第一篇：迎省督導(dǎo)評估匯報材料

迎“普九”復(fù)檢匯報材料

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學(xué)占地面積4042平方米，建筑面積740平方米，生均4.9平方米。全?，F(xiàn)有教職工10人，有3名教師取得本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，共計131名學(xué)生。學(xué)校設(shè)有微機室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室，多功能活動室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機制和人文化的民主管理，辦學(xué)效益得到了社會的廣泛認可?，F(xiàn)將我校近幾年各項工作簡要匯報如下：

一、加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、確立正確的辦學(xué)方向

學(xué)校堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以相關(guān)教育法律法規(guī)為指針，制定了學(xué)校發(fā)展目標，為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化小學(xué)”的目標而開拓進取。我校嚴格按照新課標的要求設(shè)置課程，堅持開全開足課程，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進行。我校面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。

2、堅持人文化、常規(guī)化管理

教師對孩子要付出責(zé)任心和愛心,也要有“合作”精神。我校把營造務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神作為辦好學(xué)校的前提。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、民主化。在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作從不推諉，解決難題總是群策群力。學(xué)校對教師規(guī)范管理，嚴格要求，教師的備課、教學(xué)、出勤、作業(yè)留批等都要嚴格按照要求執(zhí)行。全體教師能在有效的時間內(nèi)提高教學(xué)效率，亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象從未出現(xiàn)過。

二、加強德育管理，提高育人水平

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓，大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施得力，做到計劃安排詳實周密，執(zhí)行計劃不折不扣，總結(jié)分析透徹到位。為了更好地發(fā)揮德育教育的育人功能，使學(xué)生形成良好的人格和習(xí)慣，我校經(jīng)常利用重大節(jié)日、重大事件、紀念日等時機，組織學(xué)生開展各種主題活動。比如，國慶節(jié)期間的“愛我中華講故事比賽”，“三八婦女節(jié)”時的“給媽媽的一封信”，“神州九號”載人飛船順利升空時的“中國人的再次驕傲” 演講比賽活動等，都從不同側(cè)面教育學(xué)生做熱愛祖國、孝敬父母和長輩、遵守紀律、勤奮上進的好孩子。

2、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校定期召開校班會，對學(xué)生進行安全教育。通過教育，學(xué)生對安全重要性有了深刻認識，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力。為了保障學(xué)生飲食安全，學(xué)校規(guī)定學(xué)生自帶飲用水，不購買小食品和各種飲料，不喝生水，保證了學(xué)生的身體健康。學(xué)校制訂了預(yù)防傳染病、火災(zāi)、洪水、地震、溺水等應(yīng)急預(yù)案，并制訂相關(guān)的演練方案。通過各種應(yīng)急演練，使學(xué)生掌握了更多自護自救知識，提高了學(xué)生應(yīng)對各種災(zāi)害的能力。學(xué)校不斷增強學(xué)生的法制意識，通過專題講座，聘請校外輔導(dǎo)員進校以案說法等方式，促使學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。

3、我校定期開展先進班集體、優(yōu)秀少先隊員評選活動。優(yōu)秀班級授予流動紅旗，頒發(fā)獎狀；優(yōu)秀少先隊員進行物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書。為了加強學(xué)生的日常管理，形成積極向上的班集體，我校開展日查周評比活動，班級紀律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)、活動等天天檢查打分，每周進行總評，優(yōu)勝班級授予流動紅旗。

三、加強教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念。隨著教育形式的發(fā)展，課堂教學(xué)方式的改變已迫在眉睫。因此，我校及時組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做

法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，體驗它。我校先后作為總校的“生本教育”實驗校，“跨越式教學(xué)改革”試點校，“135互動課堂教學(xué)模式” 示范校。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，每項課改實驗都取得了顯著的成績，多次為全鄉(xiāng)教師作示范課，教學(xué)經(jīng)驗得以在全鄉(xiāng)內(nèi)推廣。為了更好地配合新課改，我校加強設(shè)備配置方面的投資，添置教學(xué)儀器，購買計算機和打印機，保證教師日常備課、上課、教研活動可以隨時查閱和展示資料，將現(xiàn)代教育技術(shù)及時應(yīng)用到平時教學(xué)中去。

2、強化課堂管理，向40分鐘要質(zhì)量。我校要求教師認真?zhèn)湔n、上課，學(xué)期初制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)優(yōu)、學(xué)困生的提高等各種計劃，平時教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我校堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度。推門課最能反映一個教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平，學(xué)校校長及主任經(jīng)常隨機聽課、評課，了解課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法及手段，解答教師的疑惑。學(xué)校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進、共同提高的氛圍。

3、我校強化校本教研工作。已經(jīng)形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動校本教研工作的順利開展。學(xué)校除進行小課題研究工作外，還進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。我校正在參與和實施國家級課題《跨越式教學(xué)》及省級課題《135教學(xué)》的實驗，已經(jīng)取得初步成果。

