第一篇：王蕓發(fā)言：新學(xué)期工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好!首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我的熱忱幫助。下面我就把我三天的班主任經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)總結(jié)。

擔(dān)任2014屆初一(4)班的班主任，對(duì)于我，一個(gè)剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生，是一種挑戰(zhàn)，三天的工作，從一開始的雜亂無(wú)章，到現(xiàn)在慢慢養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，也開始慢慢悟出班主任的職責(zé)。首先是班級(jí)紀(jì)律的建設(shè)，事無(wú)巨細(xì)并不能使班級(jí)走上正規(guī)，應(yīng)該組織一支圍繞在自己周圍的班干部隊(duì)伍，簡(jiǎn)單的組建并不能一勞永逸，班主任應(yīng)該慢慢引導(dǎo)，幫助他們樹立在學(xué)生的威信，這是我接下來(lái)工作中比較重要的一部分，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)本班學(xué)生對(duì)常規(guī)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，牢記十要十不準(zhǔn)以及三三四八制；其次是習(xí)慣的養(yǎng)成，初中階段不同于小學(xué)，有著考學(xué)的壓力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)中學(xué)生會(huì)產(chǎn)生重要的影響，引導(dǎo)學(xué)生合理的分配時(shí)間，是初中班主任又一項(xiàng)工作重點(diǎn)，當(dāng)然習(xí)慣不可能一蹴而就，在接下來(lái)的工作中，我也會(huì)不斷思考，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生成為時(shí)間的主人。初中階段，學(xué)生心理會(huì)發(fā)生巨大的變化，班主任應(yīng)該有著敏銳的觀察力，在接下來(lái)的工作中，我將會(huì)積極深入學(xué)生中間，走近他們，了解他們，不斷反思不斷學(xué)習(xí)，了解他們學(xué)習(xí)和生活上的困難，加強(qiáng)與其他班主任的交流，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的班主任工作中，我會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。對(duì)于接下來(lái)班主任工作以及教育教學(xué)的開展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我依然滿懷期待，因?yàn)槲視?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

作為新老師中的一員，我向三垛初中的的領(lǐng)導(dǎo)老師承諾：我一定會(huì)以滿腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為三垛初中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家!

第二篇：新學(xué)期發(fā)言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)的新的學(xué)期。首先，我代表全體教師向高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的到來(lái)，必將給我校注入新的生機(jī)與活力。

“國(guó)勢(shì)強(qiáng)弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)校?！痹诟母锎蟪毕淼叫@的情況下,在當(dāng)前生源競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的情況下,在我校招生處于極端劣勢(shì)的情況下,我校也面臨著前所未有的困難,但在這種情況下,我校領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)的發(fā)展觀為指南，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取不畏艱難,率先垂范帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)體,使我們校園內(nèi)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)向上,是同學(xué)們播種未來(lái)、收獲智慧的好地方。

“學(xué)高為師，德重為范?！?同學(xué)們請(qǐng)你們相信,我校擁有著一支有較強(qiáng)的教學(xué)、科研水平的教師隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)上，我們?cè)缸鐾瑢W(xué)們的良師，引領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游；在生活中我們更愿成為你們的益友，分擔(dān)你們的歡喜、憂愁。我們一定要在自己平凡的工作崗位上，盡心盡責(zé)，教好書，育好人，為人師表！

