第一篇：桂陽縣城南完小2012年下期學(xué)生德育工作總結(jié)

桂陽縣城南完小2012年下期學(xué)生德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作堅(jiān)持“教學(xué)為首，德育為主”的工作主線，積極結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)日常工作，精心組織了各類主題德育活動(dòng)，活躍了師生精神生活，發(fā)展了學(xué)生身心素質(zhì)，學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮、和諧生輝的喜人局面。主要工作如下：

一、扎實(shí)開展日常德育管理工作

學(xué)校牽頭，少先隊(duì)主抓，出色完成了班級(jí)一日常規(guī)檢查評(píng)比、黑板報(bào)制作評(píng)比、衛(wèi)生大掃除評(píng)比、主題晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)。這些日常工作，面廣事細(xì)，但還是按照計(jì)劃一一逐項(xiàng)落實(shí)，且開展的質(zhì)量很高，受到全校師生的歡迎。特別是板報(bào)制作水平，校園保潔較之以前有了很大的改觀，受到開發(fā)縣教育局的積極評(píng)價(jià)。通過日常工作的洗禮，師生身心素質(zhì)得到全面提高，精神振奮，促進(jìn)了學(xué)校工作和諧健康的開展，“文明、自律、和諧、有為”的校園風(fēng)貌得以形成。

二、積極開展各類主題德育活動(dòng)

結(jié)合上級(jí)及學(xué)校的要求，開展了“感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩學(xué)校、共創(chuàng)和諧”的感恩活動(dòng)、手語操、集體舞班級(jí)和個(gè)人對(duì)抗賽、“我愛班級(jí)、我愛校園”主題班會(huì)演講等系列活動(dòng)。通過主題德育活動(dòng)的積極參與，學(xué)生道德、人品得到不斷地完善、提高，主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，提升了學(xué)校在周邊地區(qū)的影響力和美譽(yù)度。

三、積極完成上級(jí)交辦的工作

本學(xué)期學(xué)校早準(zhǔn)備、早動(dòng)手、早訓(xùn)練，克服人力、資金、訓(xùn)練場(chǎng)地等一系列困難積極組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)“兩操一舞”比賽活動(dòng)，保證了開發(fā)區(qū)比賽活動(dòng)的成功舉辦。雖然沒有取得比較好的成績(jī)，但全校師生表現(xiàn)出的大局意識(shí)，頑強(qiáng)拼搏精神令人汗顏。

四、努力之處

1、班級(jí)管理工作中，明確班主任、科任教師各自的工作職責(zé)，分工明確，采取各種措施，激發(fā)科任教師的努力工作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、堅(jiān)持不懈地高標(biāo)準(zhǔn)地抓好班級(jí)日常管理的落實(shí)，在本學(xué)期后期各班日常工作有所松懈，導(dǎo)致校園內(nèi)出現(xiàn)了一些不好的跡象。

3、學(xué)生的文明意識(shí)還待提高，隊(duì)列基本技能急待訓(xùn)練。

4、創(chuàng)特色主題德育活動(dòng)還沒有全面鋪開，形成影響力。

5、班主任、科任教師完成學(xué)校安排的工作執(zhí)行力不強(qiáng)，工作開展的質(zhì)量不高。

今后學(xué)校德育工作，將正視成績(jī)，發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法；直面不足，以明確的目標(biāo)，超常規(guī)的嚴(yán)格管理，克難奮進(jìn)，用優(yōu)異的工作成績(jī)?nèi)肀Ч痍柨h城南完小燦爛輝煌的明天！

桂陽縣城南完小 2012年12月

第二篇：桂陽縣城南完小2011年下期學(xué)生德育工作計(jì)劃

桂陽縣城南完小2011年下期學(xué)生德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》精神和中央8號(hào)文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校未成年人思想道德素質(zhì)。

二、奮斗目標(biāo)

1．強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2．以“潤(rùn)”文化建設(shè)為契機(jī)，通過各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

