第一篇：惠水縣崗度中學2013年民主評議行風政風大全

惠水縣崗度中學2013年民主評議行風政風

第二階段工作小結

我校自5月份開展民主評議政風行風工作以來，嚴格按照根據(jù)《惠水縣教育系統(tǒng)2013年民主評議行風政風工作實施方案》的精神和要求，結合學校工作的實際，堅持“標本兼治，糾建并舉、綜合治理、注重預防”、“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，以“優(yōu)化教育環(huán)境，樹立學校新風”為主題，以加強政風行風建設為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認真組織領導，強化責任紀律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進作風，現(xiàn)就我校開展民主評議行風工作，總結如下：

一、加強組織領導，積極開展政風行風評議宣傳發(fā)動

1、為了把政風行風民主評議活動落到實處，我校首先成立了政風行風民主評議工作領導小組、民主評議行風政風監(jiān)督小組、聘請了行風政風評議監(jiān)督員，具體機構如下：

組 長：王恩宇 副組長： 程 俊

成 員：吳穎 雷錦華 王磊 吳燕蘭 曾橈 陳恒權

吳大富

下設辦公室：主任：王磊 民主評議行風監(jiān)督小組 組長：鄉(xiāng)政府分管教育領導 成員：各村干部

行風評議監(jiān)督員：鄉(xiāng)政府、村委會、退休教師、群眾代表 各領導小組下設辦公室，負責了解情況、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作，形成一級抓一級、層層抓落實，群眾齊參與的

齊抓共管的領導機制和工作格局，確保政風行風評議工作順利進行。

2、按照《惠水縣教育系統(tǒng)2013年民主評議行風工作實施方案》的要求，結合學校的實際，我校制定了《崗度中學2013年民主評議政風行風工作實施方案》，精心組織，認真貫徹落實。

3、學校印發(fā)了民主評議政風行風工作方案，向全校干部職工大力宣傳政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容、時間安排和評議方法等，形成“人人參加學習，人人提高認識，人人了解行評，人人參與行評的”良好氛圍。

4、召開全體教職工動員大會進行動員部署。

5、在開展民主評議政風行風工作中，大力宣傳一批遵紀守法、依法辦學、師德高尚、收費規(guī)范的先進典型，進行正面教育和職業(yè)道德教育。學校通過組織專題座談、發(fā)放征求意見表以及設立評議意見箱、熱線電話、電子信箱等形式，宣傳學校和各部門的業(yè)務工作職能和主要工作內(nèi)容，公開服務承諾及便民措施，展示政風行風建設成效，主動接受社會和群眾監(jiān)督。

7、選聘評議代表，組織業(yè)務培訓。在去年的基礎上，調(diào)整、充實行風評議代表。行評代表在行評領導小組的領導下開展工作，認真履行調(diào)查權、評議權、監(jiān)督權。評議代表在開展明察暗訪時，各處室、年段和教師給予支持和配合。各評議代表向?qū)W校定期報告工作情況，共商加強行風建設的意見和建議。

8、學校公布了行風投訴電話（***），同時對“行風建設專欄”進行調(diào)整充實有關欄目和內(nèi)容。

二、查糾整治

1、發(fā)放教職工自查自糾表，自我查擺問題。

2、學校采取“回頭看”的形式，著重檢查去年行風評議工作中未整改、整改未到位和回潮反彈的問題，把查找的重點放在教育收費和師德師風建設的問題上。

3、學校召開了社會各界人士、離退休教師座談會，學生座談會各一次，請他們廣泛了解和征求學校各會處、年段和教師的政風、行風建設，尤其是收費、師德師風等情況，認真聽取群眾意見，對存在的問題及原因進行分析匯總，著力抓好自糾。共收到意見100多份，個別談話30多次，先后征求到意見及建議100多條。

