應(yīng)該吃什么，It waste us too many time.這個簡單的句子有兩個嚴(yán)重的語法錯誤，第一個是it，單數(shù)第三人稱，我們講過，主謂一致，單數(shù)第三人稱動詞后面應(yīng)該加一個’s，第二個是time是不可數(shù)名詞，不能用toomany來修飾，應(yīng)該用toomuch，這樣的錯誤你不知道嗎？肯定知道，但是這個同學(xué)寫的時候不小心就寫錯了，而沒有檢查，這種弱智錯誤太多，你想及格是很難的，然后這個同學(xué)寫了這樣一句話，他說，I want to let you know,Ilove my university，我想讓你知道，我愛我的大學(xué)，and I love you too，我也愛你，有同性戀的嫌疑，下面這個同學(xué)直接寫Your friend Li Ming goodbye，直接就和校長再見了，這篇文章辛辛苦苦寫了半天，滿分15分，大家猜一下他的得分是幾分？也就是兩分，屬于滔滔不絕一時流，下筆前言離題萬里，整個在講故事是不行的，書面作文應(yīng)該怎么寫？當(dāng)然書信有很多種格式，英文的書信是要求三種故事，第一種就是稱呼，稱呼怎么寫？分成兩種情況，第一種情況寫給機構(gòu)，如果你給機構(gòu)寫信應(yīng)該怎么寫？機構(gòu)再分成兩種情況，第一種情況就是不認(rèn)識負(fù)責(zé)人，假設(shè)你給一個機構(gòu)寫信，而且不認(rèn)識機構(gòu)的負(fù)責(zé)人，比如2006年考研作文考的什么題目，寫給希望工程，希望工程是一個機構(gòu)，負(fù)責(zé)人不認(rèn)識，怎么寫？我們看一下稱呼，應(yīng)該是DearSirorMadam，尊敬的先生或者女士，我們知道，最初是使用dearsir指代所有的人，后來由于上個世紀(jì)女權(quán)主義運動，后來加一個madam，后面使用逗號還是冒號，標(biāo)點寫錯了，上了考場也是要扣分的，英國英語是用逗號，美國英語是用冒號，而判卷老師希望看到英國英語還是美國英語，這一點需要了解一下，他希望看到英國英語，因為判卷老師一般是國內(nèi)大學(xué)英語系的教師，我們國內(nèi)大學(xué)英語系一般講什么，講英國英語，英國英語是正統(tǒng)英語，是貴族的英語，美國英語是貧民英語，現(xiàn)在很多同學(xué)喜歡學(xué)美英，因為美國比較強大，但是美國的上層以講英英為榮耀，大家如果可以講一口地道的倫敦音在世界各地都會受人敬仰，而在寫作當(dāng)中，如果四級寫作作文稱呼后面使用冒號是要扣分的，一定要使用逗號，尊敬的先生，或者女士，注意大小寫，你不知道對方是男是女，或者如果這個稱呼，這封書信比較正式，你可以寫，towhomitmayconcern，致有關(guān)人士，像今年考研作文，給希望工程辦公室寫信，給政府機構(gòu)寫信，顯然比較正式，就可以使用后面這種稱呼，所以不認(rèn)識字的人應(yīng)該知道怎么寫。

寫給機構(gòu)的第二種情況，就是認(rèn)識負(fù)責(zé)人，那么怎么寫？我們看一下這種稱呼，應(yīng)該是dearmr.或者ms.，后邊這個點千萬不要省略，標(biāo)點寫錯了也是要扣分的，大學(xué)校長這個詞在2002年1月份當(dāng)中出現(xiàn)過，這個詞叫做president，這個詞什么意思？有同學(xué)想到第一個意思，總統(tǒng)的意思，這個詞有六個意思，希望大家掌握，是應(yīng)用文必考的一個詞匯，或者必須要掌握的一個詞匯，第一個意思，總統(tǒng)，第二個，董事長，第三個，總裁，第四個，大學(xué)校長，第五個，會長，第六個，主席，都需要掌握一下，或者說寫給老師怎么寫，說你給蔡老師寫信，不能寫teacherCai，應(yīng)該寫MR，或者M(jìn)RS，或者是一個教授，用什么？professor，教授的話，如果經(jīng)理叫什么？叫做Manager，或者編輯叫什么，叫Editor，這是你知道這個人的性別，以及他的職務(wù)可以這樣寫，尊敬的校長先生，或者尊敬的編輯女士，這是稱呼的第一種情況，寫給機構(gòu)。

稱呼的第二種情況，寫給個人，再分兩種情況，第一種情況，關(guān)系不親密，關(guān)系不親密是寫給誰？假設(shè)大學(xué)校長，這種人就是跟你關(guān)系不是很親密，所以寫給個人的第一種情況，就等于寫給機構(gòu)的第二種情況，寫法是完全一樣的，寫給一個機構(gòu)，這個機構(gòu)的負(fù)責(zé)人你認(rèn)識，但是關(guān)系不熟，如果寫給個人，這個個人跟你關(guān)系不是很親密，都是一種人，校長，經(jīng)理這樣的人，所以寫法都是一樣的。