高一的新同學(xué)們，你們重新開始了一個(gè)重要時(shí)期，高一是打好基礎(chǔ)，積累知識(shí)的又一個(gè)開端。步入一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們渴望著快樂地學(xué)習(xí)，勤奮地鉆研，在知識(shí)的汪洋里盡情地遨游。然而，求學(xué)鉆研是沒有坦途可走的，你們總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)，總會(huì)有或多或少的困惑，總會(huì)有來(lái)自方方面面的壓力。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你們記住，周圍時(shí)刻有關(guān)心你們的老師，有時(shí)刻愿意幫助你們的同學(xué)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要我們學(xué)習(xí)生活在一起，快樂、真誠(chéng)與友愛永遠(yuǎn)伴隨在你們身邊。高二的同學(xué)們你們現(xiàn)在正處于關(guān)鍵時(shí)期，肩負(fù)著承上啟下的重任。進(jìn)入高二學(xué)年也就意味著離高考更近一步，學(xué)習(xí)任務(wù)隨之加重。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，保持各學(xué)科的平衡，注重學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”；要相信，成功只屬于那些勇于拼搏，持之以恒的人。高三的同學(xué)們,你們要做一個(gè)自信的人,拚搏的人,相信自己在努力拚搏的前提下可以學(xué)得好，考得更好。高三是沖刺階段，通過三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī)，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，明確成材,懂得艱辛與磨練。同時(shí)還要明確，你不僅僅是你自己的！你首先是國(guó)家的，民族的，學(xué)校的一員，然后才是父母的，自己的。要時(shí)刻想到肩上的責(zé)任，不甘于平庸，力爭(zhēng)做一個(gè)高尚有為的人。請(qǐng)同學(xué)們要記住這樣一句話：你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。希望大家以附中歷屆優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力營(yíng)造“積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上”的良好學(xué)風(fēng)，樹立附中學(xué)子的嶄新形象，刻苦奮斗，為附中增光添彩。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)期里，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗拼搏！

謝謝大家！

教師代表王青青2010年9月3日

第三篇：扎根熱土心系民族群眾——王蕓

扎根熱土心系民族群眾

——龍場(chǎng)鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人—王蕓

一個(gè)身著樸素的年青女干部身影，經(jīng)常出現(xiàn)于農(nóng)村的田間地頭，民族村落之間，她就是龍場(chǎng)鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)王蕓同志，一個(gè)腳踏實(shí)地的婦女干部。王蕓1992年參加工作，1998年8月入黨，是一位開拓意識(shí)強(qiáng)，敢想敢干的干部。她有句座右銘：“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”，從調(diào)到龍場(chǎng)鄉(xiāng)以來(lái)默默地工作，是她人生價(jià)值觀念的真實(shí)寫照。無(wú)論是在什么崗位上，她都以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、善于深入群眾解決實(shí)際問題而著稱，曾多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、不斷提升從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)村工作的能力

她十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)；她不但刻苦鉆在實(shí)際工作中的知識(shí)，還細(xì)讀哲學(xué)、文學(xué)與歷史，以便全面的對(duì)黨的理論知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。同時(shí)，她注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，使個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀得以升華，使理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務(wù)水平和工作能力。盡快地掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，她甘當(dāng)小

學(xué)生，捧起了農(nóng)業(yè)技術(shù)書籍，不懂的就向農(nóng)業(yè)技術(shù)員請(qǐng)教，她硬是靠自己刻苦鉆研的精神，盡快地掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。

二、心系群眾、以身作則，做群眾的貼心人

王蕓同志對(duì)自己各方面的要求十分嚴(yán)格，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。她嚴(yán)于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心群眾，對(duì)同志以誠(chéng)相待，善于做細(xì)致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，熱心幫助群眾解決實(shí)際困難。把切實(shí)為民辦實(shí)事當(dāng)作轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的首等大事來(lái)抓，解決群眾的實(shí)際問題,為群眾辦好事實(shí)事。

王蕓同志是一位樸實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在擔(dān)任龍場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)以后，她把全鄉(xiāng)各族群眾的信任和重托化作精神動(dòng)力，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管農(nóng)業(yè)期間，全身心投入到帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民脫貧致富的工作中。為了早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)人代會(huì)提出的“穩(wěn)糧增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，她把自己完全“浸”到了田間地頭，她認(rèn)為：土地是農(nóng)民的第一生命線，不了解土地就等于不了解農(nóng)民。為此，每天她早出晚歸，晴天一身土，雨天一身泥，足跡遍及全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)角落，對(duì)全鄉(xiāng)耕地情況了如指掌，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中適時(shí)提出農(nóng)業(yè)種植產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)合理的可行性計(jì)劃，為逐年增加農(nóng)民收入探索出了一條捷徑。每一戶農(nóng)民家留下了她不倦的身影，每一塊田留下了她勤奮敬業(yè)、為各

