第一篇：醫(yī)療系行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況

醫(yī)療系行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況

針對(duì)學(xué)校反饋的關(guān)于我系行風(fēng)評(píng)議中存在的問題，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)制定有關(guān)方案，并針對(duì)各項(xiàng)問題，逐一落實(shí)，加強(qiáng)整改，現(xiàn)將具體整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)管理方面

問題：個(gè)別教師授課呆板，照本宣讀，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)能力和普通話水平有待提高（學(xué)生提出的）。有的教師講課水平不高，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性（教師提出的）。

整改落實(shí)情況：一是加強(qiáng)各環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。組織召開學(xué)生座談會(huì)，并派二級(jí)督導(dǎo)人員到各班聽課，及時(shí)返現(xiàn)問題并反饋。對(duì)于存在問題的老師及時(shí)談話、督促改進(jìn)、觀察后效，對(duì)于有表現(xiàn)優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。二是加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。開展各種教學(xué)方法及教學(xué)基本功培訓(xùn)等，提高教師駕馭課堂的能力。各教研室在教研室主任的帶領(lǐng)下均能定期開展教研活動(dòng)、組織集體備課、互相觀摩、取長(zhǎng)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中遇到的問題。

二、學(xué)生管理方面

問題1：個(gè)別輔導(dǎo)員工作責(zé)任心不強(qiáng) 整改落實(shí)情況：

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，先后召開了輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)3次。（2）召開了學(xué)生座談會(huì)，征求了學(xué)

生意見。（3）發(fā)放了輔導(dǎo)員評(píng)議表，并逐一向輔導(dǎo)員提出了意見和建議，輔導(dǎo)員并針對(duì)學(xué)生提出的意見和建議進(jìn)行了反思。

2.舉行了輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次。問題2：個(gè)別黨員、班干部選舉不公平整改落實(shí)情況：

1.一名學(xué)生成長(zhǎng)為黨員，需要經(jīng)過個(gè)基層團(tuán)支部選舉推薦為積極分子，經(jīng)公示后，確定為積極分子，經(jīng)過一年的培養(yǎng)期，然后有班級(jí)擇優(yōu)選舉向系學(xué)生黨支部推薦為黨的發(fā)展對(duì)象。每年根據(jù)學(xué)校組宣部下達(dá)的黨員發(fā)展指標(biāo)，平均分到各個(gè)班級(jí)和學(xué)生組織，由各個(gè)班級(jí)和學(xué)生組織根據(jù)指標(biāo)民主推薦。系學(xué)生黨支部匯總后，向全體學(xué)生公示，并針對(duì)每個(gè)發(fā)展對(duì)象征求群眾意見。擇期召開全體學(xué)生黨員會(huì)議，對(duì)發(fā)展對(duì)象逐一進(jìn)行表決。無(wú)異議后報(bào)組選部。在歷次公示過程中無(wú)學(xué)生提出異議，且未收到針對(duì)某個(gè)學(xué)生的情況反應(yīng)。組宣部批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，擇期進(jìn)行入黨宣誓。

2.班干部選舉的情況

醫(yī)療系各班在班干部的選舉過程中，本著公開公平公正的原則，依據(jù)《漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)生干部管理辦法》，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行班干部的公開選舉。

問題3：有些獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選不夠公開。整改落實(shí)情況：

獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過程說明：

根據(jù)學(xué)校資助中心的要求，醫(yī)療系本著公平、公開、公正的原則評(píng)選各類獎(jiǎng)助學(xué)金：

（1）國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定。根據(jù)評(píng)選要求，在評(píng)選助學(xué)金前，每班都會(huì)按照班級(jí)人數(shù)的10%左右的比例成立各班的資助小組，資助小組成員包括班委、宿舍長(zhǎng)和一般學(xué)生。在評(píng)選貧困生時(shí)資助小組成員協(xié)助本班輔導(dǎo)員審核該生上交的申請(qǐng)書，并觀察學(xué)生的生活情況并初步確定本班的貧困生。貧困生選出后會(huì)在班級(jí)公示2—3天，學(xué)生無(wú)異議后上交系部，系部匯總并公示無(wú)異議后上交校資助中心。

（2）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每次名額較少，一般一個(gè)系部大約為4人，在評(píng)選時(shí)按照同年級(jí)、同專業(yè)讓每班推薦1-2個(gè)候選人（候選人成績(jī)必須在同年級(jí)、同專業(yè)的前10%）然后組織公開競(jìng)選，讓候選學(xué)生演講，評(píng)委打分（評(píng)委由系書記、學(xué)管主任、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、各班輔導(dǎo)員和一名校資助中心負(fù)責(zé)人組成），最終得分最高者獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)選時(shí)必須滿足成績(jī)占同年級(jí)、同專業(yè)前10%，至少獲得兩次校二等獎(jiǎng)學(xué)金及以上的貧困學(xué)生才有資格參加勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，選出后在班級(jí)公示，公示無(wú)異議后上交系部，系部匯總后公示無(wú)異議上交校資助中心。