4、實施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機制上進行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

5、加強課程建設(shè)，開好三級課程。我校除不折不扣地開足開齊國家課程外，還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

列入課表，教師認真?zhèn)湔n、上課和輔導(dǎo)，使學(xué)生除了學(xué)好國家課程，豐富專業(yè)知識外，還能從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成健康心理，學(xué)會自我保護。為了最大限調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校廣泛征求學(xué)生和家長意見，從本地資源優(yōu)勢和教師專業(yè)水平出發(fā)，開設(shè)了學(xué)生新聞樂見的校本課程。我校先后開發(fā)了《古詩文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書法》等校本課程，編寫了比較專業(yè)的校本教材，設(shè)專兼職教師進行授課，使每周一節(jié)的校本課程極大的激起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，不但豐富了知識，形成了技能，還使校本課程成果提升了學(xué)校的辦學(xué)聲望，并為學(xué)校創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。

四、繼續(xù)完善后勤管理，不斷完善校園設(shè)施

在改善辦學(xué)條件上，各級各部門給了學(xué)校巨大的支持，成果顯著。學(xué)校占地面積4042平方米，2009重建了240平方米的教室，2012年對教室內(nèi)外墻壁進行了粉刷，校園內(nèi)外環(huán)境布置清新幽雅，文化氣息濃重，校園面貌煥然一新。良好的育人環(huán)境與辦學(xué)條件的改善，也極大地激發(fā)了廣大師生的工作熱情，也得到了廣大家長和社會的一致好評。

五、今后的努力方向

成績雖然值得欣喜，但未來任重而道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進課程改革，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)水平。

1、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛、追求卓越的教師隊伍；要打造書香校園、和諧校園，使學(xué)校變成學(xué)生的樂園和彰顯個性的校園。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，同時加強向周邊學(xué)校、先進學(xué)校的學(xué)習(xí)，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質(zhì)量。

3、繼續(xù)完善學(xué)校的軟硬件建設(shè)

我們有信心在上級教育部門的指導(dǎo)下，強化學(xué)校管理，深化課改實驗，辦出高水平的小學(xué)教育，努力滿足家長的教育需求，發(fā)揮優(yōu)勢，打造品牌與特色，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”而不懈努力。

第二篇：迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強校、管理上的名校、享譽社會的人民群眾滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績斐然，贏得了良好的社會效益。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r:

我校原名為xx中學(xué)，創(chuàng)辦于xx年，學(xué)校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。

學(xué)校現(xiàn)有xx個教學(xué)班，xx多名學(xué)生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級教師xx人，中級教師xx人，市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作，積極組織教師參加國家、省、地、市、片區(qū)各級各類教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費5%以上。

學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施，有運動場；有多媒體教室、計算機教室、圖書閱覽室、實驗儀器室、舞蹈室、黨員活動室、教研活動室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標準配備，管理制度齊全，儀器設(shè)備運行情況良好，能滿足教學(xué)、活動和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊，生均xx冊，達到省定標準。

二、工作措施與主要成效

（一）破解學(xué)校發(fā)展瓶頸，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。

隨著城鎮(zhèn)化的大力推進和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此，我校以加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標，堅持高標準建設(shè)新校舍、高標準配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是總投資300多萬元的中西部農(nóng)村初中校舍改造項目xx樓于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是實驗室建設(shè)水平再上臺階。我校擬定了“高標準、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實驗室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標準》的要求，不斷完善學(xué)校實驗設(shè)施，近年來投資40余萬元新購理、化、生實驗室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達xx冊。三是對校園進行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。

（二）拓寬德育工作領(lǐng)域，素質(zhì)教育得到了全面實施。

我校始終堅持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機，以豐富多彩月主題活動為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動，素質(zhì)教育得到了全面實施，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

1、注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境

學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強的德育工作隊伍，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無小事，貴在堅持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細節(jié)，持之以恒的德育工作習(xí)慣。

（1）經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx學(xué)校管理手冊》和《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》中的內(nèi)容，教育學(xué)生什么該為、什么不該為，讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。

（2）加強了后進生的管理。建立了問題學(xué)生管理檔案，對他們的行為進行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會等形式，有效地幫助后進生成長。

（3）重視了儀容儀表的檢查。平時由班主任進行自查，每月由學(xué)校各年級管委會組織突擊檢查，并以此為突破口，加強學(xué)生的禮儀教育。

（4）加強了對留守孩、進城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康教育。

（5）規(guī)范了國旗下講話的內(nèi)容和形式。實行了師生輪流國旗下講話，根據(jù)不同時段特點確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。

（6）開展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級、做文明學(xué)生”班風(fēng)競賽活動。由蹲點行政干部和風(fēng)紀生每周檢查班級日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀律等，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，檢查督促班主任做好班務(wù)工作。學(xué)校公平、公正地評選出了紀律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。做到了每天有檢查、每周有通報、每月有獎懲。