族眾排憂解難的足跡。她常常放棄了休息日，家中的一切事務(wù)全交給愛人。一份耕耘、一份收獲，她不僅掌握了全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，而且與鄉(xiāng)境內(nèi)的少數(shù)民族農(nóng)民成了知心好友。王蕓同志腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、心系群眾的工作作風(fēng)贏得了人心，她就是用這種像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)農(nóng)民，以辛勤耕耘這片故土的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)家園譜寫了一首通俗歌曲。

三、為官一任造福一方

作為副鄉(xiāng)長(zhǎng)，王蕓同志深知肩上的責(zé)任。龍場(chǎng)鄉(xiāng)作為普定縣貧困鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)、交通十分落后，為了改變龍場(chǎng)鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活狀況，唯一的就是修通公路，為此她與鄉(xiāng)黨委一把手一起，一面做好宣傳動(dòng)員工作，一面跑項(xiàng)目、跑資金、跑機(jī)械。

為改變索橋村落后的產(chǎn)業(yè)方式，好協(xié)調(diào)了縣煙草專賣局，爭(zhēng)取了烤煙種植指標(biāo)，并聯(lián)系安順的有關(guān)企業(yè)家給予10萬(wàn)元的資金支持，修建烘房；通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,大力推進(jìn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),爭(zhēng)取了青島扶貧資金40萬(wàn)元,修建旅游公廁、石板路、河道邊休閑廣場(chǎng)等設(shè)施，如今的索橋苗寨已是村容整潔、道路硬化，很多少數(shù)民族群眾已改變昔日的落后面貌，走上了脫貧致富奔小康的步伐，她為此流了多少汗，出了多少力，她從不記功、不邀功，做了就算。

在她分管的工作中，民政工作也是做得有聲有色，龍場(chǎng)鄉(xiāng)是一個(gè)較貧困的鄉(xiāng)，而少數(shù)民族同胞所在的居住地一般都是在高山地帶，交通落后的地方，她無(wú)數(shù)次的走在去馬落村

路上，在烈日下，有她帶著鄉(xiāng)村干部訪貧問苦的身影，在暴雨中，有她為少數(shù)民族同胞落實(shí)危房改造的腳步，她了解到馬落村陳恒秀戶房屋開裂，已成危房，馬上協(xié)調(diào)相關(guān)資金人員，趕到馬落，先把她一家搬到安全地帶,并及時(shí)進(jìn)行民政救助,要求村干部進(jìn)行幫助,抓緊把新房建起來(lái),真正的解決這位少數(shù)民族同胞的生活困難問題,如今給馬落村少數(shù)民族同胞落實(shí)了6戶危房改造,王蕓同志的扶貧救濟(jì)身影往來(lái)于崎嶇的山路之間,2009年,當(dāng)她了解到馬落村少數(shù)民族群眾還在為種子購(gòu)買而發(fā)愁時(shí),她找到相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)600公斤優(yōu)良種子,組織人員馬上運(yùn)到馬落村,及時(shí)解決了群眾急需的種子問題,提起王蕓來(lái),馬落村的少數(shù)民族同胞和村干部都感動(dòng)得不得了。

少數(shù)民族和漢族雜居是龍場(chǎng)鄉(xiāng)一個(gè)特點(diǎn),在平橋村、新中村、新橋村，王蕓走村串寨，宣傳黨的三農(nóng)政策，組織少數(shù)民族同胞開展掃盲夜校，組織他們學(xué)習(xí)文化、科技、農(nóng)業(yè)、畜牧等方面的知識(shí)，進(jìn)村入戶關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活問題，并積極宣傳教育政策，鼓勵(lì)他們?nèi)雽W(xué)、就學(xué)，提高人口素質(zhì)，改變落后的面貌。

在工作中，給馬落村協(xié)調(diào)落實(shí)了投資30余萬(wàn)元的人飲工程，修建了平橋村委的辦公場(chǎng)所、水泥硬化。給新橋村解決了6戶危房改造，并爭(zhēng)取項(xiàng)目進(jìn)行野鹿沖水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工

