第一篇：11年函?？偨Y(jié)

中華會計函授學(xué)校周至分校

2011年工作總結(jié)

2011年，中華會計函授學(xué)校周至分校（以下簡稱“函?！保┏浞职l(fā)揮財政部門中華會計函授學(xué)校作用，以服務(wù)基層建設(shè)為己任，全面推進(jìn)農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)，大力開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)，繼續(xù)開展會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力做好各項(xiàng)培訓(xùn)保障工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、全面推進(jìn)農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)管理，規(guī)范農(nóng)村集體財務(wù)工作秩序，提高農(nóng)村財會人員的政策理論水平和政治素養(yǎng)，周至縣財政局按照市財政局《關(guān)于下達(dá)西安市2011年農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作計劃的通知》（市農(nóng)財發(fā)[2011]02號）文件要求，于2011年7月27日至7月29日，歷時3天舉辦了全縣376個行政村的村書記、村長、村會計、村理財小組長共計210人的農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)班。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視、工作穩(wěn)步推進(jìn)

根據(jù)市財政局《關(guān)于下達(dá)西安市2011年農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作計劃的通知》（市農(nóng)財發(fā)[2011]02號）文件精神，我們結(jié)合市校的安排部署和有關(guān)要求，為確保我縣農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作取得實(shí)效 局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各職能部門密切配合、相互 協(xié)作，制定培訓(xùn)方案和考核評價辦法，完善培訓(xùn)措施。同時，為了進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村對農(nóng)村財會人員培訓(xùn)的積極性，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳動員，激發(fā)了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級財會人員的參與熱情。同時也得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與配合，使培訓(xùn)工作出現(xiàn)了良好的勢頭。

(二)深入基層，貼近群眾，全面調(diào)研

為了全面做好今年財政支農(nóng)政策培訓(xùn)班工作，周至縣財政局組織召開了全縣財政局涉農(nóng)科室干部、財政所所長、農(nóng)經(jīng)站站長等相關(guān)人員參加的專題會議。通過座談、討論，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，財政支農(nóng)政策落實(shí)情況，農(nóng)村干部的素質(zhì)，財務(wù)管理的模式有了初步了解。同時我們深入基層，走訪各個村鎮(zhèn)、農(nóng)民家庭，認(rèn)真聽取他們的意見及反應(yīng)出來的問題，并查找出存在問題的原因，使授課教師對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況有了更深刻的了解，為制定好培訓(xùn)計劃、共同制定切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施方案，開展財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

(三)組織規(guī)范有序、內(nèi)容結(jié)合實(shí)際

我縣農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，在教材配備、內(nèi)容審定、師資調(diào)配、等方面做到“四統(tǒng)一”即按照市局要求統(tǒng)一安排、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材，重點(diǎn)抓好3天集中培訓(xùn)。我們按照精益求精的原則，結(jié)合培訓(xùn)要求和本級培訓(xùn)對象不同的實(shí)際，精選培訓(xùn)內(nèi)容、規(guī)范培訓(xùn)程序，明確培訓(xùn)要求。培訓(xùn)內(nèi)容主要為財政支農(nóng)政策、財政基礎(chǔ)知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能及管理模式、職業(yè)道德與廉政建設(shè)。培訓(xùn)集中授課結(jié)束后，舉行座談交流，學(xué)員們針對當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作特 點(diǎn)進(jìn)及學(xué)習(xí)心得行了充分交流，并進(jìn)行了考試。在按要求完成必要的專業(yè)知識培訓(xùn)任務(wù)外，還著重強(qiáng)調(diào)財政支農(nóng)政策培訓(xùn)的重要性和必要性，著力為縣、鄉(xiāng)財政部門最大限度的用好管好支農(nóng)資金，使其發(fā)揮更大的作用，當(dāng)好“參謀”；為防止滋生新的腐敗和浪費(fèi)，嚴(yán)格遵守財經(jīng)法規(guī)，使中、省、市的支農(nóng)資金安全有效的運(yùn)用到新農(nóng)村建設(shè)上來，當(dāng)好“管家”；讓農(nóng)村基層財務(wù)管理人員和財會人員及農(nóng)民群眾切身感受到黨和政府為解決“三農(nóng)”問題實(shí)施的支農(nóng)惠農(nóng)政策，當(dāng)好“宣傳員”。在農(nóng)村財會人員的培訓(xùn)中，我們大力宣傳黨和政府支農(nóng)惠農(nóng)的財政政策，著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，杜絕腐敗和浪費(fèi)的重要性和必要性，要求受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真聽講，正確理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，熟悉財會專業(yè)理論知識，為生產(chǎn)實(shí)踐儲備能量。并強(qiáng)調(diào)集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)有效結(jié)合，對課堂上沒有“消化”的知識，回家后繼續(xù)理解“消化”；對一時理解不了的知識，回家后繼續(xù)理解“吸收”。鼓勵學(xué)員要有攻克難關(guān)的信心和決心來完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與此同時，我們要求授課教員要注意結(jié)合受訓(xùn)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)，在確保完成培訓(xùn)內(nèi)容的前提下，注重培訓(xùn)成效，把握好學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時掌握“吃不了”和“吃不飽”學(xué)員的比率，適時調(diào)整授課進(jìn)程，以確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。同時注意搜集、整理、歸納學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問題，并將解決這些問題作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，力求解決好日常工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對性。做到學(xué)員能“吃得下”、“消化的好”，使培訓(xùn)達(dá)到應(yīng)有的效果。

