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      煙筒屯中學(xué)2012~2013上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 12:20:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:煙筒屯中學(xué)2012~2013上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      煙筒屯中學(xué)2012-2013教學(xué)工作總結(jié)材料

      我校教學(xué)工作能夠全面貫徹黨的教育方針,以課堂教學(xué)改革為中心,以學(xué)生的全面發(fā)展為目標,以提高教學(xué)質(zhì)量為已任,努力促進教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,在各職能部門的密切配合、各教研組長的支持下,通過全體教師的齊心合力,我校圓滿完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作目標。具體總結(jié)如下:

      一、落實教育教學(xué)常規(guī),狠抓“備、上、批、輔、考”工作。

      教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。今年,我校將教學(xué)管理作為管理的核心,根據(jù)學(xué)校確定的教學(xué)目標的要求,對在實際工作中影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、制定措施、深入指導(dǎo),以保證完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、抓各類計劃的落實,保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。年初,首先抓各類計劃的制定,保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,做到有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時,注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。

      通位各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》、《教研組包提對子工作計劃》等,并在本年工作得以全面實施。

      2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。(1)抓備課

      備上批輔考,備課是關(guān)鍵。根據(jù)計劃及課改理念,在全校范圍內(nèi)實施“新課改”與“洋思”教學(xué)模式相結(jié)合的教案書寫模式,其中主要環(huán)節(jié)分為創(chuàng)設(shè)情境、師生活動及設(shè)計意圖三部分,通過一年的試用,受到任課教師的認可,做到備大綱、教材,特別是結(jié)合本校實際情況備學(xué)生環(huán)節(jié)更適用,每學(xué)年的每學(xué)期的每月末進行檢查和不定期抽查,每學(xué)期評選出優(yōu)秀教案6本,獲獎教師分別是呂麗麗、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜、巴艷萍。

      (2)、抓課堂

      如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來,學(xué)校明確提出:全面推行洋思教學(xué)模式及分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式進行教學(xué),業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,其中業(yè)務(wù)副校長聽課每學(xué)期50節(jié)以上,教務(wù)主任60節(jié)以上,并且能在聽課后及時與任課教師交流指導(dǎo),使每位教師的教學(xué)水平大幅度提高,其次,開展全員聽課,每位教師讓同組教師來聽、來評,在充分肯定優(yōu)點的同時,更加誠懇的提出寶貴意見,進行交流,各抒己見,使做課教師發(fā)現(xiàn)自己的不足,更好的進步,向45分鐘要效益、要質(zhì)量。

      (3)抓反饋

      如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校教學(xué)管理的規(guī)定,我們在教學(xué)反饋方面重點抓了兩項工作:一是期中考試。為了及時反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校建立了期中考試制度制,每學(xué)期舉行一次期中考試,內(nèi)容都是半學(xué)期所學(xué)知識,試題由學(xué)校統(tǒng)一命題。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二是質(zhì)量分析會。本學(xué)期召開教學(xué)質(zhì)量分析會3次。由教務(wù)主任親自主持會議,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)科和學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績,加強質(zhì)量分析,找出差距與不足,及時調(diào)節(jié),想出改進方法,提高教學(xué)質(zhì)量。特別是對弱項學(xué)生,制定提高措施,一是確定對象,使學(xué)生明確弱科,二是教師明確弱項學(xué)生,一一對應(yīng),有的放矢。三是定期檢查弱項學(xué)生提高效果,以防止學(xué)生的偏科現(xiàn)象,促使其全面發(fā)展。

      3、抓師資隊伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高。

      學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法:

      (1)抓培訓(xùn)

      幾年來,我校始終把教師培訓(xùn)工作當作一件大事來抓。本學(xué)期有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。本年先后有50余人外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)了許多先進經(jīng)驗,優(yōu)秀的教學(xué)方法,在課堂教學(xué)中得到了充分應(yīng)用,我校今年先后三次派30人次培訓(xùn)學(xué)習(xí),研究了三年的市級重點課題已經(jīng)結(jié)題了,分組教學(xué)方法,已在全校推廣應(yīng)用,效果奇佳,通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”成了他們終身追求的目標,同時他們對教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的樂趣和熱情。

      (2)抓學(xué)習(xí)

      本學(xué)期在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育上也下大力氣。為了使教師在短時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》。學(xué)校每周二組織教師集中學(xué)習(xí),進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座。要求教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。教師每周上交一篇鋼楷字,本學(xué)期進行一次鋼筆字和粉筆字競賽,評選優(yōu)勝者六名,他們分別是高明德、、呂麗麗、王英芳、巴艷萍、李霞;粉楷是王英芳、高明德、呂麗麗、喬霜、周慶波、白雪。本學(xué)期以組為單位進行一次板書設(shè)計競賽,評選優(yōu)勝者,分別是巴艷萍、郭學(xué)菊、王文華、王英芳、喬霜、提常華、呂麗麗本學(xué)期以組為單位進行一次優(yōu)秀教案評選,評選六本優(yōu)秀教案,他們是巴艷萍、、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜;每學(xué)期以組為單位進行一次教師文化知識測試,每組第一名給予細則加分獎勵,他們是巴艷萍、高玉成、王英芳、李霞、提常華。通過各項基本功訓(xùn)練和競賽,使教師的綜合素質(zhì)都有不同程度的提高。

      二、抓好教研、科研工作,使教學(xué)改革深入發(fā)展。

      隨著新課程改革的不斷深化,我校對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們認真抓好各教研組每周一次的組內(nèi)教研工作,使教研活動落到實處;抓好“洋思教學(xué)”觀摩課的選拔觀摩工作,王文華教師做校級“洋思”教學(xué)觀摩,取得良好效果。本學(xué)期開展了“說、講、評”一條龍校級觀摩課選拔賽講工作,巴艷萍、呂麗麗做示范課,信息課的亮點是把德育教育融于課堂之中,自然大方,語文課的亮點是學(xué)生自編自演歷史劇目,使知識容易掌握。另外付曉陶老師做校級常規(guī)課起到很好示范作用,真正達到改變教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。教科研活動增強了教師進行課堂改革的自覺性,提高了教師的教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)情況有所改變。去年我校的《分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的策略與研究》的科研課題,以順利結(jié)題。蔣愛軍同志被評為市級優(yōu)秀科研個人,王英芳、程立權(quán)、郭學(xué)菊被評為縣級科研先進個人。

      抓好藝體教育工作,保證全體師生有一個良好的心態(tài)。

      學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,調(diào)動音體美教師的積極性,開展各項文體活動。本學(xué)期,開展了幾次大型活動:3月份進行了初一踢鍵子比賽;4月份進行了初一、二立定跳遠比賽;五月份進行了“五四”全校文藝匯演,舉行一次全校師生書畫展;6月份開展了全校體育運動會。9月份舉辦全校學(xué)生籃球賽,一年一班、二年二班、三年二班分別獲得年組第一名,頒發(fā)獎狀予以獎勵;10月份舉辦了隊列廣播操比賽,一年二班、二年一班、三年二班分別獲得年組第一名,頒發(fā)獎狀,通過開展各項文體活動,既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。除此以外學(xué)校的各項藝體工作都能有條不紊的開展。

