第一篇：迎河北省督導(dǎo)評估蟬房中學(xué)解說詞

迎河北省督導(dǎo)評估蟬房學(xué)校中學(xué)部解說詞

首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1969年，今年正好是建校40周年，40年來我校發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在，我們一塊兒去觀賞一下吧。

99年普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，我校改建了理化生準(zhǔn)備室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室各三室，并且按二類標(biāo)準(zhǔn)配齊了儀器藥品，是山區(qū)第一批普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)校。04年開始按一類標(biāo)準(zhǔn)配置。------化學(xué)準(zhǔn)備室，儀器室，實(shí)驗(yàn)室。

這是我們的語音室，建于2002年，投資4萬元。主要在這里上英語聽力和語文口語課。------語音室

這是我們的音美教室，今年剛改建的，而且新購置了一架鋼琴和兩個(gè)手風(fēng)琴。------音美教室

今年，我校進(jìn)行了合理規(guī)劃，把校園劃分為教學(xué)區(qū)，教師生活區(qū)和學(xué)生生活區(qū)三個(gè)獨(dú)立功能區(qū)，大大方便了師生的學(xué)習(xí)和工作，提高了管理效率。前院是教學(xué)區(qū)，中院是教師生活區(qū)，后院是學(xué)生生活區(qū)。

這是我們的微機(jī)室，建于2001年，投資13萬元，是山區(qū)第一批建微機(jī)室的學(xué)校。今年又對這些微機(jī)進(jìn)行了更換和升級。（這是我們今年新購置的移動(dòng)多媒體，每個(gè)年級組各有一臺(tái)）------微機(jī)室

這是我們的多媒體教室，建于2005年，投資3萬元。------多媒體教室------物理準(zhǔn)備室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室

這是我們的圖書室，有圖書一萬余冊。為了方便師生借閱，我們每個(gè)教室和辦公室里都設(shè)置了一個(gè)“開放讀書角”。------圖書室

樓下是生物準(zhǔn)備室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，今春，我們新購置了一批試驗(yàn)、電教、音體美等學(xué)科教學(xué)儀器。

我們學(xué)校的教學(xué)成績也是很突出的。歷年來中考成績居山區(qū)中學(xué)前列。1999年中考平均分是沙河市第一名，2005年中考，左紅雷考取了沙河市第二名的好成績。06年中考，有23名同學(xué)考入重點(diǎn)高中。其中有4名同學(xué)名列前300名。今年中考又創(chuàng)佳績，有35名同學(xué)考取高中公助生，其中4名考入市前300名。

附：學(xué)校擴(kuò)建

1984----北樓

96普九----東樓、教師宿舍

02年與石盆中學(xué)合并----學(xué)生宿舍樓

08年----西樓（6萬元）

（8個(gè)教學(xué)班，373人）

蟬房學(xué)校中學(xué)部

2009-10-26

第二篇：河北省督導(dǎo)評估

學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料

（九）：

河北省人民政府對縣級人民政府教育工作

督導(dǎo)評估具體辦法

（修 訂）

根據(jù)《河北省人民政府關(guān)于建立對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估制度的通知》（冀政[2005]52號）要求，為做好對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估工作，制定如下具體辦法。

一、督導(dǎo)評估的原則和范圍

（一）開展對區(qū)級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，堅(jiān)持實(shí)事求是，公開、公平、公正的原則；堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，以督政為主的原則；堅(jiān)持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，專項(xiàng)性評估與綜合性評估相結(jié)合的原則。重在落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)工作。

（二）督導(dǎo)評估的范圍包括區(qū)、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)，以及其他（縣）區(qū)級行政區(qū)劃單位，督導(dǎo)評估的對象是區(qū)級人民政府及其有關(guān)職能部門。

二、督導(dǎo)評估的內(nèi)容

（三）督導(dǎo)評估的內(nèi)容包括區(qū)域內(nèi)各級各類教育。具體內(nèi)容以河北省區(qū)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行評估和檢查。同時(shí)，突出當(dāng)前區(qū)域教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)工作。

三、督導(dǎo)評估的組織實(shí)施

（四）省人民政府對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，按照全省分督導(dǎo)評估規(guī)劃進(jìn)行，由省人民政府教育督導(dǎo)室具體組織實(shí)施，各有關(guān)職能部門參加。同時(shí)，根據(jù)各地工作進(jìn)展情況，開展對區(qū)級人民政府教育工作的過程性督導(dǎo)，指導(dǎo)和幫助區(qū)級人民政府及時(shí)研究解決教育改革與發(fā)展中的突出問題，促進(jìn)區(qū)域教育工作健康發(fā)展。