(四)轉(zhuǎn)變觀念，效果凸顯 意義深遠(yuǎn) 認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行財政支農(nóng)政策，關(guān)健在于鄉(xiāng)村干部，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變村書記、主任和財會人員的觀念。通過近幾年培訓(xùn)，我們總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn)。一是轉(zhuǎn)變了村級干部觀念，通過培訓(xùn)，重新樹立了農(nóng)村干部大建設(shè)快發(fā)展的信心，有了信心，在各級政府的支持下，落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策就有保證，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)借財政支農(nóng)政策之勢，科學(xué)規(guī)劃，合理利用資源，發(fā)揮優(yōu)勢，強(qiáng)化管理，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。二是提高了農(nóng)民對惠農(nóng)政策的認(rèn)識。通過培訓(xùn)，使農(nóng)村干部加深對財政支農(nóng)政策的理解，明白落實(shí)財政支農(nóng)政策不僅是取得補(bǔ)助、補(bǔ)貼，而且是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，使農(nóng)民收入持續(xù)增加，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，進(jìn)而將惠農(nóng)政策所帶來的實(shí)惠不折不扣地送到農(nóng)民手里，使農(nóng)民充分享受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為人民帶來的成果。三是提高農(nóng)民財務(wù)管理的意識。通過培訓(xùn)，使農(nóng)村干部對農(nóng)村財務(wù)管理有了全新的認(rèn)識，增強(qiáng)了理財觀念。在工作中發(fā)現(xiàn)問題和原因，能及時采取有效的措施加以解決，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村財務(wù)管理，使農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)配置更合理。

二、大力開展基層財政干部培訓(xùn)工作

加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作是財政部“兩基”建設(shè)的重要內(nèi)容，開展以加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管為目的的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，是加強(qiáng)“兩基”建設(shè)的組成部分和有效手段。函校和預(yù)算科密切合作，采取一系列切實(shí)可行的措施，扎實(shí)推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作。大規(guī)模培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部是新形勢下加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。2011年，我局積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市局《關(guān)于下達(dá)2011年區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政培訓(xùn)教學(xué)計劃的通知》（市函發(fā)[2011]10號）文件要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干訓(xùn)培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部105人，全面完成市函校下達(dá)我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政培訓(xùn)任務(wù)，不斷開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓(xùn)工作的新局面。有關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，措施得力

2011年，我局十分重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓(xùn)工作，始終把鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)作為加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊(duì)伍建設(shè)、提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施得力，工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃。根據(jù)我局的實(shí)際情況，確定了“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職干部的培養(yǎng)”的新思路，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。按照市中華會計函授學(xué)?？傮w規(guī)劃制定了培訓(xùn)計劃，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)的任務(wù)、時間、內(nèi)容作了詳細(xì)的規(guī)定。為了保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，我局專門開會研究決定撥出專款用于培訓(xùn)工作各方面的費(fèi)用。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長帶頭學(xué)、干部自覺學(xué)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所所長的帶領(lǐng)下，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)知識。三是建立健全管理機(jī)制，使干 部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。第一，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。第二，明確工作任務(wù)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部年終考核內(nèi)容。