4、評議代表深入明察暗訪，幫助查找問題提出加強行風建設的意見和建議，為召開評議大會做好準備。

5、各處室、年段做好行風建設的各項工作，積極迎接縣和教育局行評領導小組組織的以明察暗訪、問卷調(diào)查、召開座談會等為主要形式的行評檢查。

6、采取召開學生、學生家長座談會，結合各類會議等方式進行隨機測評，通過發(fā)放測評表對各處室、年段、班級，課任教師進行滿意度測評。

三、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效 1.教師教案情況

教師能在個人備課、集體備課的基礎上，根據(jù)課程標準、學情，確定教學三維目標，語言準確，教學重點、難點較突出，教法、學法選擇得當，教學環(huán)節(jié)較完整，字跡較工整，板書設計較規(guī)范，能積極編寫教學反思。學校每學期定期組織人員對教師教案編寫情況進行檢查，表揚優(yōu)秀，鞭策后進。課任教師到位情況

2.教師批閱學生作業(yè)情況

教師能根據(jù)實際情況，布置內(nèi)容適當、題量適度、難度適中的作業(yè)，以鞏固所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。能及時認真對學生作業(yè)進行全批、面批等，批注規(guī)范，用語富有鼓勵性、人性化。學校每學期定期組織人員對學生作業(yè)批閱情況進行檢查，表揚優(yōu)秀，鞭策后進。

3.學校是否存在組織有償補課情況

學校嚴格執(zhí)行上級有關文件規(guī)定，嚴禁老師私自組織有償補課，學校不存在組織有償補課情況

4.財務管理方面

1）學校嚴格執(zhí)行各項財務規(guī)章制度，貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學方針，堅持公平、公開、透明原則，加強經(jīng)費核算，強化服務意識，努力提高學校財務管理水平。

2）學校在備用金管理制度、收費票據(jù)管理、學校報賬程序等方面，都執(zhí)行了具體規(guī)定，財務管理制度建設逐步健全。

3）學校在收費上通過加強領導、提高認識、強化措施、嚴格監(jiān)督等手段，落實“誰主管、誰負責”的收費工作責任制，規(guī)范了收費行為，學校不存在亂收費現(xiàn)象。

4)學?？倓仗幹朴喒潭ㄙY產(chǎn)的購置、驗收、使用、維護、處置、低值易耗品管理、定期清算核資制度，建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部管理制度，加強固定資產(chǎn)的保管、保養(yǎng)工作，明確崗位責任，保證固定資產(chǎn)的安全、完整，防止固定資產(chǎn)流失，并努力提高固定資產(chǎn)的使用效益。

5）學校通過多渠道籌集教育經(jīng)費，全面落實保運轉及貧困生救助等工作，不斷改善辦學條件，基本做到了多措并舉，保障有力。

5.教師簽訂師德師風承諾書情況

根據(jù)縣教育局的工作部署，我校認真貫徹落實《惠水縣人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》文件精神，加強和改進師德建設，提高教師的職業(yè)道德水平，以慶祝第二十九個教師節(jié)為契機，組織全體教師簽訂《師德師風建設承諾書》，開展形式多樣的師德建設活動，建立健全師德建設激勵機制，樹立師德典范，積極營造師德師風建設的良好氛圍。

6、切實搞好留守學生的管理和教育工作

建立留守學生的個人檔案，班主任隨時關注留守學生的思想動態(tài)，并定期或不定期家訪，從生活上多關心愛護他們，與出外家長保

持緊密聯(lián)系，及時匯報他們在校的情況。學校聯(lián)系公安、綜治、工商、老協(xié)會等部門形成合力整治校園周邊環(huán)境，為學生提供一個文明健康的學習環(huán)境。

7、爭取政府的大力支持，加大教育資金投入

不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。合理分配學校的財力，對學校的教學設備進行更新。為提高學校的辦學質(zhì)量打下堅實的基礎。

加強政風行風建設，是社會的需要，群眾的呼聲，也是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，關系到教育的形象，關系到群眾的切身利益。我們一定要扎實工作，加快教育改革發(fā)展步伐，為辦好讓人民滿意的學校作出更大的貢獻。