（3）校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。校獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)選時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)

校相關(guān)要求來評(píng)定:①首先根據(jù)同年級(jí)同專業(yè)期末考試成績(jī)的前40%來確定入圍學(xué)生。②班級(jí)把本班入圍學(xué)生的成績(jī)和量化考核在班級(jí)公示。③按照考試課成績(jī)占50%、量化考核成績(jī)占50%的原則算出入圍學(xué)生的綜合得分并按綜合得分的高低來排序，然后根據(jù)學(xué)校要求前4%為一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、前8%為二等獎(jiǎng)獲得者、前12%為三等獎(jiǎng)獲得者來確定最終獲得校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。④班級(jí)把最終獲獎(jiǎng)情況在班級(jí)公示2—3天，無(wú)異議后上交系部。⑤系部匯總后在教學(xué)樓下公示3—5天，學(xué)生無(wú)異議后上交校資助中心。

在各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定時(shí)我們做到了公平、公開和公正，但是由于在大一剛開學(xué)不到兩周的時(shí)間里要確定本班的貧困生確實(shí)有點(diǎn)難度：此時(shí)輔導(dǎo)員還沒有深入徹底的了解每一個(gè)學(xué)生、學(xué)生之間也沒有相互了解，這可能就造成了評(píng)定中一些不太貧困的學(xué)生被評(píng)為貧困生，但是我系要求如果后期發(fā)現(xiàn)獲得助學(xué)金的學(xué)生確實(shí)不貧困，會(huì)取消該生獲資助資格，并把這部分助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困學(xué)生。在今后的評(píng)選過程中系部會(huì)加大監(jiān)管力度，爭(zhēng)取把獎(jiǎng)助學(xué)金工作做的做得更好。

三、教風(fēng)師德師風(fēng)方面

問題：有的教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏進(jìn)取心。整改落實(shí)情況：一是舉辦各種教學(xué)基本功比賽，營(yíng)造你追我趕的良好氛圍。二是制定教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓每

位教師都要明確自己的發(fā)展方向，鞭策教師們多思考、多學(xué)習(xí)。三是要求臨床教師暑期到一線去實(shí)踐，積累臨床經(jīng)驗(yàn)并提高自身業(yè)務(wù)水平。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

問題1：課外活動(dòng)不夠豐富和創(chuàng)新

整改落實(shí)情況：我系先后開展了2014屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款還款培訓(xùn)暨誠(chéng)信教育講座、櫻桃樹之殤主題班會(huì)、第六屆公寓文化藝術(shù)節(jié)、理想與信念演講比賽、K歌達(dá)人比賽、招聘模擬大賽、廣場(chǎng)舞比賽、宿舍文化攝影展、中華經(jīng)典朗誦比賽、憶童年活動(dòng)、端午節(jié)“愛心放粽”活動(dòng)、以廢換綠環(huán)?；顒?dòng)、體驗(yàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)活動(dòng)、陽(yáng)光環(huán)保社團(tuán)地球滅燈一小時(shí)活動(dòng)、還組織學(xué)生參加召陵區(qū)武裝部基干民兵活動(dòng)等。不僅豐富了學(xué)生課外生活，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

問題2：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，氛圍不濃。整改落實(shí)情況：

1.加強(qiáng)查課，由學(xué)生會(huì)提前查課，每天上下午向輔導(dǎo)員各通報(bào)學(xué)生出課情況。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，因班級(jí)文化引領(lǐng)人。3.開展多就業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生明確目標(biāo)。

4.開展知識(shí)講座和演講比賽等提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。5.嚴(yán)肅考試紀(jì)律。開展誠(chéng)信考試宣教，并及時(shí)對(duì)考試違

紀(jì)學(xué)生及時(shí)處理。

此外，針對(duì)學(xué)生選修課選定的問題，我們已經(jīng)反映至教務(wù)處，并與教務(wù)處一起重新研討并修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。還有一些不是我系存在的問題，我們也查漏補(bǔ)缺，并防微杜漸，加強(qiáng)管理。在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，加大行評(píng)力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓群眾滿意的教育。

醫(yī) 療 系

二〇一四年九月十九日

第二篇：2010春行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況報(bào)告

夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011春行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況報(bào)告

根據(jù)鄖西縣教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議整改階段工作要求，夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)“向社會(huì)知名人士、學(xué)生家長(zhǎng)征求到的意見建議”和自查自糾出來的問題，進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并針對(duì)存在的幾個(gè)方面的問題精心制定了整改方案，采取了有效措施進(jìn)行整改，取得了階段性成效，現(xiàn)將整改落實(shí)情況報(bào)告如下：