      三、抓好職業(yè)教育和遠程教育培訓(xùn)工作,保證各項工作有序進行。

      職業(yè)教育自從在全縣鋪開以來,我校認真按照縣教育局的安排和部署,在初一和初二分別開設(shè)了農(nóng)學(xué)和畜牧養(yǎng)殖兩門職業(yè)課程,有專業(yè)教師上課,并能開滿學(xué)時。通過職業(yè)課程的學(xué)習(xí),使全校學(xué)生在初中階段對種植和養(yǎng)殖業(yè)有了初步的了解和認識,以便在初中畢業(yè)考學(xué)無望后能為學(xué)到一技之長奠定基礎(chǔ),以適應(yīng)社會的需要。

      關(guān)于遠程教育工作我校制訂了管理制度,完善了設(shè)備和資源登記、使用制度,明確專人負責(zé)設(shè)備和資源的保管和維護,合理按排資源和設(shè)備的使用,做好使用記錄,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)資源實施教學(xué)的理論與方法,形成教師根據(jù)教學(xué)實際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的主動性和自覺性,切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求,牟紹輝、呂麗麗獲省級遠程教育先進個人。

      存在的問題:由于學(xué)生擇校情況比較嚴重,學(xué)生就近入學(xué)率低,教師教學(xué)積極性較低,如何扔調(diào)動教師的工作熱情還是個課題.2014年的工作思路

      一、加強常規(guī)教學(xué)管理,嚴格實施“備、上、批、輔、評”細則。

      1、備課方面

      2、上課方面

      3、批改方面

      4、輔導(dǎo)方面

      5、考試方面

      二、加大教研教改力度,強化教學(xué)研究,推進“新課改”全面實施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      1、加強梯隊建設(shè),促進教師共同發(fā)展。

      2、加大教研教改力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、加強畢業(yè)班工作指導(dǎo),力求教學(xué)質(zhì)量有進一步的提高。

      4、加強信息化工程建設(shè),提高教學(xué)效率。

      三、開展好全體老師的繼續(xù)教育工作

      1、積極參加上級有關(guān)部門組織的各項教育學(xué)習(xí)活動,增強教師的業(yè)務(wù)理論水平。

      2、繼續(xù)開展好教師崗位練兵活動。

      四、開展好實驗、電教、計算機工作。

      以上為我校本學(xué)期的教學(xué)工作情況匯報,今后,我們會再接再厲,再創(chuàng)佳績,我們將破舊出新,爭取我校教學(xué)工作更上一層樓。

      教學(xué)工作匯報材料

      煙筒屯中學(xué)

      2014年1月5日

      第二篇:煙筒屯中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

      教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

      煙筒屯中學(xué)

      2012年7月15

      教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,圍繞課堂教學(xué)這個中心,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),深化教學(xué)改革,教學(xué)工作有了新起色、新跨越。

      (一)加強常規(guī)管理,保障教學(xué)工作的順利開展

      根據(jù)學(xué)校的工作要點,研究制定了教學(xué)工作計劃、校本教研計劃和校本培訓(xùn)計劃,各學(xué)年組、教研組都依據(jù)教學(xué)工作計劃制定了本組工作計劃,在實際工作中,嚴格地按照計劃,正常、有序地開展各項教學(xué)活動,使每一項教學(xué)工作,都能緊緊圍繞教學(xué)這個中心有目標,有方向、有重點地進行。

      在工作中認真執(zhí)行《常規(guī)教學(xué)管理方法》、《任課教師請假制度》,加強了廣大教師的工作紀律,提高了廣大教師自我管理、自我完善和自我發(fā)展的意識,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,收到了較好的效果。

      堅持教務(wù)主任、學(xué)年組長周一例會制度,安排部署教學(xué)工作,同時總結(jié)工作中存在的不足及改進措施等。堅持學(xué)習(xí)委員日呈報制度,通過學(xué)習(xí)委員日呈報,教務(wù)處能夠及時了解教師的授課情況,以便及時處理存在的問題,定期召開各學(xué)年學(xué)生座談,多方面了解教師的教學(xué)工作,提高了教學(xué)管理的調(diào)控能力。

      學(xué)校、學(xué)年組對任課教師每月的各項工作都進行了全面客觀、嚴肅認真的檢查,對每位教師月工作進行量化考核排序并予以公示,同

      時評出優(yōu)秀學(xué)年組,給予獎勵。每月召開全體教師會進行月工作總結(jié),在肯定成績同時對存在的問題和不足提出要求并采取措施加以規(guī)范。

      (二)狠抓教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

      課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主渠道,圍繞課堂教學(xué)這個主渠道,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

      教研組長積極發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)作用,組織開展組內(nèi)公開課,在此基礎(chǔ)上選出部分教師參加全縣學(xué)科帶頭人評選活動,取得了較好的成績;結(jié)合我校年輕教師多的特點,為了適應(yīng)新一輪課程改革的要求,提高我校青年教師的綜合素質(zhì),提高我校的教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)開展了青年教師賽課活動。通過這次賽課活動,極大地調(diào)動了廣大青年教師的積極性和參與意識,充分展示了新時期青年教師的風(fēng)采和教學(xué)風(fēng)格,涌現(xiàn)出了一批教學(xué)新秀,在全校產(chǎn)生了積極的影響。

      在教學(xué)管理上我們積極探索,大膽實踐,嚴格管理,逐步走向規(guī)范化、制度化。最大限度減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信心。我們制定了長遠的、切合實際的發(fā)展規(guī)劃。努力抓好課堂主陣地,打好課堂攻堅戰(zhàn),每個教師都能研究課堂教學(xué)藝術(shù),讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。課堂教學(xué)中做到教學(xué)氣氛重民主,教學(xué)任務(wù)重育人,教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用,教學(xué)方法重啟發(fā)。教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,把備的重點放在對學(xué)生的了解和分析上,把教的重

      點放在學(xué)法指導(dǎo)上,把練的重點放在心理思維的疏導(dǎo)上,把考的重點放在自學(xué)能力的培養(yǎng)上。這樣做,有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

      各年級實行階段性檢測制度,對學(xué)生所學(xué)知識按階段進行檢測,檢測后對學(xué)生總體情況進行客觀地分析,找出差距和不足,指出努力方向,并且加大了對備、講、批、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度。