我們前面講的三種，都屬于公務(wù)書信，寫給個人的最后一種叫做私人書信，就是寫給朋友，或者同學(xué)，寫給朋友、同學(xué)怎么去寫，直呼其名，比如你給我寫信，就是dearMike，就可以了，不要寫全名，也不要只寫姓，這是稱呼，分成兩種情況，寫給機構(gòu)和寫給個人，今天上半節(jié)課我們講的是書信作文的寫作格式，我們分析了一篇范文，講了一些大家存在的問題，講了一下稱呼，休息時間到了，我們休息一會兒，馬上回來，下半節(jié)課，我們會講解正文和落款。

好，休息完畢，歡迎回來，上半節(jié)課，我們講的書信的稱呼，下半節(jié)課我們講一下正文和落款，首先我們看一下正文怎么去寫。四級作文其實很簡單，上節(jié)課我們說過，就是120個字到150個字，這120到150個字，也就是10句話，針對書信作文，也要寫三段，最后我們大家真正寫書信的時候，可能寫一段，但是四級考試一定要寫三段，第一段三句，第二段四句，第三段三句，三四三，就這么機械，這個結(jié)構(gòu)是固定的，關(guān)鍵是從語言上下功夫，而書信作文第一段寫三句話，而且在書信作文當(dāng)中，以及在議論文當(dāng)中，四級作文要求有兩個小點，請大家注意一下，就是一定要寫三到五個關(guān)聯(lián)詞，要寫三到五個從句，因為太少或者太多都是要扣分的，第一段寫三句話，第一句話寫什么？改寫提綱一，每句話我都告訴你，如果你再不知道怎么寫，及不了格可別來找我，因為四級作文一般會有三點提綱，提綱是中文的還是英文的，一般是中文的，因為英文怕你照抄，比如第一點提綱針對2004年1月份這封最新的書信，我們來看一下，就是有一個朋友考大學(xué)，給他提一點建議，第一點，建議報考的專業(yè)和理由，用中文提綱翻譯過來不就可以了嗎？放在第一段作為主題句，你說我建議你報考英語專業(yè)，因為它好找工作，一句話搞定，這是第一段第一句話，是主題句。然后第一段第二句話寫什么？自我介紹，一定要做一個自我介紹，書信我們講過了，分成私人書信和公務(wù)書信，你寫私人書信還需要做自我介紹嗎？當(dāng)然就不需要做了，你給朋友寫信，同學(xué)寫信，大家都認(rèn)識，你還介紹啥自己，那不吃飽了撐嗎？如果你寫公務(wù)書信，一定要寫一下自我介紹，比方說，02年1月份四級作文，考到給校長寫信，校長不認(rèn)識你，你需要介紹一下，我是大幾的，來自哪個系的學(xué)生，自我介紹，你做一下，這是第一段第二句話。

第三段第三句話寫什么，寫作目的，寫英文這種寫作，講究開門見山，中心思想放在第一段，段落大意在每段第一句話，像05年考研，考到辭職信，按照中文書信的寫法，會不會上來第一句話就是我要辭職，肯定不會，一般中文比較委婉，上來很多同學(xué)去年考研就這樣去寫，說老板，你人長得很英俊，學(xué)歷很高，人品也很好，我們公司待遇很好，我們同事都喜歡你，老板一看這孩子懂事，最后一句話，我要辭職，老板當(dāng)時撞墻，按照英文的寫作規(guī)律，應(yīng)該上來第一段就是我要辭職，開門見山，或者建議信，像04年1月份，上來就是我建議你要考哪個專業(yè)，或者大學(xué)，所以第一段就是這樣的，三句話，第一句話，改寫提綱一，第二句話，自我介紹，第三句話，寫作目的，當(dāng)然有的時候，寫作目的和自我介紹，順序可以顛倒一下，你可以先寫寫作目的，再寫自我介紹也可以，或者假設(shè)第一點提綱就是寫作目的，但是寫作目的就不用想了。像04年第一點提綱就是建議報考的專業(yè)和理由，就是一個寫作目的，這句話就省掉了，第一段寫三句話，第二段寫四句話，這四句話寫什么？第一句話，改寫提綱二，第一段是改寫提綱一，第二句話改寫提綱二，像04年1月份這篇文章，第二個提綱，報考該專業(yè)需要的基本條件，一上來第一句話，報考該專業(yè)需要下面的條件，一句話搞定，主題句。下面，第二句話寫什么？第二段分成三個部分，第一個部分，改寫提綱二，第二部分，寫兩點原因，或者兩點情況，任何問題一般來講，都是寫兩點原因，或者兩點情況，像剛才這道題目，建議報考的專業(yè)，英語專業(yè)，需要什么條件？寫兩點條件，第一點，假設(shè)口語好，第二點，假設(shè)詞匯大，搞定了，兩句話。

第二段的第三句話寫什么？或者第二段的第三部分寫什么？就是來一個小結(jié)，這個小結(jié)和主題句意思差不多，但是不能照抄，要改寫一下，總分總的結(jié)構(gòu)，其實中間是兩句話，把這兩點原因?qū)懗蓛蓚€詞組不就可以了嗎？由于需要口語好，詞匯量大，所以你需要這樣的條件，這樣準(zhǔn)備，所以第二段就是一個總分總的結(jié)構(gòu)，主題句加兩點原因，加一個小結(jié)，但是小結(jié)可以不寫，就變成了總分結(jié)構(gòu)，這是第二段，因為第二段很難有什么萬能句型。

