第一篇：2013下期德育工作總結(jié)

沔渡鎮(zhèn)中學2013下期德育工作總結(jié)

本學期的德育工作，我們堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生為本的發(fā)展觀，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。

“務使個個成人”是我校的德育工作目標，也是學校向家長作出的鄭重承諾，為了把這個目標真正落到實處，學校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：

一、從狠抓常規(guī)工作入手

1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規(guī)范學生管理工作。

2、以常規(guī)日評比為載體，每天一公布、每月一評比，促進班級的日常管理工作。

3、改良學校衛(wèi)生清掃制度，按周輪值承包學校衛(wèi)生并成立專項經(jīng)費用于保持衛(wèi)生和養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，解決沔渡中學衛(wèi)生方面因缺水帶來的難題。

二、從管理班主任隊伍入手

1、定期召開班主任會議，落實學校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

2、加強對班主任的隊伍的考核，增加行政評議一項，加強了對班主任為常規(guī)工作的監(jiān)查與考核力度。

三、從培養(yǎng)學生干部隊伍入手：

1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為

學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和團隊意識。

2、組建一批具有“正能量”的學生會干部，協(xié)助政教處，逐步實現(xiàn)學生自主管理。

四、從開展豐富多彩的活動入手

1、利用每天的大課間操，各班進行輪流展示，學生充分展示自身特長，并以此作為信息反饋的有效載體。本學期新增廣場舞以及跳繩等大課間活動內(nèi)容。

2、認真落實討論式主題班會工作，以“做一個有道德的人”為主題，舉辦主題班會競賽課，充分調(diào)動學生積極性，以活動的形式認真開展主題班會大比拼。

3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展學生思想道德教育。開學初，學校組織開展集中教育學習日，進一步規(guī)范學生行為習慣。政教處作了詳細周全的前期工作，各班開展了安全、文明禮儀、中華民族傳統(tǒng)美德、感恩節(jié)、向國旗敬禮等一系列的教育，為全期德育工作有序開展作了很好的鋪墊。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦學校都以開展一系列活動，展開有目的性的教育。

五、從關心學生，構(gòu)建和諧校園入手

1、加強安全教育。

天氣熱時，學校針對性地加強了防溺水、交通安全教育，多處添加了醒目的安全警示語，確保了學校安全、師生安全。進入冬季以后，加強防火安全教育，交通安全教育，并開展12.2交通安全主題班會及親子書寫致家長一封交通安全信作文比賽活動。

2、加強學生心理健康輔導。

學校要求班主任積極了解學生情況，對健康的心理知識加以宣傳，有針對性的對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關心家庭經(jīng)濟困難學生，不讓學生因貧輟學。

學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。

六、從密切與家長的聯(lián)系入手

學校通過召開家長會以及發(fā)放致家長的一封信等方式，加強學校與家庭的聯(lián)系；把學校的管理情況、子女在學校的表現(xiàn)告訴家長，各班歸納家長意見并主動與家長溝通。學校將組建一只關心學校、關愛師生的家長委員會隊伍并通過和周邊家長聯(lián)系和溝通成立一只家長護校隊，以更加周密的安全防護部署確保學生回家途中的安全。

通過全校師生的共同努力，學校德育工作取得了一定成績，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學校的德育工作再上一個新臺階！

沔渡鎮(zhèn)中學

2014年1月15日

第二篇：2010--2011學年下期德育工作總結(jié)

一年級德育工作總結(jié)

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行德育教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，使他們懂得學習應該認真、刻苦。三十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。

一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好工作。

一、加強班級管理

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。

2)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。

二、強化行為養(yǎng)成教育

1)、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)。

3)、愛父母、愛教師、愛集體。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。

第三篇：2006年下期德育工作總結(jié)

2006-2007學第一學期

學校德育工作總結(jié)

本學期德育工作以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以基礎教育課程改革實驗的推廣為契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以養(yǎng)成教育為目標，以學生思想道德建設為內(nèi)容，以心理健康教育為突破口，以少先隊組織為陣地。牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的人才觀。堅持與時俱進，積極推進德育創(chuàng)新，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善機制，加強德育隊伍建設。

1、建設一支高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。本學期狠抓了教師師德師風學習教育。堅持政治學習制度，規(guī)定每周二為政治學習時間。在學習中，做到人員、時間、內(nèi)容三集中。學習內(nèi)容以鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的基本路線，上級有關文件精神、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設實施綱要》等為主，同時，進行了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)教育，進行了“五愛”、“四信”、“三心”、“兩愛”教育。

