第一篇：家長會方案

2018年春季學期家長會實施方案

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

三、參會對象：全體學生、家長及任課教師

四、會議時間：5月18日上午9:00-10:30

五、活動地點：學校操場和本班教室

六、具體安排：

1．17日下午第五六節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，大隊部處組織檢查，不過關的即時整改。18日早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00校長室巡視整個校園，查漏補缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題

2．8：30—8：50學生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00接家長到自己位置就坐。

3．9：00—9：30，集中開會?！緦W校操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】

（1）少先隊大隊部主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。（2）李校長發(fā)言，介紹學?；厩闆r和管理措施。

（李校長介紹學校辦學情況，分析教學成績，安全教育，家庭教育講話）

【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象?！?/p>

4．10: 00—10：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。

學生給自己家長送去一瓶水，雙手捧上并說：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。⑵班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。⑶任課教師發(fā)言。

⑷學生代表、家長代表發(fā)言。⑸家長、教師互動交流。

⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

【家長會結束后，各班對教室進行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生，操場，廁所由住宿部和食堂人員組織打掃，屆時學校將組織檢查?！?/p>

七、班主任工作準備： 1．會前準備：

⑴每班到會家長應占所在班級學生數(shù)的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在5月14日（周一）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量自己開車來校。

⑵家長會前，各班要求學生統(tǒng)一穿校服（沒有校服的班級班主任安排），同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛(wèi)生院。2．班級講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女（包括學生安全、學生外出上網(wǎng)、學生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學生在校生活費用使用等方面問題的教育）

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題（家庭教育內容各班家在網(wǎng)上選?。?。3.科任老師：

⑴科任老師職責：家長會期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長提問。

4．會后注意事項：

⑴ 請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。⑵ 5月21日各班主任家長會小結上交校長室。

八、門衛(wèi)車輛管理：

1．曹后明負責本次家長會汽車停車、電瓶車、摩托車等車輛管理。2．工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

九、門口家長接待： 1．接待人員及標志牌：

接待人員：老師：鄒 娜，陳巧艷，顏陽昕，黃秀麗

學生：胡永欣，曹 婷，謝可瑩，胡 優(yōu)

班級標志牌制作楊開秀負責 2．工作職責：

負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項：

1．各任課教師必須到相應的班級參加家長會。開會期間，飯?zhí)萌藛T、宿舍管理員要到寢室、教學區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2．其他分工： ⑴操場橫幅：

踏海凌云赴龍門 不浪費一份時光 為青春添彩 為學校增光 嘔心瀝血琢美玉 不放棄一名學生 讓家長放心 讓社會滿意 主席臺橫幅：花瑔小學2018春季學生家長會（待定）家校聯(lián)盟共建和諧社會

師生同心爭創(chuàng)文明校園

⑵主席臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近布置彩旗

——以上楊開秀負責

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手 合作或結合自己班級實際設想】 ——各班班主任負責 ⑷攝影——陳巧艷負責

⑹家長家庭教育知識講座簽到表（每班一份）、家校電話核實——班主任負責 備注：就是以前的簽到表，只是把標題換成 家庭教育知識講座簽到表

第二篇：家長會方案

家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動準備：

1、各班做好迎接準備、布置好教室。

2、班主任提前2天寫好發(fā)言稿，并上交德育領導審核。

3、發(fā)言稿應包括以下內容：

（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、到校要求等等）

三、、活動安排：

1、時間： 年 月 日。

2、歡迎家長到校，發(fā)放宣傳材料。

3、全校集會（學校操場）（1）文藝展演（2）校長致辭（3）學生代表發(fā)言（4）家長代表發(fā)言

4、班級交流（各班教室）（1）班主任致辭

（2）家長與課任教師交流（3）作業(yè)展覽

5、學生作品及教師成果展覽（展臺）、巡看宿舍、伙房、餐廳、教學功能用房。

6、歡送家長離校，征求家長對學校工作的意見，家長會結束。

四、后勤保障

負責茶水供應，衛(wèi)生應急服務。

家長會職責分工

奚玉春：負責制定家長會方案及各項工作的統(tǒng)籌安排。張春生：負責安排家長接待、參觀活動及學校主會場的主持工作。張世立：負責文藝展演活動、引導參觀功能用房。徐 軍：負責展板的布置及宣傳欄、黑板報的布置。