我們再看一下第三段，第三段再寫三句話，第一句話寫什么，應(yīng)該知道了吧，叫做改寫提綱三，像04年1月份，第三點提綱就是應(yīng)當(dāng)如何備考，下面寫一句話，你應(yīng)該這樣備考，比如擴大詞匯量，擴大口語，一句話搞定，第二句話表示感謝，因為英文這種文化比較虛偽，禮多人不怪，一定要對對方表示感謝，如果你沒有表示感謝是不好的，只有一種情形不需要表示感謝，就是建議性，四級考過兩次，01年6月份和02年，和04年1月份，這兩次書信都屬于建議信，朋友讓你給他提建議，你給他提建議需要誰感謝誰？當(dāng)然需要他感謝你，你不要提半天建議感謝他，除了建議信，所有的書信都需要對對方表示感謝，比如投訴信，四級也考過，02年1月份，投訴食堂，但是食堂是不是全是校長的責(zé)任？不一定，校長可能不了解情況，所以投訴信也需要對對方表示感謝，投訴信并不是罵娘，而是解決問題。表示感謝的句型寫什么？有同學(xué)上場就寫，thankyou，或者thankyouveryveryverymuch，太濫了，我們在這兒推薦三個句型，大家至少應(yīng)該掌握一個，你也不用去找了，這種句型都是固定的，有同學(xué)覺得比較古怪，因為英文有一些習(xí)慣的句型，像中文的此致敬禮，你跟洋鬼子去解釋，他們能搞清楚嗎？搞不清楚。我們看一下第一句話，表示感謝應(yīng)該怎么說，就是my thanks to you for your generous help are beyond the words.都是一些非常惡心的句子，很肉麻，把它背會，第一句話，我對你慷慨幫助的感謝無法用言語來表達(dá)。首先是我的感謝，什么樣的感謝，對你的感謝，toyou，是一個介詞短語做定語，修飾前面那個感謝。for your generous help，又是一個介詞短語做定語，對你慷慨幫助的感謝，無法用言語來表達(dá)，這句話的結(jié)構(gòu)是什么結(jié)構(gòu)？是一個主系表結(jié)構(gòu)，主語是我的感謝，系動詞是are，系動詞后面加表語，大量的使用主系表，來替代主謂賓，中文習(xí)慣使用主謂賓結(jié)構(gòu)，但是英文習(xí)慣使用主系表結(jié)構(gòu)，比較書面化，容易幫你取得高分。

我們再看第二個句子，表示感謝還可以怎么說？可以寫這樣一個句型，Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you.當(dāng)我想努力表達(dá)我對你真誠感謝的時候，言語無法表達(dá)，也是非常惡心的句子。沒法表達(dá)，不是donot，是fail，多么精采的一個詞匯，when引導(dǎo)一個時間狀語從句，當(dāng)我想努力表達(dá)我真誠的感謝的時候，真誠不是truly，是sincere，言語無法表達(dá)，這是第二句話。

我們再看第三句話，是一個更長的句子，你針對自己的情況，覺得能背下哪句，看哪句比較順眼就背下來，就是，我借此機會表達(dá)我衷心的感謝，衷心的這個詞怎么說？叫做heartfelt，內(nèi)心里感覺到的，也就是衷心的，對什么的感謝？對你給我?guī)椭母兄x，最后yourenderme，這是一個定語從句，這個定語從句省略了引導(dǎo)詞that，render什么意思？提供、給予，這個字比那個give得分高吧，幫助大家想到第一個詞就是help，太弱智了，assistance，assistance是名詞，動詞幫助怎么說？叫做assist，名詞助手怎么說？assistance，至少可以學(xué)三個詞，這是表示感謝，三個句型，至少應(yīng)該掌握一個。

第三段的第三句話是期待回信，比方說大學(xué)校長，工作很忙，如果沒有期待對方回信，一看這封信無所謂，兩個月之后再說吧，那你就白寫了，一定要期待對方回信，期待大家想到第一個詞是什么，有同學(xué)可能會說，look，expect，hope，都是錯誤的，有一個詞組，以look打頭，叫做look forward to，我們看第一個句子，I am looking forward to hearing from you soon.我期待著盡快得到您的消息，to在這兒是一個介詞，所以后面應(yīng)該是動名詞，hearing。第二個句子，我們再來看一下，就是I look forward to your favorable reply at your earliest convenience.favorable reply，favorable 好心好意的，reply，答復(fù)，atyour earliest convenience這是一個英文的術(shù)語，表示盡早，希望盡快得到您好意的答復(fù)。

我們再看第三個句子，是更難的一個句子，prompt這個詞什么意思？迅速的、敏捷的，比quick得分要高吧？Your promtp attention to my inquiry would be highly appreciated.您的迅速的關(guān)注對我的詢問，我們大家想到問第一個詞就是ask，太濫了，這兒寫的什么？inquiry，tomyinquiry，這是一個介詞短語做定語，來修飾前面的attention，您對我詢問的迅速關(guān)注，將被高度感謝，所以在英文當(dāng)中，要不叫委婉，即使給同學(xué)寫信也不要太隨便，大量的使用would，could，please這樣的詞，我們五節(jié)課講的東西消化掉，分?jǐn)?shù)可能上去了，就怕你聽完之后就忘了。將被高度感謝，感謝用的不是thank，是appreciate，比thank高級，而且是一個被動語態(tài)，中文多主動，英文多被動，因為英文講究客觀性，講究以禮服人，要大量使用被動語態(tài)，但是也不要每句話都被動，我將高度感謝您對我詢問的迅速關(guān)注，所以第三段就是這樣的三句話。