（五）每對區(qū)級人民政府的督導(dǎo)評估工作，分上、下半年進(jìn)行。每半年的具體評估計(jì)劃由省政府教育督導(dǎo)室提前商各市政府及有關(guān)縣（市、區(qū)）政府確定。各市應(yīng)按照規(guī)劃提前做好迎檢的準(zhǔn)備工作，合理安排上、下半年督導(dǎo)評估任務(wù)，并盡量在上半年多安排縣（市、區(qū)）接受督導(dǎo)評估。從2011年起，原則上上半年安排一半左右縣（市、區(qū)）。各有關(guān)縣（市、區(qū)）政府應(yīng)根據(jù)評估計(jì)劃做好相關(guān)工作，并于評估檢查前一個(gè)月將接受評估檢查的主要內(nèi)容通過媒體及政府公示欄等形式予以公示，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。上半年接受評估的縣（市、區(qū)）應(yīng)提前一年做好有關(guān)準(zhǔn)備，省、市過程督導(dǎo)也提前一年安排。

（六）省人民政府對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，按照以下程序進(jìn)行：

各縣（市、區(qū)）在督導(dǎo)評估的當(dāng)年，由縣（市、區(qū)）人民政府首先對照《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，并將自查情況報(bào)所屬市級人民政府，經(jīng)市人民政府審核確認(rèn)后，由市政府寫出審核意見及向省政府的評估檢查申請報(bào)

告。市政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)將市政府的審核意見及申請報(bào)告報(bào)省政府教育督導(dǎo)室。在接到市政府評估檢查申請報(bào)告后，省政府教育督導(dǎo)室組織評估檢查組，對申報(bào)的縣（市、區(qū)）進(jìn)行評估檢查。

（七）縣級人民政府申請接受省人民政府的督導(dǎo)評估，應(yīng)當(dāng)呈報(bào)以下材料：

1．縣級人民政府關(guān)于整體教育工作自查報(bào)告。自查報(bào)告應(yīng)包括自查情況、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、發(fā)展教育事業(yè)的主要措施及工作進(jìn)展情況、存在的主要問題及今后工作計(jì)劃等。

2．市政府向省政府的申請報(bào)告。包括對申報(bào)接受評估檢查的縣（市、區(qū)）的審核情況和審核意見。

3．縣（市、區(qū)）第五次人口普查情況；縣（市、區(qū)）行政區(qū)劃圖復(fù)印件（16開）。

4．河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表。其中表一至表九裝訂一冊，表十單獨(dú)裝訂一冊。

以上材料一式三份，于評估檢查前一個(gè)月報(bào)省人民政府教育督導(dǎo)室。每年接受省政府評估檢查的縣級單位的材料，最晚于當(dāng)年10月底前報(bào)送。

（八）省人民政府對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，采取聽取縣（市、區(qū)）政府工作匯報(bào)、查閱相關(guān)部門和學(xué)校的帳目及資料、查看學(xué)校設(shè)施、召開座談會(huì)、檢查課堂教學(xué)等方式進(jìn)行。一般每個(gè)縣（市、區(qū)）除檢查縣直高中和職中等學(xué)校外，還要至少抽查三分之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)），重點(diǎn)檢查義務(wù)教育和學(xué)前

教育情況。抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）采取提前確定的方式。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于省督導(dǎo)評估前兩周，將所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）名單分好、中、弱三個(gè)層次報(bào)省政府教育督導(dǎo)室，由省督導(dǎo)室確定檢查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）名單，并于檢查前通知督導(dǎo)評估組。督導(dǎo)評估組在完成確定的檢查任務(wù)后，可酌情再隨機(jī)抽查其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）。在抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）中至少確定一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）檢查其所有學(xué)校（包括不完全小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）。被查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，應(yīng)向評估人員提供分學(xué)校（包括不完全小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）名單，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，可以提供學(xué)校分布草圖。評估檢查結(jié)束后，檢查組要與所查縣（市、區(qū)）交換意見，并向省政府寫出報(bào)告。待省政府批準(zhǔn)后，向受查縣（市、區(qū)）人民政府正式回復(fù)書面意見。

（九）在開展對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估過程中，縣級人民政府應(yīng)全面、客觀地展示幾年來的教育工作及其成果，所呈報(bào)的各種材料應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，所報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)當(dāng)真實(shí)可信，應(yīng)避免隱報(bào)瞞報(bào)、弄虛作假等錯(cuò)誤做法。

