第一篇：班主任總結(jié)10-11上

班主任工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期工作接近尾聲，本學(xué)期班主任工作在學(xué)校年部的大力支持和耐心指導(dǎo)下，本著以教學(xué)為主的思想，強(qiáng)化新課改下的班級(jí)管理，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，積極配合學(xué)校，年部工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上細(xì)心觀察，勤于疏導(dǎo)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。作為班主任首先要關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，然后再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，使其增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。注意規(guī)范學(xué)生的行為，對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。目前，班級(jí)學(xué)生積極向上，良好的班風(fēng)逐漸形成。

二、學(xué)習(xí)上借課改新風(fēng)，狠抓課堂管理，向?qū)W生要成績

高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我接學(xué)校實(shí)施課堂改革的機(jī)會(huì)，狠抓課堂管理和自習(xí)課效率，積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，穩(wěn)定教學(xué)次序。同時(shí)細(xì)心觀察、抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，進(jìn)行溝通。對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果。并兼顧住宿生寢室管理，早自習(xí)出席，有效保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)良好進(jìn)行。一個(gè)學(xué)習(xí)以來，班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，歷次考試成績名列平行班前茅。

三、力所能及開展一些活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生課外活動(dòng)少，為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我積極倡導(dǎo)學(xué)生參

加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如為圖書館捐書，為實(shí)驗(yàn)試捐模型，參加書畫征文活動(dòng)等，在活動(dòng)中及時(shí)表揚(yáng)，達(dá)到了很好的效果，同時(shí)認(rèn)真召開每一次班會(huì)，及時(shí)對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

一段時(shí)間以來，我真切的感受到：當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，很委屈這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友……那種快樂是從心里往外涌的。最后，誠摯地感謝學(xué)校及年部的大力支持和幫助，有你們細(xì)心的指導(dǎo)和關(guān)懷，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。我深知我做得還不夠好，我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，今后我會(huì)更加努力，讓自己的學(xué)生出色，讓自己的班級(jí)增彩。

第二篇：11——12班主任總結(jié)上

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期班級(jí)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下。學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，把班級(jí)的學(xué)習(xí)搞上去是第一要?jiǎng)?wù)，主要做了三方面的工作：

1、開學(xué)初，主動(dòng)到教務(wù)處把上學(xué)期期末各科成績抄回來進(jìn)行排名。與上學(xué)期的期中成績進(jìn)行比較，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行肯定與鼓勵(lì)，對(duì)于后退的幫助其分析原因，找出弱勢(shì)學(xué)科，并讓其寫出學(xué)習(xí)這門功課的計(jì)劃。其次，主動(dòng)與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；對(duì)考取本科有希望的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。這學(xué)期另一重要舉措就是成立了數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)小組，我班有13名學(xué)生初選順利通過，通過在輔導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)，可以感覺到學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)明顯提高，這對(duì)于他們進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)是一個(gè)很有力的舉措。

2、期中考試后，把各科成績?cè)龠M(jìn)行匯總，借家長會(huì)之際，把前十名學(xué)生成績下降的給予通報(bào)，讓家長了解這段日子學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并分析其下降的原因。這學(xué)期數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是立體幾

何，而立體幾何是學(xué)生初步接觸，空間想象能力和立體感的培養(yǎng)成為重中之重，除了多動(dòng)手，多觀察之外，首要的還是要把定義，定理，性質(zhì)背過，這樣你遇到問題才會(huì)知道怎么去做，不至于出現(xiàn)老鼠啃天無處下口的局面。對(duì)于比較難理解的題目，建議做完后再反復(fù)看幾遍，直到自己真正弄明白，會(huì)做為止。最后一點(diǎn)就是多做練習(xí)，這是有數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)所決定的，題做得少了，就不得法，不能達(dá)到預(yù)期的效果。

3、對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，罰他們學(xué)習(xí)的方法，那就是讓他們背定義、定理、性質(zhì)、公式，再就是抄題，一則能讓他們有事干，占用他們的空間，減少違紀(jì)的機(jī)會(huì)，二則也能讓他們?cè)诒澈统倪^程有所熏陶，培養(yǎng)一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣。

德育建設(shè)