當(dāng)然，最后兩句話順序可以打亂，你可以先寫期待回信，再寫表示感謝，也是可以的?；蛘呒僭O(shè)他的第三點提綱就是表示感謝，或者就是期待回信，當(dāng)然最后兩句話可以少寫一句話，所以整篇文章就是這樣三四三的結(jié)構(gòu)，第一段三句，第二段四句，第三段三句，而且考到書面作文屬于送分的，第三段兩句話，自我介紹，寫作目的，廢話，第三段兩句話表示感謝，期待回信，任何書信都可以寫上，至少50個詞了，真正需要寫的就是那么六七十個詞，所以其實很簡單，而且每段的第一句話都是主題句，提綱已經(jīng)給你了，你把它翻譯一下，就作為每段的主題句。下面再寫兩點原因，或者兩點情況就可以了，真正需要寫的就是第二段的最后三句話，書信作文其實很簡單，正文。當(dāng)然基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整，少寫一些廢話，像自我介紹，寫作目的，感謝期待回信，根本不想，每段都是一個總分結(jié)構(gòu)，每段第一句話都是改寫提綱，下面寫兩點原因，最后來一個小結(jié)。

像04年這道題目，如果你基礎(chǔ)比較好，第一段第一句話改寫提綱一，就是我建議你報考英語專業(yè)，下面再寫兩點原因，第一點，好找工作，第二點，比較實用。第二段第一句話，改寫提綱二，我建議你報考該專業(yè)需要這樣的條件，下面再寫兩句話，第一點，需要口語好，第二點，需要詞匯量大，最后來一句小結(jié)，第三段第一句話，改寫提綱三，你說，應(yīng)當(dāng)這樣備考，下面再寫兩點，第一點就是擴大詞匯量，第二點，提高口語，這是正文，最后落款很簡單，我們簡單說一下，就是Yourssincerely，LiMing，Yourssincerely這種落款是萬能的，任何書信都可以去寫，而且后面來一個逗號，后面是LiMing，因為四級明確規(guī)定叫李明，每次上了考場都有一個同學(xué)，時間一緊把自己的真實名字寫上，是可能會扣分的，因為四級判卷很嚴(yán)格，假設(shè)判卷老師跟你認(rèn)識，判卷老師是你小舅子，你跟他約好，說我把自己的真實名字寫上，你看誰落款是東方不敗，那就是我，給我打高分，那是不行的。從現(xiàn)在開始，你就牢記，你叫做李明了，每天睡覺前默記一遍，我叫李明，上了考場不要寫錯，這是稱呼、正文和落款。

今天我們主要講的是應(yīng)用文寫作，講了寫作格式，這三個寫作格式，稱呼，正文，落款。下一節(jié)課我們會講論述文的寫作，好，本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收看，歡迎大家下次再見。

第三篇：大學(xué)英語四級考試寫作指南

大學(xué)英語四級考試寫作指南:現(xiàn)象闡釋型

本文作者： 趙子凌

這類寫作類型是以當(dāng)下比較流行的社會現(xiàn)象為話題展開的寫作。一般題目即為現(xiàn)象，要求考生對現(xiàn)象進(jìn)行較為詳盡的闡釋，包括分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或可能帶來的后果，并要求考生談?wù)勛约簩τ谠摤F(xiàn)象的看法或建議。

基本解題思路：描述現(xiàn)象，分析原因，自己對這個現(xiàn)象的看法。但有時提綱結(jié)構(gòu)會稍加變化，第二部分要求分析后果而不是原因，寫作時以具體提綱為準(zhǔn)。

以2007年12月四級寫作真題為例：

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic What Electives to Choose.You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.1.各大學(xué)開設(shè)了多種多樣的選修課

2.學(xué)生因為各種原因選擇了不同的選修課 3.以你自己為例??

審題

根據(jù)題目中所給的中英文提示，可知話題是大學(xué)生非常熟悉的“選修課的選擇”。因此考生在寫的時候可以結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行分析，這樣易于下手。中文提綱中的三個句子分別對應(yīng)article的三個段落，可以作為各段落的主題句。

擴展提綱

1.開門見山地指出“各個大學(xué)開設(shè)了多種多樣的選修課”這一現(xiàn)象。

2.闡述不同學(xué)生選擇選修課的不同原因，如有的同學(xué)是出于興趣，有的是為以后求職做準(zhǔn)備。3.談?wù)勛约哼x擇選修課時的考慮并解釋。

范文

Nowadays, colleges offer a wide range of elective courses for undergraduates.Students from different departments may sit in the same classroom and study a subject that may have nothing to do with their majors.There is no doubt that elective courses are welcomed by students, but the reasons for each student to make his/her own choice differ.Some students choose a course merely out of their personal interest in a certain field, while others may take the utility of the course into consideration and expect to put what they have learnt into practice after graduation.Some students are inclined to choose courses they are familiar with in order to get a good score in the exam, while others do not care about the exam and choose a course in a little known field.Personally, I’d like to learn from elective courses some knowledge useful for my future job.Elective courses can provide a chance to learn about other professions and give me broader usability.If I can prove my training in business but also have courses in science, I may just win a job over those who strictly majored in business with no other interests.(195 words)老師評：這篇文章感覺只是一篇中規(guī)守距的短文，主要問題是沒有按四六級作文三段結(jié)構(gòu)來寫，表達(dá)不夠多樣性。選修課在英文中可以表達(dá)為：electives, elective courses, optional, optional courses;專業(yè)可以用majors, departments, programs;