2、為加強職業(yè)道德實踐，本學期全體教師在教學中確立了“以人為本”思想，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，全面認識了學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中充分發(fā)揮了學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持了激勵和正面教育。

3、健全了德育教育機制，形成了有一把手校長為主的社會、家庭、學校三結(jié)合的德育隊伍。學?！瓣P協(xié)委員會”及“家長學校”的正常工作，完善了家長委員會制度，通過家長會、家校教學活動、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行了指導，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

二、加強德育基礎工作的管理。

1、堅持每周一的升旗儀式。國旗下的講話稿由大隊干部輪流值周根據(jù)當周的德育目標、教育活動主題等籌寫，星期一課間操時擔任主講。每月有一次是由主管德育副校長主講，其內(nèi)容安排有“安全衛(wèi)生教育”、“環(huán)保教育”、“消防安全講座”、“衛(wèi)生常識教育課”、“反邪教警示教育講座”等。由于安排得當各項教育工作與時俱進取得了很好的教育成效，培強了學生的“消防安全、環(huán)保禁毒反邪教”意識。特別是學校監(jiān)督崗（每班2人）、班級執(zhí)勤隊（每班6人）成員定時定位的認真督查，使校德育工作得以穩(wěn)妥發(fā)展、全面落實。

2、加強對學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。我們堅持“晨掃”制度，由醫(yī)務室的醫(yī)護擔任督導，大隊干部每天早自習左右對各班的晨早衛(wèi)生進行檢查、登記，包括星期五下午大掃除的衛(wèi)生評比。同時堅持值周老師（教務組成員分成3隊）、值周生的護導，加強值周工作，每天對學生的遵守校規(guī)情況、中午下午放學、上學的情況、紅領巾的佩戴、“兩課兩操兩活動”（班隊活動）等情況進行檢查、登記，并且在宣傳欄公布。每周升旗儀式上進行一次總結(jié)評定。通過這樣的檢查、登記和總結(jié)等過程，學生的道德認知水平得到了提高，言行規(guī)范了，從而就養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣。特別是值周老師在查堂規(guī)范學生行為的同時，也對教職工的遵紀守則、師德品行等起到了了解、督促作用。

3、抓好班集體的建設。班級是學生進行學習、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。本學期我們認真做好文明班級的評比工作。第一次班主任例會上的內(nèi)容之一就是學習《文明班級考核細則》。期間由分管副校長和德育領導小組成員組成考核小組，按月進行班級管理事項檢查，按學期對每位班主任進行考核，評出先進“文明班級”6名，即一年級一班（王淑珍），六年級二班（張滿芝），四年級一班（曾令碧），二年級二班（曾令國），三年級二班（冷秀蘭），五年級二班（鄭春蓮）。班主任則為先進班主任。這一考核方法提高了大部分班主任的積極性，取得了較好的效果。

通過學習《文明班級考核細則》和創(chuàng)建，使各班班級工作有章可循，有制可依，形成了良好的競爭氛圍，特別是各班設立的《園地競賽欄目》，使學生的日常行為有了奮進的目標，找到了自己努力的方向，為學生自身素質(zhì)的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境，為體驗教育的全面落實提供了有力的保證?！栋嗉壢罩尽返牡怯?，值周生的定期檢查、座談學生，不僅促進了班級管理，而且徹底反映了各班班級管理的嚴密性，為了解各班實施德育目標、完成上傳下達的各項任務狀況及文明班級考核提供了有力的依據(jù)堂教學。

4、抓好校園文化建設。一所學校的環(huán)境就是學校形象的標志，它所起的教育作用也是非常重要的。為了讓學生在美的環(huán)境中成長，感受到美育的不容忽視，我們注意處處體現(xiàn)育人化。校紀校風醒目在兩塊板報的上方。過道上的教育格言不時映入眼簾，年級組及班級黑板報、宣傳櫥窗定期更換，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容。特別本學期學校的宣傳櫥窗，由于經(jīng)常不定時的利用各種形式更換新穎內(nèi)容，體現(xiàn)德育目標，展示學生的作品，形成了一條文化長廊。在很大程度上升華了學校的德育教育內(nèi)容，為學生素質(zhì)的全面發(fā)展提供了展示舞臺。讓學生在獲得教育的同時，及時了解了身邊的典型事例進行自我激勵教育。少先隊廣播站每天中午按時播放，稿件內(nèi)容要求以反映班級學生品行狀態(tài)、養(yǎng)成教育的發(fā)展效果、體驗教育活動的實施過程為主，報導班級的現(xiàn)有狀況。黑板報評比、廣播稿上交數(shù)，都納入了文明班級考核評估。