1、繼班主任一定要培養(yǎng)班級(jí)的正氣，要以身作則，自身要正氣凜然,同時(shí)要樹立學(xué)習(xí)以及道德上的正面典型，選班干部，一定要選正直的，責(zé)任心強(qiáng)的，好學(xué)上進(jìn)的人．同時(shí)，能與那些在道德上的有問題的人進(jìn)行最頑強(qiáng)的斗爭，堅(jiān)決打壓，絕不留情！要下定決心維護(hù)想要學(xué)習(xí)，想要上進(jìn)的學(xué)生的利益，任何人干擾他們學(xué)習(xí)，絕對(duì)不行！并且給他們講明這個(gè)道理，表明自己的正義立場,讓全班的絕大多數(shù)人站在自己的立場上考慮問題。

團(tuán)結(jié)大多數(shù),孤立那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們?cè)诠馓旎罩聼o處藏身,讓他們興不起風(fēng),作不起浪.。減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生一定要正氣，同時(shí)學(xué)習(xí)成績要比較靠前，這是先決條件，那些不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績不好的，即使家庭條件再差也不能給予減免，否則無異于助紂為虐，為虎作倀，滋長他們的不良行為。

2、要獎(jiǎng)罰分明，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)，同樣，該罰就罰，逐漸摸索一套合適的懲罰制度，同時(shí)注意＂陟罰臧否，不宜異同＂。在處理一些違紀(jì)問題上，少講些民主，不能隨便讓他們自己選擇懲罰方式，對(duì)于一些外出上網(wǎng)，夜不歸宿，或者請(qǐng)假要回家而沒有真正回家的要及時(shí)與家長聯(lián)系，采取果斷有效的方式，堅(jiān)決杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。班主任不能慣著學(xué)生,萬萬不能向他們低眉順眼,去討好他們，要相信大愛體現(xiàn)在對(duì)他們的嚴(yán)格要求上,歷久彌香。

3、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)

良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。同時(shí)，對(duì)于不服從班干部管理，頂撞班干部的學(xué)生要堅(jiān)決予以打擊，樹立正氣，壓制邪氣。

4、始終把安全教育放在首位。安全是關(guān)系到千家萬戶的頭等大事，也是學(xué)校工作的重中之重。每周一班會(huì)和周五下午第二節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、防溺水、防雷電、防踩踏、防火、防電等安全知識(shí)教育，之前我都精心準(zhǔn)備了有關(guān)材料和案例，力爭達(dá)到教育的目的，使每個(gè)學(xué)生能夠真正注意安全，珍愛生命。

一學(xué)期過去了，流過汗水，也流過淚水，有高興事，也有煩心事，有收獲也有失誤，每天雖然很忙碌但是很充實(shí)。

2011——2012學(xué)第二學(xué)期

班主任工作總結(jié)

楊 敬 維

第三篇：教學(xué)工作總結(jié)上

教學(xué)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)過去教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，查找不足。把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

德育工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，為此，我校每學(xué)期，都根據(jù)教育會(huì)議精神，研究制定本學(xué)年的德育工作要點(diǎn)和德育工作計(jì)劃，制定了“少先隊(duì)計(jì)劃”、“校外教育工作計(jì)劃”、“家長學(xué)校工作計(jì)劃”和相關(guān)組織。繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過升旗儀式和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族英雄的教育，我校堅(jiān)持做好“守則、規(guī)范”的日檢查工作，發(fā)揮隊(duì)干部作用，進(jìn)行了“周評(píng)比、月總結(jié)”為評(píng)選特色班級(jí)積累材料。在5月31日，為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們 開展了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

二、常規(guī)教學(xué)管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的重中之重，為此，我們每個(gè)學(xué)期初在學(xué)習(xí)研究局工作要點(diǎn)、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神的同時(shí)，按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》研究制定適合本校的教學(xué)工作計(jì)劃，課程改革工作計(jì)劃等相關(guān)方案和計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃開展工作。我們的做法是：為了把常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處，我校重視了集體備課工作，每學(xué)期初教導(dǎo)處都研究制定較科學(xué)的集體備課計(jì)劃。每次集體備課要求做到有高質(zhì)量的備課材料，有記錄，形成共案，供大家分享。為了深化課堂教學(xué)改革，我們?cè)凇坝行Ы虒W(xué)”上做文章，發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的作用，結(jié)合進(jìn)修學(xué)校舉行的教研活動(dòng)和