練習(xí)題

2011年6月四級寫作真題 Online Shopping 1.現(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為一種時尚

2.網(wǎng)上購物有很多好處，但也有不少問題 3.我的建議

四級作文高分秘訣

一.寫得對

首先要保證審題正確，以免跑題。提綱式作文是四級作文中很常見的一種題型，建議考生在讀題過程中將提綱中的關(guān)鍵詞劃出來，從而明確方向。

二.寫得多

寫作文最怕的是言之無物，干癟無味?？忌Ｒ姷膯栴}是觀點確定后無法展開論證。針對這個問題，建議考生在平時廣泛地閱讀報刊雜志，有效擴充自己的文化背景知識，有意識地積累名人軼事等素材。這與死記硬背范文有明顯區(qū)別。

三.寫出彩

要想四級作文出彩。一個小竅門就是注意所用語言的多樣性。因為四級作文的篇幅不長，所以盡量不要讓同一個單詞反復(fù)出現(xiàn)。為了避免單詞的重復(fù)使用，我們可以使用近義詞或者同義的短語。如“主要的原因”：main reasons。Main可以替換為primary, essential, crucial，indispensable，fundamental。豐富多變的用詞是article的最大亮點。

在句式方面，要避免單一的簡單句型，可以適當(dāng)加入倒裝句、強調(diào)句、插入語等句式，做到句式多樣化，為article加分。

作文評分知多少？

四級作文滿分15分，閱卷老師從內(nèi)容和語言兩個方面進(jìn)行綜合評判，就總的印象給出獎勵分：按五個標(biāo)準(zhǔn)給分，一般不會低于2分，但其他分，如3、4、6、7、15分也是會有的。報道分和翻譯合并在一起，計算機自動加權(quán)處理為總分710分的20%（142分），但我看到的最好成績是130多分。標(biāo)準(zhǔn)如下：

2分 — 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或有多處嚴(yán)重錯誤。5分 — 基本切題。思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯誤。

8分 — 基本切題。部分思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤頗多，包括一些嚴(yán)重錯誤。11分 — 切題。思想清楚，文字連貫，有少量語言錯誤。

14分 — 切題。思想清楚，文字通順，連貫性較好，語言僅有個別小錯。

(注：“嚴(yán)重語言錯誤”包括句子結(jié)構(gòu)錯誤、時態(tài)語態(tài)錯誤和用詞錯誤，嚴(yán)重影響作者意思的表達(dá)。)

一般來說，離要求詞數(shù)每少10個扣一分（按一行算）?？傇~數(shù)超過要求一般不會扣分，但這并不意味著詞數(shù)越多越好，建議控制在150-180詞左右。明顯筆誤不扣分。

第四篇：大學(xué)英語四級考試-寫作篇

大學(xué)英語四級考試——寫作篇

（一）2004年初教育部高教司組織制定并在全國部分高校開始試點《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》，《教學(xué)要求》規(guī)定，大學(xué)英語課程的教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。在《大學(xué)英語四、六級考試改革方案（試行）》中，寫作能力測試部分（Writing）比例為15%，其中題材包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。

? 命題趨勢

從題型上看，2000年之前，四級作文主要考議論文，從2000年起作文命題指導(dǎo)思想開始變化，開始考更能體現(xiàn)考生實力的記敘文、描寫文以及書信演講類應(yīng)用文。自2000年1月至2006年6月十三次考試中除2006年1月“Should the University Campus Be Open to Tourists?”2003年1月“It Pays to Be Honest”及2000年6月“Is a Test of Spoken English Necessary?”外，其他九次皆為 說明文、記敘描寫文或應(yīng)用文。最后這兩類文章是考查考生英語表達(dá)基本功的最佳方式，因此近年來成為出現(xiàn)頻率最高的題型。

從題材上看，四級考試作文命題貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活，反映社會變化、發(fā)展和進(jìn)步。在平常的訓(xùn)練中，論說文重點準(zhǔn)備關(guān)于大學(xué)校園生活的話題，如學(xué)習(xí)生活、社會工作、兼職打工等；應(yīng)用文重點在咨詢信、投訴信、介紹信、請求信、建議信、道歉信、邀請信等私人和公務(wù)信函以及開幕詞等致辭的寫法。

? 題材類型

四級考試作文出題形式包含有圖表類以及非圖表類兩大形式，其中非圖表類有：

（1）觀點論述題——提出明確個人觀點，并對已經(jīng)提出的觀點提供充分、符合邏輯的論據(jù)。常用句型表達(dá)有：

In my opinion??I ' m of the opinion that??I think??I argue for(against)??I have three main reasons for my opinion??

（2）不同物比較題——將兩物進(jìn)行比較（compare）或?qū)φ?contrast),比較兩物/兩觀點的相同點，對照兩個方面的相異點。常用表達(dá)有：

Similarly??on the contrary??in contrast??contrary to??prefer A to B??