      本學(xué)期加強畢業(yè)年級工作的管理,一是制定復(fù)習(xí)備考計劃并嚴格按計劃實施;二是組織參加縣級模擬考試并組織召開質(zhì)量分析會(初三2次模擬考試);三是學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)年級聽課指導(dǎo);四是分別組織召開中考全體師生誓師動員大會、學(xué)法指導(dǎo)會和考前答題指導(dǎo)會,針對畢業(yè)年級的實際,進行總動員和指導(dǎo),對存在的問題和不足進行了分析研究,并對今后的復(fù)習(xí)備考及考試過程中提出了合理化的建議和指導(dǎo)。

      加強了藝體特長班的教學(xué)管理,組織有關(guān)教師深入班級聽課調(diào)研,并且組織全體聽課教師座談共同研究教學(xué)對策,確保了藝體特長班教學(xué)工作順利進行。

      (三)加強教師隊伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)

      學(xué)校一直高度重視教師隊伍建設(shè),把教師隊伍建設(shè),當做提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。教師的品德修養(yǎng)、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力在學(xué)生的成長過程中起到至關(guān)重要的作用。為此,我們始終把教師隊

      伍的教育培養(yǎng)工作貫穿于教育教學(xué)工作全過程。一是經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育活動,規(guī)范教師的從教行為,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀品德。二是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平提高工作。學(xué)校非常重視校本培訓(xùn)和校本教研工作,在校本培訓(xùn)中,發(fā)揮名家的作用,組織教師觀看了竇桂梅的講座、魏書生的教育教學(xué)講座和全省特級教師巡回報告團的報告會。在校本教研中認真落實校本教研計劃,開展了教研活動和集體備課活動。積極鼓勵支持教師參加省、市、縣三級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師的整體素質(zhì),特別是課堂教學(xué)能力,把業(yè)務(wù)理論與教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,經(jīng)常開展學(xué)年組公開課、教研組公開課和青年教師綜合素質(zhì)大賽活動。通過以上活動鍛煉了隊伍,提高了素質(zhì)。三是制定出臺了《任課教師工作考核辦法》、實行了考核、評比、總結(jié),較好的規(guī)范了教師的工作行為。四是補充新教師,為事業(yè)發(fā)展提供人才保證。目前,整個教師隊伍形成了年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)能力較強、素質(zhì)較高,穩(wěn)定的的教師群體。涌現(xiàn)了多名省、市、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人。

      三、取得的成績

      本學(xué)期在全體師生的共同努力下,學(xué)校先后榮大慶市關(guān)心下一代先進單位等榮譽稱號。工作中,我們不斷更新管理理念,增強“精心、精致、精細”的教學(xué)管理意識。全校教師牢固樹立“用心工作,愛心育人,真心服務(wù)”的教育思想,堅持以學(xué)生為本,以學(xué)生成人成才為

      目標,進行耐心細致的工作。幾年來,針對學(xué)苗差,學(xué)困生較多的實際情況,牢牢把握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),注重打牢學(xué)生的基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng),注重教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性,取得了令人滿意的效果。中考取得好成績,游青昊同學(xué)以685分總成績獲得全縣農(nóng)村組第二名,公費高中升學(xué)率達到90%以上,取得好成績。

      五、存在的問題及下步打算

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)校的各項工作雖然取得了一些成績,但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長和學(xué)生的期望,還存在著一定的差距和不足。

      (一)、班子成員需要進一步解放思想,加強學(xué)習(xí),更新觀念。

      (二)、學(xué)校管理工作還缺乏科學(xué)性和規(guī)范性,管理機制需進一步完善。

      (三)、教師隊伍建設(shè)需進一步加強,教師積極性需進一步提高。

      總之,我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,圓滿地完成了各項工作任務(wù),面對未來,我們充滿信心,決心在以后的工作中繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,教學(xué)工作要穩(wěn)步推進,后勤工作要務(wù)本求實。我們堅信:通過全體教職員工的共同努力,團結(jié)協(xié)作,振奮精神,扎實工作,一定能取得更加優(yōu)異的成績。

      第三篇:煙筒屯鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報告

      煙筒屯鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報告

      中共煙筒屯鎮(zhèn)委員會

      2010年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下,我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為依托,加強組織領(lǐng)導(dǎo)與隊伍建設(shè),深化干部思想道德和黨員理論學(xué)習(xí)教育,將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置,大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

      我鎮(zhèn)現(xiàn)有2個黨總支,21個黨支部,531名黨員,創(chuàng)建活動啟動以來,我鎮(zhèn)黨委高度重視,精心組織,積極引導(dǎo)廣大干部以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以解決問題為重點,以推動創(chuàng)新為目的,著力打造高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷提高全鎮(zhèn)黨員干部群眾整體素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力,為建設(shè)美麗富饒的煙筒屯鎮(zhèn)提供堅強的思想保障和組織保障?,F(xiàn)已涌現(xiàn)出3個創(chuàng)建先進單位,其余黨組織也都達標。

      現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況自查總結(jié)如下:

      一、圍繞三個到位,強化工作保障

      (一)認識到位。在縣上動員會召開后,我鎮(zhèn)立即召開黨委會議,認真學(xué)習(xí)會議精神,專題研究學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建思路,研討創(chuàng)建措施,對創(chuàng)建工作在認識上達成了一致。創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型黨組織是以學(xué)習(xí)型組織理論為指導(dǎo),通過鼓勵鎮(zhèn)域內(nèi)成員不斷共同學(xué)習(xí),逐步形成區(qū)域特色文化,持續(xù)提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力,是推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。它是認真實踐“三個代表”重要思想的客觀要求,是適應(yīng)高科技時代和信息社會化、經(jīng)濟全球化的迫切需要;是面向知識經(jīng)濟時代,充分開發(fā)人力資源,積累人力資本,實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措和長期戰(zhàn)略任務(wù)。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委、政府把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織納入重要的議事日程,納入目標管理,不斷加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。成立了由鎮(zhèn)黨委書記、人大主席為主任,鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長和一個副書記為副主任,其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的指導(dǎo)委員會,負責(zé)對學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、督促和評審。此外根據(jù)每一位黨政領(lǐng)導(dǎo)分管工作及對口行業(yè)和單位實際,全鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作又按機關(guān)、村、學(xué)校、企業(yè)分設(shè)為五個領(lǐng)導(dǎo)小組。機關(guān)、各村、學(xué)校和企業(yè)根據(jù)鎮(zhèn)上安排成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,落實相應(yīng)責(zé)任,實行目標管理,將完善該工作列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核和單位目標考核的重要內(nèi)容。

      (三)激勵機制到位。認真制訂并出臺學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建激勵政策。一是抓評比激勵,定期開展創(chuàng)建工作明星單位和個人的評比表彰活動,對明星單位和個人分別給予2000元和1000元的獎勵。二是抓經(jīng)費扶持激勵,特別是規(guī)定在職機關(guān)干部參加在崗學(xué)歷培訓(xùn),待畢業(yè)后報銷全部學(xué)費;村 干部參加在崗學(xué)歷培訓(xùn),畢業(yè)后由鎮(zhèn)上解決50%的學(xué)費。三是抓考核提拔激勵,將各級干部的學(xué)習(xí)考評情況作為評先選優(yōu)、晉級升職的重要依據(jù)。