（二）明確培訓(xùn)對象、內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)。

2011年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)中，我局針對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的特點(diǎn)，結(jié)合市中華會計函?？傮w部署安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到重點(diǎn)突出。一是全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部（包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)服務(wù)中心人員）均納入培訓(xùn)范圍，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、舉辦專題講座、播放電教片等方式進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育效果。二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)實(shí)行“四統(tǒng)一”即按照市局要求統(tǒng)一安排、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材，重點(diǎn)抓好3天集中培訓(xùn)。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部進(jìn)一步解放思想，講政治、講文明、講奉獻(xiàn)、講實(shí)干，把握堅(jiān)定的政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn)，在提高了政治鑒別力和政治敏銳性的同時全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部政策水平和業(yè)務(wù)素，確保培訓(xùn)效果。

（三）改進(jìn)方法，注重實(shí)效

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合實(shí)際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重實(shí)效上下功夫。一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣的進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時，注意引導(dǎo)廣大干 部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政財政所打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對性安排培訓(xùn)內(nèi)容。在進(jìn)行政治思想教育、職業(yè)道德和廉政建設(shè)培訓(xùn)，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現(xiàn)實(shí)問題能力的同時，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部進(jìn)行系統(tǒng)的財政支農(nóng)政策、財政基礎(chǔ)知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能和管理模式培訓(xùn)。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，提高了干部的整體素質(zhì)。

三、努力做好會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作

會計管理工作將始終以會計繼續(xù)教育為抓手，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和水平。

一是創(chuàng)新機(jī)制，突出重點(diǎn)，按需培訓(xùn)。首先擴(kuò)大會計繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)模，加強(qiáng)與主管局和業(yè)務(wù)科室的聯(lián)系，在確保全縣888名會計從業(yè)資格證持證人員的培訓(xùn)率的同時做好目前在崗無證人員的會計從業(yè)資格培訓(xùn)，力爭做到繼續(xù)教育培訓(xùn)工作“全覆蓋”。其次充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。深入主管局開展培訓(xùn)需求調(diào)查，遵循“缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么”的原則，特別是結(jié)合國庫集中支付改革對56個已實(shí)施國庫集中支付改革的單位和今年計劃擴(kuò)面的單位有針對性地完善更新培訓(xùn)內(nèi)容。第三是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。在“組織培訓(xùn)”的基礎(chǔ)上積極探索“上門培訓(xùn)”、“財務(wù)人員分類培訓(xùn)”，把 會計繼續(xù)教育培訓(xùn)做實(shí)做細(xì)。通過會計人員繼續(xù)教育的分類培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大會計人員更加自覺地參加學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)揮會計人員繼續(xù)教育在提高會計隊(duì)伍整體素質(zhì)中的作用。

四、開展會計考試類輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，提高參考人員考試合格率。

開展“培訓(xùn)+串講”的套餐模式，增強(qiáng)考前培訓(xùn)和串講的吸引力和實(shí)效性，通過開展會計從業(yè)資格證及會計專業(yè)技術(shù)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高我縣參考人員考試合格率。

五、全面加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率

2011年我們按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署，組織全科同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策。與此同時，還認(rèn)真學(xué)習(xí)財政業(yè)務(wù)知識。通過學(xué)習(xí)，提高了全科同志的政治思想覺悟，增強(qiáng)了勤政廉潔的意識，樹立了良好的財政新形象，提高了綜合工作能力和工作效率。能共同維護(hù)局機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而較好地完成了各項(xiàng)工作

六、工作體會

（一）積極爭取部領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持

及時將培訓(xùn)工作的重大事項(xiàng)和開展情況、動態(tài)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極爭取局領(lǐng)導(dǎo)對函校工作的指導(dǎo)和支持。2011年，張召文局長、楊周利副局長等部局導(dǎo)多次圈閱函校報告，并分別對農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)及會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作做 出重要批示。特別是局領(lǐng)導(dǎo)在年初對函校農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)做出的“全面推進(jìn)此項(xiàng)工作”的批示，以及提出“加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部和農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)，提高其能力素質(zhì)”的要求為函校面向農(nóng)村基層開展培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的支持。