惠水縣崗度中學 2013年9月15日

第二篇：民主評議行風政風經(jīng)典工作總結

我局自X月份開展民主評議行風政風工作以來，嚴格按照縣委、縣政府關于民主評議政風行風工作的要求，以“改變作風，服務群眾”為工作主線，認真組織領導，廣泛宣傳發(fā)動，強化工作職責，改進工作作風，經(jīng)過全局上下的共同努力，取得了一定的工作成果，現(xiàn)將主要工作總結匯報如下：

一、強化領導，落實責任

為使民主評議政風行風工作有領導、有步驟地進行，我局成立了民主評議政風行風工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室，確定了3名具體工作人員，制定了實施方案，并召開全局干部職工大會進行了動員部署，做到了領導、認識、組織、人員四到位，為民主評議政風行風工作的順利開展提供組織保證。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

一是層層宣傳動員。局機關，各股室相繼召開動員大會，組織廣大干部職工深入學習十七大精神和市局及縣委、縣政府開展行風政風評議的有關文件，提高廣大干部職工的思想認識，使他們明白民主評議行風政風工作的目標和要求，了解評議工作的步驟和方法，弄清自己應做什么和怎么做的問題。進一步明確民主評議政風行風工作的思路，找準工作方向和著力點。二是做好信息宣傳工作，通過編發(fā)簡報、墻報和政務信息等形式，宣傳政風行風評議工作的進展情況及階段工作重點。通過多形式、多渠道地廣泛宣傳，擴大了社會影響，讓社會更好的了解了氣象。

三、明確重點，抓好選題

為深入開展民主評議政風行風工作，多渠道廣泛聽取各方面意見，及時改進工作，我局組織召開了民主評議政風行風座談會，參加座談會的有縣政府政風行風評議代表、我局行風監(jiān)督員、XX服務對象代表、相關股室代表。我局廣泛征求了縣政府行風監(jiān)督員和服務對象代表的意見和建議。在此基礎上，結合我縣XX工作實際，經(jīng)局民主工作領導小組研究，確定了一個目前存在較為突出的問題作為今年個案整改重點，即“XX服務能力不足的問題”。

四、加強整改，注重實效

根據(jù)確定的整改重點，制定整改方案，要求相關部門對照整改措施，明確責任到人。

（一）要求全體干部職工要結合縣委、縣政府“五項專項治理”活動和突出踐行科學發(fā)展觀主題教育，以積極、文明的姿態(tài)做好XX服務工作。

（二）采取“以會帶學”的方式，組織干部職工重點學習氣象法律法規(guī)，牢固樹立全體干部職工依法行政、文明執(zhí)法的思想意識。通過學習，我局干部職工對加強自身執(zhí)法水平和文明程度有了更深層次的了解。

（三）制定《關于加強XX服務能力建設的意見》的發(fā)展規(guī)劃，按照技術專業(yè)化、機構實體化的要求，對XX進行依法規(guī)范化管理，做好XX工作。

五、圍繞中心，整體推進，做到“四個結合”

（一）與局中心工作相結合

局主管領導、分管領導對民評工作高度重視，按照“誰主管、誰負責”，管行業(yè)必須管行風的原則。做到了與日常工作同部署、同落實、同檢查，有力推動了政風行風作風建設，為我縣XX跨越發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力的政治保障。

（二）與干部作風建設相結合

結合在全局黨員干部中開展“學條規(guī)、守紀律、樹形象”廉政主題教育，抓好反腐倡廉教育，確保廣大黨員理想信念不猶疑、不含糊、不動搖，教育和引導黨員領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，進一步創(chuàng)新反腐倡廉教育的方式方法，把集中教育與自我教育結合起來。

（三）與糾風工作目標管理活動相結合

把民評工作、治理商業(yè)賄賂工作、廉政專項教育和糾風工作目標管理活動有機相結合，堅持完善局黨支部統(tǒng)一領導，行政齊抓共管、機關各股室各負其職、群眾廣泛參與，條塊緊密配合，“糾評建”相互促進的工作機制。