三、開展豐富多彩的活動。

活動是德育的載體，我們努力把單調(diào)、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動中。

九月份開展了以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主要內(nèi)容的教育活動。各中隊利用讀報和班隊活動時間學習了新《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生生禮儀手冊》，對隊員進行日常規(guī)范教育；在慶祝第22個“教師節(jié)”前后，各中隊全面開展了各種形式的“尊師重教”活動，積極宣傳了我們身邊的教師在教育戰(zhàn)線所做出的點點滴滴的貢獻，力所能及地幫助我們的教師排憂解難，如各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會，號召全體隊員制作了“心意卡”。9月20日各中隊以“公民道德宣傳日”為契機，以思想道德建設為主線，開展多種形式的中隊活動，讓隊員充分了解到怎樣做才是一個合格的公民。

十月份我校圍繞“法制、安全、愛國、尊老愛幼”這條主線開展了豐富多彩的中隊活動。國慶期間，開展了“網(wǎng)上神州行”、“圖書國里看祖國”等象征性考察活動（人人參與考察，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，各中隊舉行“祖國頌”主題隊會。）；10月13日，是少先隊建隊紀念日，1 0月12日－13日，以慶祝建隊節(jié)為契機，結(jié)合學校運動會進行了“傳統(tǒng)、禮儀、愛國”為主題的詩歌朗誦比賽。獲獎年級有：第一名：五年級，第二名：三年級，第三名：六年級。；安全法制講座，使安全、法制教育深入人心，讓家長意識到為了孩子，為了家庭，為了他人，為了社會，一定要時刻注意安全，提高了隊員的法制安全意識。

十一月份圍繞“讀書創(chuàng)新、科技興國” 這條主線，各中隊根據(jù)本中隊的情況開展了“文化知識促進”、“學習經(jīng)驗交流”、“科技活動”“ 多讀、會讀、樂讀”等系列活動，充實和豐富了隊員的學習生活，鍛煉了他們的動手動腦能力和勇于創(chuàng)新的精神。各中隊利用隊活動或讀報時間開展了讀好書、好報、好文章等各種競賽活動，讓隊員體會到讀書的無窮樂趣，增強了隊員學習的自信心和求知欲，在中隊中逐步形成良好的讀書習慣和讀書熱潮；11月13日，大隊部進行了一次“食品衛(wèi)生安全”教育活動。

十二月份各中隊開展了“平安校園、誠信校園”常規(guī)安全教育活動；大隊部利用多種形式開展了“崇尚科學文明、反對迷信邪教”等一系列活動，使全校師生積極行動起來，反對邪教，破除迷信，崇尚科學，傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化了校園。為了迎接新年的到來，充分發(fā)揮少先隊員主動性，各中隊于12月28日組織隊員開展了豐富多彩的元旦聯(lián)歡活動，通過這次活動讓隊員的個性得到了展示，才華得到了充分體現(xiàn)。

本學期的德育工作內(nèi)容比較豐富，活動也比較頻繁，取得了一定的成效，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，有待于以后不斷加強。

白云小學郭云峰 2007年1月31日

第四篇：一年級下期德育工作總結(jié)

初一下學期德育工作總結(jié)

時光飛逝，初中一年級下期的德育工作行將結(jié)束。本學期，在學校“愛與責任伴我飛翔”教育主題的指導下，結(jié)合學生特點，我們主要開展了以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以“我想飛翔”為特色的教育活動。通過系列主題活動，激發(fā)學生熱愛學校，熱愛學習，學規(guī)范，懂禮儀，守紀律的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子在成飛校園這個溫馨，和睦的大家庭中平安、快樂地飛翔。