要求少先隊(duì)員在參加種種實(shí)踐活動(dòng)中不斷完善自己，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，把“新世紀(jì)我能行”作為現(xiàn)代少先隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。也就是說，通過參加種種鍛煉把新時(shí)期少先隊(duì)員培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。首先，我們將加大對(duì)德育隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力度，落實(shí)班主任例會(huì)制度。組織大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《城南完小班主任工作職責(zé)》、《城南完小副班主任工作職責(zé)》，在明確分工的前提下，相互協(xié)作，達(dá)成默契，提高班級(jí)管理質(zhì)量。其次，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。第三，結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對(duì)性培訓(xùn)，如采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦將作報(bào)告、開展研討互動(dòng)等，提高班主任德育科研能力。第四，落實(shí)和修訂班主任及副班主任的考核細(xì)則，突顯評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。第五，進(jìn)一步加大“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選力度，提高班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（二）繼續(xù)深入開展“愛黨愛國(guó)”主題系列教育，通過開展“五位一體”活動(dòng)，提升師生精氣神，做到課程化、常規(guī)化、規(guī)?；?。

唱紅歌。在音樂課上學(xué)紅歌課程化的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。每月推薦一首紅歌，全校學(xué)生每中午隨廣播學(xué)唱紅歌，了解紅歌創(chuàng)作背景及思想內(nèi)涵，力爭(zhēng)每個(gè)孩子一月學(xué)會(huì)一首紅歌。

讀經(jīng)典。語文教師推薦經(jīng)典讀物，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并評(píng)選班級(jí)“經(jīng)典誦讀之星”。

講故事。利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間在班內(nèi)開展內(nèi)容豐富的講革命故事活動(dòng)，人人參與，評(píng)出班級(jí)“故事大王”，參加校級(jí)“故事大王”的評(píng)選。

傳箴言。在師生中開展紅色“箴言”創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)，用健康、積極奮進(jìn)的思想影響人，教育人。

寫書法、繪圖畫。充分利用美術(shù)課、寫字課，進(jìn)行書法、繪畫訓(xùn)練，提升校園文化氛圍，發(fā)展學(xué)生多項(xiàng)興趣特長(zhǎng)。

（三）大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，結(jié)合“校園文化建設(shè)”，進(jìn)一步提煉班級(jí)文化，在彰顯我校特色的大前提下，各班根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)建既有內(nèi)涵又各有特色的班級(jí)文化，將人文關(guān)懷真正沒到每一個(gè)班級(jí)，使學(xué)生每天都能體會(huì)到濃濃的文化緋聞，做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展”。

（四）日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好

校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城南完小“十要、十不準(zhǔn)”》落實(shí)在班主任工作、班級(jí)教學(xué)和班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級(jí)常規(guī)教育、學(xué)生自主管理、學(xué)生儀表著裝的幾個(gè)方面，并注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃，各班做好每日清潔的打掃和保潔，為自己營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立健康向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。切實(shí)落實(shí)“五星班級(jí)”的考核評(píng)比制度，做到檢查公正，反饋及時(shí)，使評(píng)比真正做到督促和激勵(lì)作用。

（五）加強(qiáng)法制教育、安全教育，全面提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)、安全意識(shí)。

1．做好“零報(bào)告”工作，每天早上九點(diǎn)前，下午兩點(diǎn)各班報(bào)告班級(jí)情況。

2．腳踏實(shí)地地抓好安全工作。校園安全是學(xué)校工作重中之重，校園安全工作重點(diǎn)是做好預(yù)防，加強(qiáng)校園門衛(wèi)工作，對(duì)出入人員進(jìn)行嚴(yán)格登記，可疑人員禁止進(jìn)入校園；體育器材定期檢查，排除安全隱患；對(duì)池塘圍欄、樓梯扶手等一旦發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)更好；樓梯、走廊安裝停電應(yīng)急燈；食堂進(jìn)貨渠道要正規(guī)，有正常的食品出入登記。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，珍愛生命，關(guān)注自身健康，積極參加健康向上的文娛活動(dòng)。繼續(xù)開展安全知識(shí)普及教育，開展停電、火災(zāi)、地震等安全緊急演練工作。