本校實(shí)際。每學(xué)期開展一次匯報(bào)課、研討課、示范課和送教下村小活動(dòng)。每次活動(dòng)都做到有方案、有過程性材料、有總結(jié)。切實(shí)解決了在課程改革實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑。不斷推進(jìn)“有效教學(xué)”的深入實(shí)施。各種教研活動(dòng)的開展，給骨干教師搭建了平臺(tái)；為特崗教師創(chuàng)建了展示的舞臺(tái)；為全體教師創(chuàng)建互相學(xué)習(xí)，共同研討的機(jī)會(huì)。為教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

由于學(xué)校把教學(xué)工作擺在了首要位置，領(lǐng)導(dǎo)研究教學(xué)、抓教學(xué)，月考、期中、期末考試，制定并執(zhí)行科學(xué)可行的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)期末兌現(xiàn)。極大地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。教師們腳踏實(shí)地的做教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有效提升，各年級(jí)全科合格率達(dá)100%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成，學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力。由于狠抓教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)堂堂清。實(shí)打?qū)嶈彽刈龊媒虒W(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提升，得到了家長們好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可。

為了落實(shí)《村小建設(shè)工程實(shí)施方案》，我校制定并完善了村小校長考核辦法，以此來規(guī)范村級(jí)小學(xué)的管理。

制定了學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒教學(xué)計(jì)劃，健全了各項(xiàng)制度，規(guī)范了辦學(xué)行為，為了擴(kuò)大幼兒教育規(guī)模，選用了優(yōu)秀的幼兒教師，現(xiàn)在的學(xué)前教育已初具規(guī)模。通過三年多的努力，我們實(shí)現(xiàn)了從零辦起幼兒教育。最好時(shí)期達(dá)到152名幼兒。

三、教育科研工作

學(xué)期初，我們立足本校實(shí)際，制定了學(xué)校教育科研工作制度和計(jì)劃，以激勵(lì)教師課題研究的積極性。

負(fù)責(zé)教育科研工作的副校長和主任能夠做好課題研究指導(dǎo)工作，帶頭做好“有效教學(xué)行動(dòng)策略研究”各項(xiàng)子課題的結(jié)題工作。

自選定“十二五”課題以來，我們督促教師積極參與“十二五”課題研究工作，提倡在教學(xué)實(shí)踐中研究，在研究中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，取得了階段性成果。周瑩瑩主任在教材研究期間根據(jù)本校教師的理念與實(shí)踐，作了有關(guān)教育科研的講座——《有效教學(xué)與教育科研有機(jī)融合，凝結(jié)成教育幸?！?，后來此文被收錄在《扶余教育科研電子期刊》中，在全縣起到了引領(lǐng)和示范作用。

一年來我校教師在《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》、《教育科研電子期刊》上發(fā)表論文十一篇。

四、體、衛(wèi)、藝教育工作

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，制定了體育教學(xué)工作計(jì)劃。堅(jiān)持上好體育課，堅(jiān)持做好課間操。每天組織學(xué)生開展大課間活動(dòng)，定期開展課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。六一兒童節(jié)召開校運(yùn)動(dòng)會(huì)。按局體衛(wèi)辦的要求，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康檢查。

健全了衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定了管理制度，堅(jiān)持上好眼保健操。能夠做到預(yù)防常見病、多發(fā)病，而且有相應(yīng)的措施。開展了衛(wèi)生教育知識(shí)講座、宣傳等活動(dòng)，每天對(duì)學(xué)生晨檢，傳染病防治得力。各種預(yù)案和記錄齊全。加大宣傳教育力度，加強(qiáng)防控工作，按要求做體檢、消毒工作。有效地遏制了多發(fā)病和傳染病傳播，為師生的健康做了大量有效的工作。

制定了藝術(shù)教育工作計(jì)劃，經(jīng)常開展校內(nèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，做到了活動(dòng)有記錄、學(xué)生有作品、學(xué)校有方案、有聲像資料。

以上從四個(gè)方面粗線條的總結(jié)了一學(xué)期的工作，有不周之處敬請(qǐng)理解，給以批評(píng)指正。

三駿鄉(xiāng)第二中心校

2012年7月

第四篇：小五總結(jié)上

2012年秋季期

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)

