第一篇：各種教師職稱和級別

一.政工類

1.政工員 2.助理政工師 3.政工師 4.高級政工師

二.技術(shù)類

（工人）1.初級技工 5級 2.中級技工 4級 3.高級技工 3級 4.技師 2級 5.高級技師 1級（技術(shù)）1.技術(shù)員 2.助理工程師 3.工程師 4.高級工程師 5.研究員

三.幼兒園

1.小學(xué)三級（一般沒有）2.小學(xué)二級（員級）3.小學(xué)一級（助理級）

4.小學(xué)高級（中級）

5.中學(xué)高級（副高級、小中高）6.小學(xué)特級

四.小學(xué)

1.未定級 2.二級

3.一級（=中學(xué)二級）4.高級（=中學(xué)一級）5.小中高（=中學(xué)高級）6.特級

五.中學(xué)

1.未定級 2.二級

3.一級（=小學(xué)、幼兒園高級）4.高級（=副教授）5.正教授級高級 6.特級

六.大學(xué)

1.助教 2.講師 3.副教授

4.教授（一般、榮譽、兼職、客座、特聘）

第二篇：教師競聘職稱級別演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于華南理工，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。2003年5月聘入甜美小學(xué)任教至今。2005年4月被評聘為小學(xué)一級教師。

我此次是競聘安化小學(xué)初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。

任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。

二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是： ①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育能力。

任職以來，我非常熱愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、有較強的教學(xué)組織能力和教研能力

本人能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)方面我能準確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有

機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點弄懂難題，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學(xué)習(xí)成績不斷提高，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對照初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責(zé)任務(wù)、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：

1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3、進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。

如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：職務(wù)職稱級別對照表

對應(yīng)級別

管理崗位

專業(yè)職稱

技能崗位

總經(jīng)理級

總經(jīng)理、黨委書記

副總經(jīng)理級

副總經(jīng)理、三總師、黨委副書記、紀委書記、工會主席

總經(jīng)理助理級

總經(jīng)理助理、分公司經(jīng)理

中層正職

機關(guān)處室正職、分公司書記、控股公司經(jīng)理、后方單位正職、項目經(jīng)理

中層副職

處室副職、分公司副職、項目副經(jīng)理、項目總工、后方單位副職、下屬各單位工會主席 高級職稱

高級技師

基層領(lǐng)導(dǎo)崗位

中級職稱

技師

基層管理崗位

助理級職稱

高級工

普通員工崗位

其他工人

注：

在職務(wù)與職稱之間采取就高不就低的方式得出個人對應(yīng)等級，一人兼多職的取最高得分值； 中層副職以下各級別只考慮專業(yè)職稱或崗位技能，不考慮具體崗位和級別；

單位（部門）無正職，主持工作的副職按正職待遇；

4、前方單位工程系列員工的助理級技術(shù)職稱從核定職稱之日起，第4年開始按照中級專業(yè)技術(shù)職稱計算；

5、項目經(jīng)理、副經(jīng)理、總工是指經(jīng)總公司正式文件任命的，從事單個項目工程總額超過5000萬元的人員。

第四篇：教師級別及薪金

教師從業(yè)要求

1、教育背景：本科以上學(xué)歷，英語專業(yè)優(yōu)先；有海外留學(xué)及工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、VIP輔導(dǎo)考前基礎(chǔ)英語單項課程(包含科目：聽力、閱讀、寫作、口語、詞匯、語法)；具備英語全能素質(zhì)，能夠從全面的培訓(xùn)學(xué)生。

3、具備豐富的從事語言教學(xué)和培訓(xùn)的經(jīng)驗外，還要熟悉雅思、托福，有相應(yīng)的授課經(jīng)驗，最好親自參加過雅思、托?？荚?、SAT等國外考試或有新概念及基礎(chǔ)聽說教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、熟練掌握教學(xué)課程，濃厚的英語底韻，發(fā)音標準，思路清晰；中英文表達能力強，普通話標準，具挑戰(zhàn)精神，富有時代感，充滿活力和朝氣，具較強的幽默感，課堂生動活潑，極具創(chuàng)意，知識面廣，具有較強的團隊合作精神和可塑性；

5、按要求進行教學(xué)大綱和講義的編寫與更新工作；收集和整理課程編輯所需的原始資料和相關(guān)信息；

教師薪金級別

Level 1 ——初級，針對零基礎(chǔ)的學(xué)生。教師須有本科以上學(xué)歷或英語等相關(guān)專業(yè)，有類似英語教學(xué)背景。50元每小時

Level 2 ——中級，教師需具備從事語言教學(xué)和培訓(xùn)的經(jīng)驗，還要熟悉雅思、托福，有相應(yīng)的授課經(jīng)驗，最好親自參加過雅思、托?？荚嚒AT等國外考試可以根據(jù)不同的學(xué)生面臨的個性化問題，做個別的、有針對性的輔導(dǎo)。80元每小時