      二、抓住三個關(guān)鍵,落實工作措施

      (一)抓宣傳發(fā)動關(guān)鍵,營造創(chuàng)建氛圍。鎮(zhèn)在縣上動員會召開后立即及時召開了有各村、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位負責(zé)人和全體機關(guān)干部參加的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建動員大會。認真宣傳縣上創(chuàng)建學(xué)習(xí)型雙流有關(guān)文件和重要講話精神,針對創(chuàng)建工作實際進行大力動員并就有關(guān)工作做了初步安排。隨后,還召開了兩次全鎮(zhèn)范圍的工作部署會。各單位也在指委會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和對口辦公室的安排指導(dǎo)下,采取各種形式對創(chuàng)建活動進行廣泛動員和宣傳,并結(jié)合實際制訂本單位每階段的創(chuàng)建工作計劃和安排。鎮(zhèn)機關(guān)在辦公樓大廳制作永久性標志,在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站中開辟創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的專欄。各單位結(jié)合實際,相繼建立了文化學(xué)習(xí)室、學(xué)習(xí)專欄、櫥窗等學(xué)習(xí)園地,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      (二)抓制度建設(shè)關(guān)鍵,規(guī)范創(chuàng)建措施。我鎮(zhèn)把學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動具體細化為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、衛(wèi)生院、村等符合實際的創(chuàng)建活動,并制訂了相應(yīng)的創(chuàng)建規(guī)劃和措施,不斷制訂和和完善創(chuàng)建制度。一是建立了學(xué)習(xí)責(zé)任制。年初都把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作目標,鎮(zhèn)黨委書記作為第一責(zé)任人。各單位主要負責(zé)人便是第一責(zé)任人。二是建立了創(chuàng)建工作聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)各創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)創(chuàng) 指委的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,定期開展聯(lián)席會議,定期研究、部署、督促、檢查學(xué)習(xí)型創(chuàng)建工作,及時討論和解決工作中的熱點、難點。三是建立了日常學(xué)習(xí)檔案管理制度。以機關(guān)、各村、企事業(yè)單位為細胞,建立完善學(xué)習(xí)教育制度,重點采取分層教育的方法,明確實施內(nèi)容、要求和實施細則,要求做到“五有”:有安排、有考勤、有記錄、有心得體會、有專用筆記。四是建立了學(xué)習(xí)日制度。要求各單位規(guī)定固定時間作為集中學(xué)習(xí)日,鎮(zhèn)機關(guān)實行了周一集中學(xué)習(xí)制,同時各辦、中心還實行了每日晨學(xué)制和自學(xué)制。五是制訂完善考評激勵制度。建立了干部職工學(xué)習(xí)活動考核制,出臺考核細則,實行考核考評,由辦公室專人對學(xué)習(xí)活動情況進行考評,并定期公布考評結(jié)果,推進了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

      (三)抓示范引導(dǎo)關(guān)鍵,突出創(chuàng)建效果。一是突出黨員干部示范。大力開展爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型干部活動,將學(xué)歷達標與繼續(xù)教育情況納入黨組織和部門考核內(nèi)容,有計劃的開展黨員干部日常學(xué)習(xí)活動,重點要求領(lǐng)導(dǎo)干部開展“雙深入”活動,認真開展調(diào)查研究和中心組學(xué)習(xí)活動,加大對領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫和發(fā)表調(diào)研、理論文章的獎懲力度。二是突出機關(guān)示范。我鎮(zhèn)針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點,將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)作為一項牽頭工作,對鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室和每一個干部分別做六個學(xué)習(xí)要求:確立一個集中學(xué)習(xí)日,開設(shè)一個學(xué)習(xí)交流園地,創(chuàng)建一個科學(xué)學(xué)習(xí)模式,檢驗一次季度學(xué)習(xí)效果,形成 一個自覺學(xué)習(xí)氛圍,建立一個學(xué)習(xí)長效機制;制定一個學(xué)習(xí)計劃,訂閱一份報刊雜志,辦理一個借閱證書,做好一本讀書筆記,養(yǎng)成一個自學(xué)習(xí)慣,達到一個學(xué)習(xí)目標。通過近一年的實踐,初步達到“想學(xué)巧學(xué),學(xué)必所獲,獲以致用”的效果。三是突出活動載體示范。在學(xué)習(xí)型村創(chuàng)建活動中,我鎮(zhèn)著力以當奈村和南陽村為創(chuàng)建載體示范。當奈村結(jié)合先進性教育活動,開展了“三問”“四議”“五想”載體活動。即在干部中問問任期還有多久,承諾的事做了多少,該怎樣多辦實事;在黨員中議議村級建設(shè)中我出了多少力,在調(diào)解處理糾紛維護穩(wěn)定上做了多少事,在招商引資優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上支持有多大,在促進村級各項事業(yè)發(fā)展上獻了多少策;在群眾中開展想想今年該如何發(fā)展,該如何計劃,該如何增收,在展現(xiàn)新農(nóng)村村民風(fēng)貌方面該如何做,該如何參與村屯建設(shè)。此外,在鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校廣泛開展爭當“科研型、學(xué)者型教育者”載體活動,在機械廠等企業(yè)開展“比學(xué)習(xí)、比技能、比效益”三比載體活動,均取得了顯著效果,推動了全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的整體開展。

      三、存在問題

      從目前情況來看,在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中,主要存在以下幾方面問題:一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚,一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動;二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面,僅限于讀讀報紙、念念文件;三是重學(xué)習(xí)形式,輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象,學(xué)習(xí)經(jīng)常是 沒有實際效果的“空學(xué)”現(xiàn)象。四是由于農(nóng)村黨員文化水平較低,學(xué)習(xí)效果不理想。

      四、下步打算

      1.進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識,加強對開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的重要性的認識。其次是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,摒棄錯誤學(xué)風(fēng),樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。

      2.進一步注重分類指導(dǎo)。分機關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)等層面,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的指導(dǎo)。

      3.進一步加大檢查力度。加大對基層黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)時數(shù)、檔案建立等的檢查。

      4.進一步嚴格考核制度。將黨員干部學(xué)習(xí)參與度與學(xué)習(xí)成效納入年終考核體系,形成推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力保障。

      第四篇:87中學(xué)2013學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文模版)

      廣州市第八十七中學(xué)

