第一篇：城子小學(xué)德育計劃

北劇小學(xué)

2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃

2009年春季，我校德育工作要在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹立“以人為本、以德立?！钡闹笇?dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”、公德教育”、“誠信教育”為突破口，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“少先隊工作”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

一、工作目標(biāo)

1.制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

3.通過開展德育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

4.積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

二、工作措施

（一）加強安全教育

根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，要繼續(xù)完善學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，完善突發(fā)事故處置工作預(yù)案，要進一步落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容，落實好每周的安全教育重點及安全教育活動等，確保學(xué)校師生的安全。

1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負其責(zé)，分工合作，層層落實，層層追究。

組 長：王建華

副組長：王 華 朱廣義

組 員：各班班主任 每日值班教師

各班主任、值班教師，負責(zé)所值當(dāng)日學(xué)生活動安全管理、及時發(fā)現(xiàn)和處理日常生活中的突發(fā)事故。2.充分利用宣傳板、主題班會等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每月將進行一次班級的安全教育主題班會。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施。

3.加大檢查力度，認真完成安全工作臺帳，做到有制度、有落實，有布置、有檢查，不搞形式主義。

4.強化班主任和值日老師的管理力度。

（二）構(gòu)建德育機制 1．轉(zhuǎn)變德育角色

學(xué)校德育活動不應(yīng)只是抓紀律、衛(wèi)生方面，而是開展德育活動和推進學(xué)校德育在課堂的發(fā)揮，要深入課堂聽課評課，及時了解學(xué)科德育實施情況，有效推進教育教學(xué)的一體化；各學(xué)科教師積極配合，全面落實全員育人；要扎實推進班級、校園文化建設(shè)，積極開展團隊活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍。

2．建立學(xué)科德育評價體系

學(xué)校要把學(xué)科德育的實施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的要素之一，認真落實新課程的要求，將知識、能力和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，依照全新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實教書育人的職責(zé)，切實把教書和育人統(tǒng)一起來。

（三）加強教師隊伍建設(shè) 1.加強教師職業(yè)道德教育

培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)。通過師德標(biāo)兵，師德先進個人的評選活動，推選出廣大師生信服的先進個人。組織師德學(xué)習(xí)活動，做好筆記和反思，爭取達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。

2.加強班主任工作

一是要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化；二是要密切家校聯(lián)系。要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對學(xué)生進行家訪，并做好家訪記錄。三是要認真制定班級的安全教育計劃，內(nèi)容要具體。四是要做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、的評選工作，對學(xué)生進行量化考核，力求評選結(jié)果的公正性。3.充分發(fā)揮少先隊的作用

少先隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。要通過日檢查、周評選、學(xué)期總評的方法，大力宣傳榜樣班級的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。

（四）加強養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練重點必須落到實處。要加強對《城子小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來。班主任要加強巡視，加大監(jiān)督力度，檢查貫徹落實情況。

2.開展形式多樣的班隊主題活動，將公德教育貫穿整個學(xué)期。從第一周國旗下講話開始，為學(xué)校的公德教育拉開序幕。要通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。要切實上好晨會、主題班會課，有班會記錄，杜絕時間被占用現(xiàn)象。

3.利用每周的升旗活動對學(xué)生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的活動。

4.發(fā)揮校外教育功能。學(xué)校要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分校本課程資源優(yōu)勢，積極進行校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮學(xué)生綜合實踐活動，在活動中，引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用。

（五）重視校園文化建設(shè)

一是堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動；三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種活動，積極開展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動；四是充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育；五是充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”，不斷提高校園文化品位。