2、抓實主題教育，有效提高德育整體效果。

一是開展了以“讀勵志格言，唱愛國歌曲”為主題的勵志教育活動。每個學(xué)期，學(xué)校都會組織人員精心編寫好一期勵志格言，分發(fā)到每一個學(xué)生的手中。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵志格言、唱愛國歌曲”的時間。通過開展讀勵志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長故事書、勵志手抄報比賽、我的勵志故事征文比賽、每月的勵志心得體會交流等多種形式來對學(xué)生進行勵志教育。

二是開展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動。

學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，共十款，45條。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會家庭等各個方面，并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊，人手一份。要求學(xué)生上午、下午課前熟讀，并對照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)、生活，把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上，促使學(xué)生在反思中不斷成長和進步。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生勵志、惜時、感恩、愛國和成才。

三是大開展了學(xué)生“五心”教育活動，即“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己?！币髮W(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動中扎根。活動做到每月有形式、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會賞識、學(xué)會激勵、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（三）搭建教師成長平臺，學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。

1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師隊伍素質(zhì)

我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。一是通過組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會等形式來養(yǎng)師德；二是通過建立和完善了各項規(guī)章制度來約師德；三是通過開展“四大工程”建設(shè)活動（崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來導(dǎo)師德；四是通過開展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績必談）活動來潤師德；五是通過開展剖析反面典型、進行深刻的反思活動來警師德。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為實踐“三個代表”重要思想、推進學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀現(xiàn)象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進取的良好師風(fēng)。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進集體”稱號。

2、搭建教師發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實了全體教師的教學(xué)基本功。

二是結(jié)合學(xué)校實際，積極開展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動，認真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求對策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是開展以教師專業(yè)成長為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動。

“創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動；“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思為教師的成長鋪就陽光坦途，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

通過各項活動的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。近年來有60多篇論文在市級以上刊物發(fā)表。xx老師被評為江西省“十佳語文教師，并獲全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀課例展評二等獎；xx老師參加市說課比賽獲一等獎、參加xx市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎；xx教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎；xx老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎……。學(xué)校連續(xù)幾年被評為xx市教學(xué)質(zhì)量先進單位。

（四）重視學(xué)校安全工作，學(xué)校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。

安全工作一直是我校的重點工作。我們牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，任何時候都不放松安全教育和管理。

（1）加強了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責(zé)任人的校園安全工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開兩次安全管理工作會議，每兩周進行一次安全大檢查。

（2）實行了安全工作日?；?、制度化。根據(jù)學(xué)校的實際情況，先后制定和完善了《

學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《

學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時段確定了不同的教育內(nèi)容，如開展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項教育活動。

（3）積極推進了法制進校園活動。學(xué)校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學(xué)校的法制副校長，開展了法律知識競賽、法制知識講座等各項法制教育活動。并利用思想品德課、校會、班會、團隊活動以及廣播站、宣傳欄、黑板報加強對學(xué)生進行法制教育。

（4）加強了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項整治工作；加強了空檔時間的管理，加強了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

（5）建立和落實了安全隱患臺帳的督查制度。學(xué)校對各班存在的安全隱患實行一季一督查一通報的制度，確保安全隱患臺帳建設(shè)落到實處。

由于安全教育到位，安全管理扎實，近年來，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。

（五）加強特殊群體管理，學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。

一是完善了“留守孩”關(guān)愛工程的管理。建立了留守孩的檔案卡，做到談心制度經(jīng)?；?，校外學(xué)習(xí)小組形式多樣化，讓留守孩得到關(guān)心和溫暖。

二是開展了學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校制定了心理健康教育工作方案，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮“心靈導(dǎo)航室”的作用，加強個別教育，尤其是對后進生，班主任經(jīng)常跟蹤管理，學(xué)校對違紀學(xué)生實行檔案管理，跟蹤管理，效果明顯。

三是加強了校外住宿生和女生的教育與管理。學(xué)校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結(jié)對蹲點制，配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內(nèi)規(guī)章制度》、《住宿安全制度》、《房東工作職責(zé)》，有效地加強了校外住宿生的管理。同時做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增強了女生自尊、自愛、自信、自我保護的意識。

四是開展黨員教師的“一幫一”結(jié)對幫扶活動。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名“后進生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長的身份，經(jīng)常找他們談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問題與困難，及時掌握他們的思想動態(tài)，不失時地向其家長通報其在校的各種情況；當(dāng)好義務(wù)代理家長，引導(dǎo)他們走出心理困惑，促使其健康成長。

五是嚴格收費項目、標準，落實上級收費精神，切實減輕家長負擔(dān)，完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。近年來，我校沒有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