（四）與機關效能建設和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結合

深入推進政務公開，加快制度化、規(guī)范化進程，根據(jù)上級要求，結合XX工作實際，從機構職能、領導分工、政策法規(guī)、行政許可、行政處罰、人事任免情況等為主要內(nèi)容的政務信息公開目錄，進行對外公開和對內(nèi)公開。制定機關效能建設考評辦法和工作制度，每月對各部門工作績效進行點評。

通過深入開展民主評議政風行風工作，我局干部職工思想認識明顯提升、工作作風明顯改善、工作效率明顯提高、服務意識明顯增強、精神面貌明顯改觀、行政執(zhí)法明顯規(guī)范、行業(yè)風氣明顯改進、群眾綜合滿意率有所提高、隊伍建設得到明顯加強。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，我們在抓民主評議政風行風建設工作中還存在一些問題和不足。主要是：在制度的梳理、健全和完善方面還存在差距，落實不夠到位；對氣象行業(yè)管理權力運行的監(jiān)督機制還要進一步提高；氣象執(zhí)法隊伍素質(zhì)和工作效率參差不齊等等。我們將高度重視這些問題，采取有效措施，切實加以解決。

第三篇：園莊中學2010年民主評議行風政風工作總結

園莊中學2010年民主評議行風政風工作總結

我校自6月份開展民主評議政風行風工作以來，嚴格按照根據(jù)《《仙游縣教育系統(tǒng)2010年民主評議行風政風工作實施方案》的精神和要求，結合學校工作的實際，堅持“標本兼治，糾建并舉、綜合治理、注重預防”、“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，以“優(yōu)化教育環(huán)境，樹立學校新風”為主題，以加強政風行風建設為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認真組織領導，強化責任紀律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進作風，現(xiàn)就我校開展民主評議行風工作，總結如下：

一、加強組織領導，積極開展政風行風評議宣傳發(fā)動

1、為了把政風行風民主評議活動落到實處，我校首先成立了政風行風民主評議工作領導小組、民主評議行風政風監(jiān)督小組、聘請了行風政風評議監(jiān)督員，具體機構如下：

組 長：傅仁明（黨支部副書記、副校長）副組長： 許新杰（副校長）詹玉清（副校長）成 員：林明坤 林金霞 王盛煌 黃慶國

盧宗順 陳兆才 鄭建薪 陳炳林 吳添群 李 麗

下設辦公室：

主 任：王盛煌（兼）副主任：鄭步榮（兼）民主評議行風監(jiān)督小組 組長：許新杰

成員：李麗、林向明、鄭步榮、林愛華 行風評議監(jiān)督員

楊元黨（鎮(zhèn)平安協(xié)會會長）、黃天水（鎮(zhèn)老協(xié)會負責人）

占慶春（園莊村支部書記）陳明國（塔兜村支部書記）嚴金貴（退休教師）吳玉棟（退休教師）陳永林（退休教師）

各領導小組下設辦公室，負責了解情況、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作，形成一級抓一級、層層抓落實，群眾齊參與的齊抓共管的領導機制和工作格局，確保政風行風評議工作順利進行。

2、按照《仙游縣教育系統(tǒng)2010年民主評議行風工作實施方案》的要求，結合學校的實際，我校制定了《園莊中學2010年民主評議政風行風工作實施方案》，精心組織，認真貫徹落實。

3、學校印發(fā)了民主評議政風行風工作方案，向全校干部職工大力宣傳政風行風評議的目的、意義、內(nèi)容、時間安排和評議方法等，形成“人人參加學習，人人提高認識，人人了解行評，人人參與行評的”良好氛圍。