德育工作歷

時間及活動 負責(zé)人 二月份：

制定德育工作計劃 高文芳 制定師德建設(shè)工作計劃 高文芳 少先隊工作計劃 韓蘭芬 班級文化環(huán)境建設(shè)評比 三月份：

師德學(xué)習(xí)活動 安全教育活動 作文競賽 四月份：

英語會話表演 祭掃烈士墓 期中考試 五月份：

法律知識講座 安全教育活動 慶六一書畫比賽、文藝匯演學(xué)生入隊儀式 六月份：

校園吉尼斯 畢業(yè)班整頓 七月份：

優(yōu)秀學(xué)生評選 師德考核 德育工作總結(jié) 師德建設(shè)工作總結(jié) 少先隊工作總結(jié) 高文芳 高文芳

朱廣義 王 華 高艷艷 王 征 韓蘭芬 王建華 朱廣義

朱廣義 王 華 韓蘭芬 黃冬梅 韓蘭芬 高文芳 王 華 王建華 各班班主任 王建華 高文芳 高文芳 韓蘭芬

第二篇：新城子中學(xué)中學(xué)德育工作制度

新城子中學(xué)中學(xué)德育工作制度

1、建立健全完善的德育管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管校長具體負責(zé)，德育處具體實施，發(fā)揮團委會、學(xué)生會和班主任的作用，全面實施學(xué)校的德育思想和管理措施。

2、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。

3、建立德育工作例會制度。每學(xué)期召開三次以上學(xué)校德育工作研討會議，制定、調(diào)整、總結(jié)學(xué)校有關(guān)德育工作計劃和措施，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，；期末進行一次學(xué)生思想工作研討會。

4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。

5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。

6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開一次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。

7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

8、每學(xué)期評選一次先進班集體、先進團支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員、文明禮儀標(biāo)兵、“三星”——文明禮儀之星、陽光運動之星、科技創(chuàng)新之星，并給予表彰和獎勵。

9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

10、建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負責(zé)學(xué)校的綜合管理。

11、建立活動制度。結(jié)合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育。

12、建立社會實踐活動制度、義務(wù)勞動制度、社會服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。

13、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。

14、每學(xué)期組織召開主題班會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實際進行有效的教育。

15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”——德

育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團委會和學(xué)生會干部會議、學(xué)生大會，進行德育工作總結(jié)、布置、交流。

16、建立班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動時間，集中組織班主任例會和培訓(xùn)，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開

17、建立班主任工作常規(guī)管考評制度、班級常規(guī)考評制度、宿舍管理制度。

18、建立邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度

19、建立做好后進生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。20、建立學(xué)生評價制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。

新城子中學(xué)

新城子中學(xué)中學(xué)德育工作制度

一、德育領(lǐng)導(dǎo)工作

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次德育工作會議研究分析或總結(jié)學(xué)生德育工作。

2、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次班主任工作匯報交流和總結(jié)班主任工作。

3、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次教職工大會，總結(jié)交流德育工作。

4、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長和社區(qū)代表座談會，匯報交流德育工作情況，聽取各方面意見。

5、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次征求學(xué)生意見大會，研究分析或總結(jié)學(xué)校德育工作。

二、德育工作表彰制度

1、學(xué)校每學(xué)年評選一次德育先進工作者，優(yōu)秀班主任，教師在德育工作中的突出成績作為晉升職稱的重要依據(jù)。

2、學(xué)校每學(xué)期評選一次三好學(xué)生、行為規(guī)范示范生、超越自我獎，并給予表彰。

3、學(xué)校對教職工和學(xué)生中涌現(xiàn)的先進人物及時表彰和宣傳，對事跡突出者學(xué)校及時上報上級主管部門。

三、升國旗和集會唱國歌制度

1、認真執(zhí)行國家教育部《關(guān)于實施<中華人民共和國國旗法>嚴格中小學(xué)生升降國旗制度的通知》的規(guī)定，堅持每天升降國旗，每周一和重大節(jié)日，紀念日舉行隆重的升旗儀式，做到規(guī)范化，制度化，注意組織好國旗下講話，進行及時、生動、精練的愛國主度教育。

2、學(xué)校重要集會或大型活動要唱國歌。

3、學(xué)生參加升國旗儀式時要衣著整齊，脫帽肅立，行注目禮，唱國歌要嚴肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

四、每周時事和好人好事報告制度

1、學(xué)校和各班級要充分利用校會、晨會和班會，利用各種形式及時對學(xué)生進行時事教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心社會和他人的美好情感。