（十）縣級人民政府教育工作，在每輪督導(dǎo)評估時(shí)，實(shí)施方案中評估內(nèi)容及其具體指標(biāo)要求均應(yīng)在原來基礎(chǔ)上有明顯提高。

四、督導(dǎo)評估的結(jié)果認(rèn)定

（十一）省人民政府對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估結(jié)果，分合格、基本合格、不合格三個(gè)等級。達(dá)到有關(guān)督導(dǎo)評估內(nèi)容和指標(biāo)要求的為合格；基本達(dá)到有關(guān)督導(dǎo)評估內(nèi)容和指標(biāo)要

求，但在某些方面存在突出問題，需要盡快加以改進(jìn)的為基本合格；主要工作和主要指標(biāo)達(dá)不到要求的，為不合格。

（十二）經(jīng)督導(dǎo)評估，被認(rèn)定為基本合格的縣（市、區(qū)），被評估的縣（市、區(qū)）人民政府應(yīng)對存在的突出問題認(rèn)真加以解決，并寫出解決問題的報(bào)告，于第二年按時(shí)接受回訪。對評估不合格或回訪不合格的縣（市、區(qū)），由省政府給予警告，并在全省予以通報(bào)批評，同時(shí)確定重新督導(dǎo)評估的時(shí)間。每年在接受省督導(dǎo)評估的縣（市、區(qū)）中，評選出教育工作先進(jìn)縣（市、區(qū)），予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（十三）省人民政府對縣級人民政府的督導(dǎo)評估結(jié)果，每年在全省范圍內(nèi)予以通報(bào)，同時(shí)抄送國家教育督導(dǎo)部門和省委組織部門。

五、督導(dǎo)評估辦法的適用

（十四）本辦法適用于省人民政府對縣級人民政府教育工作的定期綜合性督導(dǎo)評估。市人民政府對所轄縣（市、區(qū)）人民政府教育工作的綜合性督導(dǎo)評估辦法，由各市自行制定。抄報(bào)省政府教育督導(dǎo)室。

（十五）本辦法由省人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：吉安小學(xué)迎省教育督導(dǎo)評估解說詞[定稿]

吉安小學(xué)迎省教育督導(dǎo)評估解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

您現(xiàn)在來到的是南充市嘉陵區(qū)吉安鎮(zhèn)小學(xué)。首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

我校是一所鎮(zhèn)級中心小學(xué)校，也是中國青基會(huì)捐贈(zèng)修建的希望小學(xué)，學(xué)校依傍美麗的吉安河，距城區(qū)35公里，和廣安市武勝縣八一鄉(xiāng)一橋之隔，是一所歷史悠久的學(xué)校，本校占地面積4800平方米，校舍建筑面積10860平方米，圖書22733冊，有教學(xué)班39個(gè)，在校生1641人，服務(wù)13個(gè)村，人口1.8萬余人，教師84人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

步入校園，您看到的是我校因地制宜的校園布局，美麗的校園環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美中學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。

“明德、博學(xué)、創(chuàng)新、立德”是我們的校訓(xùn)，它激勵(lì)著全校師生在工作和學(xué)習(xí)中求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。旨在突出我?！耙缘铝⑿?、以德立教、以德立學(xué)、以德立身、以德立行”的基本宗旨。

在我的正前方是一棟修建于1988年的教師宿舍，身后的這棟宿舍樓是2003年由教師積資修建的。接下來我將帶大家到學(xué)校的中心

區(qū)域教學(xué)樓進(jìn)行參觀，右側(cè)墻上是朱熹的“書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)可思精.惟有志不立,直是無著力處”它時(shí)刻告誡我們?nèi)熒鸁o論做什么事都要有堅(jiān)定的決心和意志。

左側(cè)墻上是儒家五常，即“仁、義、禮、智、信”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校育人的總體目標(biāo)，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成誠信的美德、感恩的美德、仁愛的美德，也是對當(dāng)代小學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑。

我們的正前方是教學(xué)樓，是1998年由青基會(huì)捐助修建的。它占據(jù)了吉安建筑的至高點(diǎn)，寄寓了吉安小學(xué)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)——高瞻遠(yuǎn)矚。

大家看我的左手邊，“人”，這個(gè)字含意深刻，時(shí)刻告誡我們老師要做到：眼中有生命，心中有學(xué)生，以人為本。

這一間是實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是在這里完成的。每年我們都會(huì)抽出一些辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，添置一些實(shí)驗(yàn)器材。