作，有力的保證了這些民族村寨的群眾生產(chǎn)、生活，保障了他們的生命財(cái)產(chǎn)安全，為構(gòu)建和諧添加了一幅畫卷。

隨著農(nóng)村奔小康進(jìn)程的加快，部分少數(shù)民族農(nóng)民因缺乏勞動(dòng)力或未成年子女諸多因素，從致富奔小康的隊(duì)伍中掉隊(duì)，為使這部分人盡快脫貧致富，她采取科技扶貧、化扶貧、勞動(dòng)扶貧、建房扶貧、實(shí)物扶貧等措施，針對(duì)不同對(duì)象采取不同方法，收到了良好的效果。大橋村孤兒伍婧，失去雙親后生活無(wú)依無(wú)靠，連賴以遮風(fēng)擋的住所都沒有，王鄉(xiāng)長(zhǎng)知道后，很關(guān)心她，先拿出自己的工資幫她買來(lái)日常生活用品，并親自開導(dǎo)她：要學(xué)會(huì)自立、自尊、自愛，做社會(huì)有用之人。在王蕓的鼓勵(lì)下，他開始自謀出路，打工掙錢，有一定積蓄后又買一頭牛，慢慢發(fā)展現(xiàn)已脫貧致富。

四、狠抓民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

王蕓認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定三者之間存在相互融合，相互依賴，共同促進(jìn)的關(guān)系。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)者，王蕓同志始終把結(jié)和穩(wěn)定作為頭等大事來(lái)抓，主要抓各民族之間的團(tuán)結(jié)，操作中在硬件上加大投入，在軟件上注重實(shí)效，使龍場(chǎng)鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展

王蕓認(rèn)為，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是促使全鄉(xiāng)各族人民脫貧致富，達(dá)到共同富裕的可行辦法。在工作中她發(fā)現(xiàn)，一些少數(shù)民族農(nóng)民在科學(xué)種田上總是落后于其她民族的農(nóng)民，她就動(dòng)

員其她民族農(nóng)民與少數(shù)民族農(nóng)民結(jié)成科技互助對(duì)子，走共同進(jìn)步，共同致富的路子，通過一對(duì)一互幫互助活動(dòng)，不僅增進(jìn)了各民族之間的交流與了解，也促進(jìn)了先進(jìn)植技術(shù)在少數(shù)民族農(nóng)民中推廣應(yīng)用。

圍繞民族團(tuán)結(jié)這一民心工程，王蕓在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她沒有說過什么豪言壯語(yǔ)，而是通過自身的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同志，使民族團(tuán)結(jié)在農(nóng)和農(nóng)村工作中起著不可忽視的作用。她繼續(xù)忘我地耕耘在龍場(chǎng)鄉(xiāng)的每一塊土地上，按照“三個(gè)代表”的要求，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。為全鄉(xiāng)各族人群眾能過上更加富裕的生活而努力奮斗著。

第四篇：扎根熱土心系民族群眾——王蕓

扎根熱土心系民族群眾

——龍場(chǎng)鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人—王蕓

一個(gè)身著樸素的年青女干部身影，經(jīng)常出現(xiàn)于農(nóng)村的田間地頭，民族村落之間，她就是龍場(chǎng)鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)王蕓同志，一個(gè)腳踏實(shí)地的婦女干部。王蕓1992年參加工作，1998年8月入黨，是一位開拓意識(shí)強(qiáng)，敢想敢干的干部。她有句座右銘：“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”，從調(diào)到龍場(chǎng)鄉(xiāng)以來(lái)默默地工作，是她人生價(jià)值觀念的真實(shí)寫照。無(wú)論是在什么崗位上，她都以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、善于深入群眾解決實(shí)際問題而著稱，曾多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、不斷提升從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)村工作的能力

她十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)；她不但刻苦鉆在實(shí)際工作中的知識(shí)，還細(xì)讀哲學(xué)、文學(xué)與歷史，以便全面的對(duì)黨的理論知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。同時(shí)，她注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，使個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀得以升華，使理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務(wù)水平和工作能力。盡快地掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，她甘當(dāng)小學(xué)生，捧起了農(nóng)業(yè)技術(shù)書籍，不懂的就向農(nóng)業(yè)技術(shù)員請(qǐng)教，她硬是靠自己刻苦鉆研的精神，盡快地掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。

二、心系群眾、以身作則，做群眾的貼心人

王蕓同志對(duì)自己各方面的要求十分嚴(yán)格，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。她嚴(yán)于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心群眾，對(duì)同志以誠(chéng)相待，善于做細(xì)致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，熱心幫助群眾解決實(shí)際困難。把切實(shí)為民辦實(shí)事當(dāng)作轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的首等大事來(lái)抓，解決群眾的實(shí)際問題,為群眾辦好事實(shí)事。