2、學(xué)校要堅持不懈地開展學(xué)雷鋒的好事活動學(xué)做雷鋒式的社會主義新人。各班級要及時統(tǒng)計好好人好事，并做好調(diào)查，認真記錄，及時上報學(xué)校。

3、學(xué)校定期公布好人好事，對事跡突出的要給予獎勵。

五、參加社會實踐制度

1、學(xué)校安排社會實踐活動應(yīng)根據(jù)不同年級的學(xué)生實際，結(jié)合平時教學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)校要經(jīng)常組織安排學(xué)生開展社會調(diào)查，深入街道等地參加生產(chǎn)實踐和社會公益活動，讓學(xué)生接觸實際，認識社會，了解國情鄉(xiāng)情，增強他們愛家愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的美好情懷。

六、讀好書唱好歌，看好電影，重大節(jié)日紀念日教育制度

1、每學(xué)期要指導(dǎo)或組織學(xué)生讀一本好書。

2、看二部有教育意義的影（視）片，開展影（視）評活動。

3、學(xué)校要定期舉辦班班有歌聲、體育比賽等活動。

4、每年的重大節(jié)日、紀念日學(xué)校要適時開展有教育意義活動。

七、日常行為規(guī)范達標(biāo)檢查制度

1、學(xué)生要認真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》等校規(guī)校紀，參加文明行為的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)校要制定考核細則，每天進行檢查，每周進行一次評比，并頒發(fā)流動紅旗。

八、日常了解教育學(xué)生和各學(xué)科滲透德育制度

1、班主任每學(xué)年對學(xué)生至少家訪一次，每學(xué)期至少同每位學(xué)生談話一次。

2、教職工要結(jié)合日常生活、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和各項活動，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，進行養(yǎng)成教育。

3、防止科任教師不負責(zé)地將犯錯誤學(xué)生推給班主任，班主任推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不良傾向。

4、禁止教師簡單粗暴地責(zé)令犯錯誤學(xué)生的家長限期到校，不準(zhǔn)學(xué)生上課的不良做法，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

5、教師在教學(xué)工作中要具有強烈的德育滲透意識，準(zhǔn)確挖掘教材中的德育因素，明確德育滲透點。

九、班會制度

1、班級每周召開一次班會，其中包括每學(xué)期適時開好學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容的一次主題班會。

2、學(xué)校每學(xué)期至少召開二次有關(guān)思想教育的校會。

3、班會的內(nèi)容要根據(jù)每學(xué)期學(xué)校德育工作計劃制定規(guī)劃，形成系列，避免把班團會形成單純的讀報會，班級工作總結(jié)會。

第三篇：小學(xué)德育計劃

若羌縣教育局2012年德育工作計劃

2012年是“十二五”規(guī)劃的開局的第二年。若羌縣中小學(xué)德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為核心，堅持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、上水平”的工作要求，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010——2020年》，持續(xù)推進中小學(xué)德育工作，增強德育的針對性、實效性和吸引力、感染力，切實提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。教育局思政科通過領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和自己的努力，使學(xué)校間的德育工作得到良好的相互交流，結(jié)合優(yōu)點，彌補不足，做2012年的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想及工作思路

2011年我局將繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，大力推進德育隊伍建設(shè)工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。

圍繞一個核心：深化社會主義核心價值體系建設(shè) 突出二個重點：提升德育工作水平

強化學(xué)生行為規(guī)范

體現(xiàn)三個特色：深化主題教育

推進心理健康教育 加強班主任隊伍建設(shè)