4、召開全體教職工動員大會進行動員部署。

5、在開展民主評議政風行風工作中，大力宣傳一批遵紀守法、依法辦學、師德高尚、收費規(guī)范的先進典型，進行正面教育和職業(yè)道德教育。學校通過組織專題座談、發(fā)放征求意見表以及設立評議意見箱、熱線電話、電子信箱等形式，宣傳學校和各部門的業(yè)務工作職能和主要工作內(nèi)容，公開服務承諾及便民措施，展示政風行風建設成效，主動接受社會和群眾監(jiān)督。

7、選聘評議代表，組織業(yè)務培訓。在去年的基礎上，調(diào)整、充實行風評議代表。行評代表在行評領導小組的領導下開展工作，認真履行調(diào)查權、評議權、監(jiān)督權。評議代表在開展明察暗訪時，各處室、年段和教師給予支持和配合。各評議代表向?qū)W校定期報告工作情況，共商加強行風建設的意見和建議。

8、學校公布了行風投訴電話（7890055），同時對“行風建設專欄”進行調(diào)整充實有關欄目和內(nèi)容。

二、查糾整治

1、發(fā)放教職工自查自糾表，自我查擺問題。

2、學校采取“回頭看”的形式，著重檢查去年行風評議工作中未整改、整改未到位和回潮反彈的問題，把查找的重點放在教育收費和師德師風建設的問題上。

3、學校召開了社會各界人士、離退休教師座談會，學生座談會各一次，請他們廣泛了解和征求學校各會處、年段和教師的政風、行風建設，尤其是收費、師德師風等情況，認真聽取群眾意見，對存在的問題及原因進行分析匯總，著力抓好自糾。共收到意見100多份，個別談話30多次，先后征求到意見及建議100多條。

4、評議代表深入明察暗訪，幫助查找問題提出加強行風建設的意見和建議，為召開評議大會做好準備。

5、各處室、年段做好行風建設的各項工作，積極迎接縣和教育局行評領導小組組織的以明察暗訪、問卷調(diào)查、召開座談會等為主要形式的行評檢查。

6、采取召開學生、學生家長座談會，結合各類會議等方式進行隨機測評，通過發(fā)放測評表對各處室、年段、班級，課任教師進行滿意度測評。

三、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效 1.教師教案情況

教師能在個人備課、集體備課的基礎上，根據(jù)課程標準、學情，確定教學三維目標，語言準確，教學重點、難點較突出，教法、學法選擇得當，教學環(huán)節(jié)較完整，字跡較工整，板書設計較規(guī)范，能積極編寫教學反思。學校每學期定期組織人員對教師教案編寫情況進行檢查，表揚優(yōu)秀，鞭策后進。課任教師到位情況

2.教師批閱學生作業(yè)情況

教師能根據(jù)實際情況，布置內(nèi)容適當、題量適度、難度適中的作業(yè)，以鞏固所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。能及時認真對學生作業(yè)進行全批、面批等，批注規(guī)范，用語富有鼓勵性、人性化。學校每學期定期組織人員對學生作業(yè)批閱情況進行檢查，表揚優(yōu)秀，鞭策后進。

3.學校是否存在組織有償補課情況

學校嚴格執(zhí)行上級有關文件規(guī)定，嚴禁老師私自組織有償補課，學校不存在組織有償補課情況

4.財務管理方面

1）學校嚴格執(zhí)行各項財務規(guī)章制度，貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學方針，堅持公平、公開、透明原則，加強經(jīng)費核算，強化服務意識，努力提高學校財務管理水平。

2）學校在備用金管理制度、收費票據(jù)管理、學校報賬程序等方面，都執(zhí)行了具體規(guī)定，財務管理制度建設逐步健全。

3）學校在收費上通過加強領導、提高認識、強化措施、嚴格監(jiān)督等手段，落實“誰主管、誰負責”的收費工作責任制，規(guī)范了收費行為，學校不存在亂收費現(xiàn)象。

4)學?？倓仗幹朴喒潭ㄙY產(chǎn)的購置、驗收、使用、維護、處置、低值易耗品管理、定期清算核資制度，建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部管理制度，加強固定資產(chǎn)的保管、保養(yǎng)工作，明確崗位責任，保證固定資產(chǎn)的安全、完整，防止固定資產(chǎn)流失，并努力提高固定資產(chǎn)的使用效益。