王蕓同志是一位樸實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在擔(dān)任龍場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)以后，她把全鄉(xiāng)各族群眾的信任和重托化作精神動(dòng)力，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管農(nóng)業(yè)期間，全身心投入到帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民脫貧致富的工作中。為了早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)人代會(huì)提出的“穩(wěn)糧增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，她把自己完全“浸”到了田間地頭，她認(rèn)為：土地是農(nóng)民的第一生命線，不了解土地就等于不了解農(nóng)民。為此，每天她早出晚歸，晴天一身土，雨天一身泥，足跡遍及全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)角落，對(duì)全鄉(xiāng)耕地情況了如指掌，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中適時(shí)提出農(nóng)業(yè)種植產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)合理的可行性計(jì)劃，為逐年增加農(nóng)民收入探索出了一條捷徑。每一戶農(nóng)民家留下了她不倦的身影，每一塊田留下了她勤奮敬業(yè)、為各族眾排憂解難的足跡。她常常放棄了休息日，家中的一切事務(wù)全交給愛人。一份耕耘、一份收獲，她不僅掌握了全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，而且與鄉(xiāng)境內(nèi)的少數(shù)民族農(nóng)民成了知心好友。王蕓同志腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、心系群眾的工作作風(fēng)贏得了人心，她就是用這種像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)農(nóng)民，以辛勤耕耘這片故土的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)家園譜寫了一首通俗歌曲。

三、為官一任造福一方

作為副鄉(xiāng)長(zhǎng)，王蕓同志深知肩上的責(zé)任。龍場(chǎng)鄉(xiāng)作為普定縣貧困鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)、交通十分落后，為了改變龍場(chǎng)鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活狀況，唯一的就是修通公路，為此她與鄉(xiāng)黨委一把手一起，一面做好宣傳動(dòng)員工作，一面跑項(xiàng)目、跑資金、跑機(jī)械。

為改變索橋村落后的產(chǎn)業(yè)方式，好協(xié)調(diào)了縣煙草專賣局，爭(zhēng)取了烤煙種植指標(biāo)，并聯(lián)系安順的有關(guān)企業(yè)家給予10萬(wàn)元的資金支持，修建烘房；通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,大力推進(jìn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),爭(zhēng)取了青島扶貧資金40萬(wàn)元,修建旅游公廁、石板路、河道邊休閑廣場(chǎng)等設(shè)施，如今的索橋苗寨已是村容整潔、道路硬化，很多少數(shù)民族群眾已改變昔日的落后面貌，走上了脫貧致富奔小康的步伐，她為此流了多少汗，出了多少力，她從不記功、不邀功，做了就算。

在她分管的工作中，民政工作也是做得有聲有色，龍場(chǎng)鄉(xiāng)是一個(gè)較貧困的鄉(xiāng)，而少數(shù)民族同胞所在的居住地一般都是在高山地帶，交通落后的地方，她無(wú)數(shù)次的走在去馬落村路上，在烈日下，有她帶著鄉(xiāng)村干部訪貧問苦的身影，在暴雨中，有她為少數(shù)民族同胞落實(shí)危房改造的腳步，她了解到馬落村陳恒秀戶房屋開裂，已成危房，馬上協(xié)調(diào)相關(guān)資金人員，趕到馬落，先把她一家搬到安全地帶,并及時(shí)進(jìn)行民政救助,要求村干部進(jìn)行幫助,抓緊把新房建起來(lái),真正的解決這位少數(shù)民族同胞的生活困難問題,如今給馬落村少數(shù)民族同胞落實(shí)了6戶危房改造,王蕓同志的扶貧救濟(jì)身影往來(lái)于崎嶇的山路之間,2009年,當(dāng)她了解到馬落村少數(shù)民族群眾還在為種子購(gòu)買而發(fā)愁時(shí),她找到相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)600公斤優(yōu)良種子,組織人員馬上運(yùn)到馬落村,及時(shí)解決了群眾急需的種子問題,提起王蕓來(lái),馬落村的少數(shù)民族同胞和村干部都感動(dòng)得不得了。