二、工作目標(biāo) 和要點

（一）明確工作方向。認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持“德育為先、立德樹人”的工作思想。貫徹全州德育工作會議精神，參與啟動《若羌縣中長期教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的德育項目、“義務(wù)教育均衡發(fā)展國家試點”的德育項目。根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)測評體系新要求，全面開展 “德育示范校 依法治校示范?！惫ぷ?，組織學(xué)校參照評估細則開展工作，力爭至少創(chuàng)建一所州級德育示范校 依法治校示范校。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估實施辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，創(chuàng)建1——2所縣級示范幼兒園。明確我州中小學(xué)德育工作目標(biāo)、任務(wù)和創(chuàng)新舉措，重點把握德育目標(biāo)的層次要求和遞進銜接，著力提升德育工作有效性、實效性。規(guī)范健全我縣各項德育工作制度，迎接州局對我縣教育系統(tǒng)德育工作的考評。要以評促進，加強和規(guī)范學(xué)校德育工作，深化主題教育，推進德育工作精細化管理，豐富德育內(nèi)涵，健全學(xué)校德育工作體系，整體提升學(xué)校德育工作水平，增強德育工作實效性、針對性、主動性，進一步鞏固和發(fā)展我縣德育特色。

（二）、增強德育隊伍素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)貫徹教育部新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確新時期班主任工作特點、職責(zé)和十大要求。組織參加骨干班主任培訓(xùn)，開展班主任遠程全員培訓(xùn)。建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是社會教育的保障。深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進家長學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，加強對家訪工作的管理，深化教師進社區(qū)進家庭活動，完善家訪的常規(guī)管理機制，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢。

（三）、完善心理健康教育體系。進一步加強對我縣中小學(xué)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高全縣中小學(xué)教職工對心理健康教育工作重要性的認識，采取切實措施，不斷提升學(xué)校心理健康教育工作水平。認真落實心理健康教育進課堂的新規(guī)定，加強心理健康教育的課程建設(shè)，開足開齊心理必修課，加強心理咨詢室建設(shè)。組織心理健康教育骨干教師培訓(xùn)，開展班主任實施心理健康教育能力的專題培訓(xùn)，建立心理健康教育志愿者隊伍。關(guān)注教師的心理健康。

（四）、加強中小學(xué)德育宣傳工作。通過各類媒體和學(xué)校的墻報、板報和宣傳欄，大力宣傳中小學(xué)德育工作的地位和作用、宣傳德育工作的方針和政策，宣傳德育工作的先進經(jīng)驗和成功模式，宣傳德育工作先進典型的先進事跡。重視會議和活動宣傳，主動向媒體提供信息和資料，爭取新聞媒體和社會各界更多的關(guān)注和支持我縣中小學(xué)德育工作。注意充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，努力營造我縣中小學(xué)德育工作的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過例會、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。

面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，突出學(xué)生的品德教育、法紀教育、安全教育、人防教育，把提高廣大青少年學(xué)生的民認真落實生命教育的工作要求，強化學(xué)生的珍愛生命意識；組織青春期教育活動，重點開展學(xué)生正常交往的教育，組織法制專題教育活動，在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動。開展“中小學(xué)安全周”活動，做好寒暑假及節(jié)主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。

假日的安全教育及防范工作。關(guān)注弱勢群體學(xué)生和外來員工子女，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活條件。

（二）、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我縣德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀，并以此為切入點對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合《五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書、征文、演講活動》，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，各中小學(xué)校，要認真組織實施，及時總結(jié)，以適當(dāng)形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌

1、在開展心理健康活動的基礎(chǔ)上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。

2、進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。組織教師參加自治區(qū)、自治州組織的專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進行心理健康指導(dǎo)。

3、加強制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)工作計劃；各學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；營造氛圍：設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。

（四）德育特色的形成離不開對學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對學(xué)校文化的豐實中形成學(xué)校精神。

一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍

積極營造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學(xué)習(xí)中提高自我駕馭工作的能力，向工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理想狀態(tài)邁進。

1、大力開展培訓(xùn)活動。

以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃》為指導(dǎo)，對現(xiàn)任班主任進行培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、立足校本、分層負責(zé)、骨干帶動的辦法。進行統(tǒng)一研討學(xué)習(xí)。同時，適時以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進行德育干部的拉練，以達到理論與實際相結(jié)合，共同成長、和諧發(fā)展的目標(biāo)。