五年級(jí)2班班主任

楊格華

本人擔(dān)任五年級(jí)班主任，在這學(xué)期里，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí), 一起處理班集體事務(wù)，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，以下是本人的心得體會(huì):

1．創(chuàng)建班集體,首先要進(jìn)行心靈溝通。人是有情感的，學(xué)生也是人，當(dāng)然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學(xué)生進(jìn)行溝通。無論參加比賽，還是犯了錯(cuò)誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會(huì)更有信心，更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，也不再記恨老師的批評(píng)，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)則是有則改之，無則加勉，所以學(xué)生往往會(huì)逐漸形成了積極，奮進(jìn)的干勁，誰也不推卸責(zé)任，誰也不逃避錯(cuò)誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，這樣班集體里會(huì)形成了公平的竟?fàn)?，個(gè)個(gè)同學(xué)在各項(xiàng)比賽中都大展才能。

2．創(chuàng)建班集體,還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。創(chuàng)建一個(gè)好班級(jí)，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團(tuán)結(jié)，能干的班委，更需要一個(gè)好班長，一個(gè)好班長是班主任工作順利進(jìn)行的得力助手，因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學(xué)生，最了解同學(xué)情況的一個(gè)班主任“臥底”。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，班長可以代班主任處理一下。比如，早上，學(xué)生大部分來得都比老師早，此時(shí)，班長則可以當(dāng)一會(huì)兒“小老師”，可以組織同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，組織講故事比賽，組織同學(xué)們參加早鍛煉等等。一個(gè)班長，能把班級(jí)管到這樣程度，班主任工作是相當(dāng)順利的。但千萬不要忽視對(duì)班長不良行為的教育。有時(shí)班長為了管好班集體，有時(shí)也會(huì)感情用事，難免與同學(xué)發(fā)生爭吵，也有個(gè)別同學(xué)就是與他作對(duì)。此時(shí)，班主任對(duì)班長的不良行為也要暗地里進(jìn)行教育，引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)范，對(duì)于作對(duì)的同學(xué)也要教育，講明道理，讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣，對(duì)于班長無法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理，同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個(gè)班級(jí)也得需要培養(yǎng)一個(gè)好班長。

3．創(chuàng)建一個(gè)班集體，也需要表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。每個(gè)人都希望別人能表揚(yáng)自己有多棒！此時(shí)，會(huì)笑在臉上，甜在心里！以后干什么都有勁了！因此，學(xué)生有些行為或舉動(dòng)是相當(dāng)令人滿意時(shí)，則需要好好適當(dāng)表揚(yáng)一下，這樣學(xué)生今后堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上好的行為。該表揚(yáng)就表揚(yáng)，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣！當(dāng)然，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲，難免當(dāng)差生問他們問題時(shí)，他們會(huì)不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學(xué)生，都比較自私，因此，有必要指出批評(píng)，只有這樣，不管是好生與差生，都會(huì)愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了！所以表揚(yáng)與批評(píng)都要，這樣每個(gè)同學(xué)能明白自己的長處與不足，人與人之間者會(huì)形成和諧的人際關(guān)系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。

總之，創(chuàng)建一個(gè)班集體，班主任除了認(rèn)真工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的內(nèi)心變化，進(jìn)行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個(gè)班委，尤其是培養(yǎng)一個(gè)好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。

2012年秋季期

五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

五年級(jí)2班語文教師 楊格華

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

1、認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。

本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語文更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的語文水平。

2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達(dá)。由于學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚(yáng)的手勢(shì)，甚至是一朵小紅花。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條或是手機(jī)短信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語文、喜歡閱讀。

3、準(zhǔn)確定位、積極成長，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆。教師要想盡快的成長起來，就要學(xué)會(huì)不斷的反思、提高。每天課后我都會(huì)認(rèn)真反思這一節(jié)課的得與失并認(rèn)真地記錄下來，有時(shí)只是一個(gè)個(gè)教學(xué)片斷，有時(shí)只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個(gè)反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。

二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競爭機(jī)制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

2、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。

3、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。堅(jiān)持背誦古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的積極性。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我首先從課堂上入手，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗(yàn)成功。