（二）緊密圍繞財政中心提高服務(wù)意識

我們緊緊圍繞財政中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件，努力將鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)和農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作開展好，將任務(wù)落實(shí)好。在農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作中，我們不僅增加了針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，而且明確提出了分類培訓(xùn)的具體要求。充分利用中華會計函授學(xué)校培訓(xùn)平臺，有計劃、分階段、分層次地組織開展支農(nóng)惠農(nóng)財政、會計政策培訓(xùn)，函校一系列的舉措，充分體現(xiàn)了培訓(xùn)工作與財政中心工作緊密相聯(lián)的總體工作思路。我們越來越深刻地領(lǐng)會到，一項(xiàng)惠及民生的好政策，須輔之以強(qiáng)有力的宣傳培訓(xùn)，才能收到好的實(shí)效；圍繞財政大局，努力做好“服務(wù)”這篇文章，不僅是當(dāng)前而且是今后函校培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持的立足之本。

（三）注重與各相關(guān)單位的協(xié)同配合

基層培訓(xùn)工作是一項(xiàng)需要多部門協(xié)同配合共同完成的事業(yè)。工作中，注重加強(qiáng)與各相關(guān)單位的溝通、配合與協(xié)作。在局內(nèi)，今年函校組織舉辦的各類培訓(xùn)班，都得到相關(guān)科室的支持和配合，為我們提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師資和培訓(xùn)內(nèi)容；與預(yù)算科合作開展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作進(jìn)展順利；在局內(nèi)不分函校內(nèi)外，相互學(xué)習(xí)、相互溝通，大家同心協(xié)力，協(xié)同配合，齊抓共管，真正使全縣培訓(xùn)工作成為“一盤 棋”，不斷推動培訓(xùn)工作取得新進(jìn)展、新成效。

（四）努力營造風(fēng)清氣正的工作氛圍

將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與培訓(xùn)工作緊密結(jié)合，以培訓(xùn)工作開展的好壞作為檢驗(yàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效的重要指標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，公平公正，照章辦事；黨員干部腳踏實(shí)地，履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；科室職責(zé)任務(wù)明確，崗位分工細(xì)致，各司其職，各負(fù)其責(zé)，函校整體運(yùn)轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)高效。注重經(jīng)常性的思想政治教育工作。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒大家，函校工作要任重道遠(yuǎn)，需要謙虛謹(jǐn)慎、居安思危，要做到“有功勞不伸手，有苦勞不計較，有疲勞不抱怨”；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廉潔自律、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)基層、有所作為。要做到辦事講規(guī)矩，辦公講程序，工作講效率，辦文講規(guī)范，科室人員講配合，待人接物講原則。注重增強(qiáng)單位的生機(jī)與活力，積極營造寬松、和諧、人性化的工作環(huán)境。風(fēng)清氣正的工作氛圍激發(fā)工作積極性，全科室干部職工高度團(tuán)結(jié)、密切合作、相互支持，以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心投入培訓(xùn)工作并爭創(chuàng)佳績。

2011年的培訓(xùn)工作雖然取得了一定成績，但還存在一些問題和不足，工作力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，基層師資力量還較為薄弱，培訓(xùn)保障還有待加強(qiáng)等等，需要我們不斷努力，加以完善。相信在局黨組的關(guān)心指導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)科室的大力支持和共同努力下，通過全校干部職工用心工作，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，周至函校面向基層的財政培訓(xùn)工作將取得新的、更大的成績。

第二篇：學(xué) 校 管 理 年 總結(jié)

“ 學(xué) 校 管 理 年 ” 鄒城

總結(jié)市太平中 1學(xué)

“學(xué)校管理年”總結(jié)

2008年是山東省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的一年。我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，向管理要質(zhì)量，向科研要效益，規(guī)范辦學(xué)行為，改革教學(xué)評價機(jī)制，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將實(shí)施素質(zhì)教育工作情況總結(jié)匯報如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，落實(shí)素質(zhì)教育要求

全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議召開后，我們及時召開了學(xué)校中層以上干部會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，研究制定實(shí)施方案和工作措施，要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員要吃透文件精神，轉(zhuǎn)變思想觀念，積極做實(shí)施素質(zhì)教育倡導(dǎo)者、實(shí)踐這和推動者。春節(jié)后不久學(xué)校即召開“認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”動員會，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了省素質(zhì)教育工作會議精神及《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等一系列政策規(guī)定，要求全體教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確新形勢、新任務(wù)、新要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的使命感、責(zé)任感和積極性、主動性。