2、讓讀書思考成為班主任的習(xí)慣。

此工作也是德育工作計劃中的重要部分。讀書對一個班主任的成長非常重要。在漫長的教育歷史長河中，人類創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。引導(dǎo)班主任認真閱讀教育經(jīng)典著述，通過文本及網(wǎng)絡(luò)與著名教育家對話，通過思考和寫教育隨筆，讓教師獲得更多有價值的思想，從而使其遠離浮躁，學(xué)會感悟和反思，不斷提升教育智慧，使德育工作充滿生機和活力。本，我們將繼續(xù)在班主任隊伍中大力倡導(dǎo)讀書活動，讓讀書推動德育工作。

3、在教師中，開展“做學(xué)生最喜歡的教師”的活動，在學(xué)生中，開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進教師重視自我修養(yǎng)，提升師德水平，促進師生建立和諧、民主、融洽的關(guān)系，開展好前期問卷調(diào)查工作，適時召開總結(jié)表彰會公布評選結(jié)果。

二、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)

建立縣教育局及學(xué)校層層負責(zé)的德育工作管理體系，做到層層明確職責(zé)，層層高效實效；同時加強家校與社區(qū)的聯(lián)合，完善家長學(xué)校、家庭教育工作，建立家訪制度，使各種教育力量形成合力，從而全面完成本的工作目標(biāo)。

三、表獎?wù){(diào)動積極性

本評選文明禮儀教育先進學(xué)校、文明禮儀教育先進工作者、文明禮儀教育優(yōu)秀班級。同時舉行禮儀教育主題班隊會評比活動；舉行我最喜歡的教師評選活動，優(yōu)秀德育教育論文評選，以此激發(fā)德育工作者的工作熱情，促進我縣德育工作的蓬勃發(fā)展。

附件：2012年若羌縣教育局中小學(xué)德育工作月份安排

2011年若羌縣中小學(xué)德育工作月份安排

一月份：

學(xué)生寒假安全專項教育。二月份：

各校完成德育工作計劃； 發(fā)放“文明美德伴我成長”讀本 三月份： 開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、建設(shè)和諧若羌”學(xué)雷鋒月、志愿服務(wù)月活動；

開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動； 開展小學(xué)音、體、美教師優(yōu)質(zhì)課大賽（3月22日）四月份：

“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動；

開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育征文活動； 組織班主任遠程培訓(xùn)； 五月份：

開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動； 慶祝五四青年節(jié)活動； 開展母親節(jié)感恩教育活動；

開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育演講評選活動；

學(xué)生中考體育測試； 六月份：

各校開展形式多樣的慶“六一”主題活動； 組織參加班主任州級骨干培訓(xùn)班。七、八月份：

開展校長、教師進社區(qū)進家庭活動； 開展社區(qū)德育活動、學(xué)生社會實踐活動； 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);九月份：

開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；

開展“弘揚和培育民族精神”教育主題活動； 開展慶教師節(jié)活動； 開展國防教育日活動。十月份：

開展慶國慶主題教育及感恩祖國活動； 做好州級德育示范校申報工作； 十一月份：

開展評議校風(fēng)校紀情況，評選“好校風(fēng)、好學(xué)校”活動。

開展法制教育活動。十二月份：

評選德育“精彩一課”教學(xué)觀摩活動。

做好年終工作回顧與總結(jié)，制定新一年工作計劃。

第四篇：小學(xué)德育計劃

小學(xué)德育計劃

丘北教育

廖俊

一、指導(dǎo)思想：

以江總書記“三個代表”重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，以上級德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。

5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。

三、具體工作措施

（一）加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的新思想

實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，并組織大家結(jié)合自己的實踐，交流心得體會。通過聽課、看常規(guī)活動，來關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。為了進一步提高德育工作的實效性。

（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，那化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。努力將

2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法

空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制

有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。

（三）豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得

本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準(zhǔn)備”主題教育。這是少先隊組織貫徹落實十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導(dǎo)少年兒童知道一個思想，了解一個目標(biāo)，確立一個志向，在體驗中感悟和習(xí)得。