5）學校通過多渠道籌集教育經(jīng)費，全面落實保運轉及貧困生救助等工作，不斷改善辦學條件，基本做到了多措并舉，保障有力。

5.教師簽訂師德師風承諾書情況

根據(jù)縣教育局的工作部署，我校認真貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》文件精神，加強和改進師德建設，提高教師的職業(yè)道德水平，以慶祝第二十六個教師節(jié)為契機，組織全體教師簽訂《師德師風建設承諾書》，開展形式多樣的師德建設活動，建立健全師德建設激勵機制，樹立師德典范，積極營造師德師風建設的良好氛圍。

6、切實搞好留守學生的管理和教育工作

建立留守學生的個人檔案，班主任隨時關注留守學生的思想動態(tài)，并定期或不定期家訪，從生活上多關心愛護他們，與出外家長保持緊密聯(lián)系，及時匯報他

們在校的情況。學校聯(lián)系公安、綜治、工商、老協(xié)會等部門形成合力整治校園周邊環(huán)境，為學生提供一個文明健康的學習環(huán)境。

7、爭取政府的大力支持，加大教育資金投入

不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。合理分配學校的財力，對學校的教學設備進行更新。為提高學校的辦學質(zhì)量打下堅實的基礎。

加強政風行風建設，是社會的需要，群眾的呼聲，也是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，關系到教育的形象，關系到群眾的切身利益。我們一定要扎實工作，加快教育改革發(fā)展步伐，為辦好讓人民滿意的學校作出更大的貢獻。

仙游縣園莊中學 2010-11-10

第四篇：2014年龍華中學民主評議行風政風工作總結

2014年龍華中學民主評議行風政風工作總結

我校行風政風評議工作開始以來，根據(jù)《關于認真做好莆田市教育系統(tǒng)2014年民主評議政風行風工作的通知》（莆教[2014]綜37號）和《關于認真做好仙游縣教育系統(tǒng)2013年民主評議政風行風工作的通知》（仙教?2014?150號）精神，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規(guī)范管理，樹立學校良好形象。

在這次行風政風評議活動中，我校廣泛征求意見，設立行風評議意見箱1個，發(fā)放問卷調(diào)查表180多份，開通了校園網(wǎng)行風評議專欄1個，設立熱線電話2部，“五個一”活動；明察暗訪2次；召開各種工作會議、座談會等6次；提煉出各種意見和建議共20多條；針對各方面提出的意見和建議制定出整改措施10余條；編寫簡報6期；做出各階段工作進度表（或工作部署）1個，工作總結報告3個；取得了滿意的效果。經(jīng)匯總統(tǒng)計，廣大學生、教師、家長對我校的“校務公開”、“師德師風”、“收費”、“招生”等評議項目均持肯定態(tài)度，滿意率達95%以上。

一、加強組織領導，健全工作機構。

學校成立了以校長為組長的行風評議領導小組，下設行風評議辦公室，抽調(diào)專人組成，負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。將行風建設列入學校工作日程，責任到人，詳細制訂工作計劃，并聯(lián)系實際，制訂出確實可行、有效的措施，使行風建設與教學、行政、學生管理工作有機結合。

二、廣泛宣傳，積極發(fā)動。

在行風評議準備階段，校領導首先組織全體教職員工學習有關文件精神，做好組織發(fā)動宣傳工作，制訂了《龍華中學2014民主評議政風行風工作實施方案》。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。在這次民主評議學校政風行風活動中，我校廣泛征求意見，設立意見箱1個，向教職工、學生、家長等發(fā)放問卷調(diào)查表180多份，開通了校園網(wǎng)行風評議專欄，設立熱線電話2部，還通過召開各種座談會、“五個一”活動、明察暗訪等多種形式征求意見。