一、高度重視，措施到位

1、高度重視整改工作。整改階段是政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議集中時(shí)間、集中精力解決問題的“關(guān)鍵階段”，也是衡量政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議有沒有取得實(shí)效的重要階段。為此，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在自查、評(píng)議活動(dòng)中收集到的建議和意見，進(jìn)行了慎重分析、研究和部署。一是：開好“三個(gè)會(huì)”。即：專項(xiàng)工作班子會(huì)；黨員干部專題會(huì)；全體教職工整改會(huì)。通過“三會(huì)”使教職工充分認(rèn)識(shí)整改工作的重要性和必要性，將思想和具體行動(dòng)統(tǒng)一到整改活動(dòng)中來，為扎扎實(shí)實(shí)地開展整改工作奠定了思想基礎(chǔ)。二是：大力宣傳，學(xué)校通過報(bào)刊、網(wǎng)臺(tái)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄等形式宣傳政風(fēng)行風(fēng)開展情況，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

2、嚴(yán)格制定整改方案和整改措施。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，對(duì)自查自糾、評(píng)議中反映出的問題，采?。骸敖Y(jié)合校情，盡力而為、量力而行”的原則，認(rèn)認(rèn)真真地制定了《夾河鎮(zhèn)小2011春政風(fēng)行風(fēng)工作整改方案》，把群眾意見較大、反映較為普遍、而且又能夠辦好的事情作為整改工作的重點(diǎn)，擺在突出位置進(jìn)行整改和落實(shí)。

3、按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)肅落實(shí)整改責(zé)任制度。一是：針對(duì)存在的突出問題，詳細(xì)列出需要整改的條目，做到心中有數(shù)。二是：對(duì)整改問題逐個(gè)進(jìn)行分解，并落實(shí)到具體責(zé)任部門和責(zé)任人，明確了工作職責(zé)。三是：抓好過程管理，嚴(yán)防走過場(chǎng)。四是：嚴(yán)格制度兌現(xiàn)，確保整改工作有始有終。目前，突出問題的整改工作已基本結(jié)束，從總結(jié)的情況來看達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、長(zhǎng)短結(jié)合，建立長(zhǎng)效機(jī)制。為了確保學(xué)校健康、和諧地發(fā)展，學(xué)校把政風(fēng)行風(fēng)作為學(xué)校今后乃至長(zhǎng)期的一項(xiàng)專項(xiàng)工作來抓，在進(jìn)一步健全和規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，實(shí)現(xiàn)了對(duì)干部職工教育與管理的長(zhǎng)期性、連續(xù)性監(jiān)督機(jī)制之目的，從而樹立起了一個(gè)：“政風(fēng)廉，行風(fēng)潔”教師隊(duì)伍新形象。

二、重手整改，落實(shí)到條

1、關(guān)于學(xué)生校外不遵守公共秩序問題。

①、少數(shù)學(xué)生不按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行午休，到有關(guān)單位打乒乓球，不僅嚴(yán)重影響單位家屬午休，好有損于學(xué)校形象。

②、整改落實(shí)情況。一是：召開班主任會(huì)議，將班主任作為直接責(zé)任人，由各班進(jìn)行整改。二是：利用晨會(huì)進(jìn)行教育。三是：核查到人，然后分解到科任教師進(jìn)行“一幫一”教育活動(dòng)。四是：嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制度。通過整改目前違紀(jì)學(xué)生已能按要求進(jìn)行午休。擾亂他人午休行為得到了遏制。

2、關(guān)于走讀生在路上亂涂畫問題。

①、根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反映：有少數(shù)學(xué)生用粉筆頭在路上亂涂畫，有悖道德，屬于不文明行為。

②、整改情況。一是：學(xué)校責(zé)成路隊(duì)教師追查到人，進(jìn)行個(gè)別教育，促其其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。二是：由大隊(duì)部組織開展了“愛護(hù)公務(wù)，愛我學(xué)?！苯逃顒?dòng)。通過整改，學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，不僅沒有了亂涂亂畫行為出現(xiàn)，而且以前的涂畫的字句被全部刷洗干凈。

3、關(guān)于“建議學(xué)校安裝空調(diào)”問題。學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)做好了解釋工作。因?yàn)檫@是一項(xiàng)大開支。學(xué)校根本無(wú)能力做得到的事。

4、關(guān)于建立健全各項(xiàng)制度的建議。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，一是：要求各部門進(jìn)一步規(guī)范和完善各項(xiàng)制度。二是：要求在制定時(shí)制度內(nèi)容、條款要與時(shí)俱進(jìn)，要具有可操作性和實(shí)用性。三是：規(guī)范過程管理和檔案管理。確保各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。截至目前各項(xiàng)制度已全部完善。