有效的措施，帶來了豐厚的碩果。近年來，學(xué)校先后被評為全國科學(xué)教育優(yōu)秀實驗基地、中國語文教育學(xué)會《導(dǎo)讀導(dǎo)寫》實驗基地、江西省中小學(xué)德育示范學(xué)校、江西省安全文明校園、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動先進集體、贛州市師德師風(fēng)先進集體、贛州市人民群眾滿意學(xué)校、贛州市第五屆文明單位、贛州市師德先進集體、市教育工作綜合評估先進單位、市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標考評一等獎、市“先進基層黨支部”、市“十佳團總支”、市工會工作先進單位、市“創(chuàng)建和諧平安校園”活動一等獎、市未成年人思想道德建設(shè)先進集體、市教育宣傳報道先進單位、市新課程改革先進單位、市義務(wù)教育監(jiān)測工作先進單位、市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶先進單位、市中小學(xué)生田徑運動會初中組第二名、市中小學(xué)文藝調(diào)演先進單位……

今后，我們將以成績?yōu)閯恿?，再接再勵，開拓創(chuàng)新，為爭創(chuàng)創(chuàng)一流業(yè)績，辦好人民群眾滿意教育而繼續(xù)努力奮斗！

xx中學(xué)

第三篇：迎省督導(dǎo)評估匯報材料

迎省督導(dǎo)評估匯報材料

省督導(dǎo)評估是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。高標準、高質(zhì)量地實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標，是教育工作的首要目標和重要任務(wù)。為全面實現(xiàn)這一任務(wù)，推進素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅持教育教學(xué)工作重中之重的地位不動搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點放在鞏固、提高上，強化政府行為，做到加強領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、工作不停、投入不減、指標不降、狠抓落實，使學(xué)校教育教學(xué)成果得到了進一步鞏固提高。現(xiàn)將我校在教育教學(xué)上所采取的措施匯報如下：

我校位于泗渡鎮(zhèn)西南面、崇遵高速公路觀壩叉道旁，屬半高山地區(qū)，服務(wù)于14個村民組和周邊村寨，服務(wù)半徑3000米以上，絕大部分學(xué)生來源于高山貧困地區(qū)。我校始建于1943年，修建一幢兩樓一底的木架結(jié)構(gòu)教室四間，隨著規(guī)模的擴大，校舍變成了危房，于1989年得到了遵義縣教育局立項補助二萬五仟元，觀壩鄉(xiāng)人民政府補助伍仟元，村校自籌資金修建了小青瓦教室九間，1993年至1998年鎮(zhèn)政府、教輔站的補助，煙草站的贊助三仟元，學(xué)校自籌修建了校門、圍墻、廁所、花壇、硬化操場。1999年鎮(zhèn)政府的補助二萬元，學(xué)校自籌修建專用教室兩間。2002年得到貴州省橋梁公司捐助，修建了教師宿舍105平方米。又于2005年匯川區(qū)政府、區(qū)教育局配備課桌椅五十套，區(qū)城管局捐助七十五套課桌椅。更換完了學(xué)生課桌椅。遵義城郊電力公司捐贈辦公桌九張，更換了教師的辦公設(shè)備。經(jīng)遵義市僑聯(lián)聯(lián)姻得到了香港希望之友教育基金會捐贈十一萬元、遵義市教育局補助五萬元對教學(xué)樓進行了改建。2007年遵義市教育局撥入3萬元專項資經(jīng)，購買了9臺電腦。2008年遵義市教育局匹配60套課桌凳。09年得到市僑青會專項資金補助建圖書

室一間，藏書量達2500余冊。2011年得到市司法局捐贈電腦10臺，市團委撥專項資金建愛心食堂一間，解決了邊遠山區(qū)學(xué)生就餐?，F(xiàn)我校六個教學(xué)班，學(xué)生124人，小學(xué)專任教師8人（本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷5人）

建校以來，我校全體老師認認真真抓校風(fēng)，踏踏實實搞教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育進程，各項工作進入了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前茅，并被評為教育教學(xué)先進單位，受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門及社會各界的一致好評。

抓校園氛圍的教育化，學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。

（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。

校園中設(shè)置了黑板報，定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時宣傳各班優(yōu)秀少先隊員。

進一步強化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.以新一輪課程改革為契機，切實加強教學(xué)流程管理，從備課、上課入手，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在備課方面，各個教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，做到“苦在課外，樂在課堂”。充分發(fā)揮了集體備課的力量，加強集體備課的指導(dǎo)和管理，加大聽課力度和密度，不僅有校級領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部隨堂聽課，同時，大力發(fā)揮骨干教師隊伍的帶頭作用，積極為廣大教師提供學(xué)習(xí)和磨煉的機會。同時鼓勵教師寫教學(xué)體會和經(jīng)驗總