3．認(rèn)真上好法制教育課，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，定期聘請(qǐng)相關(guān)專家到校作好法制宣傳教育。

（六）繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。

1．做好心理健康教師的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮心理健康教育老師的作用，在本校展開校本培訓(xùn)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高全體教職工心理健康教育的水平。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校心理健康教材、教法的研究，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，切實(shí)提高我校教師心理健康教育的實(shí)效和水平。

2．加強(qiáng)學(xué)生的生存教育和生命教育，利用朝隊(duì)會(huì)、班會(huì)課認(rèn)真開展“激揚(yáng)生命，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命。

3．在開展心理教育常規(guī)工作外，加強(qiáng)校心理咨詢室的宣傳，通過板報(bào)、櫥窗等宣傳欄，普及心理健康知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營(yíng)造適合學(xué)生身心發(fā)展的家庭環(huán)境。

（七）抓好“三結(jié)合”教育

1．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2．舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3．結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

4．聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展專題教育。

四、工作及活動(dòng)安排

九月

1、成立一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校、及組建各班的家長(zhǎng)委會(huì)。

2、班主任與一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)簽交通安全責(zé)任狀。

3、對(duì)全校教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)。

4、總結(jié)暑假生活，舉行開學(xué)典禮

5、制訂工作計(jì)劃，調(diào)整、充實(shí)隊(duì)干部，加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。

6、各中隊(duì)進(jìn)行入學(xué)禮儀常規(guī)知識(shí)教育和安全、衛(wèi)生教育，并制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。

7、進(jìn)第五屆“愛星”教師評(píng)比。

8、慶祝第27個(gè)教師節(jié), 表彰“愛星”教師。開展尊師重教活動(dòng)。

9、各中隊(duì)完成教室、活動(dòng)角、中隊(duì)角等班級(jí)文化建設(shè)的布置，出好第一期黑板報(bào)（慶國(guó)慶及慶教師節(jié)）并進(jìn)行評(píng)比。

10、流動(dòng)紅旗評(píng)比，星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

11、“六比六賽”活動(dòng)展演準(zhǔn)備。

十月

1、慶祝建國(guó)及建隊(duì)62周年主題活動(dòng)。

（1）慶祝國(guó)慶節(jié)，出版?？?，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。

（2）大手拉小手活動(dòng)：高年級(jí)隊(duì)員對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行入隊(duì)前隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)。

（3）召開“慶國(guó)慶弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”主題中隊(duì)會(huì)。

2、班主任培訓(xùn)。

3、流動(dòng)紅旗評(píng)比，“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比。

4、10月13日建隊(duì)日，四年級(jí)“六比六賽”活動(dòng)展演。

5、進(jìn)行一次“安全”知識(shí)講座，開展一次疏散演習(xí)。

十一月

1、“愛我涌泉，人人有責(zé)”校園環(huán)境檢查評(píng)比。

2、觀看消防安全知識(shí)光碟（11月9日中國(guó)消防宣傳日）

3、日常行為規(guī)范、禮儀教育的深化檢查。

4、針對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行一次“家庭教育” 專題講座。

5、“普法先行”系列活動(dòng)。

6、流動(dòng)紅旗評(píng)比，“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比。

十二月

1、籌備“慶元旦”慶祝活動(dòng)。

①各中隊(duì)出好專刊、②籌備班級(jí)游藝活動(dòng)、③ 學(xué)校元旦慶?；顒?dòng)籌備

2、常規(guī)教育：安全、行為規(guī)范。

3、流動(dòng)紅旗評(píng)比，“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比。

一月

1、復(fù)習(xí)迎考教育。

2、做好各項(xiàng)評(píng)先工作（優(yōu)秀班主任、星級(jí)班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干部等）。

3、期末進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

3、寫好總結(jié)，資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

桂陽縣城南完小

2011年9月1日

第三篇：桂陽縣城南完小2012年下期學(xué)生德育工作計(jì)劃

桂陽縣城南完小2012年下期學(xué)生德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。確立“以德治?！钡牡掠砟睿M(jìn)一步以主題班會(huì)、文體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高學(xué)校德育工作水平。