      ------2013學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作以建校55周年校慶為契機,認真落實各項教學(xué)計劃,積極推進和深化素質(zhì)教育,促使全校教學(xué)工作有序有效開展;充分展示我校55年來的辦學(xué)經(jīng)驗,擴大社會影響,提高社會聲譽;充分發(fā)揮教務(wù)處職能管理的作用,落實教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范化建設(shè),有效落實教師隊伍建設(shè);圍繞“課堂教學(xué)行為改進計劃”,創(chuàng)新教學(xué)模式,改進教學(xué)行為,打造活力課堂,加強教學(xué)管理,開展了卓有成效的教學(xué)活動,各項教學(xué)工作都取得了一定的成績。

      一、科研引領(lǐng)教師專業(yè)成長

      1、積極組織教師參與論文的撰寫與發(fā)表

      其中發(fā)表與獲獎的論文主要有:范從陽老師的論文《“二分法”思想及其Excel實驗策略》發(fā)表于雜志《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》(上半月);范曄杰老師的論文《記敘文寫作指導(dǎo)五步法芻議》發(fā)表于雜志《讀與寫》(第十期);胡媛老師的論文《 情感教學(xué)在中學(xué)英語課堂中的重要性》發(fā)表于《讀與寫》(第十期);李天平、劉海堅老師的論文《對中學(xué)《體育與健康》課程與生物探究實驗相結(jié)合的探討》發(fā)表于雜志《廣東教育裝備》;徐永秋老師的論文《高中歷史課堂“材料導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式的實踐與反思》榮獲《中國教育學(xué)刊》征文一等獎;黃佩玉老師的論文《高中歷史課堂“材料導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式的實踐與反思》榮獲廣州市二等獎;何寶珍老師的論文《試論高中語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)》榮獲第九屆廣佛肇教育教學(xué)論文評比二等獎;劉清華老師的論文《新課改背景下高三藝術(shù)特長班高效能高質(zhì)量政治課教學(xué)模式的探究》榮獲第九屆廣佛肇教育教學(xué)論文評比三等獎;李俊亭書記的論文《淺談朱熹的德育觀和方法論》榮獲黃埔區(qū)一等獎;劉清華劉清華老師的論文《他山之石 可以攻玉——在<生活與哲學(xué)>教學(xué)中開展法制教育的嘗試》榮獲黃埔區(qū)一等獎;萬秀珍老師的論文《甜甜的批評》榮獲黃埔區(qū)二等獎;嚴富毅老師的論文《心態(tài)的驚人力量--彭劍鴻的進步給我的啟迪》榮獲黃埔區(qū)三等獎;胡春莉老師的論文《淺析有效措施在班級管理中的作用》榮獲黃埔區(qū)三等獎。劉海堅老師論文(廣州市一等獎),實驗操作技能大賽獲得廣州市一等獎。

      2、認真做好各級課題的申報與結(jié)題工作

      1)學(xué)校參與了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃學(xué)校德育研究專項課題《學(xué)生勞動觀念與勞動習(xí)慣的培養(yǎng)的研究》的申報工作;

      2)完成了鄭羽老師的校級課題《高效課堂模式下學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識落實研究》的結(jié)題工作;

      3)完成了范從陽老師的校級課題《基于交互式電子白板的數(shù)學(xué)課堂情感體驗研究》的結(jié)題工作。

      3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。

      每位新入職的青年教師,都會開展為期三年的青年教師培養(yǎng)(堅持每學(xué)期匯報課及研討反思)。本學(xué)期主要做法是:(1)利用好學(xué)校內(nèi)部的有利資源做好新、老教師的傳幫帶工作;(2)每學(xué)期一次的科組內(nèi)匯報課的教學(xué)設(shè)計、科組討論與交流及課后反思等工作。

      通過近兩年的持續(xù)努力,涌現(xiàn)了一部分進步神速的老師,如在2013年黃埔區(qū)青年教師講課比賽中彭青老師榮獲初中組一等獎、范從陽老師榮獲高中組三等獎,2013年廣州市初中青年教師講題比賽中彭青老師榮獲一等獎2013年廣州市學(xué)科青年教師教學(xué)基本功和技能競賽黃埔區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)選拔賽中范從陽、宮曉宇兩位老師分別榮獲二等獎,2013年黃埔區(qū)中學(xué)青年語文教師說課比賽中楊妙英老師榮獲一等獎、張義豪老師榮獲二等獎。顧星老師已成為黃埔區(qū)初中數(shù)學(xué)中心組成員。

      4、積極組織教師參與市、區(qū)教研室各學(xué)科教輔資料的編寫工作。

      其中2013年參編的老師與書目主要有:

      1)賴青松老師參編了市教研室組織的《高考備考指南》(文、理)、高中數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)與評價》(必修四);

      2)王星老師參編了市教研室組織的《初中數(shù)學(xué)專題講座與測評》、區(qū)教研室組織的八、九年級《探究導(dǎo)學(xué)》(上、下冊)、《中考新導(dǎo)向》(九年級);

      3)楊蓉參編了區(qū)教研室組織的《探究導(dǎo)學(xué)》(九年級全一冊)。

      5、做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)工作。

      主要包括:1)每年兩期繼續(xù)教育課程的報名、繳費工作;2)有繼續(xù)教育賬號的所有教師的信息更新與確認工作;3)市、區(qū)教研學(xué)時、學(xué)分的有關(guān)工作;4)有繼續(xù)教育賬號的全體教師校本教研的學(xué)時錄入工作;5)繼續(xù)教育學(xué)時的申報、審核工作;6)繼續(xù)教育的驗證工作。

      二、努力打造優(yōu)秀的科組和備課組團隊

      1、名教師引領(lǐng)示范

      為充分發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用,搭建人才成長平臺,進一步加強我校師資隊伍建設(shè)。學(xué)校提出了“課堂教學(xué)行為改進計劃”再出發(fā)的口號,努力在全校改進教學(xué)行為,打造活力課堂。具體開展了一系列活動并取得一定成果:

      1)教育敘事話人生:政治科組長劉清華老師、高二年級組長曾哲輝老師。

      2)高三備考專題講座:10月31日市教研室歷史教研員李淵浩老師、市教研室物理教研員陳繼紅;11月29日市教研室語文教研員陳坪;

      3)10月份舉行了全校各科組青年教師電子白板應(yīng)用技能大賽;

      2、完善科組和備課組工作的檢查。

      教務(wù)處明確要求各科組在計劃中明確規(guī)定各位教師公開課的安排,每位教師根據(jù)教學(xué)實際,每年至少一次公開課(匯報課、示范課或者研討課),教務(wù)處匯總后統(tǒng)一公示。教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)全校各科組的科組活動時間,安排各備課組的活動要求。為加強管理和督促備課組落實集體備課,按照統(tǒng)一的科組活動時間,教務(wù)部門牽頭,會同各行政部門,深入到各文化科備課組,指導(dǎo)和落實備課組集體備課工作;

