第一篇：棋藝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2018.3.5

甘泉縣高哨小學(xué)棋藝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)和功能：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、基本情況：

棋藝活動(dòng)（象棋、跳棋、圍棋）組員，他們對(duì)下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會(huì)擺放。個(gè)別學(xué)生對(duì)圍棋、軍旗興趣較濃，但對(duì)圍棋的規(guī)則還掌握不夠，需加強(qiáng)指導(dǎo)方法與要領(lǐng)，促整體棋技得以高。

四、活動(dòng)目的：

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點(diǎn)傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技能和比賽規(guī)則。傳授圍棋、象棋、跳棋的基本知識(shí)和基本技能及比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

五、活動(dòng)措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識(shí)與技能和規(guī)則。

2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢(shì)的判斷力，從吃虧和得利開始，學(xué)會(huì)預(yù)知其后幾步的情況。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢(shì)時(shí)的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進(jìn)取的良 好品質(zhì)。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋 規(guī)，幫助他們摸子動(dòng)子，落子無悔，守紀(jì)律、守規(guī)則、尊重對(duì)手的良好品質(zhì)。增強(qiáng)自己磨練意志，克服困難的能力。

師成霞

2018.3.5

第二篇：棋藝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

棋社社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)，主要包括象棋、五子棋、跳棋和軍旗，為一部分有這方面愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

三、具體措施

1、利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競(jìng)爭(zhēng)，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂。

3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)。

5、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

五、活動(dòng)要求

1、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。

棋藝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

棋類活動(dòng)是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)，他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。同時(shí)，棋類活動(dòng)還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。所以，我們積極開展棋類社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我校棋類活動(dòng)以象棋活動(dòng)為主，并根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)五子棋、跳棋和軍棋等棋類活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

四、具體措施

1、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競(jìng)爭(zhēng)，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂。

3、不定期地在社團(tuán)內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)社團(tuán)成員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間 每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

五年級(jí)一班

七、活動(dòng)要求

1、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。

3、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把棋下好。

QKDS棋類社團(tuán)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

棋類活動(dòng)是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)，他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。同時(shí)，棋類活動(dòng)還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。所以，我們積極開展棋類社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我校棋類活動(dòng)以象棋活動(dòng)為主，并根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)五子棋、跳棋和軍棋等棋類活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。掌握基本中國(guó)象棋的知識(shí)和技法，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學(xué)措施：

1、教師利用通俗易懂的語言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。

3、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

每周二下午第二節(jié)課后，課外活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)地點(diǎn) 棋類社團(tuán)活動(dòng)教室

第三篇：棋藝活動(dòng)小組計(jì)劃

翟泉小學(xué)棋藝活動(dòng)小組計(jì)劃

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的課外生活的意境，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生的智力，啟迪學(xué)生的智慧。更好的發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，制定活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、集活動(dòng)的趣味性，智慧性于一體，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到樂趣，得到發(fā)展。

2、培養(yǎng)學(xué)生慎密思維能力，不斷培養(yǎng)學(xué)生自己的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)腦能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、活動(dòng)時(shí)間：

根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，每星期集體活動(dòng)一次，時(shí)間為每周六上午四節(jié)課。

三、活動(dòng)措施：

1、開設(shè)象棋，圍棋兩大類。

2、定期開展競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

四、課程教學(xué)基本內(nèi)容

課程安

教學(xué)內(nèi)容

排

第一周第二周

1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

1、基本將法 求 了解并掌握基本要 了解并掌握

第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周2、棋步的讀法和記法

3、勝和負(fù)

1、子力價(jià)值

2、常用術(shù)語

1、運(yùn)用車的殺法

2、運(yùn)用馬的殺法

3、運(yùn)用炮的殺法

1、多兵種聯(lián)合殺法

2、特殊殺法

1、捉雙與雙重威脅

2、閃擊與閃將

3、抽將

1、引離與吸引

2、堵塞與攔截

3、牽制與騰挪

1、封鎖與借力

2、迂回與交換

3、頓挫

1、等著、困子與困斃

2、解將還將與解殺還殺

1、棋盤位置的劃分

2、開局的基本原則

了解并掌握

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析第十一

周第十二

周 第十三

周 第十四

周 第十五

周 第十六

周 第十七

周 第十八

周 第十九

周第二十

1、中炮類開局

2、馬相兵類開局

1、五子棋棋具與規(guī)則

1、吃子練習(xí)與吃子著法

1、吃子練習(xí)與吃子著法

1、吃子練習(xí)與吃子著法

1、吃子練習(xí)與吃子著法

1、死活棋簡(jiǎn)介

1、基本攻殺著法

1、連接與分?jǐn)?/p>

1、復(fù)習(xí)