開學(xué)前，按照上級要求，修訂課程表，規(guī)范學(xué)生在校時間，統(tǒng)一作業(yè)量。在專業(yè)教師不足的情況下，采用教師兼職的辦法，克服困難，開齊、開全課程。學(xué)校要求教師在精講、精練的基礎(chǔ)上，提高課堂效率。杜絕布置過多的作業(yè)，將課堂和學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生。

二、轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念，明確實(shí)施素質(zhì)教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系

抓素質(zhì)教育首先要更新觀念。有的人認(rèn)為，實(shí)行素質(zhì)教育就可以不要教學(xué)成績了。這種觀點(diǎn)是完全錯誤的，并且對于我們?nèi)嫣岣呓逃|(zhì)量是有阻礙作用的。搞應(yīng)試教育，教師往往把主要精力都放在少數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生身上，這樣就會有意無意地冷落大多數(shù)中等以下的學(xué)生，挫傷他們的積極性，使后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化受到一定的限制；教師如果僅憑成績優(yōu)劣來評價學(xué)生，“一好”代替“三好”，也不利于那些成績好的學(xué)生成長；而素質(zhì)教育則強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，注意因材施教，分層輔導(dǎo)、分層激勵，使不同層次的學(xué)生都能受到科學(xué)合理的培養(yǎng)、教育。在知識傳授上，素質(zhì)教育注重于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，注重于引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，自主地尋求解決問題的辦法；而應(yīng)試教育只重視應(yīng)試知識的傳授，滿足于學(xué)生掌握一些現(xiàn)成的理論、死的知識，考試能得個好分?jǐn)?shù)，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。再次，在教學(xué)方法上，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)，注重對學(xué)生進(jìn)行興趣激發(fā)，點(diǎn)撥引導(dǎo)，注重學(xué)生知識與能力的遷移；而應(yīng)試教育卻利用加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)，以加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為代價來換取一個好分?jǐn)?shù)。經(jīng)過分析、比較，我們深刻地認(rèn)識到，應(yīng)試教育是一條死胡同，路只會越走越窄；而抓素質(zhì)教育，只要真抓實(shí)干，學(xué)生的整體素質(zhì)提高了，分析問題、解決問題的能力增強(qiáng)了，教育教學(xué)質(zhì)量就會穩(wěn)步上升。

三、開展課堂教學(xué)創(chuàng)新

面對素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，教改是擺在教師們面前的重大課題。

2008年，我校在前幾年不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研討和借鑒先進(jìn)教學(xué)模式，在校內(nèi)開展“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動，將先進(jìn)教學(xué)模式與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，廣大教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有獨(dú)立、創(chuàng)新性的思考，不等、不靠，發(fā)揮主動性和積極性，自覺地深入研討和實(shí)踐。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是抓好素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱決定著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的高低，因此任何時候都有不能忽視教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、在青年教師中實(shí)行“拜師學(xué)藝”活動。參加工作不滿5年的青年教師至少拜一位本校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師，提倡青年教師拜校外名師。被指導(dǎo)教師的教案必須由指導(dǎo)教師分章節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)并簽字，每兩周至少聽指導(dǎo)教師3節(jié)課，虛心聽取指導(dǎo)教師的針對性點(diǎn)評。指導(dǎo)教師每周必須聽被指導(dǎo)教師1節(jié)課，評課1節(jié)，期末寫出對被指導(dǎo)人的評語，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次總結(jié)交流會。新老教師的相互結(jié)合，使大家能取長補(bǔ)短、共同提高。

2、開展青年教師基本功訓(xùn)練活動。在35周歲以下教師中開展“鋼筆字、粉筆字、普通話”基本功訓(xùn)練活動。極大的推動了青年教師的基本功訓(xùn)練。

3、在青年教師中開展“三個跟蹤”學(xué)習(xí)活動，即“跟蹤一名教育專家、跟蹤一本教育專著、跟蹤一份教育報刊”。每位青年教師結(jié)合個人實(shí)際，制訂跟蹤學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)中做了大量的讀書筆記，寫出了心得體會并進(jìn)行交流活動。通過跟蹤學(xué)習(xí)活動，提升了教師對教育的認(rèn)識，改變了自己的教育教學(xué)理念，也提高了教師的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)了青年教師的成長。