      3、教學(xué)模式開發(fā)研究工作有成效

      我校參與了廣州市“非線性主干循環(huán)活動型”單元教學(xué)模式研究工作,是課題的實驗學(xué)校。在教研室指導(dǎo)下,初中數(shù)學(xué)科組長王星老師動員初中數(shù)學(xué)老師,扎實工作,幾年來,我校的數(shù)學(xué)成績比較其他學(xué)科成長為優(yōu)勢學(xué)科,在中考中排在前列;在課題和教學(xué)模式的開發(fā)中,我校曾慶華校長、朱婉梅、張義豪主持的“廣州市第八十七中學(xué)服務(wù)學(xué)習(xí)護照“獲得區(qū)中小學(xué)課型與教學(xué)模式第二次開發(fā)成果一等獎;政治科鄧如玉老師“運用參與—發(fā)展教學(xué)模式讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”獲得區(qū)中小學(xué)課型與教學(xué)模式第二次開發(fā)成果一等獎。

      4、學(xué)科備課組成績

      2013屆高中文科語文、理科英語兩個備課組獲得廣州市高考突出貢獻獎;初中政治和高中政治兩個備課組獲得區(qū)優(yōu)秀備課組稱號

      三、細節(jié)入手,把常規(guī)管理落到實處

      1、從細節(jié)入手,完善常規(guī)管理細則,加強教學(xué)過程管理。

      以教學(xué)工作為中心,通過改進管理細節(jié),改進教學(xué)管理各各環(huán)節(jié),從而具體落實常規(guī)教學(xué)管理,形成規(guī)范、良好的教學(xué)秩序,為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)工作上臺階打下堅實基礎(chǔ)。

      進一步健全教學(xué)常規(guī)制度,堅持把教學(xué)常規(guī)落到實處;加強對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作,隨機抽查和定期檢查相結(jié)合,使常規(guī)工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展;通過公開課、隨堂聽課等形式來了解教師的教學(xué)情況,使課堂教學(xué)落到實處。

      常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化。完善了教學(xué)管理制度,有針對性、有重點的把日常教學(xué)管理中的問題落實到日常管理中,對以往的管理辦法和慣例進行了有效改進。具體有:事病假每周公示登記在教務(wù)處,嚴格執(zhí)行請假手續(xù);完善并落實了各試驗場室及信息中心等部門的工作要求,加強了領(lǐng)導(dǎo),明確了工作職責(zé),提高了部門工作人員的服務(wù)意識;完善了教學(xué)管理中的教學(xué)事故通報程序

      完善了常規(guī)考試、大型社會考試的管理辦法,優(yōu)秀學(xué)生獎勵辦法,畢業(yè)班獎勵方案;

      2、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作

      進一步抓好抓實教學(xué)檢查。堅持做好每學(xué)期的“教學(xué)評價”工作,改進具體操作:

      1)2013年11月15日針對全校各學(xué)科的問卷調(diào)查。對問卷內(nèi)容,做了改進。問卷增加班主任內(nèi)容;將問卷結(jié)果反饋教師本人;專門反饋外教情況給外教公司負責(zé)人;問卷合并統(tǒng)計優(yōu)良率報表。

      每次問卷都及時做了數(shù)據(jù)的整理工作,及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門,有針對性的采取應(yīng)對措施。本學(xué)期的問卷內(nèi)容整理反饋給各科教師本人,提高了教師的自我管理意識,讓每位教師都能認真審視自己的教學(xué)環(huán)節(jié),看到自身教學(xué)過程中的某些不足,找到努力和改進的方向,促使他們積極探索,自覺提高教學(xué)質(zhì)量,也進一步加強了師生的溝通,提高教育教學(xué)的效果。

      2)教案和作業(yè)檢查由教務(wù)處牽頭,各學(xué)科組協(xié)助落實。

      堅持落實每學(xué)期的教案檢查和歸檔,了解學(xué)生課業(yè)負擔(dān)及教師批閱情況。具體由教務(wù)處牽頭,各科組長協(xié)助做好每學(xué)期的教案檢查登記工作,交由教務(wù)處登記、蓋章、歸檔;學(xué)生作業(yè)檢查同樣登記報表,要求科組長掌握本學(xué)科各年級各科任教師對作業(yè)的實際布置和批改情況,對各級學(xué)生作業(yè)的容量、難度、課業(yè)負擔(dān)情況做到了如指掌,對各位教師的作業(yè)布置、批改檢查、工作落實情況心中有數(shù)。

      各項常規(guī)教學(xué)檢查做到及時登記,及時反饋、公布,常規(guī)教學(xué)檢查工作也更加規(guī)范化。

      3、認真做好各種各種層次考試的備考和組織工作

      考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教務(wù)處認真做好各種考試的組織工作。2013學(xué)年舉行的各類考試主要有:

      1)校內(nèi)月考: 2013年11月4-6(第10周一至三)進行期中考試;2013年12月12-13(第15周四至五)第二次月考;2014年1月8-10期末考試 根據(jù)考試組織和管理工作中存在的問題,及時小結(jié)改進。對命題的規(guī)范、試卷的容量難度、領(lǐng)卷簽名、監(jiān)考規(guī)范、備課組巡考、流水閱卷,成績分析統(tǒng)計等環(huán)節(jié)逐一落實。

      2)省、市、區(qū)級別的大型考試備考和組織工作:

      2013年10月19-20廣東省普通高校高等教育自學(xué)考試考場;2013年10月26-27廣東省2013年成人高考考場;

      學(xué)校各部門積極支持學(xué)校的考試工作,校領(lǐng)導(dǎo)及各位中層干部深入考務(wù)工作一線,以身作則,起到表率作用;教務(wù)處做好組織和協(xié)調(diào)安排,各種考試的規(guī)范管理工作落實到位,細致認真,事后又及時的加以小結(jié),及時改進工作措施。一學(xué)期來,在任務(wù)重,困難多的情況下,我校舉行或承擔(dān)的各種大型考試考務(wù)工作都順利完成,考試工作的組織管理規(guī)范無誤,得到上級部門的好評。

      3)本學(xué)期期末考試:

      高二年級12月25日進行了語數(shù)英三科的全市學(xué)業(yè)水平測試。其它科目考試從2013年12月30開始直至2014年1月10日,初

      一、初二參加全區(qū)統(tǒng)考,本校流水閱卷;初三全區(qū)統(tǒng)一模擬測試,區(qū)教研室統(tǒng)一掃描,區(qū)統(tǒng)一計算機網(wǎng)上評卷;高三年級1月6、7兩天進行了全市調(diào)研考試,本校掃描,區(qū)統(tǒng)一計算機網(wǎng)上評卷,1月8日在本校舉行了市高三“一?!笨谡Z考試,全市1月12日統(tǒng)一網(wǎng)上評卷;高