三、深化校務公開，加強民主監(jiān)督機制。

針對政風行風評議中的熱點、難點問題，進一步深化和規(guī)范校務公開制度。設置意見箱及舉報電話，廣泛聽取各方面意見和建議，并及時做出反饋。進一步規(guī)范校務公開的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過校務公開制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品采購、基建項目、招生、評先評優(yōu)等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工、學生、家長和社會各界的監(jiān)督之下，增強透明度，實行陽光作業(yè)，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

四、堅決治理亂收費。

嚴格按上級有關部門規(guī)定的范圍和標準收費，公開收費依據(jù)、收費標準、收費范圍、收費使用結果，這些收費項目，在開學前進行公開，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。在此次行風評議活動中，我校把學校收費合理與否作為一項重要指標，開設“教育收費公開欄”，實行收費公開化。

五、注重師德建設，營造良好師風。

師德建設是行風評議工作的重中之重。通過組織全校教職員工觀看先進性紀錄片、與全體教職工簽訂《師風師德建設責任狀》、開展各類評優(yōu)、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。組織全校教職員工深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《未成年保護法》等，倡導尊師重教新風尚，在教師中全面開展新時期師德形象大討論，提倡奉獻精神，增強教師的事業(yè)心和責任感。

校領導充分利用本地的反面教材，常抓不懈，警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。

六、深化教學改革，提高辦學質(zhì)量。

（一）教師要苦練“教”功，要有好的教學效果。具體有五點要求： 第一，對全體教師能力的共同要求是：要有較高的教學素質(zhì)和科研素質(zhì)。第二，對備課的要求。一是全體教師都要認真寫好“教學案”。不僅要備“教”案，還要備如何引導學生的“學”案。要引導學生跟著老師的思路走，變學生被動接受知識為主動學習，做到雙邊互動；二是各教研組要組織討論教案，取精華棄陳見。

第三，對教學方法的要求。一是老師要突出“導”的角色，用精練的語言去引導學生學習，形成教學互動；二是設法讓學生突出“學”的角色，積極主動去學習；三是尋求有效的教學方法。如：角色教學法、案例教學法等。

第四，對教學效果的要求：一是每個老師每個學期都要作自我小結；二是教研室要不定期組織聽課，并作相關評價；三是組織開展督導、學生、同行三方評價。

第五，對公開課的要求：一是每個老師每個學期要開一次公開課；二是鼓勵老師多聽同學科教師的課。

（二）學生要苦練“學”功。所謂“學”功，主要指學習能力。具體有三點要求： 第一，明確學生要苦練“學”功的責任人：第一責任人是課任教師，班主任配合。因為學生怎么學知識，這是教學方面的問題，學不好，從外因看責任在老師。

第二，“學”功指導的時間安排：課內(nèi)引導為主，課外輔導為輔。課外主要是在第二課堂和晚自習時間進行。

第三，“學”功具體包括相互聯(lián)系的兩個環(huán)節(jié)：一是學習方法。這是重點。要求對 學生的學習方法進行個性化指導，以達到好的學習效果；二是學習效果。這是目標，要求每學期都有明顯的進步。

七、立足解決問題，有的放矢，扎實有效地做好整改工作。

通過召開民主評議行風領導小組工作會、總結會，教師、學生和家長代表座談會等共計5次會議，以及與教師、學生個別談心、明察暗訪等方式，廣泛征求群眾及社會各界對學校領導及教育改革措施、方案的意見。我們針對行評中廣泛征求到的意見、建議及行風建設中的薄弱環(huán)節(jié)，如：如何進一步提高教職工的工作積極性、如何進一步提高學校管理水平和教學質(zhì)量、如何提高并保持群眾參與行風評議的熱情、如何解決學校運動場地不足等問題，認真研究制定整改方案，將存在的問題分解到各部門，責任到人，要求各部門提出具體可行的整改措施，并逐條逐項抓好落實。