三、整改取得的成效

1、工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。通過扎扎實(shí)實(shí)地整改，全校干部職工責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生文明行為得到明顯增強(qiáng)，亂涂亂畫、不遵守公共秩序行為得到了徹底遏制，社會(huì)反響好。

3、工作水平得到進(jìn)一步提升。通過扎扎實(shí)實(shí)地整改，全校干部職工工作水平得到了進(jìn)一步提升。

在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步深入開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，努力建設(shè)法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型學(xué)校，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力地保證。

2011.7.28．

第三篇：***落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：***落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作匯報(bào)

***落實(shí)行風(fēng)評(píng)議情況匯報(bào)

局行風(fēng)評(píng)議工作辦公室：

根據(jù)《晉中市國(guó)土資源系統(tǒng)開展樹立行業(yè)新風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施方案》的通知要求，我科積極按照局行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室的安排部署，分階段，按步驟對(duì)照本科所承擔(dān)的工作實(shí)際，自查自評(píng)，嚴(yán)格整改，完善

制度、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，在短期內(nèi)初見成效，現(xiàn)將我們一段時(shí)間以來的情況匯報(bào)如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)。局《實(shí)施方案》實(shí)施以來，我科能夠做到積極響應(yīng)行風(fēng)評(píng)議工作，結(jié)合本科工作內(nèi)容，首先著重開展了以下幾方面的工作：一是我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)行風(fēng)評(píng)議工作的要求，精神實(shí)質(zhì)，提高了本科全體人員的認(rèn)識(shí)水平，要做到確確實(shí)實(shí)把這次行風(fēng)評(píng)議工作作為我們改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)依法行政，搞好為基層服務(wù)的動(dòng)力，落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)上。二是立足“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的總體要求，積極主動(dòng)進(jìn)入局政務(wù)大廳辦公。首先我們把我科直接面向基層的管理服務(wù)內(nèi)容，全部進(jìn)入大廳辦公。窗口服務(wù)我科人員做到了態(tài)度熱忱、周到細(xì)心的文明服務(wù)，進(jìn)入大廳以來，我們接待了基層礦業(yè)單位400余人次，咨詢服務(wù)100余人次，辦理上報(bào)省廳采礦登記180余件，登記發(fā)證64件。礦業(yè)單位對(duì)窗口服務(wù)反應(yīng)很好。

二、創(chuàng)新工作方法，提升服務(wù)檔次。行風(fēng)建設(shè)絕不能搞空對(duì)空，只在表層上做做文章，更重要的要切切實(shí)實(shí)為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)，為人民群眾辦點(diǎn)實(shí)事，好事，因此，我們除了要求我科的人員，在解決了過去人們常說的門難進(jìn)、臉難看、事難辦以外，還要從思想深處提高服務(wù)的檔次，確確實(shí)實(shí)把為全市礦業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展謀在心中，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)來。為此，我們?cè)谵k理各類登記發(fā)證的過程中，引入了深入基層礦山現(xiàn)場(chǎng)，作為一項(xiàng)重要內(nèi)容實(shí)施。今年以來，我們先后深入礦山現(xiàn)場(chǎng)40余次，為10個(gè)礦山企業(yè)辦理增層擴(kuò)界，解決6個(gè)采礦權(quán)產(chǎn)權(quán)變更登記。通過深入礦山，為他們現(xiàn)場(chǎng)解決了難題，少跑了彎路，節(jié)約了不少資金投入，也及時(shí)糾正了不少違規(guī)違法現(xiàn)象，取得了良好的效果。比如：靈石縣宏發(fā)煤礦，經(jīng)過我們實(shí)地調(diào)查資源條件較好，具有良好的發(fā)展?jié)摿?，我們?yōu)槠鋵⒃摰V周邊空白資源上報(bào)了擴(kuò)大礦區(qū)手續(xù)，解決了其后備資源不足的問題。靈石縣寨頭煤礦與紅巖煤礦，多年礦界存在重疊糾紛，經(jīng)過我們實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)處，雙方終于達(dá)成了協(xié)議，進(jìn)行了變更登記等等。