主要工作：

一、抓常規(guī)訓練，促進學生養(yǎng)成好的行為習慣

低段是抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育的關鍵時期。學生們年齡小，有些道理似懂非懂，要將《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為自己的行動準則，光了解條款是不夠的，還必須通過反復的訓練。因此這學期，我們以深化“三管住”教育為核心，利用午會、班隊會，各種主題活動對怎樣上課、下課、文明玩耍、清潔衛(wèi)生、尊敬師長等等，都提出了明確的要求，然后，進行反復訓練。每周為孩子制定一條行為規(guī)范，落實檢查與評比。并及時將檢查結(jié)果體現(xiàn)在文明班級評比欄中，在年級上樹立榜樣，起到示范作用。通過本學期的訓練，我們的孩子在課堂學習，文明玩耍，勞動衛(wèi)生，等方面都有了長足的進步。

二、扎實特色活動，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。本期，在學校德育工作的指引下，我們年級結(jié)合學生特點，開展了相應的系列活動，通過這些活動豐富了孩子們學習生活，促進了我校德育工作的特色化發(fā)展。

動結(jié)束后，孩子們認真的清理了垃圾。通過這項活動，不僅激發(fā)了孩子們熱愛自然，熱愛生命，熱愛生活的積極向上的情感，也培養(yǎng)學生的團結(jié)合作，遵守紀律，文明安全，保護環(huán)境的意識。

2、開展了趣味親子戶外聯(lián)誼活動。在班主任老師和班級家委會的精心組織下，兩個班級的活動都圓滿成功?；顒硬粌H豐富了孩子們的課余生活，引導家長為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式，增進了孩子、家長與老師三者多邊之間的交流與情感，增強了集體的凝聚力。

3、結(jié)合各班實際開展相關主題教育。

一、二班將學雷鋒與植樹節(jié)相結(jié)合，開展了主題為“學雷鋒，我行動”的護綠活動。學生走出教室，將在品德課堂制作的護綠牌，護綠標語分別懸掛在校園綠化帶周圍，并且用小手清理校園死角的垃圾。

在三八節(jié)開展“感恩母愛”的活動，通過了解“三八”節(jié)的來歷，講媽媽關愛自己的事例，制作節(jié)日賀卡，感受母愛的偉大和無私，培養(yǎng)孩子尊敬父親、長輩，從小擁有一顆感恩的心。

在端午節(jié)之際開展弘揚民族傳統(tǒng)文化，愛我中華的品德教育。通過介紹端午節(jié)的來歷，將相關的故事，讓孩子們了解我們祖國傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增強孩子們的民族自豪感，樹立報效中華的宏愿。

三、認真開展“新星少年”評比及“文明班級”評比活動 在上期年級新星少年評比活動的基礎上，本學期，我們以德育處關于評比新星少年及文明班級的活動為契機，讓孩子們對照五星少年的評比要求，檢查反思，通過自我申報與班級互評的形式，讓孩子認識到自己的優(yōu)點與不足，明確了今后努力的方向。同時通過全年級老師的共同參與，公正，公開，公平地評出了三個五星班級，兩個四星班級，三星班級及希望之星班級各一個，形成了班與班之間的良性競爭，為提升年級德育整體工作提供了有力的支持。

四、繼續(xù)加強家委會建設，加強家校溝通

本期，我們繼續(xù)深化家委會工作，使之成為加強學校與家長的溝通交流的重要橋梁，家委會的工作得到了廣大家長的理解、支持與配合，為促進年級整體發(fā)展提供了有力保障。此外，我們還積極利用多項交流渠道，包括年級、班級網(wǎng)頁，班級飛信，藍天小信使，家訪等多種方式，將學校工作及時與家長進行溝通，取得他們的支持與配合，從而更高效的實現(xiàn)教育的目的。

五、加強德育工作者自身業(yè)務水平的學習

本學期，我們積極響應青羊區(qū)開展的班隊會課大練兵活動，在“賽教案”，“賽說課”和“賽課堂”三個過程中，老師們認真學習，積極參與，不僅實踐了自己的教育理念，還在活動中學習了別人的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗，提升了自己的教育水平。其中，左冬梅老師代表我們年級為全校呈現(xiàn)了一節(jié)低段的班會課——《我的好媽媽》，獲得了大家的一致好評，也為我們低段如何開展班隊教育提供了一個很好的示范。

第五篇：2005年下期德育工作總結(jié)

船山區(qū)新立小學2006

德育工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，我校的德育工作在各級主管部門的正確領導和親切關懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作特對本期的德育工作作如下總結(jié)：