郭慶民：負責學校主會場的布置（舞臺、音響等）、各班級隊列隊形及入場和退場。

修留民：負責開水供給及接待工作。

班主任：負責本班家長會分會場的籌備和主持工作。課任教師：協(xié)助班主任做好本班家校交流工作。門 崗：負責安排家長車輛停放、門崗安全工作。

第三篇：2010家長會活動方案

《家長會》活動方案與相關要求

一、時間：2010年12月10下午3：001、家長會開始時間3：002、會議控制在1個半小時以內。

3、接學生時間、地點：4：40學生在各班教室所對應的走廊內集合。像平時放學路隊，注意保持安靜。

二、地點：各班教室（學生由副班主任帶領到大報告廳收看影片，詳情參見德育處安排表。）

三、家長會主題： 理解牽手合作

四、準備工作：

1、做好迎接家長會的準備：班級黑板布置，校園、教室、辦公室清潔等

2、家長會是家校溝通的重要內容，也是教師展示自己良好形象的好時機，與會老師一定要精心準備，認真組織，力戒過于情緒化的語言。

3、和家長交流要以表揚激勵為主，會后如需和家長個別交流的請事先打好招呼，不要在全班家長面前點名。

①對孩子前段時間的在校表現(xiàn)，進行針對性的點評，重在利用這次家長會的時機，取得家長對教師和學校工作的支持。

②真誠聽取家長意見，通暢溝通渠道。家長會的形式是靈活的，不是班主任的滿堂灌。可以選擇典型的家長代表發(fā)言，也可以給家長適當?shù)臅r間進行交流，班主任認真傾聽，抱著“有則改之，無則加勉”的良好心態(tài)，對好的意見建議及時整改采納，進一步提高班級管理和教學業(yè)務水平。

4、除了學生學習情況介紹外，其它的內容（學生行為規(guī)范、家庭教育、讀書指導等）可根據(jù)班級實際，確定主題，可采用靈活多樣的方式進行。

五、內容：

（一）介紹班級。

1、班級管理中取得的成績（各種比賽、競賽、班級量化考核等，學習上不要用分數(shù)衡量）

2、學生習慣養(yǎng)成的程度

3、三院兩基地活動介紹（主要是一年級，參考后面教務處提供的內容）

(二)班級學生情況分析：

1、班級如何管理；

2、學生情況分析（介紹孩子情況可以逐

一、可以分類，但不要遺漏）

3、學生良好習慣養(yǎng)成的方法指導（參考后面材料）

4、學校對孩子及家長各方面的要求和建議。（參考后面紅字部分材料）

5、請家長對學校工作提出合理化意見和建議。（屆時教務處和德育處將統(tǒng)一下發(fā)評教表）

（三）特別說明

1、到校時間

由于前段時間省級規(guī)范化學校驗收，對學生到校時間和到校時間要求非常嚴格，所以學校規(guī)定8:10前到?！，F(xiàn)在恢復到7:40—8:00之間到校。8:00正式開始早讀。

2、小飯桌問題：一是不能解決中午住宿、休息問題。二是1年級孩子年齡小，不好管理。如果有家長問起，可以適當說，沒有就不要提。

3、作業(yè)問題：結合后面教務處材料做適當說明。

六、要求：

1、新老班主任相互交流，做到精心備課。

2、家長會結束各班要進行總結。（參加人數(shù)、效果及家長意見）下周一將《家長會匯報表》上交德育處。德育處統(tǒng)一下發(fā)空白表。

3、班主任將自己的講話稿電子稿于本周四放學前上傳德育處郵箱。

希望班主任認真逐一閱讀本次方案所有材料，特別是紅字部分（共領會以上要求，結合自身經(jīng)驗和本班學生實際，加強集體備課，特別是年輕教師多向有經(jīng)驗的班主任請教，精心準備，要分清主次，做到重點問題要突出，發(fā)言稿力求字斟句酌。力爭將自己和班級最精彩的一面展示給家長。讓他們感覺孩子交到你手中放心，在你的班級最幸福。讓他們覺得不虛此行，企盼著下次繼續(xù)再來。