Level 3 ——教師需具備豐富的從事語言教學(xué)和培訓(xùn)的經(jīng)驗（1年以上），還要熟悉雅思、托福，有相應(yīng)的授課經(jīng)驗，最好親自參加過雅思、托?？荚?、SAT等國外考試。可以根據(jù)不同的學(xué)生面臨的個性化問題，做個別的、有針對性的輔導(dǎo)。海歸人士（在英語國家學(xué)習(xí)，生活，工作5年以上）或外籍人員優(yōu)先。100元每小時

Level 4 ——教師需要有出色的英語語言學(xué)科知識，更需要具備如何啟迪，培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力，并具備豐富的從事語言教學(xué)和培訓(xùn)的經(jīng)驗（2年以上），還要熟悉雅思、托福，有相應(yīng)的授課經(jīng)驗，最好親自參加過雅思、托?？荚?、SAT等國外考試?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)生面臨的個性化問題，做個別的、有針對性的輔導(dǎo)。海歸人士（在英語國家學(xué)習(xí)，生活，工作8年以上）或外籍人員優(yōu)先。120-130元每小時

Level 5 ——高級，教師需要有出色的英語語言學(xué)科知識，自身達英文為第一語言的能力，對英語國家的人情風(fēng)俗習(xí)慣有深刻的了解。需要具備如何啟迪，培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力，并具備豐富的從事語言教學(xué)和培訓(xùn)的經(jīng)驗（3年以上），還要熟悉雅思、托福，有相應(yīng)的授課經(jīng)驗，最好親自參加過雅思、托福考試、SAT等國外考試?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)生面臨的個性化問題，做個別的、有針對性的輔導(dǎo)。并通過自身的經(jīng)驗讓學(xué)生學(xué)會用英文的邏輯思維方式學(xué)習(xí)英文。海歸人士（在英語國家學(xué)習(xí)，生活，工作10年以上）或外籍人員優(yōu)先。150元每小時

Level 6 ——外教，有多年雅思教學(xué)經(jīng)驗，資深英文老師，英語為第一語言，有相關(guān)的英語教學(xué)資質(zhì)。200元每小時

注——教師級別可根據(jù)所教學(xué)生需要進行調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換。

第五篇：2.職稱外語考試級別劃分及適用范圍

職稱外語考試級別劃分及適用范圍

一、考試目的職稱外語等級考試全名是全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試，是根據(jù)評審條件應(yīng)達到外語水平的要求，通過筆試的形式對專業(yè)技術(shù)人員掌握基本外語語匯情況進行檢驗，考試成績是衡量專業(yè)技術(shù)人員水平的組成部分。

二、報考范圍和對象

凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其級別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語水平的專業(yè)技術(shù)人員，及過去參加國家統(tǒng)一的中級專業(yè)技術(shù)資格考試（會計師、經(jīng)濟師、統(tǒng)計師、審計師），成績合格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復(fù)高考前入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，現(xiàn)從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術(shù)、中醫(yī)、中藥工作以及在大、中專學(xué)校、技工學(xué)校從事公共政治理論課、中古字號課程教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，可選考古漢語（醫(yī)古文）或外語。1977年恢復(fù)高考后入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，必須參加職稱外語等級考試。

三、等級劃分和適用人員

考試按職稱的系列、級別分為A、B、C三個等級，專業(yè)人員按規(guī)定的級別任選一個語種參加考試。其中英語又按照專業(yè)不同分為分英語綜合、英語理工、英語衛(wèi)生三個類別?？荚囍饕獪y試專業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻的能力。報考人員可根據(jù)評審要求及自己所從事的專業(yè)工作，選擇一個語種及有關(guān)類別參加考試?？荚嚭细裼墒新毟霓k頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍有效。各等級的適用人員如下（技術(shù)的高級、中級分別指高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)）：

（一）A級

1、高教、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)列申報高級；

2、申請報高級國際商務(wù)師；

3、其它系列申報正高級。

（二）B級

1、工程、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生系列的縣屬（含縣）以下單位工作人員申報高級；

2、高教、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)系列申報中級；

3、翻譯系列申報高級第二外語；

4、高級未分正副的系列（不含工程系列）審報高級；其它系列申報副高級。

（三）C級

1、除翻譯系列外，申報高級第二外語；

2、翻譯系列申報中級第二外語；

3、工程、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生系列在縣屬（含縣）以下單位工作人員申報中級；

4、其它系列申報中級。

四、考試語種

全國職稱外語等級考試共分英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙六個語種。其中英語分為綜合、理工、衛(wèi)生、人文、財經(jīng)五個專業(yè)類別，考生根據(jù)自已所從事的專業(yè)工作任選一類應(yīng)試。其它語種不分專業(yè)類別。