這一間是我們學(xué)校的圖書閱覽室，擁有圖書2萬余冊。我們堅(jiān)持長期向師生開放，為師生開拓視野，獲取精神食糧，提供了信息平臺(tái)。每年我們都會(huì)抽出一些辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，添置一些圖書，豐富書目。

接下來就是我們學(xué)校的多媒體教室，配備有多媒體設(shè)備及常用的電教設(shè)備，是我校開展教師教研、優(yōu)秀課展示和學(xué)生接受心理健康、法制知識等教育的場所。

在走廊的墻壁上，我們張貼了大量的名人名言，它對凈化學(xué)生的心靈、樹立遠(yuǎn)大理想、做人原則、學(xué)習(xí)方法等方面都起到了積極的教

育和警示作用。

接下我們將看到各班的班級文化建設(shè)，班級特色等。

鮮花和榮譽(yù)代表昨天，未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌?！疤炜针m然不能留下鳥的痕跡，但我定要飛過！”懷著這種執(zhí)著的追求，本著“為人正，為業(yè)精，全面發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)理念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。我們正以堅(jiān)定的步伐，在“實(shí)驗(yàn)性、示范性、有特色、高質(zhì)量、現(xiàn)代化”的道路正奮力前進(jìn)。

第四篇：迎督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

迎督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

三溝中心小學(xué)

近幾年，在教育局、學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的辦學(xué)條件得到了日新月異的改善，校園文化建設(shè)得到了扎實(shí)全面的提升，現(xiàn)將我校的點(diǎn)滴工作匯報(bào)如下，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

一、不斷改變校容校貌，給師生創(chuàng)造優(yōu)雅潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境 創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我多年的一個(gè)夙愿，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，改變校容校貌，極力打造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

大門口堆積了三溝半條街的垃圾，校內(nèi)是晴天一身土，雨天一身泥的操場，針對這一現(xiàn)實(shí)，學(xué)區(qū)中心校在制定2009學(xué)年工作重點(diǎn)時(shí)明確提出，要精心打造三溝中心小學(xué)環(huán)境文化建設(shè)。

經(jīng)過多方努力，通過各種關(guān)系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。在教育局的大力支持下，又建成了沖便式廁所。同時(shí)，我校投入資金近十萬元將整個(gè)操場全部硬化，修建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場。在操場右側(cè)建成一座“齊英園”，園中央矗立一巨石，上刻“合作”。寓意我校教師、學(xué)生在合作中進(jìn)步，在合作中發(fā)展，在合作中成長。園中擺有石桌石凳，供我們師生休憩。在中心校的統(tǒng)一規(guī)劃下，操場周邊建了環(huán)校經(jīng)濟(jì)帶。各班充分利用節(jié)假日、星期天等時(shí)間，自發(fā)地進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。自己動(dòng)手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。并有計(jì)劃有布局的種植各種花卉，進(jìn)入校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅、鳥語花香，令人賞心悅目心曠神怡。

第五篇：蟬房中學(xué)讀書演講比賽方案

蟬房中學(xué)讀書演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)好教科書的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、樂讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營造濃厚的校院讀書氣氛,結(jié)合教育局“日讀一篇、周寫一篇、月讀一本”讀書活動(dòng)的開展，決定開展本次讀書演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣；

2、給學(xué)生提供圖書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟；

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采；

三、演講內(nèi)容：

圍繞“多讀書、樂讀書、讀好書”這一主題，演講題目自擬。要求演講內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展示當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神面貌和理想追求。

四、組委會(huì)：

組長：郝哲

副組長：石江鋒張建國

組員：劉小敏鄭愛軍楊娜彭軍濤鄭翠霞李現(xiàn)朝

五、活動(dòng)安排：

1、比賽時(shí)間：

班級初賽：2013年10月28日——11月1日；

學(xué)校決賽：2013年11月5日（參賽選手由各班級選拔推薦，各班選拔2名學(xué)生，參賽名單11月4日前報(bào)組委會(huì)）。

2、比賽地點(diǎn)：校院操場

3、參賽要求：參賽選手的演講內(nèi)容必須圍繞“多讀書、樂讀書、讀好書”這一主題，演講題目自定，內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點(diǎn)。脫稿演講，必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。比賽時(shí)穿校服，演講時(shí)間不超過7分鐘。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；

未盡事宜，組委會(huì)另行通知。

蟬房中學(xué)教務(wù)處

2013年10月28日