五、扎實(shí)有效開展德育活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)

加強(qiáng)德育工作，推動良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！白屃己玫膶W(xué)習(xí)、行為習(xí)慣成為一種自覺的行動”一直是學(xué)校對學(xué)生的基本要求，為此，學(xué)校創(chuàng)辦了一系列黑板報，使之成為交流班級工作、展示學(xué)生風(fēng)采的陣地；實(shí)行排隊(duì)放學(xué)制度，改變了放學(xué)時校園門口的混亂局面，做到了人、車分行，井然有序。兩人成列，已成為學(xué)生的自覺習(xí)慣，有效杜絕了可能存在的安全隱患；課前唱歌制度，全校同唱一首歌，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。另外，學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭的交流，實(shí)行家校聯(lián)系卡制度，及時了解、反饋學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

落實(shí)陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長。學(xué)校以落實(shí)陽光體育活動為中心，以開展“兩課一操”活動為主線，充分利用大課間、體育課、課外活動等時間，開展豐富多采的文體活動。同時，學(xué)校還組建了合唱團(tuán)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)等活動興趣小組，定期開展活動。目前，校園藝術(shù)節(jié)、詩歌朗誦節(jié)等已制度化。這些舉措，營造了學(xué)生成長的良好氛圍，有利于使每一名學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能，受到了學(xué)生的普遍歡迎。

“5·12”汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)情和災(zāi)區(qū)人民的生命安危時刻牽動著全校每一名教職工和學(xué)生的心。為幫助災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝地

震災(zāi)害、度過難關(guān)、重建家園，學(xué)校先后在全體師生中組織開展了“伸出援手，奉獻(xiàn)愛心”捐款活動，在全體黨、團(tuán)員中開展了“交納特殊黨費(fèi)、團(tuán)費(fèi)”活動，在全體教職工中開展了“慈心一日捐”活動，廣大師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了一片愛心。學(xué)校還在全體教職工和學(xué)生中廣泛開展了向抗震救災(zāi)英雄教師和學(xué)生學(xué)習(xí)活動。通過這些活動的開展，增強(qiáng)了廣大師生心系災(zāi)區(qū)、情注奧運(yùn)、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識，培養(yǎng)了師生良好的道德品質(zhì)。

第三篇：粵校函院字〔2004〕32號（精選）

粵校函院字〔2004〕32號

關(guān)于做好省函2004年秋季本、專科招生考試工作的通知

廣州、深圳、佛山分院，各函授站、分站:

根據(jù)廣東省考試中心、中共廣東省委黨?！蛾P(guān)于做好中共廣東省委黨校2004年秋季本科、?？普猩鷪竺腿雽W(xué)考試工作的通知》（粵考試中心[2004]178號）的工作安排，今年秋季本、?？普猩荚嚩ㄓ?0月16日至17日進(jìn)行，為組織好這次招生考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主動協(xié)調(diào)確?？荚図樌M(jìn)行

省委黨校2004年秋季招生入學(xué)考試工作，由省考試中心負(fù)責(zé)組織?？紙龅脑O(shè)置、監(jiān)考人員的安排及其他考務(wù)工作由各市、縣（區(qū)）招生辦公室（考試中心）具體實(shí)施。各級黨校必須從講大局和對黨校函授教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨校函授教育工作的一系列重要指示精神，切

實(shí)落實(shí)有關(guān)考務(wù)管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。各級黨校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，主動、積極配合省考試中心做好入學(xué)考試的有關(guān)各項(xiàng)工作，特別要提醒考生按準(zhǔn)考證中的要求，查詢、確認(rèn)自己應(yīng)試的考生試室、座位號，參加考試時一定要帶齊準(zhǔn)考證、身份證，以確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。