      一、高二年級參加了全市七區(qū)聯(lián)考,本校掃描,區(qū)統(tǒng)一計算機網(wǎng)上評卷。

      每一次這種大型考試,教務(wù)處都全程參與組織協(xié)調(diào),并協(xié)助年級認真召開質(zhì)量分析會,發(fā)現(xiàn)問題,找出不足,為下一步的教學(xué)安排提供決策依據(jù)。

      教務(wù)處牽頭成立考試巡考工作小組,由校長負責(zé),行政干部及年級組長對高中各年級年級的考試進行巡查,并做好巡考登記,端正考紀考風(fēng),考務(wù)工作整體上秩序井然,順利完成。

      本學(xué)期還在中教科及招辦的安排下,按時完成了高中畢業(yè)班的高考報名,藝術(shù)和體育特長生的專業(yè)考試報名等一系列工作。初三完成了學(xué)生身份信息的采集、審核工作。

      4、繼續(xù)開展好第二課堂活動和校本選修

      組織好各年級、各學(xué)科競賽。本學(xué)期高二年級英語和數(shù)學(xué)備課組在科組協(xié)調(diào)下,舉行了英語詞匯競賽和數(shù)學(xué)競賽;書法競賽;科技創(chuàng)新大賽;機器人傳統(tǒng)項目競賽等等;通過學(xué)科競賽充分挖掘?qū)W生的個性特長,大力開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      四、搞好教學(xué)開放日活動,進一步提升學(xué)校教學(xué)管理水平

      本學(xué)期,為迎接建校五十五周年校慶,搭建家校“溝通了解,共謀雙贏”橋梁,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階,向全社會展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍,加強與兄弟學(xué)校同行的交流,主動接受領(lǐng)導(dǎo)、同行對我校教學(xué)管理工作的監(jiān)督,2013年10月16日,我校成功舉辦了課堂教學(xué)開放日活動。

      開放日當天共接待20多位兄弟學(xué)校專家和教師,70多位學(xué)生家長蒞臨我校參觀交流(教研室肖主任、英語、物理教研員、八十六中高中部、八十六中分校、新港中學(xué)、科學(xué)城中學(xué)、117中、師大博雅教育的老師們)。全校師生齊心協(xié)力,充分展示了優(yōu)美的校園環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊伍,良好的精神風(fēng)貌,為我校贏得了良好口碑。

      五、加強教輔人員的管理,提高教學(xué)管理的服務(wù)水平

      本學(xué)期,教務(wù)處各部門進一步明確了工作職責(zé),規(guī)范要求各項工作制度,增強了服務(wù)意識。

      1、圖書館做好課本、教輔的訂購與發(fā)放工作。改變工作思路,調(diào)動學(xué)生志愿者積極性,協(xié)助管理閱覽室,保證全校師生隨時閱讀報刊雜志、查閱文獻圖書資料。

      2、實驗室落實好學(xué)期各學(xué)科的實驗課,做好實驗器材的維護、添置,主動與任課教師協(xié)調(diào),規(guī)范實驗課的教學(xué);開足實驗課,演示和分組實驗開出率達到100%。配合總務(wù)處完成了實驗室的升級改造及驗收。

      3、教務(wù)員及時根據(jù)工作調(diào)配,安排好課程表;協(xié)助教務(wù)主任妥善處理好請假教師的臨時調(diào)課工作,及時登記,每月公示;協(xié)助教務(wù)主任調(diào)配好監(jiān)考人員,配合落實各項考試的考務(wù)工作;配合教務(wù)主任做好計劃、總結(jié)等教師業(yè)務(wù)資料的收集整理工作;學(xué)籍管理員按照上級部門要求,及時做好學(xué)生學(xué)籍管理及各學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計數(shù)據(jù)的采集上報工作;按照中教科和招考辦要求,配合做好招生考試的報名和資料審核工作。

      六、存在的問題與努力方向

      回顧一學(xué)期來的工作,我校教學(xué)工作雖然取得了一定的成績。(2013屆初中畢業(yè)班工作榮獲黃埔區(qū)二等獎,高中畢業(yè)班榮獲廣州市三等獎、黃埔區(qū)三等獎)。但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距,在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,比如實驗室管理需進一步加強,實驗課教學(xué)進一步規(guī)范;在教師隊伍建設(shè)方面,個別教師工作積極性不高,責(zé)任心不強,課堂教學(xué)效率低下;備課組集體備課不扎實;考務(wù)及監(jiān)考工作存在不規(guī)范行為;開學(xué)初的教學(xué)準備不夠充分;課堂教學(xué)的檢查監(jiān)督力度不夠;課型研究和教學(xué)模式探索還待各科組統(tǒng)一認識,積極推進;今后,教務(wù)處將針對存在的問題,進一步改進工作,積極探索,努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面,為我校盡早成功申報省一級而努力奮斗。

      廣州市第八十七中學(xué)教務(wù)處

      2014年1月15

      第五篇:楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

      楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

      在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下,我校認真貫徹上級有關(guān)精神,全校師生緊密團結(jié),緊緊圍繞學(xué)校“發(fā)展”的大主題,以畢業(yè)班工作為重點,全面推進教育改革、實施民主管理,樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造了積極向上的育人環(huán)境,經(jīng)過一年不懈努力,校容校貌發(fā)生了巨大變化,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻,贏得了社會各界的廣泛贊譽?,F(xiàn)將我校一工作情況匯報如下:

      一、學(xué)校的基本情況:

      楊屯中學(xué)始建于1969年,現(xiàn)已有40余年,發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡,距縣城10公里,東、南毗鄰?fù)今敽樱?22省道從西、北經(jīng)過,交通便利。學(xué)?,F(xiàn)有專職教師94人,工人2人。18個教學(xué)班,在校學(xué)生801人。

      二、落實了三項特色工作

      (一)爭取上級支持,努力改善辦學(xué)條件

      借均衡縣驗收契機,積極改善辦學(xué)條件,不斷完善更新配備設(shè)施,保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項活動的順利開展,更重要的是,真正使得孩子們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入,改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀,同時,提高了我校的辦學(xué)標準,更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾:舉全縣之力辦大教育,讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育。

      (二)強化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),全面推進黨風(fēng)廉政建設(shè) 一是加強了理論學(xué)習(xí)。在校期間,組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料,開展了“群眾路線教育實踐活動”、“兩學(xué)一做”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動,通過開黨員支部會、學(xué)校中層會、教職工會,教研會交流學(xué)習(xí)、寫出學(xué)習(xí)心得等形式,確實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

      二是增強了聯(lián)系溝通。在校期間,通過學(xué)校教代會的提案和建議,學(xué)校認真考慮、集思廣益,合理地實行整改。通過家長和學(xué)生座談會,由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見,改變工作作風(fēng),做到全心全意為師生服務(wù)。