結(jié)。

2.以教學(xué)“五認真”為著力點，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在計劃、備課、上課、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都狠抓規(guī)范管理，在深入學(xué)習(xí)新課標的基礎(chǔ)上，寫出規(guī)范教案，無不備課而上課的現(xiàn)象。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加大對作業(yè)和成績考查的力度，有效促進了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得以普遍提高。

3.完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度，進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，學(xué)校為進一步加強班隊工作管理，提高教師工作積極性。

我校加強學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為加強學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，保證養(yǎng)成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取了正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，管教結(jié)合，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入了班級考評內(nèi)容。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

綜上所述，我校教育教學(xué)工作取得一定成績，這凝聚著廣大教師的辛勤勞動和汗水，也出現(xiàn)了很多先進事跡，老師們在兩基工作中，正確調(diào)節(jié)好家庭與學(xué)校的良好關(guān)系，在工作中不計個人得失，努力工作，使我校兩基工作得以正常進行。所做工作收到了一定的成效，但離上級領(lǐng)導(dǎo)要求相差甚遠，以后的工作還任重而道遠。還需師生們的共同努力，將雙仙小學(xué)教學(xué)更上一個新臺階，積極推進農(nóng)技培訓(xùn)力度，村民學(xué)習(xí)農(nóng)技知識，掌握科技知識，農(nóng)

民經(jīng)濟收入得到更大的提高。

第四篇：迎省督導(dǎo)評估評估匯報1

雛鷹展翅 夢想起航

——在開放中砥礪奮進的王廠寄宿制小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表王廠寄宿制小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校檢查指導(dǎo)。下面就我校的教育教學(xué)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做簡要匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

這里是書香浸潤的馨園，這里是傳承文明的學(xué)園，這里是張揚個性的樂園，這里是成就夢想的家園。

王廠寄宿制小學(xué)地處都山腳下，位于青龍滿族自治縣八道河鎮(zhèn)王廠村，四周青山環(huán)抱，鄉(xiāng)土氣息濃郁。學(xué)校始建于一九**年。于二零一四年九月由原王廠中學(xué)整合成王廠寄宿制小學(xué)，服務(wù)錢丈子村等周邊六個行政村。學(xué)校總占地面積4658平方米，建筑面積2449平方米。現(xiàn)有10個教學(xué)班，共有學(xué)生426人，教職工28，專任教師23人，專任教師學(xué)歷達標率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到了100％。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善、設(shè)備先進,班班通設(shè)備10套，標準化微機室、科學(xué)實驗室各一個，年遞增圖書500冊。

“崇德、向善、啟智、創(chuàng)新”這是我們始終不移的辦學(xué)原則，以德治校、依法治校，民主理校，我校以“讓每個孩子的生命都放出奪目光彩”為辦學(xué)理念，以“讓我們的學(xué)生成為會思考有智慧的人”為辦學(xué)目標；十年樹木，百年樹人，我們遵循服務(wù)于每個學(xué)生的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。

三、教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取。堅持“高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高質(zhì)量達標”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。德育工作深入貫徹“五育并舉，德育為首”的方針，第一、深化師德教育，提高隊伍素質(zhì)。在德育管理方面，我們健全管理機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。在制度建設(shè)方面，我們健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循。在活動開展方面，我們進一步貫徹落實教師“十要”、“二十不準”“十個嚴禁”和“五個必須”，開展了“一問責(zé)、八清理”、“禁止教師有償補課”等多項教育活動。

第二、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。教育以人為本，德育先行。學(xué)校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的各種校內(nèi)活動，在每個學(xué)生心上澆灌向上、向善的德育之花。

每周一早上的“在國旗下的講話”，１

啟迪著學(xué)生的心智，滋潤著學(xué)生的心田；每年慶六一系列活動，既為他們搭建了一個展示自我的舞臺，又開闊了學(xué)生的視野，尤其是學(xué)校體藝“2+1”工作持續(xù)向深入開展，不但增強了學(xué)生體育鍛煉的主動性，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，又為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺。我們以板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、演講、故事會、經(jīng)典誦讀等多種形式開展“愛國、愛家、感恩、環(huán)?！钡戎黝}活動，使我們的校園充滿生機與活力，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀。

同時以社團活動為載體，促進素質(zhì)教育的深入開展。我校組建羽毛球、乒乓球、踢毽子、手工制作、閱讀與寫作、集體舞等多個社團，開展了各類社團活動。

為調(diào)動學(xué)生大課間活動積極性，我校在大課間活動流程上進行精心設(shè)計，有武術(shù)健身，傳承經(jīng)典、奔向未來三大板塊等系列課間活動，有效地豐富了學(xué)生課間生活。