Compare with A??B has the following advantages??I like A more for the following reasons??

（3）不同觀點比較題 ——常用表達(dá)有：

Different people have different opinions??some people insist that?，while others maintain??

（4）信件

2002年6月的四級作文考了圖表題。進(jìn)行此類作文時，考生切忌堆砌數(shù)據(jù)，而應(yīng)對圖表進(jìn)行準(zhǔn)確地概括和描述后用更多的篇幅來揭示圖表的含義或分析其現(xiàn)象的原因。

? 寫作要求

《大學(xué)英語教學(xué)要求》規(guī)定，四級寫作的要求為：“能完成一般性寫作任務(wù)；能描述個人經(jīng)理、觀感、情感和發(fā)生的事件等；能寫常見的應(yīng)用文；能就一般性話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120個詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫；能掌握基本的寫作技能?！庇⒄Z四六級作文有四個基本考點：

1、切題-----所謂切題是指在形式上諸如段落、字?jǐn)?shù)、文體、格式等方面滿足題目

要求，并在內(nèi)容上沒有偏差。

2、表達(dá)清楚、條理清晰------考查學(xué)生掌握文章結(jié)構(gòu)，明確文章主題觀點，有頭有尾，論證說明安排有主次，有輕重。

3、文字通順，連貫性較好----考查學(xué)生對過渡句和連接詞或詞組的掌握和運用，要求文章句子內(nèi)部與句子之間通順連貫，不突兀。

4、基本無語言錯誤----考查學(xué)生對言基本功的掌握，包括語法與拼寫兩部分。

考生在寫作中，應(yīng)當(dāng)做到：注重語法、評寫以及標(biāo)點的正確使用，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式，使體裁符合試題要求；合理組織文章結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言。

? 出題熱點

綜觀寫作題材的選擇，我們可以發(fā)現(xiàn)，出題熱點還是比較集中。以下是常見文章題材內(nèi)容：

1、方便------發(fā)明，計算機，網(wǎng)絡(luò)，快餐，新科技

Key words: convenience;convenient;bring us much convenience2、效率-------相對時間內(nèi)量最大

Key words: efficient;efficiency;save/waste time3、節(jié)省和浪費-----針對大學(xué)生生活習(xí)慣

Key words: diligent;economical;thrifty;save space;metro/subway/tube;

costly;time-consuming;lavish;

selfish;selfishness;conservative;isolated;improve;enrich4、心理精神健康------體育運動，生活習(xí)慣，室內(nèi)/室外運動

Key words: independence;dependant；cooperation;team spirit;compete;

creation;creative;tolerance;tolerant;

physical;psychological;mental;healthy;mentally unhealthy;

sociable;popular;party animal5、娛樂-----新發(fā)明

Key words:recreation;entertainment;relaxation;

amusement park;leisure time;kill the time;

pleasure, autonomous, tired6、環(huán)境

Key words:environment;pollution;poisonous;contaminated;separated wastes;recycle7、身體健康

Key words: disease;energetic;dynamic8、風(fēng)險

Key words:risk;hazard;danger;threaten9、經(jīng)驗-----------諺語，抽象話題

Key words:social;sophisticated;skillful10、人道、正義、公平

Key words:humane;fair;justice;fair;help;love

大學(xué)英語四級考試——寫作篇

（二）命題作文按照要求，體裁基本可以分為觀點論證、利弊選擇、現(xiàn)象解釋、途徑點評以及應(yīng)用文寫作這五類。各類體裁按照評分標(biāo)準(zhǔn)，各有其寫作技巧，考生在平時的訓(xùn)練過程中應(yīng)多注意培養(yǎng)針對不同體裁文章的寫作技巧和思路。

1． 觀點論證型

觀點論證型作文要求考生根據(jù)題目給出的論點，按照所給提綱的結(jié)構(gòu)要求對其進(jìn)行論證，然后表明自己的立場和觀點，通過擺事實、講道理的方式論述事理，發(fā)表意見，確立或否定某一主張。

審題思路考生拿到作文題后首先應(yīng)確立論證的主題、寫作結(jié)構(gòu)以及材料選擇與組織。寫作步驟

?

?

? 表明觀點，提出論點； 論證觀點，以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)例證論點； 得出結(jié)論或表明個人看法和做法。

基本模式

? 第一部分：總結(jié)描述，用一兩句話概括、描述當(dāng)今社會存在的某種觀點，并做?

? 簡單的擴展——主題句+擴展句 第二部分：列出論據(jù)，說明觀點成立的理由——主題句+舉例 第三部分：表明自己的觀點并結(jié)束全文。結(jié)尾部分一定要總結(jié)自己的觀點。類型范例

Nowadays, ??is a common thing / has become more and more popular.For example, ??.There are different attitudes towards it.Some people believe that?? / some people have the idea that ??;while other people view differently, they contend that??.And some others??.In my opinion / As far as I am concerned / From my point of view, I prefer??.Personally speaking, I would rather??.As long as / With the development of??, we’ll certainly that?? in the end.2． 利弊選擇型

利弊選擇型作文要求考生能對一個論題的正反兩個方面加以闡述分析，進(jìn)一步作出選擇，推導(dǎo)出自己認(rèn)為合理的解決該問題的模式。

審題思路考生拿到作文題后首先應(yīng)該確立協(xié)作主題、寫作結(jié)構(gòu)以及材料選擇與組織。寫作步驟

? 主題：分析問題事實存在是否有討論的必要性

?