預祝您的班會開得精彩，開得成功！！

2010-1

2教務內容參考

1． 讀書系列活動：

為了培養(yǎng)學生自主學習的習慣，營造良好地讀書氛圍，近期我校即將啟動讀書工程，分教師篇、學生篇、家庭篇。學校會定期開展教師讀書匯報會、讀書小明星評選、書香家庭評選等一系列活動，請家長同志們參照推薦篇目在家認真指導學生的讀書學習。

2． 三院兩基地活動介紹

本學期我校在人手緊、檢查多的情況下，積極創(chuàng)造條件，著眼學生的未來，推進學生的全面發(fā)展。開展了武術、古箏、電鋼、圍棋、快樂故事會、舞蹈、趣味數(shù)學園、演講與口才、兒童畫、百靈鳥合唱團、英語屋、籃球、散打、乒乓球、手工制作、簡筆畫、十字繡、科學探究、書法、國畫、空竹、童心閱讀等三院兩基地活動,豐富了學生的課外活動，陶冶了學生的情操。

3．作業(yè)、考試問題

本學期我校迎接了省規(guī)范化學校復評、區(qū)教學視導、省課程實施水平、市區(qū)兩級的安全檢查、市實驗室及實驗教學管理示范學校評選，及全國四名校的同課異構活動。以及將要到來的督導檢查。以上各項檢查都要求學校規(guī)范管理，其中根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》的規(guī)定：

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)（語文、數(shù)學）總量不超過1小時。我校教師在課堂已經(jīng)布置學生完成了適量的課堂作業(yè)，并且布置適量的實踐性和探索性的作業(yè)。

根據(jù)省教育廳公布《山東省普通中小學考試管理規(guī)定(試行)》，取消任何形式的縣

區(qū)級以上（包括縣區(qū)級）統(tǒng)一考試，學校組織的考試取消百分制，使用等級制評價，小學不得組織期中考試。我校根據(jù)實際情況，實行學習質量階段抽測和期末考試及成果展示相結合的方法。通過推門聽課、查課切實保證教學質量，規(guī)范教師的教育教學

行為。

4．簡單各種活動介紹：

本學期我校進行了繪畫、手工制作、作文、看圖寫話、三四年級英語比賽、誦讀經(jīng)典比賽，下周我們還要舉行計算能力大比拼，這些活動彰顯了學生的個性，助推了學生的成長。

5．同時，家長同志應該認識到家長是孩子命運的設計師，家長的一言一行都在潛移默化的影響著孩子，家長對孩子學習的關注，無疑是學生取得進步的重要條件。

其他參考內容：

一、在介紹班級管理時，一年級班主任可以對自己的班級管理理念、育人理念進行相關的介紹。在你的理念指導下，班級取得了哪些成績，需要家長配合做好的工作。為了達到共同育人的目的，提出學校對家長的建議或要求。

二、注重對孩子能力的培養(yǎng)：

1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同齡人一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格。

3、培養(yǎng)孩子的進取心

現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行?！边@樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進取心。

4、培養(yǎng)孩子的成功意識

孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步，哪怕是做成的一只“紙飛機”，搭成了一輛“大卡車”，家長都得適當夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標去奮進，相反，如果家長無端訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長，都應看到自己孩子獨特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識。