一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，促進每個學(xué)生健康成長。

第三、加強校園安全管理、確保人身安全。校園安全穩(wěn)定的環(huán)境是學(xué)校取得一切成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)安全值班制、巡查制，立足細節(jié)，嚴把關(guān)口，無論學(xué)生上下學(xué)安全，還是課間安全，做到全方位無縫隙管理。學(xué)校在學(xué)生上下學(xué)安全的護送管理上，實行了“兩崗兩護”的安全管理模式，“兩崗”是指保安崗和執(zhí)勤學(xué)生崗結(jié)合，“兩護”是指執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、教師護送和各班教師護送結(jié)合。學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”，人人爭創(chuàng)安全小標兵。學(xué)校重點加強了校車和駕駛員的規(guī)范管理，專人專責(zé)對校車進行檢查并簽訂安全工作責(zé)任書。

強化安全知識宣傳教育，通過防震、防火、防溺水、突發(fā)事故等應(yīng)急疏散演練與安全知識講座，增強了我校師生的安全預(yù)防意識和應(yīng)急處理能力。我校實現(xiàn)了安全“零”事故的目標，有效保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

四、教學(xué)管理

一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。我校的教學(xué)教研工作也是取得了長足的發(fā)展，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們在改革中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求生存。具體做法是：

一、成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展教學(xué)改革。

為了保證“先學(xué)后教、答疑解惑”教學(xué)改革扎實、有序開展，我們成立了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴格制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度、教學(xué)研究制度、集體備課制度等，使

２

教學(xué)管理為改革的順利開展保駕護航。

二、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為課堂改革奠定基礎(chǔ)。

1、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校每周集中培訓(xùn)一次；并要求教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，先進教學(xué)經(jīng)驗，不斷補充能量；做到培訓(xùn)、課堂實踐一體化，極大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、深入課堂。以質(zhì)量意識為基點，抓好課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和師生對話互動、課后檢測提升三個階段的管理與落實。校長和教學(xué)管理人員深入課堂，掌握教師上課的實際情況，重點做到四個關(guān)注，即：關(guān)注教師的備課；關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)狀態(tài)；關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的落實；關(guān)注當(dāng)堂教學(xué)檢測。在評課中對存在的問題提出明確具體要求，促其改正和提高。

三、豐富教學(xué)活動形式，做好教研工作。

1、骨干教師示范引領(lǐng)。

我們根據(jù)“教育局梯級名師培養(yǎng)”的相關(guān)要求，讓骨干教師真正發(fā)揮作用，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。要求骨干教師上一節(jié)示范課或研討課，并指導(dǎo)新教師完成一份出色的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)比較成功的達標課。

2、開展“每周一課”活動。

我校以“每周一課”為平臺，讓教師在“每周一課”的舞臺上亮出自己的風(fēng)采，讓不同的教師都能看到自己的進步。我們將在探索中前行，在研討中提升。

3、做好教研工作，我校把“發(fā)揮集體智慧，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式”作為一個切入點，堅持雙周進行集體備課，單周舉行課堂觀摩、反思研討交流活動。在第一時間發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，通過教師集體的力量努力解決教學(xué)中的實際問題。

四、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，認真執(zhí)行國家統(tǒng)一的教學(xué)進度。結(jié)合學(xué)校實際，認真開設(shè)校本課程和綜合實踐課程，從校情出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，積極開設(shè)有學(xué)科特點和學(xué)校特色的校本課程。如必修課程《滿文欣賞》、《古詩欣賞》、《安全教育》，選修課程《踢毽子》、《書法》、《象棋》、《跳棋》、《手工藝術(shù)》等。校本課程的開發(fā)，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，通過參加選修課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的特長得到了更好的發(fā)展。

搏擊長空振翅飛，勇立潮頭創(chuàng)一流。如今，陽光熱情的王廠寄宿制小學(xué)師

３

生正以“振翅起翔，放飛夢想”的信念，將學(xué)校建設(shè)成為“理想式、學(xué)習(xí)型、特色化”的農(nóng)村一流特色學(xué)校的目標奮勇前行！

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第五篇：迎省教育督導(dǎo)評估“回頭看”匯報材料

今年五月份接受省教育督導(dǎo)評估檢查后，我校根據(jù)省督導(dǎo)組專家的意見和建議，認真組織開展“回頭看”，對學(xué)校工作中存在的突出問題進行了及時的整改，確保學(xué)校各項工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將整改情況簡要匯報如下：

一、高度重視，嚴密部署，以“回頭看”為契機，促師訓(xùn)新發(fā)展

省教育督導(dǎo)評估組在評估中，充分肯定了我校的辦學(xué)模式和辦學(xué)特色，同時也對我校如何進一步改善辦學(xué)條件，更好地承擔(dān)起全縣中小學(xué)師訓(xùn)任務(wù)等方面提出了意見和建議。對此，學(xué)校高度重視，及時成立了以校長為組長的“回頭看”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開教職工會議，認真分析學(xué)校存在的問題，切實制訂整改方案，督促檢查整改工作進度和效果。以“回頭看”為契機，促師訓(xùn)新發(fā)展。