      三是公開了辦事程序。根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求,堅決實行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序,作出服務(wù)承諾,特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作,力求做到嚴格規(guī)范,做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算,如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事,要經(jīng)班子反復(fù)討論決定,促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

      (三)堅持德育為首,突出德育工作的實效性和針對性

      一是抓好主題教育。學(xué)校將開學(xué)的第一個月定為“文明禮貌月”,學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線,深入開展主題教育,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、觀看愛國主義電影等活動,對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育,結(jié)合普法活動,對學(xué)生進行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動,對全校各年級學(xué)生進行有關(guān)法律 知識測試,組織了校外輔導(dǎo)員法制講座,強化了學(xué)生的法制意識,杜絕了學(xué)生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

      二是夯實陣地建設(shè)。學(xué)校充分利用廣播、板報、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期,主題鮮明,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活,富有教育性。每期板報都進行檢查評比,評比結(jié)果納入班級量化評比。

      三是強化德育建設(shè)。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑,開展好家長會。團委確實做好對團員的教育工作,本學(xué)期召開了團代會,促進了團的組織建設(shè)和陣地建設(shè),增強凝聚力,積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。

      四是常抓養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強化“一日常規(guī)”管理,對學(xué)生日常行為規(guī)范進行督促和嚴格檢查,推行班級量化評比活動,每周公布,每月評比一次,量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總,并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少。學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶學(xué)生證提出了具體要求,班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合,日日查,周周查,以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣;充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范的習(xí)慣,強化了規(guī)范教育,把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。

      五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山、防患于未然,開展創(chuàng)建平安校園活動。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人,與教師層層簽定責(zé)任狀,明確職責(zé),責(zé)任到人。加強安全教育宣傳,要求學(xué)期開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,開學(xué)的第一周為安全教育周,加強師生交通、飲食、消防、傳染病、突發(fā)事件等安全宣傳及教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等,每天做好安全隱患排查,填寫好安全報告單。由于宣傳到位,措施得力,全校師生安全意識得到了更進一步的加強,近年來,我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

      六是加強保衛(wèi)工作?!鞍踩珶o小事”,本學(xué)年,安全保衛(wèi)工作進一步強化,進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴防社會閑雜人員混入校園,尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施,做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點時間加強了巡查,安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事,全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)年,學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生

      三、落實了五項重點工作

      (一)真抓實干,夯實教育教學(xué)工作

      繼續(xù)爭取上級支持,努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校將繼續(xù)厲行節(jié)約,多方籌措,逐年增大對硬件設(shè)施的投入,努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

      (二)加強師資建設(shè),提高教師整體素質(zhì)

      教師是教學(xué)的主導(dǎo),是教學(xué)的靈魂,其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,為此學(xué)校采取了以下措施加強教師隊伍建設(shè)。

      1、開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)先進典型,進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,并制定了相應(yīng)的考評細 則,讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難,自覺抵制拜金主義,做到忠于職守,敬崗愛業(yè),極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德,強化責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮,形成了積極向上的精神風(fēng)貌。2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃,加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),并積極創(chuàng)造條件加強學(xué)校之間的交流,讓教師走出去開闊眼界,吸取先進經(jīng)驗,從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

      3、嚴格教師考核。學(xué)校制定了《中學(xué)目標管理實施方案》、《中學(xué)履職考核方案》、《中學(xué)班主任考核方案》等,切實加強對教師業(yè)務(wù)的督促和評估,鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升,促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

      (三)狠抓學(xué)生管理,努力塑造良好的校風(fēng)形象

      1、實行“兩個規(guī)范”,著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),創(chuàng)建示范班級。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為;二是按班級管理考核量化目標,規(guī)范班級內(nèi)部建設(shè),創(chuàng)建示范班級和文明學(xué)生。

      2、加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度,實行“三三督查”(三嚴三實)制度,使德育工作具有科學(xué)性和針對性,學(xué)生的管理制度化,規(guī)范化。每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會對各班課間、兩操、兩休、三餐、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時間段進行全天候,全過程管理,對學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀律等進行全面督查。強化班主任職責(zé),注重住校生全程(衣、食、住、行)管理,真正體現(xiàn)以人為本,關(guān)愛學(xué)生,科學(xué)育人。

      3、開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了冬季教師籃球賽、學(xué)生乒乓球賽、國慶歌詠隊列比賽、元旦組織聯(lián)歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動,豐富課外活動,陶冶情操;開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進班集體的評選活動,激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和競爭意識,使學(xué)生形成遵紀守法,尊師重教,誠實守信,勤奮好學(xué),講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。

      (四)堅持質(zhì)量立校,狠抓教學(xué)管理

      教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。多年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作,強化質(zhì)量意識,教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

      1、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,實行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求,確保了正常的教學(xué)秩序,收到了良好的教學(xué)效果?!叭椤奔磳虒W(xué)常規(guī)實行每周由教研組細查,每月由教務(wù)處全面檢查,每學(xué)期由學(xué)校重點抽查;“七到位”即在常規(guī)檢查時,要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。

      2、抓好教研教改工作,實行“一研、二改、三交流”的教研教改制度,搞活了教研教改,增強了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。“一研”指教研組每周必須進行一次教研活動,研究教材與教法;“二改”指通過教研活動改變教學(xué)方法、改變教育觀念;“三交流”:一是指課堂上師生之間要交流思想;二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等,達到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗;三是通過“走出去,請進來”達到校際之間交 流教研教改經(jīng)驗。

      3、抓好畢業(yè)班工作,采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施,切實提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率?!叭齼?yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生;“四到位”指學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位,中考目標到位,從而逐年提高了全科合格率。

      (五)注重安全工作,努力創(chuàng)建平安校園

      1、注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育,制定、落實相關(guān)防范措施。

      2、層層簽定安全工作目標責(zé)任書,責(zé)任到人,提高師生的安全責(zé)任意識,并定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。

      3、加強校警互動,充分發(fā)揮派出所治安作用,把問題和矛盾化解在萌芽之中。

      4、加強教育教學(xué)設(shè)施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。

      5、嚴把食物安全關(guān),合理搭配飲食營養(yǎng),對食品實行定期監(jiān)督檢查,每日留樣檢查,確保師生的平安,努力創(chuàng)建平安校園。

      五、存在的困難和問題

      1、課程改革意識在教師中認識不足,習(xí)慣走老路。

      2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,致使部分學(xué)科教師負擔(dān)過重且教師的專業(yè)素質(zhì)亟待提高。

      六、今后打算 機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的工作中,我校將依法治校,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實提高我校整體辦學(xué)水平,推動我校朝著“辦公現(xiàn)代化,管理科學(xué)化,育人全面化,質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,校園花園化”的方向邁進。我們堅信,在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用我們的智慧和雙手,一定能夠創(chuàng)造楊屯中學(xué)美好的明天,辦好人民滿意學(xué)校﹗

      楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

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