三、完善市場(chǎng)機(jī)制，為采礦權(quán)市場(chǎng)建設(shè)服務(wù)。采礦權(quán)去年以來，我市全面取消了行政審批發(fā)放采礦許可證，取而代之的是，用市場(chǎng)竟?fàn)幍氖侄危_、公平、公正出讓采礦權(quán)，大大激活了采礦權(quán)人參與執(zhí)情，我科為了搞好采礦權(quán)市場(chǎng)建設(shè)，真正為采礦權(quán)人創(chuàng)造一個(gè)公平有序的竟?fàn)幁h(huán)境，通過深入調(diào)研，實(shí)踐摸索，進(jìn)一步完善了各種工作規(guī)范和程序，大大提高了服務(wù)市場(chǎng)建設(shè)的能力。今年以來，我科深入各縣(區(qū)、市)調(diào)查選址、編制地質(zhì)資料、采礦權(quán)評(píng)估等等，加班加點(diǎn)，犧牲雙休日，做了大量的艱苦細(xì)致的工作，充分體現(xiàn)了過硬的工作作風(fēng)。先后我市6個(gè)縣(區(qū)、市)都進(jìn)行了公開出讓采礦權(quán)活動(dòng)，公開出讓采礦權(quán)成交57宗，成交價(jià)款250余萬(wàn)元。達(dá)到了雙滿意，辦礦者滿意。

雖然我科在行風(fēng)建設(shè)方面，有了一個(gè)好的開始，但是還存在著不少差距，存在著這樣哪樣的問題和不足，如：受過去習(xí)慣思維的影響，我們的服務(wù)意思還不強(qiáng)，管理就是服務(wù)的概念還不濃；我們的窗口服務(wù)機(jī)制還是處于摸索階段，建立起高效快捷、公正透明的行政服務(wù)機(jī)制還需要在實(shí)踐中不斷完善；走下去直接深入到礦山企業(yè)一線，把問題解決到基層的工作方法還沒有有效地建立起來等等。有待隨著行風(fēng)建設(shè)的深入，我們將不斷加以改善。

二OO四年十月七日

《***落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作匯報(bào)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀***落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作匯報(bào)。

第四篇：行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告

茂家鄉(xiāng)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告

--茂家學(xué)校

按照上級(jí)有關(guān)指示精神，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧學(xué)校、辦人民滿意學(xué)校為目的，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)分管誰(shuí)落實(shí)”的原則，以正確履行崗位職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)范教育收費(fèi)為關(guān)鍵，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，把解決損害群眾利益的突出問題作為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促建、糾建并舉，以優(yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)依法治校，為我校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我校認(rèn)真對(duì)待自查中存在的問題及家長(zhǎng)和群眾等反映較強(qiáng)烈的問題，主動(dòng)匯總、梳理各種途徑收集的意見與建議，深入剖析，制定具體整改措施，有針對(duì)性地開展整改工作，明確相關(guān)的負(fù)責(zé)部門、具體責(zé)任人，在指定整改時(shí)間內(nèi)，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。建立整改檔案，制定整改時(shí)序進(jìn)度表，落實(shí)整改反饋制度，及時(shí)反饋整改情況。同時(shí)，我校嚴(yán)格按照工作計(jì)劃的時(shí)序進(jìn)度，有條不紊地開展整改，能馬上整改的要立說立行，抓緊整改，務(wù)求實(shí)效；對(duì)群眾、家長(zhǎng)和師生關(guān)注的主要問題，要仔細(xì)梳理、綜合歸類，建立分解立項(xiàng)抓落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人，逐條逐項(xiàng)抓整改，確保落實(shí)到位。同時(shí)，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)內(nèi)容，通過建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開等形式，主動(dòng)采取措施自查自糾。抓好制度的落實(shí)和監(jiān)督，努力探索和形成推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)將行評(píng)工作報(bào)告如下：

一、自查自糾存在的問題：

（一）辦事效率和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。個(gè)別同志對(duì)待工作熱情不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不注意研究和解決新情況新問題，對(duì)群眾提出的問題，工作配合協(xié)調(diào)不夠，導(dǎo)致有些問題不能得到及時(shí)解決。

（二）管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，必須盡快綜合配套改革加以解決，努力提高服務(wù)管理水平。

（三）教育培訓(xùn)、干部溝通交流等需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（四）學(xué)校師生安全保障工作需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。

（五）學(xué)生的養(yǎng)成教育需進(jìn)一步強(qiáng)化。

二、采取的具體整改措施：

針對(duì)以上存在的問題，我們決定采取以下措施進(jìn)行補(bǔ)缺。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實(shí)整改任務(wù)。按照行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制的要求，進(jìn)一步抓好整改工作，落實(shí)好各項(xiàng)整改措施。特別要重點(diǎn)研究解決群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（二）完善有關(guān)規(guī)章制度。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度、校務(wù)公開制度、廉政建設(shè)制度等，規(guī)范辦事程序，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