少數(shù)民族和漢族雜居是龍場(chǎng)鄉(xiāng)一個(gè)特點(diǎn),在平橋村、新中村、新橋村，王蕓走村串寨，宣傳黨的三農(nóng)政策，組織少數(shù)民族同胞開展掃盲夜校，組織他們學(xué)習(xí)文化、科技、農(nóng)業(yè)、畜牧等方面的知識(shí)，進(jìn)村入戶關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活問題，并積極宣傳教育政策，鼓勵(lì)他們?nèi)雽W(xué)、就學(xué)，提高人口素質(zhì)，改變落后的面貌。

在工作中，給馬落村協(xié)調(diào)落實(shí)了投資30余萬(wàn)元的人飲工程，修建了平橋村委的辦公場(chǎng)所、水泥硬化。給新橋村解決了6戶危房改造，并爭(zhēng)取項(xiàng)目進(jìn)行野鹿沖水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工作，有力的保證了這些民族村寨的群眾生產(chǎn)、生活，保障了他們的生命財(cái)產(chǎn)安全，為構(gòu)建和諧添加了一幅畫卷。

隨著農(nóng)村奔小康進(jìn)程的加快，部分少數(shù)民族農(nóng)民因缺乏勞動(dòng)力或未成年子女諸多因素，從致富奔小康的隊(duì)伍中掉隊(duì)，為使這部分人盡快脫貧致富，她采取科技扶貧、化扶貧、勞動(dòng)扶貧、建房扶貧、實(shí)物扶貧等措施，針對(duì)不同對(duì)象采取不同方法，收到了良好的效果。大橋村孤兒伍婧，失去雙親后生活無(wú)依無(wú)靠，連賴以遮風(fēng)擋的住所都沒有，王鄉(xiāng)長(zhǎng)知道后，很關(guān)心她，先拿出自己的工資幫她買來(lái)日常生活用品，并親自開導(dǎo)她：要學(xué)會(huì)自立、自尊、自愛，做社會(huì)有用之人。在王蕓的鼓勵(lì)下，他開始自謀出路，打工掙錢，有一定積蓄后又買一頭牛，慢慢發(fā)展現(xiàn)已脫貧致富。

四、狠抓民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

王蕓認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定三者之間存在相互融合，相互依賴，共同促進(jìn)的關(guān)系。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)者，王蕓同志始終把結(jié)和穩(wěn)定作為頭等大事來(lái)抓，主要抓各民族之間的團(tuán)結(jié)，操作中在硬件上加大投入，在軟件上注重實(shí)效，使龍場(chǎng)鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展

王蕓認(rèn)為，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是促使全鄉(xiāng)各族人民脫貧致富，達(dá)到共同富裕的可行辦法。在工作中她發(fā)現(xiàn)，一些少數(shù)民族農(nóng)民在科學(xué)種田上總是落后于其她民族的農(nóng)民，她就動(dòng)員其她民族農(nóng)民與少數(shù)民族農(nóng)民結(jié)成科技互助對(duì)子，走共同進(jìn)步，共同致富的路子，通過一對(duì)一互幫互助活動(dòng)，不僅增進(jìn)了各民族之間的交流與了解，也促進(jìn)了先進(jìn)植技術(shù)在少數(shù)民族農(nóng)民中推廣應(yīng)用。

圍繞民族團(tuán)結(jié)這一民心工程，王蕓在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她沒有說過什么豪言壯語(yǔ)，而是通過自身的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同志，使民族團(tuán)結(jié)在農(nóng)和農(nóng)村工作中起著不可忽視的作用。她繼續(xù)忘我地耕耘在龍場(chǎng)鄉(xiāng)的每一塊土地上，按照“三個(gè)代表”的要求，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。為全鄉(xiāng)各族人群眾能過上更加富裕的生活而努力奮斗著。

第五篇：新學(xué)期發(fā)言

新學(xué)期發(fā)言

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有過陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的?？囱?，新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉,我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā), 向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我一定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)??