?

? 開頭段：點明主題，指出爭論焦點 中心段1：闡述提綱中列舉的一種看法，給出理由或者舉例說明 結(jié)構(gòu)：主題句+理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3 中心段2：闡述提綱中列舉的另一種看法，給出理由或者舉例說明

結(jié)構(gòu)：主題句+理由/舉例1+理由/舉例2+理由/舉例3

? 結(jié)論段：表明自己的觀點，結(jié)束全文

類型范例

These days we often hear that??.It is common that??.People hold different views about??.Some people believe / have the idea that ??.They say that??.They point out that??.For example??.But on the contrary, other people disagree with them.They firmly believe that??.They argue that??.In my own opinion, the former / latter opinion holds more weight.For one thing, ??.For another, ??.Last but not the least, ??.3． 現(xiàn)象解釋型

現(xiàn)象解釋型作文要明確描述社會生活中存在的一種現(xiàn)象，要求考生根據(jù)自己的思考說明該現(xiàn)象所反映的社會問題，并且解釋該現(xiàn)象存在或發(fā)生的原因。

表述類型現(xiàn)象解釋型作文有兩種表述類型，其中包括文字描述型和圖表說明型?？忌玫阶魑念}，應(yīng)就給出信息確立寫作主題、結(jié)構(gòu)以及材料的選擇和組織。

寫作步驟1 文字描述型可以將文章分為三段，指出現(xiàn)象；解釋原因；分析優(yōu)劣褒貶，最后明確主旨，并且給出建議。

?

?

? 第一部分：描述現(xiàn)象，引起話題； 第二部分：對現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致分析，結(jié)實現(xiàn)象發(fā)生或變化的原因； 第三部分：針對現(xiàn)象做出評論，表明自己的態(tài)度、觀點或做法以及如何在日常

生活中有效發(fā)揮該現(xiàn)象的優(yōu)勢或避免不利的方面。

解釋、描述句型

（1）Everybody knows that?

（2）It is true that?

（3）

（4）

（5）

（6）One thing which is equally important to the above mentioned is? The chief reason is that? To take?for an example? Among the most convincing reasons given, one should be mentioned?

（7）There are several causes for this significant growth in?：First?Secondly?

Finally?

（8）Different people observes it in different ways.寫作步驟2 圖表說明型是現(xiàn)象解釋性作文的變體。在此類作文中，題目提供的主題信息由圖表來呈現(xiàn)，表現(xiàn)某一現(xiàn)象的細(xì)節(jié)、變化或發(fā)展趨勢，要求考生對所給信息進(jìn)行分析，然后描述，說明現(xiàn)象存在和變化的原因，預(yù)測發(fā)展趨勢，并且在此過程中闡述個人看法。

? 第一部分：描述圖表中數(shù)據(jù)的主要趨勢，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，總結(jié)歸納圖表? 內(nèi)容所呈現(xiàn)的主要特征； 第二部分：對現(xiàn)象和變化進(jìn)行細(xì)致的分析，解釋現(xiàn)象發(fā)生或變化的原因；

? 第三部分：針對現(xiàn)象和變化做出結(jié)論。

圖表、描述句型

（1）It has increased by three times as compared with that of 1998.（2）There is an increase of 20% in total this year.（3）The table shows that it is decreased twice than that of the year 1996.（4）Compared with 1997, it fell from 15 to 10 percent.（5）The number is 5 times as much as that of 1995.（6）It has decreased almost two and half times, compare with?

類型范例

From the chart / graph / table / figure, we can clearly see that??.Obviously that??.In

my mind, there are three reasons can explain this phenomenon.To begin with / The main reason is??.What is more / In addition that??.Thirdly / Lastly / Apart from that??.As a result / In short??.Considering all these??.For one thing??.For another??.In conclusion / In brief / To sum up??.4． 途徑點評型

途徑方法型作文通過給出提示性文字或圖表提出（或反映）社會生活中存在的某一現(xiàn)實問題，要求考生指出問題的危害性或解決該問題的緊迫性。然后對問題進(jìn)行分析，提出解決方案或應(yīng)對措施，最后表明考生自己的態(tài)度和做法。

審題思路了解途徑方法類作文的特征，按照下列思路進(jìn)行寫作：首先概述現(xiàn)狀，提出問題；其次分析和解決問題；最后總結(jié)全文或提出建議。

寫作步驟

? 明確所要討論的主題

?

? 開頭段：闡述為什么要討論該主題，其重要性以及作用 中心段1：分析主題討論問題的原因

? 中心段2：討論解決問題所必須的條件或具備的因素

? 結(jié)論段：得出結(jié)論，重申問題的重要性

或者從各個方面提出解決該問題的建議和方法

類型范例

With the improvement of??, there are??.For example, ??.So it is high time??.The reasons are: First / At first / To begin with??.Secondly / The second / In addition / Furthermore / Besides, ??.Lastly / Finally / Last but not least??.But how to??？In my opinion, I think / as far as I am concerned??.On the one hand??.On the other hand??.Therefore, I believe??.