（三）進(jìn)一步提升安全管理措施和安全設(shè)施的完善。多次與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備在校門前馬路設(shè)置減速帶；多次請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門；申報(bào)項(xiàng)目，改建存在安全隱患的圍墻；學(xué)校成立了以行政人員牽頭的安全保衛(wèi)執(zhí)勤小組，進(jìn)行24小時(shí)晝夜巡邏，學(xué)校門衛(wèi)室安排了專人全程值班，杜絕了社會(huì)閑雜人員進(jìn)校園和學(xué)生的隨意外出；出臺(tái)了《茂家學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》，學(xué)生、家長(zhǎng)人守一份，確保了學(xué)生校內(nèi)外安全。

（四）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展長(zhǎng)期系統(tǒng)的感恩教育活動(dòng)：要求每生每期分別寫一句感恩父母（或親人）和老師（或同學(xué)）的話；每人每周做一次家務(wù)；每人每月為父母洗一次腳；每人每期做兩次有意義的社會(huì)活動(dòng)。開展愛護(hù)校園環(huán)境的白色垃圾清理活動(dòng)；開展珍愛生命，提升生命價(jià)值的陽(yáng)光活動(dòng)。

（五）成立家長(zhǎng)學(xué)校，通過多次培訓(xùn)家長(zhǎng)，提升了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的能力，達(dá)到了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的效果。

（六）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列法律法規(guī)，寫出心得體會(huì)，開展師德師風(fēng)演講比賽，每期評(píng)選出師德標(biāo)兵。

（七）積極開展雙文明活動(dòng)，即文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)。由學(xué)校行政和教師代表組成教代會(huì)；通過學(xué)生測(cè)評(píng)評(píng)出文明教職工；由科任教師、班委會(huì)成員組建評(píng)比小組，由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)及政教處組織評(píng)出文明班級(jí)、文明學(xué)生。

（八）開展家長(zhǎng)研討會(huì)。每期組織全體家長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別召開一次研討會(huì)，請(qǐng)他們就學(xué)校發(fā)展和教育管理問題提出建議，學(xué)校通過材料的收集、整理，制定出更為科學(xué)而實(shí)用的學(xué)校管理制度。

（九）建立行風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)今年學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，鞏固行風(fēng)評(píng)議工作取得的成果，努力把我校行風(fēng)建設(shè)工作提高到一個(gè)新水平。

三、縣鄉(xiāng)代表評(píng)議及建議

（一）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議聽取了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃后，都備受鼓舞，對(duì)茂家學(xué)校的未來充滿信心。紛紛表示要積極支持學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。

（二）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校教師的敬業(yè)精神交口稱贊，認(rèn)為我校教師工作態(tài)度踏實(shí)，工作作風(fēng)勤勉，是樂于奉獻(xiàn)勇于拼搏的優(yōu)秀隊(duì)伍。

（三）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校的教育管理表示贊賞，評(píng)價(jià)我校能以人為本，規(guī)范管理，注重學(xué)生的健康，素質(zhì)，思想等全面發(fā)展，把孩子放在茂家學(xué)校非常放心。

（四）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校的教育教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)希望：更多地關(guān)注初三學(xué)生的情緒和心理，更經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì)和關(guān)愛，更好地為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。

四、活動(dòng)開展所取得的效果：

（一）加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。在教工例會(huì)上，著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的建設(shè)問題，要求教師們嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，廉潔從教，要尊重愛護(hù)學(xué)生，絕不能體罰或者變相體罰學(xué)生，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康生活。尤其強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)給學(xué)生做榜樣，注意儀容儀表。會(huì)后，老師們以教研組為單位進(jìn)行了討論，紛紛表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求來做，做一名新時(shí)期的合格教師。

（二）加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校一直以來都比較重視教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上努力攀升。整改工作以來，學(xué)校進(jìn)一步采取了強(qiáng)有力的措施，創(chuàng)造條件提高教師的教育教學(xué)水平。如盡量爭(zhēng)取縣級(jí)的各種競(jìng)賽到我校進(jìn)行，以便讓更多的老師們有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)；此外還經(jīng)常派老師外出學(xué)習(xí)，青年教師們外出的機(jī)會(huì)也非常多，讓他們擴(kuò)寬眼界，更好地為學(xué)校的各項(xiàng)工作服務(wù)。

（三）規(guī)范了辦學(xué)收費(fèi)行為。我校一直以來都是嚴(yán)厲制止濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在整改工作開展以來，學(xué)校更強(qiáng)調(diào)了禁止老師們做有償家教以及推銷或變相推銷教輔資料的行為。

（四）進(jìn)一步抓好了安全管理。安全問題是學(xué)校工作的最重點(diǎn)之一，我校每學(xué)期的第二周就是安全教育周，屆時(shí)對(duì)我校師生都進(jìn)行了詳盡的安全教育。我校整改工作以來，更加認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