一、強化管理，深入持久地開展養(yǎng)成教育。

1、我們利用周、朝會以及主題班會，組織學生學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，利用宣傳陣地，加強對紅領巾廣播、板報、專欄等宣傳陣地的管理和利用，成立了以學生為主體的宣傳機構(gòu)，充分調(diào)動了學生的主觀能動性，對學生進行了正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。

2、繼續(xù)加強了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，完善落實了“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾監(jiān)督崗”等機制，開展了寢室文明、教室文明、校園文明的競賽活動。

3、認真開展了小學思想品德學科的教學，進一步轉(zhuǎn)變觀念、改進方法，開展了師生之間、學生之間的平等對話交流，激發(fā)了學生學習興趣，注重了把思想道德教育自然融入到各科教學之中。

4、進一步加強了學校關心下一代的工作，落實了責任，認真開展了關心下一代的活動。同時充分發(fā)揮了“五老”在學校德育的重要作用，形成了齊抓共管的局面。

5、我校充分利用節(jié)假日大力開展了“十個一”活動。也就是“讓學生讀一本教育意義的書”、“回家做一餐全家人的飯菜”、“主動洗一次全家人的衣服”等，通過這些活動既鍛煉了學生能力，又陶冶了學生的情操，豐富了他們的課余生活。

二、加強誠信教育，弘揚和培育民族精神，突出了愛國主義教育主題。

1、我校認真貫徹了《國旗法》，進一步規(guī)范了升旗儀式，國旗下講話每周都有主題，學校把國旗下講話作為了對學生進行思想道德教育的一個重要渠道。

2、認真開展了民族精神教育。重點對學生進行了誠信教育。開展了“做誠信人，辦誠信事”的讀書征文、演講、故事會等系列活動。這些活動緊緊與學生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，在學校、家庭和社會的日常生活中，注重培養(yǎng)學生遵守誠信規(guī)范，養(yǎng)成誠信觀念，時時事事以誠實守信為準則，自律自強，提高思想道德素養(yǎng)。這些活動，啟發(fā)教育學生，讓他們從小體會到誠信是做人的根本。

3、我們充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育意義，利用重陽節(jié)、教師節(jié)、元旦節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行了勤儉節(jié)約、孝敬父母、自強不息、樸實善良等傳統(tǒng)教育，讓學生了解節(jié)日的由來、典型的故事，激發(fā)了學生對博大精深的中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，樹立民族自信心和自強意識。

三、重視法制教育，增強法制觀念。

本期我們舉辦了法制教育專題報告會，四、五、六年級定期辦法制專欄，舉辦了一次法制征文比賽，一次法制知識競賽，辦了兩次法制小報。充分發(fā)揚法制副校長的作用，本期到校上法制課，舉辦法制專題講座。同時狠抓了校園周邊環(huán)境治理工作，倡導學生遠離游戲廳、遠離網(wǎng)吧、遠離賭博，讓學生懂法、守法，會用法律武器保護自己。

四、重視師德教育，提高教師素質(zhì)。

1、加強政治學習，增強法制觀念。

學校組織教師每周2小時政治理論、師德教育、普法學習。單周星期五下午集中政治學習、師德理論學習，雙周星期五下午法制學習，并作好記錄。結(jié)合教學工作實際，學習上級文件，《鄧小平文選》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中央領導同志講話以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，學習后要求教師寫心得體會，校長、主任帶頭寫感想。通過學習，提高了教師思想素質(zhì)和認識水平，增強了教師的法律意識。

2、切實加強了師德師風教育活動。學校制定了《師德師風建設實施意見》，成立了“師德師風建設”領導小組，設立了“師德師風”舉報信箱和舉辦電話，還成立了以關工委主要領導成員為主體的“師德師風”督導小組。認真實施教育局制定的《射洪縣中小學教師十不準》。期末按照上級要求認真組織了對教師的師德表現(xiàn)進行專項考核。充分發(fā)揚了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮教代會民主管校的作用，加強學校的常規(guī)制度建設和內(nèi)部管理，規(guī)范教育活動中教師的形象、語言和行為，加強教師職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)責任教育。

五、今后設想。

（1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做表率，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。

（2）強化實踐。德育工作是一個長期的艱巨的工程，只有通過師生主動參與，才能收到實效。

2007年1月