2、貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》及新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、努力爭(zhēng)取全校學(xué)生德育合格率100%。

4、廣泛開展學(xué)生的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。

5、辦好九月份的迎國(guó)慶活動(dòng)和元月份的慶元旦文體活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平，豐富校園文化生活。

6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長(zhǎng)會(huì)。

7、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

8、繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

四、主要工作：

（一）、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)

1、深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》，充實(shí)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

2、以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分利用各種力量，重視德育工作。

（三）、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)深入貫徹中、小學(xué)生日常行為規(guī)范，開學(xué)初各班開展文明禮儀教育，同時(shí)開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善好班風(fēng)評(píng)比方案，常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組每天深入到各班級(jí)對(duì)學(xué)生到校、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查、反饋，并詳細(xì)記載，每周評(píng)比。

3、認(rèn)真執(zhí)行中、小學(xué)生守則，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識(shí)。

4、各班要堅(jiān)持每月一節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)課，做到主題鮮明教育深刻。堅(jiān)持每半月更換一次黑板報(bào)，要貼近實(shí)際、有教育意義、美觀大方。

（四）、抓好抓實(shí)各種主題教育

1、愛國(guó)主義教育

抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。講話稿各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，講話結(jié)束后，演講稿統(tǒng)一交德育處存檔。及時(shí)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、誠信教育

組織學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。

3、法制教育

健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、安全、生命教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識(shí)。（2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。積極創(chuàng)建“平安校園”。

（3）加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

5、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)：學(xué)習(xí)上以“養(yǎng)成教育”為主題；成長(zhǎng)上以“守紀(jì)教育”為主題；學(xué)習(xí)上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國(guó)主義教育”為主題。使各班級(jí)德育內(nèi)容規(guī)范化。

6、以少先隊(duì)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

7、加強(qiáng)心理健康教育，上好心理健康課。繼續(xù)多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。教師及班主任要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

（五）、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育工作

各班要認(rèn)真開好《品德與社會(huì)》和《民族團(tuán)結(jié)教育》這門課，把它作為學(xué)生德育教育的一個(gè)重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（六）、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級(jí)衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。

2、完善學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有目的的進(jìn)行教育。繼續(xù)按要求開好家長(zhǎng)會(huì)，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容有針對(duì)性，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認(rèn)真做好資料積累，有記錄。

3、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)民警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全意識(shí)。

4、組織學(xué)生開展其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

桂陽縣城南完小

2012年9月2日

附一：黑板報(bào)安排

附二：桂陽縣城南完小學(xué)生德育教育活動(dòng)安排

附三：

國(guó)旗下講話安排

第四篇：城南完小2011年下期學(xué)生德育工作實(shí)施方案

城南完小2011年下期學(xué)生德育工作實(shí)施方案

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實(shí)施方案如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：鄭啟瑯、李正忠

副組長(zhǎng)：劉亞雄、吳小芳、歐陽永紅、劉綠茵、歐陽毅、譚武

2.德育教育工作小組。

組 長(zhǎng)：歐陽毅

組 員：劉芳、李書向、唐隆忠、陳知良、胡雅琪、謝冬梅、范群山、各年級(jí)主任及班主任

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成齊抓共管的合力。

2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。

3.優(yōu)化骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科

學(xué)管理的機(jī)制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1.深化愛國(guó)教育。通過主題班會(huì)、主題活動(dòng)、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級(jí)常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。

繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值崗制度。特別對(duì)各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)空間。

5.關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會(huì)生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報(bào)、開設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的意義。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1.班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能。開展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級(jí)特色。

2.升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

五、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，努力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂健康地成長(zhǎng)。

六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，主動(dòng)跟家庭社會(huì)做好溝通工作，開展各類校外教育活動(dòng)。充分發(fā)揮老教師、老干部、老黨員在教育中的輔導(dǎo)作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。

第五篇：資興市二完小2013下期德育工作總結(jié)

資興市二完小2013德育工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì)，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

1、本我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。十二月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、?？鍒?bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等,及時(shí)板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，學(xué)校行為監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2013年下期