（四）優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色

（五）密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地 學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。重視家校的密切聯(lián)系，本學(xué)期，我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確、計劃落實、上課內(nèi)容有針對性、實用性強。針對各年級的不同情況，召開家長會，就學(xué)校教育、家庭教育和家長進行深入交流。做好與家長的書面聯(lián)系和及時溝通工作，形成教育合力，提高育人效果。

第五篇：城子小學(xué)工作總結(jié)2009.7

城 子 小 學(xué) 學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委、政府的大力支持下，我校堅持“以人為本、依法治校、以德立校、科研興?！钡霓k學(xué)思想，大力推進素質(zhì)教育，堅持一手抓好教學(xué)常規(guī)管理，一手抓緊教學(xué)科研工作，形成“以教研促教學(xué)，以管理提質(zhì)量”的管理格局，不斷深化學(xué)校工作的開展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、實施精致化管理，積極推進依法治校進程。

學(xué)校繼續(xù)加強制度建設(shè)，細化管理程序，實施精細化管理。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，實行目標(biāo)管理，各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教師充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。依據(jù)教育局“升級進位方案”相對應(yīng)的學(xué)校方方面面的工作，切實搞好校務(wù)分工，責(zé)任到人，對責(zé)任人提出嚴格的任務(wù)要求，要求樹立大局意識和服務(wù)意識，把自己的工作做得扎實、有利。狠抓崗位職責(zé)和工作制度建設(shè)，以制度規(guī)范師生行為。

進一步完善教師考核方案，從德、能、勤、績綜合考評教師。本學(xué)期學(xué)校修訂了教師考核方案，從教學(xué)常規(guī)管理與教育教學(xué)成績兩方面對全體教師進行考核，并制定獎懲措施，激發(fā)教師工作積極性。學(xué)校嚴格實施校委會工作制，重大事項由校委會研究，報請全體教師大會討論通過。本學(xué)期的評優(yōu)、評模人選嚴格按照考核成績確定，保障了教師合法權(quán)益。

二、強力推進師德建設(shè)工作，打造一支敬業(yè)奉獻的教師團隊 一所學(xué)校教師群體的凝聚力、戰(zhàn)斗力的高低關(guān)鍵在于教師的師德素養(yǎng)水平。我校通過專題講座、例會等形式組織教師學(xué)習(xí)師德先進人物的事跡，定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談。學(xué)校努力挖掘身邊的優(yōu)秀教師素材，用身邊的實例教育、督促教師。今年3月份學(xué)校利用一個月的時間進行班級管理知識培訓(xùn)，并在3月底組織開展了班級管理經(jīng)驗交流活動，全體教師積極參加，紛紛講述“老百姓自己的故事”（現(xiàn)已結(jié)集，登載在賈光教研上）。此次活動的開展，強化了教師“以德立教”、“以身立教”意識，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。

學(xué)校努力抓好師德建設(shè)工作，強化反思，不定期抽查了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立良好的師德師風(fēng)。在去年保定市教育系統(tǒng)組織開展的“教育教學(xué)中師德案例”征集評選活動中，我校積極發(fā)動，認真組織，金鑫、楊志茹等5位教師分獲市級一二三等獎，我校獲得市級先進單位稱號。

三、堅持德育促進發(fā)展的理念，積極創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠使學(xué)生終生受益。學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校11個班級進行綜合考核，根據(jù)《城子小學(xué)班級常規(guī)管理量化評估細則》匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。加強主題班隊會建設(shè)，學(xué)校規(guī)定每周一下午第四節(jié)課為主題班隊會時間，適時開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育，認真搞好學(xué)生素質(zhì)評價。班主任對主題班隊會的開展有了深刻地認識，班主任開始了精心研究，主題班隊會的效果逐步凸顯，學(xué)生精神風(fēng)貌煥然一新。

學(xué)校重視學(xué)生思想教育工作，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、科任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。在今年紀念“改革開放三十年”、“我們的清明·紀念三先”系列活動中，我校認真組織，學(xué)生積極參與，兩位學(xué)生的征文、繪畫作品被報送。