四、對家長的幾點希望：

1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。

2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。

3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。

4、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。

5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？

三、良好習慣養(yǎng)成舉例：

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：

家庭作業(yè)要及時認真。如語文方面：培養(yǎng)讀書習慣（語文書、自瀆課本、每月一書等）——練字習慣（每日30字要堅持）——讀書筆記和日記要堅持。

2、衛(wèi)生習慣：（如：穿戴、指甲、頭發(fā)、書包等常規(guī)）

3、安全習慣：注意來回路上安全，雙休日（寒暑假），家長要特別關注，管理好學生的生活、安全問題。不許到水庫方塘等危險地方玩耍。拒絕網(wǎng)吧。

4、營造良好的學習生活休息環(huán)境：（保持家庭的和諧，家庭麻將撲克、酒席避免在家中。）

5、有病有事要及時和班主任聯(lián)系。確保電話暢通。

6、通過班級公共郵箱、《家校聯(lián)系卡》等方式經(jīng)常與班主任聯(lián)系。

（一）、行為習慣方面：

1、時間——給孩子足夠的時間吃早餐，吃飽吃好，預留路上的時間：早上：7：40下午：13:20進校門。不允許帶零食到校。

2、下課——告訴孩子十分鐘有多長，下課十分鐘要先做好下節(jié)課的課前準備后，記得上廁所，按時回班。

3、注意力——培養(yǎng)孩子做事專注，堅持，動作要快，不磨蹭，該做什么事的時候就認真做，不拖拉。

4、生活自理——能否自己增減衣服，培養(yǎng)孩子系鞋帶、系紅領巾、整理書包、筆盒的能力。

5、保管物品——教會孩子保管好自己的水壺、學習用品、雨傘等，養(yǎng)成檢查的習慣，不要丟三落四。

6、應變——遇到困難會尋求幫助。

（二）、學習準備：

1、所有的課本包上書皮，作業(yè)本四角貼透明膠，保持整潔。

2、準備簡單實用的鉛筆盒，不用自動鉛筆，不帶小刀和轉筆刀到校。筆盒里每天備1支已削好的HB鉛筆、一個軟橡皮和一把尺子。

3、書本和鉛筆等學習用品盡量貼好標簽，以防丟失。

4、對照課程表上課，但每天都要帶好語數(shù)相關課本和作業(yè)。

5、準備好抄作業(yè)本，每天檢查孩子的作業(yè)并簽字。

第四篇：一年級家長會方案

一年級家長會活動方案

一、活動主題: 家校共攜手，養(yǎng)成好習慣

二、活動目的: 養(yǎng)成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重 要的多。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家 長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng) 孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。

三、活動準備： 確定2名家長發(fā)言代表。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑）

四、活動時間： 2017年9月7日

五、活動過程：

孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。

1、教材介紹 ：我們使用的教材，識字量較大，本套教材還強調學生要在生活中識字、要在閱讀中識字，它的特點是難度大，孩子們雖然接受過較好的學前教育，但許多孩子在學前識字量較小，那么在學習中會感到一定的困難。

2、學生開學來的表現(xiàn):行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋

3、家長發(fā)言 2名家長代表發(fā)言。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑）

4、班主任提出在校習慣養(yǎng)成的具體要求 :著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養(yǎng)，有了良好的行為習慣才能更好的學習和生活。

（一）紀律方面

1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。

2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。

3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛(wèi)生方面

1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子發(fā)了校服，一定要按規(guī)定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。

3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。

(三)學習方面

學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

1、準備必要的學習用品 :讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。

2、陪孩子學習:一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心

致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

3、做孩子的學習助手 :盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。每天讀讀課文并進行課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學節(jié)約時間。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。

4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣 :孩子放學后，還留有上學時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復習當天所學習的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。

六、給家長其他方面的一些建議

養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。

1、各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。

2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。

最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。

二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

活動后續(xù)： 個別交流。

機關、正

第五篇：2018期中考試家長會方案

七墩學區(qū)期中考試家長會活動方案

（2017—2018學年第二學期）

一、指導思想

為了使學校教育和家庭教育成為一個相互促進的整體，更好地發(fā)揮家長、教師各自的作用，使家長了解學校的發(fā)展規(guī)劃和管理措施，七墩學區(qū)秉承把學生教育成“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”的育人理念。實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學生發(fā)展”的目標，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系，探索出七墩移民學校，家校教育整合的新途徑、新策略，共促學生健康成長。期中考試已經(jīng)結束，立足于提高教育教學，立德樹人這兩個基本點，們不僅需要砥礪前行的決心，更需要審時度勢的睿智。借此期中考試家長會，望各位教師提高認識，鼓舞學生士氣，密切聯(lián)系家長，提高家長對學生的關注度，特制定七墩學區(qū)期中考試家長會活動方案。

二、家長會時間

2018年5月23日（星期三）下午2:30——5:50

三、成立籌備領導小組

組

長： 張

超 副組長： 張 娜 成員：全體教師

四、地點：校園中心馬路及教室

五、具體工作安排及要求

為了本次家長會成功召開，達到師生密切聯(lián)系家長共同關注學生學習的預期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。