（五）積極利用家長(zhǎng)資源對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行促進(jìn)和監(jiān)督。我校通過家長(zhǎng)會(huì)和教育局網(wǎng)站公布行風(fēng)評(píng)議開展的意見征求結(jié)果，對(duì)存在的問題進(jìn)行歸類說明。不屬于我們的問題向家長(zhǎng)解釋，屬于我校的問題向家長(zhǎng)承諾整改的時(shí)間、目標(biāo)和方式方法，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)我們還召開了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì)，座談會(huì)上，家長(zhǎng)們都非常肯定了學(xué)校的工作，對(duì)教師的師德師風(fēng)和工作態(tài)度給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的教育工作提出了有些建議，對(duì)我校的工作起了積極的促進(jìn)作用。

（六）我校開展了雙文明創(chuàng)建活動(dòng)，即文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師在教學(xué)中語(yǔ)言與行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師依法執(zhí)教的水平。此外，特別加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高對(duì)自然科學(xué)、藝術(shù)社會(huì)類課程開課情況的檢查力度。

（七）建立師生幫扶，學(xué)生結(jié)對(duì)機(jī)制，負(fù)責(zé)幫助和關(guān)注結(jié)對(duì)人員的心理、生活和學(xué)習(xí)上的困難；經(jīng)常召開學(xué)生大會(huì)，以名人成長(zhǎng)的故事為載體，深刻剖析他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和情緒方面的信息，再分別進(jìn)行單獨(dú)談話的方式，以打開學(xué)生的心結(jié)，以增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀。這樣學(xué)生在青春期的逆反和情感的波動(dòng)上，能夠較為平靜，把全部的心思投入到了學(xué)習(xí)和良好人格形成上。

（八）學(xué)校有計(jì)劃并充分地利用了學(xué)校的現(xiàn)有資源，按課程設(shè)計(jì)科學(xué)地開設(shè)了各門功課，極力利用了各功能室的現(xiàn)代化設(shè)備，為培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)提供了廣闊的平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校確保了鞏固合格學(xué)校建設(shè)成果并創(chuàng)新，給學(xué)校師生提供能在更大的發(fā)展空間，提供一個(gè)更為理想的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

總之，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，通過學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和大力宣傳，我校教職工抓好了學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)小組到黨員，從黨員到所有教職工，全面提升了師德師風(fēng)和精神面貌。我校根本上從源頭上加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，更有針對(duì)性，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改，效果更佳！

作為行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵性步驟，我校切實(shí)落實(shí)了整改階段的各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地開展了整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，真正做到了以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

2011年10月28日

第五篇：行風(fēng)評(píng)議整改小結(jié)

澗池鄉(xiāng)中心小學(xué)“創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?！?/p>

整改階段工作小結(jié)

行評(píng)工作整改階段是重點(diǎn)階段，是解決問題階段，是謀求學(xué)校發(fā)展，改變工作作風(fēng)，提升師德水平、規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育新形象的實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校根據(jù)問卷、座談會(huì)、意見箱等各方面渠道反饋的信息，對(duì)行風(fēng)自查情況統(tǒng)計(jì)，總的說來我校的政風(fēng)、行風(fēng)得到家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的認(rèn)可，在所有反饋的信息中沒有重大違規(guī)的問題。但其中也有個(gè)別家長(zhǎng)、學(xué)生不夠滿意的地方，對(duì)存在的問題我們認(rèn)真 統(tǒng)計(jì)，采取措施，進(jìn)行了逐一整改。

一、精心組織，積極主動(dòng)抓整改

為了保證我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議整改階段工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，及時(shí)召開了專題會(huì)議，提出了整改階段工作的具體要求，落實(shí)了整改責(zé)任，明確了整改目標(biāo)，并根據(jù)《澗池鄉(xiāng)中心學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》的安排，制定了《澗池鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作整改工作實(shí)施方案》，認(rèn)真進(jìn)行了整改。

二、整改工作的基本原則和思路：

1、整改工作的基本原則是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)工作為中心，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，按照教育局和澗池鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的要求，進(jìn)一步鞏固已取得的成果，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來，實(shí)施整改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2、整改工作的基本思路是：針對(duì)教育教學(xué)工作存在的問題，按照近期整改與長(zhǎng)期整改相結(jié)合、整改工作與當(dāng)前工作相結(jié)合的原則，本著突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、重在落實(shí)的工作思路，堅(jiān)決貫徹《澗池鄉(xiāng)中心學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》，采取切實(shí)措施，先易 1 后難，邊學(xué)邊改，邊整邊改，立說立改，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、突出重點(diǎn)，建章立制促實(shí)效

學(xué)校通過發(fā)放征求意見表、上門走訪、召開座談會(huì)、設(shè)置意見箱、投訴電話等多種途徑，廣泛收集意見和建議3條，主要反映出四個(gè)方面突出的問題。我們針對(duì)這些問題，逐條進(jìn)行了“會(huì)診”,制定整改方案，并逐一落實(shí)了整改措施，確保整改工作重點(diǎn)突出、符合實(shí)際、便于操作。