學(xué)校不斷加強少先隊組織的建設(shè)，開展少先隊常規(guī)工作。今年五月份，我校繼續(xù)開展了優(yōu)秀少先隊員評選活動，學(xué)校大張旗鼓的進行表彰，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

四、重視教科研科學(xué)管理，堅持科研興校的發(fā)展之路

本學(xué)期，我校緊緊圍繞“以校本教研為重心，以‘兩冊四本’為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的”這一總體思路開展學(xué)校教育教學(xué)管理工作。

為更有效地提升教師的業(yè)務(wù)水平，我校狠抓“兩冊四本”的生成管理。對“兩冊四本”的生成高度重視，強調(diào)反思、體會與教學(xué)實踐的結(jié)合，并充分發(fā)揮了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，期中、期末定期檢查，詳細記錄出現(xiàn)的問題，限期整改，成績作為教師教學(xué)評估成績的重要組成部分。在去年教研室組織的教學(xué)評估工作中，我校榮獲全縣第一名，被評為“教科研工作先進單位”，今年三月份，校本教研工作表彰會在我校成功召開。

我校以“學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展”為管理目標(biāo)，努力通過各種教育契機促進學(xué)生、教師、學(xué)校的全方位發(fā)展。因此，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長：工作方法、技巧悉心研討交流；各種培訓(xùn)進修大開綠燈；教師參賽，舉全校之力給與配合支持，因此，每位參賽教師后面都有一支強大的團隊，為他們提供精神與智力支持。在這種體制下，經(jīng)過參賽教師自身的努力，在今年第七輪優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我校金鑫老師獲得優(yōu)質(zhì)課教師稱號，這樣我校就有7位教師10次獲得縣級優(yōu)質(zhì)課教師稱號；在今年學(xué)科標(biāo)兵評選活動中，我校王艷博、李麗君、金鑫老師同時獲得作課成績第一名，王艷博、李麗君獲答辯第一名的好成績，他們兩位已穩(wěn)獲縣級學(xué)科標(biāo)兵稱號。

五、全面加強校園文化環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位

學(xué)校制定校園文化建設(shè)規(guī)劃及實施方案，按照方案認真操作,學(xué)期初我校均進行班級文化環(huán)境建設(shè)評比，對優(yōu)秀班級進行表彰，學(xué)期末，根據(jù)班級常規(guī)管理量化評估成績，學(xué)校對獲得前六名的班級進行表彰。

我校努力通過各種活動的開展促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期組織開展的作文競賽、英語會話表演、藝術(shù)節(jié)、校園吉尼斯等活動，極大地豐富了師生的校園文化生活?！冻亲有W(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文選集》第四期與師生見面，其中有多篇習(xí)作發(fā)表在容城教研電子期刊上。今年我校組織的第二屆藝術(shù)節(jié)，反響強烈，受到了社會、家長一致好評。

學(xué)校大力抓好安全衛(wèi)生工作，認真按照“十制”要求開展安全教育、安全排查、安全生產(chǎn)工作，認真做好學(xué)生晨檢、缺勤學(xué)生追查登記工作，確保學(xué)生安全。通過班級考核保障衛(wèi)生工作的開展，努力做好防控“手足口”及“甲流”工作。

下一階段工作思路：

1、進一步深化“教育管理質(zhì)量年”和“校園文化建設(shè)年”活動，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，實施精致化教學(xué)管理，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，確保升級進位檢查驗收高分通過。

2、繼續(xù)加強校園文化環(huán)境建設(shè)，做好凈化、美化、綠化。力爭一年內(nèi)籌措資金修建車棚、庫房，解決教師的后顧之憂。

3、進一步落實“教研促教學(xué)、管理提質(zhì)量”的工作思路，堅持兩手抓，兩手都要硬的原則，爭取同時取得教學(xué)常規(guī)管理與教科研工作先進單位稱號。

4、深化義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為。

城子小學(xué) 2009-6