二、明確職責(zé)組織好考風(fēng)考紀(jì)教育

各級黨校必須按照省考試中心的統(tǒng)一布署，認(rèn)真履行職責(zé)。要適時地組織考生進(jìn)行一次專題的考紀(jì)教育，可請當(dāng)?shù)卣修k負(fù)責(zé)同志為黨?？忌嵋?，以增強(qiáng)教育效果，使考生既了解《廣東省成人高等學(xué)校招生考試管理工作細(xì)則》中的規(guī)定，又知道黨?？忌怯墒∥h校函授學(xué)院負(fù)責(zé)錄取，從而增強(qiáng)考生遵守考風(fēng)考紀(jì)的自覺性。參與巡（監(jiān)）考的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委黨校印發(fā)的省紀(jì)委辦公廳[2003]55號文件及其附件的有關(guān)精神，嚴(yán)于律己，秉公辦事，從嚴(yán)治考，維持良好的考試秩序。

三、加強(qiáng)值班工作

在招生考試期間，各級黨校要建立考試值班制度，安排專人值班，明確值班人員名單和電話號碼，要保證上情下達(dá)，下情上報渠道的暢通。遇有特殊情況，要處理及時、準(zhǔn)確。

省函招生入學(xué)考試值班人員：李月華、李桂慶

值班電話：020－83122665

中共廣東省委黨校函授學(xué)院

2004年10月8日

主題詞：黨校函授秋季招生考試[2004]通知

中共廣東省委黨校函授學(xué)院辦公室2004年10月8日印發(fā)

（共印100份）

第四篇：組織交流函-校青協(xié)

五邑大學(xué)青年志愿者協(xié)會 全體成員：

您們好！

為促進(jìn)組織間的工作交流，推進(jìn)部門間的情感建設(shè)，為加強(qiáng)校團(tuán)委組織部與校青協(xié) 的溝通，現(xiàn)定于3月11日晚上21：30邀約貴部門進(jìn)行“組織交流”活動，集中地點(diǎn)為校團(tuán)委會議室。具體流程如下：

1.雙方的自我介紹（先貴方，后我方）；

2.雙方代表作組織的簡介并介紹其特色活動（先貴方，后我方）；

3.雙方各自進(jìn)行分組，選擇不同場地進(jìn)行對口交流；

4.對口交流結(jié)束，全體返回校學(xué)生會辦公室集中，雙方作此次活動的總結(jié)；

5.結(jié)束會議，合影留念。

注意事項(xiàng)：

1.活動的主持人由我方代表擔(dān)任；

2.我方于會前安排好座位；

3.貴方可根據(jù)需要適當(dāng)增加交流環(huán)節(jié)；

4.活動過程中可以暢所欲言，大家互相分享經(jīng)驗(yàn)，讓氣氛和諧；

愿大家交流愉快！

共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會

二O一一年三月八日

第五篇：關(guān)于做好XX年全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)的函

關(guān)于做好XX年全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)的函

各縣區(qū)委、市直各部門黨委：

為認(rèn)真做好今年全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、總結(jié)今年工作。要對照市委、市政府關(guān)于全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體部署、目標(biāo)任務(wù)和要求，進(jìn)行回顧總結(jié)，側(cè)重反映本地本部門有特色的做法和成效。對作風(fēng)建設(shè)活動中有關(guān)數(shù)據(jù)，能匯總的要盡量匯總。

2、提出意見建議。要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，就今后繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性的意見和建議。

3、按時上報材料。請于12月25日前將書面總結(jié)材料和電子文本報送市作風(fēng)辦。（聯(lián)系人：劉慧敏聯(lián)系電話：

特此致函，請予支持。

附：各地、各部門機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)情況統(tǒng)計表

市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

XX年12月5日

附：

各地、各部門機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)情況統(tǒng)計表

機(jī) 關(guān) 內(nèi) 部 管 理

“兩 個 年”活 動

“四 服 務(wù)”活 動

征

求

基

層

群

眾

意

見

查

擺

問

題

出

臺

整

改

措

施

已

落

實(shí)

整

改

措

施

建

立

健

全

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理

制

度

建

立

長

效

機(jī)

制

建

設(shè)

舉

措

減

少

審

批

項(xiàng)

目

減

少

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

簡

化

辦

事

項(xiàng)

目

出

臺

項(xiàng)

目

推

進(jìn)

工

作

舉

措

推

出

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商

引

資

服

務(wù)

舉

措

改

善

投

資

環(huán)

境

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措

涌

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先

進(jìn)

典

型

為

企

業(yè)

解

決

難

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出

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萬元

注：請用數(shù)字量化填報 市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)辦公室

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