１、針對(duì)工作作風(fēng)紀(jì)律的問題。

我們把加強(qiáng)作風(fēng)、紀(jì)律、廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校工作作風(fēng)，作為行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)的重要工作來抓，從提高工作效率、規(guī)范程序，改進(jìn)工作方法等多方面，加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)，進(jìn)一步制定完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《學(xué)習(xí)制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》等。從而在制度上約束教師、職工的言行，徹底解決在工作中效率不高、不細(xì)致、不耐心、不熱情的問題。

2、理論聯(lián)系實(shí)際、群眾路線不夠深入的問題。

學(xué)習(xí)大多時(shí)候停留在理論上，浮于表面，未能很好地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理論思考。要把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。因此，運(yùn)用理論來解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。群眾觀念還不夠強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在班子成員深入教師中間一般性了解情況多，有針對(duì)性深入進(jìn)行專題調(diào)研少，特別是對(duì)家庭有困難的教師，關(guān)心和幫助不夠。對(duì)待群眾來信、來訪未能件件認(rèn)真抓好反饋落實(shí)。直接到群眾中去聽取意見，了解師情生意的次數(shù)不多。

針對(duì)以上問題，建立健全行政管理制度，用制度管理人，以制度約束人。樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、提高行政效能，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求和我校實(shí)際，建立了一套加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的管理規(guī)章和制度。

3、領(lǐng)導(dǎo)、教師工作作風(fēng)不硬的問題。

建立了教學(xué)第一線人員培訓(xùn)制度。加大教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)力度，分期分批對(duì)各級(jí)教學(xué)人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)人員的教學(xué)水平。加大教師培養(yǎng)及人才引進(jìn)力度，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，有針對(duì)性地培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人或高水平人才，培養(yǎng)我校研究型教師，為人才培養(yǎng)積極開展教育教學(xué)研究，采取有效措施，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持廣大教職員工開展教學(xué)研究；培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)較好、專兼職相結(jié)合的教育教學(xué)研究隊(duì)伍；加大對(duì)優(yōu)秀教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，把教育教學(xué)研究工作與各級(jí)人員的考核、晉升、崗位津貼等結(jié)合起來。

4、針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、迷戀網(wǎng)吧的問題。

加強(qiáng)與學(xué)生之間的教學(xué)信息交流。建立學(xué)生教學(xué)信息員制度，設(shè)立學(xué)生教學(xué)信息中心。暢通教學(xué)信息反饋渠道，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解第一線教學(xué)情況。

我們主要從以下三方面進(jìn)行了整改：一是以整治為重點(diǎn)，加大巡邏力度，不間斷巡查，做到條塊聯(lián)動(dòng)，全面扼制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。二是借助社會(huì)各界、學(xué)校、新聞媒體的力量加大整治宣傳力度，形成較大的社會(huì)輿論和聲勢(shì)，公布舉報(bào)電話。三是多次與網(wǎng)吧業(yè)主進(jìn)行座談，要求業(yè)主認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》的內(nèi)容，嚴(yán)格要求其合法經(jīng)營(yíng)，拒絕接納未成年的學(xué)生上網(wǎng)。

四、鞏固整改，立新制，保長(zhǎng)效

積極整改、落實(shí)措施，通過新聞宣傳、印發(fā)文件和簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放反饋意見等形式，及時(shí)向干部、群眾公布整改措施的落實(shí)情況，讓群眾了解我們已經(jīng)改了什么，如何改的，自覺接受群眾監(jiān)督。整改工作基本結(jié)束后，我們采取電話回訪、發(fā)放整改工作調(diào)查表、召開座談會(huì)等形式，就此次整改問題進(jìn)行了回訪，征求群眾對(duì)整改措施的意見，從回訪的情況來看，群眾對(duì)我們提出的整改措施都非常滿意，從而促進(jìn)了整改措施的落實(shí)，有效地防止了問題的“反彈”。我們堅(jiān)持以發(fā)展的眼光鞏固政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議成果，從政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存 3 在的問題，對(duì)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)修訂完善了規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)凇胺答佉庖?、整改建制”階段做了大量工作，取得了一定成效，但仍然存在一些不足，主要是時(shí)間緊、任務(wù)重，許多工作沒有做實(shí)、做透。在今后工作中，我們將進(jìn)一步開展整改工作，促進(jìn)有效整改，公平、公正開展檢查評(píng)比，加強(qiáng)督促檢查，鞏固整改成果，保持整改長(zhǎng)效性。

澗池鄉(xiāng)中心小學(xué)4