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

了解并掌握

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用 了解并掌握 熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用 熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

（一）（二）

（三）（四）

周2、同學(xué)對(duì)弈

通

2012年9月

翟泉小學(xué)棋類組：袁奇

中國(guó)棋藝興趣小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過得很快，一學(xué)年的中國(guó)象棋主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：

中國(guó)象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國(guó)的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目，而棋擺在了第一位，可見中國(guó)古人對(duì)棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng)，它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競(jìng)技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我開設(shè)了中國(guó)象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

在開設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前，我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開局、中局和殘局，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法，前一段時(shí)間采取我講為主，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng)，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評(píng)價(jià)他們一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，知道了如何開局，開局時(shí)需要注意的地方，在中局時(shí)如何爭(zhēng)取先手，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

我覺得通過這一個(gè)學(xué)期的主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來說，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)下象棋也有了一定的興趣，對(duì)我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好，可以說是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

下學(xué)期象棋還是要繼續(xù)開設(shè)的，我覺得在這一學(xué)年的基礎(chǔ)上，下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：

一、可引入加分機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，二、不簡(jiǎn)單的就下象棋而教象棋，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

當(dāng)然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動(dòng)，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問題，面對(duì)這些問題，我會(huì)盡量去想辦法解決的。

第四篇：棋藝興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

馬街中心小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期 鄉(xiāng)村少年宮棋藝興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（低年級(jí)組）

普春

吳美芬

一、活動(dòng)目的：了解棋的種類及其發(fā)展歷史

中國(guó)象棋、五子棋、軍棋和跳棋都是中國(guó)傳統(tǒng)的益智活動(dòng)，也深受廣大青少年的喜愛，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)智力，培養(yǎng)分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和全局判斷能力，而且可以通過棋類活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，因此，少年宮棋類活動(dòng)承擔(dān)著孩子們益智活動(dòng)的重任。

本學(xué)期，我們將運(yùn)用少年宮活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們繼續(xù)介紹五子棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹五子棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，對(duì)于棋藝的理論知識(shí)，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下各類棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為各類棋高手，都能把各類棋練好。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把各類棋下好。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，及時(shí)了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的……針對(duì)這種情況，及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的象棋五子棋比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。

六、活動(dòng)時(shí)間配檔安排

2018年3月

熟悉五子棋基本著法、走法和規(guī)則、以及雙方的對(duì)抗，進(jìn)一步熟悉戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和。深刻預(yù)測(cè)戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

2018年4月

熟悉跳棋基本著法、走法和規(guī)則、以及雙方的對(duì)抗，進(jìn)一步熟悉戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和。深刻預(yù)測(cè)戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

2018年5月

熟悉象棋基本著法、走法和規(guī)則、以及雙方的對(duì)抗，進(jìn)一步熟悉戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和。深刻預(yù)測(cè)戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

2018年3月

熟悉軍棋基本著法、走法和規(guī)則、以及雙方的對(duì)抗，進(jìn)一步熟悉戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和。深刻預(yù)測(cè)戰(zhàn)局結(jié)果：勝、負(fù)、和，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

活動(dòng)人數(shù) 9人，活動(dòng)次數(shù) 一周1次

2018年3月1日

第五篇：棋藝室活動(dòng)計(jì)劃

屯升小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2013

棋類興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)教師： 王年、張清波

一、活動(dòng)意圖：

棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體

能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)形式：

1、集中授課。教師集中學(xué)生講解理論知識(shí)。

2、小組訓(xùn)練。在已有理論基礎(chǔ)上進(jìn)行一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

3、全班比賽。定期進(jìn)行全班棋藝交流。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

3、每月評(píng)一次積極參與分子。

五、活動(dòng)安排：

每周周一、周三下午7:00-8:00訓(xùn)練。