二、加強師訓(xùn)基地建設(shè)

辦學(xué)條件有待于進一步改善，是“回頭看”查找出來并急待解決的主要問題之一，也是目前擺在學(xué)校面前的一個綜合性的比較難解決的問題。教師進修學(xué)校肩負著全縣二千多中小學(xué)教師培訓(xùn)的重任，加強培訓(xùn)基地建設(shè)，是搞好師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)，為此，我們在整改階段，重點做了兩方面工作。

（一）爭取各方支持，進一步改善辦學(xué)條件

我校創(chuàng)建于八十年代初期，由于年代久遠，辦公樓和教學(xué)樓已相當(dāng)陳舊、簡陋，設(shè)計也不合理，教學(xué)設(shè)備嚴重不足，盡管近年來進行了一些修膳和維護，但還是遠遠不能滿足學(xué)校工作的需要。為此，我校行政會已對改善辦學(xué)條件這個問題進行多次研究，并征求廣大教職工的意見，決定：（1）、向縣政府和上級主管部門申請立項，并計劃置換當(dāng)前校舍，重新選址建設(shè)新的教師進修學(xué)校，該項工作已向縣委縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并正在與有此意向的相鄰單位（縣婦幼保健院）洽談，（2）、計劃今明兩年內(nèi)申報國家級示范電大工作站，爭取上級補助，改善教學(xué)條件，（3）、開源節(jié)流，逐步完善各項設(shè)施。

（二）加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)者自身素質(zhì)

一是強化學(xué)習(xí)制度，激勵廣大教師自覺學(xué)習(xí)充電，二是創(chuàng)造條件適時派出骨干教師外出學(xué)習(xí)進修，取人之長、補己之短，三是爭取政策支持，逐步引進一批優(yōu)秀教師（名師）充實壯大各層次培訓(xùn)者隊伍，更好地發(fā)揮教師進修學(xué)校的師資培訓(xùn)主重地作用。

三、加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量

更新教師培訓(xùn)模式，加大培訓(xùn)力度，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，也是本次整改的一項重要內(nèi)容。省教育督導(dǎo)評估結(jié)束后，學(xué)校有針對性地舉辦了八個培訓(xùn)班（中小學(xué)黨支部書記培訓(xùn)班、中小學(xué)語、數(shù)、英骨干教師培訓(xùn)班、幼兒園長培訓(xùn)班和新上崗教師培訓(xùn)班等），在整個培訓(xùn)中，無論是在培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍的調(diào)配方面，還是在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方面，我們都進行了新的創(chuàng)新嘗試工作，并取得了良好的效果。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視：二個到位

教育局和教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來抓，早在5月份，便開始了培訓(xùn)籌備工作。經(jīng)過多次商討和多次會議，最后對培訓(xùn)的組織分工、內(nèi)容安排、方式方法等進行了嚴密的部署，從而保證了培訓(xùn)工作的順利實施。

1、協(xié)調(diào)到位。本次培訓(xùn)的規(guī)格很高，授課隊伍的主體是省市教研室的教研員，省市縣及教研機構(gòu)與培訓(xùn)機構(gòu)的協(xié)調(diào)配合非常重要，為此，縣教育局邱維高局長親自到省教研室聯(lián)系培訓(xùn)有關(guān)事宜，賀明賢副局長多次召開由教育局綜教股、教研室、教師進修學(xué)校人員參加的暑期培訓(xùn)工作會議。有效的協(xié)調(diào)，為培訓(xùn)工作的嚴密有序進行提供了保證。

2、動員到位。辦班第一天，縣教育局舉辦了簡短而隆重的開班儀式，儀式由賀明賢副局長主持，邱維高局長作了重要講話，省教研室譚少虞副主任對我縣這次培訓(xùn)的準備工作進行了高度的評價并對我縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)教研工作和師訓(xùn)工作給予了充分的肯定，市教研室曾鶴鳴主任也作了熱情洋溢的講話。全縣中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長及受訓(xùn)教師二百余人參加了開班儀式并聆聽了第一場講座。

（二）組織管理：一體化

1、行政業(yè)務(wù)一體化。暑期培訓(xùn)，分工很明確，教育局綜教股負責(zé)參訓(xùn)教師到訓(xùn)，教研室負責(zé)授課教師的聯(lián)絡(luò)工作，教師進修學(xué)校負責(zé)參訓(xùn)教師的管理與后勤服務(wù)工作。這樣安排的好處是，充分發(fā)揮了各方的優(yōu)勢，做到行政業(yè)務(wù)一體化。

2、研訓(xùn)一體化。整個培訓(xùn)，由縣教研室教研員主持，教師進修學(xué)校教師擔(dān)任研管員。兩班人馬你中有我，我中有你，教研員既進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，也參與班級管理，研管員既進行班級管理，也參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，通過培訓(xùn)管理，達到管理與業(yè)務(wù)能力雙提高。