八、民主評議行風的主要成效

（一）提高服務意識。通過開展民主評議行風活動，進一步加強師德建設。以黨的十八大精神、科學發(fā)展觀為指導思想，在新時期內(nèi)組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行十八大精神，落實科學發(fā)展觀。為保證師德規(guī)范的嚴格執(zhí)行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設與考評有機結合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關法律法規(guī)，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開展教育教學工作。

（二）工作作風明顯改進。通過開展民主評議行風活動，學校領導班子深入基層，到教室聽課，了解學校中的實際困難，及時為教職工、學生排憂解難。校領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合、重大決策集體研究解決、小問題個別解決的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執(zhí)行廉政建設有關規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質(zhì)量和效率。

（三）財務管理進一步規(guī)范。推進“校務公開”特別是學校“財務公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務公開制度，按規(guī)定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務公開欄公布。

仙游縣龍華中學

2014年10月

第五篇：教育局民主評議行風政風工作方案

教育局

民主評議行風政風工作方案

為落實《XX縣2011年民主評議工作方案》，進一步提高我縣教育系統(tǒng)行風政風建設水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹立良好教育形象，特制訂如下方案。

一、評議內(nèi)容

（一）單位評議內(nèi)容

1、政務、校務公開，以高依法執(zhí)政治校水平。凡是列入公開目錄，涉及師生切身利益，廣大師生關注的問題，都要及時公開。

2、制度落實。嚴格落實上級各項制度規(guī)定，有較強的執(zhí)行和保障能力。各單位制度健全，形成“以制度管人、以制度管事”的良性機制。

3、群眾觀念。認真解決群眾反映的突出問題，嚴格踐行公開承諾，規(guī)范服務行為，規(guī)范教育收費和辦學行為，認真落實省、市、縣一系列惠民政策，糾正各種損害群眾利益的行為。

4、辦事效率。在規(guī)定時限內(nèi)完成工作任務，急事急辦，特事特辦。

5、清正廉潔。嚴格落實各項廉政制度，遵守工作紀律，無弄虛作假，以權謀私，“吃、拿、卡、要、報”等

不良行為。

（二）重點崗位評議內(nèi)容

1、服務態(tài)度。態(tài)度和藹，語言文明，行為規(guī)范。認真辦理群眾提交事項，主動幫助群眾解決實際問題。

2、業(yè)務能力。正確運用政策、法律和法規(guī)辦理各類事項，明確崗位職責，熟悉本職業(yè)務，有較高的業(yè)務駕馭能力。

3、辦事效率。業(yè)務辦理速度快，效率高，質(zhì)量好。

4、工作紀律。自覺遵守工作紀律，無遲到早退，擅離職守，工作時間辦私事，上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲、打牌下棋等現(xiàn)象。

5、廉潔自律。嚴格遵守黨風廉政建設責任制和廉潔自律有關規(guī)定，依法行政，無徇私枉法，辦事不公，收受賄賂及“吃拿卡要報”亂收費，亂罰款等問題。

二、評議代表構成

學生家長占全部評議人員的60%，教師占全部評議人員的40%

三、評議步驟

（一）評議時間

一季度一評議，每年4、7、10月次年1月上旬進行。

（二）被評議對象及評議方法

1、評議對象見附件

2、大會評議：統(tǒng)一時間、地點，通知100名評議代表，憑身份證入場，發(fā)放測評票，宣讀填票說明，填寫測評票。

3、評議結果統(tǒng)計

在參評部門代表監(jiān)督下，現(xiàn)場讀卡，全程監(jiān)督，匯總統(tǒng)計評議結果。

三、結果的運用評議

大會評議結果一季度一排隊，對季度排名后三位的部門，單位主要領導及重點崗位負責人進行誡勉談話，限期整改。對連續(xù)三個季度仍排名后三位的部門，單位及重點崗位提出黃牌警示。對全年綜合排隊后三位的部門，單位主要領導及重點崗位負責人，給予免職處理。

對總評處于前列的各級各類被評議單位及重點崗位個人，授予“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境先進單位和個人”稱號，計入領導班子和個人作風檔案。