第五篇：大學(xué)英語四級考試短文寫作

大學(xué)英語四級考試短文寫作

四項基本技能：聽、說、讀、寫

傳統(tǒng)上：聽和說、讀和寫

現(xiàn)在的新視角：聽和讀（input）、說和寫(output)

一． 四級英語評分標(biāo)準(zhǔn)

120個詞：（10句話）：每一段寫3－4句話，寫3個自然段

出題方式：命題作文、看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章（中文或英文）寫出文章概要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。

二． 四級作文題型

（一）正反闡釋題

2000年6月

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Is a Test of Spoken English Necessary? The first sentence has already been written for you.You should write at least 120 words, and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1.很多人認(rèn)為有必要舉行英語口語考試，理由是。。

2.也有人持不同意見。。

3.我的看法和打算

99年6月； 98年6月 97年6月； 96年6月；95年1月；05年12月； 06年12月

（二）闡釋原因、描述危害題

00年1月；99年1月；97年12月；01年1月

（三）永恒話題

97年1月

（四）寫一封信

01年6月；02年1月；03年6月（見證書）；04年1月；04年6月；05年1月；

05年6月

三． 四級作文評分原則

CET作文采用總體評分（Global Scoring）方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分（Reward Scores）,而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。

1． 第一段要推敲

第二段看有沒有主題句，第一句就寫主題句

第三段總結(jié)

看作文就是看兩點：第一看組織結(jié)構(gòu)，第二看語言表達(dá)

2．檢查五個方面的語言錯誤：

1）檢查三個一致問題：主謂一致，時態(tài)一致，單復(fù)數(shù)一致

4）檢查拼寫錯誤

3．格式有2種：

（1）每一段縮進(jìn)去4個字母，每一段之間不空行（傳統(tǒng)格式）

（2）每一段頂格寫，每一段之間空一行（流行格式）

4．評分標(biāo)準(zhǔn)：

11分――切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

14分――切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好?；緹o語言錯誤，僅有個

別小錯。

字?jǐn)?shù)不足酌情扣分。

注：只寫一段者：0－4分；只寫兩段者：0－9分（按規(guī)定三段的作文）提供三點提

綱的作文

建議：無論提綱是幾點，都要寫到三段或四段

經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，四、六級考試已從1997年6月份起采用“作文最低分”制計算成績，其中足見國家對提高大學(xué)英語寫作能力的重視程度。按規(guī)定，考生作文若為0分，無論其總分是否高于60分，均作不及格處理；若其作文分高于0分，低于6分，報成績時，需從總分中減去6分，再加上實得作文分。也就是說，要從總分中減去實得作文分與6分之間的差額部分。

四． 四級英語作文范文

1． Should Firecrackers Be Banned?

2． Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?

五． 主題句練習(xí)

1.確定以下主題句是否恰當(dāng)。

Players on one team take turns batting, and the other team tries to put the batters out.The batter hits the ball and then tries to run around the bases and get “home” safely.The other team tries to put the batter out by catching the ball before it hits the ground, throwing the ball to the base before the batter gets there or by tagging the batter with the ball.The batter can stop at any one of the three bases if it is impossible to make it “home”.university you want to attend to get the necessary forms and information concerning that particular university’s entrance requirements.Then you must follow the steps outlined in their response.You will probably have to send copies of your high school diploma, get letters of recommendation, and write an essay on why you want to study there.You may have to achieve a certain score on the TOEFL test and have your scores forwarded to the university.Finally, you will have to contact the American embassy to start the procedures to obtain a student visa.refreshing swim.Then I walk along the beach and collect shells.Later you’ll find me relaxing in the warm sunshine and making sand castles.Then I sleep for a while before I open the basket of food and drinks that I always pack to take.those students can get to class on the bus.Many universities have a special shuttle bus that is provided for student transportation.Some students like to ride to class on bicycles.This is good exercise.Also, it is easier to find a space to leave a bicycle than to find a parking space for a can on a crowded university campus.Those students who live close to campus or on campus can enjoy a leisurely walk to their classes.2.寫出相應(yīng)的主題句。

1．______________________________________________________________________.The white pages of an American telephone book give the phone numbers of residences.The blue pages contain the numbers of government offices, and the yellow pages have advertisements and business numbers.There are maps as well as indexes at the back of the book.The telephone books of larger cities ma provide separate books for different sections of the city, while those of small towns may have room to include the numbers from several towns all in one book.2.________________________________________________________________________.First, the fast-food restaurant is good for people who must have a quick bite because of a busy schedule.Second, the food is inexpensive yet tasty.A person can eat an enjoyable meal out and stay within a limited budget.Finally, the food is usually consistent.For example, a cheeseburger from a well-known fast-food restaurant looks and tastes about the same no matter where in the world it is purchased.Consequently, buyers know exactly what they are getting.3.選出不支撐主題句的例子。

1）Ways to get rid of hiccups

A.breathe into a paper bag

B.hold your breath to the count of 10

C.have someone frighten you

D.make an appointment with your doctor

2)Steps for planning a trip

A.purchasing a map

B.working late

C.making an itinerary

D.reserving a ticket

3)Reasons for car accidents

A.fast driving

B.drinking and driving

C.not following traffic regulations

D.giving signals

4)Advantages off small apartments

A.good school facilities

B.easy to clean

C.cheaper to furnish

D.relatively inexpensive

5)Characteristics of a good restaurant

A.efficient waiters

B.tasty food

C.jacket and tie required

D.pleasant atmosphere