（三）師訓(xùn)隊伍：立體化

由省市縣校組成的授課隊伍，是本次暑期培訓(xùn)的一大亮點。在培訓(xùn)隊伍中，既有專事理論研究的專家，也有戰(zhàn)斗在一線的教育工作者；既有管理有成的領(lǐng)導(dǎo)者，也有教育有方的教師。立體化的師訓(xùn)隊伍，使本次培訓(xùn)體現(xiàn)出了“組織嚴、規(guī)格高、內(nèi)容精、效果好”的特點。

（四）培訓(xùn)內(nèi)容：理論與實踐相結(jié)合暑期培訓(xùn)在內(nèi)容上共分四大版塊：

1、新課程理念（包括教材觀、教學(xué)觀、評價觀等）；

2、教育科研與學(xué)科競賽；

3、教改經(jīng)驗介紹；

4、集體備課與交流展示。既有理論版塊，也有經(jīng)驗版塊。其中的每一個版塊，都注意了理論與實踐的緊密結(jié)合。理論是實踐基礎(chǔ)上的理論，對參訓(xùn)教師的實踐有很強的指導(dǎo)意義；經(jīng)驗是理論指導(dǎo)下的實踐的結(jié)晶，是教育教學(xué)實踐的總結(jié)與升華。

（五）培訓(xùn)形式：互動參與

由接受式到互動參與式，是暑期培訓(xùn)方式的一大轉(zhuǎn)變。本次培訓(xùn)，除授課教師增強了課堂中的學(xué)生互動參與外，還專門安排了一天的集體備課與交流展示。集體備課按年級分組，由每組成員推薦組長，教研室與進修學(xué)校教師流動配合組長組織集體備課。每組根據(jù)備課情況推薦二名中心發(fā)言人，在集中交流中代表本組作中心發(fā)言，然后全班討論，最后由教研室教研員進行點評、小結(jié)。在整個活動中，參訓(xùn)教師的熱情與素質(zhì)遠遠超出了我們事前的預(yù)料，取得了非常好的效果，為今后教師培訓(xùn)方式的改進積累了很好的經(jīng)驗。

總之，通過組織開展“回頭看”，使我們更加充分地認識到學(xué)校工作中存在的問題和不足，并實實在在地進行了整改，取得了一定成效。但發(fā)展是永恒的，問題和矛盾總是會不斷出現(xiàn)，并且有些問題也不是一天兩天能夠解決的，在今后的工作中，我們將以更加扎實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工一手抓工作，一手抓整改，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，為辦人民滿意教育，迎接蘆溪教育事業(yè)的美好明天而添磚加瓦。

附：整改中培訓(xùn)情況一覽表

25-26/6

支部書記

黨務(wù)知識講座、結(jié)合新黨章做好新時期黨務(wù)工作、黨的新的建設(shè)偉大工程、做一個有黨性修養(yǎng)的人

20-24/7

初中數(shù)學(xué)

課堂教學(xué)評價的思考、數(shù)學(xué)課程標準及中小學(xué)教學(xué)銜接、中考命題與教材觀、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、教改經(jīng)驗介紹、教科研課題的選定申報與結(jié)題、有效開展學(xué)科競賽的策略、集體備課與交流

小學(xué)數(shù)學(xué)

5327-31/7

初中語文

初中語文教材編排體系及務(wù)年級知識點解讀、教學(xué)目標的制訂與中考復(fù)習(xí)、教科研課題的選定申報與結(jié)題、教改經(jīng)驗介紹、對新課標下語文教學(xué)的理性思考、如何進行系統(tǒng)的寫作教學(xué)交流課、集體備課與交流

小學(xué)語文

新課程標準理念下的教材觀、課堂教學(xué)設(shè)計策略、教科研課題的選定申報與結(jié)題、如何寫好教科研論文、教改經(jīng)驗介紹、對新課標下語文教學(xué)的理性思考、如何進行系統(tǒng)的寫作教學(xué)交流課、集體備課與交流

3-7/8

初中英語

新課改理念下的備課與課堂教學(xué)有效設(shè)計的理論與實踐、中考命題策略與英語教材觀、新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)的特點、新課程理念下英語課堂教學(xué)改革與教學(xué)方式的變化、如何寫好英語教科研論文、教改經(jīng)驗介紹、有效開展學(xué)科競賽的策略、教科研課題的選定申報與結(jié)題、集體備課與交流

小學(xué)英語

25-28/8

新教師

教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改理念下的教材觀與課堂教學(xué)設(shè)計、教育政策法規(guī)、新教師應(yīng)處理好的幾個關(guān)系、教師專業(yè)發(fā)展、如何當(dāng)好班主任、教育教學(xué)常規(guī)