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！

演講稿教案

作文題：班里要改選班干部；聯(lián)歡會(huì)上你代表同學(xué)發(fā)言；你得了比賽冠軍要談感想......遇到這些場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)準(zhǔn)備，寫份發(fā)言稿。

寫作要求：

1、發(fā)言稿內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境來(lái)寫；

2、要內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順；

3、寫好后聽取同學(xué)意見，好好改一改。

[習(xí)作寫法指導(dǎo)] 寫好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場(chǎng)合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。即你發(fā)言的目的是什么，你要讓聽者從你的發(fā)言中知道什么，受到怎樣的情感感染??你必須在寫之前把握準(zhǔn)確、明了。

1、明確發(fā)言的目的：

班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰問老人，?qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??這些都是你可能會(huì)遇到的場(chǎng)合。很顯然，在這些場(chǎng)合請(qǐng)你發(fā)言都有一定的目的。如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，你的主要目的是希望通過你的發(fā)言，得到大家的認(rèn)可、支持，讓大家主動(dòng)投你的票；又如“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。

2、寫清發(fā)言的內(nèi)容：

在我們明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容認(rèn)真地考慮清楚。如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，一要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，即可以是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)崗位，也可以是想通過這個(gè)崗位鍛煉自己的能力；二是講清楚在擔(dān)任這個(gè)崗位上自己擁有的優(yōu)勢(shì)，如競(jìng)選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達(dá)到國(guó)家六級(jí)；三是講清楚競(jìng)選 成功后該怎樣為同學(xué)服務(wù)，即寫清楚自己的打算，具體的做法。又如要寫在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要在發(fā)言稿中寫參加聯(lián)歡會(huì)的心情和感受，希望聯(lián)歡會(huì)給大家?guī)?lái)快樂和幸福，并預(yù)祝聯(lián)歡會(huì)取得成功。所寫的語(yǔ)言要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。

[習(xí)作思路展示] 發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。寫作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1、競(jìng)選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。

2、表彰性發(fā)言稿：要講清楚我是如何取得成績(jī)的，在取得成績(jī)的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時(shí)還要講清楚取得成績(jī)之后，我打算怎樣繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

3、表決性發(fā)言稿：這類講話稿重點(diǎn)要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。

4、聯(lián)歡性發(fā)言稿：在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。

5、祝賀性發(fā)言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來(lái)祝賀，盡量表達(dá)出對(duì)取得成績(jī)的對(duì)象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績(jī)。

6、動(dòng)員性發(fā)言稿：要講清楚動(dòng)員的主題，提出具體做法的建議，根據(jù)對(duì)動(dòng)員對(duì)象的充分了解，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并鼓勵(lì)、希望動(dòng)員對(duì)象努力地按照動(dòng)員的要求去做。

競(jìng)選護(hù)旗手

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!在新的一學(xué)期里,我也被老師表?yè)P(yáng)過,我努力,我刻苦學(xué)習(xí),下一周要選升旗手和護(hù)旗手,老師提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了講臺(tái)前,雖然我不像來(lái)耀鐘山他們拔尖,沒有他們的聰明智慧,但我只要努力,一定會(huì)超越他們,不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會(huì)從自己身上找一找不足：難道是紀(jì)律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我會(huì)以后更加刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。

我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,喜歡踢足球,打乒乓球,跑步,武術(shù)......特別是武術(shù),大家一定對(duì)我表演的武術(shù)不陌生吧。我還獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我瘦瘦的,真可以說電線桿來(lái)比喻了。可別看我瘦,我卻有一股使不完的勁,聽了我的演說,大家一定對(duì)我有個(gè)深刻的了解吧!相信我,支持我吧!讓您那手中寶貴的一票支持我!

發(fā) 言 稿

老師們、同學(xué)們：

你們好！

大家從一年級(jí)開始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉，也很了解。五年中，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。

在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)班級(jí)非常熱愛，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)摹?”開始，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員

余曉君

大家好：

我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。

假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)??

記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。

競(jìng)選班長(zhǎng)

包可欣

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！

我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

競(jìng)選升旗手

尚雪飛

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái)，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。

我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。

我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語(yǔ)課本劇里留下了我的聲音??在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦??其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng)：“大亞杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名??