4、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。五年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學(xué)生在意識(shí)中時(shí)刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

5、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，為此我很是頭疼。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費(fèi)苦心，有一些學(xué)生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)；也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。本學(xué)期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長檢查家庭作業(yè)，大組長檢查課堂作業(yè)再上交學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。這樣一來每天無需老師點(diǎn)名，對(duì)班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于剩下的一些學(xué)生則通過個(gè)別談心、動(dòng)員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高

四、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)。經(jīng)常參加網(wǎng)上教研交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。

五、本學(xué)期的教學(xué)有得有失，當(dāng)然也存在著不少的問題，主要有：

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢(shì)不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交。或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

六、追求完美，卻永遠(yuǎn)存在不少的缺憾，這就是教學(xué)。今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力：

一是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對(duì)教材理解分析的整合，編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。二是對(duì)課后練習(xí)要精心設(shè)計(jì)。三是要加強(qiáng)語文綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生主動(dòng)獲取更多的語文知識(shí)、開闊視野。四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。五是精于課后反思，在反思中成長。六是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！

教學(xué)工作常做常新、永無止境！但我們只要全身心地?zé)釔鬯?、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會(huì)有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、踏實(shí)學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展！

第五篇：2014年總結(jié)上

忻州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)

大隊(duì)部2013-2014年學(xué)期工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

遵照習(xí)總書記提出的“六一”講話精神“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才”，結(jié)合習(xí)總書記的講話，團(tuán)中央秦宜智書記進(jìn)一步提出要求“進(jìn)一步增強(qiáng)使命感，懷著對(duì)祖國和民族未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著對(duì)少年兒童的深厚感情，努力為黨做好少年兒童工作”。

工作情況：作為一名基層大隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為少先隊(duì)工作一定要按照黨的要求，根據(jù)習(xí)總書記的期望，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性、根本任務(wù)和基本職能，創(chuàng)造性地開展工作，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”這個(gè)主題打造一系列少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，把少先隊(duì)工作做實(shí)做好作細(xì)，幫助我校少年兒童更好地健康成長。

一、工作開展情況

（一）積極落實(shí)文件精神，圓滿完成各項(xiàng)工作。

去年上半年我校在獲得團(tuán)市委“市級(jí)紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)的基礎(chǔ)上，下半年又榮獲團(tuán)省委“省級(jí)紅旗大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是大家積極配合，認(rèn)真工作的最好褒獎(jiǎng)。具體工作匯報(bào)如下： 1、11月3日-4日，我校3名師生代表參加了中國少年先鋒隊(duì)忻州市第二次代表大會(huì)。李愛書記作為特邀代表參加。會(huì)上我校輔導(dǎo)員被選為少先隊(duì)忻州市第二屆工作委員會(huì)委員，少先隊(duì)員

石佳璐、喬蕾伊被選為出席山西省第六次少代會(huì)的代表。2、11月27日—29日，我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭志峰老師和石佳璐、喬蕾伊兩名少先隊(duì)員代表參加了中國少年先鋒隊(duì)山西省第六次代表大會(huì)。

3、按照市少工委文件要求及時(shí)在未來網(wǎng)注冊(cè)并上傳8條我校入隊(duì)等活動(dòng)圖片、文字。

（二）認(rèn)真履行隊(duì)部職能，順利組織集體活動(dòng)。

1、為圓滿完成學(xué)校大型活動(dòng)任務(wù)，在音樂組老師的大力支持下，從十月份開始，從四年級(jí)學(xué)生中挑選90名鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。

2、校合唱隊(duì)、鼓樂隊(duì)隊(duì)員在李曉媛、郭霞老師的組織下精心準(zhǔn)備、認(rèn)真訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)迎接市少先隊(duì)代表大會(huì)的召開。