（一）工作安排 會場布置：魏俊星

音響調試：趙建剛（包括環(huán)節(jié)中音樂的播放）頒獎組：張超、王愛梅、王銳、張婧、趙建剛、魏俊星 獎品獎狀組：王亮雪、陳思（打印獎狀，分發(fā)獎品，組織頒獎）、李櫻、王亮雪、陳思（準備獎品，分發(fā)獎品，組織頒獎）

具體要求：

1．班主任：有創(chuàng)意地擬訂好班級家長會的提綱(主要從開校兩個月學生在校的學習情況，個人衛(wèi)生，各科作業(yè)上交情況，包括家庭作業(yè)完成情況，與班級家長的溝通交流，以及班級家長對學校工作的配合提出要求，擬好的提綱交德育處審核)，根據(jù)提綱自行構思好發(fā)言稿，制作能夠反映學校面貌、班級活動風采、班風班貌、學生學習狀態(tài)，以及今后的學習要求等方面的精美課件。對學生的學習習慣、作業(yè)完成情況等要逐條逐項進行細致的點評（可具體到個人），要求家長多關注學生的作業(yè)完成情況。

2．班主任通知所有學生家長準時參會（星期二必須全部通知到位，要求監(jiān)護人參加會議），學校集中開會地點中心馬路，要求家長帶著自己孩子的凳子坐在班級指定的位置，學生有序的站在指定的區(qū)域。（區(qū)域的衛(wèi)生計入當天的值周考核），等集中會議之結束后帶著凳子回教室參加各班的家長會。班主任負責組織本班學生家長，到指定地點就坐，并帶領本班學生站在指定的位置組織好班級學生紀律。

3．班級家長會召開始時，班主任負責班級家長的點名和簽到（班主任記錄手冊中內附），并記錄好班級家長會記錄（班主任工作手冊中內附）。

4．全校集中家長會時間：下午2:30——3:30 5．班級家長會時間： 下午3:30——5:30 6．班級學生打掃好教室衛(wèi)生，并對各班教室進行適當?shù)牟贾谩?．攝影：周婷婷。

8．家長會過程中所有機動車輛不得進入校園，全部停放在校門外對面或是校門外圍墻下，馬路上不允許停放三輪車、電動車等交通工具。

9．德育處負責校門外車輛的擺放和校內的安全，在中午兩點鐘準時開校門，校門口接送學生教師正常到崗。集中家長會結束，德育處負責到教室統(tǒng)計各班家長到會情況。

（二）校園集中家長會程序 主持人：王愛梅

1．奏國歌（趙建剛負責）

2．張校長講話

3．教導處宣布期中考試獎勵決定(王愛梅)，及參加縣級運動會優(yōu)秀運動頒獎典禮。4.趙建剛老師分享赴瓜州縣參加首屆運動會的感想。

5.少年宮活動展示（少年宮負責人）地點：中心馬路（暫定）

①舞蹈合唱組，花樣跳繩組，經(jīng)典誦讀二組（曹玉霞）書法、繪畫組（2個組的作品于家長會前貼于展板處，時間自定）

6.家長委員會的組建及聘書的頒發(fā)。7．請家長到各班級參加班級家長會

（三）班級家長會

1．時間：下午3:30——5:30 2．地點：各班教室 3．要求：

（1）班主任就本班學生整體情況、期中考試情況、學生在校表現(xiàn)（作業(yè)的上交，上課聽講的認真程度）等進行整體或個別分析。對個別衛(wèi)生習慣較差的學生要具體到人，可做逐一點評，告知家長幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（2）做好六一前節(jié)目匯演的家長動員工作。

（3）班主任就夏季防溺水、家庭用電、上下學交通安全，誰的孩子誰接送等方面講解學校的制度和要求。

（4）各班任課教師（主要是語數(shù)英）必須進教室和班主任、家長共同探討學生的教育，及在家學習習慣養(yǎng)成等問題，向家長反饋學生的在校表現(xiàn)，與家長積極溝通交流，關愛關注學生的成長。本次家長會意義重大，既是對本學期過去的兩個月學校工作的回顧與總結，又是對今后工作的指引與導向，學校既需要家長、社會的監(jiān)督，同時也需要取得家長們的信任與支持。敬請全體教師認真對待，積極完成好各項工作，以高度的團結精神，以昂揚向上的精神面貌迎接這次家長會，預祝本次家長會取得圓滿成功！

七墩回族東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)學校 2018年5月9日