如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！

小學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校對(duì)全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

自從新學(xué)期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？

一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！

謝謝大家！

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描述了校園生活的美好，贊美了老師們的辛勤奉 獻(xiàn)，表達(dá)了自己的美好愿望。這一篇激勵(lì)人心的發(fā)言稿。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，親愛的運(yùn)動(dòng)員們：

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員代表陳未，來(lái)自一小。

秋天是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。今天，我們中心校的八個(gè)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員們歡聚一堂，要在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個(gè)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校，但我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出水平，賽出風(fēng)格。我更相信，通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們能從中學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)強(qiáng)身、真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“新世紀(jì)我能行”優(yōu)秀少先隊(duì)員。謝謝！

最后，我祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

這篇發(fā)言稿十分短小，用于得體，非常適合與運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)合。表達(dá)了自己參加比賽奪取好成績(jī)的決心和對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)員的美好祝愿。

慶“六一”班會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們、老師們：

大家好！

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后一個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。

“兒童節(jié)”對(duì)于我的孩提時(shí)代是個(gè)歡樂愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大?？墒侨缃瘢议L(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價(jià)值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

走過童年，留下無(wú)限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂！

謝謝大家！

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

這篇發(fā)言稿，是一首詩(shī)，是一幅畫，是一篇美文。小作者用優(yōu)美的文字，描述了童年生活的幸福，表達(dá)了美好的愿望，激勵(lì)小朋友們產(chǎn)生美好的遐想。

開學(xué)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。

作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書的習(xí)慣，經(jīng)常開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學(xué)校專門為學(xué)生開放的金環(huán)白鷺圖書館，都為我們的讀書活動(dòng)搭建了平臺(tái)。在本學(xué)期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛── 同心共建和諧社會(huì)”為主題的讀書活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動(dòng)的春風(fēng)，一起來(lái)讀好書吧！

作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。愛如陽(yáng)光雨露，愛似春風(fēng)笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風(fēng)送暖的日子里：讓我們愛學(xué)校，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的安定有序；從身邊細(xì)節(jié)做起，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動(dòng)，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們愛班級(jí)，自覺參與班級(jí)的管理，關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的班集體；讓我們愛同學(xué)，同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，學(xué)校將會(huì)變成我們求知的樂園。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁暚槵樀男@里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我?！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好 學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

謝謝大家！

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

小作者的這篇發(fā)言稿，以春天為載體，巧妙地把讀書與關(guān)愛這一讀書活動(dòng)的兩個(gè)主題播撒在希望的田野上，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言極具感染力。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿

大家好！

我叫周柏全，今天是我第一次站在講臺(tái)上演講，我競(jìng)選的班干部職位是我們班的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

“環(huán)保小衛(wèi)士”在同學(xué)們眼中可能就是班里的清潔工，受苦受累的職位，而我卻不是這樣認(rèn)為的。我認(rèn)為“環(huán)保小衛(wèi)士”是一個(gè)能很好鍛煉人的職位。我平時(shí)在家就是小皇帝、小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì)干，無(wú)論什么事遇到一點(diǎn)小挫折便退縮放棄。別看我都快11歲了，可我就是沒主見。從幼兒園到現(xiàn)在都五年級(jí)了，幾乎所有的事情都是爸爸媽媽一手操辦的，就連我以前班干部的“官職”都是老師給我安排的，沒有一個(gè)班干部的職位是我自己爭(zhēng)取的。所以我想把握住這次機(jī)會(huì)，自己爭(zhēng)取做班干部，當(dāng)好這個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，從而好好鍛煉自己，磨練自己，使自己成為有上進(jìn)心；有責(zé)任心和愛心的全新的自我。并使自己變得堅(jiān)強(qiáng)有主見，今后不但自己的事情自己做，而且還要干好班里“環(huán)保小衛(wèi)士”應(yīng)該做好的工作。

如果這次競(jìng)選成功了,慶祝國(guó)慶60周年作文，我將認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的諾言。磨練自己，干好“環(huán)保小衛(wèi)士”的工作。希望老師和同學(xué)們支持和監(jiān)督我。如果我競(jìng)選失敗，說明我有很多地方還達(dá)不到老師和同學(xué)們的要求，我會(huì)把它看成是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),中秋節(jié) 小荷作文網(wǎng)，并會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)的你們的要求。最后，我衷心的希望大家投我一票，支持我。