3、為慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，10月11日開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”建隊(duì)節(jié)紀(jì)念日暨“紅領(lǐng)巾夢(mèng)想園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及一、五年級(jí)700余名同學(xué)參加，活動(dòng)結(jié)束后，新隊(duì)員家長和少先隊(duì)員代表把親手制作的“夢(mèng)想卡”粘貼在心愿墻上，入隊(duì)儀式圓滿完成。4、12月18—19日，作為科技示范校的輔導(dǎo)員代表郭志峰赴太原參加山西省青少年科技培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次科技知識(shí)培訓(xùn)，使我們感受到創(chuàng)新人才和科技創(chuàng)新應(yīng)該從小抓起，從一些力所能及的小課題入手，把科技活動(dòng)與我校學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來，逐步打造我校特色的科技活動(dòng)項(xiàng)目。5、12月20日上午9點(diǎn)半，在我校5樓多功能會(huì)議室，忻州市農(nóng)信聯(lián)社舉行了“紅領(lǐng)巾成長卡”開通啟動(dòng)暨助學(xué)金、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有團(tuán)市委書記宣文曉、市聯(lián)社黨組副書

記、主任蘇云霞等領(lǐng)導(dǎo)，參會(huì)人員為各縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委書記以及我校受資助、表彰的優(yōu)秀學(xué)生、教師，活動(dòng)由我校黨支部書記李愛主持，順利圓滿地完成了此次活動(dòng)。

（三）改版整合廣播站，做實(shí)做細(xì)選編播工作。

圍繞學(xué)校中心工作和科技主題活動(dòng)，為校紅領(lǐng)巾廣播站選拔培訓(xùn)四年級(jí)30余名播音人員，針對(duì)冬季作息特點(diǎn)廣播時(shí)間調(diào)整到中午1點(diǎn)40分，把近兩年的廣播稿結(jié)集裝訂作為一手資料保存，并在學(xué)期末對(duì)廣播工作優(yōu)秀的班級(jí)及播音員進(jìn)行表彰。

（四）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園生活。1、12月6日，我校20余名太原晚報(bào)小記者走進(jìn)忻州市特殊教育學(xué)校體驗(yàn)特別的校園生活。特教學(xué)校的賈潤平校長和上課的特教學(xué)生熱情歡迎小記者的到來。小記者參觀了學(xué)校的宿舍、康復(fù)訓(xùn)練室、舞蹈教室、食堂、操場等地方。與特教學(xué)生在食堂共進(jìn)午飯后，小記者與特校孩子在多功能教室進(jìn)行聯(lián)歡。這次特別的體驗(yàn)活動(dòng)也給小記者留下了深刻的印象。2、12月22日，我校120名小記者齊聚忻州六中會(huì)議室參加《忻州日?qǐng)?bào)·教育周刊》2013年年會(huì)。這次年會(huì)也是《教育周刊》為了彌補(bǔ)課內(nèi)教育資源的不足專門舉行的。我校084班于澄博同學(xué)榮獲“十佳”小記者榮譽(yù)稱號(hào)。這些實(shí)踐活動(dòng)的開展，不但給孩子們提供了外出接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也為習(xí)作提供了豐富的素材，同時(shí)也有利于提升我校在社會(huì)上的辦學(xué)知名度。3、12月份大隊(duì)部組織，姜麗老師具體負(fù)責(zé)三年級(jí)同學(xué)積極參加忻州市教育局舉辦的七巧科技比賽活動(dòng)；組織六年級(jí)同學(xué)參加中國地理學(xué)會(huì)“環(huán)保之星”科技論文大賽，120余名同學(xué)獲獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，有力促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。

二、存在的困難及問題

一是舉辦大型集體活動(dòng)時(shí)，學(xué)校的相關(guān)處室和教師都積極配合，給予了大力支持，在此表示深深地感謝！但也有個(gè)別老師缺乏集體組織意識(shí)、大局意識(shí)，需要改進(jìn)。

二是鼓樂隊(duì)大小鼓、镲等殘缺不全，部分樂器超齡服役；鼓服肥瘦不一且短缺嚴(yán)重，影響活動(dòng)開展。

三是科技活動(dòng)開展形式單一，目前僅開設(shè)七巧板課程且缺少專門科技教師任課。建議籌建科技活動(dòng)室，配備專業(yè)科技活動(dòng)器材，發(fā)展我校特色教育。

綜上所述，本學(xué)期少先隊(duì)的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師及各處室的緊密配合下，各項(xiàng)工作開展順利，圓滿完成。今后大隊(duì)部要以實(shí)效為標(biāo)桿，不斷進(jìn)取，與學(xué)校同仁一道，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天。

二〇一四年一月